變廢為寶作文

變廢為寶作文匯總(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

變廢為寶作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，小紅作為客人來(lái)到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過(guò)�！�。小明說(shuō):吃吧，這么熱可以涼快涼快！小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不小心打碎了盛水果的盤(pán)子。

　　這是怎么做到的？小紅著(zhù)急的問(wèn)。小明拿著(zhù)掃帚，正要把破盤(pán)子扔進(jìn)垃圾桶。小紅說(shuō)，不，我們把它變成寶吧！變廢為寶？小明覺(jué)得奇怪。小紅說(shuō):我們把它畫(huà)成一條小魚(yú)吧。小明說(shuō):好主意，就這么辦，我們開(kāi)始吧！很好。小紅說(shuō)，小紅帶了顏料，小明開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他首先在盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)圓眼睛，然后畫(huà)了一個(gè)圓肚子和一個(gè)漂亮的'鰭。不一會(huì )兒，兩條可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。小紅說(shuō):太好了！我終于把盤(pán)子變成了寶。

　　在這之后，我明白了我們必須學(xué)會(huì )使用廢品。有句話(huà)說(shuō)，世界上沒(méi)有垃圾，只是放錯了地方。只要多動(dòng)腦筋，就能把一些看似無(wú)用的東西變成有價(jià)值的東西。

變廢為寶作文2

　　一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對著(zhù)小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開(kāi)門(mén)。

　　小明一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒(méi)洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì )吧�！毙∪A剛說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，“準是什么東西又摔壞了�！毙∪A說(shuō)，“我去看看，你等著(zhù)�！�

　　小華一跨進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽心愛(ài)的盤(pán)子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說(shuō)：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的'錯�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。

　　難熬的五分鐘終于過(guò)去了，小華硬著(zhù)頭皮撿起地上的碎盤(pán)子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說(shuō)：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤(pán)子放在桌上，小明跑回家，拿來(lái)了水粉筆？水粉顏料和調色板等。

變廢為寶作文3

　　今天，我和媽媽整理房間的時(shí)候發(fā)現家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來(lái)做花瓶。

　　我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的長(cháng)條，再把它們變成一條長(cháng)長(cháng)的彩色辮子。然后再在瓶子兩側豎著(zhù)粘兩條雙面膠。最后撕開(kāi)雙面膠外面的紙，把編好的'長(cháng)辮子均勻的纏在瓶子上。一個(gè)美麗的花瓶就做好了。

　　在生活中大家要多動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。這樣既節約了能源，又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀！

變廢為寶作文4

　　今天，媽媽打掃衛生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準備賣(mài)掉，我趕忙說(shuō)：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過(guò)來(lái)，就往外跑，一會(huì )兒，我請來(lái)了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來(lái)做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開(kāi)始做了起來(lái)，這時(shí)媽媽也來(lái)助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來(lái)，真是忙的不可開(kāi)交。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來(lái)是個(gè)帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來(lái)好象一個(gè)神奇的'寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰(shuí)也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……

　　你看：有的東西看起來(lái)是沒(méi)用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來(lái)，變廢為寶。

變廢為寶作文5

　　星期六，小明去小強家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強的父母出去散步了。小明和小強開(kāi)始收拾餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤(pán)子破了一個(gè)小口。他們倆都吃了一驚。小明連忙說(shuō)：“都是我的錯！”肖強急忙說(shuō)：沒(méi)什么，都是我自己的粗心大意。

　　在他們兩個(gè)自責之后，肖強小心翼翼地拿起打碎的'盤(pán)子，準備扔進(jìn)垃圾桶。小明揮手說(shuō)：“別扔！”你去拿畫(huà)筆和顏料。

　　小明高興地說(shuō)：我可以把這些碎盤(pán)子變成魚(yú)。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫(huà)了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫(huà)了一條條紋，就這樣，一條魚(yú)的身體被畫(huà)了出來(lái)。給你的眼睛涂上藍色顏料，小明的魚(yú)就完成了。再看看蕭薔。他畫(huà)的魚(yú)不同。他首先用藍色顏料畫(huà)出魚(yú)的鱗片，然后畫(huà)出魚(yú)的身體和頭部，最后在眼睛上涂上紅色顏料。兩條熱帶魚(yú)生動(dòng)地展示在我們眼前�？雌饋�(lái)真像在桌子上游泳！

　　生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價(jià)值！關(guān)鍵在于你是否有一顆心！

變廢為寶作文6

　　今天，我正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當當響了好一陣，接著(zhù)就見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一大袋飲料瓶和廢紙走出來(lái)。 媽媽?zhuān)�您這是干嗎？ 我好奇地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)： 扔了，沒(méi)有什么用！

　　我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經(jīng)常告訴我們要注意環(huán)保，如果把這些瓶子拿來(lái)做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護了環(huán)境嗎？于是，我對媽媽說(shuō)： 留下它們吧，我還有用。

