感恩老師作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。
感恩老師作文 1
容老師，祝您生日快樂(lè )！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節日！轉眼間，六年級就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿鷳n(yōu)和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評也是必不可少的，正是老師的批評讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì )感到害怕和他交流。但是在相處了很長(cháng)時(shí)間之后，你會(huì )發(fā)現他非常擅長(cháng)教學(xué)，并且會(huì )學(xué)到很多做人的道理。
我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的'母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著(zhù)我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？
站起來(lái)試著(zhù)走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對待每個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細致。今天，我想真誠地對世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！
感恩老師作文 2
鮮花感恩園丁，因為園丁澆灌它成長(cháng)；魚(yú)兒感恩小河，因為小河讓它遨游；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；大樹(shù)感恩大地，因為大地讓它成長(cháng)；我感恩我的賈老師，因為她為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，指引了我人生的方向。
您可曾記得，剛上小學(xué)的第一個(gè)課間，我急著(zhù)去廁所，因為對學(xué)校的一切太陌生，根本不知道廁所在哪兒，同學(xué)們又不熟悉，我坐在座位上十分著(zhù)急，不知道該怎么辦，這時(shí)，您走到我跟前，輕聲問(wèn)我：“去廁所嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，您對其他同學(xué)說(shuō)：“還有去廁所的嗎？跟老師走�！蹦毿牡年P(guān)懷滋潤著(zhù)我的心田，讓我感受到了家的溫暖。
您可曾記得，因為膽小，在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我增加了勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，有了自信，養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
您可曾記得，二年級期末考試后沒(méi)給我發(fā)獎狀，我心里十分難受，晚上，是您打來(lái)電話(huà)向我和我的父母道歉，說(shuō)明了原因，本來(lái)是有我的'獎狀的，是學(xué)校在寫(xiě)獎狀時(shí)把我的名字漏掉了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我，給我信心，從此，我更加努力地去學(xué)習，明白了付出就會(huì )有收獲的道理。
老師，您細心的關(guān)愛(ài)，耐心的教導，滋潤著(zhù)我成長(cháng)；您的一個(gè)眼神和一句問(wèn)候，給了我無(wú)窮的力量；您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師�?/p>
感恩老師作文 3
說(shuō)起感恩這兩個(gè)字，我的心里時(shí)常會(huì )涌起股股暖流，因為我想起了你：老師，謝謝你教了我幾年的知識，還教了我怎樣做一個(gè)人，老師，謝謝你，讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了，老師，你就像一縷春風(fēng)。而我卻是那朵不起眼的小花，你用溫暖的春風(fēng)，使那朵不起眼的小花綻開(kāi)美麗的笑容，你就是我的驕傲。
記得有一次，剛上第三節課，我覺(jué)得自己的頭有點(diǎn)昏沉，四肢乏力，臉蛋通紅，我的同桌林志偉看見(jiàn)了，便把手舉了起來(lái)，老師見(jiàn)林志偉舉手，便問(wèn)：“什么事呀？”林志偉小聲說(shuō)：“陳超不知怎么了，好像生病了�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，可能在發(fā)燒，老師放下書(shū)，毫不猶豫，背起我就向醫院跑，一路上。我趴在老師的背上清晰的聽(tīng)到老師上氣不接下氣的喘息聲，“老師你一定累了吧，你歇一會(huì )兒吧”我感激的說(shuō)，“我不累，醫院就在前面，很快就到了�！边@兒離醫院還有好長(cháng)一段路。
還記得有一次，那是三年級期末考試，考卷發(fā)了下來(lái)，大家都認認真真的答題，我也很順利，可試卷做到一半，突然，一只非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了，我絞盡腦汁想了半天，也毫無(wú)頭緒。
我大汗淋漓，時(shí)間相一致離弦的箭一般，迅速的飛了過(guò)去，快點(diǎn)，快點(diǎn)！我的'心慌了起來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻，記得團團轉，不知怎么辦才好，最后，我還是慢吞吞的交了上去，過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下了，我一看，大吃一驚，天啊，成績(jì)很好的我。才考了70分，這回，又要挨批評了，果然，有一個(gè)同學(xué)通知我到辦公室，在去辦公室的路上，我怕的不得了，結果，老師沒(méi)有批評我，還鼓勵我，以后不能粗心大意。
