風(fēng)箏與線(xiàn)作文(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
蔚藍的天幕上嵌著(zhù)一抹金黃，潔白的孤帆在晴空中遨游，風(fēng)兒調皮的撫弄著(zhù)人們的臉，卻怎么也抓不住它。吸一口氣，��！多么清爽的感覺(jué)！
一只漂亮的風(fēng)箏引起了人們的注意，他一會(huì )沖上云霄，一會(huì )俯下身來(lái)。翩翩的舞姿顯得多么高雅。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，自己的雙翅充滿(mǎn)了力量。他想要沖破云霄，超越自我，到達無(wú)人超越的境界。有風(fēng)兒做他的船，有鳥(niǎo)兒做他的伴，自己便有了在無(wú)邊無(wú)際的天空中遨游的資本，永不停歇！他渴望競爭和高空，習慣了放蕩和自由。就在這時(shí)，一條細長(cháng)的線(xiàn)用盡了力氣，死死拉住了他。他痛苦的呻吟著(zhù)，無(wú)助的尖叫著(zhù)，但有一條線(xiàn)束縛了他，自己只得慢慢地飄著(zhù)。自己多么想擺脫這條線(xiàn)呀！風(fēng)箏本是自由的象征，卻不能追求速度和激情。他想和鳥(niǎo)兒一起比賽，想和云兒一起交談。但這一切都是線(xiàn)造成的'。他拼命的扭動(dòng)自己的身子，渴望風(fēng)兒的咆哮。終于——線(xiàn)斷了。線(xiàn)終于斷了，他一陣驚喜，隨風(fēng)跳著(zhù)最歡快的舞蹈，慶祝自己得到自由。但不久后的他發(fā)現，風(fēng)兒在戲弄他。不僅把他推來(lái)推去，而且風(fēng)一會(huì )強一會(huì )弱，自己馬上就要落到地上去了。他繼續漫無(wú)目的的亂轉著(zhù)，突然她感覺(jué)翅膀一陣劇烈的疼痛，他拼命想飛起來(lái)，但自己已失去了所有力氣。于是，空中劃過(guò)一道彩色的弧線(xiàn)，一個(gè)俯沖，是他重重地摔在地上。
“好漂亮的風(fēng)箏呀，”一個(gè)孩子說(shuō)到孩子撿起他，將他修好，又拴上了長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，風(fēng)箏格外珍惜重飛天空的機會(huì )。自己也更加明白只有風(fēng)箏線(xiàn)牽著(zhù)他，他才不會(huì )走失，才不會(huì )在人生的旅途中迷茫。風(fēng)箏只有線(xiàn)的牽引才能走向成功。
試想一下，我們不就是一只風(fēng)箏嗎？老師就是那條線(xiàn)。老師就是方向標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路，使我們可以快樂(lè )健康地成長(cháng)，不誤入歧途；老師永遠在前面帶領(lǐng)著(zhù)我們，當我們急于升高時(shí)，勸我們靜下心來(lái)。當風(fēng)箏失去前進(jìn)的勇氣時(shí)，竭盡全力托起他。老師，您就是牽引我們的線(xiàn)，在我們遇到困難時(shí)，您幫助我們；在學(xué)習道路崎嶇難行時(shí)，您給我們鼓勵；在我們被挫折一次一次洗禮后，給予我們暖心的安慰。在我們犯錯的時(shí)候原諒我們，并幫助我們重回藍天。是您帶著(zhù)風(fēng)箏，沖破黎明，飛向更高的天空。是水，解我們缺乏知識的渴，是燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路，是天空，容納風(fēng)箏高傲的舞蹈。我們這些風(fēng)箏只有線(xiàn)的牽引，才能越飛越高。老師給我們鋪好通往光明的路。在您的一頭系的是風(fēng)箏，另一頭系的是一顆滿(mǎn)懷愛(ài)和希望的心，我們不會(huì )辜負你的期望。
老師，載著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，只有您才能讓風(fēng)箏起飛。在廣闊的藍天中才能有更加斑駁的身影。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
藍藍的天空，白云靜靜地游走，一絲微風(fēng)拂過(guò)。此時(shí)，一只風(fēng)箏正涌上云霄，帶著(zhù)一臉的喜悅，但沒(méi)過(guò)多久，憂(yōu)愁卻覆蓋了它所有表情。它很想像風(fēng)一樣四處飄走，無(wú)拘無(wú)束，可是它不能，因為它腳下的那根線(xiàn)牽引住了它，讓它欲罷不能，因此，風(fēng)箏極其不喜歡線(xiàn)，還經(jīng)常與線(xiàn)吵架，總罵它是個(gè)拖油瓶，無(wú)法讓它走向一條屬于自己的路，從不給好臉色看，風(fēng)箏每人都想方設法擺脫線(xiàn)的束縛，即使每天的付出不大，但它也堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，日復一日，由于風(fēng)箏每天盡力向上沖，而線(xiàn)卻上了它的當，每天也盡力向下扯，因此，線(xiàn)是越來(lái)越細了。終于有一天，風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)勢大，使盡全身力氣，線(xiàn)也使出了全身力氣向下拉，可是線(xiàn)才發(fā)現，風(fēng)箏每天與它拉扯，為的就是使自己變得越來(lái)越脆弱。它再也沒(méi)有力氣了，而風(fēng)箏“猛”的一下，突然，“嘣”的一聲，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏也自由了，它不斷地向上飛，穿過(guò)層層云霧，而這時(shí)候風(fēng)箏開(kāi)始著(zhù)急，它開(kāi)始不安，它感覺(jué)自己毫無(wú)重心，周?chē)沧ゲ蛔∪魏问挛�，它后悔了，它哭了，它開(kāi)始回憶從前與線(xiàn)一起的生活，內心也不斷責怪自己，責怪當初不應該那樣對待我，應該踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印去爭取目標，然而，它后悔也沒(méi)用了，它開(kāi)始閉上眼睛，它對一切都充滿(mǎn)了絕望，它被吹離了從前的位置，迷失了方向，從而，最終導致了墜落。
其實(shí)，在如今的`社會(huì )中普遍存在著(zhù)這樣的現象。青春期是青少年們可塑性最強的時(shí)期，由于環(huán)境的不良影響，導致青少年們出現叛逆現象，他們像風(fēng)箏一樣渴望那“自由”，想擺脫父母的束縛，想走一條屬于自己的道路，任何事情都一意孤行，而對于父母的建議，一律都只是耳旁風(fēng)，他們放棄學(xué)業(yè)，并沒(méi)有真正的夢(mèng)想，沒(méi)有真正的目標，只知道為所欲為，不顧親人一切，肆意妄為，直到迷失方向，離開(kāi)了正軌。當沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了督促時(shí)，他們開(kāi)始了后悔，因為最終，他們踏上了一條不歸之路。
親人、師長(cháng)，往往是孩子們的靠山，是指引向前的明燈，就像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣，那并不是束縛，而是一種指導。人生中有目標沒(méi)有錯，但不能一睞追求錯誤，要有一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想。
人生中，應充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)奇跡，并不能因為生活的平淡而磨滅激情，我們應該從“線(xiàn)”的指導下，明確我們前進(jìn)的方向，明確前進(jìn)的目標，走一條真正屬于自己的道路！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
