（優(yōu)秀）猜猜他是誰(shuí)作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
我們班里有這樣一個(gè)人，只要你向別人提起他，五年級一班的同學(xué)就會(huì )告訴你，他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭，肉嘟嘟的小臉，小小的眼睛上戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，有一個(gè)胖胖的身體，西瓜般大小的肚子，他的這副模樣很像戴著(zhù)眼睛的'大白。如果你問(wèn)我他是誰(shuí)，那就讓我來(lái)告訴你，他叫——曹明軒！
曹明軒不僅很可愛(ài)，而且他的學(xué)問(wèn)還不少呢！
有一次，裴老師給我們說(shuō)：“曹明軒知道各個(gè)國家的首都。你們不信可以問(wèn)問(wèn)他�！边@時(shí)李林軒問(wèn)“德國的首都是哪？”“柏林，太簡(jiǎn)單了！”曹明軒把頭抬得高高的，自豪的回答�！叭鹗康氖锥际悄�？”徐錦泓挑挑眉問(wèn)。曹明軒不假思索地說(shuō)：“伯爾尼呀！”他說(shuō)完，同學(xué)們有的連聲叫好，有的非常驚訝，還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué)，說(shuō)“大家繼續問(wèn)�！鳖伻鸪繂�(wèn)：“澳大利亞的首都在哪兒？”“堪培拉，大簡(jiǎn)單了，能不能說(shuō)點(diǎn)難的？”他驕傲地說(shuō)�！坝《鹊氖锥际悄�？”劉玥辰問(wèn)�！斑�......”我想，不會(huì )吧，這就把曹明軒難住了？裴老師不是說(shuō)……“哦，哦，哦，對對對啦，是新德里！”我還在想，他已經(jīng)回答上來(lái)了。同學(xué)們都連忙鼓掌，裴老師說(shuō)：“大家看，曹明軒知道各個(gè)國家的首都是名副其實(shí)的吧！”“對，對”同學(xué)們說(shuō)“那我們給曹明軒一個(gè)稱(chēng)號把，就叫地理小博士�！薄昂谩蓖瑢W(xué)們說(shuō)，曹明軒呢，臉上露出了得意的笑容。
“地理小博士”的這個(gè)稱(chēng)號就是這樣來(lái)的，不過(guò)他得到這個(gè)稱(chēng)號也付出了很多，所以，我們要好好努力，也像曹明軒一樣，有豐富的知識。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
說(shuō)起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績(jì)特別好，有的人體育特別強，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開(kāi)心果。
說(shuō)起我們班的開(kāi)心果，班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱(chēng)贊�？梢哉f(shuō)，這個(gè)人充滿(mǎn)了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開(kāi)懷大笑。
他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針似的立著(zhù)，兩只大眼睛經(jīng)常賊溜溜的轉著(zhù)，那張小嘴巴常常緊閉著(zhù)，好像在蘊育著(zhù)什么好玩的笑話(huà)似的，但他的`嘴只要一張開(kāi)，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習一千米長(cháng)跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來(lái)就是一個(gè)猛沖，可不料，地上忽然滾過(guò)一個(gè)排球，但他卻只顧著(zhù)往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠沒(méi)有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來(lái)。
這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子，戰戰兢兢的走過(guò)來(lái)，止不住的發(fā)抖，因為這時(shí)誰(shuí)都看清了，這個(gè)人才是這場(chǎng)鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個(gè)球。
被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來(lái)，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)你的地雷炸飛了我，不過(guò)，我知道你是不小心的，沒(méi)事，沒(méi)事，回去上你課吧!又轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)被他撞飛的那個(gè)人，看他五官扭曲，便故意說(shuō)道：兄弟，你沒(méi)事吧，你可千萬(wàn)不要死啊!還假裝大哭起來(lái)，那個(gè)人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開(kāi)心果，但他可不只會(huì )搞笑，他能用簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì )和紛爭，能讓我們在緊張的學(xué)習生活中小小的放松，在苦悶之時(shí)，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開(kāi)心果!
