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技術(shù)員實(shí)習報告
在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的技術(shù)員實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術(shù)員實(shí)習報告1
一、頂崗實(shí)習單位簡(jiǎn)介
沂源縣盛源建筑工程有限公司成立于1992年10月，于20xx年改制為有限責任公司。注冊資金2100萬(wàn)元，在冊職工1200人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員168人，其中具有中級技術(shù)職稱(chēng)36人，高級工程師5人。下設七科一室、22個(gè)項目部，建造師31人。房屋建筑總承包二級企業(yè)，各項管理制度健全。公司經(jīng)過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)，現已發(fā)展成為集房屋建筑工程施工、裝飾裝修、鋁合金門(mén)窗、防腐保溫、機電設備安裝、鹿記商貿公司、盛源公司藝術(shù)團等為一體的規�；ㄖ䴓I(yè)企業(yè)。
公司自成立以來(lái)，在各級黨委、政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，牢固樹(shù)立質(zhì)量興企業(yè)、以信譽(yù)占市場(chǎng)、以服務(wù)為宗旨、以安全文明生產(chǎn)樹(shù)形象的經(jīng)營(yíng)理念，堅持和發(fā)揚“誠信、敬業(yè)、奉獻”的企業(yè)精神，使工程質(zhì)量步入了優(yōu)質(zhì)化，安全生產(chǎn)步入了優(yōu)良化的軌道。社會(huì )信譽(yù)不斷提高，經(jīng)濟效益不斷攀升，施工產(chǎn)值連年增長(cháng)。公司成立以來(lái)，共施工建造并交付使用住宅樓、綜合樓、辦公樓、工業(yè)廠(chǎng)房等各類(lèi)建筑工程286個(gè)，總建筑面積1268560平方米。在這些工程中，一直保持著(zhù)工程合格率100%;文明現場(chǎng)合格率100%;20xx年以來(lái)，工程創(chuàng )優(yōu)率96%;安全文明工地創(chuàng )建率97%的良好水平，創(chuàng )出大批精品工程，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象，受到了各界的廣泛贊譽(yù)。共榮獲各級黨委、政府和主管部門(mén)授予的獎牌、錦旗、榮譽(yù)證書(shū)156塊。其中，近幾年來(lái)，公司連年被淄博市工商局授予“守合同、重信譽(yù)”單位稱(chēng)號，被淄博市總商會(huì )命名為優(yōu)秀會(huì )員企業(yè)，20xx年、20xx年被市委、市政府命名為市級文明單位、市百強民營(yíng)企業(yè)，公司連年被縣委、縣政府評為先進(jìn)單位，被縣建設局評為企業(yè)管理、質(zhì)量管理、安全管理單位。公司董事長(cháng)、總經(jīng)理鹿紀福被山東省管局評為全省建筑系統先進(jìn)個(gè)人并榮立三等功。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
本人在沂源縣盛源建筑工程有限公司從事施工員一職，主要工作如下所述。
(一)樓層放線(xiàn)
凎晟公寓樓由于樓層高，我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向下一層垂吊，在吊線(xiàn)洞上打上點(diǎn)，在用經(jīng)緯儀檢查點(diǎn)的方正度，在用經(jīng)緯儀打上控制線(xiàn)彈線(xiàn)點(diǎn)，其他的軸線(xiàn)均以中間十字控制點(diǎn)作為參考軸線(xiàn)，用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來(lái)并用墨線(xiàn)彈上。 抄水平：
結構50線(xiàn)：
為了控制澆混凝土的厚度，先從一樓外墻上50線(xiàn)用鋼尺量上來(lái)，畫(huà)到剪力墻柱筋上，再用水準儀把50點(diǎn)抄到所有的剪力墻上，每個(gè)剪力墻上用油漆畫(huà)一個(gè)點(diǎn)。
建筑1米線(xiàn)
建筑1米線(xiàn)，就是地平做好后，地面到線(xiàn)的距離是1米。先從樓下用鋼尺量
2.800M在剪力墻上畫(huà)上點(diǎn)，因為都是剪力墻，用水平儀不方便抄到所有的1米線(xiàn)，先用水準儀把能抄到的全打上點(diǎn)，在用水平管把沒(méi)抄到的點(diǎn)全抄上，在用墨線(xiàn)彈上。
(二)參與現場(chǎng)檢查
現場(chǎng)有很多問(wèn)題需要統計，如脹摸的柱子被鑿過(guò)的地方紀錄下來(lái)，檢查砌體的垂直度和灰縫的沙漿飽滿(mǎn)度。植筋過(guò)長(cháng)的地方要紀錄下來(lái)。檢查灰餅的方正度。監督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現場(chǎng)文明施工做到及時(shí)清理。
(三)房屋主體結構的施工
1、模板工程
1)梁模板安裝：
(1)、在柱子上彈出軸線(xiàn)、粱位置和水平線(xiàn)，釘柱頭模板。
(2)、梁底模板：按設計標高調整支柱的標高，然后安裝梁底模板，并拉線(xiàn)找平。當梁底跨度大于及等于4m時(shí)，跨中梁底處應按設計要求起拱，如設計無(wú)要
求時(shí)，起拱高度為梁跨度的千分之一至三。主次梁交接時(shí)，先主梁起拱，后次梁起拱。懸桃梁均需在懸臂端起拱0.6%.
(3)、支頂在樓層高度4.5m以下時(shí)，應設二道水平拉桿和剪刀撐，樓層高度在4 .5m以上時(shí)要另行作施工方案。
(4)、梁側模板;根據墨線(xiàn)安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模板制作高度應根據梁高及樓板模板碰旁或壓旁來(lái)確定。
2)樓面模板
(1)、根據模板的排列圖架設支柱和龍骨。支柱與龍骨的間距，應根據樓板的混凝土重量與施工荷載的大小，在模板設計中確定。一般支柱為800∽1200mm，大龍骨間距為600∽1200mm，小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設置施工通道。
(2)、通線(xiàn)調節支柱的高度，將大龍骨找平，架設小龍骨。
(3)、鋪模板時(shí)可從四周鋪起，在中間收口。若為壓旁時(shí)，角位模板應通線(xiàn)釘固。
(4)、樓面模板鋪完后，應認真檢查支架是否牢固，模板梁面、板面應清掃干凈。
2、鋼筋工程
1)鋼筋綁扎與安裝
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙，設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。
采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。 柱：
(1)、豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角，對矩形柱應為45°角，截面小的柱，用插入振動(dòng)器時(shí)，彎鉤和模板所成的角度不小于15度。
(2)、箍筋的接頭應交錯排列垂直放置;箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點(diǎn)均應扎牢(箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點(diǎn)可每隔一根互成梅花式扎牢)。綁扎箍筋時(shí)，鐵線(xiàn)扣要相互成八字形綁扎。
(3)、柱筋綁扎時(shí)應吊線(xiàn)控制垂直度，并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。
(4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分，宜用工具或柱箍將其收進(jìn)一個(gè)柱筋直徑，以利上層柱的鋼筋搭接，并與上層梁板筋焊接，當上下層柱截面有變化時(shí)，其下層柱鋼筋的露出部分，必須在綁扎梁鋼筋之前，先行收分準確。
梁與板：
(1)、縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應墊以直徑25mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。
(2)、箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂飄梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。
(3)、板的鋼筋網(wǎng)綁扎與基礎相同，但應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下;特別是雨蓬、挑檐、陽(yáng)臺、窗臺等懸臂板，要嚴格控制負筋位置，在板根部與端部必須加設板凳鐵，確保負筋的有效高度。
(4)、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當有圈梁或墊梁時(shí)，主粱鋼筋在上。
(5)、鋼筋的綁扎接頭應符合下列規定：
A、搭接長(cháng)度的'未端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭不宜位于構件最大彎矩處。
B、受拉區域內，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的未端應做彎鉤。
C、鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢。
D、受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長(cháng)度，應符合結構設計要求。
E、受力鋼筋的混凝土保護層厚度，應符合結構設計要求。
(6)、板筋綁扎前須先按設計圖要求間距彈線(xiàn)，按線(xiàn)綁扎，控制質(zhì)量。
3、混凝土工程
混凝土的澆筑：
1)澆筑前應對模板澆水濕潤，墻、柱模板的清掃口應在清除雜物及積水后再封閉。
2)混凝土澆筑的一般要求
(1)、澆筑豎向結構混凝土時(shí)，如澆筑高度超過(guò)3m時(shí)，應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開(kāi)門(mén)子洞。
(2)、使用插入式振動(dòng)器應快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，按順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。移動(dòng)間距不大于振動(dòng)棒作用半徑的1.5倍(一般為300∽400mm)。振搗上一層時(shí)應插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
(3)、澆筑混凝土連續進(jìn)行。在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。問(wèn)歇的最長(cháng)時(shí)間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過(guò)2小時(shí)應按施工縫處理。
(4)、澆筑混凝土時(shí)應派專(zhuān)人經(jīng)常觀(guān)察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無(wú)位移變形或堵塞情況，發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌，并應在已澆筑的混凝土上初凝前修整完畢。
4、砌體工程
磚墻的施工順序一般為：彈劃平面線(xiàn)→檢查柱、墻上的預留連結筋，遺留的必須補齊→砌筑→安裝或現澆門(mén)窗過(guò)梁→頂部砌體。
(1)、排磚撂底：一般外墻第一皮磚撂底時(shí)，橫墻應排丁磚，前后縱墻應排順磚。根據已彈出的窗門(mén)洞位置墨線(xiàn)，核對門(mén)窗間墻、附墻柱(垛)的長(cháng)度尺寸是否符合排磚模，如若不合模數時(shí)，則要考慮好砍磚及排放的計劃。所砍的磚或丁磚應排在窗口中間、附墻柱(垛)旁或其他不明顯的部位。
(2)、掛線(xiàn)：砌筑一磚厚及以下者，采用單面掛線(xiàn);砌筑一磚半厚及以上者，必須雙層掛線(xiàn)。如果長(cháng)墻幾個(gè)人同時(shí)砌筑共用一根通線(xiàn)，中間應設幾個(gè)支線(xiàn)點(diǎn);小線(xiàn)要拉緊平直，每皮磚都要穿線(xiàn)看平，使水平縫均勻一致，平直通順。
(3)、砌磚：砌磚宜采用擠漿法，或采用三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉，并隨手將擠出的砂漿刮去。操作時(shí)磚塊要放平、跟線(xiàn)。砌筑操作過(guò)程中，以分段控制游丁走縫和亂縫。經(jīng)常進(jìn)行自檢，如發(fā)現有偏差，應隨時(shí)糾正，嚴禁事后采用撞磚糾正。應隨砌隨將溢出磚墻面的灰跡塊刮除。內外墻的轉角處嚴禁留直搓，其他臨時(shí)間斷處，留搓的做法必須符合施工規范的規定。
三、實(shí)習收獲
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉。
技術(shù)員實(shí)習報告2
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位的簡(jiǎn)介
