- 《海倫凱勒》讀后感 推薦度：
- 海倫凱勒讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《海倫凱勒》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《海倫凱勒》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海倫凱勒》有感1
誰(shuí)在逆境中不屈不撓，戰勝了挫折？是誰(shuí)在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁？誰(shuí)與生命之神戰斗了87年，最終改變了自己的命運？是誰(shuí)，在無(wú)邊的黑暗深淵里，執著(zhù)地追求著(zhù)陽(yáng)光，終于走出了光明的道路？她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里，用她不屈不撓的意志學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，掌握了五種語(yǔ)言。最后，她從哈佛大學(xué)畢業(yè)，綻放了人生的光輝。讀了她的故事，我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信，這樣一個(gè)幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就！
我又打開(kāi)她的故事，細細品味。我好像看見(jiàn)小海倫一個(gè)人坐在桌子旁，桌子前面有一本書(shū)。他的手小心翼翼地一個(gè)字一個(gè)字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來(lái)，染了手指，染了書(shū)，但是小海倫似乎沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。她還饑渴地摸著(zhù)書(shū)感受著(zhù)世界，她明白世界上萬(wàn)物是如何生長(cháng)繁衍的`，她明白世界是富饒大方的，她也明白如何尋找光明和幸福海倫開(kāi)心地笑了。她從想象中感受到了這個(gè)世界。她明白自己從來(lái)沒(méi)有被世界拋棄，也沒(méi)有離開(kāi)世界讀書(shū)讀書(shū)，海倫樂(lè )觀(guān)自強的精神深深打動(dòng)了我。她為內心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明，她用自己的毅力點(diǎn)燃了生命之火，帶領(lǐng)自己走出黑暗，走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫(xiě)了一首堅強的歌！曹雪芹和蒲松齡在一個(gè)窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢(mèng)》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇，他們勤奮努力，成績(jì)斐然，同困難、挫折、失敗作斗爭，不斷自強不息，從而改變了自己的命運，使生活更加燦爛
當我想到我的正常生活時(shí)，我不禁感到羞愧。當我遇到困難時(shí)，我通常會(huì )選擇退后。當我受到一點(diǎn)傷害時(shí)，我又哭又叫。我覺(jué)得無(wú)法忍受。今后，遇到困難時(shí)，首先要想一想，鼓勵和督促自己做到以下幾點(diǎn)：“不要害怕，不要退縮，即使是第100次跌倒，也會(huì )滿(mǎn)懷信心和勇氣爬上第100次！”
讀《海倫凱勒》有感2
上次我讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)講述的是一歲半的小海倫剛出就生了一場(chǎng)重病，她雙目失明，雙耳失聰，一直生活在痛苦之中。后來(lái)因為沙利文老師的.精心指導下海倫變得堅強了許多。生活和學(xué)習使她奮力前進(jìn)。在成功的學(xué)習道路上，成為了人們敬的大學(xué)生。
接著(zhù)我又訊速往下看第二部分。當我讀到“她不分日夜，拼命的摸讀盲文，不停地寫(xiě)句子。有時(shí)小小的手指摸出了血”時(shí)，我被深深震撼了。
海倫·凱勒面對的災難，卻能就堅強地活了下來(lái)，換了是我，生活已經(jīng)沒(méi)有意義了，不如早點(diǎn)了結�？伤煌�，她是用自己的意志克服了困難，驅趕了黑暗。
讀《海倫凱勒》有感3
“她真堅強！”我讀完《海倫·凱勒》這篇感人的文章后，不禁從心中發(fā)出贊嘆�！逗悺P勒》這一課，從堅強談起，就給我們做了很好的榜樣。當你遇上一條堵上的路，你不應該抱怨它堵住了去路，而應該在尋一條路走出去；當你從一扇窗戶(hù)中看到不好的景象時(shí)，你應該立馬關(guān)閉那扇窗戶(hù)，而不是在那傷心，感嘆，應該堅強著(zhù)。文章開(kāi)始就寫(xiě)到海倫·凱勒她出生于美國，不過(guò)她很不幸，生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，可誰(shuí)會(huì )想到她那時(shí)是一個(gè)剛一歲半的兒童��！
從此以后，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了，她對面的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。我為她難過(guò)。平時(shí)晚上停電時(shí)，即使有蠟燭照明，不過(guò)我覺(jué)得還是很暗，但是海倫·凱勒可是要在一絲光芒也沒(méi)有的世界里活一生。我為她傷心，因為她不能看到自己的親人，更不能說(shuō)出自己的愿望和要求，也不能傾訴自己的煩惱。她變的.暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。但是在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了她身邊。沙利文老師教她摸盲文，拼單詞。在一次路過(guò)水井房時(shí)，老師讓她將一只手放到水管口上。這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，沙利文老師在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟到原來(lái)水是這種清涼而又奇妙的東西��！從此她心中充滿(mǎn)前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。她努力學(xué)習，不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著(zhù)知識的甘露。她10歲的時(shí)候，她的父母因為她非常想說(shuō)話(huà)，于是請來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，她和一般人說(shuō)話(huà)沒(méi)什么兩樣。1900年，海倫考上了大學(xué)……
