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文具盒里的爭吵作文13篇【精品】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭吵作文 篇1
夜深了，安靜的書(shū)房里忽然傳來(lái)了激烈的爭吵聲，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭的不可開(kāi)交呢！
只見(jiàn)鉛筆挺了挺細長(cháng)的身子，眼睛一閉，驕傲地說(shuō)：“喂，咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒(méi)評選呢，我看，這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧，小主人用我做作業(yè)時(shí)，我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步，便能出現一行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)了，我只要在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿，圓圓的太陽(yáng)，隨風(fēng)飄蕩的楊柳，可愛(ài)的小草，就栩栩如生的出現在畫(huà)卷上，是不是我的功勞最大呀！”
“咦，是誰(shuí)在說(shuō)大話(huà)��？”一個(gè)又細又尖的聲音響了起來(lái)。哦，原來(lái)是橡皮一路小跑過(guò)來(lái)。只聽(tīng)他氣憤地說(shuō)：“我說(shuō)鉛筆啊，你就別驕傲了，你寫(xiě)錯字了，還不是要我挺身而出，幫你收拾爛攤子？你上次做動(dòng)物名片時(shí)，把小兔的耳朵畫(huà)得又粗又短，還不是我跑前跑后，幫你改正過(guò)來(lái)，小主人才受到老師的表?yè)P。你看，害得我又瘦了一大圈，原先細嫩光潤的皮膚也變得黑不溜秋了�！�
這時(shí)，文具盒角落里又傳出一陣微弱的`聲音：“我雖然長(cháng)期住在玩具盒里，用處好像都不比你們大，但當鉛筆被小主人寫(xiě)鈍了的時(shí)候，小主人就會(huì )把鉛筆頭塞到我的嘴巴里，然后捏住我的‘尾巴’，快速地搖幾下，鉛筆就能繼續為小主人服務(wù)了，你們想，小主人能離開(kāi)我能行嗎？”
“我的功勞最大！”
文具盒聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“滴水匯成黃河，碎石堆成海島，眾人拾柴火焰高，團結才能力量大。你們的功勞都不小，但如果不團結的話(huà)，畢竟每個(gè)人的力量都是有限的，很可能出現因小失大的情況啊�！�
大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都羞愧地低下了頭，書(shū)房里又恢復了往常的平靜。
文具盒里的爭吵作文 篇2
有一天，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)大賽。鉛筆哥哥幫小主人贏(yíng)得了第一名。鉛筆哥哥一回到文具盒里就驕傲地說(shuō)：“你們看我身上五顏六色的花紋，身材是那么的苗條。小主人這一次得第一名，要問(wèn)誰(shuí)的功勞最大，當然非我莫屬。而且用我來(lái)寫(xiě)字，字寫(xiě)得好看，畫(huà)畫(huà)也很漂亮。你們大家也都明白，這次參加少兒畫(huà)畫(huà)大賽，都是因為我，小主人才獲得第一名的。我是多么的讓小主人喜愛(ài)��！哈哈哈�！彬湴恋你U筆哥哥認為，這一番話(huà)能夠說(shuō)服大家，沒(méi)有想到卻引起了一場(chǎng)爭吵。橡皮妹妹憤怒地跳了起來(lái)，它也不甘示弱地說(shuō)：“吹牛，你的功勞不過(guò)就只有那么小，我的功勞才是最大的`。告訴你們，我每天都是非常忠誠的清潔工。鉛筆大哥，你難道不清楚嗎？你寫(xiě)錯字的時(shí)候，還不老是要我辛苦地幫你打掃，你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要不是我打掃得干干凈凈，恐怕我們的小主人什么名次都得不到�！逼獗┰甑某咦有〉馨严鹌ば∶靡话驯饋�(lái)扔出了文具盒外，然后它趾高氣昂地說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，我的功勞才是最大的，小主人想要劃直線(xiàn)，都得用我，你們肯定是畫(huà)不了的�！边@時(shí)，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都很棒，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們齊心協(xié)力地幫助我們的小主人，那么我們的小主人一定可以門(mén)門(mén)都能考到100分的！文具們聽(tīng)了這一番話(huà)，都很慚愧地低下了頭。于是，它們更加齊心協(xié)力地幫助它們的小主人。
這個(gè)故事告訴我們：只有齊心協(xié)力、和睦相處、團結互助、取長(cháng)補短，才能做好一件事。
老師點(diǎn)評：小作者用獨特的想象，描述了一場(chǎng)文具盒里的風(fēng)波，得出了一個(gè)小伙伴們要齊心協(xié)力、團結友愛(ài)的結論。習作結構完整，描寫(xiě)生動(dòng)。
