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夸夸我的老師作文[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的夸夸我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師作文1
因為學(xué)校工作調動(dòng),我們班換了一位新班主任。她皮膚紅彤彤的,像蘋(píng)果一樣,眼睛大大的,高高的鼻梁上掛著(zhù)一副紫色眼鏡,她很年輕,很有活力,也很熱情。
姜老師不但人長(cháng)得漂亮。在教導我們的學(xué)習上,也是一絲不茍非常嚴謹。
有一次寫(xiě)作文《我和我的小動(dòng)物》,我寫(xiě)得非常差,老師細心地指導我作文應該怎樣寫(xiě)。還讓我看了關(guān)于許多小動(dòng)物的視頻。告訴我:“要從小動(dòng)物的外貌啊,動(dòng)作啊等方面來(lái)具體展開(kāi)。老師面對那么多的'學(xué)生,還要一個(gè)一個(gè)修改、提出建議?上攵蠋熓嵌嗝吹姆泵托量。
姜老師不僅在學(xué)習上盡心盡職地教導我們,在其他方面也為我費了很多的心思。為了讓我順利地競選大隊委員,姜老師不厭其煩地一遍再一遍地修改我大隊委演講稿,直到改到語(yǔ)句通順,沒(méi)有任何錯誤,在這里我要謝謝姜老師每天對我的付出!
!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大!我們將永遠記住您對我們的教誨,您將是我一輩子的恩師。
夸夸我的老師作文2
王老師,長(cháng)得高高壯壯的,濃濃的眉毛下常透出著(zhù)慈祥的目光。他是我們四(2)班的班主任。
王老師很愛(ài)我們班集體,更愛(ài)我們這些祖國未來(lái)的花朵。不說(shuō)別的,就拿他上課的時(shí)候吧!他不停地給我們講不會(huì )的問(wèn)題,有一個(gè)同學(xué)不明白,他就會(huì )再講一遍,一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì )了,都明白了才行。 王老師有咽炎,嗓子常不舒服,每說(shuō)一個(gè)字都覺(jué)得嗓子里干巴巴的?杀M管這樣,他還是不管這些疲勞,為我們仔細地分析著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候我們看在眼里,疼在心里,真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì ),為老師解除這些煩惱。下課了,王老師還會(huì )陪我們玩一會(huì )兒游戲。高高壯壯的個(gè)子和我們做玩老鷹捉小雞的游戲,我們可愛(ài)當“小雞”了,因為在王老師高大的身后感覺(jué)很安全。有一次,我生病了, 好幾天沒(méi)來(lái)上課,王老師每天都打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的.病情,等我一來(lái)上課,王老師就利用課余時(shí)間給我開(kāi)“小灶”。
老師啊!我們是一群祖國未來(lái)的花朵,而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(cháng)大后不會(huì )忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露,在最需要幫助的時(shí)候的溫暖,您的勞動(dòng),會(huì )有很大的收獲;您的愛(ài)護,會(huì )讓我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴,會(huì )讓我們明白您的勞累。
夸夸我的老師作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀儼嗟暮蠋熅褪沁@樣一位敬業(yè)的老師。
每天,胡老師總是早早地來(lái)到教室。有時(shí)會(huì )在講臺上批改作業(yè),有時(shí)會(huì )穿梭在同學(xué)們當中檢查我們的學(xué)習成果……。一天早上,我來(lái)到教室,驚訝地發(fā)現教室里沒(méi)有胡老師的身影,我的心里非常著(zhù)急,向同學(xué)們一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是胡老師生病了,我心想:第一節是語(yǔ)文課,胡老師會(huì )來(lái)嗎?