海倫·凱勒這種不屈不撓的精神，永遠留在我的心中。有人遇到挫折，便不敢向前走了，便不再好好學(xué)習，以為自己學(xué)不好。居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要有恒心，尤其要有自信心，一個(gè)人連自己都不相信自己，那什么事都辦不成�！彼�，我們遇到困難時(shí)，應該多學(xué)習一下海倫·凱勒這種不屈不撓的精神。
讀《海倫凱勒》有感4
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病后，導致雙耳失聰，雙目失明。天哪！誰(shuí)能想到她才是一歲半的娃娃呀。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能叫一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴自己的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮。
沙利文來(lái)到了海倫的身邊，沙利文老師開(kāi)始教海倫摸讀盲文，拼單詞。不久，海倫在沙利文老師的指導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字，還學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)許多單詞。她不分晝夜，向一塊干燥的海綿允吸著(zhù)知識的甘霖。她是這樣地如饑似渴的摸讀盲文，以致小小的手都摸出了血。海倫10歲的`時(shí)候，越來(lái)越強烈地想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校薩勒老師，海倫后來(lái)在回憶自己這段學(xué)習生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴————即使是我最親密的伙伴————能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日的去努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子又是甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。
我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……”當夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話(huà)能力跟一般人說(shuō)話(huà)能力沒(méi)什么兩樣，海倫回到家里大聲的喊；“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”剎那間，爸爸和媽媽流下了興奮地淚水。1900年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己的人服務(wù)。讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我已經(jīng)被海倫的不屈不撓的精神所敬佩，告訴我們，任何困難都要靠著(zhù)堅強！
讀《海倫凱勒》有感5
看了《海倫凱勒傳》這本書(shū)，覺(jué)得海倫凱勒的一生很有價(jià)值。
雖然她失去了聽(tīng)力和眼睛，但她身體和精神都有殘疾。她知道殘疾人的痛苦，決心幫助像她這樣的殘疾人。她被一所大學(xué)錄取，一生致力于殘疾人事業(yè)。在沙利文的幫助下，她克服了學(xué)習中的許多困難。這種精神和毅力是常人難以想象的。沙利文小姐也是書(shū)中的主角。她是海倫的老師。海倫小時(shí)候出生在一個(gè)富裕的家庭，小時(shí)候被寵壞了。是沙利文讓她成為一個(gè)懂禮貌懂規矩的好孩子，是沙利文教會(huì )她成為一個(gè)天才。沙利文小姐嫁給梅西小姐的時(shí)候，海倫很害怕沙利文小姐離開(kāi)她，離開(kāi)她一個(gè)人，但是沙利文小姐不但沒(méi)有放棄她，還讓她住在自己家里。沙利文小姐對海倫的生活有著(zhù)非常重要的影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士一直關(guān)心海倫的'成長(cháng)。海倫從她的父母和沙利文的老師那里學(xué)到了很多東西，以至于在她生命的最后一刻，她仍然在為殘疾人的發(fā)展而奔跑。
看完這本書(shū)，我感觸良多。我必須是一個(gè)知識淵博的人，一個(gè)對國家和像海倫這樣的人有用的人。
讀《海倫凱勒》有感6
我們有著(zhù)幸福的童年生活。甚至有的孩子一出生，他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花和掌聲。在家里我們是小皇帝，小公主，什么都依賴(lài)父母，可生活在無(wú)聲和黑暗中的海倫?凱勒卻在用常人難以想象的毅力拼命追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現人生的價(jià)值。比起海倫?凱勒，我們就像溫室里的花朵，缺少磨練
小海倫在一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病使她雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。這時(shí)，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，沙利文老師教她摸盲文、拼單詞，她像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，以致小小的手都摸出了血。在她十歲的時(shí)候，她十分想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，父母為她請來(lái)了薩勒老師，在沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤練習下，她會(huì )說(shuō)話(huà)了。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她成功了。她的一生取得了卓越的成就，她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
人生就是充滿(mǎn)挫折和困難的，只有經(jīng)歷了無(wú)數的磨難和打擊，才能走向人生光輝的'頂點(diǎn)。丹麥著(zhù)名作家安徒生很小的時(shí)候爸爸就去世了，她和媽媽相依為命，但是苦難并沒(méi)有讓他倒下，他有著(zhù)遠大的理想和目標。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的坎坷和失敗，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，他把自己的所有熱情都投入到童話(huà)創(chuàng )作中，依靠百折不饒的精神，終于成為世界著(zhù)名的童話(huà)大王。
