讀《海倫·凱勒》有感

讀《海倫·凱勒》有感（實(shí)用15篇）

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《海倫·凱勒》有感1

　　今天，我懷著(zhù)敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì )了我怎樣做生活的強者。

　　文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著(zhù)又喪失了語(yǔ)言表達能力�？伤龥](méi)想過(guò)放棄。在老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并考上大學(xué)的故事。

　　海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理；要敢于向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

　　看了海倫·凱勒的故事，我不自覺(jué)的想起了二十世紀八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學(xué)習。被譽(yù)為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿(mǎn)了信心，她沒(méi)有機會(huì )進(jìn)校門(mén)，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。 9 年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng )作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。 00 年，張海迪當選為新華社評選的`“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。

　　讀了《海倫·凱勒》我終于明白了什么是生活的強者，生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感2

　　昨天，我懷著(zhù)敬仰的心境讀了《海倫�！�凱勒》一課。讀后我深蒙激動(dòng)，不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個(gè)生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。

　　我微微翻開(kāi)書(shū)，望到一弛海倫·凱勒的照片，照片上的她難看的秀領(lǐng)，白凈的臉龐，但緊關(guān)著(zhù)眼。她在尋思，她在想象，想象著(zhù)沙害文老師的樣子容貌，想象著(zhù)薩勒老師的模樣，設想著(zhù)春地百花斗麗，夏天碧波蕩漾，秋天大風(fēng)漸漸，冬天鵝毛大雪的風(fēng)景，但這所有對海倫皆是那么生疏而邊遠。

　　我讀著(zhù)課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時(shí)，我的口被震住了：過(guò)后海倫只有一歲半，她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢？ 我不禁想到了我本人，應我一歲半時(shí)有著(zhù)晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。

　　書(shū)上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會(huì )神的用手指摸盲文，她對常識是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒(méi)了血，我抬下書(shū)對比自己。平時(shí)腹課文的.情景又顯現在我的腦海里。我老是拖，老師忠告了才拿出書(shū)違，而海倫僅僅是一句話(huà)就不分日夜的讀寫(xiě)。每當周終，我總想把電腦啟到深夜，那些動(dòng)繪、圖片呼引了我，使我"抱"著(zhù)鼠標不放手，把學(xué)習記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習上，豈非學(xué)習不會(huì )直線(xiàn)回升嗎？海倫的成過(guò)即是我的不腳，我缺少的是奮斗精神。如果我不盡力，將來(lái)怎么報效祖邦、替國民服務(wù)呢？

　　不辛苦的勞動(dòng)，哪去豐富的成果？學(xué)了這一課，我深授教導，海倫卑躬屈膝的斗爭精力值得我學(xué)習，我要愛(ài)護當初的生活充足應用從彼優(yōu)勝的前提，發(fā)掘自人的后勁，耐勞、勤懇學(xué)習，獲得勝利，未來(lái)報效社會(huì )。

讀《海倫·凱勒》有感3

　　涼風(fēng)呼呼的吹，吹得我心里冰冰的，讓我情不自禁的想起了不久前在書(shū)店讀的——《海倫·凱勒》。

　　海倫·凱勒是一位極不平凡的偉大的盲聾女作家，她因為重病在一歲半的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，與世間美好的一切幾乎隔絕了。但是小海倫卻并沒(méi)有向現實(shí)低頭折節，而是頑強地站了起來(lái)。在老師的幫助下，她戰勝了病魔與殘疾，學(xué)會(huì )了講話(huà)與用手指“聽(tīng)話(huà)”，并且先后進(jìn)入了劍橋中學(xué)、哈佛大學(xué)，轟動(dòng)了世界。

　　是什么讓她成功的`？是天資優(yōu)秀？不是的。只有五個(gè)字：頑強的毅力。如果她放棄了，那么，她就成為了一個(gè)真正的“廢人”。這讓我想起了自己，自己與海倫·凱勒比起來(lái)，是多么的渺小啊，仿佛是一粒沙子。