xxxx有限公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)電腦，數碼產(chǎn)品周邊線(xiàn)的企業(yè)，公司成立于20xx年8月，主要生產(chǎn)DVI，SATA，VGA，HDMI，USB，CAT5，FFC。由于信利源采用現代化的生產(chǎn)技術(shù)及嚴格的質(zhì)量控制體系加上員工的高度責任心使其有足夠的能力生產(chǎn)出符合ISO9002，UL，CSA，CCC，CE等認證系列產(chǎn)品。
本公司日產(chǎn)量高達50K套，品種多達500多種，并可依照客戶(hù)的特殊要求加工制作，信利源的產(chǎn)品主要出口只歐洲，美國，東南亞及其他區域，產(chǎn)品因其品質(zhì)卓越而倍受客戶(hù)的青睞。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
1、在生產(chǎn)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，開(kāi)展各項生產(chǎn)技術(shù)工作。
2、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制產(chǎn)品工藝規程，產(chǎn)品工藝卡，崗位操作法等技術(shù)性文件。
3、協(xié)助工藝技術(shù)主管編制原輔料，包裝材料等消耗定額，中間體儲備等額，并檢查車(chē)間貫徹落實(shí)情況。
4、負責對車(chē)間的生產(chǎn)進(jìn)度和各種生產(chǎn)記錄的現場(chǎng)抽查，并做好工藝查證記錄。
5、負責對生產(chǎn)批記錄進(jìn)行歸納，審查，及時(shí)傳遞給QA（品保）主管。
6、參與新產(chǎn)品的工藝審核，工藝改革及試產(chǎn)工作。
7、參與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，推廣先進(jìn)的技術(shù)，解決生產(chǎn)現場(chǎng)有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。
8、負責收集整理技術(shù)資料，建立工藝技術(shù)檔案，執行檔案管理制度。
9、完成上級交辦的其他任務(wù)。
10、對車(chē)間原輔料的消耗定額進(jìn)行審查，并有處罰建議權。
11、對違反工藝規程，崗位操作和工藝紀律的行為有制止權和處罰建議權。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
�。�1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的`同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（A、B班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度
�。�2）摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等）。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
�。�3）實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿！這工作任務(wù)也較艱巨的啊。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
20xx年xx月8日至20xx年4月8日，我出來(lái)學(xué)校的六個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好地把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。
在實(shí)習過(guò)程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著(zhù)一顆感恩的心，你一定會(huì )收獲頗多，同時(shí)你還會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時(shí)光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了激情和勇氣；感謝閩南理工學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導老師動(dòng)的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并找到了迷茫的出口。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會(huì )，養育之恩沒(méi)齒難忘。
技術(shù)員實(shí)習報告3
我在公司的鉚焊車(chē)間實(shí)習了3個(gè)月，今結合車(chē)間的工藝流程，對該車(chē)間的管理流程報告如下：
該公司成立于六十年代，迄今已有四十余年歷史。主要生產(chǎn)門(mén)機、塔機、啟閉機等起重設備和水庫大壩上用的閘門(mén)。公司共有員工300余人，占地150余畝，年產(chǎn)值6000余萬(wàn)元。有九個(gè)科室：行政辦公室、經(jīng)營(yíng)科、后勤保衛科、勞資科、供應科、生產(chǎn)科、技術(shù)科、質(zhì)量科、財務(wù)科。四個(gè)車(chē)間：金工車(chē)間、鉗工車(chē)間、鉚焊車(chē)間、鑄工車(chē)間，還有一個(gè)車(chē)隊。名義上實(shí)現雙休日，實(shí)際上常常加班，職工們過(guò)單休日的生活。
三個(gè)月前，筆者進(jìn)入了該公司的鉚焊車(chē)間了解管理流程和工藝流程。該車(chē)間有82人，分6個(gè)班組：下料組、拼點(diǎn)組、焊接組、起重組、后勤組、油漆組。每個(gè)組有人數15-20人不等。車(chē)間每月完成噸位數在1200噸以上，產(chǎn)值在萬(wàn)以上。是全廠(chǎng)完成噸位和產(chǎn)值最高的車(chē)間。車(chē)間設主任一名，全面負責車(chē)間生產(chǎn)安全勞動(dòng)紀律等各個(gè)方面的工作，另設書(shū)記一名，副主任二名，這四個(gè)職位是脫產(chǎn)的。另外設工會(huì )主席一名，團支部書(shū)記一名，婦女委員一名，都不脫產(chǎn)，與其他員工一樣參加各自所在班組的生產(chǎn)勞動(dòng)。工會(huì )、團支部和婦聯(lián)很少搞活動(dòng)。每個(gè)班組設組長(cháng)一名，安全員一名，每個(gè)禮拜一早晨7：30---8：00，以班組為單位開(kāi)安全會(huì )，回顧總結上禮拜的安全生產(chǎn)情況，有沒(méi)有出事故或者事故苗頭,為安全生產(chǎn)敲一下警鐘。車(chē)間實(shí)現主任負責制。新工人進(jìn)廠(chǎng)，先到勞資科報到，填寫(xiě)勞動(dòng)合同，到倉庫領(lǐng)取工作服等勞保用品和榔頭扳手等生產(chǎn)工具。然后去車(chē)間，服從車(chē)間的調度，聽(tīng)候吩咐。這時(shí)候你就成為一名正式的公司員工了。每天上下班都由車(chē)間和班組考勤。若有私事須向車(chē)間請假。不再可以自由散漫了。在公司實(shí)習期間，也必須服從公司的規章制度與出勤制度。每個(gè)月公司都會(huì )召集生產(chǎn)會(huì )議，安排每個(gè)車(chē)間當月的任務(wù)。由生產(chǎn)科管理進(jìn)度。
現在以生產(chǎn)一只大鐵箱為例看一下這個(gè)車(chē)間是如何運作的。
技術(shù)科給車(chē)間下發(fā)了一張圖紙，要求用一公分厚的普通鋼板做一只長(cháng)寬高都是一米的大鐵箱，與圖紙訂在一起下發(fā)的還有工藝流程卡。圖紙上標明了這只大鐵箱是做什么用的，是哪個(gè)工地上用的，用什么樣的鋼板型號等等，工藝流程卡告訴員工做這只大鐵箱有哪幾道工序、每道工序的先后次序、每道工序的工時(shí)數，工時(shí)是每個(gè)職工最關(guān)心的。因為工時(shí)越多則獎金越高。比如這只一米見(jiàn)方的鐵箱的工序是從下料組到拼點(diǎn)組到焊接組再到油漆組。
工藝卡上會(huì )標明下料5小時(shí)，拼點(diǎn)10小時(shí)，焊接組10小時(shí)，油漆5小時(shí)，合計需要30小時(shí)。首先由車(chē)間把圖紙和工藝卡發(fā)到下料組，下料組拿到圖紙后，組長(cháng)把圖紙交給具體負責制作的工作面，工作面的人員去供應科鋼材倉庫領(lǐng)鋼材，用剪扳機或者乙炔割下6塊1000100010的鋼板，除去毛刺或者氧化渣，交給質(zhì)量科的檢驗員驗收合格后，下料組的任務(wù)就完成了。圖紙、工藝卡和6塊鐵板由下料組交還車(chē)間，車(chē)間按照工藝卡上所寫(xiě)的工時(shí)數開(kāi)給制作人員工時(shí)單。到了月底，職工把完成的工時(shí)數上報給車(chē)間，每個(gè)工時(shí)若是2元，下料組割了6塊鋼板，就是說(shuō)，他們那個(gè)月月底可以拿到10元獎金了。
然后車(chē)間把圖紙、工藝卡和6塊鐵板交給下一道工序------拼點(diǎn)組，拼點(diǎn)組把6塊鐵板拼成一只大鐵箱，這么大的鋼板一般憑手工的力氣是不夠的，這時(shí)候需要行車(chē)和起重工的配合，行車(chē)工和起重工屬于后勤人員，他們不做工時(shí)，每月的獎金參照一線(xiàn)工人的平均獎金，再打一個(gè)系數。一線(xiàn)工人的平均獎金高了，他們也隨之水漲船高。在起重工的配合下，鉚工和焊工用焊機、榔頭、角尺等工具，把6塊鐵板拼成一只大鐵箱，質(zhì)量科的檢驗員要來(lái)驗收，看各個(gè)平面是否垂直。如果驗收不合格，就得返工，返工沒(méi)有工時(shí)的，還會(huì )受到車(chē)間扣款處罰。但如果不是由于制作工人的錯誤，而是本身圖紙設計有問(wèn)題的話(huà)，返工是可以追加工時(shí)的。等到驗收合格了，又和下料組走一樣的程序。然后轉到焊接組，再轉到油漆組。漆好后，就算完成了最后一道工序了，鐵板就變成了鐵箱。
從以上的工藝流程我們來(lái)分析車(chē)間是怎樣進(jìn)行管理的。在車(chē)間與外部其他科室的關(guān)系上是這樣的：在生產(chǎn)進(jìn)度上車(chē)間對生產(chǎn)科負責，如果生產(chǎn)任務(wù)很繁重，生產(chǎn)科就會(huì )要求車(chē)間安排加班，生產(chǎn)科只管進(jìn)度而不管質(zhì)量，也就是對效率進(jìn)行管理;在產(chǎn)品質(zhì)量和安全生產(chǎn)上對質(zhì)量科負責，每道工序完工之后，質(zhì)量科都會(huì )對半成品進(jìn)行檢驗，而不是等到產(chǎn)品制作完成后才去檢驗，質(zhì)量科只管質(zhì)量而不管效率;而車(chē)間必須既抓質(zhì)量也抓效率。具體的制作過(guò)程由技術(shù)科給予指導，遇到技術(shù)上的難題向一線(xiàn)工人直接向技術(shù)科的工程師請教。每月月底，車(chē)間按照質(zhì)量科驗收合格的產(chǎn)品工時(shí)數，經(jīng)生產(chǎn)科確認后，向財務(wù)科領(lǐng)取本月的工資獎金。
在車(chē)間的內部管理上是這樣的：車(chē)間把生產(chǎn)任務(wù)安排給班組，班組再安排給工作面，由工作面負責具體的產(chǎn)品制作。產(chǎn)品制作即不是單個(gè)的工人，也不是班組去完成的，而是由工作面去完成的。工作面是產(chǎn)品制作的最小單位。每個(gè)工作面由2---5人組成，班組成員一般是固定的，而工作面成員是自由組合的，常常變動(dòng)。常常變動(dòng)有利于組合成最佳搭檔可以提高工作效率，也促進(jìn)同事之間的和睦相處。每個(gè)月的獎金高低是按工作面進(jìn)行分配，如果出勤率相同，每個(gè)工作面的員工的獎金基本相同。各個(gè)工作面之間的差異可能會(huì )很大，體現了多勞多得的分配原則。
20xx年8月27日下午開(kāi)始，我在動(dòng)力廠(chǎng)熱力車(chē)間開(kāi)始了自己的實(shí)習工作。我冥思苦想了好一陣：我一學(xué)環(huán)境工程的與熱力搭不搭調?其實(shí)，"熱力"一詞我還算頗為熟悉。畢竟，從中學(xué)到大學(xué)在這方面學(xué)了不少理論。然而就我現在的狀態(tài)而言，熱力既遙遠又模糊……"(既來(lái)之，則安之)"現在是我需要用這句話(huà)勉勵自己的時(shí)候了。到哪兒工作不得有個(gè)開(kāi)頭啊?!我算是真正開(kāi)始體驗實(shí)習工作的生活了。
我所實(shí)習的熱力車(chē)間，隸屬于攀成鋼公司動(dòng)力廠(chǎng)。目前，該車(chē)間擁有員工近130人，所含工種包括：空壓工、鍋爐工、軟水工、電工和鉗工。車(chē)間主要包含空壓和蒸汽兩個(gè)系統。其中，空壓系統設有四個(gè)空壓站，蒸汽系統設有兩個(gè)鍋爐房及一中央空調班。
在實(shí)習期間，我依次對空壓系統和蒸汽系統進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習中，我在師傅們的熱心指導下，積極參與空壓及鍋爐的相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的相關(guān)理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的理論知識，探求此項工作的本質(zhì)與規律。為期半年的實(shí)習生活，既緊張，又新奇�；仡檶�(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對熱力車(chē)間工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了各個(gè)班組生產(chǎn)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對各個(gè)站點(diǎn)的設備管理、人員管理等都有了初步了解。
