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變廢為寶作文匯總15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變廢為寶作文1
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無(wú)視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當的分類(lèi)，不僅使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的`資源浪費，實(shí)在是太可惜了！
讓我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì )帶來(lái)哪些后果吧！首先，會(huì )增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時(shí)還會(huì )產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們再來(lái)算算垃圾不分類(lèi)會(huì )造成多大的資源浪費吧。據有關(guān)部門(mén)統計，我國每年約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵，600萬(wàn)噸廢紙沒(méi)得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會(huì )成為多大的社會(huì )財富啊。
既然垃圾分類(lèi)這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調查后發(fā)現，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區里方便分類(lèi)垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
哎，難道說(shuō)，就繼續讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類(lèi)的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類(lèi)，同時(shí)外觀(guān)又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類(lèi)。這樣一來(lái)，不但可以減少污染，保護環(huán)境，而且還能給國家節約不少能源呢。
保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)變廢為寶吧。
變廢為寶作文2
開(kāi)學(xué)前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業(yè)，整理好我的書(shū)包，已經(jīng)臨近中午。發(fā)現媽媽和奶奶正在在廚房忙著(zhù)準備午餐了。轉眼發(fā)現我的書(shū)桌，又臟又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。于是我決定自己動(dòng)手整理我的戰場(chǎng)。我拿來(lái)家里最大的垃圾桶，把廢紙團，一個(gè)一個(gè)扔了進(jìn)去。一轉眼一個(gè)大垃圾桶已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當了，根本無(wú)法滿(mǎn)足我的需求，我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時(shí)候，奶奶端著(zhù)美味的午飯來(lái)叫喚我了�！懊让劝�，你怎么把紙頭都扔掉了？這個(gè)紙頭是寶貝啊，可以用來(lái)賣(mài)錢(qián)的，買(mǎi)有用的東西，又環(huán)保，一舉倆得的事情��！”奶奶認真地說(shuō)著(zhù)�！皩Π�，奶奶！您真是我的大軍師��！”我立馬恍然大悟地說(shuō)道，“不知道，現在的賣(mài)價(jià)是多少呢？多少錢(qián)一斤？”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的對話(huà)，笑瞇瞇地說(shuō)：“年前，爸爸公司剛剛賣(mài)過(guò)整理好的報紙和紙頭，收購價(jià)格是1元錢(qián)一斤。前提是整整齊齊地擺放好�！甭�(tīng)完媽媽的`建議，我馬上把垃圾桶里的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，折疊好，堆放好。半小時(shí)過(guò)去了，又是半小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的干干凈凈，整齊有序。多余的書(shū)籍，報刊，廢紙，已經(jīng)有4堆了，像小山峰一樣的整齊地排列著(zhù)�！皨寢�?zhuān)蚁胛蚁挛鐣?huì )是一個(gè)大富翁吧，您說(shuō)這個(gè)有幾斤��？可以賣(mài)多少錢(qián)��？我想買(mǎi)超級好用的自動(dòng)鉛筆，我想買(mǎi)漂亮的彩色紙……”我開(kāi)心地描繪著(zhù)我的采購計劃。
