夸夸我的老師作文

【通用】夸夸我的老師作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夸夸我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸夸我的老師作文1

　　我覺(jué)得我高中老師都是好人。其中我想夸夸我的體育老師，體育老師最令我感動(dòng)了。

　　步入高中以來(lái)，我成為了我們班的體育委員，身為一個(gè)體育委員，我為我的體育老師感到自豪。我們的體育老師叫陳浩，他有著(zhù)壯碩的身軀，還會(huì )打好籃球，而且很英俊。他帶領(lǐng)我們在體育課上訓練，一點(diǎn)一點(diǎn)地教教導著(zhù)我們進(jìn)步。

　　我們的老師擁有這寬大的胸懷。還記得我們有次體育活動(dòng)，我們全班都需要去拍畢業(yè)照，所以曠了體育活動(dòng)，直到我們結束，然而涵媽不知道我們有體育活動(dòng)，于是高興地說(shuō)：“同學(xué)們去吃飯吧！”我覺(jué)的心里好愧對老師，我身為體育委員居然沒(méi)有第一時(shí)間通知老師。當我整理好隊伍再次去操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上已不見(jiàn)了老師的.身影。我好怕老師會(huì )生我們的氣，于是四處去找老師，我們到處去問(wèn)，可是還是找不到老師。我心里真的好著(zhù)急。終于我在籃球場(chǎng)找到了老師，老師正忘情打著(zhù)籃球。我才急急忙忙把一切的事情跟他說(shuō)，只見(jiàn)他微微一笑，你們去自由活動(dòng)吶。我真的難以置信，他沒(méi)怪我嗎？

　　我們的老師還很體貼，別看他平時(shí)一臉冷酷，其實(shí)他的心地真的好善良。我身為體育委員，身體素質(zhì)卻真的在班里好弱，渣的不能再渣�？墒抢蠋煕](méi)有歧視我，他一直都鼓勵著(zhù)我，告訴我我是最棒的，我真地的覺(jué)得好感動(dòng)。我于是很努力地去練引體向上，可是真的好弱，我不緊沒(méi)幾個(gè)練起來(lái)，還玩的一手血泡。我真的覺(jué)得無(wú)望了，我好像感嘆一下我的體重，和我弱爆掉的能力�？墒抢蠋焻s還是一如既往地鼓勵我，他勸我不要再練了，去練俯臥撐。

　　可是我還是在體質(zhì)測試中令老師失望了。我的成績(jì)好弱，但是我會(huì )努力的，因為我的老師相信我，我要積極的努力鍛煉身體，爭取在下次測試中及格。

　　我的老師，我希望你能夠快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天，膝蓋上的傷能好受一點(diǎn)。

夸夸我的老師作文2

　　鮮花感射泥土，是泥土讓它茁壯成長(cháng)；蒼鷹感謝天空，是天空讓它自由翱翔；小草感謝雨露，是雨露讓它滋潤生長(cháng)我最感謝的人是劉老師。

　　劉老師是一個(gè)循循善誘的人。

　　記得一次我上課走神，沒(méi)聽(tīng)講，眼睛盯著(zhù)黑板可心思卻早已不知“飛”到哪去了。劉老師一眼就看出我走神了，便叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我看了一眼書(shū)，又看了一眼黑板，心想：這下可糟糕了，我剛才沒(méi)聽(tīng)課呢！支支吾吾半天說(shuō)不出一句完整的話(huà)來(lái)，臉憋得通紅，手心不停地冒著(zhù)冷汗。我低著(zhù)頭，正準備接受下半節課都站著(zhù)的懲罰，只見(jiàn)老師輕飄飄地說(shuō)了一句：“剛才走神了吧，下課跟我去趟辦公室�！蔽倚南耄和炅送炅�，這不比“罰站”還嚴重嘛！一打下課鈴，我的心里便開(kāi)始十五個(gè)吊桶七上八下了，跟著(zhù)老師走進(jìn)辦公室。劉老師叮囑我以后上課不要再走神了。說(shuō)完，便翻開(kāi)書(shū)，指著(zhù)今天的知識點(diǎn)，利用課間十分鐘的時(shí)間給我疏理了一遍。接到題綱的那一刻，一股暖流涌上心頭。

　　劉老師不僅是一個(gè)循循善誘的人，還是一個(gè)認真負責的人。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，劉老師就讓我們準備了周記本，積累本，筆記本，精題本和錯題本。劉老師不僅讓我們準備好本子，而且每周甚至每天都檢查。劉老師做事從來(lái)都不只是口頭上說(shuō)說(shuō)，而是嚴格自律，付諸行動(dòng)。收上去的每一份試卷，每一張習題，每一本作業(yè)都會(huì )認真批改，不僅會(huì )評出優(yōu)良等級，還會(huì )寫(xiě)批語(yǔ)。我的腦海里不禁浮現出網(wǎng)課期間的事。網(wǎng)課期間，老師們批改作業(yè)只能用手機、電腦等電子軟件。而電子軟件，本身就對眼睛有傷害，老師又長(cháng)期盯著(zhù)屏幕�？杀M管這樣，老師還是認真地批改每一份作業(yè)。在老師敬業(yè)精神的鼓舞下，我們每個(gè)人都學(xué)得很認真，期中考試也考出了從未有過(guò)的'好成績(jì)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉老師循循善秀，教學(xué)有方，認真負責的樣子深深地刻在了我的心里。

