風(fēng)箏與線(xiàn)作文

時(shí)間:2023-06-26 13:45:55 作文 我要投稿

風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇

風(fēng)箏與線(xiàn)作文1

  想必大家都放過(guò)風(fēng)箏吧!初春的時(shí)候,約上幾個(gè)小伙伴,一起去公園放風(fēng)箏,看著(zhù)風(fēng)箏在自己的牽動(dòng)下,來(lái)來(lái)往往的在天空中飛翔,回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……

  小時(shí)候,我就像一只沒(méi)起飛的小紙鳶,媽媽每天都把我抱在懷里,給我讀童話(huà)書(shū),輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺(jué)。

  漸漸的,我長(cháng)大了些,開(kāi)始上幼兒園,那時(shí)的我,像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)摔倒、磕絆和掉落,是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,讓我漸漸學(xué)會(huì )堅強,媽媽用一根無(wú)形的線(xiàn)引領(lǐng)我、幫助我。哦!那是用偉大的母愛(ài)化成的絲線(xiàn)!

  不久,我開(kāi)始上小學(xué),這時(shí)的我,是一只蓄勢待發(fā)的風(fēng)箏,隨時(shí)都準備著(zhù)自由翱翔和搏擊天空。五六年級時(shí),由于我青春期的叛逆,我一直想掙開(kāi)陪伴我的'“線(xiàn)”,不聽(tīng)媽媽的話(huà),我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順,重新讓風(fēng)箏與線(xiàn)合并在一起,這不是一種束縛,相反,我反而覺(jué)得這是一種幸福,那時(shí)的我羽翼未豐,需要牽線(xiàn)人———媽媽?zhuān)瑤椭绎w翔,隨時(shí)從歧途面前把我拉回到正確的方向,引導我樹(shù)立正確的人生目標,教我如何做人。

  現在的我,依然是媽媽牽著(zhù)的那只風(fēng)箏,當然,也會(huì )一直的、永遠的是媽媽牽著(zhù)的風(fēng)箏。慢慢懂事的我,不會(huì )讓線(xiàn)從媽媽手中脫落,更不會(huì )為了讓自己飛得更高、更遠而將絲線(xiàn)掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈,她任勞任怨,用生命去詮釋偉大、無(wú)私的母愛(ài)。

  媽媽?zhuān)覑?ài)您,永遠愛(ài)您!

  請您原諒女兒這遲來(lái)的懂事,不再辜負您對我的殷切期望。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文2

  這一天風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機。我央求姐姐陪我玩,姐姐耐不住我的軟磨硬泡便答應了。說(shuō)實(shí)話(huà),姐姐和我是一個(gè)“師傅”——爸爸教出來(lái)的�?晌覀兎棚L(fēng)箏的技藝有著(zhù)天壤之別。姐姐動(dòng)作靈活,一收一放,操縱自如,而我卻笨手笨腳。

  我們選了一塊空地,還“約法三章”:公平、公正、公開(kāi)。起初姐姐占了上風(fēng),風(fēng)箏在空中跟著(zhù)節拍跳著(zhù)搖擺舞,我們跑累了,便坐下休息。姐姐說(shuō):“怎么樣?跟我比,你還太早了點(diǎn)�!蔽掖舐曊f(shuō):“這是受天氣的影響,要不咱倆再比試一下?”“好��!”我重新開(kāi)始放風(fēng)箏。跑著(zhù)跑著(zhù),一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏斷線(xiàn)了,只見(jiàn)我的'風(fēng)箏無(wú)拘無(wú)束越飛越高,超過(guò)了姐姐的,我得意地說(shuō):“你看,我的比你的高�!苯憬阏f(shuō):“一會(huì )兒就有好戲看嘍!”話(huà)音剛落,我驚奇地發(fā)現,我的風(fēng)箏一頭栽到了地上。我問(wèn)姐姐:“這是怎么回事?”姐姐煞有介事地說(shuō):“斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,雖然飛得高,但它失去了控制就會(huì )栽下來(lái)。好比你,如果你沒(méi)有父母和老師還有你姐我的管教,你是不會(huì )健康長(cháng)大的�!�

  是啊,我們正如放飛的風(fēng)箏,如果沒(méi)有了父母的苦口婆心,老師的精心培育,我們怎能飛得更高,看得更遠呢?

