設計方案

時(shí)間:2023-10-13 17:25:31 設計 我要投稿

(推薦)實(shí)用的設計方案7篇

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢?下面是小編整理的設計方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)實(shí)用的設計方案7篇

設計方案 篇1

  一. 活動(dòng)背景:

  五月份得第二個(gè)星期天,作為一個(gè)向母親表達愛(ài)的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達對母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節日, 我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來(lái)共同表達對母親的愛(ài)以及祝福。

  二. 活動(dòng)主題:愛(ài)在心中,感恩更美。

  三. 活動(dòng)地點(diǎn):成棟學(xué)院,中央廣場(chǎng)(待定)

  四. 活動(dòng)時(shí)間: 5 月 10 號到 14 號

  六.活動(dòng)流程:

  一.校內部分:

  (一).“感恩母親樹(shù)”

  1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)” 。

  3. “母親樹(shù)”5 月 10號到 14號從晚上六點(diǎn)持續點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。

  二.校外部分:

  (一). “感恩母親樹(shù)”:活動(dòng)內容大概與校內一樣。但是“母親樹(shù)” 有商家提供 。

  (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月13 號當天活動(dòng)在中央大街設點(diǎn),商家 : 準備好即影即出的.照相機,為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著(zhù)小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費拍照, 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀念。

  (三). 親情電話(huà)連線(xiàn)” 此環(huán)節旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達愛(ài)的方式,活動(dòng)當天將在中央大街兩個(gè)入口設點(diǎn),由商家提供10 部手機,免費讓他們打電話(huà)聯(lián)系自己的母親送上祝福。

設計方案 篇2

  為配合一年一度軍坡節的開(kāi)展,豐富我鎮美食文化生活,給廣大游客提供一份特色美食大餐,經(jīng)鎮黨委討論決定,于20xx年5月29日至4月1日舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷(xiāo)活動(dòng),作為第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站系列活動(dòng)之一。旨在通過(guò)軍坡文化、美食文化主題活動(dòng),以政府搭臺、各村唱戲的形式,宣傳我鎮地域特色與風(fēng)情,提升“軍坡”品牌形象,助推民俗小鎮建設。

  一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):鎮政府大樓前

  活動(dòng)時(shí)間:5月29日—6月1日每天8點(diǎn)至17點(diǎn)。

  二、組織領(lǐng)導與人員分工

  為更好地做好特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)的統籌領(lǐng)導工作,成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組,小組成員如下:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員單位:各村委會(huì )、派出所、安全生產(chǎn)監督管理所、食品藥品監督管理所、工商所等。

  特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)共設三個(gè)工作小組,各司其職、互相配合,共同做好活動(dòng)前期、中期、后期工作。

 。ㄒ唬┞(lián)絡(luò )籌備組

  職責:負責前期與各村的聯(lián)絡(luò )及部署工作,做好活動(dòng)期間展銷(xiāo)美食、特色風(fēng)物的統計、安排工作;聯(lián)系落實(shí)好活動(dòng)期間所需帳篷、桌椅、宣傳牌、紙杯、碗筷等各項物資。

  負責人:

  組員:

 。ǘ┖笄诒U辖M

  職責:加強特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)期間活動(dòng)現場(chǎng)及各食店、茶店的食品安全監管工作;做好鎮墟環(huán)衛保潔工作與治安維持工作;督促協(xié)調各村展臺人員按時(shí)擺臺,并做好簽到工作。

  負責人:

  組員:

 。ㄈ┬麄鲌蟮澜M

  職責:聯(lián)絡(luò )市旅游委做好特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員工作,做好活動(dòng)全程的照片拍攝與存檔工作,及時(shí)跟進(jìn)宣傳報道,擴大活動(dòng)影響力。

  負責人:

  組員:

  三、活動(dòng)形式與流程

  此次特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)采取政府搭臺、各村唱戲的形式;顒(dòng)前期,由鎮宣傳辦牽頭完成各項準備工作。一是統計活動(dòng)期間各村上報的美食風(fēng)物展銷(xiāo)名錄與聯(lián)系人等信息,提前做好活動(dòng)期間各村展臺的安排;二是做好活動(dòng)前期的物資準備、人員安排、現場(chǎng)擺放設計等工作;三是組織工商所、食品藥品監督管理所等在活動(dòng)前期加強市場(chǎng)監管,確;顒(dòng)全過(guò)程的食品安全。

  活動(dòng)期間,現場(chǎng)共設11個(gè)帳篷,其中一個(gè)中心帳篷作為重點(diǎn)推薦展臺。在四天的活動(dòng)時(shí)間里由各村輪流坐鎮中心帳篷,重點(diǎn)推薦該村最具代表性的美食與風(fēng)物,盡量確保四天的活動(dòng)不重復、有新意。

