生物實(shí)驗室工作總結

【精】生物實(shí)驗室工作總結范文2篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的生物實(shí)驗室工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物實(shí)驗室工作總結范文1

　　一、生物實(shí)驗教學(xué)工作方面

　　嚴格實(shí)驗準備制度，各任課教師要根據實(shí)驗計劃，演示實(shí)驗一天前，分組實(shí)驗兩天前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時(shí)，確保實(shí)驗一次成功。對有些實(shí)驗，實(shí)驗教師還事先親自試驗，若有改進(jìn)的實(shí)驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，及時(shí)向教師說(shuō)明使用方法和注意事項，確保萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。實(shí)驗完畢時(shí)，讓授課教師及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)實(shí)驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動(dòng)性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實(shí)驗會(huì )考工作。

　　二、實(shí)驗室的管理方面

　　對生物實(shí)驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實(shí)施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長(cháng)其壽命，為學(xué)校成本開(kāi)支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進(jìn)行獨立存放，實(shí)行雙人雙鎖，對其使用進(jìn)行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實(shí)保證此類(lèi)藥品的安全使用。

　　做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗操作的指導工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了實(shí)驗老師的教學(xué)工作。

　　對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時(shí)報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結束之際，及時(shí)向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時(shí)申請購買(mǎi)缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開(kāi)展。認真做好實(shí)驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)提高學(xué)生的安全意識，把實(shí)驗室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對生物實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

　　三、認真完成實(shí)驗環(huán)節，注重操作引導

　　在實(shí)驗教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時(shí)時(shí)，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可缺的基本環(huán)節。

　　1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的`首要條件

　　教材中要求做的實(shí)驗，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復雜也好，都必須要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預備實(shí)驗。教師做了，才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細節可能出現的問(wèn)題，看到實(shí)驗現象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現象。

　　2、注重實(shí)驗引導

　　知道學(xué)生實(shí)驗時(shí)，既要面面具到，事無(wú)俱細進(jìn)行引導，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規范，又要密切結合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實(shí)驗時(shí)，在不同的季節可以采用不同的材料。

　　3、注重實(shí)驗結果的分析與小結

　　要求學(xué)生，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽(tīng)之任之，否則，就達不到實(shí)驗課的目的。

　　四、存在的不足和努力方向

　　在引導學(xué)生操作方面，采取的措施還是不夠科學(xué)，學(xué)生的動(dòng)手操作能力還不是很理想。同時(shí)，由于課時(shí)少，實(shí)驗室設備簡(jiǎn)陋，在分組實(shí)驗中時(shí)間不夠，影響了實(shí)驗效果。在今后的工作中要努力改進(jìn)教學(xué)方法，改善實(shí)驗教學(xué)設備，以滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗的需要。

生物實(shí)驗室工作總結范文2

　　一、認真學(xué)習，不斷提高

　　今年，實(shí)驗人員認真學(xué)習了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實(shí)驗室建設標準》，認真做好實(shí)驗室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗室工作規劃和實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗的正常進(jìn)行，認真準備好每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，確保實(shí)驗開(kāi)設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境，認真收集和整理實(shí)驗室資料，把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。

　　二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng )新

　　以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。今年，我們在實(shí)驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現代化、信息化管理的軌道。要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng )新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的'提高，平時(shí)加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了實(shí)驗室的穩步發(fā)展。

　　三、緊跟時(shí)代發(fā)展，參與學(xué)校建設

　　為了學(xué)校實(shí)驗室使用、管理更加規范，積極參與學(xué)校實(shí)驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實(shí)驗室的布局等都提供了很多有價(jià)值的方案并被采納，盡早保證實(shí)驗的順利開(kāi)展。并一直在思考我校實(shí)驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問(wèn)題

　　四、存在的不足

　　1、創(chuàng )新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。

　　2、隨著(zhù)實(shí)驗教學(xué)改革的不斷深入，現有實(shí)驗室已很難滿(mǎn)足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習與探索的過(guò)程。