吃完午飯，我和媽媽立馬開(kāi)車(chē)把打包好的4包書(shū)本紙頭，送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱(chēng)，竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢(qián)。我滿(mǎn)頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是艷陽(yáng)高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原來(lái)數學(xué)的知識就在我們的周?chē)h蕩，有心的小朋友，只要細心觀(guān)察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動(dòng)，開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋，就可以收獲果實(shí)和快樂(lè )。
變廢為寶作文3
在我們生活中，有一些東西我們不需要了，就把它丟掉，這樣子太浪費了，不如我們一起動(dòng)手動(dòng)腦，將它們變廢為寶，成為我們能夠再次需要的東西。我家里就有很多東西，用不著(zhù)了，在這個(gè)暑假，我認真的思考著(zhù)，要把它們變成怎樣的寶物。
我找來(lái)了家里的一些廢舊報紙，經(jīng)其中一張廢舊報紙捏成球，然后用透明膠包住它，這樣子球球不容易出現軸和爛。我再來(lái)一張報紙，將報紙卷起來(lái)，做成紙棒，然后再用透明膠包住。這樣，棒球就做好了。
廢舊報紙可以做成球，但是紙張不能太大，也不能太小。我家里的廢舊報紙長(cháng)是50cm，寬是60cm，我把用尺子比著(zhù)剪了一個(gè)長(cháng)和寬都是30cm的紙張，再把它捏成一個(gè)球。但是這球的外觀(guān)不好看，我想了想，找來(lái)了一張白紙，在白紙上畫(huà)了紅色藍色和黃色三種原色，在包住它的外觀(guān)，延后再用透明膠再次把它包住，這樣，一個(gè)漂亮的球就做好了，接著(zhù)就是做球棒。
球棒也是用紙來(lái)做，因為球棒必須要硬，所以我取出了四張廢舊報紙，把它們折起來(lái)，成為25長(cháng)cm和30cm寬，把它們卷起來(lái)，同樣是在白紙把它涂上色，卷起來(lái)，再用透明膠包住。把它打在我手里，我能感到它的硬度了，一個(gè)棒球就大功告成了，雖然它是三種顏色的，但正是因為這樣，才有創(chuàng )意，這樣子避免了偽造棒球，用避免了亂扔廢舊報紙的事。
我拿著(zhù)我親手做的半球來(lái)到家門(mén)前的空地上，玩了起來(lái)，其他正在開(kāi)心玩耍的'小朋友看見(jiàn)了，非常的羨慕，一個(gè)小女孩走到我身邊，跟我說(shuō)：“姐姐，你這球可以借我玩一玩嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把球傳給了小女孩。其實(shí)這球不一定是用棒子來(lái)把它打飛，還可以?huà)伹�，踢球，它既是棒球也是足球�?/p>
生活中有很多樂(lè )趣，只不過(guò)是你沒(méi)有想到而已，如果能稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，我們就可以將不需要的東西，變成一個(gè)非常有價(jià)值的東西了。
變廢為寶作文4
“哎呀，再便宜點(diǎn)賣(mài)給我吧，4元，怎么樣？”“不行啊，我已經(jīng)很虧錢(qián)�！薄谝黄瑲g聲笑語(yǔ)、討價(jià)還價(jià)中，我們開(kāi)始了我們期盼已久的跳蚤市場(chǎng)。
同學(xué)們帶的物品琳瑯滿(mǎn)目。有人帶了玩具，有人帶了書(shū)，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫(huà)書(shū)。
大家剛開(kāi)始的時(shí)候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢(qián)了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到了我的攤位，我一看到這位顧客簡(jiǎn)直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問(wèn)：“請問(wèn)這個(gè)大富翁多少錢(qián)？”我高興地說(shuō)：“不貴，也就15元�！彼�(tīng)了之后有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“就10元吧�！蔽疑钏际鞈]之后說(shuō)：“好吧�！庇谑撬托χ�(zhù)遞給我10元錢(qián)，我終于賺到自己的`第一桶金了。
跳蚤市場(chǎng)結束了，每個(gè)人都買(mǎi)到了自己喜歡的東西，我自己也買(mǎi)到了不少好東西。我們每個(gè)人也都非常開(kāi)心，因為把自己以前哭著(zhù)喊著(zhù)要父母買(mǎi)的東西都變廢為寶賣(mài)掉了。
