放風(fēng)箏的作文

放風(fēng)箏的作文（實(shí)用）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏的作文1

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的好季節。我帶著(zhù)弟弟妹妹一起去草地上放風(fēng)箏。

　　天上的風(fēng)箏可多了，有的是鼓著(zhù)腮幫子的“小金魚(yú)”，有的是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的.是那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂、目不暇接��！

　　看著(zhù)那么多的風(fēng)箏，我對弟弟說(shuō)：“我們也放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著(zhù)，我右手拉著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸。弟弟把風(fēng)箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念著(zhù)：“風(fēng)箏飛上天吧，飛上天吧！”我準備好，大聲喊著(zhù)：：“三、二、一，放！”弟弟聽(tīng)到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向后看，慢慢地，風(fēng)箏飛上了天空。它一會(huì )兒沖向云端，好像要跟天比高，一會(huì )兒又俯沖而下，又馬上飛回來(lái)空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉了幾圈，好像在表演雜技呢！

　　這時(shí)，妹妹急切的對我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”于是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風(fēng)箏也在空中飛舞起來(lái)了。

　　天色漸晚，我們收了風(fēng)箏，伴著(zhù)落日的余暉依依不舍的回了家。

放風(fēng)箏的作文2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。

　　天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤(pán)旋的`龍風(fēng)箏，有活靈活現的魚(yú)風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著(zhù)高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè )的孩子，高興地笑了。

　　小華趕緊對小明說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧�！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)風(fēng)箏飛上天空。

　　“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。

　　小紅也著(zhù)急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼](méi)問(wèn)題”小華爽快地答應了。不一會(huì )兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì )拉線(xiàn)一會(huì )放線(xiàn)，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì )兒賽跑，一會(huì )兒捉迷藏。

　　天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。

放風(fēng)箏的作文3

　　星期天，我和小紅、小米約好了一起去公園里放風(fēng)箏。

　　今天天氣可真好呀！陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，公園里的人也多了起來(lái)，許多人和我們一樣都來(lái)到公園里放風(fēng)箏。我看了看天空，大家的風(fēng)箏都很漂亮，有金魚(yú)、有昆蟲(chóng)。瞧！那邊有一家人在放彩色的'風(fēng)箏，飛得可太高了！

　　我們走到一塊人比較少的空地，我對小米說(shuō)：“我們就在這里放吧，你在后面幫我拿著(zhù)老鷹風(fēng)箏，我在前面跑，等我跑起來(lái)了你就放開(kāi)，這樣風(fēng)箏就能飛起來(lái)啦�！毙∶渍f(shuō)：“好呀，現在正好有風(fēng)，我們快放吧�！庇谑俏液托〖t在前面慢慢跑了起來(lái)，小米也將手松開(kāi)，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。我繼續小跑著(zhù)，一邊放風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏也越來(lái)越高，高到我只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在天上飛。我把手中的風(fēng)箏線(xiàn)遞給了小紅，用同樣的方法把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來(lái)，兩只風(fēng)箏和天上的小鳥(niǎo)一起飛翔。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就到四點(diǎn)半了，我們只能慢慢收起風(fēng)箏，準備回家。小紅對我們說(shuō)：“今天玩得真是太開(kāi)心啦，下次還要一次出來(lái)放風(fēng)箏哦�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好呀，下次我們早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)再一起出來(lái)玩！”

　　放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我懂得了做事要與別人協(xié)作，團結就是力量的道理！

放風(fēng)箏的作文4

　　又是一年三月三。春光撫摸著(zhù)大地，天上連一絲云彩都沒(méi)有，如此好的天氣，我拿著(zhù)自己最喜歡的燕子風(fēng)箏，和東東一起興高采烈地來(lái)到清港農業(yè)觀(guān)光園。