　　媽媽疑惑的.問(wèn)我： 這些都是廢品，留著(zhù)也不衛生，你能有什么用？ 我神秘地一笑，到時(shí)您就知道了。

　　吃完午飯，我就準備了剪刀開(kāi)如加工這些廢品，首先我拿起一個(gè)塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著(zhù)用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)美麗的花籃展現在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個(gè)煙灰缸，媽媽看見(jiàn)我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。通過(guò)這件事，我們可以看出許多東西看似沒(méi)用，但只要肯動(dòng)腦筋，它們就會(huì )被我們所利用。

變廢為寶作文7

　　周末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進(jìn)度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發(fā)現奶奶拎著(zhù)一個(gè)大袋子，朝門(mén)口走去。我急忙走上前問(wèn)道：“奶奶，您這是要做什么呀？”奶奶說(shuō)：“工人下班了，地上有些沒(méi)用的木塊可以撿來(lái)當柴火燒！”原來(lái)，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來(lái)幫忙吧！說(shuō)干就干，我立馬跟在奶奶屁股后面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷里，就跟抱著(zhù)寶貝似的。

　　大約二十分鐘后，地面上沒(méi)用的木塊都被我們撿干凈了。我轉過(guò)身，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果――四袋柴火，心里滿(mǎn)是自豪。我想：撿來(lái)廢棄的木塊并加以利用，既保護環(huán)境，又節約資源，真是一舉兩得！

　　從那以后，“變廢為寶”就扎進(jìn)了我的.心里。我開(kāi)始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會(huì )先動(dòng)一番腦筋，尋思著(zhù)能不能再加以利用。我把這份心得在班級里分享，老師和伙伴們都極為欣賞！我想我可能成不了發(fā)明家，但我會(huì )為環(huán)保出一份力。

變廢為寶作文8

　　以前我不知道廢舊塑料有什么用？7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠(chǎng)去參觀(guān)了一下廢塑料的用途。

　　到了塑料廠(chǎng)我就走進(jìn)去看見(jiàn)有許多塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的'、綠的……老板說(shuō)：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的，然后再用水洗干凈�！蔽蚁脒@些有什么用呢？

　　我又走進(jìn)去，一股難聞的臭氣迎面飄來(lái)，“是什么東西呀這么臭？”我邊說(shuō)邊往里走，只見(jiàn)是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦！ 原來(lái)如此，廢塑料是可以回收的。老板說(shuō)：“塑料用處可大了呢！可以做很多東西，比如電風(fēng)扇、搖控賽車(chē)、生活用品甚至人造衛星等等許多產(chǎn)品。

　　塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衛生。通過(guò)這次參觀(guān)使我學(xué)到不少知道，以后要保護環(huán)境，變廢為寶。

變廢為寶作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一袋飲料瓶，準備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些瓶子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！媽媽等著(zhù)你的好消息！”

　　小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這么有意義的`事，何不請好朋友一起來(lái)。他正要去打電話(huà)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我們一起來(lái)做手工吧！”說(shuō)完，他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì )，一個(gè)漂亮的花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺，就做好了。

　　媽媽看著(zhù)這群可愛(ài)、聰明的孩子，高興地說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽(tīng)了，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容。

變廢為寶作文10

　　周六，小明去蕭薔家玩，碰巧遇到他們一起吃飯。蕭薔的父母出去散步了。小明和蕭薔開(kāi)始收拾餐具。砰的一聲，小明滑倒了，盤(pán)子破了一個(gè)小口。兩個(gè)人都驚呆了，小明趕緊說(shuō):“都是我的錯！”蕭薔趕緊說(shuō):“沒(méi)什么，都是我自己不小心�！�

　　在他們兩個(gè)責怪自己之后，蕭薔立即小心翼翼地撿起那個(gè)破盤(pán)子，準備把它扔進(jìn)垃圾桶。小明揮揮手說(shuō):“別扔！你去放畫(huà)筆和顏料�！�

　　小明高興地說(shuō):“我可以把這些破盤(pán)子變成魚(yú)。你信嗎？”我看到小明蘸綠色顏料，畫(huà)一條條紋，蘸粉色顏料，畫(huà)一條條紋，就這樣，畫(huà)一條魚(yú)身。用藍漆點(diǎn)眼睛，小明的魚(yú)就畫(huà)出來(lái)了。再看看蕭薔。他畫(huà)的魚(yú)很不一樣。他先用藍色顏料畫(huà)魚(yú)鱗，再畫(huà)魚(yú)身魚(yú)頭，最后用紅色顏料畫(huà)眼睛。兩條熱帶魚(yú)生動(dòng)地展現在我們眼前；看，真的'像圍著(zhù)桌子游泳！