首先，我去了老廠(chǎng)區的1#鍋爐房，去熟悉那兒的生產(chǎn)工藝流程及管網(wǎng)。1#鍋爐房雖然已經(jīng)很舊，可在里邊工作的員工干起活來(lái)絲毫不含糊。這里涉及鍋爐工和軟水工。我是學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的，這兒的軟水生產(chǎn)當即引起了我的關(guān)注。通過(guò)軟水工介紹，我很快熟識了樹(shù)脂離子交換器這里邊的原理及流程。這也是生平第一次感受到了理論聯(lián)系到了實(shí)際工作。多少讓我對于今后的實(shí)習工作增添了幾分自信。接著(zhù)了解鍋爐的三大安全附件(安全閥、壓力表、水位儀)、爐膛的構造及管網(wǎng)分布。
在1#鍋爐工的介紹下，我來(lái)到了新廠(chǎng)區的2#鍋爐房。新的廠(chǎng)房，先進(jìn)的裝配以及更大更穩定產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術(shù)構造及原理基本相同，可新的2#鍋爐安裝有先進(jìn)的`PLC操作系統。無(wú)疑，這對于我是多么的新鮮，一改我過(guò)去對國企技術(shù)力量的懷疑。當然，也深切的體會(huì )到了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
當然，空壓系統是我實(shí)習的重點(diǎn)。因為之前我從未涉及過(guò)空壓，所以空壓一詞在我腦海里顯的尤為空洞。起初，我沒(méi)能看出1#空壓站和2#空壓站的空壓機有什么區別(都是LW250系列)。
好在有師父的提點(diǎn)，我漸漸的熟悉它們，并能很好的比較它們。然而就在我為自己有點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，我來(lái)到了3#空壓站。起先，在我的空壓世界里仿佛只有先進(jìn)的雙螺桿式空壓機。其實(shí)，看上去挺別扭的活塞式空壓機更有它的用武之處!我了解到了3#空壓站的活塞式是目前能生產(chǎn)最大壓力空氣的空壓機種。當然還有我未有機會(huì )看到的產(chǎn)量最大的離心式空壓機種。所有的這些都夠我好好去摸索、學(xué)習、鉆研的了。
就在我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，打算好好研究咱們的空壓系統的時(shí)候，我接到了車(chē)間的一個(gè)任務(wù)，那就是參與我們熱力車(chē)間空壓系統各種規程的編寫(xiě)工作。這也是我到攀成鋼以來(lái)第一次攬活兒干!有幾分驚喜，更多的是茫然，有些不知所措了。為了能下筆，我不得不自己到各個(gè)空壓站的班組上去了解情況。想到自己是一個(gè)比較內向的人，我有些退后了�，F在看來(lái)，其實(shí)那會(huì )兒我就是怕羞，丟不下大學(xué)生的臭架子。無(wú)奈，為了抓住這個(gè)能更好了解空壓系統好機會(huì )，我只有硬著(zhù)頭皮往前沖了。在走訪(fǎng)各個(gè)班組的過(guò)程中，我一一向各個(gè)班組長(cháng)討教
。頓時(shí)，我覺(jué)得我有點(diǎn)不像我了，那虛心勁兒、那臉皮厚啊，仿佛一下子附著(zhù)在我的身上。在這過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了另外一種本事：那就是如何去和咱們工人老大哥們溝通，并為之后誓言要與工人階級打成一片奠定了堅實(shí)的基礎!有了這次的經(jīng)驗，此后編寫(xiě)工藝流程的時(shí)候我便駕輕就熟了。而這又讓我總結出這樣一個(gè)道理：經(jīng)驗都是從最簡(jiǎn)單的事情學(xué)到的。
對于各個(gè)班組的設備管理，我在實(shí)習中看到，車(chē)間著(zhù)重建立和完善設備管理制度;對各類(lèi)設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養、維修、清潔，并認真作好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。我也到班組上參與這個(gè)工作中來(lái)。如針對當前生產(chǎn)需要、設備及人員情況填寫(xiě)好設備運行記錄表和周安記錄表，還參與職工小家庭建設等，以體驗班組生活，熟悉班組生活。另外，在班組上，可以與職工們多溝通，并與他們建立起相互的信任。因為與人合作，如果彼此有信任就會(huì )事半功倍。
另外，設備的維修自然就會(huì )牽涉到設備的各種配件。這一點(diǎn)是我始料未及的，一想就是些瑣碎繁雜的活兒，讓人頭疼。然而車(chē)間還真就給了我這個(gè)任務(wù)：記錄車(chē)間各種設備的備品備件。走進(jìn)庫房我傻眼了，我幾乎無(wú)從下手。還好有師父帶著(zhù)我，一邊給我報配件的名稱(chēng)，一邊給我講解備件是什么的干活。我們師徒倆整整用了一周的時(shí)間才把庫房里的大大小小的配件理出個(gè)大概來(lái)。通過(guò)這個(gè)工作，我多少也了解了我們熱力車(chē)間的家當，也對之前設備上不是很懂東西對號入座了。累是累了點(diǎn)，可也算收獲頗豐啊。
最讓我長(cháng)見(jiàn)識還是在我們車(chē)間新建的4#空壓站搶修D—100/8—e型空壓機。幾乎出動(dòng)了我們空壓系統所有的精英們�？粗�(zhù)他們把一空壓機大卸八塊，鋪開(kāi)陣勢的干。此時(shí)我總算親眼目睹了此種型號空壓機的內部構造及相關(guān)生產(chǎn)工藝流程，也對空壓機各個(gè)重要的部位、配件進(jìn)行了深入的了解。從下午一點(diǎn)一直干到凌晨?jì)扇c(diǎn)，一直在打下手的我沒(méi)有疲憊，只有興奮。也許我是出于新鮮，更出于咱也融入到這個(gè)團隊當中了。除此之外，我積極參加工會(huì )的文化體育活動(dòng)，并加入了咱們動(dòng)力廠(chǎng)的籃球隊和足球隊。在訓練和比賽當中，我深切的體驗到了屬于咱們職工的那份樂(lè )趣與激情，也更加意識到了團隊力量的強大。在豐富了自己的業(yè)余生活同時(shí)也讓我有機會(huì )進(jìn)一步了解動(dòng)力廠(chǎng)豐富多彩的企業(yè)文化。
技術(shù)員實(shí)習報告4
20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)20xx年新的開(kāi)始，作為一名車(chē)間技術(shù)人員， 我的工作技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位、一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性。 在車(chē)間領(lǐng)導和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻�，F將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定：
在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作；在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當然成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”、
在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專(zhuān)行，統一思想統一步驟，從而圓滿(mǎn)完成車(chē)間各項生產(chǎn)任務(wù)。
每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結，及時(shí)將總結上交到技術(shù)處；將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結，及時(shí)上交計劃處。做好統計技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報告。
由于五長(cháng)絲車(chē)間長(cháng)期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
本人自任職以來(lái)，擔任xx公司的技術(shù)員，在工作上， 尊重領(lǐng)導、團結同事、謙虛謹慎、以誠待人、認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，而且上進(jìn)心強、為人隨和、易于溝通、能夠快速地融入工作團隊。
在學(xué)習上，力爭努力上進(jìn)，積極參加格類(lèi)培訓學(xué)習，錘煉業(yè)務(wù)講提高。積極參加本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的培訓學(xué)習，為將來(lái)工作的`順暢鋪平道路，打下良好的基礎。
在生活上，有良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與大家和睦相處，能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
總之，一年來(lái)，我做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距，主要是學(xué)習的系統性和深度還不夠，工作創(chuàng )新意識不強，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，加強積極性，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望，為了企業(yè)的發(fā)展做自己應有的貢獻！
技術(shù)員實(shí)習報告5
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點(diǎn)是還可以利用現有的普通車(chē)床，對其進(jìn)行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專(zhuān)業(yè)里也開(kāi)設了數控技術(shù)這門(mén)課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數控技術(shù)水平，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習數控技術(shù)。這兩周我們在學(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數控實(shí)習，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習我對數控有了進(jìn)一步的了解，學(xué)習到了不少數控知識和技術(shù)。
還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識，了解到數控技術(shù)是指用數字、文字和符號組成的數字指令來(lái)實(shí)現一臺或多臺機械設備動(dòng)作控制的.技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數控的產(chǎn)生依賴(lài)于數據載體和二進(jìn)制形式數據運算的出現。
現在，數控技術(shù)也叫計算機數控技術(shù)，目前它是采用計算機實(shí)現數字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的控制程序來(lái)執行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實(shí)現，均可通過(guò)計算機軟件來(lái)完成。
在實(shí)習過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個(gè)門(mén)檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著(zhù)車(chē)一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
實(shí)習使我的知識水平有了顯著(zhù)提高。實(shí)習是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )。通過(guò)實(shí)習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。
實(shí)習不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平，還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。在學(xué)校我從未真正親手動(dòng)過(guò)，只從書(shū)本上了解到它的程序，有幸如今能?chē)L試。實(shí)習是連接學(xué)校和社會(huì )的橋梁，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所，實(shí)習幫助我們縮小差距，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現學(xué)校到社會(huì )的重要過(guò)渡，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節，是對的、有意義的做法，我們應該把握和珍惜實(shí)習的機會(huì )。
技術(shù)員實(shí)習報告6
在酷暑中我又迎來(lái)了一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了xx房地產(chǎn)公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
一、進(jìn)入工地
我是以甲方的名義到各個(gè)工地學(xué)習，我主要跟的是金輝寫(xiě)字樓工程，總面積有一萬(wàn)多平米，地上十一層，地下一層用于地下車(chē)庫，總高度40.8m,地下為框架結構，地上為剪力墻結構，施工機械主要有：塔式起重機一臺，龍門(mén)架兩臺，打夯機兩臺，平板打夯機兩臺，切割機一臺，打彎機一臺，等等，這個(gè)工地的施工單位是陜西關(guān)中，鋼筋工和木工都是四川的，現場(chǎng)還算整齊。