　　記得有一次，老師不止了今天的作業(yè)——做練習冊�；氐郊�，我急急忙忙的做起了作業(yè)。拿出練習冊，第一道題便是探索天地。我毫不在乎地藐視了一下，心想：探索天地啊探索天地，我可真是恨死你了，你早不出現晚不出現，偏偏這時(shí)候出現！這無(wú)疑是把我往苦海里推呀！我懶得理你！我于是毫不在乎它的存在，繼續做我下面的題。做完了之后，媽媽回過(guò)頭對我說(shuō)：“自己先檢查，呆會(huì )兒我給你檢查�！蔽腋吲d極了，因為給以不思考探索天地，等會(huì )兒讓媽媽給我說(shuō)不就可以了！于是，我連第二頁(yè)的探索天地看都沒(méi)有看一眼，就把練習冊給了媽媽。后來(lái)，媽媽給我耐心的講解，我把練習冊做完了。第二天，我不但得了優(yōu)還加了五星。讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)后，我的臉便開(kāi)始發(fā)熱，我突然覺(jué)得我雖然得了五星卻是一件不光彩的事，我沒(méi)有像困難發(fā)出挑戰，勇敢的去面對它。

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)，給我了很大啟迪，那就是：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。遇到困難，不能低頭折節，而是要向它發(fā)出挑戰！

讀《海倫·凱勒》有感4

　　你是一個(gè)堅強的人嗎？你怎么評估自己的心理素質(zhì)呢？當你遇到挫折時(shí)，你該怎么辦呢？這些問(wèn)題，也許你在讀了《海倫.凱勒》之后，就會(huì )找到正確的答案。

　　這個(gè)故事真實(shí)感人，使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述的是美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒自幼的雙目失明、雙耳失聰。她生活在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界里。她是如此的可憐，如此的孤獨……然而，她卻憑著(zhù)超人的毅力，克服了常人難以克服的種種磨難，畢生擁有無(wú)數的危險和掌聲，竟然學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重要貢獻的傳奇的人物。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我掩卷沉思，心中不禁激起了感情的漣漪。海倫——一個(gè)自幼盲聾殘疾的人，為何能有過(guò)人的毅力取得如此輝煌的成就？如果海倫屈服于不幸的命運，那么她是一個(gè)可憐的殘疾人。然而，海倫并沒(méi)有向悲慘的命運低頭，而是以頑強的精神，走上了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識淵博的人。上帝將她的門(mén)關(guān)上了，但又給了她一扇窗，一扇關(guān)著(zhù)的窗，海倫打開(kāi)了這扇窗。走出了那個(gè)黑暗的世界。

　　讀罷此書(shū)，我深深地感悟出：一個(gè)人能不能取得成就，不在于他的條件好壞，而在于這個(gè)人有沒(méi)有堅苦卓絕的奮斗精神。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，在人生的旅途中，每個(gè)人際遇都有著(zhù)不同的遺憾，遇到過(guò)坎坷與挫折，關(guān)鍵是你如何看待和對待命運的不濟。不要只抱怨自己一無(wú)所有，而要多看看自己所擁有的東西。我們就會(huì )感到：其實(shí)我們很富有。

　　再想想自己，平時(shí)我一碰到點(diǎn)困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂(yōu)人的'。比如有一次，體育老師讓我們跑1000米，我剛跑了幾百米，就堅持不住了，心里直想打退堂鼓，然后腳步也慢慢抬不起了；練彈鋼琴時(shí)，遇到有難度的曲子總是想馬虎對待，草草收兵，或者彈不會(huì )就干脆放棄不練了；做奧數提題總是記不住公式，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒(méi)別人靈活，所以才心安理得懶動(dòng)腦筋……不光是我，不少孩子都會(huì )以“條件差呀！”“困難多呀！”“自己笨呀！”為不能取得成功的借口。如果拿這些讓人汗顏的理由和海倫的困難相比，這顯得多么微不足道��！正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。是的，海倫的成功正是由于她胸懷遠大志向，并為這個(gè)目標去進(jìn)行不懈的奮斗，就不會(huì )為自己的客觀(guān)條件所束縛，因而擁有無(wú)窮的力量，激發(fā)出自己巨大的潛能，就能胸有成竹地獲取成功。

