綠山墻的安妮讀書(shū)心得常用15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)心得而煩惱吧，以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得1
格林蓋布爾斯的安妮寫(xiě)道，愛(ài)德華王子島上住著(zhù)一對兄妹。他們沒(méi)有孩子。他們原本想收養一個(gè)孤兒院的男孩，然后回來(lái)為他們工作，但是那個(gè)叫安妮雪莉的女孩被意外收養了。然而，因為安妮的想象力給他們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，讓他們的家充滿(mǎn)了活力，他們最終離開(kāi)了安妮，讓她過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、調皮、善良、倔強的少女安妮。安妮想象力豐富，言辭夸張。她的想象力和文字有時(shí)讓我發(fā)笑，有時(shí)讓我陶醉。我希望世界上會(huì )有這樣一個(gè)地方。安妮仍然是一個(gè)浪漫的女孩，因為浪漫已經(jīng)把她的原名“安雪莉”改成了“安妮雪莉”！
在安妮眼里，一切都是美好的。她可以把不開(kāi)心變成開(kāi)心，說(shuō)出自己的想法。我不認為這些東西都是所有人的，尤其是我前面提到的想象力，已經(jīng)被成年人失去了。但長(cháng)大后，我會(huì )以安妮為榜樣，永遠傳遞我的純真。我相信一個(gè)童心未泯的`人是永遠不會(huì )變老的，安妮——就是這樣的人。安妮還教我，如果你用心去尋找，你會(huì )在生活中找到無(wú)盡的快樂(lè )。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得2
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我受益匪淺。
一個(gè)夏天，在愛(ài)德華王子島上那個(gè)叫綠山墻的農家里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。
在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的情人小徑柳池紫羅蘭溪谷白樺小道玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了女王學(xué)院，可是不幸的是馬修因為心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的'主人。
主人公安妮，一個(gè)極富想象力的女孩。她善于從平淡的日常生活中寄去無(wú)情的樂(lè )趣：她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事當然，這份想象也給她帶來(lái)了煩惱、痛苦甚至闖了禍，鬧出不少笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。最后她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得3
這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國名著(zhù)�！毒G山墻的安妮》就是其中一本。我漫不經(jīng)心的打開(kāi)書(shū)，準備以完成作業(yè)的態(tài)度讀完它，剛剛打開(kāi)幾頁(yè)我就被深深地吸引了……
馬瑞拉兄妹倆準備從孤兒院收養一位小男孩回家，卻陰差陽(yáng)錯的收養了一位名叫安妮的小女孩。女孩安妮是一個(gè)調皮搞蛋的小孤女，她天真活潑、酷愛(ài)想象不斷闖禍也不斷糾正錯誤，最終成了長(cháng)成了堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，給沉悶的綠山墻添加了一片生機……
安妮是一個(gè)可憐的孩子，從六歲開(kāi)始幫各種各樣的人帶小孩，承受那個(gè)年紀的小孩所承受不了的事。她用自己的特點(diǎn)和善良贏(yíng)得馬瑞拉兄妹的愛(ài)，在反駁林德太太的話(huà);在把止痛藥當做香草精;在把戴安娜灌醉等等一次次的失誤中差點(diǎn)被馬瑞拉趕走，經(jīng)過(guò)這一次次的誤會(huì )，大家開(kāi)始慢慢接受安妮。安妮很努力的學(xué)習，終于當她可以拿著(zhù)獎學(xué)金上大學(xué)時(shí)，馬修不幸去世了，馬瑞拉的眼睛也接近失明，于是安妮放棄上大學(xué)的機會(huì )，留在鄉下教書(shū)陪著(zhù)馬瑞拉。
在這并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感覺(jué)到了人世間的溫暖，那溫暖就像是一束陽(yáng)光射進(jìn)我心靈的最深處�？戳税材葜�，我便回想起自己常常對生活的不滿(mǎn)，對老師、同學(xué)的埋怨。甚至覺(jué)得安妮是一位幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬瑞拉兄妹對安妮挖自肺腑的'疼愛(ài)與無(wú)私的付出，羨慕她有深深的友誼……
安妮在艱苦的環(huán)境里生長(cháng)，卻從不叫苦，總是把一切想象的這么美好。記得安妮曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“如果你決定過(guò)得愉快，那么你總能過(guò)的愉快的”。來(lái)到綠山墻，安妮就覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。她帶這一顆感恩的心回報馬瑞拉兄妹，讓馬瑞拉兄妹感到了前所未有的幸福。她樂(lè )于助人，就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，就像叮咚的小泉，就像一縷清風(fēng)，總能給大家帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。
合上書(shū)的那一刻，我深深的陶醉了!閉上眼睛，綠油油的綠山墻;美麗的櫻花;清澈的池塘，燦爛的玫瑰;蔥翠的松樹(shù)林;安妮和戴安娜;愛(ài)德華島的所有人一一倒印在我的腦海中，溫馨而祥和。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得4
這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼!