風(fēng)箏想要自由而線(xiàn)卻不肯放手……
記得那是陽(yáng)光明媚的一天，春風(fēng)和煦，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭高唱著(zhù)春天的歡樂(lè )進(jìn)行曲，多么美好的一天啊!迎著(zhù)快樂(lè )的節奏，我悠閑地來(lái)到了小區后面的公園，“在這難得的好天氣里，豈能辜負了我的好心情?”我拿出風(fēng)箏準備放時(shí)，那個(gè)問(wèn)題又跑來(lái)了，因為笨笨的我總是不明白，為什么不能讓風(fēng)箏自由自在地飛向遠方呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我就更加努力和認真了，我想讓風(fēng)箏飛得很高很高，讓它和太陽(yáng)打招呼和白云做游戲。漸漸的風(fēng)箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔，自由自在的飛翔，不怕天空的廣闊會(huì )埋沒(méi)了它，不怕大風(fēng)的沖擊會(huì )打傷了它，它只知道飛翔，勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定，那是因為有線(xiàn)的擔心，有線(xiàn)的牽掛。它不知道它每向上升高一米，那拉著(zhù)它的線(xiàn)就猛的抖一下，就像那父母對孩子憂(yōu)慮而顫動(dòng)的.心一般。我試圖去想象風(fēng)箏自由自在在天空中飛翔的樣子，那將會(huì )是多么令人向往的一種情景，將會(huì )多么快樂(lè )。
終于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀，想用力剪斷那根細細的線(xiàn)，可是不知怎么的，那剪刀好像一下子變鈍了一般，怎么也剪不斷那線(xiàn)。那線(xiàn)緊緊的拉著(zhù)風(fēng)箏不放，它承受住了外界的壓迫，不論有任何危險，就算是那冰冷的剪刀想結束它的生命，它也毫不放棄，不拋棄那風(fēng)箏。就算是風(fēng)箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫，線(xiàn)也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般，不管那少年怎樣惹她生氣，甚至讓她傷心難過(guò)，它也從未對孩子放手過(guò)。因為這是愛(ài)的存在，是一種超越人世間的奇妙感情，也正是在“愛(ài)”的驅使下，風(fēng)箏和線(xiàn)才能緊緊相依，它們就像魚(yú)和水一般不可分離。如果，線(xiàn)失去了風(fēng)箏，那它一定會(huì )無(wú)比難過(guò)就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風(fēng)箏真的極力掙脫了線(xiàn)，那它一定會(huì )猛地墜落，再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來(lái)的有一天，線(xiàn)真的是放手了，那線(xiàn)也真的是無(wú)力了，但那時(shí)風(fēng)箏的翅膀會(huì )長(cháng)的無(wú)比強壯，隨之會(huì )飛向遠方。但是，無(wú)論飛了多遠，它也一定不會(huì )忘記那之前牽引它的線(xiàn)，不會(huì )忘記那種對它深深的牽掛，它會(huì )帶著(zhù)這種愛(ài)越飛越高，越飛越遠……
夜幕降臨，我漫步在回家的路上，想想自己的叛逆，恍然大悟了母親的用心良苦——風(fēng)箏想飛而線(xiàn)卻不能放手。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
一碧萬(wàn)頃的藍天，朵朵可愛(ài)的白云在空中飄著(zhù)，突然，那蔚藍的天空中出現了一只色彩鮮艷的風(fēng)箏，它盡情的飛舞著(zhù)，為這兩色天空增添了幾分色彩，幾分生機。這是誰(shuí)的風(fēng)箏？只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在自由的奔跑著(zhù)，她的媽媽手牽著(zhù)風(fēng)箏，線(xiàn)放的越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，母女倆依偎在一起，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足……
思緒漸飄漸遠，我想到了我和媽媽。
有一次，我們去一個(gè)非常高的建筑踏上玩耍，可是它的樓梯卻是騰空的，一層一層，看上去，好像一腳就能踩空，而且樓梯是旋轉式的，讓人眼花繚亂。啊，天知道，我是有恐高癥的啊。這么高的樓梯，這么大的縫隙，無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。我遲遲沒(méi)有邁出第一步，媽媽一直在旁邊鼓勵我，激勵著(zhù)我，身邊不斷有著(zhù)游客登上建筑塔，看著(zhù)她們那身輕如燕，穩健的步伐，想著(zhù)媽媽的鼓勵，我終于向上走了四、五步，可是當我向下看時(shí)，立馬就不淡定了，我馬上走了下來(lái)，我還是不敢，因為這樣脫離地面的感覺(jué)讓我十分沒(méi)有安全感。媽媽盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，那雙眼睛讓我不敢直視，它似乎是在鼓勵，也似乎是在斥責，也許是在訴說(shuō)對我的失望。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“罷了，你不愿意上就算了，我自己上去，你在下面等我吧�！闭f(shuō)完，媽媽便撒開(kāi)了我的手，自己走了上去，這一瞬間，一種巨大的恐懼感向我襲來(lái)，甚至比我站在高處還要令人膽戰心驚。這一刻，我無(wú)助，我害怕，媽媽突然放開(kāi)的手，就像一直支撐著(zhù)我的東西轟塌了，沒(méi)有了線(xiàn)的支撐，風(fēng)箏很快就會(huì )墜落。我不再遲疑，心中沒(méi)有害怕，只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)找到媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)她�！焙芸�，我便找到了媽媽?zhuān)冶ё寢專(zhuān)瓉?lái)她一直沒(méi)有走遠，一直在我看不到的地方注視著(zhù)我，看著(zhù)我的害怕，我的猶豫，我的堅定。我終于爬上了最高點(diǎn)，景色壯觀(guān)又美麗，有一種’會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小‘的感覺(jué)，突然覺(jué)得恐懼感像被一陣風(fēng)吹散了似的.，跑得無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有安心和信任。
媽媽幫助我一次一次的成長(cháng)，讓我一次一次的高飛，她用自己鑄造了我的成功，即使她不會(huì )受人矚目，不會(huì )受人贊美，但是她依舊很幸福，因為她的孩子成功飛上了美麗的高空！
但是，再長(cháng)的線(xiàn)也有放完的時(shí)候，再多的愛(ài)也有終結的時(shí)候。這時(shí)，你不要哭泣，因為在這一路高飛的過(guò)程，有她陪伴，陪你一起欣賞這美麗絢爛的風(fēng)景，就足矣。剩下的，只能自己去闖，但是你們一直在一起，永遠不會(huì )分離，兩顆心緊靠，所有風(fēng)雨、艱難險阻，無(wú)懼！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