　　人的一生是要經(jīng)過(guò)許多挫折與困難，但遇到困難時(shí)，我們不能向困難低頭，要努力地去戰勝困難。要像“海倫”一樣，不消沉，不退縮，勇敢地去面對困難。海倫向命運挑戰的精神激勵了一代又一代青少年。海倫的人生，誰(shuí)敢說(shuō)不精彩呢？

　　每當我遇到困難時(shí)，海輪那高大的形象便浮現在眼前，給我增添了戰勝困難的勇氣和信心。我這個(gè)在黨的雨露和陽(yáng)光哺育下的青少年，更應該在任何困難面前不畏懼、不退縮。海倫的成功之路就是我應走的道路，她就是我成功道路上一盞明亮的指路燈！

讀《海倫·凱勒》有感5

　　我們學(xué)校為了迎接北京奧運會(huì )的到來(lái)，開(kāi)展了豐富多彩的“迎奧運、講文明”活動(dòng)。轉過(guò)身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好似千萬(wàn)條彩色的魚(yú)兒在大海中遨游。一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫(xiě)得亂七八糟！

　　就在這時(shí)，家庭教師安妮。沙利文來(lái)到海倫身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫，摸讀盲文拼寫(xiě)單詞。她心中充滿(mǎn)了前所為有的'喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，她把自己的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上，為他們服務(wù)。課文想寫(xiě)了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺(jué)學(xué)習“說(shuō)話(huà)”的艱難歷程，略寫(xiě)海倫一歲半時(shí)遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上的事跡，突出重點(diǎn)，更好地表現了海倫對生活的熱愛(ài)和不屈不撓的奮斗精神。人生在世，有多少人知道珍惜現在所擁有的一切？一旦失去，人民才會(huì )留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數學(xué)題硬是解不開(kāi)，我當時(shí)就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最后還是會(huì )了。這告訴我們只要我們認真去做，細心完成，這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能的，我們要想海倫凱勒學(xué)習她那無(wú)私奉獻，不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感6

　　讀《海倫·凱勒》這篇文章，我的內心久久不能平靜，這個(gè)又盲又聾的小女孩不屈不撓的精神也讓我慚愧不已，這不得不讓我想起了平日那不認真的我。每逢假日，我很少早起，想利用假日好好地睡上一覺(jué)。起來(lái)了，還帶著(zhù)一絲困意，耷拉著(zhù)腦袋。過(guò)了一會(huì )兒才如夢(mèng)初醒。刷牙、洗臉、吃早飯過(guò)后，我立刻打開(kāi)電視機收看動(dòng)畫(huà)片，爸爸叫我寫(xiě)作業(yè)，我才依依不舍地關(guān)掉電視，懶洋洋地來(lái)到書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)是寫(xiě)了，可那字兒像要“飛”了一樣，有時(shí)連我自己都看不懂，哎，心里光想著(zhù)電視的精彩內容，怎么寫(xiě)得好字。據爸爸說(shuō)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我都在一個(gè)勁兒地傻笑。

