夸夸我的老師作文

夸夸我的老師作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的夸夸我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的老師作文1

　　在我的心中有三個(gè)人是最重要的，其中有兩個(gè)必定是我的父母，而第三個(gè)人是誰(shuí)呢？她是我們的班主任陳老師，在這個(gè)世界上生我養我的是父母，而教育我，幫助我，授予我智慧的人是老師，所以她是我第三個(gè)最重要的人。

　　老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著(zhù)我們的小手走向知識的大門(mén)，教導我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著(zhù)我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習，陪我們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

　　在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語(yǔ)文的'，也是我們的班主任。她是一位好老師，就像一位母親一樣關(guān)心著(zhù)我們，我們成績(jì)進(jìn)步著(zhù)，她也和我們分享著(zhù)快樂(lè )；我們成績(jì)退步，她也和我們一起傷心，當我們犯了錯誤，他就會(huì )像一位母親一樣，狠狠的懲罰我們。

　　陳老師對我們要求很?chē)栏�，每當上語(yǔ)文課，同學(xué)們都很積極的發(fā)言，你爭我搶?zhuān)�好不熱鬧！

夸夸我的老師作文2

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為同學(xué)指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，老師像一座通向知識海洋的長(cháng)橋。正是您，支撐起我們21世紀的“花朵”的脊梁！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　　老師，我敬佩您!看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少辛勤的`汗水，只知道這是您對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是昏暗天空中迷失方向的小鴨子，每當我失去方向時(shí)，只要一見(jiàn)您耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，月兒像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪......

　　老師，您把最美的笑給我們，啟迪我們的智慧，無(wú)私奉獻著(zhù)。

夸夸我的老師作文3

　　時(shí)間真是過(guò)得飛快，轉眼間，我在育才學(xué)校的生活已經(jīng)開(kāi)始第四個(gè)學(xué)年啦。在這四年里，有許多老師教過(guò)我們班的課。我們學(xué)習的課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育……其中排在我最喜歡的

　　課程 第一位的是數學(xué)，第二位是語(yǔ)文。所以我也最喜歡我們的語(yǔ)文數學(xué)老師。

　　每次上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師一半是講課程。另一半就是講一些學(xué)習之外的'話(huà)（我們就說(shuō)是“廢話(huà)”）。老師經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。在語(yǔ)文課上，老師講完課程后，經(jīng)常會(huì )給我們講一些小故事，有

　　的幽 默風(fēng)趣，有的包涵著(zhù)深刻的道理。我們經(jīng)常被老師的故事吸引，有時(shí)候靜靜思考，有時(shí)候笑得嘴都合不攏。

　　這就是我們的老師，和我們最親近的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，也是我們大家最喜歡的兩位老師。祝老師們教師節快樂(lè )！

夸夸我的老師作文4

　　每位老師都與眾不同，今天我也夸夸我的好老師。老師是瘦瘦高高的個(gè)子，高高的鼻梁。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。一張愛(ài)笑的臉。

　　老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。老師每天叫我們讀書(shū)、寫(xiě)字。不會(huì )的題目可以請教老師。老師會(huì )細心地指導他。當我寫(xiě)字的時(shí)候忘記寫(xiě)鉤老師耐心地教我改字。當一位同學(xué)肚子痛，老師就會(huì )走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)你怎么了呢？你發(fā)燒了嗎？去喝點(diǎn)水吧。老師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長(cháng)。老師啊，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池里的池水澆灌我們的`心靈。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無(wú)私。老師，您像一場(chǎng)綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹(shù)木、花朵、大地。

　　老師，您就像一只潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會(huì )如此美麗。因為有了您我的生命才會(huì )如此多彩。��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大。我們永遠愛(ài)戴您敬仰您！

夸夸我的老師作文5

　　有人說(shuō)，教師是春蠶，“春蠶到死絲方盡”。有人說(shuō)，教師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。我們班的高教師，既是春蠶，又是蠟燭，更是我們的一個(gè)好朋友。