夸夸我的老師作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——李商隱的《無(wú)題》是我最喜歡背的一首詩(shī)，因為它總能讓我想起一個(gè)人。她很有學(xué)問(wèn),不管同學(xué)問(wèn)她什么問(wèn)題，她都可以準確無(wú)誤地答出來(lái)。她很親切，不管同學(xué)們遇到什么困難，她總是像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，她就是我的班主任——潘世華老師。

　　她非常熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)。她和藹可親，對我們這些祖國未來(lái)的鮮花總是關(guān)懷備至。每次上課老師講的重點(diǎn)，凡是有同學(xué)不懂，老師便會(huì )不耐煩地再講一遍。但有時(shí)候潘老師對我們也十分嚴格，如果誰(shuí)的課堂作業(yè)本上有錯題，老師會(huì )讓我們再做一遍，加強記憶。在期末，老師更是為我們的學(xué)習加班加點(diǎn)。有一次，天很晚了，我到校拿落在學(xué)校的雨傘，經(jīng)過(guò)老師辦公室，看見(jiàn)潘老師還坐在辦公桌前給我們批改作業(yè)。

　　潘老師的每堂課都上得很精彩，可長(cháng)期備課，批改作業(yè)，潘老師把頸椎弄傷了。我們看在眼里,疼在心里,多希望潘老師的頸椎能快點(diǎn)好��！冬天的時(shí)候，潘老師的手開(kāi)裂得非常嚴重，醫生說(shuō)不能碰粉筆了�？伤�仍用那開(kāi)裂的手在黑板上給我們演算著(zhù)，記下重要的知識點(diǎn)。

　　還記得那一次運動(dòng)會(huì )，我參加壘球比賽，潘老師常常來(lái)看我練習。老師來(lái)了，我心想：“老師來(lái)檢查了，我現在練得還不好，萬(wàn)一老師取消了我的'比賽資格，怎么辦？”我一見(jiàn)到潘老師就緊張地手腳顫抖起來(lái)，手上的力使不出來(lái)，壘球也扔得近了，我羞愧得低下了頭�？膳死蠋煂ξ艺f(shuō)：“加油，梓!你一定可以的，我相信你！”潘老師的一句話(huà)打消了我的顧慮,又讓我重拾信心�！班�，老師我一定會(huì )努力的，為班級爭取榮譽(yù)!”這次，我遠遠地向前方拋了一個(gè)壘球，潘老師向我豎起了一個(gè)大拇指，我撓了撓頭，心里像吃了蜜似的。

　　潘老師，您為了澆灌我們這些祖國未來(lái)的鮮花而不分晝夜，兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)。為了讓我們茁壯成長(cháng)，您付出了多少心血和汗水？我們這一群幼小的“花骨朵”，一定會(huì )記住您為我們付出的辛勤勞動(dòng)，更會(huì )記住您為我們付出的一點(diǎn)一滴！

夸夸我的老師作文4

　　媽媽一向說(shuō)我的運氣很好，碰上了很盡責，很負責的好教師，我也是這么認為的。今日我就來(lái)夸夸我的好教師吧！

　　我的語(yǔ)文教師是趙瑛教師，她中等個(gè)子，有一點(diǎn)兒胖，她異常喜歡穿鮮艷的衣服，還喜歡帶亮閃閃的發(fā)卡，這些鮮艷的衣服和飾品把我們趙教師襯得更加好看了。趙教師的面部表情異常豐富，她的大眼睛一眨一眨地好像會(huì )說(shuō)話(huà)，同學(xué)們表現好的時(shí)候，她的眼睛就會(huì )笑得瞇成一條線(xiàn)，就像是用眼睛鼓勵我們，如果同學(xué)們調皮時(shí)，趙教師不吵也不罵，只會(huì )皺一皺眉頭，輕輕地看同學(xué)幾眼，這時(shí)眼睛就會(huì )發(fā)出一種很具殺傷力的光，不用她講話(huà)，同學(xué)們就會(huì )立刻乖乖的�？墒瞧綍r(shí)，趙教師都是笑瞇瞇的，有時(shí)還會(huì )和我們一齊哈哈大笑起來(lái)，就連我這樣不愛(ài)圍著(zhù)教師的人也喜歡挨在她的身邊呢！

　　我們趙教師是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)熱情的人。平時(shí)見(jiàn)到趙教師她都是笑瞇瞇的，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，很有氣勢。趙教師的課講得很好，講得生動(dòng)趣味，有時(shí)還會(huì )在課堂上和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)游戲，我們都異常喜歡上她的課。課余時(shí)間趙教師還經(jīng)常給我們講一些課外的書(shū)籍，來(lái)豐富我們的知識面。

