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小學(xué)科技作文常用（8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)科技作文 篇1
隨著(zhù)現代科技的迅速發(fā)展，我們生活中的科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)。手機、電視、電腦，都已不再是夢(mèng)想�？萍紩r(shí)代發(fā)展的日新月異，給我們的生活帶來(lái)了很大方便。
愛(ài)迪生的偉大發(fā)明數不勝數。電燈，愛(ài)迪生的偉大發(fā)明之一，它給我們的生活帶來(lái)的方便是巨大的。人類(lèi)因為有了電燈，才在漆黑的伸手不見(jiàn)五指的深夜里做著(zhù)白天可以做的事，不受黑暗的干擾，更不用擔心電燈會(huì )像油燈、蠟燭一樣有著(zhù)被風(fēng)吹滅的麻煩。
電話(huà)的出現更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代，背井離鄉的游子由于長(cháng)期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢？因為那封信可能沒(méi)有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說(shuō)一句話(huà)都很困難。。而現在，只要撥通按鍵，就可以和遠在外地的朋友、家人交談，告別了以前托人帶話(huà)、寫(xiě)信的方式。
給我們生活帶來(lái)便捷的還有電腦�，F在的生活里，家家戶(hù)戶(hù)都有電腦，電腦可以讓我們查閱資料、書(shū)籍，獲得更多的知識�？梢酝ㄟ^(guò)聊天軟件跟遠方的朋友敘舊、聊天、視頻。還可以以電腦上的游戲來(lái)放松身心，讓生活更加快樂(lè )。
偉大的發(fā)明還有很多，電視機、洗衣機、醫療機器、克隆技術(shù)、電腦等…………真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活��！
跟隨著(zhù)身邊的發(fā)明，我的心仿佛飄到了未來(lái)……身邊的一切都是高科技的，高科技的`衣服、鞋子、房子，就連街道也是高科技的。一個(gè)街邊的高科技引起了我的注意，高大的寫(xiě)字樓樓頂上有一個(gè)巨大的“玻璃”，玻璃上散發(fā)這彩虹般的光芒。這是什么呢？在遙遠的未來(lái)，一塊普普通通的玻璃會(huì )有什么作用呢？結合現在的科技，那塊玻璃應該能凈化環(huán)境、給城市帶來(lái)無(wú)限的好處的吧，24小時(shí)的工作，一定有給城市增氧，制造電力等功能把！我沉迷在未來(lái)的高科技世界，許久才回過(guò)神來(lái)。
也許現在的科技還不足與想象的那樣，但是隨著(zhù)科學(xué)進(jìn)步的步伐，我相信，在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展一定會(huì )達到想象，甚至超出想象！
六年級:陳藝璇
小學(xué)科技作文 篇2
今天，林老師帶我們去玄武少年宮上科技實(shí)踐課，我被分到機器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機器零件，同學(xué)們都興奮不已。
這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達的前側面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷(xiāo)，接著(zhù)裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機，一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉起來(lái)，也就是檢驗我們安裝是否成功的時(shí)候了�？墒钱斘覀冄b上電池，按下運行鍵時(shí)，只見(jiàn)馬達上的'輪子轉動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著(zhù)每一個(gè)部分，得出了結論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運行鍵，卻依然沒(méi)有轉動(dòng)，這時(shí)老師轉過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：換一組電池試試。對，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運行鍵時(shí)，依然沒(méi)有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達上，這樣馬達發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉動(dòng)起來(lái)。當再次按下運行鍵時(shí)，馬達帶著(zhù)扇葉嗡嗡的迅速轉了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥�(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要動(dòng)大腦而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
小學(xué)科技作文 篇3
周末去參觀(guān)了中國科技館，感受到了現代科技真是日新月異，飛速發(fā)展。新落成的中國科技館，外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級科技館，新館展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”5個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門(mén)進(jìn)入，參觀(guān)的人們會(huì )看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”。
新館二層的探索與發(fā)現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區。與“門(mén)捷列夫”對話(huà)展現元素周期律的發(fā)現過(guò)程；自行設計一個(gè)小球運動(dòng)路線(xiàn)的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識的“共振秋千”。多種表現形式相結合的展品充斥著(zhù)科學(xué)的基本原理。