仔細想想，我們以前誰(shuí)沒(méi)有看到過(guò)自己喜歡的物品，然后哭著(zhù)賴(lài)著(zhù)讓父母買(mǎi)呢？要是父母不給我們買(mǎi)，我們就生氣。也許我們當初只是一時(shí)想買(mǎi)，想開(kāi)心，但沒(méi)有想到過(guò)這件物品以后會(huì )怎么樣，也許這件物品以后會(huì )被扔在陰森的角落里，也許它只會(huì )被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無(wú)人發(fā)現。與其有這么悲慘的結局，那為什么不通過(guò)某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？
在我們的生活中仔細一找，其實(shí)有很多心血來(lái)潮時(shí)買(mǎi)的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來(lái)開(kāi)心，也能保護我們的地球。
變廢為寶作文5
20xx年5月29日，青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)啟動(dòng)儀式在錢(qián)塘小學(xué)屏北分校隆重舉辦。在活動(dòng)中我校還迎來(lái)了科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )的各位領(lǐng)導，與我們一同體驗科學(xué)的魅力。
當節目一開(kāi)始，我校的健美操隊先打頭陣，他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨后由郭力丹校長(cháng)宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始。在陣陣鑼鼓聲中，頗有中國民俗特色的舞獅出場(chǎng)了，他們靈活矯捷，邁著(zhù)輕快的步子，伴著(zhù)喧囂的鑼鼓聲，亮出了“變廢為寶 從我做起”八個(gè)大字，再一次將現場(chǎng)氣氛推向高潮。
是啊，變廢為寶，從我做起！回想起上次我們學(xué)校舉辦的“品貝市場(chǎng)”也是以變廢為寶為主題。今天，我們也將玩出精彩！只見(jiàn)音樂(lè )聲中，一二年級同學(xué)們設計的時(shí)裝秀閃亮登場(chǎng)啦！一件件美麗的服裝，一位位專(zhuān)業(yè)的“MODEL”，正為我們展示屏北學(xué)子別樣的風(fēng)彩呢！瞧這氣場(chǎng)真不亞于巴黎世界時(shí)裝周呀！頓時(shí)臺下傳來(lái)陣陣老師和同學(xué)們的驚嘆聲和鼓掌聲。那么這些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏著(zhù)什么奧秘？“哦！”原來(lái)呀，這些衣服都是同學(xué)們用廢舊的物品制作而成的`。而在這些衣服的背后，也蘊藏著(zhù)一二年級家長(cháng)們對同學(xué)們的極大的鼓勵，以及對我們活動(dòng)的大力支持。
當我還在感嘆一二年級小同學(xué)們的能工巧匠之時(shí)，耳旁似乎傳來(lái)了一段美妙的音樂(lè )，這是什么節奏？原來(lái)三四年級的同學(xué)們也用廢舊的物品組合成各種樂(lè )器，正為我們奉獻一曲“絕世”樂(lè )呢！連“機器人”都為那美妙的音樂(lè )動(dòng)容，和我們一起走上舞臺，為我們學(xué)校變廢為寶活動(dòng)加油助威！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶，從我們自己做起！
變廢為寶作文6
我曾在課堂上看到過(guò)一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚(yú)的嘴上套著(zhù)塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒(méi)有用�！币恢币詠�(lái)大家就這么認為，并把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進(jìn)行處理，變廢為寶，會(huì )不會(huì )改變大家對垃圾的`看法，并且不再亂丟垃圾了呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專(zhuān)家為我們講解了如何垃圾分類(lèi)，我們明白了垃圾分類(lèi)是一件多么重要的事。在專(zhuān)家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區每天都會(huì )產(chǎn)生一座“垃圾山”（蕭山區日均垃圾數量為2300噸），其中大部分是我們的廚余垃圾（果蔬皮，剩菜，魚(yú)骨等）。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類(lèi)也許就會(huì )容易很多。我們在日常生活中，除了做好垃圾分類(lèi)，也可以自己來(lái)處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開(kāi)瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的垃圾壓下去。