放風(fēng)箏的作文

放風(fēng)箏的作文（精）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏的作文1

　　今天陽(yáng)光明媚，但狂風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地追逐著(zhù)，正是放風(fēng)箏的好天氣。

　　我纏著(zhù)爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來(lái)就罷工了，等我去叫爸爸時(shí)，他早已逃之夭夭了�！鞍�，這個(gè)爸爸，真不讓人省心呀！”沒(méi)有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線(xiàn)捆好，再確定風(fēng)向，然后背著(zhù)風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。誰(shuí)知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，剛開(kāi)始，“小鳥(niǎo)”自由自在地飛翔著(zhù)，可到了高空，“小鳥(niǎo)”漸漸招架不住了，跌落了下來(lái)。望著(zhù)這風(fēng)箏，我心中出現了“加油、加油”的文字，它鼓舞著(zhù)我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過(guò)三秒”，就和旁邊的.一根電線(xiàn)糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線(xiàn)，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，我們該回家了，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會(huì )讓你飛上高空的！

　　經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個(gè)道理將伴隨我成長(cháng)，激勵我的人生！

放風(fēng)箏的作文2

　　放學(xué)了，同學(xué)們匆匆地跑向操場(chǎng)，他們要去干什么呢？原來(lái)，他們要去放風(fēng)箏呀！

　　當我來(lái)到操場(chǎng)上，看到各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中聚會(huì )了。你瞧，有紅彤彤的金魚(yú)，仿佛把天空當成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著(zhù)大大的'眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著(zhù)五彩的尾巴，就像仙女舞動(dòng)彩色的綢布。

　　我迫不及待加入隊伍，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著(zhù)一只可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著(zhù)風(fēng)箏向前跑，我雙手拖著(zhù)風(fēng)箏，小麗說(shuō)：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風(fēng)箏放飛遠方，風(fēng)箏就像剛會(huì )走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個(gè)跟斗呢！

　　風(fēng)箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著(zhù)眼花繚亂，陽(yáng)春三月，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節��！

放風(fēng)箏的作文3

　　今天，我非常開(kāi)心，因為我們下午有一個(gè)“風(fēng)箏大會(huì )”。我對自己的“神兵號”更是信心十足。

　　“神兵號”是一個(gè)飛機風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成的，后面拖著(zhù)一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因為我非常喜歡它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號”。

　　第三節課——“風(fēng)箏大會(huì )”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認為理想的地方，放飛各自的風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準備起飛。

　　我先把風(fēng)箏象扔紙飛機一樣向空中拋去，然后立刻抓起線(xiàn)軸操縱我的神兵號，神兵號被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數一數二。突然，神兵號就象一架中彈的'戰斗機，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，，我連忙上前查看，發(fā)現一根木棍好像不大對勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開(kāi)了，我們便想法修理。我們發(fā)現在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(cháng)短粗細都差不多的另一根木棍，而且互換對風(fēng)箏的穩定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號又飛起來(lái)了，恢復了之前的活力，直往上沖�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)難題：風(fēng)箏線(xiàn)太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號還高，我只好眼巴巴的看著(zhù)別人把冠軍拿走。

　　雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開(kāi)心，因為我的神兵號發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè )。

放風(fēng)箏的作文4

　　童年是歡樂(lè )的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數的貝殼，有灰暗的'勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時(shí)的趣事；我在那回憶的海邊，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，��！找到了。

　　在一個(gè)星期六的下午，我和爺爺來(lái)到世紀廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚(yú)、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍�繚亂、數不勝數。你知道這是怎么回事嗎？——春天來(lái)了，人們在這里放風(fēng)箏呢！

