假文盲作文

假文盲作文精華【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　現在的生活中，有許多的人無(wú)視社會(huì )公德，看，這位著(zhù)名的畫(huà)家華軍武先生的一幅畫(huà)《假文盲》，漫畫(huà)家強烈諷刺了文化水平高，道德水平低的人們，尖銳地諷刺了有些人的極端利己主義心理.是一幅非常好的教育作品.

　　在一個(gè)候車(chē)處四個(gè)肥胖又健壯的大男人站在了欄桿里，若無(wú)其事的在等車(chē)，然而，在他們站的欄桿里高高的豎著(zhù)五個(gè)明顯的大字———母子上車(chē)處.第一個(gè)人大腹便便站在那里看著(zhù)地下，顯然表明這個(gè)人不愿理睬這個(gè)牌子.第二個(gè)人穿的像個(gè)軍人閉著(zhù)眼睛，好像在掩飾自己的愧疚。第三個(gè)男人的表情好像還有點(diǎn)興高采烈，就好像這么做還理所當然的。第四個(gè)男人用一個(gè)口罩，罩住了自己的`半張臉，怕別人把自己認出來(lái)，以后就再也看不起自己了。這幾個(gè)大男人把一對母子擠到了欄桿外面，這個(gè)婦女用充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)這幾位男子，好像在想，你們快覺(jué)醒吧！那是母子上車(chē)處，不要無(wú)視社會(huì )公德，快覺(jué)醒吧。

　　在我們生活當中，有許多當官的和自以為是的人們，號稱(chēng)自己多么有文化水平，卻沒(méi)有說(shuō)自己多么沒(méi)有道德水平，《假文盲》這幅漫畫(huà)批評了一些無(wú)視社會(huì )公德的人。

假文盲作文2

　　我，一個(gè)典型的漫畫(huà)迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺的漫畫(huà)就笑不起來(lái)了，而且還有一肚子火氣。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節假日幾個(gè)身材高大的青年，有的是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫生；還有的一看就是有文化的人。和他們卻對汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來(lái)到“母子上車(chē)處”，看到了這幾個(gè)青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過(guò)去，只能站在旁邊，用無(wú)助的眼神看著(zhù)他們，乞求他們離去。

　　其實(shí)，這樣的'例子數不勝數。如：公路上的牌子寫(xiě)著(zhù)“正在施工，請減速慢行”，單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機還快；在公共場(chǎng)所，“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見(jiàn)。

　　現在，已經(jīng)是21世紀了，是文明的時(shí)代，我們應該遵守社會(huì )公德，不應該無(wú)視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

　　朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

假文盲作文3

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨，雪花肆逆的早晨，車(chē)站人來(lái)人往，上車(chē)的乘客好不容易擠上了車(chē)身旁，結果又被下車(chē)的乘客給擠回了原位。

　　但，幸好有個(gè)“母子上車(chē)處”可以讓這位衣著(zhù)單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫院看病，可到了上車(chē)處，婦女憔悴的'臉上僅有的幾絲微笑從她的臉上消失了，變成了，無(wú)奈，失望——上車(chē)處有幾位大漢，有一位還穿著(zhù)西裝，一看就是個(gè)讀過(guò)書(shū)的，但他也站在那兒。

　　沒(méi)辦法，她只好去跟那邊的人說(shuō)：“你好，請您看看這個(gè)牌子�！闭f(shuō)完指了指在旁邊的牌子，有一位大漢說(shuō)：“我不識字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛，但卻無(wú)一人出來(lái)主持公道，過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小孩子站了出來(lái)說(shuō)：“叔叔，這是母子上車(chē)處，是給母子上車(chē)專(zhuān)用的過(guò)道�！�

　　讓那幾位大漢知道這是母子上車(chē)處小孩還說(shuō)了它的用處。那幾位大漢無(wú)話(huà)可說(shuō)便退走了。

　　人，為什么是這樣的？是時(shí)間的原因嗎？不是的，是心。

假文盲作文4

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，長(cháng)途車(chē)站里卻有這樣一幕題目：候車(chē)處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是，在站牌底下卻站著(zhù)四位彪形大漢，他們一個(gè)個(gè)裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，對著(zhù)眼前的'牌子視若不見(jiàn)。在他們的身邊站著(zhù)一為正抱著(zhù)小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想題目：這里的牌子寫(xiě)的很清楚“母子上車(chē)處”，可是他們卻不識字？！

　　看到這幅漫畫(huà)，我想到了題目：在一些垃圾桶上掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“上前一小步，文明一大步”，可就是有些人不愿意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一群假文盲啊。其實(shí)，在我們生活中有許多“假文盲”之類(lèi)的事題目：在廁所有一塊牌子寫(xiě)著(zhù)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，也就是有些人便后不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)坐＂。有些年輕人上了公共汽車(chē)，就直接坐了下來(lái)，看見(jiàn)有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。

　　看完這幅漫畫(huà)，使我知道了，在生活中，應該遵守公共道德，遇到這類(lèi)事件，應及時(shí)制止。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠美麗。我們心里應銘記這句話(huà)，世界才會(huì )更加和諧．溫馨！

假文盲作文5

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹(shù)苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點(diǎn)回家。

　　快看哪，一些人在排隊等車(chē)，咦？他們怎么排在母子上車(chē)處呢？難不成他們是文盲？可是看著(zhù)他們又不像呀。

　　你們看，站在最前面的那個(gè)男人長(cháng)得胖胖的，一看就是個(gè)大老板，不是一個(gè)文盲。排在第二位的是一個(gè)又高又大的人。穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車(chē)處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見(jiàn)。

　　這時(shí)一位婦女帶著(zhù)孩子來(lái)母子上車(chē)處來(lái)乘車(chē)�？墒侨硕寂艥M(mǎn)了，婦女對著(zhù)第一個(gè)人說(shuō)：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著(zhù)孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著(zhù)“這分明是母子上車(chē)處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……

　　沒(méi)錯，他們就是假文盲，為了自己的'一己之利，將一切都視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)�，F在社會(huì )上有何曾沒(méi)有這樣的人呢？明明草地旁立著(zhù)1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，向著(zhù)草地去。公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……

　　沒(méi)有公德心的人，真令人厭惡。

假文盲作文6

　　華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，作品《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著(zhù)學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的'人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？

假文盲作文7

　　今天我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是畫(huà)了幾個(gè)男的在車(chē)站上等車(chē)。旁邊牌子上卻寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而那幾個(gè)男的卻站在那里等車(chē)．好像沒(méi)看見(jiàn)一樣：而那對真正的母子卻站在一旁等車(chē)。

　　不止在漫畫(huà)中有這種現象，就在我們的`現實(shí)生活中這種事也經(jīng)常發(fā)生。

　　例如：有的花園里明明寫(xiě)著(zhù)“不許亂摘”的字樣，而有的人就是視而不見(jiàn)。仍舊我行我素?什么花好看就摘。他們也不想想，如果每個(gè)人都摘，那么整個(gè)花園會(huì )變得殘缺不堪，失去往日的光彩，不堪人目。

　　有的人在晚上沒(méi)人的時(shí)候，在馬路上闖紅燈。有的人不出車(chē)禍算好-如果另一面又來(lái)了一輛車(chē)，那么這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個(gè)害人害己的行為。有的人還酒后開(kāi)車(chē)等等；

　　難道他們沒(méi)有想事情的后果么?不是的，他們就是故意的為了圖方便，便做那種不道德的事情。他們無(wú)視社會(huì )公德。他們這種做法有時(shí)就會(huì )害人害己，還不如不做。

　　我們大家應該認真對待社會(huì )公德。遵守社會(huì )公德，這樣會(huì )利人也會(huì )利己。何樂(lè )而不為?