　　高教師，您是一位幽默的教師。比如有一次上午的時(shí)候，教師您一臉莊重地走進(jìn)教室，掃視著(zhù)每一位同學(xué)，眼睛里放射出一種令人猜不透的光芒�！拔覍δ銈兩衔绲谋憩F提出嚴厲地……”我們想：必須是批評。完了，教師若生氣，后果很?chē)乐匕�！高教師狡猾地一笑，出人意料地說(shuō)了聲：“表?yè)P”！我們哄堂大笑。教師，期望您能繼續堅持您幽默風(fēng)趣的風(fēng)格。

　　高教師，您是一位負責的教師。當同學(xué)們有問(wèn)題不會(huì )時(shí)，您總會(huì )像朋友一樣一對一的解答。為了使我們不緊張，您不客我們一齊做游戲。同學(xué)們玩兒得十分開(kāi)心，您也像小孩子一樣把微笑一向掛在臉上，甚至忘記了家里還有孩子在等著(zhù)您。

　　您是幽默的'，您是職責心很強的，像是富有童心的……您可真是一位偉大的教師呀！我多么期望以后的道路上，都有您的身影，來(lái)陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

夸夸我的老師作文6

　　楊教師是個(gè)很細心的教師，她體型微微有些胖，她的手很巧，有時(shí)會(huì )把頭發(fā)扎成馬尾辮、有時(shí)會(huì )盤(pán)起來(lái)，她有一對濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛總是能夠注意到細節。今日，楊教師讓我把綜合教室的玻璃擦干凈，我接來(lái)水把衛生紙泡濕，歲引導在每一塊玻璃抹幾下，就跑到教師面前說(shuō)：“我已經(jīng)把玻璃擦干凈了�！彪S后她跟我走到綜合教室。

　　到了那里，楊教師看著(zhù)玻璃對我說(shuō)：“你擦的'玻璃上還有一些紙毛毛，我示范給你看�！闭f(shuō)完教師把衛生紙泡濕，拿著(zhù)衛生紙在玻璃頂端從左到右往另一邊擦，擦完后教師又拿干布輕輕地擦了一遍，看著(zhù)教師擦的玻璃我慚愧的低下了頭。楊教師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不管什么，都要用心都要努力做好！”聽(tīng)了教師的話(huà)，我自告奮勇擦另一塊玻璃，我照著(zhù)楊教師示范得做，從左到右往另一邊擦，不一會(huì )兒一塊干凈的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫來(lái)楊教師檢查我的成果，楊教師笑著(zhù)說(shuō)：“很干凈，不錯！”聽(tīng)到教師表?yè)P我，我開(kāi)心的跳了起來(lái)！

　　楊教師細心又熱愛(ài)勞動(dòng)的教師，我喜歡楊教師，今日楊教師叫我擦玻璃，我明白了做事要細心不能應付。

夸夸我的老師作文7

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。

　　我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，笑容是那么和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)寫(xiě)字，就像母親一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們�；▋阂�歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的`班主任黃老師。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；老師，您就像一只燃燒的蠟燭，照亮著(zhù)我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在這泥土之中；老師，您就像一只潔白的粉筆，縮短了自己，留下了生命的軌跡。

　　黃老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。有了水的幫助，魚(yú)兒才能自由自在的游泳；有了陽(yáng)光的幫助，花兒才能開(kāi)得更鮮艷；有了老師的幫助，我的成長(cháng)才如此多姿多彩！

　　��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣偉大！我們永遠愛(ài)戴您、敬仰您！謝謝您，敬愛(ài)的班主任黃老師！

夸夸我的老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儼嗟暮�老師就是這樣一位敬業(yè)的老師。

　　每天，胡老師總是早早地來(lái)到教室。有時(shí)會(huì )在講臺上批改作業(yè)，有時(shí)會(huì )穿梭在同學(xué)們當中檢查我們的學(xué)習成果……。一天早上，我來(lái)到教室，驚訝地發(fā)現教室里沒(méi)有胡老師的身影，我的心里非常著(zhù)急，向同學(xué)們一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是胡老師生病了，我心想：第一節是語(yǔ)文課，胡老師會(huì )來(lái)嗎？