  為保證活動(dòng)期間各村準時(shí)擺臺,在活動(dòng)前期指定每村一名專(zhuān)職負責人,負責監督本村展銷(xiāo)人員按時(shí)擺、收臺。為促進(jìn)美食文化節期間游客的`購買(mǎi),推廣我鎮美食和風(fēng)物,所有食品按照成本價(jià)銷(xiāo)售。

  四、活動(dòng)要求

  舉辦“品軍坡味道”特色美食展銷(xiāo)活動(dòng)是我鎮旅游工作的一件大事,與以往軍坡節不同的是,今年的軍坡節同時(shí)也是第二屆“味道”嘉年華活動(dòng)站的活動(dòng),屆時(shí)將有大量本地群眾和外地游客參加,參與人數預計較往年更多,社會(huì )影響較往年更大。各村要充分認識舉辦本項活動(dòng)的重要意義,嚴格挑選三到五種本村最具代表性的美食和風(fēng)物(例如根雕、奇石等),以及制作這些美食和風(fēng)物的能人巧匠,齊心協(xié)力把此次活動(dòng)辦成有特色、有影響,深受群眾及游客喜愛(ài)的盛會(huì )。各有關(guān)單位要全力配合,分工協(xié)作,為順利舉辦此次活動(dòng)保駕護航。

設計方案 篇3

  有人認為促銷(xiāo)可以減低庫存量,擴大銷(xiāo)售,提高業(yè)績(jì)。也有的人認為促銷(xiāo)是在減低自己的品牌質(zhì)量。只要有顧客,有積貨,就有促銷(xiāo)。促銷(xiāo)年年有,天天有,各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)都已讓消費者麻木。在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的今天,母嬰用品店如何搞好促銷(xiāo)呢?

  促銷(xiāo)的方式

  促銷(xiāo)的方式有買(mǎi)贈、打折、聯(lián)合促銷(xiāo)、主題促銷(xiāo)、現場(chǎng)試穿、消費積分卡、返現、限時(shí)搶購、社區促銷(xiāo)、特價(jià)促銷(xiāo)等多種方式。這些促銷(xiāo)活動(dòng)都有自身的優(yōu)勢,也有自身的缺點(diǎn)。如何靈活運用這些促銷(xiāo)方式,是需終端商根據當地的消費環(huán)境與風(fēng)俗習性等諸多因素來(lái)定的。另外,這些促銷(xiāo)活動(dòng)也不是能全盤(pán)照搬,終端商應根據消費特點(diǎn)才能制定出有效的促銷(xiāo)方式。如舉行現場(chǎng)試穿,在南方就能取得滿(mǎn)意的效果,在北方可能會(huì )以冷清收場(chǎng)。因此,因地制宜,才能做出好的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)。

  促銷(xiāo)需力度大

  貪便宜是消費者的一大特點(diǎn),所以,做促銷(xiāo)時(shí)應從這方面予以充分考慮,才會(huì )使促銷(xiāo)活動(dòng)取得成功。前些日子,某家居服品牌,在新開(kāi)店時(shí),做了一個(gè)“一元買(mǎi)一套家居服”的活動(dòng),因為優(yōu)惠力度是前所未有,所以,吸引著(zhù)眾多消費者,在該終端店還沒(méi)有開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí),早早地就在門(mén)口排起了隊。當天店里是人山人海,熱鬧非凡。這樣一方面,該品牌通過(guò)活動(dòng)達到了宣傳品牌形象的效果。另一方面,通過(guò)這類(lèi)活動(dòng),迅速打開(kāi)市場(chǎng),為后續經(jīng)營(yíng)奠定良好的基礎。 促銷(xiāo)活動(dòng)的步驟

  一、促銷(xiāo)方案的制作

  一般一份基本的促銷(xiāo)方案起碼需要包括以下幾項內容

  前言:主要指簡(jiǎn)單的市場(chǎng)背景分析,市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等。

  促銷(xiāo)時(shí)間:一般都是安排在特定節假日前后,主要要考慮周末和假期長(cháng)短等因素等,并根據促銷(xiāo)費用的大小靈活安排活動(dòng)的周期。 促銷(xiāo)地點(diǎn):終端商自有的終端店

  促銷(xiāo)目的:做事情總要有目標,促銷(xiāo)肯定是有預計的目的,終端促銷(xiāo)活動(dòng)想達到什么樣的結果,是為了提升銷(xiāo)量還是想遏制競爭對手?這是在制作方案時(shí)候必須強調的。是處理庫存,是提升銷(xiāo)量,是打擊競爭對手,是新品上市,還是提升品牌認知度及美譽(yù)度?只有目的明確,才能使活動(dòng)有的放矢。