這本書(shū)的主人公——安妮，她具有活潑、樂(lè )于助人的開(kāi)朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛(ài)學(xué)習、比成績(jì)、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開(kāi)朗，學(xué)習成績(jì)也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過(guò)的也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠呢?
除了這本書(shū)的主人公帶給我的深刻反思，書(shū)里的內容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。
比如說(shuō)那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的'學(xué)費資助人，因此導致，戴安娜的學(xué)鋼琴計劃泡湯了�？砂材轂榱伺笥�，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認一切都是她的錯，把一切責任全部推到了自己身上!
安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說(shuō)情，現在有多少人能不計得失的做到這一點(diǎn)?
再比如說(shuō)，書(shū)的最后，安妮在綠山墻的養父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn)了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來(lái)的災難，弄得幾近崩潰。當她看看大學(xué)通知書(shū)，再看看瑪麗拉布滿(mǎn)血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來(lái)!
安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望，留下來(lái)照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇�？晌夷�?為了從大人手中拿到錢(qián)可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒(méi)有考慮大人們的感受和掙錢(qián)的辛苦。從安妮身上，我對未來(lái)的自己又充滿(mǎn)了希望!
感悟人生，多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習、奮斗!安妮，我要做和你一樣堅強勇敢，懂事聰明的好孩子!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得5
一次偶然的機會(huì )，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個(gè)書(shū)名，我的腦海里立刻浮現出了很多問(wèn)題：安妮是個(gè)人還是動(dòng)物？綠山墻是什么？安妮是住在綠山墻的嗎？
有了這些問(wèn)題，我便好奇的買(mǎi)下了這本書(shū)。這本書(shū)講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個(gè)愛(ài)幻想，性格開(kāi)朗，有著(zhù)一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績(jì)很好，但她愛(ài)幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最終，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書(shū)時(shí)心境變化十分快。當我讀到她在寵愛(ài)她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時(shí)，我十分歡樂(lè )。是啊，一個(gè)人知錯能改是多么好��！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到學(xué)校，我十分驚訝，安妮盡管在學(xué)校中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到學(xué)校能夠忍受。她這么做只是為了每一天能見(jiàn)戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀！
最終，馬修去世了，安妮沒(méi)有得到在她學(xué)校教書(shū)的資格。她本來(lái)是要去讀書(shū)的，可是她卻為了能夠照顧馬修的'姐姐，留在了綠山墻。我十分感動(dòng)，她為了一個(gè)和她沒(méi)有血緣關(guān)系的人，放棄了去遠方讀書(shū)的資格。
這個(gè)冬天，我因為有安妮的陪伴，所以歡樂(lè )無(wú)比！冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得6
馬克·吐溫曾這樣評價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)�！边@本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng )作的加拿大經(jīng)典名著(zhù)——《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》所講述的是綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的'是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。用她那有趣、豐富的想象力，以及對生活的一種熱愛(ài)，使農舍充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑，周?chē)拿恳粋�(gè)人都被她感染，變得開(kāi)朗起來(lái)。
我看這本書(shū)的時(shí)候恰巧是在深夜，四周安靜極了。透過(guò)字里行間，我仿佛看到一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩著(zhù)她那一頭獨特的紅頭發(fā)朝我跑來(lái)呢!她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁;說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约�，每天放學(xué)都能看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白樺樹(shù)不就是一個(gè)穿著(zhù)雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?正因為這樣，我們的生活平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。從不曾在早晨醒來(lái)的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，從不曾在夜晚滿(mǎn)天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大，在渡海時(shí)體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
這是為什么呢?在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會(huì )抱有永不滿(mǎn)足的探索精神，以此來(lái)豐富我們的想象，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜夜中，我看見(jiàn)星星在浮動(dòng)，白楊樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得7