風(fēng)箏與線(xiàn)作文3

  風(fēng)箏能在天空高高的風(fēng),是因為下面牽著(zhù)它的線(xiàn)。如果你是一只風(fēng)箏,你是否會(huì )注意那牽著(zhù)你的線(xiàn)。

  如果我是一只風(fēng)箏,那么媽媽便是下面牽著(zhù)我的線(xiàn)。

  五年級時(shí)放暑假,媽媽出差了幾星期,我特別高興得想:我要自由了,自由了。媽媽走后,我便瘋玩起來(lái),天天在網(wǎng)上聊天啊,玩游戲啊,然后就是找同學(xué)出去玩,作息時(shí)間全都凌亂了,只覺(jué)得好不容易沒(méi)人管了,我要好好玩玩。就這樣,大約過(guò)了一個(gè)星期左右,就感到?jīng)]勁了,天天想著(zhù)媽媽怎么還不回來(lái)。一直挺到媽媽回家這天,之前覺(jué)得空蕩蕩的家立刻充實(shí)了,媽媽一進(jìn)家門(mén)時(shí),我真是比媽媽出差時(shí)還要興奮,直沖進(jìn)媽媽?xiě)牙铩?/p>

  就像是風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)一樣,只有線(xiàn)在下面牽著(zhù),風(fēng)箏才能越飛越高。有句話(huà)說(shuō):像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣自由�?墒�,仔細想想,如果把風(fēng)箏放飛后,剪斷線(xiàn),風(fēng)箏不會(huì )越飛越高,只會(huì )越來(lái)越低,最后摔在地上。

  沒(méi)有一只風(fēng)箏不需要線(xiàn),就像我們離不開(kāi)媽媽一樣,我們總覺(jué)著(zhù)自己可以,自己能行,但一離開(kāi)父母后就發(fā)現有太多問(wèn)題我們處理不了。如果沒(méi)有了媽媽這一路上對我們的`照顧,呵護,教育和撫養,我們怎么會(huì )這么健康快樂(lè )的長(cháng)大,有了媽媽?zhuān)庞辛宋覀�,我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母,就像風(fēng)箏永遠離不開(kāi)線(xiàn)一樣。

  媽媽用充滿(mǎn)愛(ài)的線(xiàn)牽著(zhù)我們,讓我們可以飛得更高,更遠。如今,歲月使媽媽開(kāi)始變老,眼角堆起了皺紋,開(kāi)始有了白發(fā),皮膚也失去了光澤,但那用愛(ài)牽著(zhù)我們的線(xiàn)永遠不會(huì )斷!

風(fēng)箏與線(xiàn)作文4

  風(fēng)箏與線(xiàn);魚(yú)與水;星星與月亮;我與你;誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

  我與家人

  家人的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,最真摯。他們不求回報。在青春期時(shí),我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開(kāi)線(xiàn)的束縛。有一次,我和我的同學(xué)去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè )。于是我拋棄了爸爸,我和同學(xué)去爬山,風(fēng)和日麗,滿(mǎn)山的迎春花,大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。

  “啊”不小心的我,在下山的時(shí)候跌了一跤,心想:“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日,還受了傷,老爸老媽一定不會(huì )放過(guò)我�!�

  回到家,心海沒(méi)有落下來(lái),媽媽發(fā)現我腳受了傷,馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著(zhù)我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦,嘟起小嘴輕輕的吹,媽媽好像天使一樣。

