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詹天佑讀后感范例(15篇)
讀完一本名著(zhù)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的詹天佑讀后感,希望對大家有所幫助。
詹天佑讀后感1
讀了《詹天佑》這篇課文,心境久久不能平靜。詹天佑對工作一絲不茍的精神深深震憾了我。
這篇課文主要講了1905年,詹天佑頂著(zhù)重重壓力,在一些帝國主義者的阻撓,譏笑和要挾下,為了維護國家的尊嚴,毅然理解了主持修筑京張鐵路的任務(wù)。
詹天佑為了出色地完成任務(wù),他凡事總是親力親為,他經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’,‘差不多’這類(lèi)的'說(shuō)法不應當出自工程人員之口!庇龅嚼щy,他總是想:“這是中國人修筑的第一條鐵路,必須要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心!彼偸且試业穆曌u(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他遇到困難毫不畏懼。
想想生活中的我們,如果我們也像詹天佑那樣有著(zhù)一絲不茍的態(tài)度,還會(huì )因為粗心而出現錯誤嗎?如果在學(xué)習上遇到困難,能像詹天佑那樣決不退縮,那我們還有什么學(xué)不會(huì )的知識呢?
雖然我們此刻還不能為祖國建設出力,但我們是祖國的未來(lái)和期望,前輩們總有一天會(huì )滿(mǎn)懷信心地把時(shí)代的接力棒交給我們,此刻就讓我們一齊把詹天佑精神傳遞下去吧!
詹天佑讀后感2
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑,毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著(zhù)驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān),出色地完成任務(wù),為中國爭了一口氣。
是什么力量驅使詹天佑不怕困難,出色的完成了這條鐵路呢我想,應當是那顆熱切的愛(ài)國心吧。
如果不是因為他的一顆愛(ài)國心,他不可能不怕困難,理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù);如果不是因為他的'一顆愛(ài)國心,他可能會(huì )應對帝國主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因為他的愛(ài)國,這條鐵路不可能這么出色地完成,直至用到此刻,甚至以后……
這一切成功的因素,全因為他的一顆愛(ài)國之心,一顆赤誠的中國心。愛(ài)國,每個(gè)人也許會(huì )說(shuō),也會(huì )懂?墒,有人會(huì )認為,我們還小,愛(ài)國要長(cháng)大后才是我們的事?晌覅s認為,愛(ài)國,也能夠從小事做起——撿起一張紙,為我們周?chē)沫h(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規,維護秩序安定,貢獻自我的一份力;珍惜每一滴水,保護水資源,節省資源;認真聽(tīng)好每一節課,多學(xué)知識、本領(lǐng)……
我們從小就要愛(ài)自我,愛(ài)團體,愛(ài)社會(huì ),愛(ài)城市,其實(shí)都是愛(ài)我們自我的國家。
詹天佑讀后感3
讀完這篇文章時(shí),我感到無(wú)比的驕傲與自豪,因為文章中的愛(ài)國和杰出的這位工程師來(lái)自于我的`祖國——中國。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑不怕外國人譏笑,毅然接受了艱苦的任務(wù)。首先他馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路進(jìn)行周密地計算。詹天佑然后開(kāi)始開(kāi)鑿隧道和設計"人"字形線(xiàn)路。詹天佑不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了,比計劃提早兩年。
我覺(jué)得詹天佑非常的愛(ài)國和杰出因為詹天佑為了不讓外國人譏笑我們中國人,他不畏艱巨地去完成我們中國人的第一條鐵路。所以他非常的愛(ài)國。因為通過(guò)開(kāi)鑿隧道和提前兩年竣工中看出詹天佑非常杰出。詹天佑對工作是一絲不茍的,對不懂的他會(huì )不恥下問(wèn),這一點(diǎn)非常值得讓我們學(xué)習。因為這里的環(huán)境很艱巨,如果有危險還可能會(huì )死亡,如果是別人肯定會(huì )逃走或放棄,可是詹天佑沒(méi)有,面對重重困難,他從沒(méi)放棄。還有從他和工人們同吃同住中,我可以知道詹天佑吃苦耐勞,一點(diǎn)也不會(huì )因為自己是總工程師就很高傲。
讀完《詹天佑》這篇文章,我感慨萬(wàn)分。如果有機會(huì )站在詹天佑的銅像前,我一定會(huì )對他說(shuō):"謝謝您,使我們中國人可以挺直脊背,不再讓外國人看不起我們。您不畏艱巨和吃苦耐勞的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習。"
詹天佑讀后感4