這過(guò)程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒？三個(gè)月之后，“小嬰兒”酵素健康成長(cháng)，變成了一個(gè)事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個(gè)月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見(jiàn)了，只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對垃圾的看法。變廢為寶，這也是垃圾分類(lèi)的目的。讓我們都動(dòng)起手來(lái)，垃圾分分類(lèi)，環(huán)保酵素做起來(lái)，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。
變廢為寶作文7
今天早晨老師布置了一篇作文：“《我們未來(lái)的能源》�！蓖砩�，我左思右想：未來(lái)的新能源會(huì )是什么樣的？草稿寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，隨后又都被我一頁(yè)又一頁(yè)揉成團，扔到垃圾桶里。這篇作文真難寫(xiě)，我不由自主閉上眼睛思考著(zhù)。。
突然，從遠處傳來(lái)一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)無(wú)數垃圾咬牙切齒地朝我撲來(lái)，廢電池，塑料袋，可樂(lè )瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個(gè)個(gè)面目猙獰，還長(cháng)出了手和腳。我還沒(méi)明白究竟發(fā)生了什么事，就已被迎面撲來(lái)的垃圾團團圍住。漸漸的，包圍圈越來(lái)越小，我動(dòng)彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭發(fā)，抓我的臉。。。
“救命��！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我長(cháng)長(cháng)吸了一口氣。剛才那個(gè)夢(mèng)太可怕了，要是真有這么多不可降解的垃圾，總有一天地球上會(huì )堆滿(mǎn)垃圾。我們該如何繼續生存下去？現在石油等能源已經(jīng)成了人類(lèi)發(fā)展的一大關(guān)鍵，可總有一天能源會(huì )用完，環(huán)境污染和缺少能源的'地球拿什么來(lái)哺育龐大的人類(lèi)家族，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經(jīng)過(guò)特殊加工可以成為新能源該有多好呀！
“對呀！”一道靈光閃過(guò)我的腦海，我歡呼起來(lái)�！拔磥�(lái)世界里不可降解的垃圾在經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理后就會(huì )變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”
這種新能源為灰色，它的作用可廣泛了�？梢杂脕�(lái)做燃料，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。
如果作為燃料用于機動(dòng)車(chē)，那么機動(dòng)車(chē)排出的尾氣是無(wú)色，無(wú)味的。根本解決了尾氣帶來(lái)的環(huán)境污染，也不會(huì )造成對大氣層的破壞。
這種新能源在分解提煉過(guò)程中產(chǎn)生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年后挖出還可以制成工藝品，首飾品。一舉多得！
未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？誰(shuí)也無(wú)法預料，但是我堅信：明天會(huì )更好！未來(lái)會(huì )更加美好！
變廢為寶作文8
小朋友們，你們是不是覺(jué)得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個(gè)“變廢為寶”的故事吧！
鈴……鈴……鈴！上課了，勞動(dòng)老師嚴肅的走進(jìn)了教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)做菜，所以諸位同學(xué)把自己帶來(lái)的東西放在桌子上�！闭斠磺卸紲蕚浜玫臅r(shí)候。小明對小岡說(shuō)：“小岡，你看我們倆這盤(pán)子有點(diǎn)兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧�！闭斝∶髂闷鸨P(pán)子要走的時(shí)候，不知怎么回事盤(pán)子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個(gè)完好的盤(pán)子變成了兩半。地上還散落著(zhù)一些星星點(diǎn)點(diǎn)的`碎屑。