  風(fēng)箏你可以任意的飛,但回首望一眼,我永遠停在原地等你回來(lái)。

  我與朋友

  朋友如一片海洋。許許多多,可是真摯只有那幾滴,就像風(fēng)箏與線(xiàn)。

  有一次,與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試,同學(xué)爭分奪秒的住進(jìn)復習。你追我趕,競爭之火,正在燃燒。

  我和小雪這幾次都不怎么在一起復習了。臨終,有一個(gè)月考我們都退步了,我踮起腳尖手指在不停的.打轉,輕輕的對她說(shuō):“下一星期,我們能在一起復習嗎?”“當然�!敝笪覀円黄饠y手走向期末。

  風(fēng)箏與線(xiàn),只有在一起合作,才能飛的更高更遠。

  風(fēng)箏與線(xiàn),好比那魚(yú)缸中的小金魚(yú)與海藻;鋼筆中的筆頭與墨水;桌子中的木板與釘子。好好體會(huì )這一些吧。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文5

  在湛藍的天空上,飄著(zhù)一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面,是線(xiàn),一根根銀白色的線(xiàn),牽著(zhù)風(fēng)箏飛向高空,在線(xiàn)的下面,是人們,活潑歡快的人們忙碌地擺弄手里的線(xiàn)柄。

  這是秋天,當秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上本是綠色的葉子已染上了金黃色,飄落下來(lái),人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè )。

  瞧那只蝴蝶風(fēng)箏,仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞,展現出自己生命的活力。地上的.人們哪,更是對這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了,驕傲的抬起了頭。

  可是有一天,線(xiàn)見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,風(fēng)箏它能飛這么高,能飛這么遠嗎?哼,我現在就罷工,讓那些人明白我是多么的重要!”于是,線(xiàn)利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷,可憐的風(fēng)箏失去了線(xiàn)的牽絆在空中亂竄,最后被吹向遠方的一棵大樹(shù)上了。線(xiàn)更可憐了,人們見(jiàn)它斷了,便將它丟棄在一條泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨極了,后悔當初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻自己的一份力量,即使是沒(méi)人稱(chēng)贊也心甘情愿啊,至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是,后悔又有什么用呢,如果沒(méi)有當時(shí)的魯莽和妒忌,那么就不會(huì )落到這份田地了。

  “在做出蠢事前先想想后果吧!”

  線(xiàn)突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,那就是淤泥的忠告。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文6

  新桃舊符,眼間又過(guò)了一年,凝望你,心中的蒼鷹。

  今年又是風(fēng)箏年,今天又是個(gè)風(fēng)天,田野里,大大小小的風(fēng)箏在天空中自由的翱翔,但身后卻永遠都有一條有形無(wú)形的線(xiàn)牽著(zhù),是束縛,是牽掛�!翱窗�,我的風(fēng)箏最高了�!迸笥涯弥�(zhù)她的風(fēng)箏神采地揮著(zhù),“是嗎?我不信,高能高過(guò)天嗎?線(xiàn)再長(cháng)也是一個(gè)定值�!薄扒�,沒(méi)勁�!彼娘L(fēng)箏是一頭蒼鷹,深褐色的羽毛直逼人的眼,一幅永不服輸的氣勢,恩,是一個(gè)好風(fēng)箏。

  她開(kāi)始放飛自己的風(fēng)箏,順著(zhù)風(fēng),順著(zhù)線(xiàn),順著(zhù)天空的方向跑著(zhù)。是啊,飛得好高,好高……

  我走過(guò)去,高興的對她說(shuō):“是啊,你的風(fēng)箏是這田野上最高的了。你的話(huà)沒(méi)錯�!彼剡^(guò)頭來(lái)說(shuō):“是嗎?”隨著(zhù)她扯開(kāi)了風(fēng)箏的線(xiàn),捏在手中,放手……只見(jiàn)風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)的方向,順著(zhù)天的`方向,順著(zhù)自己的方向飛去,后面只有一段看不見(jiàn)的線(xiàn),是女朋友扯斷的線(xiàn)�!熬€(xiàn)是定植,但它的高度是天宇之間無(wú)窮大的,雖高不過(guò)天,但它卻已在天里面,有何怕無(wú)法超越呢?”風(fēng)箏還在飛著(zhù),直沖云霄。身邊也有許多投來(lái)贊許目光的人,但那些不重要,重要的是,天宇之間無(wú)窮大的力量,是心的力量。雖遠處天涯海角,但仍心心相印,何樂(lè )而不為?