　　自從學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文，我大有變化。早上7點(diǎn)，我醒了，一見(jiàn)還早，剛想美美地再睡一覺(jué)，海倫那勤奮的身影又浮現在我的腦海里，頓時(shí)，有一股神奇的力量促使我很快起了床。吃過(guò)早餐后，我就來(lái)到書(shū)桌旁，認真地寫(xiě)起了作業(yè)。想到這兒，我不禁感到萬(wàn)分自豪，是海倫·凱勒讓我懂得了時(shí)間的`珍貴，為什么平日的夕陽(yáng)、朝霞對我們來(lái)說(shuō)都是那樣平凡，而對海倫卻是那樣地美好。我們應該珍惜我們現在所擁有的一切，更加發(fā)奮學(xué)習。我們要牢記：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�

讀《海倫·凱勒》有感7

　　《海倫·凱勒》這本書(shū)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它，從中受到了許多教訓。這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有屈服在老師教育幫助下，她戰勝了病魔學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)常常問(wèn)自己，海倫不屈不撓的一生，給予那些傷殘病人以生活的勇氣和力量，難道對我們這些健全的人就沒(méi)有啟示嗎？

　　不，不是的'。記的海倫曾經(jīng)提過(guò)假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看看什么？這使我感到我們這些健人，不要遲，不能虛度年華，應該診視這美好的時(shí)光，

　　珍惜這幸福的生活。我看完書(shū)后，深刻地認識到，一個(gè)能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒(méi)有奮斗的目標。讀了這本書(shū)，我收獲很多。

讀《海倫·凱勒》有感8

　　一位偉大的著(zhù)名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，19世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒。在海倫·凱勒的一生中，她僅在生命開(kāi)始的頭19個(gè)月中像普通人一樣享有光明和聲音，但自從她得了一場(chǎng)大病之后就跌入了黑暗與寂靜。

　　然而，就是這樣一個(gè)又聾又啞的殘障人，卻創(chuàng )造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人！不但如此，她還為了改變美國盲人的工作和條件四處奔走、為美國盲人基金會(huì )和海外盲人基金會(huì )廣籌善款，她創(chuàng )造了非凡的業(yè)績(jì)，獲得了無(wú)數榮譽(yù)。

　　讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了海倫·凱勒給人們最大的.啟示就是：勇敢的接受生命的挑戰就能夠贏(yíng)得生命的曙光。

讀《海倫·凱勒》有感9

　　一個(gè)勇敢的人，一個(gè)真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于面對任何苦難，嘲笑任何厄運�？嚯y并不足以損她毫發(fā)，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，最終這個(gè)身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什么？

　　讀完了這篇文章之后，我終于找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學(xué)習一樣東西，都要付出比常人多數倍的'努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學(xué)，還掌握了五種文字 。一個(gè)盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒(méi)有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無(wú)聞地走過(guò)自己一生。

　　但是她并沒(méi)有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。 這時(shí)，我深深地認識到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀！

　　我相信，一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運!

讀《海倫·凱勒》有感10

　　今天，我們學(xué)習了第8課《海倫·凱勒》，我被文中的主人公海倫的堅定信心、對生活的熱愛(ài)及不屈不撓的精神所感動(dòng)。

　　本文生動(dòng)地敘述了海倫一歲半時(shí)，遭遇了雙目失明、雙耳失聰的厄運，但海倫并沒(méi)有自暴自棄，在沙利文和薩勒老師的鼓勵和精心指導下，讓海倫用觸覺(jué)去學(xué)習知識，海倫不分晝夜，像一快干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。海倫經(jīng)過(guò)艱苦的努力，說(shuō)話(huà)的能力和一般人沒(méi)有什么兩樣了。

　　朋友，你知道嗎？對于一個(gè)聽(tīng)力、視力和說(shuō)話(huà)能力都喪失的兒童來(lái)說(shuō)，與人交談是何等的`困難呀！看到的只是一片黑暗，而聽(tīng)到的永遠是寂靜。是這樣一個(gè)孩子，做出了她人生中最艱難的選擇—讀書(shū)。而教知識的老師在這樣的條件下，沒(méi)有怨言，而海倫則更是力求上進(jìn)，奮發(fā)圖強。海倫具有著(zhù)堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。