我到這的時(shí)候已經(jīng)起了三層了，上樓轉了會(huì )，柱子，板打的很平，鋼筋綁扎的還可以，給我的第一感覺(jué)就是，作為一個(gè)技術(shù)員首先工作態(tài)度一定認真，細到每根線(xiàn)，每個(gè)尺寸（1cm），每個(gè)標高(3cm)，另外就是安全質(zhì)量都要抓。
二、開(kāi)始工作
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我的工作是技術(shù)員，感覺(jué)很好，因為我的專(zhuān)業(yè)是建筑工程技術(shù)，各方面都要接觸，而且我以前干過(guò)鋼筋工，建筑最主要也是鋼筋，鋼筋是建筑物的骨架，學(xué)好鋼筋就等于學(xué)好了建筑的一半。這一進(jìn)工地就是鋼筋工棚，第一天上班他們在做梁料，搬鋼筋，通過(guò)跟他們交流，更深的知道了鋼筋的類(lèi)型和基本做用，梁的鋼筋配置分為上筋、上筋加筋、下筋、腰筋、吊筋、還有用的最多的箍筋。
第一天基本上知道了怎樣放線(xiàn)，是要根據設計單位給的三個(gè)已知點(diǎn)，放出控制線(xiàn)，在定出龍門(mén)樁，之后就根據這放大線(xiàn)，再用5米合尺放小線(xiàn)，就這樣。往上一層引線(xiàn)時(shí)，要用垂準儀在留好的放線(xiàn)口上放貼好白紙的毛玻璃投點(diǎn)，再用經(jīng)緯儀打點(diǎn)，然后談線(xiàn)。若是只有兩個(gè)點(diǎn)的話(huà)，那就打90度畫(huà)點(diǎn)再彈線(xiàn)就行了。第一天收獲就是這么多，后來(lái)一直到9月1日才完事，主樓封頂了，副樓開(kāi)始內墻抹灰了，中間又學(xué)會(huì )了很多：
一、主體結構
1、加強筋長(cháng)度為兩個(gè)柱子的經(jīng)夸得三分之一
2、跨度大于4m的中間需設構造柱（240*240/200*200）
3、鋼管一般用于消防，pvc管用于其它
4、控制線(xiàn)一般可設為1m或0.5m。從軸線(xiàn)算。
5、短肢剪力墻位于兩個(gè)構造柱之間
6、柱子的垂直度的控制，用線(xiàn)墜從柱頂往下掉，每層量一個(gè)尺寸，然后統計數據，看偏差是多少，在1cm之內就行，角柱要測兩面。
7、柱子再定模板時(shí)要用穿墻螺栓以防脹模，板的模板縫隙要用膠帶粘住
8、在檢查鋼筋時(shí)的重點(diǎn)：箍筋根數和間距；綁扎長(cháng)度；搭接長(cháng)度；梁高；鋼筋根數（尤其是吊筋和構造鋼筋）
9、外腳手架一般是1.2——1.8m，里腳手架根據板厚決定：若板厚大于150mm就放80cm，小于150cm就放1m。剪刀撐每四道設一個(gè)
10、木方：20*30、30*40、40*60、60*100一般間距在12cm左右
11、對于后澆帶的設置是建筑物的長(cháng)度大于50米的必須設后澆帶，要在主體封頂后42天用比板砼高一級的膨脹混凝土填充。
12、抄標高:從設好的點(diǎn)上引到柱子上，中間的柱子要抄面，用紅油漆做好標記。
13、插筋：凡是有柱子的地方都要進(jìn)行插筋，最大不得超過(guò)1000mm，若為24墻就插兩道，37墻就插3道，間距為500mm，實(shí)際操作為400mm一道，600mm一道這樣正好插在灰縫中。
14、預埋件一般為一級鋼直徑為25mm的鋼筋
二、裝飾裝修
內墻抹灰，為普通抹灰，一層底灰，一層面灰。對于抹灰，是一個(gè)質(zhì)量控制點(diǎn)，實(shí)際中，有一種工具叫靠尺，靠尺與面層之間距離不大于5mm時(shí)，抹灰是合格的'。進(jìn)入工地之前，外邊有一堆堆的泡沫板，原來(lái)是由關(guān)鍵用途的，這個(gè)在建筑中叫泰柏板，泰柏板屬于泡沫塑料，保溫隔熱的，其外側有鋼絲網(wǎng)，有利于咬灰，便于施工。衛生間的構造，由于它獨特的作用故施工時(shí)應把衛生間地面做的低一些，避免用戶(hù)室內積水。另外，一個(gè)完整的建筑，不僅保證建筑合理，經(jīng)濟，美觀(guān)，而且還必須與給排水工程，煤氣與電的供應，裝飾裝修工程等各行業(yè)相互配合。所以在建筑物中必須留有必要的管道和孔洞。故施工過(guò)程中衛生間內應留有必要的孔洞，以便于裝修時(shí)安放個(gè)各種管道�？锥词菍⒛緣K先砌在混凝土中，待混凝土成型后，將木塊砸下即可。在質(zhì)量檢驗中，沒(méi)有孔洞的工程是不合格
三、現場(chǎng)管理
作為一個(gè)技術(shù)員，不但要技術(shù)好，還要責任心強，把安全、質(zhì)量、現場(chǎng)管好，我們一開(kāi)始進(jìn)入工地，首先是熟悉圖紙，然后便是了解各個(gè)工種的情況，我們要善于溝通，把他們能夠協(xié)調好，在共用機械上安排好施工次序，現場(chǎng)的布置上也要安排好
主要的就這么多，在施工中，我們技術(shù)員要仔細研讀圖紙，把大體控制好，再去控制細節，當然這個(gè)假期我也學(xué)會(huì )看建施圖和結構圖，另外就是現場(chǎng)管理這方面還要加強，有些突發(fā)事件不會(huì )處理，還有對于一些機械的性能還不是很了解，總之我們要有耐心對于這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不要怕不會(huì )就怕不學(xué)，只要學(xué)會(huì )了就行了。
最后的幾天沒(méi)有去工地，而是去這里的公園轉了轉，感覺(jué)這個(gè)假期過(guò)的很充實(shí)，在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
技術(shù)員實(shí)習報告7
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、綜述
實(shí)習單位基本情況：xx
實(shí)習崗位描述：xx
二、主體
1、實(shí)習過(guò)程介紹
�。�1）了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
�。�2）摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等）。
在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常（比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。
同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
�。�3）實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。
在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的.情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的��！
2、實(shí)習體會(huì )
在實(shí)習過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習，對自己專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì )服務(wù)。
3、對學(xué)校開(kāi)設課程的建議
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養，學(xué)校應加強各種實(shí)驗課，實(shí)踐課，增強學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、總結
對學(xué)�，F行的教法、課程、管理的評價(jià)
學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強，學(xué)校應在這方面完善。
四、實(shí)習收獲
實(shí)習期間，我對實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間（部門(mén)）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
技術(shù)員實(shí)習報告8
尊敬的領(lǐng)導：
非常遺憾，進(jìn)入xx公司只有短短的三個(gè)多月，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的慎重考慮之后，我最后決定辭去xx技術(shù)部的工作。
去年的這個(gè)時(shí)候，一次偶然的機會(huì )來(lái)到了xx公司，那時(shí)候xx給我留下深刻的印象，oa、sap等信息化產(chǎn)品的實(shí)施在一個(gè)民企成功實(shí)施實(shí)屬不易。就這樣在三個(gè)月前，懷著(zhù)美好的理想來(lái)到了xx。隨著(zhù)時(shí)間的推移，熟悉了xx、熟悉了公司，也熟悉了自己的需要。我需要的是一個(gè)更有競爭，更有壓力的工作，我不想在剛畢業(yè)的.時(shí)候就失去對工作的激情。前一陣子跟同學(xué)聊天，同學(xué)說(shuō)我不應該選擇xx，xx不是我的歸宿，當同學(xué)滔滔不絕的說(shuō)自己的工作，我顯的很興奮而又有些失落，的確，我不應該選擇安穩，我需要一份充滿(mǎn)激情的、能讓自己感到無(wú)窮動(dòng)力的工作。
可能剛畢業(yè)的我還有很多學(xué)生氣，但是我還是堅定自己的選擇。做出這個(gè)決定有著(zhù)多方面的原因：
首先是個(gè)人的原因，目前女朋友在xx大學(xué)讀博士，我需要不斷的補充自己的知識儲備，這個(gè)在目前情況下實(shí)現不了，還有兩個(gè)人距離問(wèn)題現在也產(chǎn)生了一些問(wèn)題;
第二、對于目前在車(chē)間的實(shí)習工作，我感到很不適應，跟車(chē)間的工人師傅溝通交流不暢，我是贊同必須經(jīng)過(guò)車(chē)間的鍛煉的，但是現在自己的效率太低，我不允許自己這樣在浪費自己的青春;
第三、經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的熟悉現在也明確了自己以后工作的內容，對于以后的工作我明顯缺乏興趣，這份工作激不起自己的激情，我一直想讓自己興奮起來(lái)，但是努力了還是不行;
第四、目前的工作跟我的理想有明顯的差距，我感覺(jué)自己是一個(gè)能踏實(shí)工作但也在不斷追求最新技術(shù)的人，學(xué)歷只是判斷人的一個(gè)很小的標準，但我在這里真是感覺(jué)自己不能充分的展現自己的能力，實(shí)現不了自己的人生價(jià)值，干的工作和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的本科生沒(méi)有差別;
第五、我相信您給我的年薪承諾，但是現在在xx的本科生的月薪居然比研究生還高，我感覺(jué)自己的自尊心受到了打擊。的確，目前自己還沒(méi)有為公司創(chuàng )造價(jià)值，一個(gè)月拿xx多塊錢(qián)似乎也有點(diǎn)多的，但是xx錢(qián)對于離我的目標和能力是有較多的差距的。
雖然只有匆匆的三個(gè)多月時(shí)間，我還是有幸得到了各位領(lǐng)導和同事的傾心指導和熱情幫助，學(xué)到了一些科研經(jīng)驗和實(shí)踐技能。在這里特別感謝xx技術(shù)部的xx領(lǐng)導、王姐、張姐和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部的xx領(lǐng)導、李姐。感謝所有給予過(guò)我幫助的同事們。
再次表示非常的抱歉，在公司面臨嚴峻挑戰的時(shí)刻離開(kāi)xx公司。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝xx公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
技術(shù)員實(shí)習報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我叫xxx、xxxxxxxx項目工作、作為一名見(jiàn)習技術(shù)員、主要負責是主樓主體的技術(shù)質(zhì)量工作。轉眼間xxxxx年已接近了尾聲、回頭看看這半年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、在實(shí)踐能力和工程技術(shù)方面得到了鍛煉、工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平取得了一定的進(jìn)步�，F將這半年的工作和學(xué)習情況匯報如下：
作為一名實(shí)習的技術(shù)員、一開(kāi)始不了解的東西還很多。要想適應工作、對自己嚴格要求、做到白天在現場(chǎng)、夜間在辦公室學(xué)習。盡量使自己盡快的做到掌握施工方案、技術(shù)交底、盡快的能使自己試著(zhù)做一些力所能及的方案報審、技術(shù)方案的編制。
相對于一開(kāi)始的'工作的不知所措、到現在的從容應對、離不開(kāi)我的師傅馮總工的指導、教誨我做事不要心急、有計劃制定每天學(xué)習和工作的內容、先從了解內頁(yè)資料開(kāi)始。每天翻閱各項檢驗批、分部分項的技術(shù)資料。才知道現場(chǎng)的需要我們檢查的內容是什么、而不是說(shuō)每天上現場(chǎng)瞎轉。做一些無(wú)用功。有針對性。
所做的具體工作如下；
一、技術(shù)復核方面；
1、現場(chǎng)墻柱模板安裝對垂直度的吊驗。一經(jīng)發(fā)現超標馬上令勞務(wù)整改。
2、梁板模板安裝后拉線(xiàn)對模板標高進(jìn)行控制、因本工程梁板跨度大多都大于8米對起拱高度進(jìn)行控制。
3、對墻柱拆模后、對于墻柱爛根、及部分蜂窩麻面等質(zhì)量通病現象、統計檢查并下發(fā)整改通知。做整改前后照片歸檔、形成不合格品臺賬。
4、測量墻柱的垂直度、平整度、軸線(xiàn)位移、尺寸偏差及強度回彈。并做資料留底和數據上墻。
5、學(xué)習并學(xué)會(huì )了放線(xiàn)、定期對樓層標高抄測、保障樓層標高。對勞務(wù)的放線(xiàn)進(jìn)行復核。做平面放線(xiàn)放線(xiàn)記錄。