  風(fēng)箏的剩線(xiàn)還留著(zhù),因為我們知道,外出旅游的蒼鷹一定會(huì )回來(lái)……

風(fēng)箏與線(xiàn)作文7

  晴空萬(wàn)里,一只漂亮的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它是那么的美麗,那么的高傲,人人都在贊揚它,卻忽視了那根牽引風(fēng)箏的線(xiàn)。

  突然,一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái),早就渴望自由的風(fēng)箏使出渾身解數,掙扎著(zhù)向高空飛去,牽引著(zhù)風(fēng)箏的那根線(xiàn)卻把它硬拉入大地的懷抱。風(fēng)箏懊惱地掙扎著(zhù),它討厭那根束縛著(zhù)它的線(xiàn),它毀掉了自己的自由。但線(xiàn)卻想著(zhù)風(fēng)箏總算沒(méi)有生命危險了,心里不覺(jué)美滋滋的。

  懊惱的風(fēng)箏見(jiàn)線(xiàn)這么高興,對它大吼了一聲說(shuō):“你笑什么!毀掉了我的自由是一件很值得你快樂(lè )的事情嗎!”“不是的`,不是的。漂亮的風(fēng)箏,我好心救了你的命,你怎么反而說(shuō)我毀了你呢?”線(xiàn)十分無(wú)辜地說(shuō)道�!昂�!”風(fēng)箏冷笑了一聲說(shuō),“我的生命是由我自己來(lái)掌控的,與你這個(gè)家伙并無(wú)瓜葛,我現在只想要自由!”風(fēng)箏沒(méi)好氣地對線(xiàn)吼道。

  只聽(tīng)‘嘣’的一聲,線(xiàn)放開(kāi)了風(fēng)箏,美麗的風(fēng)箏高傲地飛向了天空,畫(huà)出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但美麗的風(fēng)箏卻被風(fēng)兒所戲弄,一會(huì )兒把它吹到左邊,一會(huì )兒把它吹到右邊,就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉,漫無(wú)目的。它被吹得頭暈目眩,猛地一下子扎進(jìn)了草叢中。

  沒(méi)有了線(xiàn)的牽引,風(fēng)箏自由了,但它迷失了前進(jìn)的方向。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文8

  看到《因為遇見(jiàn)你》最后那個(gè)場(chǎng)景,心里著(zhù)實(shí)被觸動(dòng)了一下,跟喜歡的人一起做喜歡的事,光是想想就覺(jué)得很開(kāi)心啊,即便失散多年,男主依舊記得女生從小喜歡放風(fēng)箏,于是在重逢以后的某一天,他親手為她扎了一只風(fēng)箏,算是這么多年離別的慰藉。還好,即便過(guò)了這么多年,過(guò)著(zhù)與開(kāi)始截然不同的生活,女主依舊是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極面對生活的樣子,也會(huì )為一些小驚喜感動(dòng)不已,這才是人本該有的樣子,即使走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊在心底保有一份童真。

  想起了小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的場(chǎng)景。

  那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,偶爾有風(fēng)吹來(lái),也剛剛好是適合放風(fēng)箏的風(fēng)力。于是上午吃飯都收拾好之后,我便拉著(zhù)爸媽一起出門(mén)了,很快,我們來(lái)到了離家不遠處的一片小廣場(chǎng),旁邊就是公園的涼亭,有草坪有花卉,環(huán)境特別好。