猜猜，他是我們班的誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
我們班有個(gè)小女生，她喜歡穿短袖、長(cháng)褲和運動(dòng)鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。
她在我們班個(gè)子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛(ài)。
她平時(shí)不是特別愛(ài)說(shuō)話(huà)。一旦說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音又小語(yǔ)速又快。
她是一個(gè)既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師點(diǎn)名提問(wèn)問(wèn)題，點(diǎn)到了她，她沒(méi)有像其她同學(xué)一樣站起來(lái)大聲回答問(wèn)題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。還有一次，我們全班同學(xué)去鳳凰山博物館參加活動(dòng)，華老師讓每個(gè)小組表演節目，也可以個(gè)人報名表演。她報了一首英文歌，輪到她表演的時(shí)候，她卻怎么也不上臺了，只是站在臺上不動(dòng)，感覺(jué)緊張得不行。這時(shí)華老師和她媽媽一起上臺勸她、鼓勵她，臺下的小朋友耐心地等待著(zhù)她，終于她開(kāi)始表演她的節目了。表演結束后李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖，她開(kāi)心地跳了起來(lái)。
還有一件事，它發(fā)生在家門(mén)口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會(huì )下來(lái)玩會(huì )兒，小區里遛狗的人特別多，這時(shí)忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗�！币粫�(huì )狗走了，她從她姥姥身后走了出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
其實(shí)我想說(shuō)：“小動(dòng)物都很可愛(ài)，你不傷害它，它也不會(huì )傷害你，希望你以后不要再害怕�！�
她還是一個(gè)仔細、負責的'女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準確，從來(lái)沒(méi)有把本發(fā)錯過(guò)，減少了很多不必要的麻煩。
這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
佝僂的背影，毫無(wú)特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰(shuí)呢？
記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動(dòng)聲色的替我解決難題。我總想表達謝意，卻又將話(huà)咽了回去。
他是最無(wú)私的人，至少對我，他從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。我喜歡看書(shū)，他為我找來(lái)幾箱子的書(shū)；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說(shuō)心中的想法，他與我暢談不休。這樣的人，真奇怪，對什么事都能做到盡善盡美！
他是最堅強的人，面對疾病，總是笑著(zhù)對我說(shuō)，沒(méi)事！如果我受欺負了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺(jué)得安心。我覺(jué)得他是世界上最可靠的人！
他很貧窮，可以說(shuō)是家徒四壁，除了能夠滿(mǎn)足家里的生活以外，幾乎毫無(wú)多余的經(jīng)濟來(lái)源�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活的希望，每天都是精神飽滿(mǎn)地迎接著(zhù)新生活。在他的影響下我也變得很有活力。
曾經(jīng)，他問(wèn)過(guò)我，我的'夢(mèng)想是什么，我說(shuō)，考大學(xué)。他又問(wèn)，考什么大學(xué)？我說(shuō)，考清華北大。他，沒(méi)有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說(shuō)，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會(huì )放棄！他總是鼓勵我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的偉岸！
他到底是誰(shuí)呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無(wú)私地奉獻著(zhù)？為什么在他的身邊我總是覺(jué)得很有安心？為什么他的背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無(wú)法企及。