三月的天空是瓦藍的，并不凜冽，但依然夾雜著(zhù)一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過(guò)，不帶一絲雜質(zhì)。
又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。
“今天的天氣真是好極了�！憋L(fēng)箏來(lái)回穿梭于空中，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是抑制不住的快樂(lè )以及興奮。
“嗯，是啊�！本�(xiàn)扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著(zhù)風(fēng)箏的身影，滿(mǎn)臉的愛(ài)意。
風(fēng)箏沒(méi)有注意線(xiàn)說(shuō)的話(huà)，也更加沒(méi)有注意到線(xiàn)的那個(gè)細微的動(dòng)作。它只是沉溺于藍天與白云之間，享受著(zhù)陽(yáng)光與微風(fēng)的輕吻。
而線(xiàn)也沒(méi)有絲毫介意，只是默默地搓著(zhù)手�？粗�(zhù)空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )無(wú)比的`風(fēng)箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿(mǎn)。
這時(shí)，風(fēng)力開(kāi)始加大，周?chē)目諝庖惨嗉永滟?/p>
“阿嚏！”線(xiàn)感覺(jué)自己有點(diǎn)忍受不住了，它顫抖著(zhù)身子，向著(zhù)風(fēng)箏用商量的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們也許應該回去了吧�！�
“回去？”風(fēng)箏看向線(xiàn)，固執地回絕了，“我才不要呢�！�
線(xiàn)呆愣了片刻，無(wú)奈地嘆了口氣，又繼而任由著(zhù)風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。
漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠�？墒蔷�(xiàn)卻總是拉著(zhù)它。它憧憬著(zhù)藍天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來(lái)愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠，只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)了，線(xiàn)開(kāi)始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著(zhù)風(fēng)箏，并大聲地向著(zhù)空中呼喊。
可是線(xiàn)的呼喊絲毫沒(méi)有讓風(fēng)箏回心轉意，反而更加肆無(wú)忌憚地飛舞。拉得越來(lái)越緊的線(xiàn)總是束縛著(zhù)它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。
終于，趁線(xiàn)不注意時(shí)，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開(kāi)了。
風(fēng)箏開(kāi)始向遠處飛去，它感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè )和自由�？粗�(zhù)緩緩墜下的線(xiàn)，滿(mǎn)是快感的心中隱隱帶著(zhù)一絲罪惡感。
隨著(zhù)風(fēng)的步伐，它飛進(jìn)了城市，看著(zhù)馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶(hù)中放射明亮的燈光。
風(fēng)箏看著(zhù)燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著(zhù)。就在它興奮不已之時(shí)驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，無(wú)奈翅膀越來(lái)越沉重。它漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)體力不支了。這時(shí)它想到了線(xiàn)，如果線(xiàn)還在牽引著(zhù)它，該多好��！可是，一切都太晚了。它墜落到一個(gè)陰暗的小巷中，落在了一個(gè)水灘里，渾身沾滿(mǎn)了污泥。
沒(méi)多久，兩只調皮的小貓將它撕破了……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
每當看著(zhù)別人放風(fēng)箏的時(shí)候，我總會(huì )有一種想法，我和我的家人會(huì )不會(huì )像這風(fēng)箏與線(xiàn)一樣呢？無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我身處何地，我會(huì )不會(huì )和這風(fēng)箏一樣，與家人雖身居異地，卻心系一處呢？
從小，爸爸媽媽就視我如掌上明珠，對我百般呵護。我也很乖巧，父母吩咐的事都會(huì )去做�？捎幸淮�，我生日的時(shí)候，他們居然不像往常一樣給我包餃子或買(mǎi)蛋糕。我生氣極了，連晚飯也沒(méi)有吃，就回到床上睡覺(jué)了。他們叫我去吃飯，我依舊躺在床上，也不理睬他們。最后，他們生氣的走開(kāi)了。我知道，我的生日在一個(gè)農忙的季節，他們忙碌了一整天，很辛苦，我也不想看到他們拖著(zhù)疲憊的身子，去給我買(mǎi)生日禮物�？墒�，我有一個(gè)朋友，她和我的生日相差不了幾天，為什么她的父母可以為她過(guò)一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的生日，而我的生日上卻只能吃土豆絲呢？我不甘心。于是我在哭泣中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上我起得很晚，當我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已吃過(guò)早飯下地干活去了。我匆忙梳洗過(guò)后，去冰箱里找東西吃。當我打開(kāi)冰箱時(shí)，我驚呆了，原來(lái)昨天晚上爸爸媽媽已經(jīng)看穿了我的心思，于是為我買(mǎi)個(gè)生日蛋糕，算是對我的補償。哎，本以為我這只風(fēng)箏從此要把與這個(gè)家相連的線(xiàn)剪斷，卻沒(méi)想到眼疾手快的爸爸媽媽早已把線(xiàn)收回，我與他們的親情更進(jìn)一步了。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，放風(fēng)箏的小朋友大叫起來(lái)，怎么了，不會(huì )是風(fēng)把他的風(fēng)箏吹跑了吧？我急忙抬頭仰望，果真沒(méi)錯，大風(fēng)把線(xiàn)吹斷了，風(fēng)箏被吹走了。哎，這位小朋友可真可憐。風(fēng)箏是找不回來(lái)了。我長(cháng)大了，會(huì )不會(huì )也找不到回家的路了呢？肯定不會(huì )的，因為媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，因不滿(mǎn)媽媽對她的.照顧，離家出走了。她走向了社會(huì )，在這個(gè)陌生的世界里拼搏。一開(kāi)始挺好的，她有吃有喝�？墒锹乃墓ぷ鞅粍e人代替了，她成為了一個(gè)流浪者，靠著(zhù)流浪為生，她想回家，但又不敢。最后，她一咬牙，用乞討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一件衣服、一張回家的車(chē)票，回家了。等她下車(chē)一看，這里已經(jīng)完全變了樣，原先的小屋變成了高樓，但在樓群中卻有一個(gè)小草棚，這是怎么會(huì )是呢？她懷著(zhù)好奇，走了過(guò)去，里面的老太太一看到她便發(fā)瘋地跑出來(lái)抱住了她，這是她的母親。原來(lái)，母親怕女兒回來(lái)時(shí)找不到家，就沒(méi)有搬進(jìn)樓里，繼續居住在老房子里等女兒。她本以為自己以與媽媽斷了線(xiàn)，但這線(xiàn)卻被媽媽連了起來(lái)。