假文盲作文8

　　寒冷的冬天，風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上，東一刀，西一刀，讓人趔趄著(zhù)、瑟縮著(zhù)。

　　公交車(chē)站牌旁，“母子上車(chē)處”五個(gè)字赫然醒目，與寒風(fēng)一起陪伴著(zhù)迫不及待的候車(chē)者。不過(guò)，母子上車(chē)處，站立的不是幾對母子，而是四個(gè)男人。

　　第一位“母子”是個(gè)體態(tài)臃腫的胖男人，穿著(zhù)厚厚的大衣，斜斥著(zhù)眼睛，一副不可一世的熊模樣，風(fēng)正抽著(zhù)他的臉。

　　第二位“母子”貌似憨厚，頭戴一頂大蓋帽，帽子遮住了他的眼睛，他似乎有些踟躕，不該站在這一列，但看到其他三個(gè)人心安理得地排著(zhù)隊，也便睜一只眼閉一只眼了。

　　第三位有一張尖酸刻薄的猴臉，刁鉆的眼神讓人見(jiàn)一眼便不想再見(jiàn)第二眼。

　　第四位，個(gè)子是最高的，戴著(zhù)個(gè)口罩，口罩正好遮住了他不光彩的.嘴臉。

　　而真正的母子卻被擠在一旁，母親圍著(zhù)厚厚的圍巾，用整個(gè)身體緊緊地裹住花被中的孩子，怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣，瞅著(zhù)寒風(fēng)中無(wú)助的母親。

　　如此母子乘車(chē)處，一群假文盲是真的不識字嗎？還是人應該拷問(wèn)一下自己的良知了。

假文盲作文9

　　看，在壹個(gè)“母子上車(chē)處”竟然有四個(gè)大男人站在那里，而壹個(gè)婦女抱著(zhù)孩子卻只能站到壹旁。難道說(shuō)，他們四個(gè)都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是為了能早些上車(chē)，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

　　同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達得21世紀里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說(shuō)得：“世上本無(wú)路，走得人多了就自然成了路�！币紭�，盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫(huà)中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著(zhù)垃圾桶，可有得人卻視而不見(jiàn)，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說(shuō)會(huì )好看嗎？這能說(shuō)明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀得人們得素質(zhì)還需提高。

　　��！弱小得婦女，請你大膽地站出來(lái)，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫(xiě)得是‘母子上車(chē)處’，請你們到別處等車(chē)！”

　　我相信人們都行動(dòng)起來(lái)，我們得祖國將更加美好！

假文盲作文10

　　我特別喜歡看漫畫(huà)，今天我看了一幅漫畫(huà)，引起了我的深思。

　　漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著(zhù)孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上，卻對旁邊的一對母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化，有的.眼神情嚴肅，像個(gè)干部，有的閉著(zhù)眼睛，還有個(gè)人為了不讓人知道是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著(zhù)孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著(zhù)他們，他們這么做，肯定是不想排隊，那他們體會(huì )過(guò)旁邊這對母子的感受嗎？

　　生活中這樣的“假文盲”也不少。比如，在馬路上，明明亮著(zhù)紅燈，可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里，“小草青青，請勿踩踏”這樣的大字非常醒目，但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的牌子，可還是有人亂扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，讓許多人跌倒，還故意在路上吐痰，這樣的行為不是非�？蓯u嗎？

　　他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎樣？在人們眼里，他們還是文盲。

　　我希望這種假文盲快點(diǎn)消失，讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

假文盲作文11

　　今天，我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，他是我國著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生所畫(huà)的諷刺畫(huà)。

　　這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里，有一塊牌子，寫(xiě)的是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰的大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當沒(méi)看見(jiàn)似的，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。

　　難道那些所謂“假文盲”的人的`確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權的人，他穿著(zhù)一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。

　　再看看他身后這位，帶著(zhù)口罩，知道帶著(zhù)口罩的人，就是個(gè)知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助的人，不但沒(méi)有身出援手，而視而不見(jiàn)，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。