我在酣甜的睡夢(mèng)中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問(wèn)我，猜猜他是誰(shuí)？我猜不到，心急的直跺腳。他見(jiàn)狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開(kāi)大手，輕聲地對我說(shuō)，我是爸爸��！隨即我喊了聲“爸爸！”
對啊，他是我的爸爸！從我出生開(kāi)始就呵護我成長(cháng)的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠不忘記。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
我有一對明亮的小眼睛，可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手，可以幫助很多人，比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題的嘴巴，比如有人問(wèn)魚(yú)兒會(huì )喝水嗎？魚(yú)兒會(huì )放屁嗎？我回答：“會(huì )”。我有一個(gè)愛(ài)聞味道的鼻子，我還有一個(gè)像蘋(píng)果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤，綢緞一樣。以前我不喜歡說(shuō)話(huà)和笑，現在我有一張美美的笑臉，大家越來(lái)越喜歡我了。
我有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了，因為學(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明，更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭，其葉蓁蓁�！蔽野堰@句話(huà)運用到寫(xiě)春天話(huà)題的作文里，老師還夸我是國學(xué)小天才。
我家里有很多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班，我和姐姐、妹妹們都在讀書(shū)。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天，在嘉陵江邊放風(fēng)箏；夏天，在嘉陵江里游泳；秋天，走浮橋；冬天，看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》這幾本書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《孟子》，因為里面全是故事。不管春夏秋冬，我們都會(huì )來(lái)到坦坦。這里是啟迪智慧的地方，我媽媽在這教國學(xué)，我就在這學(xué)習里面的圣賢智慧。
我有一個(gè)理想就是當上心理學(xué)的博士，幫助更多的.人。我現在更要好好學(xué)習，天天向上。每天往上走一個(gè)樓梯，每天讀兩遍國學(xué)，向100遍走去。自己的事情自己做，每天閱讀30分鐘以上。
我非常愛(ài)我的家人，和這個(gè)溫暖的家。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
他是我的好朋友，一個(gè)一天到晚臉上都掛滿(mǎn)微笑的人。同時(shí)，他也是一個(gè)特別的人。為什么說(shuō)他特別呢？想知道就繼續往下看吧。
他的性格非常溫和，平易近人，但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì )爆發(fā)出來(lái)的，而且還會(huì )打人的！不過(guò)這種可能性可以說(shuō)是接近0了。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。一次，我們下課的時(shí)候玩跑跑抓，因為我跑得太快，所以經(jīng)過(guò)他的位置時(shí)，一個(gè)不小心，只見(jiàn)一個(gè)東西從“高空”墜落，隨后只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)東西也就“內臟”四濺。定神細視，原來(lái)是他的筆盒！“哇，糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來(lái)。之后，他應聲而來(lái)，見(jiàn)地上的“尸體”也做出了驚訝的表情�！皩Α瓕Σ黄��！蔽揖o鎖著(zhù)眉頭，心里想著(zhù)：“啊，完蛋了！”可是，他笑瞇瞇地抬起頭來(lái)，嘴笑得跟月牙一樣彎，已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫，大鼻子稍稍往上翹�！皼](méi)事，還有十分鐘就要上課了，別浪費哦�！奥�(tīng)他這么一說(shuō)，我的'眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，本來(lái)烏云密布的心情一下子放晴了。
不過(guò)，人無(wú)完人，他雖然有不少的亮點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，我在下面就要說(shuō)了，請各位注意。
一日，我們在上英語(yǔ)課，老師在中途讓我們對答案，可是，當我往后轉時(shí)，都快把我嚇得跳了起來(lái)：他居然在睡覺(jué)！而且老師都快到了，唉，同學(xué)，在哪里睡覺(jué)不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你還不醒？可是，當老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí)，他還“高枕無(wú)憂(yōu)”地繼續睡大覺(jué)，他的眉頭自然地舒展開(kāi)來(lái)，臉上還留著(zhù)淡淡的微笑，這孩子，想是又做什么明星夢(mèng)了，殊不知危險即將降臨。奇怪的是，老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他一樣直接走了過(guò)去。唉，兄弟啊，這次是你走運，下次如果再這樣，你就等著(zhù)受罰吧。