《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。書(shū)中的主人公是一位愛(ài)幻想、樂(lè )觀(guān)的小女孩安妮。
本文的主要內容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著(zhù)綠山墻農舍。他們本想收養一名十—十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活�？稍谝淮侮庩�(yáng)差錯意外中領(lǐng)養了安妮——一位女孩。一開(kāi)始瑪麗拉不接受安妮，因為認為安妮太羅嗦了，但經(jīng)過(guò)相處，瑪麗拉漸漸開(kāi)始喜歡安妮了。他們伴隨著(zhù)安妮漸漸長(cháng)大。就在安妮成功考入大學(xué)，并獲得獎學(xué)金時(shí)馬修卻因為銀行破產(chǎn)意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也面臨著(zhù)失明的危險。禍不單行，由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維持生計，瑪麗拉決定賣(mài)掉綠山墻農舍，但安妮不同意，她放棄了獎學(xué)金留在綠山墻農舍教書(shū)，這樣以來(lái)才留下了綠山墻農舍。
讀完這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中，是一個(gè)有個(gè)性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸，但她并沒(méi)有被這些痛苦而打敗。她憑著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、勤奮、刻苦的態(tài)度考上了女王學(xué)校；她憑借著(zhù)自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)；她憑借著(zhù)自己的勇氣戰勝了這些人生中的'“攔路虎”……
讀完這本書(shū)，我明白了：安妮身上的善良、樂(lè )觀(guān)和責任感是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習的，有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的生活才更有意義。即使將來(lái)人生的道路越來(lái)越窄，我也會(huì )勇敢的承擔下去。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得8
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事。安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修?卡斯伯特和瑪瑞娜?卡斯伯特兄妹倆收養，從此就住在了綠山墻農舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話(huà)和亂子。但她每次都會(huì )積極改正。安妮在老師、家長(cháng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號，她下定決心要從學(xué)習上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號，讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽(tīng)的外號。以后我處處跟他作對，不管在什么方面。每一次，只要我贏(yíng)了他，我都會(huì )沾沾自喜，覺(jué)得自己比他好、比他強。在考試結束后，我問(wèn)他的考試成績(jì)是多少，當我得知他沒(méi)我考得好時(shí)，我別提有多高興啦!看見(jiàn)他的美術(shù)作品沒(méi)我好時(shí)，我會(huì )很高興。當我看見(jiàn)他被老師訓斥時(shí)，我也會(huì )暗暗高興。自從我看了這本書(shū)之后，我感到我的想法有些不當。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習，同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互相幫助，而不是處處和他作對。安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅強地撐起了這個(gè)家，回家鄉當了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，自己的夢(mèng)想，應當可以實(shí)現。
責任，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應別人就一定會(huì )做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。
樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自己的信心，甚至有人還會(huì )感嘆命運：“哎，我今天真倒霉啊，我運氣不好啊!”這樣，我們就會(huì )因悲觀(guān)而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處�。我很同情她，因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì )永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個(gè)樸實(shí)的`人，他會(huì )永遠開(kāi)心。他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì )永遠恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情，不要被困難所挫敗!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得9
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起;因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教;因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎?
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的`生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當可以實(shí)現。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得10
暑假里，我讀了一本觸動(dòng)人心的好書(shū)----《綠山墻的安妮》
安妮·雪莉是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉，她的母親叫作巴莎雪莉。是當地的中學(xué)老師，在安妮三個(gè)月大時(shí)，她的父母死于一場(chǎng)熱病，為此，安妮便成了一個(gè)孤苦伶仃、凄涼無(wú)助的孤兒。
后來(lái)，安妮被托馬斯太太收養了。由于托馬斯太太很窮，又從波林布羅克搬到馬里維爾，托馬斯先生又被車(chē)軋死了，安妮就離開(kāi)了她。不久，安妮被哈蒙德太太收養了，之后，又被斯潘塞收養了。
最后，被馬修和馬瑞拉收養了。生活在綠山墻旁。從此，過(guò)上了幸福的生活。
她有著(zhù)豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“櫻桃樹(shù)”想象成“白雪皇后”。把自己……她說(shuō)過(guò)“如果我的世界里沒(méi)有了幻想，那我寧愿死去!”