6、每周協(xié)助設備安裝部對塔吊及升降機垂直度檢測。這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了全站儀水準儀等測量?jì)x器的使用。
二、加強學(xué)習、提升能力方面；
1、協(xié)助質(zhì)檢員、檢查驗收鋼筋。這個(gè)工程中加強對圖集的學(xué)習并熟悉圖紙。
2、向師傅學(xué)習盤(pán)扣架施工方案、砌體施工方案、冬期施工方案及相關(guān)的技術(shù)交底。
3、協(xié)助資料員編寫(xiě)鋼筋隱蔽驗收、砼澆筑申請、砼施工記錄、拆模申請、并獨立負責測量資料的編寫(xiě)。
4、協(xié)助試驗員制作并送檢試塊、這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了檢驗試驗的相關(guān)知識。
三、自身的不足之處、有待加強方面；
專(zhuān)業(yè)知識方面不足、規范的掌握不足。跟勞務(wù)的溝通能力需要加強、有時(shí)工作存在馬虎、填寫(xiě)委托單經(jīng)常填錯。必須加強跟勞務(wù)的溝通能力、必須加強內頁(yè)資料熟悉層度。加強對cad的工作效率。
回想起我的同事所說(shuō)的、工作快半年的了、對于工作的新鮮期漸漸淡去、有時(shí)對于重復的單調的工作不免有時(shí)讓人厭倦。但是我想說(shuō)的是工作就是這樣、即使厭倦也要做、現在現場(chǎng)為年底主體封頂在沖刺。所有部門(mén)盡力配合、尤其是要安全、質(zhì)量技術(shù)保駕護航。也算是為項目的年度計劃盡一份綿薄之力吧。
作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生、自己需要學(xué)習的東西太多、無(wú)論是規范知識以及現場(chǎng)的使用經(jīng)驗、今后的工作還有很多自己沒(méi)做過(guò)的事等待挑戰、通過(guò)不斷的挑戰提升自己。也要避免自己眼高手低、認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)、做好自己的本質(zhì)工作、能夠正確認真對待每一項工作。無(wú)論事情簡(jiǎn)單與否。都要做好做漂亮、雖然有些工作有點(diǎn)簡(jiǎn)單乏味、但是我始終堅信海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：堅持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單、堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功、就是在平凡中做出不平凡的堅持。
謝謝大家！
技術(shù)員實(shí)習報告10
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位的簡(jiǎn)介
xx有限公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)電腦，數碼產(chǎn)品周邊線(xiàn)的企業(yè)，公司成立于xx年8月，主要生產(chǎn)DVI，SATA，VGA，HDMI，USB，CAT5，FFC。由于信利源采用現代化的生產(chǎn)技術(shù)及嚴格的質(zhì)量控制體系加上員工的高度責任心使其有足夠的能力生產(chǎn)出符合ISO9002，UL，CSA，CCC，CE等認證系列產(chǎn)品。本公司日產(chǎn)量高達50K套，品種多達500多種，并可依照客戶(hù)的特殊要求加工制作，信利源的產(chǎn)品主要出口只歐洲，美國，東南亞及其他區域，產(chǎn)品因其品質(zhì)卓越而倍受客戶(hù)的青睞。
公司尤其注重產(chǎn)品的質(zhì)量，從原料的采購、產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測、銷(xiāo)售及售后服務(wù)各個(gè)環(huán)節，都全面地嚴格按照ISO9001質(zhì)量標準，實(shí)行全面品質(zhì)監控，并獲得了3C，UL，CSA等認證，符合RoHS標準。
公司以“質(zhì)量第一，價(jià)格合理，交貨及時(shí)”為準則，竭誠為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與國內外廠(chǎng)商共求發(fā)展。產(chǎn)品應用領(lǐng)域
汽車(chē)、家用電器、數碼產(chǎn)品，安防設備、電子電器、打印機，通訊等領(lǐng)域企業(yè)文化
經(jīng)營(yíng)理念：誠信、合作、專(zhuān)業(yè)、卓越
公司文化：創(chuàng )造利潤、達成目標、建立制度、培育人才質(zhì)量政策：優(yōu)質(zhì)服務(wù)、及時(shí)交貨、質(zhì)量第一、客戶(hù)滿(mǎn)意經(jīng)營(yíng)策略：代工、通路、研發(fā)、精工制造（二）實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
1．在生產(chǎn)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，開(kāi)展各項生產(chǎn)技術(shù)工作。2.協(xié)助工藝技術(shù)主管編制產(chǎn)品工藝規程，產(chǎn)品工藝卡，崗位操作法等技術(shù)性文件。
3.協(xié)助工藝技術(shù)主管編制原輔料，包裝材料等消耗定額，中間體儲備等額，并檢查車(chē)間貫徹落實(shí)情況。4.負責對車(chē)間的生產(chǎn)進(jìn)度和各種生產(chǎn)記錄的現場(chǎng)抽查，并做好工藝查證記錄。
5.負責對生產(chǎn)批記錄進(jìn)行歸納，審查，及時(shí)傳遞給QA（品保）主管。
6.參與新產(chǎn)品的工藝審核，工藝改革及試產(chǎn)工作。7.參與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，推廣先進(jìn)的技術(shù)，解決生產(chǎn)現場(chǎng)有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。
8.負責收集整理技術(shù)資料，建立工藝技術(shù)檔案，執行檔案管理制度。
9.完成上級交辦的其他任務(wù)。
10.對車(chē)間原輔料的消耗定額進(jìn)行審查，并有處罰建議權。
11.對違反工藝規程，崗位操作和工藝紀律的行為有制止權和處罰建議權。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
做為一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)員最重要的就是：
1.充分了解產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品要定好位，了解市場(chǎng)需求。
3.對新產(chǎn)品進(jìn)行審核。
生產(chǎn)員主要工作內容：主要是為提高工序生產(chǎn)能力和工序質(zhì)量
而進(jìn)行有關(guān)技術(shù)活動(dòng)的組織、執行、交流、建議
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
20xx年11月8日至20xx年4月8日，我出來(lái)學(xué)校的六個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好地把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在實(shí)習過(guò)程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的.財富。在工作中每天始終懷著(zhù)一顆感恩的心，你一定會(huì )收獲頗多，同時(shí)你還會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時(shí)光；感謝企業(yè)對我們的重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了激情和勇氣；感謝閩南理工學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導老師動(dòng)的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并找到了迷茫的出口。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會(huì )，養育之恩沒(méi)齒難忘
四、致謝
感謝在這過(guò)程中單位實(shí)習老師和學(xué)校論文指導老師的指導，有了你們耐心的指導，讓我學(xué)到了很多東西，讓我以后更加適應社會(huì )工作。
五、指導教師評語(yǔ)
六、評閱人意見(jiàn)
技術(shù)員實(shí)習報告11
一、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
三、實(shí)習基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。
2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、必須遵紀守法，模范遵守公民的社會(huì )公德，不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。
4、努力工作，積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導。
四、實(shí)習過(guò)程
1、安全教育在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車(chē)間實(shí)習我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。
3、理論與實(shí)際的結合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的.要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。
4、實(shí)習日記在實(shí)習中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
六、實(shí)習感悟
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。
技術(shù)員實(shí)習報告12
暑期的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，在這一個(gè)多月里，我親眼見(jiàn)證了一座三層樓房的建造過(guò)程。在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多東西，了解到理論與實(shí)踐的差別。同樣，這是我進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)第一次接觸到的真實(shí)的建筑�？粗�(zhù)它立于我的眼前我有說(shuō)不出的興奮，有說(shuō)不出的自豪，有說(shuō)不出的感動(dòng)??我十分想和每個(gè)人分享我的喜悅，分享我的成果。我希望通過(guò)我的實(shí)習報告可以使看到它的人同樣能學(xué)到東西。
一、闡述崗位職責
本次社會(huì )實(shí)踐我所從事的崗位可以說(shuō)是技術(shù)員。技術(shù)員首先要具有很強的識圖能力、計算能力，其次是領(lǐng)導指揮工人正確、安全施工的能力，再者，技術(shù)員還必須擁有靈活處理突發(fā)問(wèn)題、修改圖紙錯誤的能力。技術(shù)員可以說(shuō)是整個(gè)工程的靈魂，每一步施工都離不開(kāi)技術(shù)員。 本次建筑的基本流程我感覺(jué)可分為五個(gè)階段：第一階段是基坑，第二階段是基礎，第三階段是主體，第四階段是屋頂，第五階段是裝修。還有其他配備設施如化糞池、電氣、水暖也需要同時(shí)施工。而技術(shù)員要放線(xiàn)、彈線(xiàn)、抄平、指導工人正確施工，與工長(cháng)使砌筑工人、鋼筋工、木工、電工、水暖工及架子工能正確有序的施工。
作為一名技術(shù)員，我深深體會(huì )到他的辛苦與責任。技術(shù)員這一崗位十分能夠鍛煉人。
二、分享
每一座建筑物的形成都是一個(gè)積聚的過(guò)程。有人把建筑的構造過(guò)程比作人的成長(cháng)過(guò)程，這是一個(gè)非常生動(dòng)的例子。建筑基礎穩固才能撐起摩天大廈，做人根基穩固才能頂天立地。下面就讓我們來(lái)共同分享這座小小的三層辦公樓的成長(cháng)過(guò)程。
建筑第一步：基坑(土方工程)
工藝流程;測量放線(xiàn)→基坑開(kāi)挖→人工挖土找平→車(chē)輛運走土
施工要點(diǎn)：
1、在土方工程施工之前，必須計算土方的工程量，即挖、填土方工程量，并確定土方平衡調配方案。根據工程規模，施工期限，土的性能及現有機械設備條件，選擇土方機械，擬訂施工方案。
2、土方計算完成后，即可著(zhù)手土方的調配工作。土方調配，就是對挖土的利用、堆棄和填土的取得三者之間的關(guān)系進(jìn)行綜合協(xié)調的處理。好的土方調配方案，應該是使土方運輸量或費用達到最小，而且又能方便施工。
3、為了防止塌方，保證施工安全，在基坑(槽)開(kāi)挖深度超過(guò)一定限度時(shí)，土壁應做成有斜率的邊坡，或者加以臨時(shí)支撐以保持土壁的穩定。
4、土方邊坡的大小主要與性質(zhì)、開(kāi)挖深度、開(kāi)挖方法、邊坡留置時(shí)間的長(cháng)短、邊坡附近的各種荷載狀況及排水情況有關(guān)。
5、土方施工的常用施工機械有：推土機、鏟土機、單斗挖土機、裝載機等，施工時(shí)應正確選用施工機械，加快施工進(jìn)度。