嘻嘻，你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
我有一個(gè)非常要好的朋友，我對他熟悉得不能再熟悉了。
他有一個(gè)小西瓜般的腦袋，短短的黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙大而有神的眼睛，看起來(lái)神氣極了！
他是一個(gè)馬大哈，經(jīng)常都要寫(xiě)一些錯別字，算術(shù)算數的時(shí)候。有一次他的作業(yè)做錯了，他就在座位上思考，大約十多分鐘后，他都還是沒(méi)有看出到底是哪里錯了，于是他便非�？鄲赖膯�(wèn)我，他說(shuō)：“兄弟，這道題到底哪里做錯了，會(huì )不會(huì )是老師改錯了呢？”。我看了看這道題，忍不住哈哈大笑起來(lái)。他看到我笑，又問(wèn)：“怎么了，兄弟，你笑什么？”我指了指三時(shí)七十五分的七十五分，他一下子反應邊來(lái)，說(shuō)：“謝謝了，兄弟”。說(shuō)完他便拍了拍我的.肩膀。
他畫(huà)畫(huà)的水平可是相當的好，有一次老師選他辦黑板報，只見(jiàn)他一個(gè)箭步爬上桌子，拿起粉筆在黑板上揮灑自如的畫(huà)著(zhù)，有的剛勁有力，有的輕快流暢，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)要有多漂亮就有多漂亮。
當然，他寫(xiě)的字也是相當的好，大家都叫他“小小書(shū)法家”呢！
他還非常熱愛(ài)運動(dòng)，喜歡打羽毛球，踢足球，跳高，跳遠是個(gè)運動(dòng)健將呢！
他的英語(yǔ)非常好，英語(yǔ)考試幾乎次次都是100分呢！因此老師選他當英語(yǔ)領(lǐng)讀人。
他的語(yǔ)文也非常好，在語(yǔ)文課上，他坐姿端正，認真地聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，所以他的語(yǔ)文成績(jì)才考得好。因為他表現好，老師選他當班長(cháng)。
他也特別愛(ài)笑，在課堂上也不例外，老師稍不注意，他就嬉皮笑臉的，老師看向他，他立馬就嚴肅起來(lái)了。
好了，介紹了這么多，相信聰明的你已經(jīng)知道他的名字了吧！那就大聲地說(shuō)出來(lái)吧！我可是很期待的喲！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
大家好，今天我給大家介紹一個(gè)小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著(zhù)一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的'大嘴巴惹人喜歡。他現在雖上了五年級，但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目，那他可就是名列前茅了。他也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個(gè)沖過(guò)去幫助朋友，所以，他的知己才越來(lái)越多�？赡芤舱沁@樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得兩年前，由于一次全班語(yǔ)文考試成績(jì)是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于他們才三年級的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個(gè)中午便把作業(yè)“OK”了，因為他有秘密武器。晚上，他去要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現小煜還在抄，由于想急于和他玩，無(wú)奈之下，便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫(xiě)。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂(lè )的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣酶绺缃痰慕^招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トト�，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且還會(huì )養成壞習慣�！彼�(tīng)了，才覺(jué)得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒(méi)想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個(gè)普普通通的五年級學(xué)生，聽(tīng)完我的介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，為什么說(shuō)她瘋呢，是因為她做事大大咧咧、不拘小節、樂(lè )觀(guān)向上，她也是我的好朋友。