“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲,我心想:是胡老師回來(lái)了!我滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)教室門(mén),希望走進(jìn)來(lái)的是一位面色紅潤、身體健康的胡老師,可是,走進(jìn)來(lái)的胡老師,面色蒼白,身體虛弱不堪。課堂上,胡老師用一只手撐著(zhù)講臺,另一只手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),她的聲音雖然虛弱但是還是吐字清晰,瘦弱的身子站在講臺上,仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹倒。我心潮澎湃:胡老師完全可以在家安心休養,但是為了我們能夠獲得更多的知識,仍然帶病堅持給我們上課,她是多么的無(wú)私!對我們付出了許多,卻不求回報。這堂課上,我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,誰(shuí)也沒(méi)有做小動(dòng)作,老師的`聲音雖然微弱,但是我們每一個(gè)人都聽(tīng)的非常清楚,老師就像一位辛勤的園丁,澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。
我為有這樣一位敬業(yè)、無(wú)私的老師,而感到無(wú)比驕傲。
夸夸我的老師作文4
每位老師都與眾不同,今天我也夸夸我的好老師。老師是瘦瘦高高的個(gè)子,高高的鼻梁。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。一張愛(ài)笑的臉。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。老師每天叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字。不會(huì )的'題目可以請教老師。老師會(huì )細心地指導他。當我寫(xiě)字的時(shí)候忘記寫(xiě)鉤老師耐心地教我改字。當一位同學(xué)肚子痛,老師就會(huì )走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)你怎么了呢?你發(fā)燒了嗎?去喝點(diǎn)水吧。老師啊,您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長(cháng)。老師啊,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池里的池水澆灌我們的心靈。老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無(wú)私。老師,您像一場(chǎng)綿綿的春雨染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師,您就像雨水一樣吧青春獻給了樹(shù)木、花朵、大地。
老師,您就像一只潔白無(wú)瑕的粉筆,縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會(huì )如此美麗。因為有了您我的生命才會(huì )如此多彩。!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大。我們永遠愛(ài)戴您敬仰您!
夸夸我的老師作文5
教師,多么親切的稱(chēng)呼!她給了我們知識,給了我們精神上的成長(cháng),是我們人生中重要的指路標,告訴我們正確的方向。
記得有一次,您生病了,大家都勸您不要來(lái)上課,可您卻說(shuō):“沒(méi)事!曠了一節課你們就跟不上了!蹦(zhù)急地說(shuō),我們沒(méi)辦法,只好搖了搖頭,但都覺(jué)得您不可能再來(lái)了。第二天,當一件黑色衣服走進(jìn)教室時(shí),我們驚呆了,當時(shí),我覺(jué)得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的.威嚴,當您在講臺上沙啞地講著(zhù)課時(shí),我們感動(dòng)了,正在這時(shí),一雙小手頻頻舉起,提出要自習,您先是吃驚,然后立刻嚴厲地說(shuō):“不行!自習的話(huà)有些重點(diǎn)資料你們會(huì )漏了,繼續上課,別吵了!苯處熆攘丝壬ぷ诱f(shuō)道。我們再也忍不住了,一齊要求自習,經(jīng)過(guò)再三請求,您才答應了。
這就是我們的曹教師,您可真是我們的好教師呀!為了我們,您不辭辛勞地付出了一切,請您也休息一下吧!
夸夸我的老師作文6
走進(jìn)三(2)班,你會(huì )發(fā)現即使同學(xué)們都在安靜地自覺(jué)閱讀,還是有一個(gè)特別忙碌的身影,她就是我們的班主任——姚菊萍老師。一頭微卷的短發(fā),又濃又黑的眉毛,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,臉上永遠帶著(zhù)微笑,一身簡(jiǎn)單整潔的衣裳,干練中透著(zhù)優(yōu)雅自信。
姚老師非常熱愛(ài)教育工作,把我們當做她自己的孩子。上課時(shí),她總是聲情并茂地給我們大聲朗讀著(zhù)每一篇課文,生怕我們聽(tīng)不清。就算遇到喜歡插嘴、做小動(dòng)作的同學(xué),每次都是輕聲細語(yǔ)地教育。曾經(jīng)聽(tīng)她說(shuō)以前她上小學(xué)的時(shí)候也有這樣的同學(xué),老師采用粗暴的`方式訓話(huà),當時(shí)那位同學(xué)心里很難受。姚老師希望我們在學(xué)校的每一天都是快快樂(lè )樂(lè )的。
課間的時(shí)候,姚老師顧不上休息,要么在全神貫注地批改作業(yè),要么在準備下節課的課件。晚上我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,她還在辦公室的臺燈下準備教案。每當我們吃完早飯來(lái)到教室,她又總是精神抖擻地站在門(mén)口,笑呵呵地招呼我們開(kāi)始晨讀。
姚老師,您是我心目中永遠的老師,我愛(ài)您!