建筑第二步：基礎
工藝流程:C10混凝土墊層→C25混凝土底板→砌磚→第一道地圈梁→砌磚→第二道地圈梁→基礎回填
施工要點(diǎn)：
1、本次建筑采用的是磚混結構，基礎是墻下條形基礎。
2條式基礎包括柱下鋼筋混凝土獨立基礎和墻下鋼筋混凝土條形基礎。這種基礎的抗彎和抗剪性能良好，可在豎向荷載較大、地基承載力不高以及承受水平力和力矩等荷載情況下使用。
3、底板受力鋼筋的最小直徑不宜小于8mm，間距不宜大于20mm。當有墊層時(shí)鋼筋保護層的厚度不宜小于35mm，無(wú)墊層時(shí)不宜小于70mm。
建筑第三步：主體砌筑
工藝流程：構造柱鋼筋綁扎→測量放線(xiàn)、彈線(xiàn)→砌筑主體磚墻→彈水平線(xiàn)→再繼續砌筑→模板搭設→鋼筋綁扎/下電路管→澆注混凝土→灑水養護。二、三層工藝流程同上。
施工要點(diǎn)：
1、全部磚墻應平行砌起，磚層必須水平，磚層正確位置用皮數桿控制，基礎和每樓層砌完后必須校對一次水平、軸線(xiàn)和標高，在允許偏差范圍內，其偏差值應在基礎或樓板頂面調整。
2、磚墻的水平灰縫和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不小于8mm，也不應大于12mm。水平灰縫的砂漿飽滿(mǎn)度不得低于80%，豎向灰縫宜采用擠漿或加漿方法，使其砂漿飽滿(mǎn)，嚴禁用水沖漿灌縫。
3磚墻的轉角處和交接處應同時(shí)砌筑，對不能同時(shí)砌筑而又必須留槎時(shí)，應砌成斜槎，斜槎長(cháng)度不應小于高度的2/3。當不能留斜槎時(shí)，除轉角處外，可留直槎，但必須做成凸槎，并加設拉結筋120mm墻厚放置1ф6拉結鋼筋。拉結鋼筋間距沿墻高不應超過(guò)500mm(8皮磚)，埋入長(cháng)度從留槎處算起每邊均不應小于500mm。
4、錯縫搭接，各層承重墻的最上一皮磚、梁或梁墊下面、挑檐、腰線(xiàn)等處均采用丁砌。
5、磚墻中留置施工洞時(shí)，側邊離交接處的墻面不應小于500mm，洞口凈寬不大于1米。
6、相鄰施工段的高差不得超過(guò)一個(gè)樓層，也不得大于4m，每日砌筑高度不宜大于1.8米，雨天不超過(guò)1.2米。
7、在下列墻體或部位中不得留設腳手眼：
�、�120mm厚墻、料石清水墻和獨立柱;
�、谶^(guò)梁上與過(guò)梁成60度角的三角形范圍及過(guò)梁凈跨度1/2的高度范圍內;
�、蹖挾刃∮�1米的窗間墻;
�、芷鲶w門(mén)窗洞口兩側200mm(石砌體為300mm)和轉角處450mm(石砌體為600mm)范圍內; ⑤梁或梁墊下及其左右500mm范圍內;
�、拊O計不允許設置腳手眼的部位。
8、支設構造柱、圈梁模板時(shí)，宜采用對拉栓式夾具，為了防止模板與磚墻接縫處漏漿，宜采用雙面膠條粘結。構造柱模板根部應留垃圾清掃孔。
9、在澆注構造柱、圈梁混凝土前，必須向柱或梁內砌體和模板澆水濕潤，并將模板內的落地灰清除干凈，先注入適量水泥砂漿，再澆灌混凝土。振搗時(shí)，振搗器應避免碰觸墻體，嚴禁通過(guò)墻體傳振。
10、模板安裝應滿(mǎn)足下列要求：
�、倌０宓慕涌p不應漏漿;在澆注混凝土前，模板應澆水濕潤，但模板內不應有積水;
�、谀０迮c混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝飾工程的隔離劑。
�、蹪沧⒒炷燎�，模板內的雜物應清理干凈;
�、軐η逅炷凉こ碳把b飾混凝土工程，應使用能達到設計效果的模板。
11、鋼筋綁扎一般采用20-22號鋼絲，鋼絲過(guò)硬時(shí)，可經(jīng)退火處理。綁扎時(shí)應注意鋼筋位置是否準確，綁扎是否牢固，搭接長(cháng)度及綁扎點(diǎn)位置是否符合規范要求。板和墻的鋼筋網(wǎng)，除靠近外圍兩行鋼筋的相交點(diǎn)全部扎牢外，中間部位的相交點(diǎn)可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不位移。雙向受力的鋼筋，需全部扎牢;梁和柱的箍筋，除設計有特殊要求時(shí)，應與受力鋼筋垂直設置。箍筋彎鉤迭合處，應沿受力鋼筋方向錯開(kāi)設置;柱中的豎向鋼筋搭接時(shí)，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱為模板內的平分角，圓形柱應與模板切線(xiàn)垂直);彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。
建筑第四步：屋頂
工藝流程：彈線(xiàn)→磚墻砌筑→搭設模板→鋼筋綁扎→澆注混凝土→拆除屋頂外側模板→找平→鋪設防水卷材→鋪設彩鋼瓦
施工要點(diǎn)：
1、坡屋頂的坡度大于10%。
2、砌墻時(shí)是將橫墻頂部按屋面坡度大小砌成三角形，在墻上直接擱置混凝土屋面板。
3、鋪設防水卷材方法為熱容法。材料為高聚物改性瀝青。
建筑第五步：裝修(裝飾工程)
工藝流程：
施工要點(diǎn)：
三、不同點(diǎn)與意外發(fā)現
實(shí)踐與課本存在著(zhù)很大程度上的差別，我所看見(jiàn)的僅是九牛一毛。與課本比較列出如下幾條不同點(diǎn)。
1、第一個(gè)可以說(shuō)是砌筑方法，本次施工砌筑的三七墻所用的砌筑方法為“滿(mǎn)順滿(mǎn)條”，課本上并未提到。
2、課本上留設的馬牙槎五進(jìn)五出，馬牙槎處的磚為完整的，而實(shí)際施工時(shí)卻把馬牙槎五皮磚最下一皮磚砍成斜面。這樣是為了使混凝土與磚墻充分接觸，防止混凝土落下后與磚墻留下孔洞。
3、基礎形式不同。
書(shū)本上給出條形基礎形式
本次施工條形基礎形式
4、課本上砌筑磚墻的工藝流程是：抄平、放線(xiàn)→擺磚→立皮數桿→盤(pán)角、掛線(xiàn)→砌筑、勾縫。而本次施工過(guò)程中卻是：測量、放線(xiàn)→擺磚→砌筑→彈線(xiàn)(四零線(xiàn)、五零線(xiàn))→立皮數桿→繼續砌筑。
意外發(fā)現
1、地溝如何施工
地溝用作水暖管的安放。位置在基礎內靠外墻一周，地溝兩邊分別為一磚墻和半磚墻，溝寬1米。溝底打混凝土墊層找平，溝頂蓋的是預制的鋼筋混凝土板。
2、避雷針
樓房有許多構造柱，中間構造柱連接的方法是用鐵絲綁扎，四角的構造柱采用的方法是焊接，增強導電能力，通向屋頂后用做避雷針與地面相連的導線(xiàn)。
3、鋼筋綁扎時(shí)，模板搭設時(shí)都要用馬凳。
4、水平儀不僅可以抄平，還可以側出兩建筑物之間的距離與落差。
5、由于磚大部分都不符合建筑規定，十五皮半磚的高度為一米，1立方米含磚496塊。而正常情況下是十六皮磚高為一米，1立方米含磚512塊。
6、樓梯與墻體連接的地方，在墻體內增加一段過(guò)梁來(lái)承載樓梯傳來(lái)的荷載。
7、鋼筋冷拉，100米可拉長(cháng)4米。
8、構造柱、梁都有箍筋的加密區。
9、課本出現錯誤，工藝113頁(yè)括號內寫(xiě)120mm墻放2ф6拉結鋼筋，而正確做法是：120mm墻放1ф6拉結筋，240mm墻厚放2ф6拉結筋，370mm墻厚放3根拉結筋。
四、影響施工進(jìn)度的因素
1、天氣因素：施工過(guò)程中由于下雨，耽誤了施工進(jìn)度。
2、材料供給：①最基礎的供給是水和電的供給。②水泥、磚、沙子等材料的供給影響磚墻的砌筑。③砂礫供給影響土方回填。④乙炔、氧氣的供給影響電氣、水暖工材料切割與焊接。⑤鐵管供給影響水暖工施工。⑥電路管供給影響線(xiàn)路管的下放。⑦鋼筋供給影響備料，從而影響柱、梁、樓板鋼筋的綁扎。⑧鐵管、扣件等的供給影響架子工搭設腳手架。⑨鋼模板、木材的供給影響木工搭設模板。
3、機械因素：塔吊等機械更為重要，水泥砂漿、磚都需用塔吊吊放。若塔吊出現故障，施工將停止。
4、人員因素：人員的多少直接影響施工速度，但人員過(guò)多會(huì )造成人力浪費，人員過(guò)少會(huì )減慢施工速度。
5、管理因素：技術(shù)員的.技術(shù)指導與工長(cháng)的調配管理同樣對施工速度有很大影響。
五、施工安全與施工人員安全
影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問(wèn)題，材料的品質(zhì)問(wèn)題，工程的經(jīng)濟問(wèn)題等等都從不同層面制約著(zhù)建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。因此，在進(jìn)行建筑工程設計和施工的每個(gè)環(huán)節，在追求工程經(jīng)濟效益及社會(huì )效益的同時(shí)，千萬(wàn)記�。喊踩枪こ探ㄔO永恒的主題!除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
六、施工監理組織
自1988年開(kāi)始,我國在建設領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)行建設工程監理制度試點(diǎn)工作，5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規定：“國家推行建設工程監理制度”，從而使建設工程監理在全國范圍內進(jìn)入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革，對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為：“三控、兩管、一協(xié)調”，既控制工程建設的投資，建設工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的關(guān)系。
建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大，使用壽命長(cháng)的特點(diǎn)，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監理企業(yè)接受建設單位的委托，服務(wù)于建設單位，從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進(jìn)行監督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全。
比較正規的監理企業(yè)，他們人員素質(zhì)高，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監理公司人員老化，知識陳舊，已經(jīng)不能適應當今的監理活動(dòng)。還有的監理玩忽職守，那施工單位的好處，不認真履行監理職責，沒(méi)有很好的服務(wù)于建設單位，這樣的不規范、不正規的現象相信會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)的開(kāi)放，法制的健全、完善而得到解決!
七、幾點(diǎn)觸動(dòng)
觸動(dòng)一：無(wú)論陰天還是晴天，無(wú)論多高的溫度，建筑工人都必須按點(diǎn)上工，頂著(zhù)烈日工作，有的人還中了暑，但他們的工資卻不多。有的人對我說(shuō)：“姑娘，好好學(xué)吧!有知識掙錢(qián)容易，千萬(wàn)別受我們這死累�！笔茄�，比起他們，我們的大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是天堂!我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不然以后連后悔都沒(méi)機會(huì )了。
觸動(dòng)二：施工單位分好多個(gè)工種，例如砌筑工人、木工、電工、水暖工、架子工、鋼筋工及干零活的小工，施工時(shí)每個(gè)工種都是配合施工，大家相輔相成，展現的是一派和諧、愉快的氛圍。
觸動(dòng)三：技術(shù)員不斷教給我知識，在建筑的同時(shí)不斷提醒我該注意的地方。我自以為，感覺(jué)
良好的我好象什么都會(huì )了，也就開(kāi)始粗心大意了。一位鋼筋工師傅連續問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我都沒(méi)有答上，而且那些問(wèn)題全是圖紙上明顯標注說(shuō)明的。我被他說(shuō)了一頓，看來(lái)做事必須認真，稍不注意就會(huì )發(fā)生很丟臉的事。
觸動(dòng)四：鋼筋工是個(gè)很累人的活，需要很強得體力。在所有施工人員中只有鋼筋工中有一位女施工人員，她干的活不比男的少。當我問(wèn)她為什么不去干那些像賣(mài)衣服、賣(mài)化妝品的活時(shí)，她說(shuō)：“那活掙錢(qián)少，干這個(gè)就是為了多掙點(diǎn)�！笨粗�(zhù)她忙碌的身影，我被她那種不怕苦的精神所深深觸動(dòng)。雖然，她是一個(gè)被所有工人佩服的人，但是她卻更羨慕我，因為我將來(lái)可以不受那么大的累，領(lǐng)的工資就比她多得多。想到這里，就更加堅定了我要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信念。
八、施工體驗與感悟
進(jìn)入施工現場(chǎng)我對部分施工步驟進(jìn)行了親身體驗，如砌磚、篩沙子、鋼筋彎曲、箍筋制作、綁軋鋼筋、測量放線(xiàn)、彈線(xiàn)、吊線(xiàn)等。通過(guò)親身體驗施工，我明白干哪一樣活都不容易�？粗�(zhù)砌筑工人輕巧快速的砌筑，可我連單手握住一塊磚都握不住�？磥�(lái)，我們一定要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，只有深入了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)才能做出好的預算。你不去摸磚就永遠不會(huì )知道一塊磚的重量會(huì )對自己造成多大的影響，你不實(shí)踐就體會(huì )不到施工的復雜。
九、總結
雖然外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”基于這一點(diǎn)，你是否意識到實(shí)習的重要性了呢?實(shí)習是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當地的建筑施工水平是一面鏡子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!