她有著(zhù)圓圓的臉蛋，細長(cháng)的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛(ài)的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書(shū)包邊放著(zhù)一個(gè)水杯，那可要小心了，她會(huì )趁你不注意，一把拿過(guò)你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑；如果你生氣了，她就睡沖你撒撒嬌，你也拿她沒(méi)辦法。畢竟自己的閨蜜，跪著(zhù)也要寵完吧。
她樂(lè )觀(guān)向上，有一次考試沒(méi)考好，被老師狠狠的批評了。我原本以為她會(huì )傷心，下課正準備去安慰她一下，可沒(méi)想到她一點(diǎn)也不傷心，還笑嘻嘻的說(shuō)：“走，彤彤，出去玩�！蔽疫�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就把我拉了出去，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我問(wèn)她：“你難道都不難過(guò)嗎？”她沖我笑笑說(shuō)：“難過(guò)什么，不就是被批評了嗎，有什么大不了的'，天又不會(huì )塌下來(lái)�！笨晌揖蜎](méi)有不像她那么樂(lè )觀(guān)了，因為一點(diǎn)小事被老師批評就會(huì )傷心的不得了。有一次，我因為作業(yè)錯的太多，而被老師狠狠的說(shuō)了一頓，我傷心極了，下課獨自一人坐在位置上，她見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就在我面前做起了鬼臉，開(kāi)始我還憋得住，后來(lái)就憋不住了，哈哈大笑起來(lái)，她也笑了，笑的那么甜。
她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫(xiě)了一手好字，每次的書(shū)法比賽她總是能獲獎，這也是跟她背后的努力是分不開(kāi)的，別看她平時(shí)大大咧咧的，但是真的做起事兒來(lái)，也是很認真。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我們班的中隊長(cháng)—谷雨菲，我的開(kāi)心果。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
他，個(gè)子矮矮的，有點(diǎn)結實(shí)。圓圓的腦袋上頂著(zhù)一個(gè)“鍋蓋”，那是他理得很有個(gè)性的頭發(fā)，因為這發(fā)型，回頭率可高了。肉嘟嘟的臉，任誰(shuí)看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛，左眼是單眼皮，右眼是雙眼皮。
他可勇敢啦！老鼠是一個(gè)任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”，可是他卻不怕。有一天，教室的角落里不知怎么出現了一只惡心的死老鼠，大家嚇得哇哇大叫，躲躲閃閃，教室里一片“混亂”。
他卻從座位上走出來(lái)，拿起掃把和垃圾斗，把死老鼠掃進(jìn)垃圾桶，然后提著(zhù)垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣，就這樣不可思議地看著(zhù)，真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個(gè)勁兒地表?yè)P他很勇敢呢！
他還是個(gè)書(shū)迷哦！無(wú)論什么時(shí)候看見(jiàn)他，他都是捧著(zhù)一本書(shū)，感覺(jué)書(shū)才是他形影不離的好朋友。課間的.時(shí)候、午休的時(shí)候、回家的時(shí)候，他都是一個(gè)人靜靜地看書(shū)。我記得有一次放學(xué)排路隊的時(shí)候，他也捧著(zhù)書(shū)，一邊看書(shū)，一邊排路隊。結果連我們大家都排著(zhù)隊走了，只有他自己一個(gè)人站在教室門(mén)口，專(zhuān)心致志地看書(shū)。
下到樓下，老師發(fā)現他一個(gè)人還站在教室門(mén)口，大聲連叫了好幾句，他才反應過(guò)來(lái)，趕緊合上書(shū)，下樓來(lái)。他特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)，每次他看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，他的身邊總會(huì )吸引一群“書(shū)迷”朋友，大家圍著(zhù)他，有的探著(zhù)腦袋，有的伸長(cháng)脖子，有的甚至爬上桌子和他一起看書(shū)。
有一次，他居然帶了一套漫畫(huà)書(shū)來(lái)，當他從書(shū)包掏出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是“炫富”，漫畫(huà)迷們可是饞得直流口水呀！一下課，他立刻被大家包圍了。
這個(gè)勇敢的書(shū)迷，你們知道是他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
他長(cháng)得又高又壯，黑黝黝的皮膚，粗壯的雙腿，健壯的胳膊，理著(zhù)寸頭，像刺猬一樣。圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙圓溜溜的，就像兩顆黑葡萄。大嘴巴一張，就露出兩顆虎牙，看起來(lái)非常威猛。