是啊，老師就像一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)使哪不起眼的小花變得更加茂盛，更像一把金鑰匙為別人打開(kāi)知識的大門(mén)，老師，我愛(ài)你！親愛(ài)的老師，我一定不會(huì )辜負你的期望，等我長(cháng)大以后，一定會(huì )報答你的。
感恩老師作文 4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們感恩的人很多很多，但我們最感恩老師。老師的愛(ài)無(wú)私中透露著(zhù)平凡，像一股暖流滲入我的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈，找到回家的路；像一陣春風(fēng)給我們溫暖和溫馨。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)叫師生情，這是人世間嚴肅的情。犯了錯誤，教導我們的，是老師；遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的慰問(wèn)，讓我感受到第二種親情。
我們的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不需要太多榮譽(yù)和贊美，我只喜歡‘老師’這兩個(gè)字�！边@質(zhì)樸的言語(yǔ)，無(wú)疑是老師共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)失落的心情，面對失敗的時(shí)候，老師，是您天使般來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心，帶進(jìn)自信的天空中，帶進(jìn)浩瀚的`海洋里，也帶進(jìn)以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒，讓我以謙虛來(lái)面對。您將我那顆驕傲、浮躁的心，帶上巍巍的高山，帶進(jìn)上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)自強不息的世界里。
以前，我是一個(gè)靦腆、膽小、內向的小女生，遇到生人就臉紅，從未敢在課堂上舉手提問(wèn)。是您，為使我大膽，讓我組織冒險大游戲；為使我更加自信，在課堂上向我提問(wèn)；為使我活潑，拙劣的的文藝表演卻讓我獲得了掌聲和歡笑�，F在，我能陽(yáng)光、微笑，滿(mǎn)滿(mǎn)正能量地走上講臺，我感激您！
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們永懷一顆感恩的心吧！
感恩老師作文 5
是誰(shuí)，教給我們知識？是誰(shuí)，在黑夜里為給我們照亮前進(jìn)的方向？是誰(shuí)，把無(wú)知的我們教得成熟穩重？是老師，是我們敬愛(ài)的.老師。
說(shuō)起老師我，就想起了張老師，她是一個(gè)語(yǔ)文老師。我特別感激她，她從一年級就開(kāi)始教我們，一直教完了我們五年級。在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我們換老師了，我們大家都很傷心。具體原因不清楚，聽(tīng)說(shuō)是張老師嗓子不好，怕影響我們畢業(yè)班，就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情，下面我就說(shuō)說(shuō)我們之間的故事吧！
張老師，她不是太兇，看起來(lái)很溫柔。但如果有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì )變得嚴厲起來(lái)。
有一件事讓我印象深刻，老師讓我們每節課前做“課前三分鐘”——就是每一個(gè)人準備一個(gè)故事講。星期二時(shí)輪到我了，我上臺前想著(zhù)頭天晚上找的故事，就上臺了。老師讓我開(kāi)始講，我支支吾吾的半天也吐不出一個(gè)字。老師就把我自己的小話(huà)筒遞給了我，但是我臉色通紅，緊張的忘詞了。老師看到了，走到我身邊小聲對我說(shuō)：“加油！相信自己，把底下的同學(xué)當作大冬瓜�！北M管如此，我還是說(shuō)不出故事。老師只好讓我第二天繼續講。放學(xué)回家，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，練習故事，練到熟練就睡了。
第二天，在臺上，我按老師的話(huà)，順順利利地講完了故事。同學(xué)們給我鼓掌，我很欣慰。我終于勇敢了一次，老師的話(huà)讓我找回信心。這讓我受益匪淺。
老師的話(huà)讓我永生難忘，我感謝老師的教育之恩。
感恩老師作文 6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；小鳥(niǎo)感恩太空，因為天空給了它自由翱翔的空間；高山感恩大地，因為大地給了高聳；我感恩我的老師，因為她像母親一樣悉心照顧著(zhù)我。在我成長(cháng)過(guò)程中，一直伴隨著(zhù)您濃濃的師愛(ài)。
記得那是三年級的一天，我突然腸胃炎發(fā)作，您給我父母打電話(huà)，但是由于是正值農忙季節，他們一時(shí)趕不回來(lái)。這時(shí)您看到我疼痛難忍的樣子，便請了半天假，帶著(zhù)我去了醫院看病。到了醫院您把我安頓好后，就去幫我掛號，領(lǐng)藥……當我看到您忙碌的身影時(shí)，鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣留了下來(lái)。要到護士旁邊打針了，我突然發(fā)抖了，因為這是我第一次在沒(méi)有媽媽的陪伴下打針，所以有些害怕�！皝�(lái)，小巧不要害怕，勇敢些，老師抱著(zhù)你�！崩蠋煱盐揖o緊的抱在懷里。咦！老師不是一向很?chē)烂C嗎？今天怎么會(huì )……依偎在老師懷里就像在媽媽?xiě)牙镆粯訙嘏�，一樣舒適。打針時(shí)，我的肚子突然咕咕叫起，我那不爭氣的肚子突然響起，“給！”只聽(tīng)見(jiàn)老師從包里拿出一塊面包遞給了我�！澳阆瘸灾�(zhù)，等一下老師再給你買(mǎi)別的東西�！彪m然這件事過(guò)去了很久了，老師您可能忘了，但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著(zhù)我那顆幼小的'心靈。