小明回過(guò)神來(lái)，走到盤(pán)子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來(lái)，往垃圾桶里走去。小岡看見(jiàn)了，連忙上去阻攔說(shuō)：“這盤(pán)子雖說(shuō)是碎了，但是還可以用來(lái)做別的東西呀！看我的吧�！闭f(shuō)著(zhù)小岡回身就走到自己的課桌前，拿來(lái)了兩三只排筆和一盒彩色顏料說(shuō)：“我們在盤(pán)子上畫(huà)上金魚(yú)，等干后掛在教室里，這不更好嗎？”小明想了想說(shuō)：“好吧！”他倆一人拿了一只排筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。小岡說(shuō)：“你看這多余的部分可以用來(lái)畫(huà)魚(yú)翅！”于是勾勒了一個(gè)魚(yú)翅，他們還用不同顏色的顏料來(lái)畫(huà)魚(yú)的身體，不一會(huì )兒，一條彩色的小魚(yú)兒就完成了。第二條他們畫(huà)魚(yú)的鰭而是直接用彩色的線(xiàn)來(lái)畫(huà)魚(yú)身，這也是一條美麗的小魚(yú)。他們就這樣把兩只小魚(yú)畫(huà)完了。
小明和小岡畫(huà)好了各自的小金魚(yú)，他們把金魚(yú)粘在班上。只見(jiàn)，那兩條小金魚(yú)在墻上活靈活現，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著(zhù)大口，猶如在吃東西。另一條則撅著(zhù)嘴巴好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒嘛，你真小氣�！眲趧�(dòng)老師也夸獎他們說(shuō)：“你們用廢舊的盤(pán)子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！”頓時(shí)，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學(xué)們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進(jìn)垃圾桶呀。
變廢為寶作文9
我家有很多零散的小東西，一股腦兒都放在抽屜里，你翻我翻的，難免就有一些配件找不到，比如說(shuō)奶奶，經(jīng)常為找不到她的手機充電器發(fā)愁。我翻手工書(shū)的時(shí)候偶然發(fā)現制做收納盒的方法，立刻拉來(lái)爸爸，和我一起做一個(gè)收納盒。
按照書(shū)上的方法，先得找一個(gè)舊鞋盒。我們找到了一個(gè)挺結實(shí)的長(cháng)方形盒子，大小也剛剛好，又拿來(lái)材料中的藍紙備用。爸爸按照書(shū)中的'步驟，先把鞋盒內部四周全貼上彩紙，再沿盒子外圈折出紙片。
多余的紙片需要裁下來(lái)，爸爸說(shuō)，這個(gè)步驟由我來(lái)完成。
這么仔細的操作過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是一大困難，因為裁紙刀總是不聽(tīng)話(huà)。爸爸只好示范給我看，一邊做一邊講解，裁紙時(shí)要按照折痕裁，不要一會(huì )兒上一會(huì )兒下，裁出來(lái)不好看，說(shuō)完就裁好了一個(gè)。哇！爸爸裁出來(lái)的真好看！我迫不及待地裁了一張，可邊緣還是坑坑洼洼，爸爸說(shuō)要慢慢裁，不要心急，我又裁了幾張，好看多了。
等內部四面貼上彩紙，我們開(kāi)始做隔板。爸爸壓平鞋蓋，把多余的部分剪掉，留下中間的長(cháng)方形，然后用尺子量出長(cháng)度，從它們之間相同距離剪下來(lái)，一塊做長(cháng)隔板，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板。
我急著(zhù)想把它們塞進(jìn)去，可怎么也塞不動(dòng)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米，這下塞進(jìn)去了。我們把隔板都貼上彩紙，又把長(cháng)隔板劃分成三等份，短隔板劃分成兩等份，把兩塊小隔板沿線(xiàn)剪斷，插進(jìn)長(cháng)隔板的分口線(xiàn)上，再把長(cháng)隔板塞進(jìn)盒子中，大功告成！
我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看，她們都夸我們厲害，我聽(tīng)心心里美滋滋的！
把舊鞋盒做成收納盒，既環(huán)保省錢(qián)又美觀(guān)大方，比塑料收納箱差不到哪里去，我以后要多做變廢為寶的小物件。
變廢為寶作文10
現在人們到處都有一些保護環(huán)境的活動(dòng)，我和媽媽也想參加可惜就是找不到機會(huì )，這不，機會(huì )來(lái)了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動(dòng)“變廢為寶”