  爸爸整理風(fēng)箏,一邊負責扯線(xiàn),一邊把風(fēng)箏拿給了我,于是我隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng),拉著(zhù)風(fēng)箏也越跑越遠,等到差不多的距離,我放開(kāi)了手,讓它自由自在的在天空中飛著(zhù)。湛藍的'天空中飄著(zhù)一只可愛(ài)俏皮的風(fēng)箏,我們相視一笑,此情此景,安然靜好。

  有時(shí)候也在想,其實(shí)我不就像是爸媽手里的那只風(fēng)箏嗎,他們生怕我一個(gè)人去面對那些未知的困難挫折,所以時(shí)常不忍放手,又深知總要長(cháng)大,于是便慢慢的放開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)。其實(shí)很想跟他們說(shuō),就算飛的再遠,我也會(huì )記得回家的路,不要為我擔心,我會(huì )很堅強,很樂(lè )觀(guān)的去面對未知的未來(lái)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文9

  春天已經(jīng)悄然來(lái)臨,二中操場(chǎng)上的風(fēng)箏多了起來(lái)。這個(gè)周末,我自然少不了去操場(chǎng)放風(fēng)箏了。

  我預備了兩卷線(xiàn),開(kāi)始放風(fēng)箏了。今天的風(fēng)大,我的風(fēng)箏一會(huì )兒就飛起來(lái)了,把眾風(fēng)箏拋在了腳下,一躍成了飛的第一高的風(fēng)箏。我不停的放線(xiàn),直到第一卷線(xiàn)全部放完了,幸好我有兩卷線(xiàn)。把線(xiàn)接好了,我就重新開(kāi)始放線(xiàn)。我覺(jué)得自己真是天才(天生的.蠢材),能把風(fēng)箏放這么高,看著(zhù)身邊一些小弟弟、小妹妹羨慕的眼光,我心里得意極了。風(fēng)箏越飛越高,很快的,兩卷線(xiàn)放完了,我開(kāi)始后悔沒(méi)有多買(mǎi)一卷線(xiàn)。風(fēng)箏還想往上飛,想掙脫線(xiàn)的束縛。我拉著(zhù)線(xiàn)頭,想把它往下拽,忽然,“箏”的一聲,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏自由了。我追了幾步,不再追了。

  擺脫了線(xiàn)的束縛,風(fēng)箏似乎很高興的,在空中飛舞著(zhù),它隨風(fēng)飄蕩著(zhù)�?吹竭@一切,我竟然笑了,風(fēng)箏既然想飛,就讓它自由的飛去吧。有很多人看著(zhù)它,我很驕傲,因為,我曾經(jīng)是它的主人。不過(guò),現在不是了,風(fēng),才是它的新主人。風(fēng)箏還在那里飄搖,我知道:風(fēng),總是要停的;而風(fēng)箏,遲早要落下的。風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)的束縛,換來(lái)的只有一時(shí)的自由,但對它,已經(jīng)足夠了。我希望能有一個(gè)人撿起了它,讓它重新飛翔在天空。我要回家了,最后望了一眼還在自由飄蕩的風(fēng)箏。

  如果可以,我也想做一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏……

風(fēng)箏與線(xiàn)作文10

  廣場(chǎng)上,無(wú)數只風(fēng)箏在笑聲與流水聲構成的交響樂(lè )中徘徊著(zhù),徘徊在廣場(chǎng)上空,徘徊在藍天的擁抱中。卻怎么也掙不脫人們手中的那條又細又長(cháng)的線(xiàn)。

  無(wú)奈的風(fēng)箏在空中飄蕩著(zhù),也許它們只是人們休閑的一種工具。風(fēng)箏在人們眼里,是不能獨自飛行的,所以,必須得給它身上拴一根線(xiàn),線(xiàn)的一頭兒拴在風(fēng)箏身上,另一頭兒攥在人的手里。風(fēng)箏似乎已經(jīng)習慣了被別人“牽著(zhù)”的生活,自己不會(huì )思考飛向什么地方。

