（精）小學(xué)科技作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
星期三的時(shí)候，媽媽在文娛網(wǎng)的微信里搶到了3張杭州低碳科技館巨幕影院的電影票，放映時(shí)間在星期六呢。時(shí)間過(guò)的真慢啊，終于到了星期六，我和爸爸媽媽一起去杭州市低碳科技館了，去了解低碳科技。
媽媽用中獎的短信換取了電影票和科技館的門(mén)票。進(jìn)入科技館，我立馬被“速度與激情”的巨幅廣告吸引住了，這里的隊伍排了好長(cháng)呀。感覺(jué)排隊了好久，終于輪到我了。進(jìn)入了比賽區域，坐在選手位置上，邊上的工作人員，一個(gè)漂亮的阿姨給我帶上了耳機一樣的'東西，告訴了我操作方法。準備就緒后比賽開(kāi)始了??????經(jīng)過(guò)了激烈的追逐，我沒(méi)有取得很好的成績(jì)。后面又再來(lái)了兩次比賽，我最終還是沒(méi)有贏(yíng)得比賽的第一，不過(guò)我還是很開(kāi)心，重在參與嘛！
離開(kāi)了賽道，我看到旁邊有個(gè)運水車(chē)，那是以人力作為動(dòng)力的，不費一點(diǎn)能源，它是通過(guò)螺旋葉片的轉動(dòng)來(lái)和手搖轉來(lái)把水一點(diǎn)一點(diǎn)的轉到一個(gè)碗里，當碗里的水裝滿(mǎn)了，利用水的重力和碗的中心點(diǎn)偏離的原理，使碗里的水自然而然的倒了出來(lái)，搖轉的越快越輕松。十分的環(huán)保。
運水游戲的邊上是撥浪鼓和鏡子迷宮，撥浪鼓就象一個(gè)氣囊，敲打它可以壓縮空氣，當空氣壓縮到一定程度釋放時(shí)就會(huì )形成氣流，氣流就會(huì )吹響后面墻上那閃閃發(fā)光的亮片。亮片就會(huì )像波浪一樣翻滾起來(lái)。而鏡子迷宮么，看上去像是永無(wú)止境，其實(shí)就是只有一點(diǎn)點(diǎn)空間。它利用鏡子反射原理，讓你看見(jiàn)里面有無(wú)數個(gè)你。鏡子迷宮邊上是低碳實(shí)驗室，做環(huán)保袋的，我做了一個(gè)，決定以后出去都拎著(zhù)這個(gè)袋子放東西，少用塑料袋，環(huán)保又低碳。
到了第二層，我們三人直奔展廳。這里是介紹古代的低碳技術(shù)：如天車(chē)開(kāi)采?�；~(yú)塘?風(fēng)車(chē)提水灌溉?水車(chē)磨坊?坎兒井等等。讓我感受最深的還是水車(chē)磨坊，水磨以水為動(dòng)力，帶動(dòng)葉輪旋轉，葉輪通過(guò)齒輪帶動(dòng)石磨。還有個(gè)綠色的地球形狀的場(chǎng)地，里面有好多輛“電動(dòng)車(chē)”，車(chē)頭上還有個(gè)耳機，車(chē)頭上有兩個(gè)小洞，坐在車(chē)上戴上耳機，透過(guò)小洞，里面播放著(zhù)讓你了解低碳，怎么樣才能做到低碳生活的畫(huà)面，告訴你低碳生活其實(shí)可以從住宅，商城等身邊的任何地方進(jìn)行。
參觀(guān)完了第二層，我們來(lái)到了三樓，這里是介紹關(guān)于太陽(yáng)能的知識，這讓我受益匪淺。時(shí)間過(guò)的真快，電影快要開(kāi)場(chǎng)了，還有許多低碳科技還沒(méi)有徹底的了解呢。只有先去看電影，下次有時(shí)間在去徹底的了解低碳科技了，電影是《綠野仙蹤》。之前在書(shū)上看過(guò)，拍成電影的還是第一次看呢！
看完電影已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，我去了洗手間，這里的水龍頭都是感應的，不會(huì )浪費一點(diǎn)水，把手放在龍頭下面，水就會(huì )流出來(lái)，水量也不是很大，只要手一離開(kāi)水龍頭立馬就沒(méi)有水了，真正做到了不浪費水資源！
整個(gè)科技館都是利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，不用其它能源，非常的環(huán)保。
走出了科技館的大門(mén)，媽媽說(shuō)：“地球上的能源是有限的，如果把能源用光了，那人類(lèi)也就會(huì )滅亡了�！�
“是啊，我們要盡量低碳生活，不能浪費能源�！卑职指袊@道。
“我們要保護環(huán)境，多種樹(shù)�！蔽掖舐暤恼f(shuō)�！斑@樣地球就不會(huì )涸了�！�
小學(xué)科技作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技給我們帶來(lái)了許多好處。