　　我們趙教師還是一個(gè)很認真、很愛(ài)學(xué)習的人。記得今年五月份我們和趙教師一齊去鄭州參加“校信通”頒獎活動(dòng)，當時(shí)趙教師正在準備參加河南省教師大賽，一路上趙教師不停地在看稿子，晚上我們要團體看電影，趙教師卻自我一人留在賓館里備教案，也正是因為趙教師的`認真和努力，她才取得了河南省第一的好成績(jì)！不僅僅是這一次比賽，趙教師還經(jīng)常被選為代表參加比賽，每次都是滿(mǎn)載而歸，她的成績(jì)數不勝數，是大家公認的名師。

　　趙教師不僅僅課教得好，她還有許多其他的特長(cháng)呢！她會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )主持，會(huì )演講，真可是多才多藝呀！連媽媽還有許多的阿姨都說(shuō)趙教師不僅僅是我們學(xué)生的學(xué)習榜樣，也是家長(cháng)的學(xué)習榜樣呢！

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，我的趙教師是不是一位很優(yōu)秀的好教師呢

　　今日是9月10日，我祝趙教師，以及天下所有的教師，節日歡樂(lè )！您們辛苦了！

夸夸我的老師作文5

　　在完成學(xué)業(yè)的路上，一定會(huì )遇到許多負責任的老師，令我印象最深刻的就是我們的劉老師，我們尊稱(chēng)她為海燕麻麻。

　　她中等個(gè)子，高挺的鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，留著(zhù)烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)還有一對小酒窩。她和藹可親，一絲不茍，在教學(xué)上治學(xué)嚴謹，認真。

　　劉老師在上課時(shí)總是那么的認真，不過(guò)有時(shí)也會(huì )開(kāi)個(gè)小玩笑，有時(shí)我一走神，老師總會(huì )叫我起來(lái)回答問(wèn)題，有時(shí)回答不上來(lái)，劉老師總會(huì )和藹可親的'對我說(shuō)“上課一定要好好聽(tīng)講”。

　　課堂上她是帶我們遨游知識海洋的老師，課下她是我知心好友。每到下午的三四節課，我總是十分激動(dòng)與向往，這是語(yǔ)文補弱的時(shí)間，老師會(huì )讓我們說(shuō)說(shuō)自己的弱點(diǎn)，這時(shí)總能和老師誠心交談與分享，結合老師觀(guān)點(diǎn)做適合我的學(xué)習方案。作文是語(yǔ)文拿高分的關(guān)鍵，是重中之重，老師會(huì )從同學(xué)們之前作文中選出一篇來(lái)做修改，老師會(huì )一一指出同學(xué)的不足。終于輪到我了，老師說(shuō)：“你要抓緊練字了”；這正說(shuō)中了我的心事，每次考試都會(huì )因為書(shū)寫(xiě)而扣了很多冤枉分，于是老師給我定了練字計劃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，我書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步，語(yǔ)文成績(jì)也有了大幅提高。每到周末，我總會(huì )在微信里詢(xún)問(wèn)劉老師一些學(xué)習上的疑難問(wèn)題，以及自己在生活的一些困惑，老師總會(huì )耐心的為我解答。我由衷的感謝您，是您用教誨撥亮智慧的明燈，是您用汗水澆灌祖國的花朵。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間，劉老師也伴我走過(guò)了一年多的時(shí)間，在這一年里，您幫助了我許多，在我語(yǔ)文學(xué)習遇到困惑時(shí)，是您拉我一次一次走出來(lái)，都說(shuō)老師是我們的領(lǐng)路人，后面的路還要自己砥礪前行。謝謝您劉老師！

　　正如李商隱在無(wú)題中所說(shuō)“春蠶到死絲芳盡，蠟矩成灰淚始干”，和您在一起的日子，讓我懷戀，讓我不舍，劉老師您在我心里永遠是我的海燕麻麻。

夸夸我的老師作文6

　　一頭卷曲的頭發(fā)，看起來(lái)總是那么時(shí)尚漂亮；一雙黑亮的眼睛，總是讓人感覺(jué)那么親切有內涵；一張小巧的嘴巴，讀起課文來(lái)總是那么生動(dòng)有感情。一堂她講的語(yǔ)文課，總是讓我們聽(tīng)得津津有味， 全班學(xué)生學(xué)習的興趣都被她調動(dòng)起來(lái)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我喜歡的班主任—楊穎老師

　　在日常生活中，楊老師對我們三（一）班的學(xué)生可關(guān)心負責了。每當我們去操場(chǎng)時(shí)，她都會(huì )及時(shí)提醒我們要穿好外衣小心感冒；每當有的學(xué)生帶病來(lái)上課時(shí)，楊老師都會(huì )格外的照顧，按時(shí)提醒他們吃藥 。每當我們吃飯狼吞虎咽的時(shí)候，楊老師會(huì )和藹地提醒我們要細嚼慢咽，小心噎著(zhù)。每當這時(shí)，我們仿佛覺(jué)得媽媽就在身邊，心里總覺(jué)得那么溫暖那么踏實(shí)。