　　剛一到那兒，只見(jiàn)寬廣的草地上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，近處有一位穿著(zhù)粉色裙子的小姑娘，手里拿著(zhù)一只蝴蝶形狀的風(fēng)箏，對著(zhù)旁邊的小男孩得意洋洋地說(shuō)：我的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮吧。遠處有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子的風(fēng)箏飛得很高，他笑瞇瞇地對媽媽、爸爸說(shuō)：你們瞧，我的風(fēng)箏飛的多么高呀！媽媽看著(zhù)風(fēng)箏臉上洋溢著(zhù)愉快的笑容說(shuō)：真能干�？粗�(zhù)那么多飛上天的風(fēng)箏我也手癢癢，迫不及待拉著(zhù)小伙伴放風(fēng)箏了。

　　東東拉著(zhù)線(xiàn)，我高高地舉起燕子風(fēng)箏大聲喊道：你們準備好了嗎，我要放了？東東聽(tīng)見(jiàn)了，信心十足的說(shuō)：準備好了，你放吧。我猛一跳，用力的把風(fēng)箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來(lái)。我一邊在后面追，一邊大聲喊：把線(xiàn)拉長(cháng)，我可以放高一點(diǎn)。果然風(fēng)箏在高空中展翅高飛，飛得越來(lái)越高，我高興地蹦了起來(lái)。這時(shí)候，天上的`風(fēng)箏已經(jīng)數也數不清，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍的天空變成了美麗的萬(wàn)花筒，旁邊還有很多人在觀(guān)看。他們個(gè)個(gè)仰面朝天指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和東東拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了農業(yè)觀(guān)光園。

放風(fēng)箏的作文5

　　我在假期里我又去放了一次風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏是鳥(niǎo)中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線(xiàn)勾畫(huà)出羽毛精細的花紋;后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。在風(fēng)箏的背面，用兩根長(cháng)長(cháng)的細棍支起整個(gè)風(fēng)箏。

　　我站在田野里，和小伙伴合作：我拿著(zhù)線(xiàn)，在前面跑，小伙伴在后面雙手托住風(fēng)箏跟著(zhù)我朝逆風(fēng)方向跑。我邊跑邊轉動(dòng)著(zhù)手腕，把線(xiàn)放長(cháng)。終于，一陣風(fēng)吹來(lái)，小伙伴把風(fēng)箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會(huì )兒，“長(cháng)蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風(fēng)箏都飛上了天，它們像運動(dòng)員一樣，你追我趕，一起把蔚藍的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。

　　我掃了一眼周?chē)�，發(fā)現還有一個(gè)小伙伴站在那兒手上拿著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)我們放上天的'風(fēng)箏，好像不會(huì )放。于是我把我的風(fēng)箏給小伙伴，跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)男孩：“你好，你是不是不會(huì )放風(fēng)箏?我教你吧�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著(zhù)它的風(fēng)箏，說(shuō)：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線(xiàn)邊跑，你在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，等有風(fēng)時(shí)，你把風(fēng)箏往空中一拋，就行了�！辈痪�，一只“燕子”也在空中翱翔著(zhù)了，我旁邊的那個(gè)男孩露出了會(huì )心的笑容，甜甜地說(shuō)了聲“謝謝!”。

　　這次是我第三次放風(fēng)箏了，但每次放的時(shí)候，我總覺(jué)得我就是一只風(fēng)箏，向著(zhù)白云，向著(zhù)藍天，向著(zhù)希望展開(kāi)翅膀……

放風(fēng)箏的作文6

　　今天，我非常開(kāi)心，因為我們下午有一個(gè)“風(fēng)箏大會(huì )”。我對自己的“神兵號”更是信心十足。

　　“神兵號”是一個(gè)飛機風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成的，后面拖著(zhù)一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因為我非常喜歡它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號”。

　　第三節課——“風(fēng)箏大會(huì )”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認為理想的地方，放飛各自的風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準備起飛。

　　我先把風(fēng)箏象扔紙飛機一樣向空中拋去，然后立刻抓起線(xiàn)軸操縱我的'神兵號，神兵號被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數一數二。突然，神兵號就象一架中彈的戰斗機，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，，我連忙上前查看，發(fā)現一根木棍好像不大對勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開(kāi)了，我們便想法修理。我們發(fā)現在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(cháng)短粗細都差不多的另一根木棍，而且互換對風(fēng)箏的穩定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號又飛起來(lái)了，恢復了之前的活力，直往上沖�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)難題：風(fēng)箏線(xiàn)太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號還高，我只好眼巴巴的看著(zhù)別人把冠軍拿走。