我印象最深是位于新館四層的挑戰與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。展廳依據“挑戰—解決方案—未來(lái)”為線(xiàn)索，以全球面臨的重大挑戰引發(fā)人們對可持續發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從游戲方式參觀(guān)的人們更直觀(guān)地了解到地球氣候的`變遷。
通過(guò)這次的參觀(guān)，科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技，知道現代社會(huì )的科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀(guān)中我體會(huì )到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，就要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，才能在未來(lái)中的社會(huì )里有自己的立足之地，才能更好地回報社會(huì )。
小學(xué)科技作文 篇4
在這個(gè)星期一的下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)賞四年級科技藝術(shù)節的節目。主席臺上貼著(zhù)幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！
這次的節目好看極了！有樂(lè )器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節目比一個(gè)節目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著(zhù)紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè )一響，他們好像得到了命令，跟隨著(zhù)有勁的`音樂(lè )跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著(zhù)這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園里，我聽(tīng)著(zhù)薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀(guān)眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。
通過(guò)這次的藝術(shù)節，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。
小學(xué)科技作文 篇5
今天我去了科技館，這已經(jīng)是我第六次去了。我很喜歡那里，一是因為那兒離我家近，二是因為那兒有很多讓你懂得知識的游戲�？萍拣^分為很多個(gè)小館，一個(gè)館就有一個(gè)主題，第一個(gè)館叫“生物萬(wàn)象”，里面雖然沒(méi)有游戲，但有很多生物的介紹。其他還有“蜘蛛館”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂(lè )園”和“機器人館”等。我最喜歡“智慧之光”，里面有一樣東西很奇怪，是一個(gè)水龍頭浮在空中， 水不停地從龍頭里面放出來(lái)，但你看不到水管。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)奶奶水是從哪里來(lái)的`，奶奶說(shuō)：“里面有個(gè)水泵，不停地在把水打出來(lái)�！�
二樓也有很多有趣的東西，其中有一個(gè)我以前好像沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，不知道是不是新增加的，它叫“聲聚焦”。有兩個(gè)很大的凹面鏡，直徑大約有一米左右，在分開(kāi)的兩個(gè)地方各放一個(gè)，每一個(gè)凹面鏡前面都有一個(gè)立式話(huà)筒，你只要對著(zhù)其中一個(gè)話(huà)筒講話(huà)，另一個(gè)人把耳朵湊在另外一個(gè)凹面鏡前的立式話(huà)筒邊，就可以聽(tīng)到了。
我們在科技館玩了整整一天，非常開(kāi)心，下次我還要來(lái)。
小學(xué)科技作文 篇6
在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著(zhù)往下看吧！ 平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著(zhù)兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的`文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就ok了。 我相信隨著(zhù)科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì )有的。
小學(xué)科技作文 篇7
今天上午，孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機器旁，心里想著(zhù)我的屬相，按下按鈕，機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！
最后參觀(guān)的是磁力懸浮的`展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了，科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué)，尋找其中的規律，將來(lái)一定會(huì )有大用處的。
小學(xué)科技作文 篇8
今天學(xué)校組織了一次3~5年級同學(xué)的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。
8:15分，我們排隊去金谷超市門(mén)口排隊，然后坐上了學(xué)校租的車(chē)子，20分鐘后，我們順利的到達了科技館。到了科技館的門(mén)口，我們有秩序的排隊進(jìn)了科技館，一進(jìn)科技館，我們就被館里的精美的'東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音，為我們講解這里的東西。我們聽(tīng)得津津有味，恨不得現在就試一試。但那位阿姨說(shuō)了，到時(shí)候會(huì )給我們足夠的時(shí)間讓我們玩，我們真是迫不及待。阿姨終于講完了。讓我們自己玩，我們一聽(tīng)，都非常高興。我們完了這個(gè)玩那個(gè)，恨不得每個(gè)都玩的遍�？墒俏覀兒孟癫磐媪艘粫�(huì )，就坐車(chē)回學(xué)校了。
去了科技館之后，我知道了世界上有很多高科技是可以發(fā)明出來(lái)的，因為現在科技非常發(fā)達，只要愿意去研究，就會(huì )有很多高科技是可以在發(fā)明出來(lái)的。
現在科技科真發(fā)達��！
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