  促銷(xiāo)主題:主題是在促銷(xiāo)活動(dòng)中要表達的重點(diǎn)和核心,能讓促銷(xiāo)活動(dòng)得到有效傳播,主題要簡(jiǎn)明扼要,能有效吸引消費者,利于宣傳。 促銷(xiāo)內容:這是促銷(xiāo)的核心部分,本次促銷(xiāo)活動(dòng)的具體內容是什么,是采用什么樣的方式,必須在方案里明確描述出來(lái)。

  執行步驟:如贈品的陳列方法,促銷(xiāo)POP的陳列方法等,詳細的還可制作一份日程表,安排好贈品制作周期等,以便及時(shí)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)。

  二、促銷(xiāo)執行

  促銷(xiāo)的執行非常關(guān)鍵,同一個(gè)店,不同的執行確實(shí)就是不同的效果。如果能有一些廣告配合就更好。如配合媒體做一些宣傳廣告,能引人氣。在執行促銷(xiāo)時(shí),終端商應當先對執行人員進(jìn)行系統的分工,只有各個(gè)工作人員明確職能,才能使促銷(xiāo)有條不紊地展開(kāi),不然,如遇到人多,管理混亂,就會(huì )使促銷(xiāo)活動(dòng)的效果大大打折扣,無(wú)法達到預期的`目標。

  三、促銷(xiāo)活動(dòng)的效果反饋

  一場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)的具體效果如何,是由市場(chǎng)說(shuō)了算,在活動(dòng)結束后,終端商及時(shí)運用各種方式收集有關(guān)信息,進(jìn)行效果分析,總結出問(wèn)題點(diǎn),以便下次執行活動(dòng)時(shí)得到改正,這樣有利于提高終端商的促銷(xiāo)操作水平。

  促銷(xiāo)現場(chǎng)將包含以下幾項主題活動(dòng)

  愛(ài)我你就抱抱我——親子游戲

  游戲設計簡(jiǎn)述:將LX標識做成拼圖,把孩子的眼睛蒙上,由媽媽抱著(zhù)孩子,將拼圖完成。每2個(gè)家庭組成一個(gè)競賽組,獲勝者將獲得免費親子照一張,參與最終最甜蜜的“抱抱照”評選。

  參與條件:

  1、現場(chǎng)購物,憑當日購物小票

  2、銀卡會(huì )員可直接參與。

  效果預測:

  活動(dòng)簡(jiǎn)單有趣,參與性強,活躍賣(mài)場(chǎng)氣氛,同時(shí)可帶動(dòng)游樂(lè )場(chǎng)的人員購物。最重要的是,在活動(dòng)過(guò)程中強化了“LX”品牌的宣傳,讓更多的人產(chǎn)生記憶。

  銷(xiāo)售促進(jìn)(SALES PROMOTION)是與人員推銷(xiāo)、廣告和公共關(guān)系相并列的四大基本促銷(xiāo)手段之一。本文所述的促銷(xiāo)活動(dòng)是指針對消費者的銷(xiāo)售促進(jìn),至于針對經(jīng)銷(xiāo)商、制造商和銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售促進(jìn),在此不列為討論范疇。

  隨著(zhù)競爭的加劇,針對消費者的促銷(xiāo)活動(dòng)在營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節中的地位已越來(lái)越重要。據統計,國內企業(yè)的促銷(xiāo)活動(dòng)費用與廣告費用之比達到6:4。正如一份縝密的作戰方案在很大程度上決定著(zhù)戰爭的勝負一樣,一份系統全面的活動(dòng)方案是促銷(xiāo)成功的保障。

  如何撰寫(xiě)促銷(xiāo)方案?筆者認為,一份比較完善的促銷(xiāo)活動(dòng)方案應由下述12部分組成:

  一、活動(dòng)目的

  對市場(chǎng)現狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么,是處理庫存,是提升銷(xiāo)量,是打擊競爭對手,是新品上市,還是提升品牌認知度及美譽(yù)度?只有目的明確,才能使活動(dòng)有的放矢。

  二、活動(dòng)對象

  活動(dòng)針對的目標是市場(chǎng)的每一個(gè)人,還是某一特定群體?活動(dòng)控制在多大范圍內?哪些人是促銷(xiāo)的主要目標,哪些人是促銷(xiāo)的次要目標?這些選擇的正確與否會(huì )直接影響到促銷(xiāo)的最終效果。