　　生活中真的有很多廢品，用了就能變寶！關(guān)鍵看你有沒(méi)有心！

變廢為寶作文11

　　星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開(kāi)心，小亮一不小心把水果盤(pán)打碎了�！鞍�，好可惜呀！”小亮惋惜地說(shuō)。他彎下腰把摔成兩半的水果盤(pán)撿起來(lái)，正準備往垃圾筒里扔�！暗纫幌�！”明明急忙攔住小亮說(shuō)：“我們可以利用它做點(diǎn)別的東西�！毙×琳f(shuō)：“好主意，即節約能源又保護環(huán)境�！庇谑�，明明到書(shū)房取來(lái)一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤(pán)子上畫(huà)了一條彩色的小魚(yú)兒，不一會(huì )兒就把碎盤(pán)子裝扮成兩條美麗的小魚(yú)，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的`生機勃勃�？粗�(zhù)自己的創(chuàng )意作品他們開(kāi)心的笑了。

　　在生活中我們要做到節約能源，保護環(huán)境。廢物再利用，用過(guò)的練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個(gè)節能環(huán)保有創(chuàng )意的小朋友。

變廢為寶作文12

　　今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個(gè)人沒(méi)帶。

　　隨著(zhù)劉老師一聲令下，全班人都急忙的開(kāi)始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；有的人一會(huì )兒放松，一會(huì )兒著(zhù)急，好像一只小猴子似的.。同學(xué)們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。

　　我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然后把卡紙上畫(huà)了線(xiàn)，開(kāi)始剪，可能是沒(méi)剪好吧，我剪出來(lái)的竟是半橫線(xiàn)半波浪線(xiàn)，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線(xiàn)剪了下來(lái)，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線(xiàn)粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。

　　這次的活動(dòng)給我的啟示是：我們要保護環(huán)境，節約能源。

變廢為寶作文13

　　星期天，因為爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家里玩玩具，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來(lái)是肚子餓了。

　　小軍和華華從廚房里拿出盤(pán)子，正準備盛飯菜時(shí)，忽然手一滑，“砰”一聲，盤(pán)子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃干凈后，去找華華。

　　華華正準備把盤(pán)子扔進(jìn)垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤(pán)子扔了�！比A華問(wèn)：“不扔留著(zhù)做什么？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫(huà)上圖案做成藝術(shù)品�！比A華聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便把盤(pán)子放在桌上，等小軍把畫(huà)筆和顏料拿了出來(lái)。

　　他倆各畫(huà)了一條色彩斑斕的小魚(yú)，然后，把兩條小魚(yú)掛在了客廳的墻上。

　　墻上的.兩條小魚(yú)，就像真的一樣在水里游來(lái)游去。小軍和華華的做法，給了我啟發(fā)：勤動(dòng)手，動(dòng)腦，廢物也會(huì )變成寶。

變廢為寶作文14

　　早上8：30，我和同學(xué)一起來(lái)到了日報社的四樓來(lái)“變廢為寶�！�

　　一進(jìn)門(mén)，就看到講桌上整整齊齊地擺放著(zhù)一排琳瑯滿(mǎn)目的手工藝品，有花瓶、臺燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是后來(lái)當我得知這些讓人愛(ài)不釋手的工藝品都是用生活中常見(jiàn)的廢棄物做出來(lái)的時(shí)候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來(lái)都是來(lái)做工藝品的。

　　參觀(guān)完這些美麗的工藝品之后，馬輝老師開(kāi)始教我們“變魔術(shù)”了。第一個(gè)就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個(gè)側面各找一個(gè)中心點(diǎn)，兩個(gè)要對齊，然后再順著(zhù)點(diǎn)兒畫(huà)兩個(gè)對齊的三角，再把兩個(gè)三角和兩個(gè)中心點(diǎn)中間那個(gè)面剪開(kāi)，對折，最后加上包裝紙和裝飾，一個(gè)漂亮的`筆筒就做好了。

　　第二個(gè)是雪碧甁變花瓶。做法很簡(jiǎn)單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來(lái)，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點(diǎn)就行了。后來(lái)我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺(jué)好神奇呀！

　　只要用心，生活中處處充滿(mǎn)精彩，你也試試吧！

變廢為寶作文15

　　生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。

　　今天，我拿來(lái)了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著(zhù)拿出卡紙，畫(huà)上可愛(ài)的小熊，活潑的小兔子，會(huì )噴水的大象，粘在獎杯的正中間。然后在獎杯的頂部畫(huà)上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來(lái)做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心，和一個(gè)美麗的小兔子，粘在獎杯上。我先粘的愛(ài)心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

　　做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì )神的'畫(huà)小魚(yú)，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹(shù)葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì )兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚(yú)，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎杯存錢(qián)罐。

　　在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。

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