考試作文共3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的考試作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
那是一場(chǎng)非同尋常的考試，那是峪宏中學(xué)的招生考試。
聽(tīng)到這個(gè)消息，所有六年級的學(xué)生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學(xué)，就相當于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的大門(mén)，而進(jìn)了懷仁一中，就相當于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，大學(xué)！想想就讓人神往不已……
考試之后，大家都松懈下來(lái)了，上課也不認真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的`就是：什么時(shí)候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學(xué)錄��？
海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”于是大家都期盼這天的到來(lái)，好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。
好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對面，我死死地盯著(zhù)老師的手，等待著(zhù)決定我命運的那個(gè)數字。不一會(huì )兒，老師激動(dòng)地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過(guò)錄取線(xiàn)二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心漸漸平靜下來(lái)了，緊張和不安慢慢消逝了�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……
回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績(jì)也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……
考試作文 篇2
針對本次考試，我在之前的一個(gè)多月就開(kāi)始準備，希望能考出好成績(jì)，也實(shí)際檢驗一下我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。
我和爸爸約定，如果這次考試我能數學(xué)滿(mǎn)分，其他科目九十多分的話(huà)，他就能滿(mǎn)足我提出的一個(gè)愿望。我的新年愿望是能夠擁有一把像美國海軍陸戰隊員一樣的M4A1式步，當然是玩具模型而已。
我努力復習，多多做題，不斷提高自己的水平，心想能把所有的題都做一遍，可能就會(huì )滿(mǎn)分了。我的愿望就能實(shí)現了。有時(shí)候我邊做題想起來(lái)還會(huì )竊竊地笑出來(lái)……
轉眼考試成績(jì)出來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜地去領(lǐng)成績(jì)單……
九十二，九十二，九十二……
當這個(gè)數字擠進(jìn)我的眼里，我的心里一下子涼了大半截，我的M4A1，我的大兵夢(mèng)想……一去不返了……
盡管媽媽安慰我，會(huì )在過(guò)年時(shí)給我買(mǎi)一把小手，可是那不是我想要的，我也不忍拂了媽媽的'好意，就接受了……
這次考試，我沒(méi)有達到我預定的目標——數學(xué)滿(mǎn)分，所以我沒(méi)能拿到我的新年禮物，但是在下學(xué)期我會(huì )更加努力的——我和爸爸又有了約定，如果下次能滿(mǎn)分就能得到九五式步模型。
考試作文 篇3
早上，教室里鴉雀聲。突然，門(mén)“吱喲”一聲開(kāi)了。老師怒氣沖沖地走上講臺，把卷子一撇，生氣地說(shuō)：“看看你們的勞動(dòng)成果！”剎那間，老師的鼻孔好像冒出了火。這一刻，我們的臉和耳朵漲的通紅。
老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的臉一瞬間變青了，又唉聲嘆氣地說(shuō)：“這次考得很不好，回家肯定被老媽一頓痛打�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚一滴一滴掉下來(lái)，很可憐的.樣子。
我又看了看我左邊的同學(xué)，他興高采烈，因為他考了97分——全班最高分。他又瞪著(zhù)圓圓的眼珠兒，得意洋洋地看別人卷子，又譏諷別的同學(xué)：“回家找你媽媽挨K吧！”同學(xué)們氣得鼻孔冒氣，都想一個(gè)一個(gè)地打他。
我又看了看我的后桌，他對自己很失望又很憤怒，估計是在想為什么這次輸給了別人。
我一回頭，看見(jiàn)了老師的目光，像兩把利劍，射出冷冷的光，老師大聲叫到：“張瑞峰，我正在講你們愛(ài)錯的題，你為什么不聽(tīng)？看看你才考幾分！”接著(zhù)憤怒地讓我到墻角站著(zhù)，
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