  三、活動(dòng)主題在這一部分

  主要解決2個(gè)問(wèn)題,即確定活動(dòng)主題和包裝活動(dòng)主題。降價(jià),價(jià)格折扣?贈品,抽獎,禮券?服務(wù)促銷(xiāo),演示促銷(xiāo)?消費信用,還是其它促銷(xiāo)工具?選擇什么樣的促銷(xiāo)工具和什么樣的促銷(xiāo)主題,要考慮活動(dòng)的目標、競爭條件和環(huán)境,以及促銷(xiāo)的費用預算和分配。在確定了主題之后,要盡可能藝術(shù)化地“拉虎皮做大旗”,淡化促銷(xiāo)的商業(yè)目的,使活動(dòng)更接近于消費者,更能打動(dòng)消費者。幾年前愛(ài)多VCD的“陽(yáng)光行動(dòng)”堪稱(chēng)經(jīng)典,它把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降階促銷(xiāo)行動(dòng)包裝成維護消費者權益的愛(ài)心行動(dòng),但不可借鑒。這一部分是促銷(xiāo)活動(dòng)方案的核心部分,應力求創(chuàng )新,使活動(dòng)具有震撼力和排他性。

  四、活動(dòng)方式

  這一部分主要闡述活動(dòng)開(kāi)展的具體方式。有2個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮:一是確定伙伴。拉上政 府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣(mài)自己的“狗肉”?是廠(chǎng)家單獨行動(dòng),還是和經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)手,或是與其它廠(chǎng)家聯(lián)合促銷(xiāo)?和政 府或媒體合作,有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷(xiāo)商或其它廠(chǎng)家聯(lián)合,可整合資源,降低費用及風(fēng)險。二是確定刺激程度。要使促銷(xiāo)取得成功,必須要使活動(dòng)具有刺激力,能刺激目標對象參與。刺激程度越高,促進(jìn)銷(xiāo)售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應,因此必須根據促銷(xiāo)實(shí)踐進(jìn)行分析和總結,并結合客觀(guān)市場(chǎng)環(huán)境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

  五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  促銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當會(huì )事半功倍,選擇不當則會(huì )費力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費者有空閑參與,在地點(diǎn)上也要讓消費者方便,而且要事前與城管、工商等部門(mén)溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷(xiāo)戰役的時(shí)機和地點(diǎn)很重要,持續多長(cháng)時(shí)間效果會(huì )最好也要深入分析。持續時(shí)間過(guò)短,會(huì )導致在這一時(shí)間內無(wú)法實(shí)現重復購買(mǎi),很多應獲得的利益不能實(shí)現;持續時(shí)間過(guò)長(cháng),又會(huì )引起費用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度,并降低顧客心目中的身價(jià)。

  六、廣告配合方式

  一個(gè)成功的促銷(xiāo)活動(dòng),需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng )意及表現手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著(zhù)不同的受眾抵達率和費用投入。

  七、前期準備

  前期準備分三塊:

  1、人員安排

  2、物資準備

  3、試驗方案

  在人員安排方面要“人人有事做,事事有人管”,無(wú)空白點(diǎn),也無(wú)交*點(diǎn)。誰(shuí)負責與政 府、媒體的溝通?誰(shuí)負責文案寫(xiě)作?誰(shuí)負責現場(chǎng)管理?誰(shuí)負責禮品發(fā)放?誰(shuí)負責顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節都考慮清楚,否則就會(huì )臨陣出麻煩,顧此失彼。

  在物資準備方面,要事無(wú)巨細,大到車(chē)輛,小到螺絲釘,都要羅列出來(lái),然后按單清點(diǎn),確保萬(wàn)無(wú)一失,否則必然導致現場(chǎng)的忙亂。 尤為重要的是,由于活動(dòng)方案是在經(jīng)驗的基礎上確定,因此有必要進(jìn)行必要的試驗來(lái)判斷促銷(xiāo)工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢(xún)問(wèn)消費者,填調查表或在特定的區域試行方案等。

  八、中期操作

  中期操作主要是活動(dòng)紀律和現場(chǎng)控制。

  紀律是戰斗力的保證,是方案得到完美執行的先決條件,在方案中對應對參與活動(dòng)人員各方面紀律作出細致的規定。

  現場(chǎng)控制主要是把各個(gè)環(huán)節安排清楚,要做到忙而不亂,有條有理。

  同時(shí),在實(shí)施方案過(guò)程中,應及時(shí)對促銷(xiāo)范圍、強度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調整,保持對促銷(xiāo)方案的控制。

  九、后期延續

  后期延續主要是媒體宣傳的問(wèn)題,對這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷(xiāo)活動(dòng)也會(huì )在媒體上炒得盛況空前。