老師您還記得嗎？有一次我不小心摔傷了自己的腳，我不能自由走動(dòng)，當同學(xué)們去吃飯時(shí)，我悄悄躲在教室，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)了，這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當我看到您遠去的背影時(shí)，一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻最真摯的祝福，最真誠的祝愿。老師，我愛(ài)您，您的恩情我將永遠銘記在心！
感恩老師作文 7
感恩老師，感謝您對我無(wú)所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時(shí)，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現了，問(wèn)我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話(huà)告訴了我的媽媽?zhuān)捎谥委熂皶r(shí)，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場(chǎng)上打完籃球剛回到教室，滿(mǎn)頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風(fēng)。王老師看見(jiàn)了，親切地對我說(shuō)：“顧晶晶，剛運動(dòng)完就大口喝水、直對著(zhù)電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過(guò)餐巾紙，一股暖流涌上心頭……感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課。
您上的課，生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。雖然您是年級組長(cháng)，年級里的事占用了您絕大部分的時(shí)間。但是，您對我們的學(xué)習也絲毫不放松。您犧牲了自己的休息時(shí)間，對我們提出的`問(wèn)題不厭其煩地分析解答�？墒�，您對您自己家里的事卻無(wú)暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來(lái)為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來(lái)“報得三春暉”！
感恩老師作文 8
感恩大自然，感恩未來(lái)，感恩天使悄悄的把您帶到了一顆顆幼小的心靈的跟前，您用那滿(mǎn)懷慈愛(ài)的手托起了我們，給予了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。
黑夜中的北極星就是您的象征，當我們迷茫時(shí)，您努力散發(fā)著(zhù)您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。為的是什么？我們都知道您是為了自己的.希望不要破滅，六月的天，孩子的臉我沒(méi)有帶傘，只能站在校門(mén)口干著(zhù)急�？捎暌恢毕聜�(gè)不停。而且越來(lái)越大，一陣狂風(fēng)夾雜著(zhù)雨水忽然向我襲來(lái)，我凍得直打哆嗦�？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)被家長(cháng)接走的同學(xué)，我心里著(zhù)急極了，最后只剩下我一個(gè)人了，孤獨的站在那里，寒風(fēng)不停的向我襲來(lái)，我終于忍不住了，打算冒著(zhù)大雨回家去，大不了成一個(gè)落湯雞正當我準備沖刺的時(shí)候，張聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳中。阻止了我沖動(dòng)的腳步，我轉身一看，原來(lái)是您，您微笑著(zhù)向我走來(lái)，打著(zhù)一把大黑傘，到了我面前：怎么了？沒(méi)有帶傘嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您不假思索地說(shuō)：那我送你一程吧！此時(shí)，我心里高興極了，一路上，您盡量給我遮雨，而淋濕了自己。我看在眼里，心里真不是個(gè)滋味�；貋�(lái)到家，我趕緊倒了一杯熱茶給您喝，我剛出門(mén)時(shí)，就看到您已經(jīng)消失在狂風(fēng)暴雨中了
老師，我數學(xué)很好，可總是算不請您為我們流了多少汗；我語(yǔ)文很好，可總也想不出贊美您的語(yǔ)言。老師，我永遠感恩于你！
感恩老師作文 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的.前程。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“于曉玫，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容………六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。
我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