　　我央求爺爺也給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著(zhù)風(fēng)箏向前跑去，松開(kāi)手，它卻躺在地上不起來(lái)，怎么回事呢，這時(shí)賣(mài)風(fēng)箏的人說(shuō)：“你迎著(zhù)風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來(lái)了�！蔽野凑账�說(shuō)的試了試，果然起來(lái)了，接著(zhù)按照爺爺的指點(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩定，你看，風(fēng)箏在空中畫(huà)了一圈，想要掉下來(lái)，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著(zhù)驚險動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過(guò)最終它依舊高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。

　　我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺(jué)，��！那種感覺(jué)真舒服。

　　“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了�！币粋�(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái)，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續在空中玩耍。

放風(fēng)箏的作文5

　　今天是星期六，天空就像被清水洗過(guò)一般，藍得一絲不染�？諝庵袕浡�著(zhù)泥土的清香，親切，舒爽。我和小丁來(lái)到公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園的草坪。放眼仰望，天空成了風(fēng)箏的天堂�；畈�可愛(ài)的“小金魚(yú)”正鼓著(zhù)大眼睛，和云朵一起戲要；展翅高飛的“老鷹”時(shí)而在空中帥氣地滑翔，時(shí)而迅猛地盤(pán)旋；還有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣，正扭曲著(zhù)身子和云朵賽跑……

　　我們可不甘落后，也拿起了鳳箏。小丁托起風(fēng)箏，我抓起線(xiàn)軸，小丁使出全身力氣把風(fēng)箏往上拋，我一邊趕緊往前跑一邊放著(zhù)線(xiàn)，我們的“燕子”風(fēng)箏漸漸地款款地飛上了天。它在空中打著(zhù)旋，一陣清風(fēng)吹來(lái)，“燕子”一會(huì )高一會(huì )兒低，像是在表演雜技。小丁興奮得蹦來(lái)跳去，“哦耶，風(fēng)箏飛上天了！飛上天了耶！”

　　我也興奮地揚起眉，咧開(kāi)嘴�？墒怯忠魂囷L(fēng)，風(fēng)箏卻翻了個(gè)身，打了個(gè)哈欠，猶如飛倦了似的，搖搖晃晃，越飛越低。這時(shí)暖融融的.春風(fēng)又撫摸了它一下，燕子風(fēng)箏像睡醒了一樣，又重拾活力與生氣，慢慢地向云朵飛去。

　　火紅的晚霞映在朵朵棉花糖似的白云上，如同給它鑲了一層美麗的邊。我們踏著(zhù)落日的余揮，捧著(zhù)泛光的風(fēng)箏走在回家的路上，今天我們收獲成功的喜悅，也享受到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。

放風(fēng)箏的作文6

　　又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小朋友，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。

　　曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小朋友一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。

　　童年的小朋友如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。

　　堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。

　　剛才那小朋友放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的'眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。

　　我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè )。

　　在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。

放風(fēng)箏的作文7

　　哈哈，風(fēng)伯伯跳著(zhù)舞來(lái)了。我連忙拿著(zhù)風(fēng)箏，叫上鄰居哥哥，沖向江濱公園。

　　放風(fēng)箏的人真多，天空中飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有金光閃閃的“金龍”，還有高傲美麗的“鳳凰”，一個(gè)比一個(gè)高。

　　快，把我帶上藍天。我拿著(zhù)“雄鷹”，快速地跑起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是，不一會(huì )兒掉下來(lái)了，又試了幾次，還是不能平穩地飛起來(lái)。我灰心地坐在草地上。

　　哥哥跑過(guò)來(lái)，告訴我：“不要急！放風(fēng)箏不能夠只放線(xiàn)，也要收收線(xiàn)�！备绺缫皇肿е�(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)我的'“雄鷹”，我做好準備跑的姿勢，他一喊“跑”，我便扯著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。哥哥一松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我順著(zhù)風(fēng)，一會(huì )放線(xiàn)，一會(huì )收線(xiàn)。果真，“雄鷹”穩穩地展翅飛翔。我笑了，興奮不已。