  十、費用預算

  沒(méi)有利益就沒(méi)有存在的意義。對促銷(xiāo)活動(dòng)的費用投入和產(chǎn)出應作出預算。當年愛(ài)多VCD的“陽(yáng)光行動(dòng)B計劃”以失敗告終的原因就在于沒(méi)有在費用方面進(jìn)行預算,直到活動(dòng)開(kāi)展后,才發(fā)現這個(gè)計劃公司根本沒(méi)有財力支撐。一個(gè)好的促銷(xiāo)活動(dòng),僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。 十一、意外防范

  每次活動(dòng)都有可能出現一些意外。比如政 府部門(mén)的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶(hù)外的促銷(xiāo)活動(dòng)無(wú)法繼續進(jìn)行等等。必須對各個(gè)可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。 十二、效果預估

  預測這次活動(dòng)會(huì )達到什么樣的效果,以利于活動(dòng)結束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較,從刺激程度、促銷(xiāo)時(shí)機、促銷(xiāo)媒介等各方面總結成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

  以上十二個(gè)部分是促銷(xiāo)活動(dòng)方案的一個(gè)框架,在實(shí)際操作中,應大膽想象,小心求證,進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合,以實(shí)現最 佳效益。 有了一份有說(shuō)服力和操作性強的的活動(dòng)方案,才能讓公司支持你的方案,也才能確保方案得到完美的執行,使促銷(xiāo)活動(dòng)起到四兩撥千金的效果。

設計方案 篇4

  一、活動(dòng)背景及意義

  為建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì ),提高當代大學(xué)生的環(huán)保意識。大學(xué)學(xué)生會(huì )決定開(kāi)展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題,旨在讓同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念,樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念;呼吁全校師生增強文明旅游意識,提高環(huán)境保護能力,培養綠色公益文化,建設綠色和諧的社會(huì )。

  二、活動(dòng)主辦方

  共青團大學(xué)委員會(huì )

  活動(dòng)承辦方 大學(xué)學(xué)生會(huì )

  三、活動(dòng)準備

  (一)活動(dòng)策劃:已完成

  (二)活動(dòng)審批:待完成

  (三)資金籌備:已完成

  (四)物品籌備:20xx年04月24日之前落實(shí)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年04月26日

  活動(dòng)地點(diǎn) XX市XXXX風(fēng)景區

  五、活動(dòng)流程

  (一)志愿者報名階段

  時(shí)間:20xx年04月22日

  方式:學(xué)生會(huì )以部室為單位,對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并征集志愿者信息。

  (二)前期準備

  時(shí)間:20xx年04月20日

  1、前期宣傳活動(dòng):

  宣傳形式:媒體宣傳

  校內媒體:

  社會(huì )媒體:大學(xué)學(xué)生會(huì )將積極與XX電視臺,XX日報等社會(huì )媒體建立良好的合作關(guān)系,進(jìn)一步對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,擴大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。

  3、商家贊助:

  為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行,大學(xué)學(xué)生會(huì )預計將與**公司合作,大學(xué)學(xué)生會(huì )負責活動(dòng)策劃和活動(dòng)的開(kāi)展,**公司負責為本次活動(dòng)提供經(jīng)費支持,在順利開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí),也為以后雙方更多、更大的'合作奠定互信互利的基礎。

  (三)活動(dòng)流程

  1、集合階段

  大學(xué)學(xué)生會(huì )組織志愿者于活動(dòng)當天07:00在南院門(mén)口集合,由提前聯(lián)系好的巴士,把同學(xué)們帶到目的地。

  2、活動(dòng)階段

  到達后,志愿者們以五人為一組共20組,分別從不同的地點(diǎn)出發(fā),對山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負責樹(shù)有環(huán)保標語(yǔ)的牌子,提醒今后的游客,文明旅游。中午十二點(diǎn),于出發(fā)點(diǎn)集合,分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí),中午一點(diǎn)半,繼續進(jìn)行垃圾拾取和樹(shù)立牌子的工作,17:00,巴士載全體志愿者返回大學(xué),活動(dòng)結束。

  六、安全備案措施

  (1)在征集志愿者時(shí),統計志愿者信息,著(zhù)重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史,或現在患有該類(lèi)病情,如有,則取消參加本次活動(dòng)的資格。

  (2)大學(xué)學(xué)生會(huì )將聯(lián)系保險公司,為志愿者投好保險。

  (3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。

  (4)負責人在聯(lián)系巴士時(shí),注意聯(lián)系正規公司,找經(jīng)驗豐富的司機,為同學(xué)們的行車(chē)過(guò)程中提供安全保障,行車(chē)過(guò)程中,負責人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規范,并確定安全行車(chē)路線(xiàn)。