感恩老師作文 10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師無(wú)私奉獻的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個(gè)大家庭中。剛上初一的我性格內向，成績(jì)平平，沒(méi)有很多朋友，膽小更成了我學(xué)習中的阻礙。第一次上數學(xué)課的情景至今我還記憶猶新。數學(xué)老師個(gè)子不高，扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辨，臉上常常帶著(zhù)微笑，和別的課堂不同，數學(xué)課堂不是充滿(mǎn)了嚴肅的氣氛，而是同學(xué)們積極發(fā)言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問(wèn)題，思考，沒(méi)有舉手，其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒(méi)有勇氣。
老師在這節課結束的時(shí)候選課代表，我沒(méi)有在乎，心想：下輩子也不會(huì )當課代表這種官！白筱老師臉上的微笑沒(méi)有消失，點(diǎn)了我的名字，我立刻站了起來(lái)，臉上沒(méi)有一絲表情：難道我當課代表嗎？老師說(shuō)：數學(xué)課代表就交給你了，認真干哦！
老師的這句話(huà)讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的`壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學(xué)辦公室，老師用朋友似的語(yǔ)氣對我說(shuō)：別害怕，認真學(xué)都會(huì )學(xué)好的，有問(wèn)題找我。我答應了，這讓我認識了這個(gè)老師，于是下定決心一定要好好學(xué)習。數學(xué)老師每天都會(huì )給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習，老師每天下午早來(lái)半個(gè)小時(shí)，給同學(xué)們輔導。
過(guò)年了，我花時(shí)間做了一張賀卡，送給老師，上面寫(xiě)著(zhù)：老師，新年快樂(lè )！我會(huì )用成績(jì)報答您的栽培之恩。
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會(huì )了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學(xué)習來(lái)報答老師，不需要任何物質(zhì)，需要的是心，一顆感恩的心。
感恩老師作文 11
在我的心中，老師是引路人，在我最困惑和迷茫時(shí)，幫我指引方向；老師是朋友，在我無(wú)助的'時(shí)候，給我鼓勵，讓我重拾信心。
那天，您上課時(shí)一直咳嗽，臉色也不太好。下課之后，您回到辦公室，我和幾個(gè)同學(xué)到辦公室找您匯報作業(yè)情況。我從門(mén)縫里看到您正在喝藥，便沒(méi)有進(jìn)去。等您喝完藥之后，我們才推門(mén)進(jìn)去。當我們要走的時(shí)候，才問(wèn)：“老師，您是不是生病了？”聽(tīng)了我們的話(huà)，您愣了愣，然后笑瞇瞇地回答：“沒(méi)有��！快回去上課吧！”您雖然說(shuō)自己沒(méi)有生病，但我們心里都非常清楚，您為了全班同學(xué)，堅持帶病上課。您為我們做了這么多，可我們卻整天惹您生氣。我們要向您道歉：“老師，對不起！我們以后一定好好學(xué)習，不再惹您生氣！”
老師，您總是處處為我們著(zhù)想，生怕我們哪里受了傷。您對我們就像對自己的孩子一樣，百般呵護、關(guān)愛(ài)有加，使我們感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。
老師，我為您感到自豪和驕傲。感謝您給了我溫暖，感謝您給了我無(wú)限的愛(ài)。謝謝您，我親愛(ài)的老師。
感恩老師作文 12
我就像生活中的一粒種子，老師就是辛勤的園丁，種子需要園丁的辛勤培育，才能夠生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我在老師的精心培育下，會(huì )逐漸長(cháng)成一棵茁壯的參天大樹(shù)。
在我們同學(xué)的眼里，老師是一位女神，無(wú)所不知，無(wú)所不能。
老師就是一把打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，帶我們暢游在知識的海洋里，在這里我們看到了許多大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物："大數的認識、方程、質(zhì)量、圖形、四則運算、標點(diǎn)符號、修辭方法等等。"這都是我們百看不厭的海洋生物。
老師的大腦就是一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿(mǎn)了豐富的知識。無(wú)論我們遇到了什么困難。都能幫我們進(jìn)行準確無(wú)誤的解答。
老師的'愛(ài)像春雨一樣綿長(cháng)。在生活中，老師對我們就像媽媽關(guān)心自己的孩子一樣。不管是誰(shuí)身體不舒服了，老師都會(huì )用心疼的語(yǔ)氣哄著(zhù)我們，給我們到熱水喝，并第一時(shí)間給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)及時(shí)帶我們去醫院。
我感謝老師，因為老師把愛(ài)都奉獻給了我們。我愛(ài)您老師，因為您把寶貴的時(shí)間都奉獻給了我們，有了您的陪伴，我在成長(cháng)的道路上才不會(huì )感到寂寞。
感恩老師作文 13
而誰(shuí)給我們帶來(lái)知識，誰(shuí)給我們帶來(lái)快樂(lè )，誰(shuí)教育我們體貼，樂(lè )于助人，是你的老師。