　　11年過(guò)去了，海倫考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，你可知道，在這11年中，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫讀書(shū)更方便，海倫的老師把所有的書(shū)都改成了凸字版的。三年過(guò)去了，當海倫捧著(zhù)燙金的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站到曾經(jīng)教她的老師面前時(shí)，她第一次流出了辛酸的淚水。

　　頓時(shí)，我又被海倫這種奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！

　　請想一想，一個(gè)看不見(jiàn)的兒童竟然能成功地上完大學(xué)，這是何等的艱難，何等的困苦，又是何等的偉大��！

　　面對光明，陰影就在我們身后。雖然她視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都沒(méi)有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動(dòng)，她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷，但她都能堅強地去面對一切。

　　課文學(xué)完了，我感動(dòng)萬(wàn)分。海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刑》評選為20世紀美國十大英雄偶像。時(shí)隔一百多年，當我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，我不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習海倫這種不屈不擾的奮斗精神，不畏困難所屈服，讓我們勇敢面對生活中的坎坷，我想我們一定會(huì )成功地克服各種困難，我們將面對的是無(wú)比光明！

讀《海倫·凱勒》有感11

　　今天，我懷著(zhù)敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì )了怎樣做生活的強者。

　　文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著(zhù)又喪失了語(yǔ)言表達能力�？伤龥](méi)想過(guò)放棄。在的幫助下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并考上大學(xué)的。

　　海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理；要敢于向困難和挫折挑戰。做生活的強者。

　　看了海倫·凱勒的，不自覺(jué)的想起了二十世紀八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學(xué)習。被譽(yù)為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿(mǎn)了信心，她沒(méi)有機會(huì )進(jìn)校門(mén)，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng )作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。20xx年，張海迪當選為新華社評選的.“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。

　　讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強者，生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感12

　　這幾天，我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文。我受益匪淺，它讓我明白了許多道理：做不成事，不能怪條件差、困難多。因為這些困難與海倫比，簡(jiǎn)直是九牛一毛，忽略不計。

　　《海倫·凱勒》講述了海倫在一歲時(shí)，生了一場(chǎng)大病，以至她雙目失明，雙耳失聰。但是她并沒(méi)有向命運屈服，而是在老師的指導下，用起了她惟一的感覺(jué)——觸覺(jué)，來(lái)感受著(zhù)世界的美妙，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。漸漸地，漸漸地，她以驚人的'毅力，又學(xué)會(huì )了真正用嘴說(shuō)話(huà)！24歲時(shí)，她竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)令人尊敬的人。

　　天哪，一個(gè)生活在黑暗，無(wú)聲世界的人，竟然畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)，這是多么令人驚訝的事��！如果當初她沒(méi)有選擇學(xué)習，而是自甘墮落，消極厭世，也許她還是一個(gè)可憐的脾氣暴躁的女孩。事實(shí)上她沒(méi)有選擇自暴自棄，以驚人的毅力，面對現實(shí)，終于在黑暗中找到光明。不光如此，海倫還建立了一家慈善機構，為千萬(wàn)殘疾人士造福。

　　其實(shí)不僅海倫，在我們身邊，也有許多和海倫一樣有著(zhù)高尚品質(zhì)的人。如張海迪她下半身癱瘓，而且說(shuō)話(huà)有障礙，但是她還是自強不息，以堅忍不拔的意志學(xué)會(huì )了5國語(yǔ)言，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。

　　學(xué)了這篇文章，我決心做個(gè)有毅力的人，改掉身上的壞習慣，并且從此不畏艱難，向挫折發(fā)起進(jìn)攻。

讀《海倫·凱勒》有感13

　　《海倫·凱勒》講的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事，讀后，我受益匪淺。

　　海倫1880年出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮。一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般好了起來(lái)，但她從此再也看不見(jiàn)什么、聽(tīng)不見(jiàn)什么了。海倫并沒(méi)有向命運屈服，它不屈不撓，學(xué)會(huì )了用手比劃或寫(xiě)字同別人交流。先后進(jìn)入劍橋女子中學(xué)和哈佛大學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。后來(lái)又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會(huì )委員，繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時(shí)，紐約市長(cháng)公開(kāi)宣布：把這一天作為“海倫·凱勒紀念日”。1967年的一天，海倫平靜逝世，享年87歲。