我和媽媽來(lái)到店里，熱情的店員們招待了我們并說(shuō)了親子活動(dòng)內容。還領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的'主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆�！澳沁@位夫人打算參加不”店員說(shuō)道。我激動(dòng)的說(shuō)：“當然要參加嘍�！钡陠T一臉微笑，看起來(lái)十分和藹：“那就請這個(gè)可愛(ài)的小朋友，和你媽媽到收銀臺來(lái)登記�！�
我瀟灑的寫(xiě)下了我的大名，得意洋洋的走出門(mén)。一路上就絞盡腦汁的思考著(zhù)怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問(wèn)。我皺起眉說(shuō)：“這不是在抄襲別人嗎？已經(jīng)有人做了，我們應該做一個(gè)和別人不一樣的�！彼伎家幌�，我的燈泡亮了，“不如做—風(fēng)鈴吧�！薄昂弥饕��！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵�、幾個(gè)鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開(kāi)工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著(zhù)一張張卡紙。我用線(xiàn)把一個(gè)個(gè)果凍殼串起來(lái)“一、二、三……”我數到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線(xiàn)把鈴鐺綁起來(lái)。用小木條支撐著(zhù)四根線(xiàn)。用卡紙包裹著(zhù)。最后用雙面膠粘上幾個(gè)小花紋，就大功告成了。哦！還要寫(xiě)上自己的姓名。
我們把作品交了上去，雖沒(méi)有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環(huán)�；顒�(dòng)所得的獎品和所做的作品。
變廢為寶作文11
這個(gè)星期，我們班的熱點(diǎn)活動(dòng)，就是令人厭惡的“垃圾”，同學(xué)們積極地準備著(zhù)，都想在星期五下午的五小實(shí)踐活動(dòng)課上大顯身手，讓這些被人們視為廢品的物件變成實(shí)用又美觀(guān)的生活小寶物。
盼呀盼呀，同學(xué)們終于盼到了實(shí)踐活動(dòng)課，我們排著(zhù)隊來(lái)到“E”區，開(kāi)始了有關(guān)“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備，介紹得頭頭是道，但大家最感興趣的'，還是動(dòng)手實(shí)踐了。介紹完知識之后，只待老師又一聲令下，我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開(kāi)了，已經(jīng)是半成品，我將瓶底的那一小部分剪下來(lái)，稍一加工，它便像變魔術(shù)似的，變成了一朵五個(gè)花瓣的花兒，大塑料瓶中間的那處被我剪下來(lái)做了筆筒的“筒”，再用綠色海綿紙封底，像極了一片草地，我又把“花兒”裝飾了一下，替它梳了個(gè)“小卷發(fā)”，把它插到了筆筒的“筒”上，又用小木棒穿過(guò)花瓣兒，兩頭夾上小卡子，啊哈！“花朵”一下子變成了留言板，神奇吧！我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案，貼在了“筒”的下方，粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時(shí)已經(jīng)有同學(xué)做好了，李文玉的小桔燈，那三只桔子擠在一塊兒，越看越美觀(guān)；何心宇的燈籠也十分有創(chuàng )意，易拉罐被他剪成條狀，壓扁，就搖身一變，變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相，我趕緊做我的筆筒，我借了朱麗麗一小塊鐵皮，借了李煜三顆星星，那一小塊鐵皮被我剪成了六份，卷一卷，便貼在了“筒上”，三顆星星貼在它的上方，寓意是六（3）班，加上綠色的不老，便是六（3）班的不老回憶，哈哈，很特別吧！
誰(shuí)說(shuō)廢品沒(méi)用的，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手創(chuàng )造，不照樣實(shí)用又美觀(guān)嗎？大家快行動(dòng)起來(lái)，讓廢物巧變寶，保護環(huán)境，節約資源吧！
變廢為寶作文12
這兩天，我們全校同學(xué)熱火朝天地投入到“變廢為寶”的活動(dòng)當中。我班也是全家總動(dòng)員，個(gè)個(gè)都在暗暗地較勁，人人都在爭當“環(huán)保小衛士”。
你看這邊，一大清早，伙伴們把自己家里的一些塑料瓶、舊報紙……都送到了變廢為寶回收站；再看那邊，爸爸媽媽和孩子一起扛著(zhù)一捆捆紙板箱也送到變廢為寶回收站來(lái)了。
不一會(huì )兒，回收站里的廢品已經(jīng)堆積如山了。盡管手上沾滿(mǎn)了灰塵，臉上也變成了“小花貓”，但是看著(zhù)這一堆勞動(dòng)成果，我們情不自禁地笑了。更開(kāi)心的是，通過(guò)大家的努力，我們班級訂閱隊報的錢(qián)也有著(zhù)落了。