　　雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開(kāi)心，因為我的神兵號發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè )。

放風(fēng)箏的作文7

　　又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小朋友，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。

　　曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小朋友一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。

　　童年的小朋友如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。

　　堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。

　　剛才那小朋友放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的'人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。

　　我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè )。

　　在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。

放風(fēng)箏的作文8

　　星期天的下午，起風(fēng)了，爸爸說(shuō)可以去放風(fēng)箏，于是就帶著(zhù)我和媽媽去商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　商鞅廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多呀，有大人有小孩，他們奔跑著(zhù)歡呼著(zhù)，就像一只只快樂(lè )的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上，各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，奧特曼風(fēng)箏、毛毛蟲(chóng)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏真是形式各樣，多姿多彩，美麗極了。

　　我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風(fēng)箏，媽媽雙手扶著(zhù)風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂，我把風(fēng)箏線(xiàn)握在手中，我興奮地說(shuō)：好了，松手！媽媽松開(kāi)了手，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命地奔跑，我在前面跑，風(fēng)箏在我的頭頂斜上空飛，別人的風(fēng)箏都飛得那么高，可為什么我的風(fēng)箏只飛了兩米多高呢？

　　爸爸笑呵呵的'過(guò)來(lái)給我指導，于是我左手拿著(zhù)線(xiàn)團，右手輕輕地一拽一松這樣來(lái)放線(xiàn)，腳下跟著(zhù)風(fēng)箏的方向緩緩地挪移著(zhù)。乘著(zhù)風(fēng)勢，我的鎧甲勇士越來(lái)越高，飛過(guò)了爸爸的頭頂，飛過(guò)了樹(shù)梢，幾乎分上了白云端。這時(shí)一只小鳥(niǎo)從我的身邊飛過(guò)，喳喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高！你可真了不起！看看天空中我的風(fēng)箏，再看看飛走的小鳥(niǎo)，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我真喜歡放風(fēng)箏，今天可真是開(kāi)心的一天呀！

放風(fēng)箏的作文9

　　周末，陽(yáng)光明媚，天空藍藍的，有白云。我和父母去社區公園放風(fēng)箏。剛到公園，就看到了，嚯！這里真的很熱鬧。有跳廣場(chǎng)舞的，有打一種中國傳統太極拳(太極拳)的，有健身跑步的。我們找到一塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　藍天變成了風(fēng)箏的世界。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。有蝴蝶、機器貓、鯉魚(yú)、熊、燕子和降落傘。它們五彩繽紛，美麗動(dòng)人。我的風(fēng)箏是彩色的蝴蝶圖案，是我精心挑選的。

　　我們來(lái)到草地，我拿著(zhù)線(xiàn)軸跑在前面，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。有風(fēng)的時(shí)候，爸爸用力把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏總是不聽(tīng)話(huà)，好像在和我們開(kāi)玩笑，好幾次都飛不起來(lái)。雖然我和父親滿(mǎn)頭大汗，但我們都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)幾次努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在草地上又蹦又跳。風(fēng)箏穩穩地飛起來(lái)后，父親放開(kāi)我的手，讓我拿線(xiàn)軸慢慢放線(xiàn)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高�？粗�(zhù)天空中各種各樣的.風(fēng)箏，我美麗的“華”有兩個(gè)五顏六色的翅膀，仿佛在花叢中飛翔。我認為它是所有風(fēng)箏中最漂亮的！

　　今天，我玩得很開(kāi)心。放風(fēng)箏很好玩，可以鍛煉身體！下次約朋友一起放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的作文10

　　春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光普照。小明，小軍，小紅他們相約一起去公園里放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園發(fā)現路邊百花盛開(kāi)，五彩繽紛，有紅的、有粉紅的、有金黃的——公園的后面有座山，山下有一條小河，河水清澈見(jiàn)底。一群群魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。鳥(niǎo)兒在林中歡快地唱著(zhù)歌。公園里人來(lái)人往，非常熱鬧。