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文,我才感受到了那種當時(shí)的氛圍。
詹天佑接下了一個(gè)艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當時(shí),帝國主義者以為我們完不成這個(gè)任務(wù),沒(méi)想到,我們不僅完成了,而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段,在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動(dòng)以及對這個(gè)任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦,他跟工人們一起吃一起住,設身處地為別人著(zhù)想,站在勞動(dòng)者的立場(chǎng)上去看,不把自己當做一個(gè)特別的人。在哪里要進(jìn)行修改,詹天佑他都會(huì )認真周密地計算,在他的工作中,不能夠出現“差不多”“應該”這樣的詞,他認為這樣是對整個(gè)工程的不尊重不重視。他會(huì )請教當地的農民,看看地形。晚上,他在油燈下繪圖,琢磨白天看見(jiàn)的東西。
還有一點(diǎn),我認為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出,他想出來(lái)的'人字形上坡法是很特殊的,這種辦法既簡(jiǎn)潔而又巧妙,把這么高的山坡給利用了,可以說(shuō),這種辦法應該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法,快捷、省力又輕松。
《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā),就是當你走不通這一條路的時(shí)候,你可以走另外一條試試看,從另一個(gè)角度看同樣的事物。
詹天佑讀后感5
詹天佑是一個(gè)愛(ài)國工程師,我為他的勇敢和智慧感動(dòng)敬佩。
課文中提到了詹天佑,他毅然接受了連外國游客都不敢輕易接受的任務(wù),為中國人民爭了一口氣。
是什么力量讓詹天佑不怕嘲笑,不怕困難,毅然接受了任務(wù),而且完成的這么出色呢?我想,應該是他那顆愛(ài)國的心吧!
如果沒(méi)有他那顆愛(ài)國之心,他就不會(huì )去接受這個(gè)艱難的任務(wù),也不會(huì )那么敬職,那么拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路;如果沒(méi)有他的愛(ài)國之心,這條鐵路不會(huì )有,更不會(huì )在今天,通往八達嶺的路上,依然在那條鐵路上開(kāi)。
這一切的因素,是他建造鐵路成功并且完美的原因。他有一顆愛(ài)國心,一顆熾熱的愛(ài)國心。
愛(ài)國——這個(gè)詞每一個(gè)人都非常熟悉,她的意思非常的`簡(jiǎn)單:保護國家,保衛國家,為國家做出貢獻。有的人會(huì )說(shuō):“我們現在還小,愛(ài)國是長(cháng)大以后的事情,和現在沒(méi)有關(guān)系!蔽蚁胝f(shuō),你錯了。愛(ài)國和每一個(gè)人都有密切的關(guān)系,它可以從很小的事做起。撿一張紙,保護周?chē)h(huán)境的干凈;珍惜每一滴水,節約水資源;認真聽(tīng)好每一節課,學(xué)好更多的知識和本領(lǐng)……
有一句話(huà)說(shuō)的好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀円哉蔡煊訛榘駱,從小開(kāi)始愛(ài)自己、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)城市、愛(ài)祖國。
詹天佑讀后感6
今天,我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文,主要寫(xiě)了詹天佑在帝國主義欺侮下,克服重重困難修筑第一條由我國設計、施工的京張鐵路的事跡。
這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路!边@一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮,令人敬佩,我要多學(xué)習詹天佑他那百折不回的精神!
詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學(xué)滑板的時(shí)候:有一天,我表弟買(mǎi)了一個(gè)嶄新的滑板,他一用滑板,整個(gè)人活靈活現!他超酷的動(dòng)作就像磁石一樣吸引著(zhù)我!氨淼,我也想玩一下,可以嗎?”我激動(dòng)的說(shuō),“好!我來(lái)教你吧!蔽曳鲋(zhù)表弟踩上滑板。
初步,我沒(méi)自信,害怕要是沒(méi)控制好,就會(huì )摔下來(lái),我可不想嘗試那摔跤的`滋味!我猶豫了好一會(huì )兒,腦子里總是浮現出《詹天佑》那段句子,“我應該學(xué)習詹天佑不怕困難的精神,大膽嘗試,堅持不懈,你一定可以的,相信自己!毙睦锵氲,我站上滑板,雙腳上下滾動(dòng)著(zhù),腳有些發(fā)抖,可這是考驗我的開(kāi)始。
后來(lái),雖然一連摔了好幾次,都沒(méi)成功,但是在我的不斷努力下,我終于可以靈活運用了!我為我的努力感到自豪!