  (5)大學(xué)學(xué)生會(huì )根據志愿者信息每人統一配備手套 ,長(cháng)夾子,每一組配備一個(gè)垃圾筐。

  (6)大學(xué)學(xué)生會(huì )與當地醫院鄉政府聯(lián)系,跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動(dòng),為學(xué)生的安全做好保障。

  (7)負責人和志愿者手機調成聲音模式,確保在活動(dòng)期間能第一時(shí)間接到電話(huà)。

  (8)根據天氣,對本次活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調整。

設計方案 篇5

  一、活動(dòng)設計背景:

  現代年輕人中有種“潮流興”,特別是半大不小的中學(xué)生。你只要稍留意一下,無(wú)論在學(xué)校還是在大街小巷,從他們嘴中噴出的污言穢語(yǔ)不堪入耳。他們是說(shuō)得不粗魯不帶勁,說(shuō)得越爛越過(guò)癮、越神氣、越有個(gè)性。聽(tīng)起來(lái)讓人感到毛骨悚然,完全喪失了學(xué)生的形象。初三的學(xué)生馬上就要畢業(yè),升入不同的學(xué);蜃呷肷鐣(huì ),為了能讓他們認識到這一點(diǎn)并學(xué)會(huì )自覺(jué)使用文明語(yǔ)言,開(kāi)設一次“文明語(yǔ)言,從我做起”為主題的班會(huì )是很有必要的。

  二、活動(dòng)目標:

  通過(guò)活動(dòng)的各種形式,使學(xué)生意識到自己正在習慣地使用著(zhù)的不文明語(yǔ)言給社會(huì )造成的不良影響;學(xué)會(huì )使用文明語(yǔ)言來(lái)表達自己的意愿,為創(chuàng )造潔凈、詳和的社會(huì )氛圍貢獻自己的一份力量。

  三、活動(dòng)準備:

  1.搜集相關(guān)的故事,準備文明語(yǔ)言的標語(yǔ),選好主持人,準備串聯(lián)詞。

  2.制作相關(guān)的課件。

  3.邀請學(xué)生家長(cháng)參加班會(huì )。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.班會(huì )開(kāi)始:播放一則錄相

  錄相內容:兩個(gè)很要好的小伙子(一個(gè)是廣東的,一個(gè)是山東的)在飯店共進(jìn)午餐。因為正在討論的事情發(fā)生爭執,廣東的小伙子脫口一句:“媽的,你怎么這么固執?”山東的小伙子火“騰”地一下子冒起來(lái):你罵我娘,我跟你沒(méi)完。廣東的小伙子還莫名其妙地,就被山東的小伙子摁倒在地扭打起來(lái)。

  放映完畢,主持人進(jìn)場(chǎng)。

  主持人:同學(xué)們,剛才兩個(gè)好朋友為什么打起來(lái)了呢?

  學(xué)生:因為廣東的小伙子出言不遜,傷害了山東的小伙子。

  主持人:廣東的小伙子只是隨口一句“媽的”,不算很粗吧,就引起了一場(chǎng)不必要的誤會(huì )、麻煩。那大家想想:我們平常的順口溜又是什么呢?

  2.分組討論。

  討論我們平常說(shuō)過(guò)多少粗言爛語(yǔ),班里誰(shuí)最習慣說(shuō),曾經(jīng)造成過(guò)多少誤會(huì )和沖突。然后派各小組代表上臺發(fā)言,主持人從中進(jìn)行串聯(lián),老師進(jìn)行點(diǎn)評。(略)

  3.播放事先準備好的錄音。

  錄音內容:下課鈴聲響,同學(xué)們都在過(guò)道上談笑風(fēng)生,其中夾雜的污言穢語(yǔ)鋪天蓋地,不堪入耳。他們開(kāi)口、閉口,有意、無(wú)意地用著(zhù)同一種語(yǔ)言,真是斯文掃地,大倒胃口。

  主持人:我們注意到錄音里學(xué)生們的'口頭禪了嗎?這些語(yǔ)言對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯,好些同學(xué)已經(jīng)修煉到爐火純青的境界了,說(shuō)得再粗再爛也是臉不紅,心不跳的。那么比起剛才那位廣東的小伙子的“媽的”來(lái),是有過(guò)之而無(wú)不及了吧。還有,我們請家長(cháng)們回憶一下,你們的孩子在家是不是這樣說(shuō)的,你們有沒(méi)有制止過(guò),或者你們自己又是不是經(jīng)常使用這些語(yǔ)言的?