文具盒里的爭吵作文 篇3
我的文具盒里有各種各樣的文具，它們生活一直很合諧，但今天它們?yōu)椤罢l(shuí)是主人最好的幫手”而爭吵起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆驕傲地說(shuō)：“我是主人最好的幫手，主人從剛學(xué)寫(xiě)字都用我，我們天天形影不離，我是主人最好的幫手！”
剝筆器和握筆器一口同聲地對鉛筆說(shuō)：“切！那還不是有了我們的'幫忙，你才姿勢端正，寫(xiě)得好！我們才是主人的好幫手！
小小的橡皮擦開(kāi)口對鉛筆說(shuō)：”你好意思說(shuō)，每次你辦錯事，還不是我給你糾正，我才是主人的好幫手！
鋼筆挺了挺身子冷笑地對橡皮說(shuō)：“喂！你別那么自大嘛！看你自己的個(gè)頭又短了一截，停兩天你就要退休回家了。哪像我，身體倍兒棒，渾身嘛光的，主人最喜歡帶我出去了，帶我出去多有面子呀！我才是主人的好幫手！
尺子說(shuō)：”你們都別爭了，誰(shuí)都沒(méi)有我棒，主人做作業(yè)的時(shí)候，用我畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)畫(huà)線(xiàn)什么的，你們誰(shuí)能干得了？
它們你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，這枯燥無(wú)味的爭吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了，文具盒語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們呀！別吵了，咱們呀都是主人的好幫手，主人離開(kāi)我們任何一個(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。主人需誰(shuí)，誰(shuí)都馬上去幫忙，你們只要互相取長(cháng)補短，就一定能把主人的事情干到最好�！�
文具們想了想紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們知道了，以后我們再也不吵了，我們各盡其責，盡自己最大的能力幫助主人，相信我們都能成為主人的好幫手��！
文具盒里的爭吵作文 篇4
書(shū)包里有很多學(xué)習用品，它們幸福地生活在一起。
有一天，水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰(shuí)的本領(lǐng)大所以爭吵起來(lái)。水杯傲慢的說(shuō)：“小公主每天都要喝光我肚子里的水，要是沒(méi)了我，小主人渴了怎么辦？所以我的本領(lǐng)大。
看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖�！毕鹌ど鷼饬�，叉著(zhù)腰昂著(zhù)頭說(shuō)：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯字了怎么修改呢？所以我最厲害，我的本領(lǐng)大，我不像鉛筆那樣細得像一條細絲，一點(diǎn)兒也不好看�！便U筆氣得直冒煙，低著(zhù)頭說(shuō)：“小主人每天都要用我寫(xiě)作業(yè)，做筆記，要是沒(méi)了，我小主人怎么寫(xiě)作業(yè)和做筆記呢？所以我的本領(lǐng)最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個(gè)這么胖�！彼鼈兂持�(zhù)吵著(zhù)誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。他們去找年紀最大的書(shū)包爺爺去評評理。他們齊聲說(shuō)：“書(shū)包爺爺快評評理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大�！彼瘸隹诹耍骸皶�(shū)包爺爺會(huì )說(shuō)是我的本領(lǐng)大！”橡皮又生氣了說(shuō)：“書(shū)包爺爺，我的本領(lǐng)是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說(shuō)：“你們兩個(gè)都說(shuō)錯了，我的本領(lǐng)最大！”他們又吵起來(lái)了。書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們別吵了，你們都是有優(yōu)點(diǎn)的。水杯，你可以在主人渴了的`時(shí)候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫(xiě)作業(yè)、做筆記。你們都是有長(cháng)處的，但也不能爭吵，你們要取長(cháng)補短！”
鉛筆、橡皮和水杯聽(tīng)了書(shū)包爺爺的話(huà)，羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文 篇5
“我是，我是……”從文具盒里傳來(lái)一陣煩躁的聲音，讓我們一起去看看吧。
原來(lái)，它們正在爭吵著(zhù)到底誰(shuí)是主人最好的朋友��！
中性筆洋洋得意地說(shuō)：“我經(jīng)常陪伴主人，如果誰(shuí)是主人的好朋友，那當然是我中性筆啦�！�
鉛筆生氣地說(shuō)：“我經(jīng)常幫主人畫(huà)畫(huà)，而且我還幫主人得了一等獎，主人肯定會(huì )選我是她的好朋友的�！�
中性筆和鉛筆的爭吵聲把正在呼呼大睡的可擦筆少爺吵醒了，中性筆和鉛筆立馬跪到地上求饒說(shuō)：“對不起，我不是故意的，求求你不要告訴主人�！笨刹凉P見(jiàn)中性筆和鉛筆這么怕它，它就把它們放了。
可擦筆正要睡的時(shí)候，中性筆和鉛筆又跑到可擦筆面前說(shuō)：“少爺，主人的好朋友到底是誰(shuí)��？”可擦筆氣呼呼地說(shuō)：“當然是我，主人無(wú)論是寫(xiě)作還是描繪都會(huì )帶上我這只寫(xiě)得快而且又靈活的筆，至于你們，還不夠當主人的好朋友�！�
中性筆和鉛筆聽(tīng)了可擦筆的話(huà)，心里的怒火爆發(fā)了，說(shuō)：“別以為你是少爺，我就不敢打你、罵你，我跟你說(shuō)，我從小就不喜歡別人說(shuō)我不喜歡聽(tīng)的話(huà)�！笨刹凉P說(shuō)：“來(lái)啊，有本事來(lái)打我啊�！�
中性筆和鉛筆正在聯(lián)手一起打可擦筆的時(shí)候，文具盒媽媽回來(lái)了，看到它們在打架，溫和地說(shuō)：“你們在爭吵什么？”這時(shí)橡皮擦說(shuō)：“它們在爭吵誰(shuí)是主人的好朋友�！�
媽媽和藹地說(shuō)：“大家和睦相處，不要因為一些小事兒大打出手，這是不對的，大家都是主人的.好朋友，主人也用到過(guò)你們，所以主人很需要你們這樣的朋友�！�
它們聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的這些話(huà)以后，都笑了，還說(shuō)要做一輩子的兄弟，也要做主人一輩子的好朋友。
文具盒里的爭吵作文 篇6
“我的功勞最大”“你胡說(shuō)！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪里來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭論，誰(shuí)的功勞大呢！
細長(cháng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō)：“我的功勞最大！如果小主人沒(méi)有了我，那可就寫(xiě)不了作業(yè)了！就你們，能和我比嗎？”說(shuō)完，他神氣十足的看著(zhù)橡皮弟弟和直尺姐姐，滿(mǎn)臉的不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的話(huà)，氣呼呼地說(shuō)：“不對不對！我的功勞最大！原本我身上有著(zhù)紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因為你太笨，總犯錯誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應該是我最大！”這時(shí)候，在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰，邁著(zhù)沉重的腳步，一步步走向他們，先指著(zhù)鉛筆的鼻子說(shuō)：“我都還沒(méi)發(fā)話(huà)，誰(shuí)讓你自說(shuō)自話(huà)了啊�？纯次�，每次主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)有我，看你能畫(huà)的出來(lái)？”然后她轉身又對著(zhù)橡皮說(shuō)：“還有你，你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”
爭吵聲越來(lái)越激烈，終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽?zhuān)吹竭@樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的`優(yōu)點(diǎn)啊，誰(shuí)都有自己長(cháng)處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話(huà)，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒里又恢復的往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文 篇7
夜晚熄燈后，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然聽(tīng)到了文具盒里有一種極為細小的聲音。我躡手躡腳的走過(guò)去，豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。
“小主人太壞了，上課時(shí)邊聽(tīng)課邊啃著(zhù)我，害得我現在已經(jīng)全身掛彩了，啃我也就算了，小主人聽(tīng)到下課鈴響了，就抱起一個(gè)籃球沖出教室玩去了，連書(shū)桌也不肯收拾，風(fēng)一吹我就滾到了書(shū)桌底下，沾了我滿(mǎn)身的塵土。直到上課小主人發(fā)現我不在，才下意識地低下頭從地上找到我，把我撿起來(lái)，連擦也不擦就開(kāi)始用我了�！痹瓉�(lái)是鋼筆正在哭訴。