老師您是辛勤的園丁，我們在您的培育下成長(cháng)。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無(wú)微不至的照顧。您在生動(dòng)有趣的課，同學(xué)們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當你提問(wèn)舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯，不敢舉手，后來(lái)通過(guò)你們的幫助和指導下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師�！�
感恩您為了提高我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息活動(dòng)時(shí)間，專(zhuān)心地為我們進(jìn)行講題。夜晚，當我們都進(jìn)入正在夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽(tīng)說(shuō)您的孩子可以在上一個(gè)初中，但您很少使用時(shí)間來(lái)輔導他的學(xué)習，您把您的寶貴的`時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師�！�
謝謝老師，謝謝老師的無(wú)私奉獻。你只知道如何付出，但永遠不會(huì )索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè)：“老師，您辛苦了！”
感恩老師作文 14
老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，老師和父母一樣親��！
每天老師剛剛來(lái)到學(xué)校，對我們的關(guān)心就開(kāi)始了。一聲責罵，一聲叮嚀，都是對我們深深的關(guān)心��！老師站在講臺上，一句句響亮的話(huà)語(yǔ)沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。
老師對待我們，像對待自己的兒女一樣，寧可堅持還給我們上課，也不請假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅持在崗位上。
老師每天牽掛著(zhù)我們，我們長(cháng)大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛(ài)的老師了。
老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護在身后；老師似一棵參天大樹(shù)，為我們頂天立地……
我愛(ài)老師，勝過(guò)愛(ài)自己；我感恩老師，勝過(guò)感恩父母。我愛(ài)老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻�；我感恩老師，因為他們付出�?，我們永遠不能用金錢(qián)來(lái)衡量，只能以成功作為回報，以成功回報老師無(wú)悔的青春！
老師的青春是無(wú)怨無(wú)悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛(ài)我的老師！
感恩老師作文 15
花兒感恩雨露，因為雨水滋潤它生長(cháng)；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；山感謝大地，因為大地使它高聳入云；
我以前比較內向，有點(diǎn)沉默寡言。遇到工作競爭，很少有挑戰性的競爭，總覺(jué)得徒勞無(wú)功，甚至不想去嘗試。甘于平凡，也快樂(lè )。第一個(gè)突破是成為旗手。
老師，自從您的出現，給了我巨大的勇氣，也給了我一次又一次的`機會(huì )，讓我認識自己，超越自己。
你們讓我負責早讀，既帶動(dòng)了大家，也鍛煉了自己；您給了我成為一名學(xué)生的機會(huì )，讓我有信心做得更好；您鼓勵我參加作文比賽，讓我發(fā)現自己并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語(yǔ)文課代表“晉升”為學(xué)習委員，變化讓我越來(lái)越意識到自己可以做到。所以，后來(lái)，我鼓起勇氣，決定去競爭班長(cháng)。也出乎我的意料，我打敗了“強敵”，當上了班長(cháng)。這確實(shí)出乎意料，但也更加肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白：機會(huì )總是在身邊，關(guān)鍵是自己去爭取，用實(shí)力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極前進(jìn)的力量，讓我克服了自己的不足，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我一定會(huì )繼續努力，爭取在各方面更上一層樓！
值此教師節之際，祝您教師節快樂(lè )！我也想真誠地對您說(shuō)聲：老師，謝謝您！
感恩老師作文 16
記得三年級的時(shí)候，我在毫無(wú)準備的情況下，我參加一次英語(yǔ)比賽的.預賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來(lái)。