技術(shù)員實(shí)習報告13
一、綜述
(一)實(shí)習時(shí)間：20xx.1.05-20xx.05.15
(二)實(shí)習單位(地址)：
(三)指導老師：
(四)實(shí)習目的：
1.通過(guò)培訓實(shí)習，對應用電子專(zhuān)業(yè)由理論到實(shí)際的運用。
2.對電子專(zhuān)業(yè)在社會(huì )職位中的地位，作用及價(jià)值的認識。
3.加強了對自身職業(yè)的認識與定位。
4.對公司有了全面的認識，學(xué)習并認識了AA企業(yè)文化。
5.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續工作積累了感性知識。
6.通過(guò)親身實(shí)踐參加工作，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)獨立打下了基礎。
7.了解了網(wǎng)絡(luò )變壓器、power變壓器、天線(xiàn)隔離器、RJ45連接器等系列部分產(chǎn)品的理論與實(shí)際生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、參數、維護及控制。 (五)單位介紹：
AA科技有限公司創(chuàng )立于xxxx年，是一家集電子制造、研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體磁電專(zhuān)業(yè)的現代科技型企業(yè)，公司主要生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò )濾波器、網(wǎng)絡(luò )變壓器、直流轉換器網(wǎng)絡(luò )接口(RJ45)，功率變壓器、功率電感、一體成型電感等，廣泛運用于通信、家電、工業(yè)、筆電等高新技術(shù)領(lǐng)域之上，產(chǎn)品遠銷(xiāo)世界各地，深受海內外顧客好評。
(六)實(shí)習崗位描述：
助理工程師。負責對客戶(hù)所需產(chǎn)品的型號及電器參數等要求，結合企業(yè)自身的產(chǎn)品及規格要求，制作對應型號產(chǎn)品規格書(shū)、產(chǎn)品承認書(shū)、產(chǎn)品規格數據測試、產(chǎn)品及工藝流程制作。并參與正在生產(chǎn)和待批量生產(chǎn)的產(chǎn)品的產(chǎn)前試做。協(xié)助RD人員做好產(chǎn)品文檔工作。如原材料清單、產(chǎn)品規格書(shū)等，并協(xié)助研發(fā)工程師編寫(xiě)、整理相關(guān)技術(shù)文檔。能熟練使用電源、數字萬(wàn)用表、示波器、電子負載、數字電橋、耐壓測試儀、環(huán)路測試儀、高低溫試驗箱、老化箱等檢測設備。有時(shí)也代替領(lǐng)導對產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)情況及技術(shù)問(wèn)題做生產(chǎn)性報告的問(wèn)題總結。
二、主體
實(shí)習對于我們這些即將結束大學(xué)生活，即將走入社會(huì )的應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是畢業(yè)之前最為重要的一次勵煉。
習慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線(xiàn)”式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡(jiǎn)單快樂(lè )、悲傷;習慣了校園中的一切...而這時(shí)，我們要離開(kāi)所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必須去獨自面對外面世界的喧囂。面對自己的生活。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我才真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)的東西其實(shí)是很多很多的。我們本身與工作的差距，包括專(zhuān)業(yè)的欠缺、理論與實(shí)際的應用、動(dòng)手能力不足、工作的連續性與多重復雜性等。這也使得我們剛到企業(yè)一個(gè)月或者更長(cháng)一段時(shí)間對工作沒(méi)有任何的認識，或者說(shuō)除了領(lǐng)導安排的任務(wù)完成外便不知所措了。忙的時(shí)候弄得昏頭轉向，閑的時(shí)候又過(guò)于無(wú)聊。經(jīng)常會(huì )有辭職或換個(gè)環(huán)境與工作的念頭。這也是我的同學(xué)們都有的實(shí)習體會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我便對公司、工作有了一定的認識與理解，工作起來(lái)也順手多了，不再有辭職或對公司運作及內部管制制度等的觀(guān)念性的掙扎。正是實(shí)習周期結束的今天，我簽了正式合同，從而成了公司的真正一員。
來(lái)到這個(gè)廠(chǎng)區，說(shuō)來(lái)還有一段歷程。AA科技來(lái)我們學(xué)校參加雙選會(huì )時(shí)我投了簡(jiǎn)歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)投簡(jiǎn)歷是順應大眾的行為。那時(shí)還和招聘的人員-韓副理一行人聊了他們廠(chǎng)的基本情況與我的專(zhuān)業(yè)及工作職位意向。一周后，我接到了面試通知。我選擇了銷(xiāo)售與電子調試員兩個(gè)職位。最先面試的是銷(xiāo)售員。我坐在那里等著(zhù)銷(xiāo)售經(jīng)理的到來(lái)。讓我特別意外的是老總一進(jìn)來(lái)就走了。原因是：引用他的話(huà)：“我們要女銷(xiāo)售，不考慮男銷(xiāo)售”。然后我被帶到去做調試員面試。這下面試通過(guò)了，但后來(lái)才發(fā)現我所應聘的調試員職位與該公司的實(shí)際調試完全兩回事。他們的調試完全是機械式的調試，很古板與無(wú)聊。并非我們在學(xué)校所學(xué)的電子產(chǎn)品、電路調試那樣。于是我沒(méi)有去上班。后來(lái)接到電話(huà)再次來(lái)面試。這次面試的部門(mén)是RD(研發(fā)部門(mén))。說(shuō)實(shí)話(huà)這次有點(diǎn)緊張，畢竟這是核心部門(mén)嘛。簡(jiǎn)單自我介紹與對話(huà)后我通過(guò)了面試。第二天便開(kāi)始了我人生的第一次實(shí)習性上班。 我的實(shí)習大致分為3個(gè)階段：
(一)介入基層階段。
剛來(lái)到公司，首先我接受的任務(wù)畫(huà)電路板。這是最先讓我頭痛的事。我們在學(xué)校畫(huà)板子都是先布好電路圖，再生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò )表，再將元器件導入PCB，最后再自動(dòng)布線(xiàn)的基礎上手動(dòng)調整電路排版及走線(xiàn)。整個(gè)電路板尺寸都放的比較寬。但我現在接觸的是看實(shí)際電路板，直接畫(huà)板子。沒(méi)有導入元器件與電路圖之類(lèi)的說(shuō)法。剛開(kāi)始實(shí)在是不習慣。而且各元器件位置的調整(這里只有調整焊盤(pán))都很難，特別是多Pin焊盤(pán)一定角度的調整。最最重要的是整個(gè)焊盤(pán)尺寸特別小。有些板子整個(gè)面積1cm都不到，而且要放很多個(gè)位置特殊的原件。一周過(guò)去了，經(jīng)過(guò)向他們學(xué)習與自己的摸索，這才使得畫(huà)起來(lái)比較順手了。第二周開(kāi)始我便開(kāi)始了產(chǎn)品規格書(shū)的制作。剛開(kāi)始時(shí)套用模板制作練習。前兩份做著(zhù)比較難，接著(zhù)便簡(jiǎn)單起來(lái)。但做多了反而覺(jué)得難了。整個(gè)數據的來(lái)源與部分差異改變讓我不知所措，加上全是英文更是讓我暈頭轉向。如此便開(kāi)始犯錯誤，而且是相同的錯誤。所以我被安排每天用上午或下午的半天時(shí)間(根據工作情況來(lái)安排時(shí)間)來(lái)實(shí)際制作產(chǎn)品。體會(huì )產(chǎn)品的每一道工序。
最初是看sop(制作流程)到找對應型號磁芯、漆包線(xiàn)、模組等。接著(zhù)便是實(shí)際的制作。用針穿環(huán)，內徑不到2mm的環(huán)放在穿環(huán)夾上一針一線(xiàn)的穿環(huán)。然后是分線(xiàn)或做抽頭。再穿第二顆環(huán)、、、、接著(zhù)便是線(xiàn)包耐壓測試。合格后便是組立繞線(xiàn)、產(chǎn)品pin腳浸錫、清洗、烘烤、半成品測試、灌膠、第二次烘烤、加蓋(上蓋或下蓋，根據產(chǎn)品的類(lèi)型)、成品測試、印字、自檢、最后包裝。就是這樣一個(gè)產(chǎn)品制作過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作確實(shí)那么的難。斷線(xiàn)、掉線(xiàn)、環(huán)數或多或少、耐壓等電器參數不通過(guò)等對初學(xué)者來(lái)說(shuō)是常有的事兒。一道工序出錯，整個(gè)產(chǎn)品就算是報廢了。所以剛開(kāi)始做出來(lái)的產(chǎn)品很多都不合格。記得剛開(kāi)始做S16037 G這款產(chǎn)品的時(shí)候，我把線(xiàn)分叉了，本來(lái)是紅頭藍尾做絞線(xiàn)、綠頭金尾尾另一絞線(xiàn)，然后分別對應各腳位。結果我把紅頭綠尾、金頭藍尾絞在了一起。然后對應原本的腳位。結果在測試漏感時(shí)與測試規格指導書(shū)說(shuō)給的理論中心值差了一大節，弄了半天才發(fā)現這個(gè)問(wèn)題。這都不算什么，最難的是在做超薄24pin產(chǎn)品的時(shí)候由于此產(chǎn)品尺寸的嚴格要求使得pin腳采用自斷線(xiàn)工藝。自斷線(xiàn)不僅比較難而且斷線(xiàn)后漆包線(xiàn)極易產(chǎn)生毛刺，這些毛刺因為太小太細而往往看不清，會(huì )造成短路的危害。不僅這樣，自斷線(xiàn)不注意的話(huà)還極可能導致整條漆包線(xiàn)斷裂，那么，半小時(shí)或者更長(cháng)時(shí)間做的產(chǎn)品就報廢了。這也是我在學(xué)習階段最花時(shí)間解決產(chǎn)品合格率的一大問(wèn)題。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，對整個(gè)流程便熟悉了，讓我做起來(lái)也快和準確了。漸漸地，做的產(chǎn)品合格率也大大提高了。
(二)深入階段。
開(kāi)始對各種產(chǎn)品的制作有了一定理論與實(shí)際認識后，對我進(jìn)入下一階段工作便有了推進(jìn)。在這個(gè)階段里，我不再只是做規格與產(chǎn)品試做等。此時(shí)我開(kāi)始學(xué)做產(chǎn)品承認書(shū)，包括產(chǎn)品電氣規格，外觀(guān)尺寸的測量與圖紙確認，產(chǎn)品材料明細選擇，(包括選磁芯、線(xiàn)材、錫條、外殼(膠殼)、膠脂、助焊劑、洗板水等)，產(chǎn)品設計電氣能力與實(shí)際測試及條件，產(chǎn)品UL、ROHS、SMDS等環(huán)保資料制作。在電子行業(yè)里，如果你只是一味地在別人提供制作方法及流程的情況下做產(chǎn)品，這樣是沒(méi)有前途的。連產(chǎn)品原理都不知道，萬(wàn)一設計者不小心在某一處的一個(gè)參數的小數點(diǎn)或一位數字寫(xiě)錯了，自己便無(wú)從下手做產(chǎn)品或沒(méi)注意錯誤而胡亂做。結果生產(chǎn)都是一些不良品�？梢赃@么說(shuō)，不懂原理制作產(chǎn)品和機器沒(méi)有什么區別�；蛘哒f(shuō)和一個(gè)普通流水線(xiàn)操作員沒(méi)有什么區別(這里沒(méi)有歧視的意思)，機械式的循環(huán)操作只會(huì )讓人停滯不前，甚至讓人變笨乃至產(chǎn)生抑郁情緒或精神壓力。就像富士康員工跳樓事件。
(三)真正的進(jìn)入工作與設計階段。
既然是做一名助理工程師，那么學(xué)著(zhù)做產(chǎn)品設計是早晚的事。并且我想做一名優(yōu)秀的助理工程師，進(jìn)而成為一名合格的獨立RD工程師。設計總是給人美好的想象，但往往設計是很艱苦、枯燥、無(wú)味的。有時(shí)會(huì )為了一項電氣參數降低或者提升一個(gè)數據點(diǎn)而花費幾小時(shí)甚至幾天的時(shí)間。為了能在滿(mǎn)足安規耐壓的同時(shí)縮小電路板尺寸以便設計出超小超薄產(chǎn)品。而不斷調整電路走線(xiàn)與分層。在采取物理與化學(xué)工藝的幫助下還達不到要求時(shí)會(huì )為了0.1mm而將幾乎不可改變的走線(xiàn)重新排一遍而花費幾小時(shí)或一天。有時(shí)調了半天還是得不到那0.1mm的距離改進(jìn)。通過(guò)向同事學(xué)習，我學(xué)到了一些關(guān)于電路設計及部分相關(guān)電氣指標要求。從開(kāi)始的臨摹別人的設計，從中體會(huì )一走線(xiàn)。一節點(diǎn)甚至一焊盤(pán)的形狀及方向布置的目的與好處。到現在，我也可以做一些簡(jiǎn)單的設計了。前段時(shí)間，我接手了一個(gè)項目。從產(chǎn)品的尺寸定位到排版走線(xiàn)。再到對應元器件的新設計尺寸與制作規格改進(jìn)。從材料的供應商挑選到產(chǎn)品的與設計的檢驗。在這段是時(shí)間里。我是忙的暈頭轉向。不斷改進(jìn)產(chǎn)品使達到計劃設計的最極限、最合適的.方案。目前，此設計已進(jìn)入最終審核與產(chǎn)品開(kāi)模階段。相信只要不斷進(jìn)取，取長(cháng)補拙。就一定會(huì )朝著(zhù)目標前進(jìn)。
三、總結
在這里實(shí)習，體會(huì )最深的有幾個(gè)方面：
(一)在公司不是在家里，想怎樣就怎樣。在公司得在固定時(shí)間上班、吃飯、下班、休息。即便請假也得走一系列繁瑣的程序：除了簽請假條外還得有對應的的擔保人在你不在時(shí)候接手你的部分重要工作。所以必須時(shí)刻保持紀律性。
(二)要想學(xué)得快、學(xué)得多、學(xué)得精、就必須隨時(shí)隨地向一切可以幫你解答的人提問(wèn)。你不問(wèn)，別人不會(huì )主動(dòng)找你的。上班生活就是每個(gè)人完成自己每天的任務(wù)。哪有閑工夫給自己找不必要的難題。你不問(wèn)他便不答。
(三)請教虛心是做好工作的前提 實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑。
(四)工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。態(tài)度決定我們的未來(lái)。好的工作態(tài)度為我們在公司向上發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
(五)工作要有堅強的毅力 我有這樣的體會(huì )：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在這里實(shí)習，開(kāi)始的時(shí)候很不習慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是朋友的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)，還是趁這個(gè)難得的機會(huì )學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因為學(xué)到的知識永遠屬于自己，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習單位，繼續工作學(xué)習。
(六)只有工作才發(fā)現掙錢(qián)的不易。如今，領(lǐng)著(zhù)一月兩千塊的收入才知道父母每月除了為維持家庭開(kāi)支還得每月給我們寄一千塊左右的月生活費。那時(shí)不理解他們，現在才知道他們其實(shí)很辛苦，也不好意思更不應該在向他們索取了。我先得靠自己養活自己，并不斷提高自己的生活水平及生活質(zhì)量。只有這樣，我們以后才能給父母及自己的未來(lái)小家庭的幸福生活作保證。如此，人生才會(huì )充滿(mǎn)精彩。