　　“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，我心想：是胡老師回來(lái)了！我滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)教室門(mén)，希望走進(jìn)來(lái)的是一位面色紅潤、身體健康的`胡老師，可是，走進(jìn)來(lái)的胡老師，面色蒼白，身體虛弱不堪。課堂上，胡老師用一只手撐著(zhù)講臺，另一只手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，她的聲音雖然虛弱但是還是吐字清晰，瘦弱的身子站在講臺上，仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹倒。我心潮澎湃：胡老師完全可以在家安心休養，但是為了我們能夠獲得更多的知識，仍然帶病堅持給我們上課，她是多么的無(wú)私��！對我們付出了許多，卻不求回報。這堂課上，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，誰(shuí)也沒(méi)有做小動(dòng)作，老師的聲音雖然微弱，但是我們每一個(gè)人都聽(tīng)的非常清楚，老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。

　　我為有這樣一位敬業(yè)、無(wú)私的老師，而感到無(wú)比驕傲。

夸夸我的老師作文9

　　上學(xué)期，也就是四年級，我的成績(jì)還很一般。在課堂上老是做小動(dòng)作，不積極發(fā)言，楊林烽老師鼓勵我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們應該多看書(shū)，老師提出的問(wèn)題要積極發(fā)言，說(shuō)錯了，沒(méi)關(guān)系，那證明你已經(jīng)動(dòng)腦思考了。大膽地說(shuō)，大膽地提問(wèn)題，我相信你們能行的�！�

　　在楊老師的鼓勵下，我回到家，立馬叫媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)看。每天晚上，做完作業(yè)后，我就會(huì )翻開(kāi)課外書(shū)，坐在床上舒舒服服地讀著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了，我積累了許多詞語(yǔ)，寫(xiě)作也變得不怕了。期末考時(shí)，我認真地答題，還把課外積累的詞語(yǔ)應用在寫(xiě)作上。完成后，我反復檢查了一遍，結果期末考取得了個(gè)好成績(jì)�；氐郊�，我把成績(jì)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽高興得眉開(kāi)眼笑呢！在爸媽的夸獎聲中，我心里暗暗感激楊老師，如果沒(méi)有他的`鼓勵，我就不會(huì )考這么好。

　　我有今天的成績(jì)，我想說(shuō)：“我要感謝我的楊林烽老師，他讓我更上一層樓�！�

夸夸我的老師作文10

　　我的語(yǔ)文老師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著(zhù)一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著(zhù)一絲金黃。

　　她講課很有方法。記得有一次教我們寫(xiě)“琴”字，她用謎語(yǔ)猜字法幫助我們記憶“兩個(gè)王先生今天來(lái)彈琴”。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。

　　同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的老師都說(shuō)她講的課生動(dòng)有趣。

　　在她的嚴格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導的.稱(chēng)贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評為“先進(jìn)班集體”。這正體現出了周老師教學(xué)有方。

　　周老師不但教學(xué)有方，而且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著(zhù)桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周老師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫務(wù)室，看著(zhù)老師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。

　　這就是我的語(yǔ)文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠愛(ài)您！

夸夸我的老師作文11

　　我要夸夸我們的班主任劉老師，她高高的'個(gè)子，瘦瘦的身材，長(cháng)得有點(diǎn)像外國人，在我眼中漂亮極了。

　　每天早上劉老師到校特別早，放學(xué)又走得特別晚。有一次我來(lái)的很早，可沒(méi)想到，劉老師還是比我來(lái)得早。劉老師課講得非常清楚，課文讀得很有感情，她上課時(shí)有好多辦法，比如放投影，讓我們了解得更多。

　　平時(shí)人們常說(shuō)的一句話(huà)叫“嚴師出高徒”，我認為劉老師就是這樣一位嚴師。雖然她很?chē)烂C，但從她的眼神中仍然透出許多慈愛(ài)。劉老師深深地愛(ài)著(zhù)我們，為了幫我們改正缺點(diǎn)，她耐心地教育我們；為了讓我們多了解大自然，增長(cháng)知識，她帶我們去科技館、去招飛中心、去南部山區采摘、去尋找蒲公英……