那天晚上，教我們英語(yǔ)的儲老師打來(lái)電話(huà)，告訴我進(jìn)了決賽，還讓我到她家去學(xué)習。我爽快地答應了。從那天開(kāi)始，我每到星期三和星期五的時(shí)候，我就和另外兩名晉級的同學(xué)上儲老師家補課，有時(shí)是下午四點(diǎn)三十分，有時(shí)是七點(diǎn)三十分。我們到儲老師家，每天都會(huì )做很多的英語(yǔ)奧林匹克的練習題。每次一學(xué)就是三個(gè)多小時(shí)，可儲老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。有時(shí)儲老師，在玩植物大戰僵尸，她邊玩邊說(shuō)：“誰(shuí)作業(yè)做的最好，誰(shuí)就可以玩一會(huì )兒電腦�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們就寫(xiě)得更認真了，準確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長(cháng)了知識。就這樣，一日復一日，一周復一周，我們的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越好了。決賽的日子也來(lái)臨，我和那兩位同學(xué)都做好充分準備，來(lái)到三完小參加比賽。兩小時(shí)后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個(gè)便飯。過(guò)了幾周，比武成績(jì)公布了，我們三人都獲得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經(jīng)調到三完小去了，但我依然忘不了她。
感恩老師作文 17
小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝海洋，犀牛感謝犀牛鳥(niǎo)。我要感謝我的老師和我的父母，還有所有關(guān)心我的人。
人，在學(xué)校的時(shí)間是生命的五分之一，在這些時(shí)間，為你付出汗水的人是誰(shuí)？不錯，是老師。在你學(xué)習遇到難題時(shí)候，老師總是不厭其煩的講方法；在你學(xué)習落后時(shí)，老師想方設法讓你提高；在你遇到挫折時(shí)，老師在一旁鼓勵你，當你醋然入睡時(shí)，還是老師為你明天的學(xué)習熬夜備課……
通過(guò)老師，讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定有意見(jiàn)不和的地方頂撞他們，這時(shí)你可曾想過(guò)他們的感受，其實(shí)他們是最疼你、愛(ài)你、關(guān)心你的，只不過(guò)表達方式不一樣罷了。你看，他們在日常生活中對噓寒問(wèn)暖；你看，他們?yōu)槟銓W(xué)習成績(jì)下滑而憂(yōu)心忡忡；你看，他們在你受傷的時(shí)候百般呵護，有些家長(cháng)說(shuō)你是瘋的，但他們是看在眼里，疼在心里。我想大家都讀過(guò)《拐角處的回頭》這篇作文吧？這是一個(gè)父親在拐角處的.那一望，表達出父親對兒子的愛(ài)。
所以，我們現在應該努力學(xué)習，長(cháng)大后用所學(xué)的知識和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。
感恩老師作文 18
學(xué)校生活緊張又有趣，幸運的是，我遇到了一位又一位好老師。其中，最令我難以忘懷的就是杜鵑老師了。
杜老師喜歡在語(yǔ)文課上朗誦詩(shī)歌。她的聲音溫柔動(dòng)聽(tīng)，讀到“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”時(shí)，她放緩速度，我的眼前好像展開(kāi)了一幅燕子翻飛、鴛鴦相棲的美麗畫(huà)卷；讀到“少壯不努力，老大徒傷悲”時(shí)，她慷慨激昂，我全身的.血液也為之振奮，立志要好好讀書(shū)，不負光陰。
我之前作文寫(xiě)不好，為此十分沮喪�？墒�，自從遇見(jiàn)了杜老師，作文一點(diǎn)就通，她似乎有魔力，經(jīng)她指點(diǎn)，作文課的時(shí)間我總覺(jué)得短暫。每次作文都能寫(xiě)一頁(yè)半，甚至兩頁(yè)。暑假前，老師讓我參加財富新城征稿比賽，我還得了優(yōu)秀獎呢！
杜老師不僅課教得好，而且愛(ài)生如子。有一次，我們班上的一位同學(xué)吐了，杜老師一見(jiàn)，不顧講課任務(wù)，立刻跑過(guò)去。誰(shuí)知，杜老師在他身邊忙活時(shí)，那同學(xué)又吐了，還吐到了杜老師的身上。同學(xué)們紛紛拿出紙巾遞給杜老師，可老師也顧不上擦，只是拿過(guò)紙巾，裝到口袋里，她又給那位同學(xué)倒熱水。她就這樣忙來(lái)忙去，直到家長(cháng)來(lái)了，她才稍微放松一些，簡(jiǎn)單清理了衣服上的污垢，繼續給我們上課。我們都非常感動(dòng)！
我愛(ài)杜老師！
感恩老師作文 19
感恩，老師 每當想起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就想到了我的班主任——董老師。是您教會(huì )了我知識，是您讓我懂得了禮貌，是您讓我知道了世間的.真善美。 記得有一次上課間操的時(shí)候，那時(shí)我還是體育委員，同學(xué)們迅速站好隊，準備上操。 上操完畢。郭宇婷對我說(shuō)：“能不能上廁所？”我立刻告訴老師：“董老師，有人要上廁所，能不能去？” 董老師轉了轉眼珠子，想了一會(huì )，說(shuō)道：“那就去吧 接到命令的我，立即對站隊的同學(xué)們大喊：“誰(shuí)想去廁所就去廁所，誰(shuí)想上廁所就去！” 我一邊走一邊大喊，許多同學(xué)像接到特赦令一樣，飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊伍立刻沒(méi)了形，像沖破的靈魂一樣，七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來(lái)。 回到教室，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)下的命令讓你們全都去廁所？” “陳澳婕�！庇型瑢W(xué)說(shuō)道。 我主動(dòng)站了起來(lái)“老師，是您說(shuō)讓去的，您說(shuō)可以去的�！� 老師沒(méi)有批評我，但我也知道后果：班里的紀律花肯定扣了。雖然沒(méi)有罵我，但我覺(jué)得錯應該在我，是我沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)。 謝謝您，老師。是您讓我知道了做事前應該聽(tīng)清命令，再去做。老師我永遠都不會(huì )忘記您!