　　“好高呀！”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲，笑聲，在整個(gè)空氣中蕩漾著(zhù)。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地趕來(lái)了。不遠處，一對年輕夫婦看著(zhù)兒子熱鬧地放著(zhù)“B2隱形轟炸機”，阿姨挺著(zhù)大肚子，笑得像開(kāi)放著(zhù)的鮮花；好像未來(lái)的寶寶手舞足蹈，和哥哥駕著(zhù)飛機，周游世界。

　　風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，帶著(zhù)我們甜甜的笑，和白云做伴。

放風(fēng)箏的作文8

　　星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽(yáng)興公園放風(fēng)箏。

　　來(lái)到陽(yáng)興公園，放風(fēng)箏的人可真多��！風(fēng)箏的形狀也各式各樣，有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有威風(fēng)凜凜的“老鷹”，還有細長(cháng)柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。

　　我們三人趕忙拿起自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我雙手握住風(fēng)箏，逆風(fēng)向慢跑，哥哥拿著(zhù)線(xiàn)軸，慢慢地放線(xiàn)。很快，風(fēng)箏的背部便鼓了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥大喊一聲：“放！”我趕緊松手，風(fēng)箏像喝醉了酒似的'左搖右晃，我們的心都繃得緊緊的，生怕風(fēng)箏會(huì )墜下來(lái)。風(fēng)箏似乎看出了我們的小心思，努力地迎風(fēng)而上，最后終于飛向了蔚藍的天空中，我們開(kāi)心地歡呼：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”

　　我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風(fēng)箏也升到了天空，我們三人輪流拿著(zhù)線(xiàn)軸與風(fēng)箏玩耍。風(fēng)箏像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，被我們一會(huì )兒升高，一會(huì )兒降低，有時(shí)又十分調皮，跑去碰碰“小金魚(yú)”，撞撞“長(cháng)蜈蚣”，好像生怕別人沒(méi)看見(jiàn)它似的�？粗�(zhù)滿(mǎn)天花花綠綠的風(fēng)箏，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　放風(fēng)箏還真累人，跑得我滿(mǎn)頭大汗、雙腿發(fā)麻、四肢無(wú)力，但是相比風(fēng)箏帶給我的快樂(lè )，我覺(jué)得一切都是幸福的。

放風(fēng)箏的作文9

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�

　　放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線(xiàn)把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。

　　等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄，當時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的.。過(guò)了一會(huì )兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線(xiàn)越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。

　　玩了一會(huì )兒，我全身都是汗，媽媽說(shuō)：'好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè )趣。

放風(fēng)箏的作文10

　　春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，到處一片春意盎然的景象�！皟和�放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽医裉鞄е�(zhù)一個(gè)三角形風(fēng)箏到學(xué)校去，你知道為什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因為今天我們班要舉行放風(fēng)箏比賽。

　　來(lái)到教室，啊，同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏，有三角形的，有蝴蝶形的，都挺漂亮的'。我的公主風(fēng)箏不例外，它穿著(zhù)五彩的花衣服，還有長(cháng)長(cháng)的飄帶。

　　中午，我帶著(zhù)我的公主風(fēng)箏高高興興地跑到大操場(chǎng)，我感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)，想起了爸爸教我的方法，靠著(zhù)以前放風(fēng)箏的技巧，先放了一些線(xiàn)，提著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，邊跑邊提風(fēng)箏線(xiàn)，還不停地放線(xiàn)。但我不敢放太高，于是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，(小學(xué)生作文 )風(fēng)箏終于搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞著(zhù)，我高興極了！正在我高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過(guò)去看，幸好風(fēng)箏沒(méi)有摔壞，看著(zhù)地上趴著(zhù)的風(fēng)箏，我好傷心呀！

　　同學(xué)們的風(fēng)箏好多都飛起來(lái)啦，有蝴蝶風(fēng)箏、憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏......真令我眼花繚亂。天上已經(jīng)變成風(fēng)箏的世界，組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，好看極了！