　　在教學(xué)上，楊老師對我們是相當嚴格負責的。還記得我們剛升入三年級的時(shí)候，班上好多同學(xué)拿筆的姿勢不正確。楊老師耐心地幫每個(gè)同學(xué)糾正，楊老師對我們說(shuō)：“寫(xiě)字姿勢不正確，不僅會(huì )影響以后 你寫(xiě)字速度的，寫(xiě)出的字不漂亮，而且還會(huì )影響我們的視力�！爆F在，我寫(xiě)字姿勢非常漂亮，我在校外上劍橋英語(yǔ)課的時(shí)候，老師還夸過(guò)我寫(xiě)字姿勢好看呢。我想，這和楊老師的嚴格要求、正確指導是 絕對分不開(kāi)的。

　　楊老師非常重視學(xué)生個(gè)人能力的培養。在班里，我擔任衛生委員的工作，她非常注意培養我的.組織能力。有意的去鍛煉我的自信心、責任心和管理能力，每當我在班級工作過(guò)程中出現了不足，楊老師會(huì ) 及時(shí)的教我正確的處理方法。在楊老師的培養下，我現在是一個(gè)很有自信心、有責任心的小學(xué)生了，這會(huì )讓我受用一生的。我想對楊老師說(shuō)：“三年級1班的一顆棵幼苗在您的精心培養下，一定會(huì )健康茁 壯的成長(cháng)起來(lái)�！�

夸夸我的老師作文7

　　我有一位數學(xué)老師，她有四十來(lái)歲了，中等身材，高高的鼻梁上頂著(zhù)一對有神的眼睛，她很有學(xué)問(wèn)，雖然已經(jīng)過(guò)了青年期，到了中年期，不過(guò)她連一絲學(xué)過(guò)的數學(xué)內容都沒(méi)忘記，記性可好著(zhù)呢！她是我們的——姜老師！

　　姜老師她平等得對待每一個(gè)同學(xué)，從不看同學(xué)在班級里成績(jì)高低，就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì )在課堂上表?yè)P，從不偏心，平時(shí)姜老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣，但是，在上課的時(shí)候她就萬(wàn)分嚴格，特別莊重，一絲不茍！她是一位負責任的好老師，記得有一次，姜老師的喉嚨受到了嚴重的傷害，因為我們經(jīng)常惹老師生氣，老師說(shuō)我們的時(shí)候聲音啞了，雖然老師喉嚨都啞了，但是她沒(méi)有放下我們，還是過(guò)來(lái)硬撐著(zhù)給我上課。

　　還有一次，聽(tīng)說(shuō)她患了脊推盤(pán)突出病，老師很想請假，可是想起我們正在期末階段，她就撐住病痛來(lái)為我們上課，她是多么的'負責任呀。

　　她還有一個(gè)寬宏大量的心，記得那次我們在上數學(xué)課，老師看我在動(dòng)抽屜里的東西就叫我同桌看看我在動(dòng)什么東西，我同桌立刻答道“牌！”老師立刻斷定我在玩牌，并叫雨躍中午的時(shí)候告訴我媽?zhuān)�我心急了，因為我明明沒(méi)有玩牌，只是順手拿起來(lái)罷了，因此我隨口罵了一句臟話(huà)：“老師的眼睛有問(wèn)題的！”這句話(huà)被正在收作業(yè)本的臣彬聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)一會(huì )兒，我這句話(huà)就被臣彬傳入老師的耳中，老師馬上起身到我的面前來(lái)對我說(shuō)：“你說(shuō)老師視力不好��？可是老是覺(jué)得自己是視力很好呀！以后我就睜一只眼閉一只眼看你們好了，你們干什么我都不管，管你們還得被罵！”自從老師說(shuō)了這句話(huà)后，我就很懊悔，我真希望世界上有賣(mài)后悔藥如果真得有賣(mài)的話(huà)，無(wú)論多貴我都買(mǎi)呀！第二天我一到學(xué)校就向老師道歉，沒(méi)想到老師竟然立刻原諒了我，我就像有一塊大石頭我心上掉了下來(lái)，我超級的輕松，這就是姜老師寬宏大量的心。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去砥它，浸它，洗它？經(jīng)年累月，砂粒便成了顆顆珍珠，光彩熠熠。

夸夸我的老師作文8

　　轉眼間，我們已經(jīng)升入八年級，成為一名正式的八年級學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師劉老師，也陪伴了我們一年。

　　劉老師是一個(gè)知識淵博的資深教師，她的臉上始終洋溢著(zhù)微笑。一副厚厚的眼鏡架在鼻梁上，使劉老師顯得更加和藹可親、文質(zhì)彬彬。

　　劉老師是一個(gè)直率的人。記得在一次課上，那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)，所以劉老師給我們提了幾點(diǎn)要求。這時(shí)，我心想：“這有什么好聽(tīng)的�！庇谑�，我開(kāi)始分心做小動(dòng)作。劉老師先講我們的不足：“首先，說(shuō)話(huà)時(shí)要大方，不要扭扭捏捏。因為你聲音大了，就說(shuō)明你是一個(gè)自信的人。接著(zhù)就是老師講話(huà)的時(shí)候要認真聽(tīng)，不要東張西望，更不要做小動(dòng)作”聽(tīng)到這，我心想：”說(shuō)話(huà)時(shí)不大聲，做小動(dòng)作，這不正是我的表現嗎？”想著(zhù)，我慚愧的低下了頭。