啊——她那種對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望的思想使我無(wú)比敬佩!其實(shí)，在我們的生活中也有相同的孤兒，他們并沒(méi)有傷心地倒下，而是堅強地爬起來(lái)，往未來(lái)的方向沖。他們雖然被人嘲笑，也不放棄，雖然大家都不喜歡他們，他們也要得到別人的喜愛(ài)。
生活中只要有樂(lè )觀(guān)，幻想美好的明天，總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè )起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂(yōu)郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿(mǎn)了希望，總是樂(lè )觀(guān)的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀(guān)的去想事情，最后在憂(yōu)郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應該又過(guò)多的'失望和悲觀(guān)，應該像安妮那樣用心體會(huì )這美麗的世界。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!”當我們生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)頭頂的陽(yáng)光;當我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑;用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得11
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自我堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自我的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方：有自尊心，有職責感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上頭對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自我重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自我的信心，甚至有人還會(huì )感嘆命運：“哎，我今日真倒霉啊，我運氣不好��！”這樣，我們就會(huì )因悲觀(guān)而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自我，緩緩地倒下。
職責，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應別人就必須會(huì )做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自我付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的`職責。
樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得12
這個(gè)暑假我迷上看書(shū)，在幾天的時(shí)刻里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的生動(dòng)、風(fēng)趣深深地招引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)絡(luò )上了孤兒院。因為孤兒院的大意，到來(lái)的卻是一個(gè)女孩，她便是安妮。后來(lái)在馬修家的耐性教訓及自己的盡力下，終究當上了好教師。
看了這本書(shū)，安妮的心愛(ài)和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓，馬修對孩子的愛(ài)使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細學(xué)習。每次上課時(shí)我都心猿意馬。心不知飄哪里去了：一瞬間想著(zhù)早年的事，一瞬間想到未來(lái)，一瞬間想到自己當上了科學(xué)家……教師的話(huà)一半清楚，另一半已飛到無(wú)影無(wú)蹤去了。安妮的`仔細與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學(xué)習!
盡力是一個(gè)人的規范;盡力能發(fā)明國際奇觀(guān);盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個(gè)人變成別的一個(gè)人。讓咱們一同盡力吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得13
今年夏天，在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里，我讀了一本名著(zhù)名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷!
在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪瑞拉，年事已高的他們本想領(lǐng)養一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的'夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái);聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩(shī)意描摹使人神往。她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)，都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自己的信心，甚至有人還會(huì )感嘆命運：“哎，我今天真倒霉啊，我運氣不好啊!”這樣，我們就會(huì )因悲觀(guān)而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。
責任，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應別人就一定會(huì )做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得14
在暑假里，我讀了許多書(shū)，但最有趣的是《綠山墻的安妮》。
這一本書(shū)，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。綠山墻農舍的主人馬修和瑪麗決定領(lǐng)養一個(gè)小男孩，單孤兒院卻陰差陽(yáng)錯的送來(lái)了一個(gè)小女孩————安妮雪梨。她愛(ài)幻想，又喜歡喋喋不休的說(shuō)話(huà)，又是還會(huì )犯一些錯誤，但她還是很樂(lè )觀(guān)的的女孩，她到了綠山墻農舍后先是認識了一個(gè)跟她差不多大的女孩戴安娜，又遇到了知音老巴里小姐和阿倫太太。在收養她的馬修去世的時(shí)候，她主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè)，回小鎮當老師照顧瑪麗拉。
安妮長(cháng)得并不漂亮，但她有一顆純潔善良的心。她非常愛(ài)幻想，任何平方的事物，要經(jīng)過(guò)她的`想象會(huì )變得妙趣橫生，比如，就把櫻花想象成白雪皇后，把自己的影子想象成一個(gè)姑娘，把蘋(píng)果的名字想象成邦妮……
安妮是個(gè)孤兒，雖然她的身世和遭遇都很不幸，但她很善良，很誠實(shí)，勤奮、刻苦。在學(xué)校，她成績(jì)一直保持領(lǐng)先，最終獲得了艾弗里獎學(xué)金，并且考上了女王學(xué)院，這是她勤奮努力的結果。
今后我一定要像安妮一樣，不怕困難，并且勤奮刻苦。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得15
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫(xiě)的一本優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。我是通過(guò)女兒的閱讀認識她的，一個(gè)名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽(yáng)錯的被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，并在學(xué)校讀書(shū)，但是就在安妮取得獎學(xué)金升入大學(xué)深造時(shí)，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀！聰明可愛(ài)，深明大義，懂得感恩，而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。
一、對孩子富有愛(ài)心。
在認領(lǐng)安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒(méi)有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，給了她一個(gè)良好的生活環(huán)境，用他們的愛(ài)在安妮心中播下了愛(ài)的種子。
二、日常教育和學(xué)校教育相結合
馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手為安妮縫制衣服，教育她不要愛(ài)慕虛榮；教育她要尊敬長(cháng)輩，知錯就改；教育她要學(xué)會(huì )寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學(xué)校接受教育，并盡最大努力支持安妮繼續深造。
三、寬嚴相濟、因勢利導。
安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關(guān)在房間里，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的'喋喋不休，寵著(zhù)她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成為一個(gè)優(yōu)秀的少女。
《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛(ài)，懂得感恩。
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