所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)習中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括�，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學(xué)習——工作——再學(xué)習，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現我們的理想。
技術(shù)員實(shí)習報告14
20xx年9月至今的幾個(gè)個(gè)月期間，我在河北天宇建筑安裝有限公司（XX區職教中心工地）技術(shù)員崗位實(shí)習。主要實(shí)習任務(wù)就是看會(huì )圖紙、抄平、放線(xiàn)和下工地等一些實(shí)踐。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更透徹的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為，實(shí)習過(guò)后就要真正進(jìn)行工作了，對我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，看不懂圖紙就不能當一個(gè)合格的工地現場(chǎng)施工技術(shù)員，所以看圖對我來(lái)說(shuō)特別重要。
從學(xué)校到社會(huì )的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)和老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。長(cháng)達一年的實(shí)習期間，我從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我擔任的是技術(shù)員一職，隨著(zhù)新技術(shù)規范的推出、新質(zhì)量監督的推出、新管理模式的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，促使我不斷的學(xué)習新的知識，來(lái)完善和武裝自己。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識飛速更新，靠原有的一點(diǎn)知識是不行的。我必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束了，有必要好好總結一下。作為一名剛走向社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
由于是在工地實(shí)習，所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車(chē)上班，我嚴格要求自己，再寒冷再差的天氣，都得去上班。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，周末都不休息，留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我努力克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復、單調、繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天的指揮民工們的技術(shù)質(zhì)量還有做做試塊，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，必須認真完成。
一直以來(lái)，都是靠父母的收入，工作以后讓我體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，雖然工資不高，但是我要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，由于工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回家。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月里，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)工民建的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正的自己獨當一面擔當起一棟樓的工程師時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這幾個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的`殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟悉建筑工程的基本程序。初步掌握建筑工程的相關(guān)法規和原則，學(xué)會(huì )使用建筑工程規范及圖集等，并初步了解建筑工程的相關(guān)應用軟件。培養獨立進(jìn)行建筑工程的基本技能，完成課題項目的建筑工程。
通過(guò)這次實(shí)習，首先使我深切體會(huì )到實(shí)踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的重要性，使所學(xué)的理論知識與實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)，做到理論與實(shí)際相統一。其次，使我初步掌握了工程組織的編制流程，熟悉了建筑工程的相關(guān)法規和原則，并初步了解工程相關(guān)軟件的應用。再次，工程技術(shù)員是一項復雜的工作，需要極大的耐心和細心及吃苦耐勞等。我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正工作態(tài)度，認真做好每一件事情。
實(shí)習期間服從公司領(lǐng)導的工作安排，積極做好項目部以外的工作。在工作中積極參與公司的各項工作。無(wú)論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導的工作安排，當時(shí)項目部比較忙，本人總是加班加點(diǎn)，合理、科學(xué)地利用時(shí)間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務(wù)。積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進(jìn)一步加強工作責任感。
公司的各項規章制度進(jìn)一步完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和技術(shù)員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時(shí)做好本人的各項工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。
利用工作之余的休息時(shí)間加強學(xué)習。平時(shí)注意收集本市有關(guān)現行的建筑工程資料文件，并加強學(xué)習施工現場(chǎng)技術(shù)員的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習計算機知識，提高自己的工作效率。
我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )以嚴謹的科學(xué)態(tài)度面對所遇到的問(wèn)題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分體現人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現理想而不斷奮斗！
以上為本人粗略的個(gè)人工作小結，請老師審閱，如工作上有不到之處，請老師不吝指出，以便及時(shí)改正，從而能更好地工作。
技術(shù)員實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)校的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生是在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中將將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)度，因此畢業(yè)實(shí)習是培養技術(shù)性人才，實(shí)現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)沒(méi)有畢業(yè)實(shí)習就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識學(xué)習的前提下，首先要提高畢業(yè)實(shí)習管理的質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接的影響到現代化建設。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，可以使學(xué)生學(xué)習和補充課堂知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，拓寬了學(xué)生的知識面，增加感性認知，把所學(xué)的知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、為科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，畢業(yè)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，畢業(yè)實(shí)習區別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而畢業(yè)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向畢業(yè)實(shí)習單位學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬�、綠化苗木的載植技術(shù)
1、起苗方法
�。�1）、裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。
�。�2）、帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
2、樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
3、樹(shù)木的包裝、運輸與假植
移植規格較大的帶土球樹(shù)木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或對珍貴難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。
苗木的運輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車(chē)平穩，較長(cháng)距離運輸時(shí)，中途停車(chē)應停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水；長(cháng)距離運輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
4、樹(shù)木的栽植
樹(shù)坑直徑應比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米；株行距盡量筆直對稱(chēng)；樹(shù)身垂直；裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。
5、養護管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀(guān)察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(cháng)。
�。ǘ�、綠化樹(shù)木的管理技術(shù)
園林綠化中，樹(shù)木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。創(chuàng )造了良好的小氣候和優(yōu)
美的環(huán)境。另外，許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。
1、 肥水管理
喬木樹(shù)型高大，根系發(fā)達，根深幅廣，種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8－1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。
在施肥方面，用肥種類(lèi)以復合肥為主。施肥的次數，植后三年內，每年的`春、夏、秋初各施一次，小樹(shù)少施，大樹(shù)多施。施肥的方法是：小樹(shù)結合松土施液肥，大樹(shù)在冠幅內地面均勻開(kāi)穴干施。灌木樹(shù)型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹(shù)勢施用適量的復合肥，液施干施結合。觀(guān)花觀(guān)果灌木適當增加P、K肥，觀(guān)葉灌木適當增加N肥施用。
綠化樹(shù)木的水分管理，重在幼樹(shù)，原則是保濕不漬，表土干而不白。
2、樹(shù)型管理
綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。
喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規則的樹(shù)枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì )折枝斷干嚴重時(shí)連根拔起造成損失。
灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(cháng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線(xiàn)條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。
3、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治
綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達到防治效果。
主要的病害有：根腐病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。
三、實(shí)習總結
在年初，我到******園林工程有限公司實(shí)習，使我增長(cháng)了知識和見(jiàn)聞，也讓
我增長(cháng)了很多實(shí)踐知識，很有收獲，也很有感觸。在三個(gè)月的實(shí)習中，我不僅學(xué)到了知識，也有技術(shù)。這次的實(shí)習，我也增強了一個(gè)信念——要努力學(xué)習知識和技能，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，為將來(lái)發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻自己的力量。
在此，要感謝帶隊老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導和技術(shù)人員對我的支持和關(guān)愛(ài)，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我的實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì )學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業(yè)文化對一個(gè)單位的重要性，認識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。
實(shí)習作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自公司領(lǐng)導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。
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