我不會(huì )再害怕了，我永遠不會(huì )忘記我的家、我的親人，我和他們永遠不會(huì )像小朋友的風(fēng)箏一樣被風(fēng)吹走，我們之間的線(xiàn)永遠不會(huì )斷。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
愛(ài)與被愛(ài)就像線(xiàn)與風(fēng)箏，無(wú)論風(fēng)箏飛得多高，多遠，都無(wú)法擺脫線(xiàn)的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風(fēng)箏，你是否注意到永遠牽掛著(zhù)你的線(xiàn)？———題記
我是風(fēng)箏，她是線(xiàn)。
年幼懵懂的我踏入地球這個(gè)大家庭，就如剛起飛的風(fēng)箏，跌跌撞撞，生怕什么時(shí)候遇到大風(fēng)大雨而掉下，于是我緊緊地抓住了她，她也給了我安全感，在她的牽引下，我順利地、平穩地在天空中飛翔。風(fēng)箏需要力量和經(jīng)驗來(lái)應對多變的天氣和惡劣的環(huán)境，于是她教給我生存的本領(lǐng)，使我能自由地在天空中振翅翱翔，與風(fēng)雨搏斗。
風(fēng)箏慢慢長(cháng)大，開(kāi)始覺(jué)得受到線(xiàn)的束縛，限制了它飛翔的高度，開(kāi)始叛逆起來(lái)，有時(shí)還會(huì )與線(xiàn)沖突，想逃離出線(xiàn)的控制。
風(fēng)箏嘀咕：“我需要自由！”
風(fēng)箏大叫：“我要自由！我已經(jīng)不需要你的牽引了�！�
風(fēng)箏怒吼：“我要自由！我要掙脫你的束縛！”
……
終于有一天風(fēng)箏擺脫了線(xiàn)，自由地飛走了，可是卻漫無(wú)目的，浮沉飄零，只是多了些孤獨和擔驚受怕……風(fēng)箏跌落了，但線(xiàn)仍牽掛著(zhù)它。
我是風(fēng)箏，媽媽是線(xiàn)。盡管我曾厭煩她的“道理”，與她頂撞，隨口而出的話(huà)語(yǔ)曾深深地刺傷了她的心，但不管我怎樣惹她生氣，她也沒(méi)有記在心中，仍像往常一樣細心照顧我。
還記得，那天晚上，天氣突變，云姐姐哭得很傷心，家家戶(hù)戶(hù)都門(mén)窗緊閉，而我卻因為一點(diǎn)小事和媽媽大吵，隨后，我便沖了出去……是媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我……
還記得，我和媽媽發(fā)生了口角，我很久沒(méi)叫她，但在一個(gè)晚上，我高燒不退，是媽媽推著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我去看醫生。
……
也許現在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場(chǎng)景，但我會(huì )銘記于心——她永遠是我最依賴(lài)，最溫暖的港灣。
風(fēng)箏需要線(xiàn)，我也真的需要她。
是她，誨人不倦的輔導我，使我的學(xué)習更加努力；是她，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù)，給了我前進(jìn)的.動(dòng)力；是她，堅定不移的信任我，給了我莫大的鼓勵；是她，苦口婆心的勸導我，使我做事不再放棄；是她讓我現在那么幸福。林肯曾說(shuō)過(guò)“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親�！蔽椰F在的一切，都是由她——我偉大的母親給予我的。
雖然以前我的任性，讓她越來(lái)越衰老，但始終不變的是她的那顆心，仍對我愛(ài)意濃濃。風(fēng)箏永遠被線(xiàn)牽掛，我也永遠被媽媽牽掛。當風(fēng)箏變老的時(shí)候，它會(huì )回報一直保護它、牽掛它的線(xiàn)，陪她回憶這段溫馨的歲月，笑面人生……
我是風(fēng)箏，媽媽是線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
又是一年秋天！我心中暗暗感嘆，坐在窗前，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我好似又看見(jiàn)了那漫天飛舞的風(fēng)箏，又看見(jiàn)了那若隱若現的絲線(xiàn)。
天真爛漫的童年，純真無(wú)邪的我習慣與父母牽伴。坐在家門(mén)口的青石上望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，心中不由自主的擔心它會(huì )飛走�？墒�，不到一會(huì )兒，它又會(huì )重新回到父親的手上。面對我疑惑的目光，父親總會(huì )說(shuō)：“風(fēng)箏依賴(lài)于風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)將它送出，它玩夠了，自然會(huì )跟著(zhù)線(xiàn)回來(lái)�！泵鎸Ω赣H突然蹦出的一番話(huà)語(yǔ)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)箏承載了我整個(gè)童年，而風(fēng)箏線(xiàn)卻放飛了它。
時(shí)間飛逝，正處青春期的我與大多同齡人一樣叛逆獨立，渴望能夠有一片屬于自己的天地，而父母卻一次又一次的戳破我的夢(mèng)。
“砰！”我又一次把自己關(guān)在房間里�？墒�，關(guān)門(mén)不到一分鐘，開(kāi)門(mén)聲又響了……
我！被父母強行硬拉了出去，又塞進(jìn)了車(chē)中，最后在橋上重新被拉了下去！你們知道他們想干嘛嗎？鬼才知道！隨著(zhù)余光掃去，發(fā)現了母親手中正抱著(zhù)一個(gè)大大的風(fēng)箏。
天��！不會(huì )吧！你讓我堂堂一個(gè)初中生站在這一群小屁孩中放風(fēng)箏？真是要有多丟臉就有多丟臉！
我心中暗暗埋怨父母的古板，看著(zhù)已經(jīng)飛上天空卻被絲線(xiàn)三番五次扯住卻飛不高的.風(fēng)箏，不由感覺(jué)是看到了另一個(gè)自己。
“看��！這風(fēng)箏線(xiàn)真討厭！”我把心中的不滿(mǎn)借風(fēng)箏線(xiàn)發(fā)泄了出來(lái)。
“哦？是嗎？為什么我不覺(jué)得？”母親似乎沒(méi)有聽(tīng)出我的言外之意，反問(wèn)我道。
“因為風(fēng)箏明明可以飛得更高更遠，這該死的風(fēng)箏線(xiàn)卻扯住了它。你說(shuō)討厭不討厭呢？”我繼續發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