　　劉老師還是一個(gè)一絲不茍的人。記得學(xué)習《三峽》這篇課文的時(shí)候，老師讓我們先自己復習一下，一會(huì )要提問(wèn)解詞。這時(shí)，劉老師叫起一位同學(xué)，提問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，只聽(tīng)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：上行和下行的軌道聽(tīng)到這，劉老師立馬給糾正說(shuō)：”是下行和上行的軌道，不要反了�！苯又�(zhù)，便是默寫(xiě)。我沙沙沙地不一會(huì )默寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后就放在一邊連看也沒(méi)看，當時(shí)特自信的覺(jué)得肯定全對。到了第二天發(fā)下來(lái)我一看，蒙圈了，我的那個(gè)一百分呢？翻來(lái)覆去看了兩遍也沒(méi)找到，再看了看我的默寫(xiě)，那一個(gè)鮮紅的圓圈夾在里面顯得格外的刺眼。哦，原來(lái)是襄少了一道撇啊。心中不免有一絲可惜，要是當時(shí)寫(xiě)完檢查一遍或許就不會(huì )出現這樣的低級錯誤。劉老師可真是一位一絲不茍，嚴謹認真的老師，連這么細微的.錯誤也沒(méi)能逃出老師的法眼。

　　這就是我的語(yǔ)文老師劉老師。她知識淵博，性格直率，嚴謹認真，對我們嚴格的同時(shí)，也帶給了我們溫暖，我愛(ài)我的劉老師！

夸夸我的老師作文9

　　仔細地瞧，慢慢地看，身著(zhù)淡雅連衣裙，打著(zhù)紫紅太陽(yáng)傘，戴著(zhù)一幅太陽(yáng)鏡。那是誰(shuí)？��！她就是讓我們敬佩的黃教師。

　　每當早上我們踏進(jìn)教室，就會(huì )看到黃教師那帶微笑的臉龐，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有時(shí)嚴厲有時(shí)溫柔。黃教師的眼睛是變幻莫測的，平日里她的'眼睛是月牙形的；如果有同學(xué)上課搗蛋，她就會(huì )把眉毛往上一抬，眼睛就成了圓形的。

　　我們班有八大金剛，這讓黃教師很操心。尤其是W，記得一年級時(shí)，上課坐不住，老喜歡插嘴，不守課堂紀律，被教師批評還頂嘴，實(shí)在頂可是就坐在地上哭哭啼啼。黃教師使出她十八般武藝，和他“斗智斗勇”。最終讓W(xué)不得不服，自編一句順口溜：“我天不怕，地不怕，就怕黃教師和老爸�！�

　　黃教師的笑容是和藹可親的，她很愛(ài)我們，她把我們當成自我的孩子一樣。記得這學(xué)期運動(dòng)上，迎面接力賽正在緊張進(jìn)行著(zhù)，陳校榆同學(xué)像駿馬一樣飛奔著(zhù)，一不細心摔倒了，膝蓋磕破了，血跡斑斑，黃教師立刻送她到醫務(wù)室進(jìn)行傷口處理，還親自背她上三樓教室，路上我見(jiàn)黃教師汗珠子直往下淌，我十分感動(dòng)，覺(jué)得教師真好，像媽媽一樣疼愛(ài)我們。上個(gè)學(xué)期，黃教師到杭州聽(tīng)課回來(lái)，給我們全班同學(xué)帶來(lái)好吃的白芝麻牛皮糖和杏仁味糕點(diǎn)，我們吃著(zhù)、笑著(zhù)，我都甜到心里去了。

　　黃教師就是這樣細心、耐心地引導、教育著(zhù)我們，她常對我們說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

　　黃教師傳授我們知識，教我們做人。背著(zhù)弟子規，誦著(zhù)三字經(jīng)，讀著(zhù)古詩(shī)韻，唱著(zhù)宋詞情。黃教師她帶著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文世界，讓我們在文學(xué)殿堂自由翱翔。

夸夸我的老師作文10

　　我的老師有很多，但是我最喜歡的教了我三年的語(yǔ)文池老師，她長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，一對明亮的眼睛鑲嵌在一個(gè)橢圓的臉上，她又是我們班的班主任。