我以后遇到困難要堅持下去,不退縮,學(xué)習詹天佑的精神,為國爭光。
詹天佑讀后感7
前幾天,我津津有味地讀了《詹天佑》這篇文章。文章講述了我國杰出的愛(ài)國工程師——詹天佑,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著(zhù)名的“京張”鐵路。不管天氣寒冷還是酷暑,他都勇于克服困難。說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國工程師。
讀完這篇文章,我感觸深刻——自從1840年至1950年,中國一直都在受著(zhù)外國人的欺凌,致使大量的人力,礦藏,寶物被外國人搶走。腐敗無(wú)能的清政府一再順從外國人,一再割地,賠款,一再簽那些不平等的'條約。這時(shí)候,有著(zhù)強烈愛(ài)國之心的詹天佑,為了報效祖國,為了給中國人爭光,爭氣,毫無(wú)怨言地擔任了修建京張鐵路這一浩大,艱難的工程。他用自己杰出的才能,超人的智慧,克服帝國主義的洗腦和自然的重重困難,歷經(jīng)四年,終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人當頭一棒,同時(shí),也給中國爭了光,爭了氣。從這件事中,反映出詹天佑為國分憂(yōu),工作一絲不茍,高度負責的精神和愛(ài)國的高尚品質(zhì)。
詹天佑讀后感8
”叮鈴鈴“哎,課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開(kāi)。
人在教室,心卻在《詹天佑》上。我回憶著(zhù)故事情節:詹天佑是一個(gè)非常杰出又非常愛(ài)國的工程師,他接受了主持修筑京張鐵路,在修筑的過(guò)程中他遇到了勘測線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設計”人“字形線(xiàn)路等困難。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工,比計劃早兩年,這件事給蔑視中國的.帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
回想故事情節,我感受到了詹天佑的杰出。過(guò)居庸關(guān)時(shí),詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法;過(guò)八達嶺,詹天佑采用了中部鑿井法,先從山頂往下打豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。通過(guò)這個(gè)例子,就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心!拔伊私獾秸蔡煊咏艹龅耐瑫r(shí)又非常愛(ài)國。讀完課文我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍,高度負責,有嚴謹的科學(xué)態(tài)度的人。
當我們的小數點(diǎn)點(diǎn)錯位時(shí),當我們把35看成53時(shí),有沒(méi)有想過(guò),如果你點(diǎn)錯的小數點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數據,而這一失誤將給火車(chē)上的乘客帶來(lái)生命危險。
”啪“一束光線(xiàn)朝我飛來(lái),糟了,被老師發(fā)現上課開(kāi)了小差了!蹦銇(lái)回到這道題“啊,慶幸不是我。
詹天佑讀后感9
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。
相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著(zhù)一名字并不陌生。他是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師,被周恩來(lái)總理稱(chēng)為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路,就是在他的主持下全線(xiàn)竣工的。
課文講述的就是著(zhù)樣一個(gè)故事。在清朝末年,帝國主義列強欺辱、壓迫我國,還企圖把我國鐵路干線(xiàn)——“京張鐵路”的`修筑權弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,開(kāi)鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達嶺隧道”,還設計了“人字形線(xiàn)路圖”,使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。
對于帝國主義者藐視中國人民的一段文字,我的印象最深。由于當時(shí)的清政府腐敗無(wú)能,在列強爭奪的面前,束手無(wú)策,只得把一條條鐵路的修筑權,拱手送給別人。外國人認為這是一個(gè)天大的笑話(huà),因為“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢!”