母親此時(shí)應該是聽(tīng)出了我的意思，但仍不動(dòng)聲色，只是遞給了我一把剪刀。
“干嘛？”我對母親的舉動(dòng)感到很吃驚也很意外。
“如果你覺(jué)得風(fēng)箏線(xiàn)討厭，你大可將其剪斷，看看離線(xiàn)的風(fēng)箏是不是和你期盼的一樣，越飛越高？”母親靜靜的望著(zhù)我。我拿起剪刀二話(huà)不說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，線(xiàn)斷了……離線(xiàn)的風(fēng)箏，剛開(kāi)始時(shí)，借助風(fēng)的力量，的確向上飛了小會(huì )兒。正當我得意洋洋的望著(zhù)母親時(shí)，卻發(fā)生了讓我大跌眼鏡的一幕：風(fēng)停了，風(fēng)箏停止了向上運行，直線(xiàn)下垂，沒(méi)有一絲停留，就掉進(jìn)了濤濤向東的江水中，瞬間消失。
“看到了嗎？”一旁靜坐的母親開(kāi)口了“其實(shí)風(fēng)箏線(xiàn)并不是牽絆風(fēng)箏，阻礙風(fēng)箏飛得更高的阻力。它是護送風(fēng)箏飛得更高更遠的階梯�！�
不知道為什么，聽(tīng)了母親的話(huà)，我就覺(jué)得自己是那掙扎想飛的風(fēng)箏，而母親就是那默默保護我的風(fēng)箏線(xiàn)。
……
望著(zhù)床頭那斷了的風(fēng)箏線(xiàn)，落滿(mǎn)了塵埃。心中有一股不知名的情緒涌上心頭，我是不是應該重新再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，讓它重新飛翔？我想它一定不會(huì )再埋怨絲線(xiàn)的牽絆，只會(huì )默默感激線(xiàn)的守候了吧！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)她的裙擺，她隨著(zhù)風(fēng)的節奏舞動(dòng)起來(lái)，就像一只快樂(lè )的蝴蝶。她越飛越高，漫過(guò)了房頂，越過(guò)了樹(shù)梢，直到線(xiàn)的盡頭。
這是一根淡黃色的線(xiàn)。細長(cháng)纏綿，雖柔軟，但堅韌，即沒(méi)有風(fēng)箏的風(fēng)采，也沒(méi)有華麗的外表�？伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)箏飄舞。
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō)：“嘿，你這丑不拉嘰的家伙，能不能長(cháng)點(diǎn)兒，我還要往上飛呢�！�
線(xiàn)說(shuō)：“風(fēng)箏，雖然你是因為風(fēng)才得以翱翔，但風(fēng)勢越來(lái)越猛，你會(huì )有危險的�！�
風(fēng)箏不信，便對線(xiàn)說(shuō)：“嘿，我說(shuō)你這家伙，怎么就不能往上飛了，難道風(fēng)大點(diǎn)兒，我就會(huì )害怕嗎？我告訴你，這強勁的風(fēng)只會(huì )使我飛得更高、更遠，展現我的風(fēng)采�！�
線(xiàn)懸著(zhù)的心始終放不下來(lái)，苦口婆心勸風(fēng)箏說(shuō)：“小心駛得萬(wàn)年船，還是小心點(diǎn)為好�！�
風(fēng)箏有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“嘿，我說(shuō)你怎么就這么執迷不悟啊，你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿，就羨慕嫉妒呢？我偏就要讓你羨慕嫉妒一番，哼！”
說(shuō)著(zhù)，風(fēng)箏又往上飛了一會(huì )兒。但并沒(méi)有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時(shí)，線(xiàn)用完了，所以，風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興，她憤慨地對線(xiàn)說(shuō)：“你這討厭的家伙，為啥要牽住我，為什么要阻礙我前進(jìn)的道路？我真想把你這絆腳石踢開(kāi)！”
線(xiàn)沒(méi)有說(shuō)什么，他只是用擔憂(yōu)的眼神望著(zhù)風(fēng)箏。
風(fēng)愈吹愈猛，線(xiàn)愈搖愈烈，風(fēng)箏還在原地打轉兒。此時(shí)此刻，風(fēng)箏感到非常懊惱�，F在她惟一想做的就是掙脫這根線(xiàn)，飛到題名高更遠的地方。于是，風(fēng)箏拼盡全身力氣，奮力一扯�！班浴钡囊宦�，線(xiàn)斷了。線(xiàn)飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的`小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)翅膀盡情享受自由的歡樂(lè )。
可是，快樂(lè )是短暫的。只見(jiàn)風(fēng)箏的身子猛的向下掉，還好她有一對健大的翅膀，要不然從這萬(wàn)丈高空摔下去，結果是可想而知的。于是，風(fēng)箏試著(zhù)飛高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不聽(tīng)使喚，她想要往前飛，身子卻往后退；她想去東邊那個(gè)村，卻到了西邊這個(gè)村。突然被擊中了，她左邊的翅膀被劃了一個(gè)大破洞。她牽拉著(zhù)身體，艱難飛行著(zhù)。許久，風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個(gè)避風(fēng)港。正好，風(fēng)箏的正下方有一排電線(xiàn)桿，上面纏繞著(zhù)許多電線(xiàn)。風(fēng)箏便棲身于電線(xiàn)上。風(fēng)箏沒(méi)有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飛不起來(lái)了�？�，那根電線(xiàn)上還有她的身影呢！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
即使有一天，你掙脫開(kāi)束縛，你是否可以振翅高飛？
——題記
一只風(fēng)箏直插云霄，一條細線(xiàn)牽引著(zhù)它。當它飛到一定高度時(shí)；開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何掙脫牽引它的線(xiàn)，它怎么會(huì )知道世界里的是是非非，風(fēng)風(fēng)雨雨正在等著(zhù)它……
不敢掙脫開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏如同我的童年，搖搖晃晃，生怕在狂風(fēng)暴雨中，突然墜落。我緊緊抓住那條線(xiàn)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
媽媽是我的啟蒙老師，雖然她學(xué)歷不高，但她有豐富的人生歷程，給我諄諄教導，教會(huì )我做人，教會(huì )我生活……
我聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大，依偎在媽媽?xiě)牙�，依偎在這條線(xiàn)上。
我想要自由