　　池老師平時(shí)對我們非常嚴格。如果上課的時(shí)候哪一個(gè)同學(xué)稍微不認真，就會(huì )被老師狠狠地批評一頓，我們都能專(zhuān)心志致地上課聽(tīng)講。有一次，上課時(shí)，我發(fā)現了有兩位同學(xué)在偷偷地講話(huà)。我看見(jiàn)了池老師那雙明亮的眼睛看著(zhù)他們，毫不猶猶豫地請他們倆回答問(wèn)題，他們倆一站起來(lái)，低著(zhù)頭，一聲不吭�！芭_下啦啦響，臺上發(fā)臺瘟，池老師一發(fā)話(huà)。全班同學(xué)哈哈大笑，那兩個(gè)同學(xué)羞愧萬(wàn)分，恨不得有個(gè)地洞鉆下去，我想他們一定會(huì )認真上課了。池老師這樣的批評，對每個(gè)同學(xué)都來(lái)了一次警告�！�

　　池老師不僅上課對我們嚴格，而且要教我們學(xué)做人。

　　讓得上一次，我們班非常吵的時(shí)候，突然，池老師走了過(guò)來(lái)，對我們和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，要養成一個(gè)好習慣，就能讓我們長(cháng)大時(shí)，一生受用，做一個(gè)好品質(zhì)，從現在起就要，好才華，好習慣的人！這時(shí)，全班安靜了下來(lái)，做端正，認真聽(tīng)課。我想原來(lái)養成一個(gè)好習慣是這么重要的�！�

　　池老師平時(shí)很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問(wèn)題，只要在課后，老師都會(huì )及時(shí)結合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣一節更比另一節高。

　　池老師是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的.益友，每一節課總是認真引導我們理解與思考，讓我們跨上駿馬，在知識的海洋里，遨游。讓我們積極學(xué)習，更上一層樓，承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌。

　　老師，您用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們茁壯成長(cháng)，像一部永不生銹的播種機，不斷地播下種子，又像照明燈照著(zhù)我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。老師，謝謝您！

夸夸我的老師作文11

　　在教過(guò)我的許多老師中，有很多令我難忘的，其中，我最喜歡的老師就是我們的音樂(lè )老師－趙老師。

　　趙老師有著(zhù)一頭卷發(fā)，兩只大眼睛帶給人一種慈祥的感覺(jué)。她有40多歲了，上課不但非常認真勤懇，“對付”我們這些皮孩子也是很有一套的，有時(shí)還像一個(gè)老頑童呢。

　　一個(gè)星期五上午，趙老師在給我們上音樂(lè )課，我們在音樂(lè )教室里記筆記，這是我忽然看見(jiàn)坐在前排的鄒睿哲沒(méi)在寫(xiě)字，他在和周文瀚講話(huà)，趙老師也看見(jiàn)了，她穿過(guò)一排排桌子走到他的前面 ，對他說(shuō)道：“我要送你一個(gè)大禮包�！薄巴邸�，同學(xué)們發(fā)出羨慕的聲音，我心想：“他講話(huà)，為什么還能得獎勵呢？”簡(jiǎn)直百思不得其解。鄒睿哲一聽(tīng)還有禮包可拿，便問(wèn)趙老師：“您送我什么？”“抄歌大禮包！”老師說(shuō)，“把《清晨》這首歌抄三遍！”鄒睿哲一聽(tīng)就蔫了，只能在一旁干瞪眼了。

　　雖然趙老師上的課很風(fēng)趣，但有時(shí)候她也很?chē)绤柕摹?/p>

　　記得那是個(gè)星期三的下午，趙老師對我們說(shuō)：“今天我們考試，內容是指揮，希望你們能全部考 ‘優(yōu)’！”，這時(shí)輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，前幾天在家里可沒(méi)有好好練啊，心里忐忑不安，由不得心怦怦跳，音樂(lè )已經(jīng)從音響里鉆了出來(lái)，我機械的一下一下地打著(zhù)拍子，感覺(jué)總不對勁，好像沒(méi)跟上節奏，但我腦袋中是一片空白的，似乎不會(huì )思考了。音樂(lè )放完了，聽(tīng)到趙老師的聲音遠遠的傳來(lái)：“不及格！”趙老師非常生氣，她讓我站在那里觀(guān)看同學(xué)考試，還要讓我重考，還嚴厲地說(shuō)：“這次不能出什么岔子了，知道嗎？”音樂(lè )又一次響起來(lái)，這一次我調整了節奏，生怕又出錯，我小心翼翼的打著(zhù)每個(gè)節拍，在打拍子時(shí)，用眼睛的余光看了一眼趙老師，看到趙老師在微微的點(diǎn)頭，手指也跟著(zhù)我的拍子節奏在有節奏的輕拍著(zhù)自己的另一只手臂。我趕緊回過(guò)神，認真的.打著(zhù)我的拍子……。趙老師那悅耳的聲音又響起來(lái)：“你終于考到優(yōu)啦！”“吁……”我懸著(zhù)的一顆心終于掉下來(lái)啦，“耶，萬(wàn)歲！”

　　這就是我們可愛(ài)又可敬的趙老師，我深深地愛(ài)著(zhù)的趙老師。

夸夸我的老師作文12

　　從一年級到五年級，最熟悉的老師要屬既嚴格又溫柔的屠老師了，屠老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上還留著(zhù)短短的劉海，一雙明亮的眼睛總是時(shí)時(shí)刻刻地盯著(zhù)我們，腳上的鞋幾乎每天都是一塵不染的，踩在剛拖過(guò)的地上，一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，似乎屠老師每天都洗鞋子似的。