  一個(gè)小男孩拽著(zhù)手中的線(xiàn),跑著(zhù)、跑著(zhù)。一不小心,風(fēng)箏扎進(jìn)了茂密的樹(shù)枝中,小男孩怎么也弄不下來(lái)了,擺在他面前的有很多種解決辦法,但他選擇了給風(fēng)箏自由。于是,用小剪子剪斷了風(fēng)箏的線(xiàn)……

  春、夏、秋、冬,一年過(guò)去了,那只風(fēng)箏依然趴在樹(shù)上。以前那長(cháng)期的依賴(lài)使它不敢面對生活,雖然自由就在自己身邊,但卻不敢去觸摸它。

  終于有一天,風(fēng)箏松開(kāi)了自己那緊緊攥著(zhù)樹(shù)枝的'手,向藍天飛去了。沒(méi)有束縛,沒(méi)有牽制。那時(shí),它將是飛得最高的一個(gè)風(fēng)箏……

  天下的父母,如果你們的“風(fēng)箏”也剪斷了線(xiàn),它會(huì )自由地飛翔嗎?

風(fēng)箏與線(xiàn)作文11

  風(fēng)箏能夠在天空中飛翔離不開(kāi)牽引它的線(xiàn)。當風(fēng)箏有線(xiàn)的牽引時(shí),風(fēng)箏能夠平穩地在天空中飛翔。當風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)的牽引時(shí),風(fēng)箏將從高空中摔下來(lái),或者掛在其它物體上,落個(gè)狼狽不堪。

  記得兒時(shí)的一天,母親給了我十元錢(qián),當作一周的零用錢(qián)。但令母親吃驚的是,我居然一次性把它用得干干凈凈,一分不留。母親并非與其他母親一樣,把我大罵一頓,而是語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō):“今天你把錢(qián)用完了,滿(mǎn)足了今天的`需求。但是你有沒(méi)有想過(guò)明天用什么?小孩子從小就應該節約用錢(qián),不能亂花錢(qián)�!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,并且向母親保證,我再也不會(huì )做這樣的錯事了。長(cháng)大了,我就真的沒(méi)有再犯過(guò)同樣的錯誤。

  冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)習習。大雨像無(wú)數根粗粗的銀針,打落在地上,濺起朵朵“浪花”;敲打在玻璃上,叮叮咚咚地奏起了曲子;滑落在窗戶(hù)上,像是給窗戶(hù)洗了個(gè)澡。媽媽見(jiàn)雨下得這么大,便找出我的雨鞋來(lái),說(shuō)道:“今天穿這雙吧!雨太大了,穿其它的鞋會(huì )濕的�!闭f(shuō)完,就把鞋遞給我。但媽媽卻沒(méi)有想到,我會(huì )拒絕她:“鞋子已經(jīng)小了。穿不下了�!眿寢尣幌嘈�,便一直要我穿。最終,媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,生氣地說(shuō):“那你快去上學(xué)!今天不許感冒!”我不好意思地出去了。晚上回家,我果真感冒了,不停地咳嗽。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你看,感冒了吧。"接著(zhù)給了我一杯暖開(kāi)水和感冒藥。我瞬間感到無(wú)比慚愧。

  我是風(fēng)箏,媽媽是栓在我身上的那一根線(xiàn)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文12

  小時(shí)候,我也只是放過(guò)幾次風(fēng)箏,但卻一直記憶深刻。因為我渴望變成風(fēng)箏,渴望得到那種自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在高空飛翔。

  一、不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏

  天氣的變幻莫測,成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她,只能在線(xiàn)的庇護下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師,教我做人的道理,媽媽是我的避風(fēng)港,我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我;她也是我的雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊,就像剛起飛的風(fēng)箏,還是不能離開(kāi)線(xiàn),得緊緊地抓住線(xiàn)來(lái)穩定它,遇到風(fēng)吹雨打以至于不會(huì )掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我是風(fēng)箏,媽媽是那根牽引我的線(xiàn)。