外國人之所以會(huì )說(shuō)這樣的話(huà),是因為那時(shí)的中國在世界各國沒(méi)任何的地位。不過(guò)現在,中國這頭沉睡的東方雄師已經(jīng)雄起,向人們展示它威武的一面。
詹天佑不怕困難,不畏艱險的精神深深打動(dòng)了我。我跟他相比,就顯得渺小多了。在生活中,我是一個(gè)害怕困難的人,缺乏戰勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時(shí),一遇到“半路殺出的程咬金”,便走不下去了。
讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不能退縮,要開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找出路。只有勇往直前,才能看見(jiàn)勝利的曙光。
詹天佑讀后感10
前幾天,我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文,心中思潮起伏,久久不能平靜。
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了:在1905年,詹天佑在外國人的輕蔑下和天氣惡劣的情況下毅然接受了修筑京張鐵路的`任務(wù)。在修筑這條鐵路的時(shí)候還打通了居庸關(guān)與八達嶺兩條隧道。但到了青龍的時(shí)候,坡度特別大,詹天佑想出了一個(gè)獨一無(wú)二的方法,設計了一個(gè)”人“字形線(xiàn)路,以長(cháng)度換高度,而且提前竣工 ,給那此外國人一個(gè)有力的回擊。
當我讀到:白天,他攀山越嶺,勘測路線(xiàn);晚上,他就在油燈下繪圖計算,我心里就十分感動(dòng),因為詹天佑為了祖國的尊嚴,廢寢忘食,他可真愛(ài)國啊!當我讀到”大概“、”差不多“這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程師之口時(shí),我就感到很慚愧。有一次,數學(xué)單元測驗,我很快就寫(xiě)完了,感覺(jué)考試題很簡(jiǎn)單,沒(méi)有檢查,心里想差不多能上90分吧!只是把卷子草草地看了一遍,成績(jì)一下來(lái),我卻只考了81分。我拿到考卷呆呆地想,如果我要是能認真地好好檢查一下,肯定能得到高分的,那該有好多啊!以后做什么事都要腳踏實(shí)地,不能再存在”大概“、”差不多“這樣的想法了。
有著(zhù)熱愛(ài)祖國情懷、認真嚴謹的工作態(tài)度的詹天佑,將永遠地記在我的心中,永遠、永遠……
詹天佑讀后感11
我驕傲,驕傲自己的黃皮膚、黑眼睛;我驕傲,驕傲自己身為炎黃子孫、中華兒女;我驕傲,驕傲我的祖國有詹天佑這樣一位偉大的愛(ài)國工程師。
讀了《詹天佑》,我深受鼓舞。
詹天佑這種對國家的無(wú)私奉獻、對帝國主義者、帝國主義國家的嘲笑毫無(wú)畏懼的精神,讓中國工程師不失去修筑鐵路的信心,為國家爭了口氣。
詹天佑不管環(huán)境的惡劣,也不怕山石的陡峭,修筑京張鐵路。他利用兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法,打通了居庸關(guān)和八達嶺隧道。鐵路修過(guò)了青龍橋附近時(shí),因為坡度太大,使火車(chē)很難前進(jìn),于是詹天佑又設計了人字形鐵路,用兩個(gè)火車(chē)頭,前拉后推。到了青龍橋,就反過(guò)來(lái),原來(lái)拉的推,原來(lái)推的拉,使火車(chē)上坡變得容易多了。詹天佑不怕勞累,不辭辛苦,想出了許多好方法,可見(jiàn),為了給中國人出口氣,詹天佑是奉出了青春年華。
詹天佑不光想出了修筑鐵路、利于火車(chē)行駛的`好方法,在修筑鐵路的過(guò)程中,他肯定還遇到了許多我們想不到的困難?墒钦蔡煊記](méi)有逃跑,也沒(méi)有嫌棄工作環(huán)境的惡劣,更沒(méi)有抱怨一聲!