夸夸我的老師作文7
風(fēng)吹過(guò),風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢,樹(shù)叢發(fā)出“嗤嗤”的聲音,好像美好的音符在跳動(dòng)著(zhù)。
一頭黑不溜秋的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一張紅燦燦的嘴巴,這就是我們的班主任。想起班主任我不由得想起那個(gè)美好的時(shí)刻
在四年級上冊的時(shí)候,“叮叮!表懥恋纳险n鈴,不是在我的耳邊響著(zhù),我們的每個(gè)人蜂擁而至的跑進(jìn)教室,安靜的坐在自己的.座位上,老師他這輕盈的步伐走進(jìn)教室,我趕緊放平兩手,這節課是語(yǔ)文課寫(xiě)作文,似乎是模仿鳥(niǎo)的天堂的樹(shù)葉那段。老師走到我的面前,我的心正在緊張當中,翁老師輕聲的說(shuō)道:“葉伊甸寫(xiě)得好!蔽汤蠋煷舐暤陌盐业淖魑淖x了一遍,我的心里頓時(shí)一陣暖流,好像飛上了那遼闊的天空,白茫茫的云兒正在向著(zhù)我微笑了。
突然,一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打斷的我們,哦,原來(lái)是下課鈴啊,那時(shí)候,我是多么想時(shí)間一直停留在那美妙的時(shí)空啊。
從那過(guò)后,那件美好的時(shí)光一直停留在我的心里,我始終忘不了,想寫(xiě)好作文,就要多看課外書(shū)。別忘了高爾基對我們說(shuō)的話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
夸夸我的老師作文8
我們有一位好教師,她姓陳。既是我們的語(yǔ)文教師又是我們的班主任。
她佩戴著(zhù)眼鏡,長(cháng)著(zhù)烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云,有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信,但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳教師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué),到底陳教師哪里有五只眼晴呢,我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳教師是一位負青任的.教師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過(guò)三年級辦公室,見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有職責心。
陳教師也是一位溫柔的教師,記得有一次正在評講試卷,教師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會(huì )做。她還細心地教他們,直到他們懂了為止。教師真溫柔呀!
陳教師真辛苦,讓我們要尊重教師。不要讓教師悲痛!
陳教師不但關(guān)心我們學(xué)習,還關(guān)心我們身體。天氣涼了,教師發(fā)個(gè)信息給我們說(shuō)多穿幾件衣服,教師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對不對呀!
夸夸我的老師作文9
我有一位好老師,她中等身材,對我們和藹可親,臉上總是掛著(zhù)笑容,但是嚴肅的時(shí)候,我們也很怕她,她就是我們的班主任——滕老師。
滕老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,對工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,認真上好每一節課,經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作,有時(shí)備課到深夜。
她上課的時(shí)候特別有趣,為了調節氣氛,有時(shí)還講些笑話(huà)、故事,逗得我們哈哈大笑。滕老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心,經(jīng)常對學(xué)習差的同學(xué)談心和輔導。她還利用QQ群傳遞信息,讓家長(cháng)們知道自己孩子的學(xué)習情況,知道孩子是進(jìn)步了還是退步了。
同時(shí),滕老師還讓我們利用每天放學(xué)后的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),讓我們提高閱讀能力和水平,讓我們的知識更加豐富,在寫(xiě)作中找到快樂(lè )。另外,家長(cháng)簽字也讓我們養成了做好作業(yè)的習慣,讓家長(cháng)也有責任心,更加關(guān)注孩子學(xué)習。老師,您是多么的'細心和認真,全班60多名孩子,讓您多么費心呀,老師您辛苦了!我們的每一點(diǎn)知識和進(jìn)步,都是你付出的努力。
老師,我們都會(huì )長(cháng)大,您教我們的知識一定會(huì )得到回報。敬愛(ài)的滕老師,謝謝您!