他是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的男孩，下課鈴聲一響，他就沖到操場(chǎng)，時(shí)而打滾，時(shí)而奔跑，時(shí)而追逐享受短暫而的課間。到了上課時(shí)間，他跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地回到教室。課堂上，提問(wèn)他，他對答如流，說(shuō)得滔滔不絕，老師露出滿(mǎn)意的笑容，投入羨慕的眼光。有時(shí)下不能到操場(chǎng)上玩耍，他會(huì )給我們講，逗得我們哈哈大笑，我們都叫他笑話(huà)大王。
他是個(gè)有愛(ài)心的男孩。每當街上有乞丐時(shí)，他都會(huì )把自己的零用錢(qián)給乞丐；有大病，需要捐款，他會(huì )毫不猶豫地打開(kāi)自己的小金庫，整百整百地捐出去，并說(shuō)一方有難，八方支援；他平時(shí)會(huì )把自己讀過(guò)的書(shū)保護好，自己穿小的衣服洗干凈，捐給偏遠山區的小孩，嘴里唱著(zhù)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成的明天
他特別天文知識。在里，一做完，他都會(huì )捧起一本天文的書(shū)津津有味地看，你看，他懂得宇宙破壞性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因為它處在行星誕生的`地帶，現在被命名為白矮星或侏儒行星；天王星總喜歡躺著(zhù)運動(dòng)，土星總喜歡帶著(zhù)帽子，它們特別；他時(shí)常問(wèn)我，火星上是否有火星人，我也想知道，于是，我也會(huì )找些關(guān)于天文的書(shū)籍來(lái)看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！
他的偶像是，愛(ài)好是打，每周末，在體育場(chǎng)的都能看到他打籃球的身影，時(shí)而運球，時(shí)而三步投籃，時(shí)而來(lái)個(gè)帥氣的三分球你看，他現在越長(cháng)越大，球也打得越來(lái)越好，我想將來(lái)他會(huì )殺進(jìn)NBA，實(shí)現他的理想，成為的第二個(gè)姚明。
他是誰(shuí)呢？對，他就是我們班的葉嘉偉同學(xué)，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，喜歡天文知識和打籃球，看起來(lái)非常威猛，但卻愛(ài)心十足的男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
冤家、冤家、冤家，這兩個(gè)字是一個(gè)不好的詞。但偏偏我的身邊就出現了一個(gè)不好的人，我的死對頭，我也有了冤家。
這個(gè)家伙曾經(jīng)和我做了幾個(gè)星期的同桌，當時(shí)我們倆就天天吵架，當然有時(shí)候課間，他也讓我覺(jué)得十分有趣。
今天一節課的課間，我去他旁邊的垃圾桶扔垃圾。沒(méi)想到他突然從我背后猛地一躍，并展示了一個(gè)“帥氣”的投籃姿勢。雙腳一落地，他就大叫：“哎呀，這不是王八卜嗎？”他一臉幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，繼續說(shuō)：“不和我做同桌了，你就開(kāi)始翻垃圾桶了嗎？”
我氣得臉都紅了，恨不得沖上去給他一耳光。但想想，我這樣的淑女，還是算了。不過(guò)，我也沒(méi)好氣地回了一句：“你神經(jīng)病啊，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)王八卜，王八卜�！辈徽f(shuō)這個(gè)外號還好，一說(shuō)“王八卜”我就一肚子氣，這就是這家伙給我起的外號。
他看了有點(diǎn)生氣了，趕緊灰溜溜的跑走了。
延時(shí)服務(wù)的課間，我一直在涂鴉。他突然竄到我面前調侃道：“哎喲喲。好認真哦。讓我看看，我也好學(xué)習學(xué)習�！彼撬岵焕瓗椎恼Z(yǔ)調，根本就不是想要學(xué)習的樣子。這一次我真是忍無(wú)可忍了。我趁他還在得意的.時(shí)候，假裝要打他的臉，他見(jiàn)我迅速起立，趕緊后退，結果我猛地踹了他一腳。估計是被踢疼了，這下他生氣了，不甘示弱，不想罷休的和我吵了起來(lái)。想了想，這家伙雖然討厭，但是也最多就是吵吵，可從來(lái)沒(méi)有打過(guò)女生。算了吧，不和他計較了，不過(guò)，我的課間啊，就這樣沒(méi)了。
也許冤家就是路窄吧，我也認了。老師，你猜出來(lái)我的冤家是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
我的朋友今年九歲，個(gè)子高高，身材胖胖，看起來(lái)人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃，好像一個(gè)平底鍋?lái)斣陬^上，方方的臉上長(cháng)著(zhù)短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，鏡片后面是一雙炯炯有神的'大眼睛，閃爍著(zhù)友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣，笑起來(lái)，那顆痣也仿佛在微笑。