　　放風(fēng)箏比賽結束了，其中有一只憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。

　　啊，這次風(fēng)箏比賽真好玩��！

放風(fēng)箏的作文11

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草又冒出可愛(ài)的腦袋向四周張望著(zhù)，到處萬(wàn)物復蘇，百花齊放，一片生機動(dòng)勃的景象。

　　小明，小飛和小麗三個(gè)好朋友一起到公園放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏了，有許多我叫不出名字的風(fēng)箏在天空中歡快的隨風(fēng)飄揚著(zhù)。

　　小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風(fēng)箏，遞給了小明，黑色的翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的舉過(guò)頭頂，小麗右手握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，一邊奔跑，一邊放線(xiàn)，小麗秋準時(shí)機，松了手，小明高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線(xiàn)，他拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏就時(shí)而高，時(shí)而低，小飛也拿了一個(gè)活靈活現的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)放，小飛開(kāi)心的合不攏嘴，目不轉睛的看著(zhù)越飛越高的蝴蝶風(fēng)箏。

　　你看，還有一家三口人也出來(lái)放風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他彎著(zhù)腰，時(shí)不時(shí)拉

　　一下線(xiàn)，線(xiàn)的另一頭，一只三角形的風(fēng)箏正在和風(fēng)兒玩耍呢。

　　藍藍的大空中，各種各樣美麗的`風(fēng)箏忽上忽下的飛著(zhù)，像是在和白云捉迷藏。小鳥(niǎo)對它們歌唱，云彩對它們微笑，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的點(diǎn)頭。風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè )，形成了一幅美麗的畫(huà)面。

放風(fēng)箏的作文12

　　中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們全班同學(xué)一起去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們早早就拿著(zhù)風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。

　　一路上，大家排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌兒向世紀廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　一到世紀廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的`風(fēng)箏��！蔚藍的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

　　我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì )兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì )兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì )兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。

　　正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”

　　時(shí)間過(guò)得可真快！當我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結束，我們打道回府�！�

　　大家臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

放風(fēng)箏的作文13

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，小草從黑漆漆的泥土里探出頭來(lái)，燕子們也都從南方飛了回來(lái)，小花們高興的跳起了舞，蜜蜂啊，蝴蝶啊，它們都從冬天中蘇醒過(guò)來(lái)，原本光禿禿的樹(shù)木也都長(cháng)出了綠芽，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的一個(gè)好時(shí)節。

　　我和同學(xué)們帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)上，迫不及待的想把我們的“燕子”風(fēng)箏放上天空，一個(gè)小伙伴把“燕子”風(fēng)箏往天上高高舉起，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我們就往后拼命的跑了起來(lái)，風(fēng)箏也跟著(zhù)清風(fēng)翩翩起舞，功夫不負有心人，我們的風(fēng)箏終于飛上了天，它像是一只燕子在和其他的鳥(niǎo)兒們進(jìn)行飛行比賽呢……可是，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏也都像是從天上被一個(gè)鉤子給拽了下來(lái)，我們也都手忙腳亂去放線(xiàn)了，但是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，我們這次有了上次的經(jīng)驗，等一陣風(fēng)來(lái)了，我們就逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，天空不知為什么像是被清洗了一樣了，我們的“燕子”風(fēng)箏好像在和白云藍天聊天，他們好像特別的開(kāi)心……

　　我們的風(fēng)箏放飛的時(shí)候，不止有我們的'一個(gè)風(fēng)箏，他們有的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，有的是一個(gè)鳳凰，還有的是一個(gè)大龍，別說(shuō)有多威武了，這里每一個(gè)人的風(fēng)箏都很美麗，令人喜愛(ài)……

　　春天里有美麗的樹(shù)木，草長(cháng)鶯飛，讓我感受到了春天的生機與魅力，春天里還可以快樂(lè )的放風(fēng)箏，讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè )和幸�！�…