  采訪(fǎng)部分尤為喜歡口出粗言的學(xué)生和他的家長(cháng)。(反思)

  4.講述一個(gè)小故事。

  一個(gè)非常炎熱的夏天,有一批剛畢業(yè)分配的大學(xué)生來(lái)到人事局。局長(cháng)為表重視,親自為他們發(fā)放安排工作的介紹信,囑咐他們年輕有為,好好干。局長(cháng)一個(gè)一個(gè)地發(fā),一個(gè)一個(gè)地囑咐,累得汗流浹背。而這些大學(xué)生們都只是面無(wú)表情,大大咧咧地單手接過(guò)介紹信。直到最后一位大學(xué)生時(shí),這位大學(xué)生立正敬禮,關(guān)切地說(shuō):“局長(cháng),您辛苦了!”局長(cháng)從此就把這位大學(xué)生的名字記在心里了。有一次,局里有個(gè)重要的職位需要有位有才干的人擔任時(shí),局長(cháng)首先想到了這個(gè)有禮貌的大學(xué)生,理所當然地委他重任。

  主持人:不文明的語(yǔ)言會(huì )使我們產(chǎn)生誤會(huì ),為我們的形象抹黑。如果我們每個(gè)人都像剛才錄音里的同學(xué)一樣的話(huà),那么這個(gè)社會(huì )就會(huì )烏煙瘴氣,難以想像后果會(huì )怎樣。但文明的語(yǔ)言卻像一股甘泉,能滋潤我們大家的心田,甚至可以改變我們人生的際遇。那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)這位大學(xué)生,學(xué)會(huì )使用文明禮貌的語(yǔ)言來(lái)代替我們常用的污言穢語(yǔ)呢?

  學(xué)生、家長(cháng)共同參與討論。并請個(gè)別優(yōu)秀生的家長(cháng)代表發(fā)言。(自己是怎樣教育孩子的,以及以后怎樣加強孩子在這方面的教育,同時(shí)記住要以身作則。)

  主持人:那我們現在有沒(méi)有必要學(xué)會(huì )使用文明語(yǔ)言呢?(有)

  我們有沒(méi)有決心告別作為口頭禪用的污言穢語(yǔ)呢?(有)

  我們是靠別人來(lái)提醒自己,還是自己去感染別人呢?(應該從自己做起)

  那我們用什么語(yǔ)言來(lái)代替這些粗言爛語(yǔ),做一個(gè)文明的讀書(shū)人呢?(文明禮貌用語(yǔ))

  我們知道的文明禮貌用語(yǔ)有多少呢?

  5.分組收集、張貼文明用語(yǔ)的標語(yǔ)。

設計方案 篇6

  教學(xué)要求:

  知識目標:學(xué)會(huì )10字,認識10個(gè)字。

  能力目標:正確讀寫(xiě)并理解“真情、誠懇、風(fēng)箏、吹拂、陶醉、形影不離、五顏六色、觸景生情、苦思冥想、眉習色舞、情不自禁、開(kāi)虛作假”等詞語(yǔ)。能用“情不自禁”、“陶醉”寫(xiě)句子,在學(xué)習過(guò)程中,體會(huì )理解詞語(yǔ)的方法。正確、流利有感情地朗讀課文。

  情感目標:理解課文內容,懂得遇事要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、不隱瞞真實(shí)的情況。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導學(xué)生聯(lián)系上下文、或生活實(shí)際理解詞句。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解課文內容,懂得遇事要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、不瞞真情是誠信的重要表現。

  教學(xué)時(shí)數:二課時(shí)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標:

  初讀課文,了解課文大意,會(huì )認生字詞。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入,板書(shū)課題。

  1.板書(shū)課題。

  2.學(xué)生讀題。

  3.解釋課題。

  “真情”有兩個(gè)意思:(1)真實(shí)的情況;(2)真實(shí)的感情。本文中“真情”指的是什么呢?

  二、學(xué)生初讀課文。

  1.學(xué)生自由讀課文。

  要求讀準字音、讀通句子,生字多讀幾遍。

  2.小組交流學(xué)習成果,開(kāi)火車(chē)讀課文,生字互查。

  3.講講課文大意!罢媲椤笔鞘裁?

  4.學(xué)生質(zhì)疑。

  三、學(xué)習課文第1自然段。

  1.學(xué)生讀課文。

  2.反饋:讀后你了解到了什么?

  3.理解詞語(yǔ):“誠懇”、“形影不離”。

  四、學(xué)習生字。

  五、教學(xué)小結。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標:

  理解課文內容,領(lǐng)悟老舍和高煜年金子般閃閃發(fā)亮的心,有感情地朗讀課文。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復習。

  二、學(xué)習課文

  1.鞏固生字詞。

  2.朗讀課文。

  三、學(xué)習課文2、3自然段。

  1.默讀課文2、3自然段,思考:從這兩自然段中,你知道了什么?