著(zhù)名二胡曲《二泉映月》的創(chuàng )作者阿炳雖然家境貧寒，因患眼疾而雙目失明，靠賣(mài)藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨泯滅不了他對音樂(lè )的熱愛(ài)和對光明的向往�！抖吃隆肪褪撬松詈玫膶�(xiě)照。
我們很多人都只看到成功者光鮮的一面，卻不知道他們成功的背后付出了多少汗水和努力。在我們身邊有很多同學(xué)，有著(zhù)優(yōu)越的生活條件，良好的學(xué)習環(huán)境，健康的身體，卻不好好珍惜，整天浪費自己的寶貴時(shí)間，浪費自己的生命。
努力吧！人生之路注定不是永遠平坦的，父母不可能永遠陪伴著(zhù)我們。我們要勇于面對更多的挑戰，勤奮刻苦，頑強拼搏，這樣我們才能飛得更高，走得更遠。請記�。喝松畲蟮臑碾y不在于過(guò)去的創(chuàng )傷，而在于把未來(lái)放棄。
讀《海倫凱勒》有感7
讀過(guò)《海倫凱勒》這本書(shū)，我覺(jué)得這是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。海倫凱勒的精神正是我們的兒女們要學(xué)習的精神。海倫凱勒是一個(gè)不幸的孩子，因為她一生下來(lái)就雙目失明，雙耳失聰。但她卻沒(méi)有放棄自己，卻拼命去摸讀盲文，大聲閱讀著(zhù)盲文，而且她會(huì )五種語(yǔ)言。
得到許多人的`贊揚，和一次又一次的掌聲。一個(gè)盲聾的人，為何如此的令人贊揚，因為她已自己堅定的毅力才會(huì )這樣令人贊揚。如果海倫凱勒屈服不幸，那她就是一個(gè)無(wú)知的人。她卻沒(méi)有那樣做，而是為自己的以后做想法。她知道這樣她就會(huì )比正常人還要了不起。
她想用頑強的精神，走完自己的精彩的人生的道路，她是一位知識博物的人。一個(gè)人能不能成為一個(gè)有成就的人，不在于好壞的條件，而在于有沒(méi)有堅定的信念。條件不好的話(huà)，也不能屈服，這樣才能成為一個(gè)贊揚的人。我有時(shí)也像海倫凱勒一樣的故事。一次老師叫我們寫(xiě)10條方程加數題，我晚上想寫(xiě)一倆題就睡覺(jué)。返回想一想還是把十題寫(xiě)完吧。我要學(xué)海倫凱勒的堅定精神，老師一定很高興就埋下頭去寫(xiě) ，一會(huì )就寫(xiě)好了。
我現在也像海倫凱勒一樣有信心了。人應該如何對待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒給了我一個(gè)圓滿(mǎn)的回答，她的人生道路就是我應走的路。
讀《海倫凱勒》有感8
莎莉文老師教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫?凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識、對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的.單調和枯燥中竟然學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，汲取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的巔峰……這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以?xún)��！痹谶@個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應該不畏艱辛，去追求知識，去充實(shí)生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫?凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！海倫?凱勒的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝逆運的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《海倫凱勒》有感9
最近幾天，我接觸到了一個(gè)新字眼——“殘障人士”。在學(xué)習新知識的同時(shí)，我又想起了一篇最近學(xué)的一篇課文——《海倫·凱勒》。
文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時(shí)候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。這時(shí)，她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫(xiě)單詞，為此，海倫的.手指頭都摸出了血。長(cháng)大了，父母把海倫送到了盲啞學(xué)校學(xué)習說(shuō)話(huà)。1990年，海倫·凱勒又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)。
當我學(xué)習完這篇課文，心里產(chǎn)生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑借著(zhù)堅韌不拔的克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，刻苦學(xué)習盲文和說(shuō)話(huà)，而且還考上了哈佛大學(xué)，一生留下了14部著(zhù)作，并且被美國《時(shí)代周刊》評為二十世紀美國英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫(xiě)出十四部著(zhù)作。成功地考上了美國哈佛大學(xué)，要知道，哈佛大學(xué)可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當中，造福社會(huì )。
自強不息，堅持不懈。造福社會(huì )、一心為人。成功在想你招手呢！
讀《海倫凱勒》有感10
前些日子，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書(shū)——《海倫凱勒》。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿(mǎn)傳奇色彩的，在所有知道海倫?凱勒事跡的人中，又有誰(shuí)會(huì )不為之贊嘆呢？她的一生是個(gè)奇跡，更是個(gè)前所未有的奇跡。
在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了人的`本能。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她并沒(méi)有向命運屈服。她在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還學(xué)會(huì )了五種文字。24歲時(shí)的海倫?凱勒又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有精力都投向了世界盲人，獲取了許多高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。
盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將會(huì )成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運低頭，而是以驚人的爆發(fā)力、頑強的精神走完了人生的道路，為社會(huì )做出了巨大的貢獻，她知識廣博，令天下人尊敬。
記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著(zhù)自己的人生畫(huà)卷，只有奮斗，只有自強不息，才能一步一步登上成功之路，才能使我們的生活充滿(mǎn)鮮亮光耀的色彩，才能使我們的生活畫(huà)卷熠熠閃光。
讀《海倫凱勒》有感11
海倫?凱勒，一個(gè)又盲又啞的人，卻成為了一個(gè)影響世界的人。
一個(gè)可愛(ài)的女孩，在她剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì )用眼睛看這個(gè)世界時(shí)，可怕的病魔像會(huì )施妖法的巫婆，讓她失去了看與聽(tīng)的權利。從此，她再也看不見(jiàn)這個(gè)多彩多姿的世界，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的聲音。她的世界陷入了無(wú)邊無(wú)際的'黑暗與死一般的寂靜、、、、、、
安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現在海倫?凱勒的生活里，改變了她的一生！她開(kāi)始向命運之神進(jìn)行挑戰！
海倫?凱勒為了順利通過(guò)考試，不得不記下美國式點(diǎn)字符號，為了學(xué)好老師上課所學(xué)的內容，海倫每天晚上都和安妮?蘇利文在燈下苦讀。海倫?凱勒付出了常人難以想象的精神與力量。我不禁捫心自問(wèn)：換了我，能做到嗎？
一個(gè)偉人的背后，包含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀！
有一次，我數學(xué)考差了，一個(gè)男生就笑我。我火氣上來(lái)了，就想揍他一頓。忽然，我想起了《海倫?凱勒》這本書(shū)。海倫?凱勒在“秋葉事件”中不也受到過(guò)打擊嗎？但她什么也沒(méi)說(shuō)呀！剎那間，我的怒火竟然平息了。
梅特林克X人說(shuō)：“海倫?凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應當得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒�！�
是啊，海倫?凱勒那種頑強的精神，永不言棄的斗志，將是我要學(xué)習的榜樣！
讀《海倫凱勒》有感12
海倫凱勒是19世紀美國著(zhù)名的女作家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家，她與命運抗爭的故事曾經(jīng)感動(dòng)和激勵過(guò)無(wú)數人。
海倫凱勒不到兩歲時(shí)，一場(chǎng)疾病徹底改變了她的'生活和命運。從此她看不到光明，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也不能用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達自己的心聲，每天都生活在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里�？伤](méi)有因為這些而放棄，最后通過(guò)不懈的努力得到了人們的贊美。
其實(shí)像海倫凱勒這樣堅強的人還有很多，比如說(shuō)貝多芬，在他正要大顯身手時(shí)，卻不幸耳聾了，在他經(jīng)歷了種種磨難后，最終創(chuàng )作了《第五交響樂(lè )》，成為舉世聞名的大音樂(lè )家。又比如說(shuō)齊白石，他小時(shí)候家里貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆，他就利用手指在衣領(lǐng)上畫(huà)著(zhù)。在生活中，我也因一些小挫折而放棄過(guò)，可是比起那些與命運作抗爭的人，我又有什么資格灰心呢？
我把他們寫(xiě)在了我的日記本上，讓它永遠提醒我，做人就要有毅力，要堅強。
讀《海倫凱勒》有感13
《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑��！我讀完這本書(shū)，受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經(jīng)歷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍使她喪失了做人的基本功能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)，并且還學(xué)會(huì )了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好院從那以后，她把所有精力都投入到全世界的盲人，還受到許多高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，成為一個(gè)知識廣博，令天下人尊敬的人。海倫．凱勒在她這本自傳中寫(xiě)到，她還在襁褓中的`時(shí)候就已經(jīng)表現出了不服輸的個(gè)性，看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她還不到兩歲的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。于是她對大自然的印象在她的記憶里非常模糊。她既看不見(jiàn)又聽(tīng)不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，迎來(lái)了她的家庭教師安尼．莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見(jiàn)也聽(tīng)不著(zhù)，莎莉文老師只能在她手心里寫(xiě)字母，讓她慢慢學(xué)會(huì )拼單詞，這需要多么大的耐心��！我還從這本書(shū)中了解到海倫．凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再刻苦鉆研，就這樣她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來(lái)竟然還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