夸夸我的老師作文10
老師就像在大路上的燈,我們就是那行人,老師幫我們照亮著(zhù)前面的路程。老師像陽(yáng)光,我們是花兒,迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。老師像雨露,我們是小草,她正滋潤著(zhù)我們。我最想夸夸姚老師了。
上課時(shí)姚老師那美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音正在給我們讀語(yǔ)文,我十分認真地聽(tīng)著(zhù)。下課她正和我們一起講話(huà)。記得有一次我們在跑步的時(shí)候有人摔了一跤,姚老師看了一下傷的不重。姚老師說(shuō):“堅持就是勝利,這樣體質(zhì)才能好,不然動(dòng)不動(dòng)就生病,還要去醫院,回來(lái)還要補作業(yè),那樣多辛苦呀!”那個(gè)人聽(tīng)后慢慢地跑起來(lái)。還有一次,我們都回寢室了,姚老師在教室里整理著(zhù)明天要給我們上的課。整理完了以后,她又去批改作業(yè)了,批到了晚上10點(diǎn)多了,早上她6點(diǎn)多起床,又要給我們上課。下課了她回到辦公室里,有時(shí)候上一些副課的老師不在,姚老師用這一堂課是時(shí)間讓我們做一試卷,這讓我看出她多么多么想讓我的`語(yǔ)文好起來(lái),讓我們喜歡課外書(shū)。
我真得真得想夸夸我的姚老師,在我心中她是一位天底下最好的老師。
夸夸我的老師作文11
好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也夸夸我的好老師。
我的班主任——楊麗亞老師,。她很溫柔。她的臉上總是帶著(zhù)淡淡的笑容,她對我們總是那么的輕言細語(yǔ)。她每天循循善誘的教我們讀書(shū)寫(xiě)字,學(xué)文明理。她就像媽媽一樣用心的引導 我們,讓我們
感受中華文化的博大精深,學(xué)會(huì )很多道理。
我的數學(xué)老師一一孟紅霞老師。她很愛(ài)笑,她的笑容是那么的'和藹可親,平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們學(xué)知識學(xué)做人,它就像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心,愛(ài)護著(zhù)我們,細心的教 導我們。
我的好老師,你們像太陽(yáng)一般溫暖。像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。因為有了您,世界才會(huì )如此美麗,因為有了您,我的生命才如此多彩。我愛(ài)我們的老師,也要感謝我們的老師 ,在這我祝福
我的老師:身體健健康康,一生平平安安!
夸夸我的老師作文12
我的班主任教師——李教師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長(cháng)發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來(lái)精神抖擻,像個(gè)體操運動(dòng)員;說(shuō)起話(huà)來(lái)和聲細雨;做起事來(lái)干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位,并且今年還被評上了荊州市第一屆師德模范教師,這也是我們全體三{3}班同學(xué)的驕傲。
上課的時(shí)候李教師一臉嚴肅認真的樣貌,炯炯有神的大眼睛在我們每個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò),任何小小的動(dòng)作都逃可是她的眼神。課間的時(shí)候,李教師一臉和藹可親的樣貌,和我們一齊跳繩、玩游戲……李教師不但人長(cháng)得好,課也上得好。她經(jīng)常帶著(zhù)我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理,認識難記的生字、詞語(yǔ)。她告訴我們這叫“娛教寓樂(lè )”,在玩的當中吸取知識。在我們心里她就像是媽媽?zhuān)∽屛覀內?”班像一家人一樣生活在大團體中。
記得有一天早上,李教師正在上課,我突然“哇”的一聲吐了,吐得桌上、地上到處都是,害得同學(xué)們也要吐了。這時(shí)候,李教師連忙走到我的身邊說(shuō):“新業(yè),你怎樣了,是不是生病了?”然后急忙拿來(lái)抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈,讓同學(xué)們都回到了自我的.座位,這時(shí)候我看到了同學(xué)們眼里閃著(zhù)和我一樣對教師的敬意。
我愛(ài)我們的教師,我的教師真好!