　　他們來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)小軍把線(xiàn)拴在風(fēng)箏上，先看了一下風(fēng)向，接著(zhù)舉起風(fēng)箏迎風(fēng)奔跑。忽然他覺(jué)得手中的'線(xiàn)一緊，風(fēng)箏已經(jīng)竄向空中，然后他一邊奔跑，一邊將手中的線(xiàn)不停地收收放放。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力，飛得越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，不一會(huì )兒，已在半空中了。他高興極了，環(huán)顧了一下周?chē)�，發(fā)現小紅和小明他們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了。一時(shí)間，天空里飛來(lái)許多風(fēng)箏，他們形狀各異：有的像燕子、有的像蜈蚣、還有的像蝴蝶------真是數不勝數。它們在空中自由自在地飛翔，美麗極了！

　　今天他們玩得太開(kāi)心了，不知不覺(jué)天色漸漸暗了。他們收好風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了公園。

放風(fēng)箏的作文11

　　星期天上午，小紅和小明約好了在公園草地上放風(fēng)箏。

　　小紅帶了她的小蝴蝶風(fēng)箏，小明帶了他的老鷹風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小紅趕緊把他的蝴蝶風(fēng)箏拋向空中，一邊放線(xiàn)一邊跑起來(lái)，小明也不甘示弱，把老鷹風(fēng)箏向空中拋去，因為小明跑的比較快，所以小紅的小蝴蝶風(fēng)箏還沒(méi)有小明的飛得高，飛得遠，于是小明驕傲地說(shuō)："哈哈，我的老鷹風(fēng)箏跑得最快，我是天空上的霸主，我最厲害！"

　　"還天上的霸主呢！"一陣聲音傳來(lái)的同時(shí)，一個(gè)巨大的黑影向他的老鷹飄過(guò)來(lái)，隨后他的風(fēng)箏就往下落了一些。小明回頭一看，原來(lái)是小剛帶著(zhù)他的龍風(fēng)箏打倒他的'風(fēng)箏了。

　　小明有些生氣了，接著(zhù)他就把老鷹風(fēng)箏向小剛的龍風(fēng)箏撲過(guò)去，他們倆用風(fēng)箏斗個(gè)你死我活，可激烈了！過(guò)了一會(huì )兒，他們都累了，就說(shuō)不斗了，但是他們都滿(mǎn)足地笑了。

　　此時(shí)，越來(lái)越多的風(fēng)箏升上了天空。遠遠望去，熱鬧非凡。你爭我?jiàn)Z，互不相讓。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，轉瞬間已是日落西下。大家雖然都覺(jué)得很疲憊，但是每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容！

　　放風(fēng)箏真是一個(gè)讓人放松使人愉悅的好活動(dòng)��！

放風(fēng)箏的作文12

　　中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們全班同學(xué)一起去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，大家有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們早早就拿著(zhù)風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，大家迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。

　　一路上，大家排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌兒向世紀廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　一到世紀廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏��！蔚藍的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。

　　我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì )兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì )兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì )兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就0K了！我們的`風(fēng)箏越飛越高。

　　正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”

　　時(shí)間過(guò)得可真快！當我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結束，我們打道回府�！�

　　大家臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。

放風(fēng)箏的作文13

　　春天到了，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　今天，我和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風(fēng)箏的舞臺，有大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏，有無(wú)數條腿的蜈蚣風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的'像罰站一樣，靜靜地待著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。我猜，這就是我們科學(xué)中所學(xué)的曲線(xiàn)運動(dòng)吧！

　　我趕緊拿出自己的燕子風(fēng)箏，它有兩只碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地說(shuō)：“小蘭，你幫我拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，我來(lái)拉線(xiàn)�！毙√m點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起雙臂，“準備好了，開(kāi)始沖��！”她興高采烈地叫。我以百米沖刺的速度跑著(zhù)，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那么高就好了。這時(shí)，小蘭把風(fēng)箏一甩，風(fēng)箏飛起來(lái)了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時(shí)候，忽然，“燕子”好像要掉下來(lái)的樣子，我膽戰心驚地繼續跑著(zhù)，心里默念“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”也不知道是不是風(fēng)聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)。忽然就給我吹來(lái)了一陣風(fēng)�！把嘧印表樌�地飛上了天空，像變成了一真正的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。有時(shí)候跟我打招呼，有時(shí)候跳舞給我看，有時(shí)候還像在散步似的······