風(fēng)箏越飛越高，對自由有著(zhù)強烈的欲望，掙扎著(zhù)飛向高空。一剎那間;那風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊地牢牢地把它拉了回來(lái)。風(fēng)箏痛苦的呻吟：“我需要自由，我可以飛了，也不用再受你們的牽引啦�！币恢蛔源蟮娘L(fēng)箏高傲的說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
媽媽的“道理”讓我厭惡，感到煩躁，所有的話(huà)語(yǔ)都是嘮叨，我覺(jué)得我能夠獨立了，有我自己的看法了，媽媽怎么這么愛(ài)多管閑事。我需要自由。然而；媽媽還是把我當成三歲小孩，不厭其煩，日復一日的嘮叨我。
風(fēng)箏本以為自己是自由的，在廣闊無(wú)垠的天空中，無(wú)拘無(wú)束的.跳舞，沒(méi)想到卻被一根細線(xiàn)長(cháng)期束縛。
在你的眼里我從未長(cháng)大
風(fēng)箏終于掙脫了線(xiàn)，心中一片驚喜，可那又怎樣？它變得困難無(wú)助、失去方向，漫無(wú)目的的活著(zhù)。風(fēng)兒把它戲弄，一會(huì )兒推向這邊，一會(huì )兒推向那邊。像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉。它頭暈目眩，撐不住啦。眨眼間墜落，遍體鱗傷的在草地上。
我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
母親在我無(wú)知時(shí)幫助著(zhù)我，我漸漸接受了母親的指引。
就像牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但當他掙脫后，才知道后悔。
風(fēng)箏很需要線(xiàn)，我也真的很需要媽媽。如果沒(méi)了她的操心，我又怎么會(huì )平安的長(cháng)到這么大；如果沒(méi)了她的嘮叨，我又怎么會(huì )把事做好 ……因為有了她，所以才有了我；因為有了她，所以我才有了一切。是她，給了我全部。我不能沒(méi)有她，就像風(fēng)箏不能沒(méi)有線(xiàn)。牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你給風(fēng)箏創(chuàng )造了美好的藍天。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，失去了歸屬，直到永遠，永遠┉┉
倦鳥(niǎo)歸巢–
依然記得你的好┉┉
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
母親的嘮叨總如唐僧的咒語(yǔ)般將我壓在五行下�！敖裉焯炖�，多穿點(diǎn)�！薄白鳂I(yè)做完了沒(méi)有，還有多少？”“快考試了，不要看電視了�！薄蚁駸o(wú)頭的蒼蠅一樣四處亂撞，耳中有無(wú)數的聲音，每個(gè)聲音都如雷鳴，我陷在了一個(gè)四面環(huán)山的深淵，到處都是無(wú)盡的回聲。終于無(wú)法忍受，那次，母女兩個(gè)吵的不可開(kāi)交。
那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那長(cháng)長(cháng)的黑綢緞中，竟沒(méi)有一顆星星點(diǎn)綴，夜闌人靜，傳來(lái)一陣吵嚷聲�！皨�?zhuān)阍趺蠢鲜钦f(shuō)我，你想想我的感受行嗎�！蹦赣H不語(yǔ)�！澳憧偸钦J為自己什么都是對的，我做什么都錯�！薄斑@都是為了你啊，孩子啊�！薄覛獠贿^(guò)，獨自躲在黑暗的角落，默默的流淚，窗外，街道，行人，燈光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那個(gè)小小的世界里，那個(gè)淚海里。一肚的委屈，此刻都已化為淚水，像斷了線(xiàn)的珍珠一般無(wú)盡頭。我和母親慪氣，就是不肯吃飯，母親最后也是氣急了，眉毛就像一張弓箭，蓄勢待發(fā)。她大吼道：“我是不管你了，你愛(ài)吃不吃�！蔽腋游�，更加生氣，心中的怒氣無(wú)處發(fā)泄，只好化作無(wú)盡的淚珠，不斷地滴在地上。此刻，世界靜謐了，淚珠滴在地上的聲音似乎如鉆石散落在地上一般清脆。
傳來(lái)一陣急促的腳步聲，母親又來(lái)了，邊用乞求的眼光看著(zhù)我，可依舊放不下她的高傲，“去吃飯吧，你是在懲罰我嗎？”我不理睬，避開(kāi)母親，而母親跟著(zhù)我，來(lái)到另一個(gè)房間，雙方僵持著(zhù)。終于，母親氣急了，就躺在了床上，長(cháng)嘆了一口氣，我強忍住不理睬，而后，才知道母親因為又氣又急，急火攻心，心如刀絞，胸口發(fā)悶。借著(zhù)微暗的燈光，我看到母親臉色如枯葉般毫無(wú)血色，手指微顫，眼睛無(wú)力的緊閉�？吹搅四赣H眼角的皺紋，那是對我的`愛(ài)的見(jiàn)證，那蓬松的頭發(fā)里摻雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，是對我的操心的見(jiàn)證。而我，卻要無(wú)情的傷害這個(gè)最美麗的女人，讓她心碎，飽受精神和肉體上的折磨，這是不孝��！
我悔悟了，眼淚噴涌而出，，不在渾濁。只如一股清泉源源不斷的流淌，此刻，心中千萬(wàn)悔意，似乎怎樣也無(wú)法挽回。我泣不成聲，說(shuō)：“媽……我……錯了，我錯……了�！倍赣H似乎使盡渾身解數，弱弱的說(shuō)了一句：“嗯，快去吃飯吧�！蔽也恢f(shuō)些什么，佇立在那好久，好久，最終終于拖著(zhù)那灌了鉛的的雙腿走向餐桌，飯菜已涼，但依舊溫暖。
風(fēng)箏高傲的翱翔于天際，卻不知，如若沒(méi)有箏線(xiàn)的牽引，又不知會(huì )飄向何方，只會(huì )再也經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，慢慢飄落，再也不能飛翔。
母親的千般叮囑只是為了讓我走向正道，就像箏線(xiàn)一樣不讓風(fēng)箏受風(fēng)吹雨打，落得個(gè)悲慘的結局。
箏線(xiàn)為風(fēng)箏獻出了所有，直到線(xiàn)斷。而母親為我獻出了所有，愛(ài)永不斷。我不應任性，而應像風(fēng)箏那樣，在線(xiàn)的牽引下，飛得更高，更遠。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
小時(shí)候，風(fēng)箏喜歡依偎在線(xiàn)媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講有趣的故事。后來(lái)，風(fēng)箏慢慢長(cháng)大了，可它從沒(méi)出去過(guò)，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，因此，它經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)焐嫌惺裁�？”“媽媽�(zhuān)w到天上去可以看到什么？”……
它簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)個(gè)為什么，成天問(wèn)個(gè)不停。時(shí)間久了，媽媽被它問(wèn)得不耐煩了。于是，線(xiàn)媽媽告訴它，你自己出去看看不就知道了？
一個(gè)晴朗的日子，線(xiàn)媽媽告訴風(fēng)箏：“今天風(fēng)比較大，你借助風(fēng)力飛出去看看外面的世界吧�！�
風(fēng)箏高興極了，因為自己終于有機會(huì )出去了。
線(xiàn)媽媽把風(fēng)箏帶到一塊草地上，慢慢松開(kāi)牽著(zhù)風(fēng)箏的.手，一點(diǎn)一點(diǎn)，風(fēng)箏慢慢地往上飛。接著(zhù)，越飛越快，越飛越高，越飛越遠。線(xiàn)媽媽不放心，它遠遠地牽著(zhù)風(fēng)箏的手，跟著(zhù)一路小跑。一路上，風(fēng)箏看到了藍天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鳥(niǎo)兒，看到了蝴蝶……