“哎，你還好意思說(shuō)，我更慘�！毕鹌び珠_(kāi)始說(shuō)話(huà)了�！靶≈魅颂焯彀盐业念^按在黑黑的筆記本上，用他的'全身力氣來(lái)摩擦我的頭。他的筆記本倒是干凈了，可我的頭已經(jīng)禿了，這還不算是最慘的。他把我按到桌子上，用他隨身帶著(zhù)的小刀把我切成了一塊兒一塊兒的粉身碎骨，慘不忍睹��！嗚嗚……嗚嗚……”
“我算是最慘的了。我被小主人弄成了一小段一小段兒的，當做飛盤(pán)扔來(lái)扔去，現在我的一大半都成了一小段兒一小段兒的了，嗚嗚嗚嗚……�！背咦友蹨I汪汪地說(shuō)。
“都怪小主人，他不好好保護我們�！蔽木邆儺惪谕暤卣f(shuō)�！耙晃覀冸x家出走吧！”尺子說(shuō)道。
“離家出走？往哪走走？”鋼筆說(shuō)。
“我們可以讓別人收養我們，那里有比小主人更好的，不，好100倍的主人！”橡皮說(shuō)。
“呃，那我們再讓小主人使用一天，如果他好好對待我們，那這件事兒就算了，如果不好好對待，嘿嘿……”
聽(tīng)了以后，我想:我一定要改正不愛(ài)護文具的壞毛病。
文具盒里的爭吵作文 篇8
我們生活中離不開(kāi)各種各樣的文具，它們就像光一樣照著(zhù)我們，如果我們的生活離開(kāi)了它們，我們應該怎么辦呢？
時(shí)間一天天流逝，文具用完的也不用了，因為它們的主人長(cháng)大了。所以這些文具也一天天的爭吵著(zhù)，主人最需要誰(shuí)？首先發(fā)言的是鉛筆說(shuō)：”你們誰(shuí)都比不過(guò)我，主人只要離開(kāi)我就會(huì )被老師說(shuō)，所以主人最需要我�！�
鉛筆的話(huà)讓站在一旁的`橡皮很生氣，這有什么了不起，如果主人寫(xiě)錯了字沒(méi)有我，主人就不能把字寫(xiě)好了，主人最需要我。
橡皮說(shuō)的話(huà)，讓旁邊的鋼筆很不服氣地說(shuō)：”你橡皮有什么用？主人一寫(xiě)作文作業(yè)就會(huì )用到我，你們說(shuō)：”就憑你們兩個(gè)，主人要是用你們兩個(gè)寫(xiě)作業(yè)，主人的老師一看拿鉛筆寫(xiě)的，還不讓主人重寫(xiě)，主人最需要我。
鋼筆說(shuō)的話(huà)，讓站在旁邊的魔筆很不服氣地說(shuō)：”鋼筆你說(shuō)什么��？如果到了考試的時(shí)候主人寫(xiě)錯了怎么辦？要是直接劃了，老師就會(huì )因為主人的卷面臟減分，主人要是沒(méi)有我，主人就沒(méi)有分兒。所以主人最需要我，它們誰(shuí)也不讓步，它們的聲音越來(lái)越大把正在睡覺(jué)的文具盒兒伯伯吵醒了，一問(wèn)才知道是在爭誰(shuí)是主人最需要的文具？文具盒伯伯說(shuō)：”你我各有長(cháng)處和短處，不要拿自己的長(cháng)處去比別人的短處，你們聽(tīng)懂了嗎？”大家一起說(shuō)：”聽(tīng)懂了”，文具盒伯伯我們會(huì )把你的話(huà)記在心中。從此以后，它們一心一意的為主人盡心盡力。
我通過(guò)這一篇小故事知道了，做人不要拿別人的長(cháng)處去比別人的短處。
文具盒里的爭吵作文 篇9
我的作用大我的作用大！文具盒里傳出來(lái)一陣奇怪的爭吵。（好的開(kāi)始是成功的一半，小作者以聲音開(kāi)頭，讓讀者快速進(jìn)入情境中）原來(lái)，文具盒中一場(chǎng)激烈的論功會(huì )正在上演。
你們瞧瞧我，功勞多大，低年級的小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)作業(yè)，全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍，耀武揚威地說(shuō)。（將鉛筆比作打勝仗的大將軍，符合物品外在特征，耀武揚威則體現了鉛筆的語(yǔ)氣）
哼，橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆，（添上相應的表情和動(dòng)作，加強了對話(huà)的表達效果）破口大罵道：就你還想稱(chēng)霸文具盒，真是異想天開(kāi)，要沒(méi)我，你在哪都沒(méi)用，作業(yè)本上的錯字，畫(huà)本上的錯字，誰(shuí)幫你擦掉？說(shuō)完橡皮把腰桿挺得直直的，好似自己就是舌戰群儒的'諸葛亮，一句話(huà)就能驚天動(dòng)地。（引用舌戰群儒的諸葛亮來(lái)突顯橡皮的善辯，使表達的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑）
哈哈哈紅筆先是哈哈大笑，然后就劈頭蓋臉地數落起橡皮了，我說(shuō)橡皮老弟，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你能把我擦了嗎？還有鉛筆老弟，是誰(shuí)幫老師改作業(yè)的？又是誰(shuí)讓你的錯誤能被發(fā)現？是我呀！我應該立頭功。
修正液聽(tīng)了氣得臉都白了，就你還想立首功？別白日做夢(mèng)了，只要我輕輕一涂，一下子就能讓你尸骨無(wú)存。（修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章，這表達極妙！個(gè)性化的語(yǔ)言，讓人好像真的聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音）