　　華君武先生先生所畫(huà)的這幅畫(huà)，充分的批評了那些遇見(jiàn)了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事的人。我們以后可不能像畫(huà)中的那些人一樣，遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀(guān)，我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助的人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好的世界公民。

假文盲作文12

　　這是一個(gè)汽車(chē)站，這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標語(yǔ)和通道，可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現了，這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了，他們明明知道那里并不應該站，而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái)，這是為什么呢？下面我來(lái)分析一下。

　　有可能他們中的.人有急事，還有可能有人自己認為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē)，這里人少，上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置，他們不應該這樣做，母子上車(chē)應該需要關(guān)懷，你試試抱著(zhù)個(gè)孩子再去上車(chē)，肯定會(huì )坐不到位置的，現在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處，還能借著(zhù)這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置，可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的上車(chē)位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒(méi)位置坐了，你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子��！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準備真的當假文盲��！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個(gè)文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒(méi)想到，世界上還真有假文盲��！

　　當文盲好當，當一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當呢？

假文盲作文13

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，一位穿著(zhù)略顯單薄的婦女抱著(zhù)孩子走進(jìn)候車(chē)室。她四處張望，好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標牌，卻發(fā)現那里站著(zhù)四個(gè)男子。其中一個(gè)干部模樣，表情嚴肅，像在思考重大的問(wèn)題；一個(gè)軍人模樣，頭戴冬帽，身穿軍衣；一個(gè)戴著(zhù)眼鏡知識分子模樣……他們都對牌子上的字熟視無(wú)睹，對懷抱孩子的婦女更是不理不睬。

　　難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是！那他們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)醒目的標牌呢？是自私模糊了他們的雙眼，所以他們才對指示牌視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。

　　生活中，我們身邊也有這樣的人。

　　我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在擁擠的'公交車(chē)上，不少年青力壯的人穩穩當當地坐在座位上，他們的身旁卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人。座位上“老弱病殘專(zhuān)座”標示得清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹。在標有“請勿吸煙”的醫院、候車(chē)室里，有些人對標牌視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地吸煙。這些人，不都是“假文盲”嗎？

　　希望“假文盲”現象能夠越來(lái)越少，也希望人人都能自覺(jué)遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。

假文盲作文14

　　在一個(gè)寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒急著(zhù)回家，來(lái)到公共汽車(chē)的站點(diǎn)，旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字，格外引人注目。

　　但這通道上居然站著(zhù)幾位衣冠楚楚，身強力壯的男士，他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠到了通道外，婦女正用詫異的眼光正看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人，也沒(méi)有抱小孩，為什么他們會(huì )站在母子上車(chē)處呢?不，他們穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們在眾人的目光下，仍擺出對指示牌視而不見(jiàn)的樣子，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講述的故事，發(fā)人深省。圖上幾位男士的.衣著(zhù)可以推測男士們分明都認識指示牌上的每一個(gè)字，但是他們都沒(méi)有想著(zhù)把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景：在擁擠的公交車(chē)上，不少年輕人穩穩地坐在座位上，他們的身旁站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，通常都會(huì )裝作沒(méi)有看見(jiàn)。每當看到這種景象我都會(huì )很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明”，做一個(gè)富足而高貴的人，讓這些不良的社會(huì )風(fēng)永遠消失吧!

假文盲作文15

　　漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)，我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà)，這是畫(huà)家華君武的作品之一。

　　四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的站在那兒，他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此，他們的文化水平應該特別高才對，可是從這幅圖畫(huà)中可以看出，他們是高，而道德低的'人。

　　在這幅圖畫(huà)中，我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事，那是一個(gè)星期天，我漫步在西門(mén)橋上，我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木，”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤，心想：為什么有這么多人不是文盲而卻要當文盲。

　　所以我希望世界上不要再有假文盲了。

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