感恩老師作文 20
每當我唱起《感恩的心》這首歌曲，我便想起了令我感恩的事。
記得那次，我上課發(fā)燒了，便趴在桌上臉上通紅，老師便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)："我有點(diǎn)難受。"老師便摸了我一下頭腦，說(shuō)我發(fā)熱了，便跟我要了家里電話(huà)號碼，打了好久就是沒(méi)人接，老師用上課時(shí)間帶我去上醫院，到了醫院，我量了一體溫，讓我和老師嚇了一跳，39。8度，醫生說(shuō)："要掛水。"
我便把手伸給醫生，一瓶水掛完了，老師付了錢(qián)，便提醒我我多穿點(diǎn)衣服。我心里真想說(shuō)："老師，謝謝你。"還有一次，我寫(xiě)作業(yè)很繚草，老師改作業(yè)時(shí)，便在旁邊寫(xiě)了！罰抄50遍。當時(shí)我看了這四個(gè)字便生氣了，憑什么抄50遍，我只抄了5遍，便交給了老師，老師叫我再抄60遍，我好不容易才寫(xiě)了20遍，我不想寫(xiě)，老師對我說(shuō)："你字寫(xiě)的`非常馬虎，要細心"。從此以后，我字非常認真，老師夸獎了我。
老師對我的關(guān)心，我牢記在心，永遠感恩！
感恩老師作文 21
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當我懷著(zhù)害怕的`心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理；當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師，是老師幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個(gè)季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著(zhù)智慧的火種。就像那春蠶，獻出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂(lè )，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您們是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師，謝謝您！
感恩老師作文 22
往事如煙，那曾經(jīng)有過(guò)的喜怒哀樂(lè )也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來(lái)。唯獨老師那幾行熟悉的字跡，卻深深地印在了我的腦海里，讓我時(shí)刻擁有著(zhù)一顆感恩的心。
在初一期末復習階段，在同學(xué)們緊張忙碌地復習的.時(shí)候，卻又迎來(lái)了歷史考試。在發(fā)下試卷后，我在試卷的右下角發(fā)現了幾行字。這是什么？我帶著(zhù)疑問(wèn)認真地閱讀起來(lái)：要端正態(tài)度，認真審題，反復思考，爭取獲得優(yōu)異的成績(jì)！頓時(shí)，我的心為之一顫，滿(mǎn)腦子里閃現得都是老師的身影。在課堂上，他用動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)帶我們回到遠古；在辦公室里，他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……
老師啊，您無(wú)論何時(shí)何地都不失您的幽默和風(fēng)趣，您給了我那么多的鼓勵和鞭策。
回頭一想，老師在試卷上寫(xiě)下的雖然只是一句話(huà)，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。在此，我要大聲地說(shuō)一聲：“謝謝您，我的恩師！是您讓我擁有了知識，是您讓我擁有了力量，也是您讓我擁有了勇氣和信心�！�
最后，我要祝所有的老師們，身體健康，生活愉快，工作順利。
感恩老師作文 23
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)。最大的一次突破，就是當了班長(cháng)。
自從陳老師您的'出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現，我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從英語(yǔ)課代表到學(xué)習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。后來(lái)，成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。陳老師，是您讓我明白了：機會(huì )經(jīng)常就在身邊，要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。
敬愛(ài)的陳老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
我只想真心的對您說(shuō)：陳老師，謝謝您！
感恩老師作文 24
窗外下著(zhù)雨，天的一半像被墨水染黑了，我望著(zhù)窗外，想起了6歲那年的一件事。
那天，我們幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校讓我們唱《感恩的心》這首歌。我們唱了起來(lái)，很歡快，可是唱完后老師卻哭了。我們不知道老師為什么哭，只是送上紙巾。然后我們開(kāi)始了準備很久的舞蹈，老師看著(zhù)我們的舞，笑了起來(lái)�？匆�(jiàn)老師笑了，我們都很開(kāi)心。最后每個(gè)人給老師寫(xiě)一封信，我永遠都記得我寫(xiě)的是：“老師，感謝您的教育，我會(huì )回來(lái)看您的.！”
“潘老師，您以后還在這里嗎？”我跑過(guò)去問(wèn)她。
潘老師笑了，說(shuō)：“在呀，怎么了？”
“沒(méi)什么”，我雖然說(shuō)的是沒(méi)什么，但我下決心以后都會(huì )回來(lái)看她的。
過(guò)了一年，我和幼兒園的同學(xué)一起回去看潘老師，她很高興。不久，同學(xué)又告訴我，潘老師已經(jīng)不在那兒了，我很傷心。
再后來(lái)，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因為，原來(lái)都是老師給媽媽發(fā)微信，告訴她應該買(mǎi)哪些藥。
一滴雨水滴在了我的臉上，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，終于知道老師為什么在我們畢業(yè)的時(shí)候哭了。
感恩老師作文 25
馬上到9月10日教師節了，我想起了我的張老師。我很感謝她，因為她從我一年級上學(xué)的第一天起一直教到我現在三年級，這三年里我學(xué)到很多知識，懂得了很多道理。
張老師個(gè)子高高的，很瘦，每天穿著(zhù)一條漂亮的裙子。她的眼睛大大的，很明亮。她每天一進(jìn)教室就會(huì )微笑地看著(zhù)我們，然后開(kāi)始給我們講課。有時(shí)候我們做錯題了，張老師會(huì )耐心地給我們再講一遍。下課張老師會(huì )把那些沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)叫到辦公室再給講，直到他們學(xué)會(huì )為止。
每天上課時(shí)張老師都會(huì )帶上我們一起朗讀課文。為了讓我們書(shū)寫(xiě)工整，她檢查作業(yè)格外細心，任何一個(gè)細小的'錯誤都逃不出她的“火眼金睛”。