沿途的風(fēng)景令風(fēng)箏目不暇接。
風(fēng)兒在風(fēng)箏耳邊輕輕地呢喃，陽(yáng)光在風(fēng)箏身上輕輕地摩挲……
飛呀飛呀，風(fēng)箏不知飛了多遠，也不知飛了多高。太陽(yáng)快要落山了，風(fēng)箏也飛累了，線(xiàn)媽媽估計風(fēng)箏快飛不動(dòng)了，慢慢將風(fēng)箏往回拉�？旖咏孛鏁r(shí)，風(fēng)箏從空中跳下來(lái)，撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌：“媽媽?zhuān)依Я�，抱抱我嘛�！?/p>
媽媽嗔怪地搖搖頭：“你呀，小調皮�！睆澫卵ケ鹆孙L(fēng)箏，向家里走去。沒(méi)走多遠，風(fēng)箏就睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中，風(fēng)箏甜甜地笑著(zhù)……
線(xiàn)媽媽輕輕地吻了吻風(fēng)箏那張稚嫩的臉，也甜甜地笑了……
過(guò)了幾個(gè)月，風(fēng)箏對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次我想去更遠的地方旅行，看看遠方有什么，這回您可不許牽著(zhù)我的手了，讓我自己飛……”
線(xiàn)媽媽沉思了良久，慈愛(ài)地摸了摸風(fēng)箏的頭：“好吧，我答應你，不過(guò)，我不在你身邊，完全靠你自己了，你可要注意安全哦�！币驗樗靼�，孩子已經(jīng)長(cháng)大，應該放手讓孩子一個(gè)人出去闖蕩闖蕩了。
線(xiàn)媽媽牽著(zhù)風(fēng)箏的手來(lái)到空曠的原野，問(wèn)它：“你準備好了嗎？這次，完全沒(méi)有了媽媽的保護，只有靠你自己尋找平衡點(diǎn)去飛了�！憋L(fēng)箏使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
線(xiàn)媽媽慢慢地，慢慢地放開(kāi)了牽著(zhù)風(fēng)箏的手。
風(fēng)箏告別了媽媽?zhuān)蚋吒h的天空飛去……
我也不可能一輩子活在父母的羽翼下，就像風(fēng)箏不愿意永遠活在線(xiàn)媽媽的懷抱里一樣。
寓言作家克雷洛夫曾說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！�
我也像風(fēng)箏一樣，有著(zhù)強烈的好奇心；我也想像風(fēng)箏一樣，離開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，去看看外面的世界有多精彩；我也和風(fēng)箏一樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想：希望有一天媽媽能夠放開(kāi)我的手，讓我獨自在廣闊的天空中勇敢地、自由地飛翔……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
走過(guò)熟悉的小巷，一家老店里放著(zhù)熟悉的歌“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”伴隨著(zhù)這熟悉的旋律，眼前，蔚藍的天空上仿佛真的有幾只漂亮的風(fēng)箏，而我，就是那所有風(fēng)箏中最平凡的一只，在我的身邊，有著(zhù)許許多多的線(xiàn)，是他們，讓我飛得更高更遠！
我是一只風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，從我出生的那一刻起，父母就疼我、愛(ài)我，什么好的全部留給我，漸漸的，我長(cháng)大了，父母教我如何做人，自信、勇敢、真誠、善良，所有他們所擁有的全部都教給了我。記得那是幼兒園的家長(cháng)會(huì )，有一個(gè)制作小狗、送給家長(cháng)的'環(huán)節。隨著(zhù)老師一聲令下，所有的小朋友都動(dòng)起手來(lái)，家長(cháng)們也都來(lái)幫忙，只有媽媽坐在那邊，絲毫沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙的意思。不一會(huì )兒，別的小朋友因為有家長(cháng)的幫助都做好了，只有我還是一個(gè)人孤零零地做，那時(shí)我真的好無(wú)助，我都要急哭了，我可憐巴巴地抬起頭看媽媽?zhuān)瑡寢屧谀沁呂⑿Φ乜粗?zhù)我，好像在說(shuō)：“你自己能行！”頓時(shí)，我充滿(mǎn)了信心。最終，我獨立地完成了一只小狗模型，我高興極了，我恭恭敬敬地捧在手心，獻給了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭開(kāi)心地笑了。從那時(shí)起，我知道了：我是風(fēng)箏，父母是線(xiàn)，父母教會(huì )我如何獨立，如何飛得更高更遠。
我是一只風(fēng)箏，老師是線(xiàn)。從我入學(xué)的那一天起，老師教給我知識，讓我在知識的天空上翱翔。春雨，染綠了整個(gè)世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中；風(fēng)箏線(xiàn)，放飛了風(fēng)箏，而自己卻無(wú)聲的消失在天空中。老師啊，您就是我這只風(fēng)箏的線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在幫我改正缺點(diǎn)，指引我飛向正確的方向，飛向更明亮的未來(lái)！
我是一只風(fēng)箏，朋友是線(xiàn)。她們關(guān)心我，幫助我，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我們一起走過(guò)了春夏秋冬；一起嘗過(guò)了酸甜苦辣；一起經(jīng)歷了專(zhuān)屬于青春的加減乘除。我們的每一個(gè)歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經(jīng)歷；每一聲感動(dòng)，我都無(wú)法忘記，我們，本應毫無(wú)交集，卻意外的相遇，一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，彼此依賴(lài)，彼此惦記。朋友啊，你們，是我這只風(fēng)箏的“扶正線(xiàn)”讓我沖破云霄，飛得更高更遠！
我是一只風(fēng)箏，對手是線(xiàn)。對手，分分秒秒都激勵著(zhù)我，激發(fā)我的潛能，使我能更好地學(xué)習，更好地生活，告訴我，人生最大的不幸并不是失敗，而是在失敗后放棄追求；人生最值得慶幸的并不是成功，而是成功之后那繼續拼搏的盡頭。一帆風(fēng)順的人生固然好，可坎坷磨難的人生也自有它的價(jià)值。有了你們，這些我最恨而又最?lèi)?ài)的人，我才有了飛下去的力量，才會(huì )飛得更高更遠！
扯回我的思緒，繼續走在小路上，我相信，帶著(zhù)這些線(xiàn)，我，這只平凡的風(fēng)箏會(huì )飛得更高更遠，飛出我不平凡的人生，因為我本就應屬于風(fēng)華絕代，更因為你們傳遞給我正能量！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
湛藍的天際，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光把那天空渲染的更加美麗動(dòng)人，一只五彩斑斕的風(fēng)箏遨游在那蔚藍的天空，似一只美麗的蝴蝶，翩翩飛舞，使那一抹白云也顫動(dòng)起來(lái)，它飛在天空，自由而快樂(lè )，卻始終擺脫不掉那根線(xiàn)的束縛。