自從海倫．凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì )委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰后受害者募集基金。我認為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見(jiàn)的，因為在我看來(lái)，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她不像正常人一樣學(xué)習、生活、可她憑著(zhù)自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著(zhù)拼博到底的勇氣；有著(zhù)驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她生命中經(jīng)歷了那么多的磨難，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì )，用心去感受。海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就要建立一個(gè)盲人基金會(huì )�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng )造基金會(huì )奔波，在她的生命里最美好的愿望就是助人。
她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想到她，她頑強拼搏的精神，引導我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是持之以恒。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得抬不起來(lái)了，而且滿(mǎn)頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫．凱勒，想想她在學(xué)習時(shí)遇到了這么多困難，她都沒(méi)有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續練習
讀了這本書(shū)，我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強不息、永不低頭、對生命充滿(mǎn)了渴望、對生活充滿(mǎn)了激情的一幕幕反復出現在我的眼前，成為我人生的坐標，指引我駛向成功的彼岸。
教師點(diǎn)評：
人生經(jīng)歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格，海倫凱勒傳奇的一生，為世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語(yǔ)調，與我們分享了一位杰出的女性與命運頑強作斗爭的故事，旨在號召小學(xué)生珍惜今天的美好生活，學(xué)習主人公的永不言棄精神，為自己的人生畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
讀《海倫凱勒》有感14
從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來(lái)�？僧敿彝ソ處煱材荨ど忱暮退_勒老師來(lái)了之后，海倫變的活潑起來(lái)，也增強了學(xué)習的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話(huà)，我并不會(huì )像海倫一樣用心學(xué)習考上大學(xué)。反而我會(huì )認為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習說(shuō)話(huà)的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這樣艱苦的學(xué)習說(shuō)話(huà)的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習生活時(shí)說(shuō)：“為使我的'伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日的努力，反復朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習�！焙悶槭顾幕锇槟苈�(tīng)懂她的話(huà)，夜以繼日的努力學(xué)習說(shuō)話(huà)。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的成績(jì)相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語(yǔ)盲。就像刺似的扎滿(mǎn)我們全身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。
讀《海倫凱勒》有感15
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事，我一口氣讀過(guò)錯了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽(tīng)力 ，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了“講話(huà)”。用手指“講話(huà)”，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者，然而，她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的.人生道路，并為人類(lèi)作出了貢獻，成為一個(gè)知識廣博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使 那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒(méi)有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么 ？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書(shū)之后，深刻的認識到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有取得成功的理由，但是，這些問(wèn)題與海倫相比是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠大的理想和奮斗瞟，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
【讀《海倫凱勒》有感】相關(guān)文章：
讀海倫凱勒有感04-23
讀海倫凱勒傳有感11-01
讀《海倫凱勒》有感15篇10-31
讀《海倫凱勒》有感(15篇)10-31
讀《海倫凱勒》有感3篇11-01
讀海倫凱勒有感15篇04-24
讀海倫凱勒傳有感8篇11-01
讀海倫凱勒傳有感(8篇)11-01
讀《海倫凱勒》有感(匯編15篇)02-03