　　她為我們做的事還有很多很多，我感謝劉老師！

夸夸我的老師作文12

　　我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個(gè)標志性的“建筑”——一撮毛，別提有多可愛(ài)了！我很好動(dòng)。小時(shí)侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶著(zhù)“金箍棒”，喜歡學(xué)孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過(guò)年，離了我心愛(ài)的“金箍棒”，我連覺(jué)都睡不著(zhù)了。結果，姑姑只好滿(mǎn)大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱著(zhù)“金箍棒”甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在睡夢(mèng)中抱著(zhù)“金箍棒”拳打腳踢，鬧個(gè)不停。我也很喜歡說(shuō)話(huà)，從一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停。我媽媽說(shuō)，我連晚上做夢(mèng)時(shí)都在嘰嘰咕咕地說(shuō)話(huà)。我一年級的暑假就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了。我每天都會(huì )背大段大段的英語(yǔ)課文，雖然那時(shí)我還不怎么明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個(gè)姐姐聽(tīng)得都目瞪口呆，直夸我聰明。我最喜歡看的.書(shū)有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的潛質(zhì)呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿(mǎn)意自己的。你看呢？

夸夸我的老師作文13

　　時(shí)間老人的腳步總是飛快，五年難忘的小學(xué)生活即將結束。五年里，教師給我們傾注了無(wú)數的心血。從不懂事到懂事，從一無(wú)所有到懂得讀書(shū)寫(xiě)字。我們由衷地感激我的教師。

　　在各位教師當中，我尤其感激我們的班主任沈教師。中等身材的她流著(zhù)一頭披肩發(fā)。他總能給我們及時(shí)的指導：有一次我上課注意力不集中，沒(méi)有集中精神聽(tīng)課。細心的沈教師用嚴厲的目光盯著(zhù)我，慚愧的我立即懂得了教師的意思。從此以后我每次上課開(kāi)小差的時(shí)，總是會(huì )想起沈教師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養成。

　　五年當中，我們不僅僅得到了知識，沈教師的精神也深深的感動(dòng)了我。小學(xué)一年級時(shí)，書(shū)寫(xiě)難看的我被沈教師留下。應對我糟糕的書(shū)寫(xiě)和不耐煩的態(tài)度，沈教師用她的耐心和細心，不厭其煩地為我校正書(shū)寫(xiě)，陪我一齊練習書(shū)寫(xiě)。放棄自我的休息時(shí)間，沈教師對事業(yè)的.專(zhuān)注和對我們的關(guān)懷，讓我們深受感動(dòng)。

　　也許我不能再上沈教師的課，但我永遠都忘不了教師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。

夸夸我的老師作文14

　　我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。

　　她佩戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)著(zhù)烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的'云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

　　陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級辦公室，見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責任心。

　　陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì )做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀！

　　陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心！

　　陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀！你們說(shuō)對不對呀！

夸夸我的老師作文15

　　白白的皮膚，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)就像秋天的向日葵一樣美麗動(dòng)人。你猜她是誰(shuí)呀？她呀，就是我們最敬愛(ài)的丁老師。

　　丁老師對我們嚴格要求，上課的時(shí)候她經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)們要認真聽(tīng)講，不能左耳朵進(jìn)，右耳朵出，這樣才能學(xué)到有用的知識�！彼�以我們上課都聽(tīng)得很認真。丁老師還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。比如《七只小山羊的故事》、《倒霉的小鴨子》等。這些故事都很有趣，我們聽(tīng)得哈哈大笑。

　　丁老師看起來(lái)嚴肅，其實(shí)丁老師也有和藹可親的`一面。有一次我跳繩一不小心摔倒在地，胳膊擦破了皮，疼得我坐在地上哇哇大哭起來(lái)。丁老師看到了，飛奔過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么了，讓老師看看�！苯又�(zhù)就把我扶起來(lái)，送回教室坐下。然后老師又馬上跑去辦公室，拿了一些藥給我擦胳膊，一邊擦藥一邊問(wèn)：“現在還疼不疼啊?”我非常感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不疼了，謝謝老師�！蹦且豢涛矣X(jué)得很溫暖。

　　丁老師，謝謝您為我們201班的付出。您就是我們的太陽(yáng)，照亮我們成長(cháng)的道路。老師我愛(ài)您！

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