詹天佑這位偉大的先輩!他為中國創(chuàng )造了奇跡,給帝國主義國家那高昂的頭一拳頭,在歷史的記錄上為祖國增了光,添了彩,爭了氣。
詹天佑讀后感12
今天,我學(xué)習完了《詹天佑》,我有很多深刻的體會(huì )。
我覺(jué)得詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。當清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了他,可他不畏艱險,毅然接受了任務(wù),這條鐵路連外國著(zhù)名工程師益而不敢輕易修,可他卻不怕嘲笑來(lái)修筑鐵路。在修鐵路時(shí),他夜以繼日地工作,晚上在油燈下繪圖、計算,而白天卻在攀山越嶺、探測線(xiàn)路,而且他還在工作上一絲不茍、一直保持嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度,而且還經(jīng)常給工作人員說(shuō):”我們的'工作首先嚴密,不能有一點(diǎn)馬虎,’大概、差不多‘這類(lèi)說(shuō)法絕不能出自工程人員之口!“
詹天佑不但對工作仔細,而且還有創(chuàng )新精神,對付居庸關(guān)和八達嶺,它采用不同的方法把這些”攔路虎“ 各個(gè)擊破了。在青龍橋附近的山高而險峻,詹天佑又設計了一種”人“字形道路,讓火車(chē)輕易地過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)詹天佑和工作人員的不懈努力,京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了!而且還比計劃提前了兩年。這樣不僅讓我們中國人掙了一口氣,還為其他工程師樹(shù)立了更強的信心和表率,而且還對外國人的輿論一個(gè)有力的回擊,沒(méi)有讓帝國主義國家控制我國。在國際上樹(shù)立了威望。
詹天佑太了不起了!太棒了!您不愧是”杰出的愛(ài)國工程師“!我佩服您做事一絲不茍的精神。您的這種精神將永遠激勵著(zhù)我好好學(xué)習,為國爭光。
詹天佑讀后感13
今天,我在家里十分無(wú)聊,我就拿起語(yǔ)文書(shū)津津有味的讀了起來(lái)?墒,當我讀到《詹天佑》這篇文章時(shí)令我深受感悟。
《詹天佑》這篇課文講述了詹天佑為了我們國家,主持修筑京鐵路,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路。遇到困難時(shí),他想:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國人的工程師失去信心,他還經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō):我們的工作首先先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!按蟾拧薄安畈欢唷边@類(lèi)說(shuō)法不因出自工作人員之口……在這篇文章中表現了詹天佑的杰出才干和強烈的愛(ài)國主義精神,顯示了中國人民的智慧和力量。有志者事竟成。在詹天佑的`帶領(lǐng)下修筑成功了居庸關(guān)和八達嶺和“人”字型線(xiàn)路。有一次,我考試考到了不好的成績(jì),我心里想到了不好的成績(jì)我心里想到了詹天佑不怕困難的精神,我就好好學(xué)習,不偷懶。不久,考試了我考到了較好的成績(jì)。我們要向詹天佑那樣,熱愛(ài)祖國,把愛(ài)國主義的祖國精神一代一代的傳下去。要熱愛(ài)我們的祖國,不讓外國人欺負我們。
我讀了這篇課文深受感悟,我們應該學(xué)習詹天佑那不怕嘲笑和不怕困難的精神。
詹天佑讀后感14
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心!弊x著(zhù)讀著(zhù),我不由地贊嘆,多愛(ài)國的`詹天佑啊!他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著(zhù)國家,想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng )新精神。從他設計的一種“人”字形線(xiàn)路就可以看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?在現實(shí)生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著(zhù)玩,不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀(guān)察周?chē)氖挛,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì )像詹天佑一樣,有創(chuàng )新的精神!詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國,為祖國作出貢獻,要有勇于實(shí)踐,創(chuàng )新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
詹天佑讀后感15
我們課本里有許多課文,我最喜歡的就要數《詹天佑》了,因為它告訴我,堅持最重要。
這篇課文主要講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視,為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他常和工人們同吃同住,設計‘人’字形線(xiàn)路,通過(guò)一番堅持不懈的努力,鐵路提前
兩年竣工,長(cháng)了中國人民的志氣,給了藐視中國人的外國人一個(gè)有力的.回擊。 在生活中,有些事沒(méi)有堅持,結果就是一事無(wú)成。記得是三年級的時(shí)候,我報名了學(xué)校的電子琴興趣小組,剛開(kāi)始有點(diǎn)
興趣,可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就不想學(xué)了,到了今天,我只會(huì )彈幾首曲子,那些人比我彈的好多了。早知今日,悔不當初啊,我真應該堅持下來(lái)的!
堅持下來(lái)有好處是當然的了,記得上個(gè)星期天,我正往空間里打作文,我寫(xiě)的作文很長(cháng),而我的打字速度又不快,我打了一部分就不想打了,但是堅持下來(lái)的想法抵消了這個(gè)念頭。我打了三四個(gè)小
時(shí),終于打完了,我就高高興興地離開(kāi)電腦,睡覺(jué)去了。
看吧, 不懈堅持好處多多,而且這一點(diǎn)是最重要的。如果我們都學(xué)會(huì )堅持,一定會(huì )干出一番大事業(yè)。目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
堅持最重要,讓我們學(xué)會(huì )堅持吧!
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