夸夸我的老師作文13
每位教師都與眾不一樣,今日我也夸夸我的好教師。教師是瘦瘦高高的個(gè)子,高高的鼻梁。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。一張愛(ài)笑的臉。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。教師每一天叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字。不會(huì )的題目能夠請教教師。教師會(huì )細心地指導他。當我寫(xiě)字的時(shí)候忘記寫(xiě)鉤教師耐心地教我改字。當一位同學(xué)肚子痛,教師就會(huì )走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)你怎樣了呢?你發(fā)燒了嗎?去喝點(diǎn)水吧。教師啊,您想一位辛勤耕耘的`園丁。培育我們成長(cháng)。教師啊,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮了我們的心田卻耗盡了自我。教師您像花池里的池水澆灌我們的心靈。教師,您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無(wú)私。教師,您像一場(chǎng)綿綿的春雨染綠了世界,而自我卻無(wú)聲的消失在泥土之中。教師,您就像雨水一樣吧青春獻給了樹(shù)木、花朵、大地。
教師,您就像一只潔白無(wú)瑕的粉筆,縮短了自我卻教育了下一代。教師您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會(huì )如此美麗。因為有了您我的生命才會(huì )如此多彩。!我敬愛(ài)的教師,您是那樣的偉大。我們永遠愛(ài)戴您敬仰您!
夸夸我的老師作文14
我的語(yǔ)文教師張教師,是個(gè)女教師。她陪伴我們三年了,她大約四十歲左右,個(gè)子不高也不矮,一雙漂亮的大眼睛炯炯有神,一頭烏黑的短發(fā),兩鬢夾著(zhù)幾根銀絲。
教師不僅僅在生活上關(guān)心我,更在學(xué)習上嚴格要求我。有一次上課時(shí)我在課堂上亂說(shuō)話(huà),還做小動(dòng)作,教師要我下課去辦公室。我心想:教師不會(huì )嚴厲地批評我吧?我懷著(zhù)忐忑不安地心境到了辦公室,教師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,上課要認真聽(tīng)講,才能學(xué)好知識!蔽衣(tīng)完教師的話(huà),很后悔,覺(jué)得臉上火辣辣的。教師又親切地問(wèn):“這節課上學(xué)的知識你懂了嗎?”我搖搖頭。教師又給我講了一遍課堂上的資料,有的地方我沒(méi)聽(tīng)懂時(shí),教師還不厭其煩地又重復一遍。之后,教師又拿出課堂筆記讓我抄。我聽(tīng)出來(lái)教師的嗓音沙啞了,我看見(jiàn)教師的眼角有許多皺紋,我的心里陣陣感動(dòng)。此刻,我身上暖洋洋的.,仿佛被春天的陽(yáng)光照耀一樣溫暖。教師補完課讓我走的時(shí)候,看著(zhù)教師忙碌的身影,我想:下次我必須會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課的!
教師的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。教師的恩情,我終生難忘!
夸夸我的老師作文15
雖然說(shuō)我是一名剛剛進(jìn)入學(xué)校的新成員,不是十分了解這個(gè)學(xué)校。但是,我對我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。
在第一次見(jiàn)到美術(shù)老師的時(shí)候,她就給我留下了美好印象,她長(cháng)得很漂亮。當時(shí)我們這些同學(xué)都以為她很會(huì )兇,會(huì )像以前小學(xué)老師一樣?墒钱斔_(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我們就已經(jīng)改變了主意。她說(shuō)她姓邱,讓我們叫她邱老師。
她說(shuō)話(huà)的聲音很柔和,不像有些老師的聲音一樣粗啞,而是那種很細卻又不尖銳的聲音,像棉花一樣輕柔,卻讓每一個(gè)人都可以聽(tīng)見(jiàn)。邱老師是典型的古典女性,尖尖的瓜子臉,嬌好的五官,白皙的皮膚,是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的,沁人心脾。
邱老師也很時(shí)尚,而且授課也十分好。第一次上她的課,她給我們放了一部幻燈片,一邊放一邊講解,像畫(huà)的種類(lèi)和由來(lái)。我們也細細聽(tīng)著(zhù),沒(méi)有人發(fā)出絲毫聲音,我想唯獨邱老師的'課才會(huì )這么安靜吧。
她好像有魔力一樣,將我們這個(gè)原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜,讓那些枯燥乏味的文字慢慢進(jìn)入我們的鬧海中,吸收著(zhù)營(yíng)養。
雖然我們只上過(guò)邱老師一節課,卻給我們留下了深刻而美好的印象。
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