　　草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的是太有趣了！

放風(fēng)箏的作文14

　　一大早，春光明媚，涼風(fēng)習習，讓人覺(jué)得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來(lái)到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風(fēng)箏�？粗�(zhù)這廣闊的田野，我心里很急切，想快點(diǎn)去放風(fēng)箏。便對爸爸說(shuō)“快點(diǎn)，開(kāi)始放了沒(méi)��？”爸爸便愉快地說(shuō)“好，開(kāi)始吧！”

　　爸爸在前面拉著(zhù)線(xiàn)跑，我和媽媽在后面拉著(zhù)風(fēng)箏的骨架跑，爸爸說(shuō)“拋”我們就用力把風(fēng)箏往天空一拋，風(fēng)箏便像只鳳凰的首領(lǐng)隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢地慢慢地越飛越高，再來(lái)看看原本一大桶線(xiàn)，現在竟只有大拇指的'指甲那么點(diǎn)寬了。 本來(lái)有近多長(cháng)的風(fēng)箏現在卻只有一只小手掌那么一點(diǎn)兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動(dòng)，繃得很緊。

　　才過(guò)了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領(lǐng)已經(jīng)飛得有多高了，那個(gè)高度我想你們聽(tīng)了也一定會(huì )感到驚訝，嘴巴準張地有5厘米高。說(shuō)到現在到底有多高呢？讓我來(lái)告訴你吧，有“十萬(wàn)八千米”這么高，大小只有螞蟻那么大，可能比螞蟻還小，若隱若現。而且，這么小沒(méi)什么稀奇，稀奇的是風(fēng)箏本身就有長(cháng)。

　　在這次放風(fēng)箏中，我們玩得很開(kāi)心沒(méi)想到風(fēng)箏能飛這么高。但是，就在我們正在收線(xiàn)時(shí)，風(fēng)箏“啪”得斷了，長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)慢慢飄落下來(lái)，這只鳳凰的首領(lǐng)自由了，“遠走高飛”了。雖然，風(fēng)箏自己飛了，但是，我們玩得很開(kāi)心，用一只風(fēng)箏換——值！

放風(fēng)箏的作文15

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草又冒出可愛(ài)的腦袋向四周張望著(zhù)，到處萬(wàn)物復蘇，百花齊放，一片生機動(dòng)勃的景象。

　　小明，小飛和小麗三個(gè)好朋友一起到公園放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏了，有許多我叫不出名字的風(fēng)箏在天空中歡快的隨風(fēng)飄揚著(zhù)。

　　小麗迫不從待的拿起了自己的燕子風(fēng)箏，遞給了小明，黑色的翅膀像一把大剪刀，小明小心翼翼地將它端端正的舉過(guò)頭頂，小麗右手握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，一邊奔跑，一邊放線(xiàn)，小麗秋準時(shí)機，松了手，小明高興極了，笑得眼睛瞇成了一條線(xiàn)，他拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏就時(shí)而高，時(shí)而低，小飛也拿了一個(gè)活靈活現的蝴蝶風(fēng)箏來(lái)放，小飛開(kāi)心的合不攏嘴，目不轉睛的看著(zhù)越飛越高的蝴蝶風(fēng)箏。

　　你看，還有一家三口人也出來(lái)放風(fēng)箏，那個(gè)小弟弟拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他彎著(zhù)腰，時(shí)不時(shí)拉

　　一下線(xiàn)，線(xiàn)的另一頭，一只三角形的'風(fēng)箏正在和風(fēng)兒玩耍呢。

　　藍藍的大空中，各種各樣美麗的風(fēng)箏忽上忽下的飛著(zhù)，像是在和白云捉迷藏。小鳥(niǎo)對它們歌唱，云彩對它們微笑，太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的點(diǎn)頭。風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè )，形成了一幅美麗的畫(huà)面。

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