提起方便，還是手機最好�，F在，手機上已經(jīng)有了越來(lái)越多的功能，可以用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè )、打電話(huà)、發(fā)短信。甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機塊頭很大，而且只能打電話(huà)，沒(méi)有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開(kāi)手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒，我就知道了。
在21世紀，發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫(xiě)文件、上博客……真是數不勝 數！在十幾年前，電腦一個(gè)很龐大的`東西，它有一個(gè)房子那么大，而且配置也很低，很少有人用�？涩F在的電腦，十分輕巧，幾乎每個(gè)家中都有一臺，甚至現在掌上 電腦也流行了起來(lái)呢！聽(tīng)說(shuō)現在的蘋(píng)果公司還發(fā)行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購買(mǎi)了呢！
在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著(zhù)天線(xiàn)左右動(dòng)，后來(lái)，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿(mǎn)足；可現在，電視的天線(xiàn)已經(jīng)被機頂盒代替了，你可以看100多個(gè)臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！
總的說(shuō)來(lái)，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。
點(diǎn)評：
開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規范，概括明確。小作者善于觀(guān)察生活，從身邊具體事物講起：手機、電腦、電視，所選事例典型�，F在與過(guò)去的對比，使科技的好處一目了然。結尾照應開(kāi)頭，總結全文。
小學(xué)科技作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，我﹑媽媽還有宋夢(mèng)博等許多小朋友和他們的爸爸﹑媽媽一起去科技館。
我們到了科技館，四周真是太美了，我們走進(jìn)科技館，看見(jiàn)許多迷人的高科技。
比如，用水發(fā)電。下面是一只小青蛙，它舉著(zhù)一個(gè)橫桿，上面安裝一個(gè)葉輪，遠處放一只水槍。只要水槍的水打到青蛙上面的'水輪上，水輪轉動(dòng)，然后帶動(dòng)發(fā)電機就發(fā)電了。館里面還有許多高科技，我們都被迷住了。最讓人吃驚的有釘床，傾倒的房子。小朋友你說(shuō)害怕不害怕。
在回家的路上，我幾個(gè)小朋友相互說(shuō)各自在科技館的見(jiàn)聞。
小學(xué)科技作文 篇4
今天，媽媽領(lǐng)我去北京科技館。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現有航天飛船模型，我好想坐飛船，媽媽說(shuō)：“你要努力學(xué)習，將來(lái)就像楊利偉叔叔一樣遨游太空！”我還去大廳，躺在一張布滿(mǎn)釘子的床上，覺(jué)得一點(diǎn) 沒(méi)有被扎的`感覺(jué)。講解員阿姨說(shuō)，因為有無(wú)數個(gè)釘子，躺在上面，每一個(gè)釘子都承受一點(diǎn)重量，所以很安全；要是上面只有一個(gè)釘子，躺在上面，重量就集中在一個(gè)地方，就會(huì )把人體穿透。媽媽說(shuō)：“ 在釘子床上表演氣功的人，大概也是這個(gè)道理！”
小學(xué)科技作文 篇5
剛放暑假，媽媽便說(shuō)要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見(jiàn)科技館，就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀(guān)又大方。