  二、想要脫線(xiàn)的風(fēng)箏

  風(fēng)箏在高空飛久了,難免想要屬于自己的自由,不再受線(xiàn)的牽制,風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕,這時(shí)的我漸漸長(cháng)大,不再依偎在媽媽的身旁,想要自己一個(gè)人去飛翔,甩開(kāi)媽媽的那些嘮叨,甩開(kāi)那些無(wú)關(guān)緊要的'叮嚀,這時(shí)在她看來(lái)都成了她的枷鎖,拖住了風(fēng)箏的步伐,讓她不能獲得自由,但我心里知道,媽媽所做的一切都是為我好,讓我不會(huì )受傷害,這個(gè)時(shí)候,媽媽是束縛我的那根線(xiàn)。

  一只脫線(xiàn)了的風(fēng)箏變得孤獨,天氣萬(wàn)變,承受著(zhù)風(fēng)吹雨打的痛苦,能不著(zhù)地嗎?風(fēng)箏不管怎么樣,有了線(xiàn)都是安全的,而失去了線(xiàn),雖然表面上完好無(wú)損,但是卻失去了方向,直到消失在眼前,永遠看不見(jiàn)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文13

  都說(shuō)沒(méi)娘的孩子像顆草,都說(shuō)沒(méi)父母的孩子要流浪。

  ——題記

  魚(yú)兒離開(kāi)水,它要死亡,人離開(kāi)食物,也要死亡。風(fēng)箏靠著(zhù)風(fēng)的力量和線(xiàn)的牽引飛上了高空,但它并不自由,堅硬的線(xiàn)在束縛著(zhù)它,使它很不快樂(lè ),但他并沒(méi)有想到是誰(shuí)讓它飛上了高空,是誰(shuí)讓它在高空漫游。這些他都忘了,他只想一個(gè)勁的`往更高處走,擺脫束縛。這就是他的生命。

  幼小時(shí),媽媽就是自己的守護者,她給我一切,當快要成年時(shí),媽媽似乎是自己的克星,什么事情都不讓做,之后,就會(huì )吵架,等到了成年時(shí),需要獨立的時(shí)候,才真正讀懂了母親的良苦用心。

  但做都做了,傷都傷了,再也找不到當時(shí)的呵護,風(fēng)箏離開(kāi)線(xiàn)了,它始終不知道自己為了什么。

  有這樣幾位師徒,師傅教他兩個(gè)徒弟釀酒,告訴他們說(shuō),要等到九九八十一天過(guò)后,第二天早晨三次雞鳴后打開(kāi),這一天,兩個(gè)徒弟都在等著(zhù)三聲雞鳴。第一聲響起,兩人很激動(dòng),緊接著(zhù)第二聲響起,兩人更是激動(dòng),可第三聲遲遲沒(méi)有到來(lái),其中一位徒弟等不及了,把酒桶打開(kāi),里面全是臭水,另一位徒弟耐住性子,終于等到了第三聲雞鳴,當他打開(kāi)酒桶,里面飄出濃郁的芳香,另外一個(gè)人看在眼里,后悔在心里。后悔又怎么樣,斷了的線(xiàn),很難接。

  終于,在這一天,風(fēng)箏靠著(zhù)倔強擺脫了線(xiàn)的束縛,他終于得到了自由,然而,他并未知道,他正在慢慢的流浪,慢慢的走向滅亡。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文14

  春天,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,小草從地里迫不及待地鉆出來(lái),它要看看這里的美景,享受這里的春風(fēng)。

  一只風(fēng)箏在空中飛呀飛呀,它在空中干什么呢?哦,原來(lái)它在欣賞著(zhù)天空中的美景呀!天空可真美呀!藍藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)白白的云朵,它們有時(shí)候變成小馬,有時(shí)候變成小白兔,有時(shí)變成棉花糖……