在這次變廢為寶的活動(dòng)中，我深深地懂得了“讓地球遠離污染，讓綠色走進(jìn)家園”這句話(huà)的含義�，F在全世界都很重視環(huán)境保護，人類(lèi)生活的環(huán)境需要全世界的人們共同保護。如果我們好好的利用這些不起眼的廢舊物品，不僅可以節約能源，還可以使身邊的環(huán)境更美。就拿舊報紙來(lái)說(shuō)吧，回收利用1噸舊報紙，可再造800公斤好紙，相當于少砍17棵大樹(shù)。照這樣計算，一年下來(lái)，該節約多少紙，該少砍多少棵蒼翠的樹(shù)木。而且，舊報紙的用處還不止這些，我們現在有的`鉛筆筆桿就是用廢紙加工成的呢！
其實(shí)，保護環(huán)境并不是一件難事，我們還可以從很多小事做起：
�、匐p面使用紙張；
�、诰芙^使用一次性物品；
�、垭S手關(guān)燈，節約用電；
�、芏喾N綠色植物；
�、荼M量使用布袋子；
……這些都是舉手之勞的事情，如果我們每個(gè)人都能養成這樣的習慣，那地球媽媽會(huì )變得多美呀！小伙伴們，我們善待自然、就是善待自己，讓我們攜起手來(lái)，從現在開(kāi)始、從自己開(kāi)始、從生活中細節開(kāi)始，加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)吧！
變廢為寶作文13
現在的社會(huì )上正在提倡保護地球,給地球媽媽穿上一件美麗的外衣.這不,我們學(xué)校也不甘示弱于,要求每一位同學(xué)帶一些廢品,賣(mài)掉之后,用錢(qián)給班級訂一份隊刊,剩下的錢(qián)用來(lái)做班費.
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新奇的消息,高興的大叫起來(lái):“耶耶耶,真有意思!”有的同學(xué)說(shuō)：“我帶廢報紙�！庇械恼f(shuō)：“我帶塑料瓶�！边�有的說(shuō)：“我帶舊本子......”同學(xué)們議論紛紛�；氐郊�，我立刻放下書(shū)包，興沖沖奔向我心愛(ài)的儲藏室，那里似乎有數不勝數的“寶藏”等著(zhù)我來(lái)命令他們呢！果然不出我所料，一個(gè)個(gè)大箱子擺放的整整齊齊，像是爭先恐后的要讓自己為環(huán)保出一份力。我迫不及待地打開(kāi)箱子，拿出了許多爺爺心愛(ài)的`報紙，雜志等。為了班級的榮譽(yù)，我只得忍痛拿出我心愛(ài)的雜志——《小哥白尼》、《小學(xué)生數學(xué)報》......雖然我失去了這些伙伴，但是我仍然是快樂(lè )的。因為我堅信，只要大家都出一份力，世界就變得更美好！我把我的寶貝都裝進(jìn)袋子媽媽的懷抱中，整理完后我才發(fā)現，我臟的就像從煤堆里鉆出來(lái)的一樣。我走出儲藏室，表妹看見(jiàn)我，不禁睜大了她那雙天真的眼睛，好奇的問(wèn)：“姐姐，是你嗎？你怎么啦？”我自豪的說(shuō)；“我在收集廢品呢�！北砻靡幌伦庸笮ζ饋�(lái)：“姐姐，你怎么變成撿破爛的啦，太可笑了�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我有點(diǎn)疑惑不解。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我本以為我的知音來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我的樣子生氣的說(shuō)：“你們學(xué)校是怎么搞的，不讓你們好好學(xué)習，盡干些不相干的事�！蔽曳薹薏黄降卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儸F在不正是在提倡保護地球，變廢為寶的嗎？保護環(huán)境，愛(ài)護地球，不是我們共同的目標嗎？”媽媽聽(tīng)了我們的話(huà)恍然大悟，便和我一起整理。今天早晨，我在路上遇到沈妍，我們倆看著(zhù)彼此收集的廢品，不約而同地露出了燦爛的微笑，因為我們都是名副其實(shí)的環(huán)保小衛士。當老師宣布我們賣(mài)的廢品一共有50元，訂一份隊刊還綽綽有余呢！
保護環(huán)境，愛(ài)護地球。讓我們一起參與變費為寶的活動(dòng)，為我們創(chuàng )造美好的家園。
變廢為寶作文14
清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進(jìn)入我眼窗的是一個(gè)非常美麗的房間，原來(lái)是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有艷麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊說(shuō)：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買(mǎi)的呀？”王奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這可不是我買(mǎi)的，是我自己做的�！蔽曳浅３泽@，半信半疑的說(shuō)：“這么漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時(shí)用過(guò)的礦泉水瓶和洗發(fā)水的瓶做的�！蓖跄棠搪唤�(jīng)心的說(shuō)著(zhù)�！澳悄徒探涛野�！”我興奮的說(shuō)。