進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹(shù)，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過(guò)去，我先到了測試一分鐘有多長(cháng)的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂(lè )的動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過(guò)了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì )兒，才按下結束鍵，可一看，只過(guò)了四十五秒，原來(lái)一分鐘也經(jīng)歷了這么長(cháng)的時(shí)間��！看來(lái)，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動(dòng)手玩的較多，是專(zhuān)門(mén)為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學(xué)知識而設計的，內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過(guò)我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥�(lái)，人們習慣了平坦的.道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來(lái)到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來(lái)，有的小朋友驚呼起來(lái)，這可真是一個(gè)奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì )懂的。
小學(xué)科技作文 篇6
8月29日上午，我們去了上�？萍拣^，先去了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象里面有蝙蝠洞、還有瀑布等等。
然后去了智慧之光，又去了地震區，最后我開(kāi)著(zhù)水果車(chē)進(jìn)入了一個(gè)假人口里，先進(jìn)了舌頭、牙齒、二指腸、小腸、大腸最后把我們給拉出來(lái)了，好玩吧！
小學(xué)科技作文 篇7
早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開(kāi)放了，但是一直因為參觀(guān)的人太多，我至今還沒(méi)有去過(guò)。這次學(xué)校組織我們去參觀(guān)，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀(guān)，透著(zhù)股與眾不同的氣質(zhì)。
一進(jìn)科技館的大廳，迎接我們的是一個(gè)機器人樂(lè )隊。說(shuō)是一個(gè)樂(lè )隊，其實(shí)就是一個(gè)外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂(lè )中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長(cháng)，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鋼鐵臂連著(zhù)。后倉上有幾塊薄薄的太陽(yáng)能電板。我在電視上看過(guò)，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來(lái)飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)機器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著(zhù)一把劍，舞來(lái)舞去；另一個(gè)拿著(zhù)兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔心，萬(wàn)一有個(gè)閃失
接著(zhù)，我又來(lái)到了電子科技展區。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著(zhù)從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的.電子管計算機，到現在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數十億次的大型計算機，計算機技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去，有的展廳我還沒(méi)來(lái)及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們人類(lèi)的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習。
小學(xué)科技作文 篇8
從緊張忙碌的暑假生活中抽出一天時(shí)間去鄭州參觀(guān)，這真讓我興奮。盡管去過(guò)很多科技館，可跟著(zhù)一群嘰嘰喳喳的小學(xué)生去鄭州科技館還是第一次。