他很愛(ài)哭，是個(gè)名副其實(shí)的“哭王”，哭起來(lái)稀里嘩啦，一丁點(diǎn)兒小事都能點(diǎn)燃他的哭點(diǎn)。有一次，他的家庭作業(yè)沒(méi)做完，老師數落了他一頓：“你做作業(yè)太拖延了……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了，老師一看，連忙降低了聲音，可是他的聲音卻越來(lái)越大，竟然趴在了桌子上，大哭起來(lái)，雙肩還不停地抖動(dòng)，好像受了天大的委屈，邊哭邊埋怨著(zhù)：“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！
他一副俠肝義膽，總愛(ài)幫助別人，像極了《水滸傳》里的“及時(shí)雨”宋江。有一次，我只帶了一支筆，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不巧鉛筆芯又斷了，上節課的老師拖了很長(cháng)時(shí)間的課，只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時(shí)間了，向周邊的同學(xué)借削筆器，可他們都在緊張地削筆，都說(shuō)等會(huì )等會(huì )，直到上課鈴聲響了，我的鉛筆還沒(méi)有著(zhù)落。摘筆記了，大家都齊刷刷地拿起筆，快速地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，我只得低著(zhù)頭，生怕被老師發(fā)現，可老師還是發(fā)現了，一步一步地向我走來(lái)，就在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，他把他的那支筆塞給了我，卻受到了老師的誤解，當老師指責他沒(méi)帶筆的時(shí)候，他一聲也不吭。他把責任攬到自己身上，真令我感動(dòng)！
他對萬(wàn)事萬(wàn)物都好像有自己的看法，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，上課時(shí)總是高高地舉著(zhù)手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問(wèn)題，他卻不厭其煩地發(fā)表著(zhù)自己的意見(jiàn)……
他就是我的好朋友，你們猜得出來(lái)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇14
我描寫(xiě)的是一位女生，她長(cháng)得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個(gè)子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動(dòng)有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛(ài)極了。
她的愛(ài)好有很多，例如：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練字和彈鋼琴。她讀書(shū)時(shí)，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而嘴角上揚，時(shí)而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的內容。她畫(huà)的畫(huà)，惟妙惟肖、活靈活現。她練字時(shí)，專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神。遺憾的是我沒(méi)聽(tīng)她彈過(guò)鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。
她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無(wú)花果。進(jìn)入果園，我發(fā)現無(wú)花果樹(shù)的葉子與梧桐樹(shù)的葉子長(cháng)得很像，如果不小心碰斷了它，就會(huì )流出乳白色的汁液來(lái)。褐色的枝條很光滑，無(wú)亂杈。更有趣的是，它的果實(shí)是從杈條的丫縫里長(cháng)出來(lái)的。無(wú)花果快成熟時(shí)，果實(shí)形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無(wú)花果會(huì )張開(kāi)小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對美味的無(wú)花果，急的我直撓腮，因為我不會(huì )摘，我就用平和的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)她：“我不會(huì )摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個(gè)又大又紅的無(wú)花果，給我演示了一下。其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的.藤，就可以掐下來(lái)了，但是需要很大的勁。摘下來(lái)后，她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開(kāi)一個(gè)，吃了一口，肉質(zhì)松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
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