　　屠老師一直以來(lái)對我們的學(xué)習都嚴格要求，要是有同學(xué)的'回家作業(yè)沒(méi)有完成，她一定會(huì )讓他立刻補好；要是有的同學(xué)說(shuō)謊騙老師，那可是自討苦吃，屠老師猶如21世紀的福爾摩斯一樣，憑著(zhù)一點(diǎn)蛛絲馬跡就能順藤摸瓜，把你的謊言戳破，讓我們嘆為觀(guān)止，贊不絕口，而她總是以身作則。

　　屠老師雖然在學(xué)習上對我們很?chē)绤�，但是在生活中卻像慈母一樣無(wú)微不至。有一次，我剛上完數學(xué)課，頓時(shí)感到頭有點(diǎn)不舒服，似乎有點(diǎn)發(fā)燒，但我卻不甚在意。當快吃午飯時(shí)，我的手和臉變得像一個(gè)完全熟透的蘋(píng)果一樣，又紅又燙。我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡，恨不得立刻撲到舒服的床上去。

　　屠老師也發(fā)現我有點(diǎn)打蔫，便快步走下講臺，來(lái)到我的身邊，伸出手溫柔地摸了摸我的額頭，說(shuō)“咦，有點(diǎn)兒發(fā)燒。 快把外套穿上，別感冒了，再倒點(diǎn)熱開(kāi)水喝，趴桌子上休息一會(huì )�！蔽野凑绽蠋煹脑�(huà)按部就班地做起來(lái)，搖搖晃晃地回到座位上。只見(jiàn)屠老師把中午發(fā)水果時(shí)多余的一個(gè)桔子，還有她自己拿的一根黃澄澄的香蕉都放在我的桌子上，香蕉和桔子像兩個(gè)肥肥胖胖的小娃娃，朝著(zhù)我露出一個(gè)惹人喜愛(ài)的笑臉。屠老師還幫我打了一份滿(mǎn)滿(mǎn)當當、熱氣騰騰的飯菜，和藹可親地對我說(shuō)：“吃飽點(diǎn)，這樣病才能好！”我不禁熱淚盈眶。

　　屠老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育出了小花。

　　我忘不了您，親愛(ài)的屠老師！

夸夸我的老師作文13

　　我有一個(gè)新老師，她的成績(jì)非常的好，英語(yǔ)成績(jì)好的不能用詞語(yǔ)來(lái)形容她。她的英語(yǔ)成績(jì)從初中到大學(xué)一直都很好，每次成績(jì)都合格，準予結業(yè)。校長(cháng)說(shuō)她，經(jīng)老師考核，品德、智育、體育等方面都考的非常好，在班上排名第一。不僅她學(xué)習好，而且特別有愛(ài)心。她獻了兩次血，一次是200毫升，兩次是400毫升了。我數了一下，她在大學(xué)總共有三張獎學(xué)金證書(shū)。在班上，每個(gè)同學(xué)都很羨慕她，希望自己也能像她一樣能有三張獎學(xué)金證書(shū)。四級考試467分。六級考試424分。

　　上完學(xué)后，在一個(gè)補習班當別人的補習老師。不僅每天在學(xué)校補習，而且每天下班回家還要給一個(gè)小女孩補習。每天非常的辛苦�！拔以谇G州的朋友，她說(shuō)讓我回到那里繼續教書(shū)。我很想回到那里，可是，我的母親卻不讓我回去。我的美夢(mèng)，頓時(shí)被她打破了。那時(shí)候，我很傷心。我就問(wèn)母親，你為什么不讓我去荊州教學(xué)�！蹦赣H說(shuō)：“你年齡太小了，等過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)吧�！睆哪且院�，她就很努力的背那些英語(yǔ)單詞，默寫(xiě)英語(yǔ)單詞和句子，她練的是那般的熟練。別人一問(wèn)她，她馬上就能說(shuō)出和背出，就像順口溜一樣。教四、五、六年級的時(shí)候，學(xué)生們特別喜歡她教的課。學(xué)生們特別喜歡由她來(lái)教他們英語(yǔ)。當她打電話(huà)給家長(cháng)，通知學(xué)生們來(lái)上學(xué)的`時(shí)候。學(xué)生的家長(cháng)都說(shuō)：你真是一個(gè)好老師，教學(xué)非常的有經(jīng)驗。孩子們回家都說(shuō)有個(gè)老師教的很好。

　　有一天，她大學(xué)的朋友來(lái)她家里玩說(shuō)：“**你好厲害，那時(shí)候不僅考試考的好，現在人人都夸你教的好，我真佩服你，我們要向你學(xué)習，你是我們的好榜樣，你真棒�！�

夸夸我的老師作文14

　　殘陽(yáng)覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了天真的童年，時(shí)間仍在悄無(wú)聲息，永不休止的前進(jìn)著(zhù)，我長(cháng)大了，進(jìn)入了人生的花季，驀然回首，總有一個(gè)身影縈繞心頭，揮之不去。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師最真實(shí)的寫(xiě)照。用它來(lái)形容劉老師一點(diǎn)也不為過(guò)，或許是您態(tài)度認真，又或許是您在我上課走神時(shí)的.一句提醒，讓我深深地記住了您，您就是我的語(yǔ)文老師，劉老師。

　　有一次我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，您把我叫到辦公室，我認為您會(huì )給我劈頭蓋臉的一頓痛罵，沒(méi)想到您輕輕一笑，露出了兩個(gè)小酒窩，說(shuō)道：“拿紅筆把翻譯補上�！蔽仪娜荒贸黾t筆，面露難色，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，心想著(zhù)：完了，昨天恰好沒(méi)有背。我的汗珠已然滴到了作業(yè)本上，您輕抬眼睛，問(wèn)道：“昨天是不是沒(méi)背��？”你看這個(gè)“之”是不是翻譯成“的”的意思，我輕輕點(diǎn)頭不一會(huì )兒您把翻譯題講完了，我也好似茅塞頓開(kāi)，您又說(shuō)到道：“昨天古文的特殊句式你都記好了？看你好像沒(méi)認真聽(tīng)講的樣子�！蹦�的語(yǔ)氣中透出了幾分嚴厲又有幾分柔和。我愣了一會(huì )兒撓了撓頭說(shuō)：“記好了，謝謝您，劉老師�！蹦�拉出一個(gè)凳子讓我坐下，又掀開(kāi)了書(shū)，用筆指著(zhù)一個(gè)個(gè)句子把知識點(diǎn)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)出來(lái)，又給我強調了一遍，而我也趕緊把知識點(diǎn)記到了書(shū)上，小灶課終于結束了，此刻我的內心由害怕變得無(wú)比愧疚自責，我走出了辦公室，內心暖暖的。

　　您不僅只對某個(gè)同學(xué)認真負責，而且對同班同學(xué)都很認真。您的課件總是十分精美，有一次你把U盤(pán)插到電腦上時(shí)，我看到U盤(pán)里的文件十分豐富，你也常把同學(xué)叫到辦公室認真教誨，為我們指點(diǎn)迷津。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位治學(xué)嚴謹，一絲不茍又和藹可親的老師，當然，她更是我們心中的“海燕媽媽”。

夸夸我的老師作文15

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師！這話(huà)一點(diǎn)也不假！我們的語(yǔ)文老師倪鋒明老師就是這樣的一位工程師！

　　相處的2年時(shí)間里，他就像是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒；又像春日里的綿綿細雨，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)的心靈！

　　在課堂上，倪老師總是用一番別有深意的話(huà)語(yǔ)，帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入課文中心。他還會(huì )在講課時(shí)，插入些幽默的語(yǔ)言，讓我們開(kāi)懷大笑，并讓我們更深一步了解這次學(xué)習的中心。他還會(huì )用一些特別的方法，讓我們融入課堂，融入文章，使我們的小腦筋轉起來(lái)，獨立思考更多的問(wèn)題，從而提高我們的學(xué)習能力。

　　但是在我們犯錯、不遵守要求時(shí)，倪老師就會(huì )變得很?chē)绤�，一遍一遍地教導我們，在學(xué)習和生活上都不能大意隨便，從不厭倦。于是，在倪老師的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們的一些不良習慣也被倪老師糾正了回來(lái)。因此，我們班曾在許多比賽中獲得了好成績(jì)！這都要感謝倪老師嚴厲的教誨��！

　　下課了，倪老師不會(huì )很快就走。因為會(huì )有同學(xué)問(wèn)他一些上課時(shí)還沒(méi)聽(tīng)懂的的小問(wèn)題，倪老師總細心地給那些同學(xué)講解；有些同學(xué)還會(huì )和他扯一些家常，倪老師也會(huì )仔細傾聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地插上幾句，讓師生關(guān)系更親近。

　　當同學(xué)們生病了，受傷了，倪老師總會(huì )對他問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，不敢有絲毫大意……

　　倪老師的聯(lián)想力也特別棒，這也是同學(xué)們喜歡他的理由之一。他總會(huì )從一句話(huà)甚至一個(gè)詞聯(lián)想到另一件事物。就拿上一次說(shuō)說(shuō)吧。在6月份左右，朱若禹在上課時(shí)問(wèn)倪老師什么時(shí)候能穿夏裝。倪老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就聯(lián)想到了他老婆的四個(gè)大衣柜，春夏秋冬各用一個(gè)……接著(zhù)又想到了他小時(shí)候吃的“阿波羅”棒冰……講著(zhù)講著(zhù)一節課就過(guò)去了，下課鈴聲響起了，可同學(xué)們都意猶未盡，都埋怨時(shí)間太短了。

　　在倪老師的幫助下，我們班的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，好習慣也越來(lái)越多，使我們“更上一層樓”！

　　倪老師，您的關(guān)愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，似清泉那樣甘甜。語(yǔ)文課堂上，因為有你，才會(huì )變得多姿多彩，趣味無(wú)限！

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