早上很早就從床上爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)將近4個(gè)小時(shí)的奔波，終于到達了目的地——鄭州科技館。一下車(chē)，所有人都戴上了自己的小紅帽，這是我們洛陽(yáng)小記者的標志。
科技館一樓大廳真大。館內一共三層，三個(gè)展廳，第一展廳的主題是電與力學(xué)，第二展廳主要講生長(cháng)發(fā)育、飲食與健康，第三展廳的主題是開(kāi)發(fā)人的動(dòng)手能力，有膠畫(huà)、陶器的制作等，可謂全面而有序。我印象最深刻的是第二展廳有關(guān)生命起點(diǎn)的展覽。
在一張展臺上，放著(zhù)十個(gè)透明的瓶子，每個(gè)瓶子里都有一個(gè)“孩子”，沒(méi)錯，這就是母親十月懷胎的全過(guò)程。一個(gè)月的“孩子”還只有一顆黃豆大小，臍帶開(kāi)始發(fā)育，神經(jīng)管已經(jīng)形成。第二個(gè)月，“黃豆”長(cháng)大了，心臟開(kāi)始跳動(dòng)，主要的關(guān)節也逐漸形成。第三個(gè)月發(fā)育加快，逐漸有了胎兒的形體。四個(gè)月，胎兒的小手上竟然長(cháng)出了指甲。第五個(gè)月時(shí)，“孩子”已經(jīng)能有力地運動(dòng)了，小臉上也長(cháng)出了秀氣的眉毛，它時(shí)不時(shí)地會(huì )在媽媽的肚子里鬧騰，讓媽媽感受到它的`存在。到了第六個(gè)月，孩子的外生殖器已經(jīng)可以辨認，是一個(gè)有了性別的“他”或“她”了。而這個(gè)瓶子里明顯是一個(gè)“他”。第七個(gè)月的孩子發(fā)育已經(jīng)比較成熟，他急于睜開(kāi)混沌的小眼睛，想要看看外面的世界。八個(gè)月了，聽(tīng)覺(jué)系統已經(jīng)發(fā)育完成，他能聽(tīng)到媽媽的心跳，也能感覺(jué)到自己成長(cháng)的旋律是多么動(dòng)人！九個(gè)月，孩子具有了呼吸能力，這時(shí)他已經(jīng)迫不及待地想要出去了，此時(shí)產(chǎn)出的嬰兒已經(jīng)可以在暖箱中成活。終于迎來(lái)了第十個(gè)月！看著(zhù)他蜷縮的身體，充滿(mǎn)生機的眼睛，努力舉起的小手，盡管我不是他的母親，卻也油然而生出一種喜悅和感動(dòng)。這是一個(gè)新的生命呀！他的誕生會(huì )使一個(gè)家庭變得圓滿(mǎn)而有活力。母親終于可以流下幸福的淚滴，這是她十月懷胎的豐功偉績(jì)。我想我也是這樣發(fā)育起來(lái)的，由一顆“黃豆”變成了現在十四歲的花季少女。母親十個(gè)月的辛苦孕育，再加上父母十四年來(lái)的辛苦培養，才有了現在的我坐在桌前拿筆寫(xiě)作，這看似平凡自然的過(guò)程，背后卻有父母親太多默默的付出。父母之愛(ài)的偉大究竟表現在何處呢？不僅是身體的辛勞，更有一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻不為子女擔憂(yōu)的心，這，便是血濃于水的含義。
這次參觀(guān)鄭州科技館讓我有了不小的收獲，它不僅讓我明白了許多科學(xué)知識，還讓我知道了母親十月懷胎的不易，明白了創(chuàng )造生命的偉大。父母給了我們生命，如何走過(guò)自己的一生則是我們必須自己考慮的問(wèn)題。
參觀(guān)了一天，雖然有些疲乏，但我明白了生命的價(jià)值與意義，這是多么有意義��！
小學(xué)科技作文 篇9
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀(guān)看、學(xué)習。我在回來(lái)后感觸，寫(xiě)下此篇文稿。
本班學(xué)習的是“變形金剛”和“相約魯班”，下面，讓我們談?wù)劙桑?/p>
“變形金剛”活動(dòng)室是關(guān)于機器人的。主要學(xué)習的是：組裝機器人和編寫(xiě)程序。因為每一個(gè)零件都值上千元，所以我們使用時(shí)額外小心。在組裝時(shí)，需把圖紙看明即可；但在編寫(xiě)程序時(shí)，要思慮好方可。
“相約魯班”活動(dòng)室是關(guān)于建筑物地建造。我們了解了如下知識： 魯班，魯國人，生活在兩千多年前，是我國罕見(jiàn)的建筑師…… 世界著(zhù)名建筑有：中國的'故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里，我們懂得了團結、協(xié)作！
在這里，我們找到了友誼！
讓我們記�。核囆g(shù)是古代的，科學(xué)是現代的！
讓我們在科技中暢游，在快樂(lè )中學(xué)習！
讓我們放飛希望！
讓我們收獲智慧！
讓我們在智慧的澆灌中成長(cháng)！
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