  一根長(cháng)線(xiàn)不停地放呀放,它在干什么?哦,原來(lái)它是要支撐起風(fēng)箏,讓它在天空中飛,順便自己也看看美麗的風(fēng)景。哇!天空像一塊巨大的藍寶石,覆蓋著(zhù)大地。它往下一看,公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。

  突然,風(fēng)箏看到別的風(fēng)箏都飛得這么高,心想:要是我可以飛得比它們都高就好了�?墒�,線(xiàn)總是扯住它,讓它不能飛得更高。于是它嫌線(xiàn)不夠長(cháng),自己不能到更高的地方看更美的'風(fēng)景。它不停地埋怨線(xiàn),說(shuō)它干嗎不再升得高一點(diǎn)呢,我也想飛到更高的地方呀!線(xiàn)兒聽(tīng)了風(fēng)箏的埋怨。受到了委屈,它一氣之下,扭斷了自己。風(fēng)箏看到線(xiàn)扭斷了自己,覺(jué)得自己自由了,它在天空中自由自在地飛翔,它一會(huì )兒跟小鳥(niǎo)招手,一會(huì )兒和白云做游戲,一會(huì )兒又向太陽(yáng)問(wèn)好。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏翻了一個(gè)跟斗就從天空中掉了下來(lái),掉到了樹(shù)上,它使勁地掙扎,只聽(tīng)“喇”地一聲,風(fēng)箏破掉了,它心想:哎,我真后悔,要是我不那么驕傲,不那么自大,不氣走線(xiàn),也就不會(huì )落到這個(gè)地步了。線(xiàn)是我的生命線(xiàn),沒(méi)有了生命線(xiàn),豈有我風(fēng)箏的活路?

風(fēng)箏與線(xiàn)作文15

  又是春回大地的時(shí)候,大地變了顏色,這春風(fēng)也變了顏色,變得柔和起來(lái)。你看,那于鳥(niǎo)兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏,他們是多么的自由,多么的美好,不,他們并不自由,無(wú)論他們飛多高,多遠,總會(huì )有那么一根長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)牽著(zhù)他們,正如我們和父母。

  看那邊,我們來(lái)到一座商場(chǎng),在這里,除了琳瑯滿(mǎn)目的商品,還有許多大人孩子,為了防止小朋友走丟,這是,媽媽會(huì )握緊孩子的`手,一擔手松開(kāi)了,孩子便會(huì )走丟,小時(shí)候,媽媽的手便像風(fēng)箏的線(xiàn),牽著(zhù)我們,但當線(xiàn)段了,風(fēng)箏也就飄走了。

  看這邊,當我們正在看電視的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了一把關(guān)掉電視,接著(zhù)翻天覆地的一陣數落,當我們打扮的干干凈凈,漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)一把關(guān)上門(mén),接著(zhù)又是一頓數落,有時(shí)候,我們真的在想,如果讓我們離開(kāi)父母那該多好,沒(méi)有父母的拘束該多自由,這時(shí)候,媽媽的手便像是風(fēng)箏的線(xiàn),牽著(zhù)我們,管著(zhù)我們,但當線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也就沒(méi)有家了。

  看遠處,你有沒(méi)有想過(guò),有一天,你會(huì )真正的離開(kāi)父母,去追求自己的理想,但這是,牽著(zhù)你的那根細線(xiàn),拉著(zhù)你的那雙粗糙的手并沒(méi)有離開(kāi),而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著(zhù)你。

  風(fēng)箏與線(xiàn),看透了其實(shí)就是我們和父母,風(fēng)箏為了掙脫線(xiàn),總是在掙扎,去更高更遠的地方,就像我們憧憬著(zhù)自由,但當線(xiàn)斷了,是,風(fēng)箏會(huì )飄的更遠,但終會(huì )有一天,它會(huì )落下來(lái),掛在哪棵樹(shù)上,就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著(zhù)。

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