　　這就是海倫不平凡的一生！在輝煌的背后，她付出了多少艱辛、多大努力��！海倫不幸失明失聰，如果她屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的`寄生者。但她并沒(méi)有向命運低頭，以驚人的毅力，頑強地走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了巨大貢獻，成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。

　　雖然她的眼前是一片黑暗，但她對生活充滿(mǎn)了希望，她以頑強的毅力，以飽滿(mǎn)的精神投入生活中，使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎，她看不見(jiàn)這繁花似錦的世界，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌，但她在心中已感受到了世界的美好，她以自己獨特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的，限制了她的自由，但是誰(shuí)又能說(shuō)她的心不是健康自由的呢？！她的心超脫她殘疾的身體而走向社會(huì )，她沉浸在無(wú)盡的喜悅中，去追求美好的人生。

　　一個(gè)人將來(lái)有沒(méi)有成就，不在于條件的好壞，而是看你有沒(méi)有奮斗精神。你只要有遠大的理想和目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是自強不息走向成功的典范嗎？

　　海倫的事跡將激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，自己開(kāi)辟自己的生活道路。

讀《海倫·凱勒》有感14

　　海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕。但她不屈不撓，自強不息，沒(méi)有把自己的未來(lái)放棄，學(xué)會(huì )了和正常人一樣“說(shuō)話(huà)”。在學(xué)習的過(guò)程中非常困難，但她還是成功了，并且考上了大學(xué)，還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

　　讀這個(gè)故事時(shí)，我想起了她的一句名言——人生最大的災難，不在于過(guò)去的'創(chuàng )傷，而在于把未來(lái)放棄。她的這句名言給予了我很大的啟發(fā)以及決心。

　　海倫雖然與世隔絕，但她還是那么不屈不撓，不隨便地把未來(lái)放棄，這才讓她有了這般成就。所以我在想，我一定要像海倫一樣，即使面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，也要做到樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。因此，我又想到了她的另一句名言——只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影。

　　最令我感動(dòng)的，還是她在學(xué)說(shuō)話(huà)的過(guò)程。因為她的失明和失聰她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受怎樣發(fā)言。如果換作我的話(huà)，我一定會(huì )放棄的�？墒撬龥](méi)有，她選擇了繼續學(xué)習。她為了讓她的伙伴能聽(tīng)懂她說(shuō)的話(huà)，不分晝夜地努力，夜以繼日地學(xué)習，最終，她成功了。

　　��！海倫，美國的偶像，我們的榜樣！

讀《海倫·凱勒》有感15

　　放學(xué)回家后，我一口氣便把語(yǔ)文書(shū)上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，心想：小海倫這種對對生活的無(wú)比熱愛(ài)以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學(xué)習的故事�！�
文章里的這一句話(huà)使我很感動(dòng)�！八�心中充滿(mǎn)了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始”。這句話(huà)是說(shuō)：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的.力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了�！�
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當時(shí)天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說(shuō)如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，說(shuō)要鍛煉我的毅力。無(wú)奈下，我只得隨她而去�！�
　　來(lái)到山腳下，向上一望，��！那么高，我可爬不上去。還沒(méi)爬，我便退縮了。奶奶見(jiàn)了，拉著(zhù)我一步步向上爬�？蓜偱懒艘粫�(huì )兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒(méi)有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數都爬了上去�！�
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮�！�
　　現在我一定要多鍛煉毅力，養成在困難面前不屈服的精神�！�

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