放風(fēng)箏的作文14

　　星期天的天氣可真好呀！空中還吹著(zhù)徐徐的風(fēng)，正適合放風(fēng)箏。我和楊靜悅一起去二中的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我帶上我們的美人魚(yú)風(fēng)箏，來(lái)到了操場(chǎng)，我看到這兒有許多風(fēng)箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛(ài)的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落后……我想盡管有這么多的風(fēng)箏，但是如果我們的風(fēng)箏再非上了天空的話(huà)，一定回獨占鰲頭。

　　我和楊靜悅把風(fēng)箏平放在操場(chǎng)上，整理好個(gè)部分結構。這時(shí)楊靜悅平舉著(zhù)風(fēng)箏，我放開(kāi)一些線(xiàn)準備放。我想：我一定要把我的風(fēng)箏放高！既然自行車(chē)順風(fēng)行得快，輪船順風(fēng)駛得快，我也把風(fēng)箏順風(fēng)放，一定能放得高。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一喊“放”，她就立刻松手，我馬上跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。于是，我們又放了一次。這次，我先跑開(kāi)一段距離�？墒秋L(fēng)箏還是落了下來(lái)。我便急了，這怎么辦呢，是不是風(fēng)箏沒(méi)有安裝好？我又檢查了一遍，沒(méi)有呀！我們倆在一起商量了一會(huì )兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎么放風(fēng)箏的`。

　　原來(lái)，他們是逆風(fēng)放風(fēng)箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高�？墒俏也幻靼�，為什么風(fēng)箏逆風(fēng)放才能放高呢？

　　于是我回家打開(kāi)電腦查閱資料，這才明白逆風(fēng)放才可以把風(fēng)箏放上去是因為，風(fēng)吹起的時(shí)候產(chǎn)生了力，而我們用手扯住風(fēng)箏的時(shí)候也同樣用了力。我們逆風(fēng)用的里與風(fēng)吹拂時(shí)產(chǎn)生的力平衡了。所以風(fēng)箏才平穩。同時(shí)空氣的福利可以托起風(fēng)箏。風(fēng)箏這才越放越高。

放風(fēng)箏的作文15

　　去年秋天的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏是中華民族的傳統文化之一。

　　我們的風(fēng)箏是一只小女孩形狀的，非常漂亮，旁邊還有兩對翅膀呢!就靠著(zhù)這兩對翅膀保持平衡，才飛得起來(lái)。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽先用手托著(zhù)，我拿著(zhù)風(fēng)箏的身體，猛的往上一拋，風(fēng)箏就凌空而起。

　　可是，好景不長(cháng)，還沒(méi)過(guò)一分鐘，風(fēng)箏就飄落了下來(lái)掉到了地上。

　　我們垂頭喪氣地坐在了草坪上，旁邊的一位老人讓我們有了新的信心，只見(jiàn)他的風(fēng)箏是老鷹形狀的，現在已經(jīng)飛得比云彩還高了。

　　漸漸地我明白了老人為什么能把風(fēng)箏放得那么高的奧秘，我們就是錯在把風(fēng)箏放上去之后沒(méi)有迅速跑起來(lái)，所以風(fēng)箏才會(huì )降落下來(lái)。

　　意識到這個(gè)問(wèn)題后，我們開(kāi)始第二次放風(fēng)箏的活動(dòng)。

　　前面依舊一樣，就在媽媽拋起風(fēng)箏的那一瞬間，我拖著(zhù)線(xiàn)飛快的跑了起來(lái)。這一招果然見(jiàn)效，風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)稍了。

　　旁邊的.老人看到我們的一舉一動(dòng)，笑呵呵的說(shuō)：“你們也會(huì )利用我的方法呀�！蔽覀冎皇切α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　放了一段時(shí)間，我們就坐在草坪上休息�？墒�，我們怎么也歇不下來(lái)，似乎有玩不完的勁頭。

　　從早上九點(diǎn)多，玩到中午十二點(diǎn)多，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。

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