記得有一次，張老師給我們上了一節作文課，在課上給我們講了寫(xiě)作文的方法，可是我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，我的作文沒(méi)寫(xiě)好。下課后老師把我叫到辦公室給我指導了作文中的錯誤，耐心地對我說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，不要把現在的好時(shí)間都浪費了�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，下定決心以后要好好學(xué)習。
我很感恩張老師一直對我的關(guān)心和照顧，我想對張老師說(shuō)：“謝謝您，張老師！”
感恩老師作文 26
老師就像蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了他人。老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)我們。老師就像我們的媽媽?zhuān)刻旖o我們關(guān)注和鼓勵。
記得有一次，一位同學(xué)在課堂上開(kāi)小差，把手中的橡皮弄臟了，老師就走上來(lái)對他說(shuō)：“你是怎么搞的？還在課堂上亂動(dòng)，趕快把你的橡皮放回原處”。這一下子把他驚得不知所措，老師就把他叫到身旁坐下來(lái)，然后對他說(shuō)：“不要亂動(dòng)，知道嗎？你應該先拿起來(lái)，這樣才不會(huì )弄臟你的手，這樣的.話(huà)你就是在做小動(dòng)作，你就是不對，你應該先拿起橡皮，再把這個(gè)地方擦得干干凈凈的�！彼�(tīng)了老師的話(huà)，就把他的橡皮拿起來(lái)，放回原位。這就是老師的教學(xué)方法。還有一次，我的鋼筆水沒(méi)有用完就跑進(jìn)了廁所，老師看見(jiàn)了，就把我叫到辦公室談了一番后，對我說(shuō)：“這次你是怎么搞的，鋼筆水用完了，怎么擦的干凈��？”我說(shuō)：“我是不小心把鋼筆水弄濕的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是怎么搞的啊，鋼筆水用完了，你還在這里，我就要去辦公室，你先回來(lái)我再給你講一遍�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就走室。
這就是我們的老師。
感恩老師作文 27
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際，我最想感恩的就是老師了，因為老師像一把鑰匙，打開(kāi)了我知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達內心最真摯的敬意和感激。
6年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
還記得剛想小學(xué)的時(shí)候，我對校園里的一切都感到很陌生。上課的`時(shí)候，我就算知道問(wèn)題的答案，手卻像被一塊石頭壓住了似的，怎么都舉不起來(lái)。您那雙明敏銳似乎也察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來(lái)回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有了這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題時(shí)向你請教，您總是耐心的講給我聽(tīng)，有時(shí)您都講了兩三遍了，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我自己都要跟自己急了，可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。
感恩老師作文 28
掃地工人是奉獻給大自然的；工程師是奉獻給人們家園的；軍人是奉獻給國家的；警察是奉獻給人民的；而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻給祖國的花朵的。
我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。
我的.老師他長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身高一米七三，喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們全班走向第一名。在每一次考試前，她領(lǐng)著(zhù)我們把所有的知識鞏固復習；帶著(zhù)我們考出好成績(jì)，在每一次期中和期末考試，我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了更多的知識，我們奮發(fā)圖強。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候，他總是很有耐心的教著(zhù)我們。在我們放假之前，他總是提醒我們不要去危險的地方安全第一�？荚嚳嫉牟缓昧�，老師還經(jīng)常鼓勵我們不要灰心，繼續加油。他是一個(gè)稱(chēng)職的老師，對我們負責，不管是對哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴格，在講到每一個(gè)題時(shí)，他給我們講上為什么；這道題為什么出。老師講古詩(shī)時(shí)那聲音就連我這個(gè)調皮鬼都聽(tīng)得入迷！
在我的心目中老師都是至高無(wú)上的，我見(jiàn)過(guò)很多老師，但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
感恩老師作文 29
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它展翅翱翔。而我，感恩許多人：老師、父親、母親、同學(xué)……
今天，我要感恩老師。
我是一個(gè)聰明但又令你頭疼的學(xué)生，你臉上的皺紋有一道是為我而生；你頭上的銀發(fā)有一絲是為我而白……在你教我的'三年半時(shí)間里，讓我明白了什么是感恩，為什么要感恩。你像是我的第二任父母，關(guān)愛(ài)我，也哺育我成長(cháng)。
有一次，你因為把你的話(huà)當做耳旁風(fēng)的同學(xué)生氣時(shí)，突然快要昏倒了。我很是著(zhù)急，我聽(tīng)見(jiàn)你還說(shuō)：“哎呀，我不能昏倒，要是我昏倒了，這群可愛(ài)的學(xué)生怎么辦呀，我不能昏倒！”你咬牙堅持了一會(huì )兒，最后還是昏倒了。我恨不得雙肩插翅，帶你飛到醫院。
你像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；
你像辛勤園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵；
你像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；
你像一盞明燈，為我們照亮成功之路。
老師，無(wú)論何時(shí)何地，你的學(xué)生徐雅茹愛(ài)你，不管時(shí)間如果消逝，她還是永遠愛(ài)你。
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