文具盒們你一句我一句，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)文具盒公公開(kāi)口了：都別吵了，大家各自都有各自長(cháng)處，你們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，才會(huì )越來(lái)越好。（揭示主旨：每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處）
大家聽(tīng)后，紛紛都把頭低了下去。
文具盒里的爭吵作文 篇10
在一個(gè)平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書(shū)包里吵吵鬧鬧，打開(kāi)一看，原來(lái)是文具們在吵架。
鋼筆哥哥第一個(gè)站出來(lái)驕傲地說(shuō)：“我不僅可以幫助小主人寫(xiě)字，寫(xiě)作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍�！边@時(shí)鉛筆妹妹聽(tīng)了之后，一臉開(kāi)心了，說(shuō)：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫(xiě)錯了，就改不了，還有還有，如果你沒(méi)有墨水弟弟，你還不是沒(méi)用，你只不過(guò)是破銅爛鐵�！边@時(shí)墨水弟弟附和著(zhù)說(shuō)：“對呀！對呀！如果你沒(méi)有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”
鋼筆哥哥聽(tīng)了不開(kāi)心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的�！边@時(shí)橡皮妹妹看不過(guò)眼，也插嘴說(shuō)了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫(xiě)錯字了，我可以幫小主人擦掉�！薄安粚�，不對�！背咦咏憬愦舐暤卣f(shuō)�！拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑�，如果沒(méi)有我，小主人怎么能畫(huà)出這么筆直的線(xiàn)呀！”說(shuō)完后，鋼筆又說(shuō)：“我才是最好的�！蹦艿苓@時(shí)又忍不住說(shuō)了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來(lái)你就太驕傲，你看，現在大家都不幫你了�！�
于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開(kāi)始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說(shuō)：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說(shuō)，主人一定會(huì )選我�！�
一下子文具們開(kāi)始吵架起來(lái)，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過(guò)眼，馬上語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來(lái)幫主人的.，不是來(lái)吵架的，我們要幫助主人�！蔽木邆兟�(tīng)了之后，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。
從此以后它們不僅不吵架了，而且團結一心，一起幫助小主人。
文具盒里的爭吵作文 篇11
雯雯是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。她的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)異，受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。這一天，她和往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)后整理好自己的學(xué)習用品很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。突然，一件奇妙的事情發(fā)生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)始了下面的對話(huà)。筆盒說(shuō)：”我們的小主人成績(jì)這樣優(yōu)秀，我真為她自豪！“鉛筆說(shuō)：”我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！跋鹌ふf(shuō)：”哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了就沒(méi)辦法擦掉�！跋鞴P刀說(shuō)：”我的.功勞最大，要是沒(méi)有我，主人筆粗了，寫(xiě)的字就不好看了�！啊蔽业墓诖�！“”我的功勞最大！“”還是我的功勞最大！“……他們唇槍舌戰，你來(lái)我往，爭論得面紅耳赤。
筆盒見(jiàn)了，忙出來(lái)解圍說(shuō)：”雯雯學(xué)習這樣好，你們都有功勞。我的功勞也很大，要是沒(méi)有我，你們就會(huì )像散開(kāi)的垃圾，在主人的書(shū)包內來(lái)回滾動(dòng)。小主人怎么能安心學(xué)習呢？咱們的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行，大家應該齊心協(xié)力才好，我說(shuō)得對嗎？“鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了筆盒的話(huà)，臉”唰“一下紅了，都慚愧地低下了頭。文具盒里面的爭吵停止了。