“要做這些花，首先要準備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹(shù)枝�！蓖跄棠桃贿呎f(shuō)，一邊做好準備工作。開(kāi)始了，只見(jiàn)王奶奶的動(dòng)作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開(kāi)壓平，然后在上面畫(huà)上各種形狀的花瓣，剪下來(lái)后，用502膠粘成一朵朵的小花，然后插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。
看著(zhù)王奶奶做的花，我也迫不及待的.拿起工具制做起來(lái)，經(jīng)過(guò)王奶奶精心的指導和我用心的制做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來(lái)。
回到家后，我也找來(lái)了一些材料，準備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心制做，這一束束漂亮的小花，終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來(lái)，放在各個(gè)顯眼的地方，頓時(shí)，我就覺(jué)得房子充滿(mǎn)了生機勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛，仿佛聞到了花的芳香，真的是太興奮了。
看著(zhù)那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來(lái)，既美化了環(huán)境，又提高了自己的動(dòng)手能力，我的心里感到無(wú)比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當垃圾給扔了，心里直感到心痛，以后再也不會(huì )了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護環(huán)境，從現在做起，這么好的小竅門(mén)，你也試一試吧！
變廢為寶作文15
變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考，后是社會(huì )實(shí)踐中的進(jìn)步。
莊子和惠子在千余年前便有過(guò)一場(chǎng)著(zhù)名的辯論�；葑佑袀�(gè)大瓠的果實(shí)，剖開(kāi)做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠于他無(wú)用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮于江湖，而憂(yōu)其瓠落無(wú)所容？”畫(huà)面感極強，莊子散著(zhù)頭發(fā)，腰上綁著(zhù)幾個(gè)大葫蘆，在水上逍遙游去，云游四海，不知所蹤。
在惠子和其他所有的人看來(lái)，大葫蘆都是廢物，沒(méi)有日常生活中于我有益者都可以稱(chēng)之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問(wèn)題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。
有超乎尋常的.思想，別人眼中的“廢”才能是你眼里的“寶”。
莊子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無(wú)從考究，這一局限性在人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展中被打破——西方有了重實(shí)驗的科學(xué)家。
牛頓一個(gè)人在劍橋大學(xué)門(mén)口悶坐著(zhù)，冷不丁被蘋(píng)果砸了正中百會(huì )穴，他物理學(xué)家的手撿起蘋(píng)果，猛然想起開(kāi)普勒三大定律，看看蘋(píng)果，心里只想著(zhù)怎么用個(gè)客觀(guān)規律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫(xiě)些什么類(lèi)似占卜符號的算式。牛頓可沒(méi)瘋，提出萬(wàn)有引力定律的那一天，世界都愕然了。
這個(gè)叫做由現象看本質(zhì)，通過(guò)演算得定律，在莊子的思想上進(jìn)了一步。
瓦特看蒸汽頂開(kāi)鍋蓋，發(fā)現了內能轉化為機械能的實(shí)質(zhì)。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業(yè)革命。
瓦特在得出理論的基礎上，以實(shí)驗為中心，得到了實(shí)質(zhì)的發(fā)明成果，這算是實(shí)際意義上的變廢為寶了。
從想法到實(shí)踐，從實(shí)踐到現實(shí)，變廢為寶，要求一個(gè)人的思考深，實(shí)驗勇，著(zhù)實(shí)不容易。
從開(kāi)拓思維開(kāi)始，從探索實(shí)踐開(kāi)始，變廢為寶裝點(diǎn)生活吧。
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