【推薦】猜猜他是誰(shuí)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文1
馬路上，車(chē)水馬龍，南來(lái)北往的車(chē)川流不息。無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，你都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)頭戴大檐帽，身穿淺藍色的上衣，深藍色的褲子，系著(zhù)領(lǐng)帶的人，他是一位普通的人。
這個(gè)人的眼睛較小，鼻梁寬寬的，有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他像機器人一樣走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他在指揮車(chē)輛。他總是把手伸得直直的，很有精神，無(wú)論做多久也不見(jiàn)累，好像有使不完的'力氣。我曾想，如果他來(lái)參加我們學(xué)校的廣播體操比賽，準拿第一名。
我還時(shí)常趴在窗口，看他如何工作，這天，只聽(tīng)窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走到窗前一看，好家伙!又堵車(chē)了，三輛車(chē)擠在兩條路上誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看這隊伍不斷“壯大”，這時(shí)那人駕著(zhù)一輛車(chē)像一陣風(fēng)似的過(guò)來(lái)了。馬上他把密不透風(fēng)的道路疏通開(kāi)來(lái)，就像擁有超能力一樣，維護了交通秩序，使道路恢復了正常運行。
這個(gè)人生活在我們每個(gè)人的周?chē)�，說(shuō)了這么多，大家猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文2
他是個(gè)男孩，長(cháng)得又高又瘦，有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)皮猴子。
不知道是不是因為他嘴巴小的原因，他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴。上課時(shí)老師讓他回答問(wèn)題，他總是結結巴巴的'。他說(shuō)話(huà)發(fā)音有時(shí)都不準確，總是把翹舌音發(fā)成平舌音，把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時(shí)候都聽(tīng)不明白他到底在說(shuō)啥。但這些他都不管，他只負責津津有味地說(shuō)，像竹筒倒豆子似的，把想要說(shuō)的話(huà)一股腦兒說(shuō)出來(lái)，剎都剎不住。其實(shí)我們很佩服他，因為他懂的東西確實(shí)很多。
他很邋遢，只要他待過(guò)的地方，都會(huì )留下一些垃圾。老師發(fā)現后會(huì )批評他，同學(xué)們都在笑他，他依然沒(méi)有感到難為情，他就是這么一個(gè)“邋遢鬼”。
他上課時(shí)就沒(méi)有正兒八經(jīng)地在凳子上坐過(guò)，總是把腳放在凳子上，往凳子上一“猴”。老師會(huì )勒令他把腳放下來(lái)，可他總是擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子。因此，老師經(jīng)常會(huì )無(wú)奈地說(shuō)一句“你就是孫悟空轉世！”每每說(shuō)完這句話(huà)，教室里就會(huì )笑聲一片。聽(tīng)了老師的話(huà)，他可能會(huì )把腳放在地上�？蛇^(guò)了一會(huì )兒你再去看他，早又“猴”在了凳子上。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑、直直的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的�？偸谴髦�(zhù)一副藍色的眼鏡，時(shí)不時(shí)的用手去扶一下，像是擔心眼鏡會(huì )掉下來(lái)似的。
他以前在學(xué)校里總是丟三落四的.，不是今天忘了帶美術(shù)課本，就是明天忘了帶跳繩。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的學(xué)習進(jìn)步很大。以前，他很多題不會(huì )做，現在變得像學(xué)神附體一樣，學(xué)習輕輕松松，學(xué)習力和以前區別真的太大了。
現在，他上課注意力很集中，既能聚精會(huì )神完成作業(yè)，又能獨立思考，主動(dòng)舉手搶答問(wèn)題。語(yǔ)文課上，他的書(shū)寫(xiě)正確又工整；數學(xué)課上，他的計算速度比以前快了好幾倍；英語(yǔ)課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂(lè )課上，他和同學(xué)們一起唱歌，還幫助其他同學(xué)糾正錯誤。
他特別有禮貌，見(jiàn)誰(shuí)都會(huì )打招呼、問(wèn)好。在上學(xué)、放學(xué)路上，在校園里，他見(jiàn)到老師、同學(xué)、家長(cháng)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。
他以前好像對小學(xué)生的學(xué)習和生活都是懵懂的，現在卻幾乎變成了一個(gè)全能的人，非常優(yōu)秀。
我覺(jué)得，只要他一直保持這樣的學(xué)習力，以后一定會(huì )成為一個(gè)有作為的人。
相信你們肯定已經(jīng)猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文4