夜，靜悄悄的，靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。學(xué)習了一天的雯雯睡得格外香甜！
文具盒里的爭吵作文 篇12
夜深了，整個(gè)城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時(shí)可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺(jué)了，這可是文具們爭論的好機會(huì )，文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動(dòng)……
橡皮大哥第一個(gè)出場(chǎng)，瞧，它正挺著(zhù)它那標志性的將軍肚大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，不時(shí)還清清嗓子，這氣勢把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀(guān)的`其他文具吼道：“看什么看，我告訴你們，我橡皮的本領(lǐng)是最大的，鉛筆寫(xiě)錯了字，還不是用我把錯字擦掉的，所以我的本領(lǐng)才是最大的！”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感，一些文具開(kāi)始小聲地嘀咕：“吼什么吼，不就是塊橡皮嗎，還長(cháng)得那么丑，難看死了�！边@個(gè)時(shí)候，文具中的大帥哥——水筆出現在眾文具的眼前，他伸了伸大長(cháng)腿，邁著(zhù)貓步一步一步走過(guò)來(lái)，優(yōu)雅地對大家說(shuō)：“大家好，在談什么呢，是不是在談我剛剛開(kāi)完的時(shí)裝秀呢？我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，小主人拿什么考試呢，拿什么寫(xiě)作業(yè)呢？”沒(méi)等水筆說(shuō)完，小尺子就急著(zhù)蹦出來(lái)和大家見(jiàn)面了，它仰起頭長(cháng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，你們都認為水筆和橡皮本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)也很大，沒(méi)有我，小主人用什么畫(huà)直線(xiàn)，畫(huà)波浪線(xiàn)呢？”文具們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)，爭得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。
這時(shí)黎明悄悄地來(lái)臨，小主人起床了，文具們只能停止爭吵，等待下一次再戰……
文具盒里的爭吵作文 篇13
剛過(guò)午夜半點(diǎn)，一陣吵鬧聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我悄悄的起床去看個(gè)究竟，原來(lái)是文具盒里發(fā)出的爭吵。
“我比你漂亮！”，“我比你有魅力！”，“我比你高！”，“我比你瘦！”�！霸趺蠢�？吵什么？”語(yǔ)文課本在旁邊說(shuō)。鉛筆盒也不干了，把自己身體力的兄弟全部提了出來(lái)。書(shū)架班長(cháng)聽(tīng)到吵鬧聲，親自去看個(gè)究竟。周記大全
只見(jiàn)，鉛筆姐姐大聲道：“我比你們漂亮！”鋼筆哥哥也不服氣的說(shuō)道：“我比你們有氣質(zhì)！”�！拔冶饶銈冇杏�！”尺子妹妹也不甘示弱。橡皮弟弟終于按捺不住自己的自己的情緒說(shuō)：“我，我，我比你們可愛(ài)！”，接著(zhù)向大家做了個(gè)鬼臉，逗的大家都笑了起來(lái)。氣氛暫時(shí)緩和了一些。沒(méi)等書(shū)架班長(cháng)說(shuō)話(huà)吵鬧聲又起來(lái)了。這次打頭的'是圓規，“看我這身姿，來(lái)一個(gè)三百六十度的大旋轉一點(diǎn)們提都沒(méi)有�！眻A規驕傲地說(shuō)�！昂�，你還排不上名次呢！瞧，咱這小蠻腰，生下來(lái)就被定成了舞蹈家�！彼使P自豪地說(shuō)。文具盒里的爭吵，你一句，我一句的久久不能平靜。只有躲在黑暗中的鉛弟弟嘟囔了一句：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
這時(shí)，書(shū)架班長(cháng)終于站出來(lái)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們要善于發(fā)現別人的長(cháng)處并向他學(xué)習，同時(shí)也要幫助別人改掉不足，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人�！闭f(shuō)的太好了。我想我們不也應帶這樣嗎？
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