  2.全班交流。

 。1)聯(lián)系上下文理解:“吹拂”、“千姿百態(tài)”、“五顏六色“、”觸景生情“、“苦思冥想”。

 。2)議一議:老舍為什么幫高煜年,是怎樣幫的`?

  接愛(ài)幫助的高煜年心情怎樣?

 。3)指導在感情地朗讀課文。

  四、學(xué)習課文4-8自然段。

  1.默讀課文4、5、6、7、8自然段。

  思考:從這幾自然段中你了解到什么?

  2.全班交流。

 。1)理解:“眉飛色舞”、“陶醉”。

 。2)面對老師的表?yè)P,老舍、高煜年反應?(找出句子邊讀邊議)

 。3)有感情朗讀課文。

  五、拓展

  1.如果你是老舍或高煜年,你會(huì )怎樣說(shuō)?(扮演角色)

  2.聽(tīng)了老舍、高煜年的話(huà)后,老師怎樣說(shuō)?(扮演老師發(fā)言)

  板書(shū)設計:

  為放風(fēng)箏 幫寫(xiě)作文

  14 不瞞真相

  得到表?yè)P 深感慚愧

設計方案 篇7

  總課時(shí) 第 09 課時(shí)

  年 月 日

  課 題

  第4課 我們在一起

  共 2 課時(shí) 第 2 課時(shí)

  教學(xué)目標

  知識與能力目標:分析作品,體會(huì )人物畫(huà)作品中主題的表現,并能把握常見(jiàn)的人物動(dòng)態(tài)表現繪畫(huà)。

  方法與過(guò)程目標:理解怎樣處理利用人物組合關(guān)系和畫(huà)面構圖來(lái)加深作品情感的表達,并嘗試記錄和表現與家人朋友在一起的生活故事。

  情感與態(tài)度目標:大膽嘗試運用人物畫(huà)表現手法敘說(shuō)故事、記錄生活、表達愿望,傳遞自己的思想和情感。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  人物的面部表情和人物動(dòng)態(tài)的掌握。

  組合人物畫(huà)的布局和構圖空間、人物層次空間和疏密強弱空間等關(guān)系。

  教法學(xué)法

  演示法、講解法、嘗試表現

  教師教學(xué)活動(dòng)設計

  學(xué)生學(xué)習活動(dòng)設計

  一、導入

  展示學(xué)生活動(dòng)照片。

  二、對比研究

  1、有沒(méi)有想過(guò)運用手中的畫(huà)筆將這些回憶變成畫(huà)面記錄下來(lái)呢?

  欣賞《我最討厭你了》和《決戰之前》。

  要點(diǎn)提示:內心的疏離和相互的鼓勵、團結。

  2、思考:兩張畫(huà)分別采用了什么樣的構圖形式加強情感感受?這兩種構圖形式可以互換嗎?

  要點(diǎn)提示:兩幅作品聚散、向背的比較,強化了處理人物關(guān)系的繪畫(huà)手段,能表現人物的'內心感受,并給觀(guān)眾帶來(lái)共鳴。

  三、欣賞評價(jià) 欣賞《天天向上》

  思考:結合自己的生活感受,請同學(xué)們分別從動(dòng)作,衣著(zhù)細節、構圖、場(chǎng)景這幾個(gè)方面分析畫(huà)面,并評價(jià)這些方面的處理對畫(huà)面的情感表達有什么作用?

  要點(diǎn)提示:聚焦平行的構圖干凈明了,背景刻畫(huà)明確了故事的時(shí)間背景,衣著(zhù)細節的描繪豐富強化了生活味,逼真的動(dòng)態(tài)細節個(gè)性鮮明充滿(mǎn)童趣。

  四、創(chuàng )作實(shí)驗

  學(xué)習活動(dòng)二:將你和親朋好友之間發(fā)生的趣事用畫(huà)筆記錄下來(lái),注意處理好畫(huà)面上人物之間的相互關(guān)系。

  五、作品展評:展示學(xué)生作品,教師總結。

  請同學(xué)們配合照片,回憶春游中的樂(lè )事、趣事、辦事,并上臺講出來(lái)。

  1、請同學(xué)們分別說(shuō)出兩張畫(huà)給你的情感感受。

  2、請同學(xué)們分別說(shuō)出兩張畫(huà)構圖特點(diǎn)。

  學(xué)生欣賞、分析。

  談?wù)勥@幅畫(huà)的構圖及這幅畫(huà)對自己的感受。

  學(xué)生嘗試創(chuàng )作。

  學(xué)生自評互評。

  教學(xué)反思

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