她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的`大眼睛。在燈光下，還帶著(zhù)亮光呢！她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個(gè)大雞蛋。最特別的是，她戴著(zhù)一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是描寫(xiě)了什么？”她便把小手高高舉起，__股好像都要離開(kāi)地面了�？衫蠋煵](méi)有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見(jiàn)她表現得好，心想著(zhù)：要不讓她來(lái)回答吧！于是，老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她說(shuō)：“這是描寫(xiě)形狀！”她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問(wèn)題，還喜歡畫(huà)畫(huà)。每次一打響下課鈴，她就拿起畫(huà)筆，津津有味地畫(huà)起來(lái)。而且畫(huà)得可好看了！畫(huà)的魚(yú)好像在水中游動(dòng)；畫(huà)得馬仿佛在草原上奔跑；就像離弦的箭一般自由；畫(huà)得小朋友好似能跳出畫(huà)紙，給我們表演精彩的節目呢！可見(jiàn)她畫(huà)得多么好呀！
請你猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文5
我有一個(gè)好朋友，他是個(gè)性格活潑的小男生。我們倆的.個(gè)頭差不多，他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著(zhù)一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門(mén)牙卻很大。因為他很愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙！我每次見(jiàn)到他，他都樂(lè )呵呵的看著(zhù)我。
他特別愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常向同學(xué)借書(shū)看，看起來(lái)全神貫注，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。今天作文課，他就拿著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)藏在懷里看，被李老師發(fā)現了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭，生氣的說(shuō)再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
現在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，你們來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著(zhù)干凈利落的小平頭。他有一張長(cháng)長(cháng)的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透著(zhù)智慧的光芒；高高的'鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。當他笑起來(lái)的時(shí)候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開(kāi)的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會(huì )自己動(dòng)呢！神奇極了！
他不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，他好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你沒(méi)帶畫(huà)筆吧，那就用我的吧！”我說(shuō)：“謝謝你，我用完以后一定會(huì )還給你的�！彼f(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽(tīng)了這句話(huà)，我開(kāi)心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰敗了。大家都稱(chēng)他為大力士。
通過(guò)我的介紹，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
我的班上有一個(gè)同學(xué)，他有一頭卷卷的頭發(fā)，特別與眾不同。他的.兩只眼睛小小的，笑起來(lái)就像兩條細線(xiàn)。他胖墩墩的，長(cháng)得虎頭虎腦的。他總愛(ài)吃手指。
他上課總是調皮搗蛋。上英語(yǔ)課了，老師叫我們起立，等我們站起來(lái)后，他才慢慢地站起來(lái)。他不但不認真聽(tīng)老師講課，還用尺子削粉筆。地板上都是粉筆屑，直臟。他總是不寫(xiě)作業(yè)，被老師批評。他還在上課說(shuō)話(huà)，把老師氣得火冒三丈，老師一生氣就讓學(xué)生罰寫(xiě)作業(yè)。他害得全班罰寫(xiě)，所以他被全班同學(xué)嫌棄。
下課了，他到處跑，他有時(shí)候在陽(yáng)臺上玩，有時(shí)候在教室里玩，總是喜歡追著(zhù)同學(xué)跑，還愛(ài)跟同學(xué)惡作劇，藏別人的文具，拿別人的飯盒……
他是我們班有名的搗蛋鬼之一，讓老師頭疼不已，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文8
在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
他圓嘟嘟的臉蛋，看起來(lái)就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛(ài)；淺淺的眉毛，好似用筆畫(huà)上去的'一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著(zhù)聰慧和靈氣。
他可是一個(gè)羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺(jué)得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過(guò)我的。比賽開(kāi)始了，我球拍一揮，向他左側打了個(gè)高遠球，球在空中劃了一道完美的弧線(xiàn)，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來(lái)。我想：哈哈，憑我的球技，你贏(yíng)不了我的�；貋�(lái)后，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續迎戰。這次我又來(lái)了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見(jiàn)他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來(lái)了個(gè)大猛扣。我還沒(méi)來(lái)得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來(lái)，他連續反超，轉敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。