她想掙脫那條線(xiàn)的束縛，去更高更遠的天際去翱翔，去尋找更加自由的生活。一次飛翔中，她使出渾身解數，去掙脫那個(gè)束縛她很久的線(xiàn)，她成功了，她跟著(zhù)風(fēng)兒飄去，只留那根線(xiàn)孤零零的在原地徘徊。
她跟著(zhù)那調皮的風(fēng)兒在天空中舞蹈，一會(huì )兒飛向云端，一會(huì )兒又俯身而下，這不就是她追求的所謂的自由么，那更高更遠的天空此刻就在她的身邊，她自由的翱翔在天際，那朵朵白云變得更清晰，更柔軟，太陽(yáng)公公那熱辣的情懷她感受的更貼切，更真實(shí)。此刻藍天是她的港灣，白云是她的玩伴，太陽(yáng)是她的追求，她早已忘卻了那個(gè)一直束縛著(zhù)她的線(xiàn)。
她就這樣在空中游走，成群結隊的鳥(niǎo)兒從她的身邊飛過(guò)，流云變換著(zhù)她那柔軟的身姿飄過(guò)。不知過(guò)了多久，調皮的風(fēng)兒也變得呼嘯起來(lái)，太陽(yáng)公公不再那么熱辣，他伸了伸懶腰也藏在了那朵潔白的云朵后邊，那一片片云朵變了臉色，烏云滾滾的壓下來(lái)，她開(kāi)始畏懼，開(kāi)始彷徨，直到暴風(fēng)雨來(lái)臨的那一刻，她想起了那根一直束縛著(zhù)她的線(xiàn)。
她從那高高的天際飄落下來(lái)，夾在了那顆早已枯落得樹(shù)枝上，任憑狂風(fēng)呼嘯，偌大的雨點(diǎn)打在她的身上，她卻無(wú)能為力，她默默地留下了淚，夾雜著(zhù)雨水靜靜地順著(zhù)那古老的樹(shù)干滑下，滴在那干涸已久的土壤中。樹(shù)下的行人打著(zhù)五彩繽紛的傘從樹(shù)下匆匆走過(guò)，一朵朵雨花傘撐開(kāi)在傾盆大雨中。她一渾身濕透，再一次想起了那根時(shí)刻保護著(zhù)她的`線(xiàn)。
那黑壓壓的烏云漸漸退去，露出了它原有的顏色。雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹斜跨在天空，七彩的顏色編織成快樂(lè )的旋律，靜靜地演奏在雨后的天空。雨后的天空一碧如洗，太陽(yáng)公公從那朵云的后邊慢慢的走出來(lái)，已沒(méi)有先前的那種火辣，變得更溫柔，更和煦。潔白的云彩襯托著(zhù)陽(yáng)光，將陽(yáng)光的溫暖灑在大地上。人們開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)，小孩子快樂(lè )的奔跑著(zhù)，把路上的積水踩成一朵朵水花，大人們也活動(dòng)活動(dòng)筋骨，伸伸懶腰，出來(lái)呼吸那新鮮的空氣。
此刻的她還是掛在那樹(shù)枝上，過(guò)了好久好久，她想念那根線(xiàn)，雖然它束縛著(zhù)她，卻也一直在保護著(zhù)她，她在那個(gè)溫暖的懷抱下，很快樂(lè )。行人走過(guò)，把她從樹(shù)枝上取下，為她換上新裝，又是那根線(xiàn)，她又回到了它的身邊，再一次在天際翱翔。
風(fēng)箏與線(xiàn)，就像我和爸爸，他一直在保護的我，在他的呵護下我快樂(lè )的成長(cháng)，青春的叛逆，使我想要掙脫那個(gè)懷抱，但社會(huì )的復雜，現實(shí)的殘酷，又使我回到那個(gè)懷抱，繼續成長(cháng)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。記得，每次放風(fēng)箏，我都會(huì )想象一番。我在想，如果我是風(fēng)箏，振翅高飛。但風(fēng)箏是一種不安分的物體，當它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜，嘗試如何爭脫那根牽引它的線(xiàn)。唉！它又何嘗知道，如果沒(méi)有了線(xiàn)，它又怎可能華麗的高飛。它怎么知道天氣反復無(wú)常，風(fēng)吹雨打正在等著(zhù)它┉┉努力，吧！風(fēng)箏！
不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩定，它就帶著(zhù)害怕，膽怯的心，緊緊的抓著(zhù)那不華麗的線(xiàn)，嘗試著(zhù)起飛。因為它想看更廣闊，更大的世界，雖然害怕，但它還是努力的起飛，緊緊抓住那根不起眼的線(xiàn)。
我就是那只想要翱翔卻又害怕的風(fēng)箏，而我的母親就是那根不華麗的線(xiàn)。母親是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)目不識丁的村婦，但是她給我的是生命的`教育。她教會(huì )我做人，教會(huì )我做事，教會(huì )我生活。教會(huì )我；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大，依偎有這條線(xiàn)上。她教會(huì )風(fēng)箏很多很多……
“需要自由的風(fēng)箏”
風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來(lái)�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線(xiàn)的束縛�！弊源蟮娘L(fēng)箏堅決地說(shuō)。高飛的風(fēng)箏自認為自己可以了，再也不需要那根丑粈的線(xiàn)了，可是現實(shí)總是殘酷的。
現在的風(fēng)箏：，母親的“道理”讓我厭惡，所有的話(huà)語(yǔ)都是嘮叨。我覺(jué)得我能夠獨立啦，我有我的主張。我的事不用你管�！拔倚枰杂伞憋L(fēng)箏對長(cháng)空大聲喊道。然而，我母親卻還是把當是三歲小孩，不厭其煩地日夜嘮叨著(zhù)我。所以我經(jīng)常跟母親發(fā)生口角。線(xiàn)，你理解風(fēng)箏嗎？
“風(fēng)箏在線(xiàn)的眼底下永遠都是個(gè)孩子”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，那又怎樣？一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著(zhù)雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著(zhù)地嗎？
在暑假里，我得了一場(chǎng)大病。只有母親，她騎著(zhù)自行車(chē)載我去看病，這情景，我永遠忘不了�？床』貋�(lái)，是母親為我煎藥，熬粥。這是，我完全明白所有的一切�，F在已經(jīng)高中，、母親對我的嘮叨也少了，但少不了要我保重身體，努力學(xué)習。也許，我的思想成熟了許多。無(wú)論如何，在母親的眼底下我永遠是個(gè)小孩，線(xiàn)為風(fēng)箏的生活指引了方向。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，風(fēng)箏也是一樣，失去了線(xiàn)，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……
【風(fēng)箏與線(xiàn)作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線(xiàn)作文02-03
風(fēng)箏與線(xiàn)初中作文02-03
風(fēng)箏和線(xiàn)作文06-04
（熱門(mén)）風(fēng)箏與線(xiàn)作文09-25
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏作文06-10