聽(tīng)了這么多介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
今天，我要寫(xiě)一個(gè)人，他非常愛(ài)打籃球，而且在班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰(shuí)？
他的眉毛細長(cháng)細長(cháng)的，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì )動(dòng)耳神功呢！
他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次，在籃球館里打比賽的時(shí)候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開(kāi)始，隨著(zhù)一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半，只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來(lái)，轉身一投籃球進(jìn)了，大家高興得跳了起來(lái)。
他還非常喜歡助人為樂(lè )。有一次，外面下著(zhù)大雪，他看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路的`時(shí)候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒(méi)有車(chē)，否則不堪設想。他快速地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，忙問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！笨伤麉s說(shuō)：“身為少先隊員是應該的！”
這個(gè)小孩怎么樣？你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！
猜猜他是誰(shuí)作文10
他的長(cháng)相特搞笑，但也讓人覺(jué)得很親切。
一對小小的'耳朵總是機警地貼在腦袋兩旁，頭頂上的發(fā)絲也精神地根根豎起，風(fēng)一吹就向后揚。胖乎乎的圓臉上嵌著(zhù)兩只一笑就瞇成兩條細線(xiàn)的小眼睛，他那模樣活像個(gè)彌勒佛。
他從不講究穿著(zhù)打扮。衣服常常土得掉渣，一件黃色或紅色的校服下面有條極不配套的褲子，雖說(shuō)這些衣服不時(shí)髦，但穿在他身上就是很舒服。
他說(shuō)話(huà)做事像模像樣。走起路來(lái)大大咧咧，步步帶勁。運動(dòng)場(chǎng)上，更是來(lái)去猶如一場(chǎng)風(fēng)，與對手沖撞起來(lái)，那步態(tài)與姿勢就像企鵝趕集，螃蟹逛街，遠遠望去，活像個(gè)可愛(ài)的短脖子長(cháng)頸鹿在奔跑跳躍，神氣十足。
最了不起的地方是，不論學(xué)習還是玩耍，他一樣不落。他能把任何事情都做得十分完美，得到了大家的一致?lián)碜o。
想知道他是誰(shuí)嗎？到泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校三年級（6）班找找吧。
猜猜他是誰(shuí)作文11
她，是我們班的“女霸王”。一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁像一座小山挺立在她那張俊俏的瓜子臉上。她的頭發(fā)很長(cháng)，一直到她肩膀下面，她長(cháng)得真好看。
你可不要被她溫柔的外表所迷惑，她發(fā)起脾氣來(lái)可嚇人了。
有一次，我正和她在教室里讀書(shū)，幾位男同學(xué)在教室里奔跑嬉鬧，碰得桌子東倒西歪，把我們手里的書(shū)撞到了地上。這下可把“女霸王”給惹惱了，她像憤怒的獅子一樣，怒吼一聲，走上前去三拳兩腳就把那幫人打得抱頭鼠竄，逃出了教室。
你別看“女霸王”平時(shí)那樣兇，她也有可愛(ài)的一面。
有一次上完體育課，大家都渴得要命，一窩蜂似的飛奔上了樓。只有她，手里拿著(zhù)一根跳繩，焦急地大喊：“這是誰(shuí)的呀？這是誰(shuí)的`跳繩呀？”一連喊了好幾聲也沒(méi)有人理她。她的臉被太陽(yáng)曬得通紅，頭上的汗順著(zhù)臉頰直往下滴……我被她的行為感動(dòng)了，走過(guò)去和她一起喊起來(lái)，直到繩子的主人氣喘吁吁地跑回來(lái)找繩子。從那以后，我打心眼里佩服她，沒(méi)想到她還真是粗中有細呢。
說(shuō)了這么多，我相信你們一定知道這位“女霸王”是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文12
她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長(cháng)頭發(fā)垂在背上，還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的`眼睛炯炯有神，是個(gè)火眼金睛的。
她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、搞笑的小女生。
有一次，全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣，只有她臉上掛著(zhù)笑容。她大步走向講臺，大聲喊：“大家不要灰心，下次努力，一定考得好成績(jì)！”大家聽(tīng)了這一番話(huà)，全部都自信起來(lái)。
還有一次，體育課時(shí)，蔣家怡被另一個(gè)同學(xué)打哭了。她連忙走過(guò)去，做各種各樣搞笑的表情，可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個(gè)眼神使來(lái)，我便知道“秘密武器”隆重登場(chǎng)。而那個(gè)秘密武器則是“小鳥(niǎo)達達”。當她跳完，所有人都笑得直不起腰來(lái)，連蔣家怡也哈哈大笑。
她特別喜歡毛筆，可寫(xiě)得并不好看，也沒(méi)人說(shuō)她。因此，她寫(xiě)得越來(lái)越好，最后成了一名書(shū)法家。
她還有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課上，她畫(huà)一只可愛(ài)的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的，有一個(gè)像櫻桃一樣紅的嘴巴，穿著(zhù)一件五顏六色的花裙子，可愛(ài)極了！
這就是我的朋友，肖羽倩。
猜猜他是誰(shuí)作文13
我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著(zhù)眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。
他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)。他整天沉迷在書(shū)的世界里，面對好書(shū)，他常常愛(ài)不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰僵尸時(shí)我問(wèn)了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書(shū)里面了。正因為他這么喜歡看書(shū)，他的語(yǔ)文考試成績(jì)一直都很好，特別是作文寫(xiě)的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表?yè)P他呢！他還是一個(gè)樂(lè )于助人的人，每當我學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂(lè )意幫助我解答問(wèn)題。他在班里還是一個(gè)能干的`班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數學(xué)書(shū)，老師不在的時(shí)候還負責管理班級紀律等。他的語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)都很厲害，是我們學(xué)習的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)好朋友，他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛像兩顆熟透了的黑葡萄，兩只大大的耳朵，還會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的。他雖然有點(diǎn)瘦，但是他的身體非常健康，因為他是很愛(ài)運動(dòng)的人，每天早上六點(diǎn)多，他就去跑步，跳繩。
他不僅是一名運動(dòng)健將，而且還是一個(gè)漫畫(huà)迷呢。他對漫畫(huà)的癡迷程度超乎大家的想象。他對每一部動(dòng)畫(huà)片都很熟悉，他特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，每次播動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他總是兩只眼睛死死地盯著(zhù)電視，好像一不小心眨了眼，就會(huì )錯過(guò)其中的任何一個(gè)畫(huà)面。他喜歡看有打斗場(chǎng)面的動(dòng)漫，每次他喜歡的'主人公的隊伍打了勝仗，他就會(huì )歡呼，喊著(zhù)“耶!贏(yíng)了!贏(yíng)了!”好像獲勝的是他自己似的。
他很喜歡閱讀，他早上醒來(lái)第一件事就是看書(shū)，晚上睡覺(jué)前也要看一會(huì )書(shū)。他學(xué)習成績(jì)很好，每次考試不是第一名就是第二名。他還是個(gè)很懂事，很貼心的人，他一有時(shí)間就幫媽媽做家務(wù)，還會(huì )幫著(zhù)媽媽照顧弟弟妹妹。
說(shuō)了這么多，你猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是一個(gè)愛(ài)笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，天天坐在前三排。他長(cháng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的'臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺(jué)沒(méi)有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開(kāi)心地對我說(shuō)“中午吃好飯，我們在大操場(chǎng)上玩丟手絹吧！”我開(kāi)心地說(shuō)“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒(méi)有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺(jué)很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來(lái)了，就急忙問(wèn)道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請求姚宇軒�！靶�！”姚宇軒爽快地答應了。我就和姚宇軒繼續去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒(méi)找到。
午休的時(shí)候，我生氣地對他說(shuō)：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋說(shuō)：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒(méi)來(lái)。你是不是把我看錯人了？”我不好意思地說(shuō)：“對不起，我不是故意把你看錯人的�！蔽业暮门笥研χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你可一定別把我看錯人了�！�
你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的一號胡一飛。
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