猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-09-01 09:07:13 作文 我要投稿

(經(jīng)典)猜猜他是誰(shuí)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)猜猜他是誰(shuí)作文

猜猜他是誰(shuí)作文1

  “哈哈哈,太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來(lái),發(fā)出這個(gè)笑聲的主人正是一個(gè)熱情洋溢的男孩。他是誰(shuí)呢?你們不妨來(lái)猜一猜吧!

  他的個(gè)子不是很高,一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時(shí)說(shuō)話(huà)奶聲奶氣,鼻子挺挺的,就像一個(gè)小山峰一樣。他還有一個(gè)笑起來(lái)就彎彎的嘴巴,里面一排排整齊潔白的牙齒,就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。

  他的性格活潑開(kāi)朗,無(wú)時(shí)無(wú)刻都特別的開(kāi)心。就算他發(fā)生了不好的事情,只要一會(huì )兒,他就會(huì )把自己本來(lái)的壞心情轉換成好心情,所以我們全班都給他取了一個(gè)響亮的外號——開(kāi)心果。因為他也特別愛(ài)笑,所以這也是我們給他取這個(gè)外號的一個(gè)原因。每次我們幾個(gè)人講一個(gè)特別搞笑的笑話(huà)或者做出一個(gè)特別丑的鬼臉時(shí),他就會(huì )笑個(gè)不停,到了最后他可能肚子都會(huì )笑痛。

  他酷愛(ài)運動(dòng)。每次上體育課的時(shí)候,他都顯得很有活力,總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲,比如踢足球。除了在學(xué)校,平常時(shí)候,你也能經(jīng)?吹剿\動(dòng)的'身影。因此,我和他經(jīng)常在不遠的廣場(chǎng)遇到,也總會(huì )拿起足球爭分奪秒地開(kāi)始踢一場(chǎng)足球賽。

  對了,他還是我們班的街舞大王哦!每到班級需要文藝匯演的時(shí)候,他都會(huì )成為我們班的的主力軍。在他表演的時(shí)候,好聽(tīng)的音樂(lè )加上炫酷的動(dòng)作,簡(jiǎn)直帥氣極了!

  現在你們知道那個(gè)男孩是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文2

  她有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的'大眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴很招人喜愛(ài)。她喜歡講冷笑話(huà),常常把大家逗得哈哈大笑,而她自己卻一臉嚴肅,看著(zhù)她那嚴肅相,大家笑得更歡了。

  她很樂(lè )于助人,記得有一次上體育課,體育老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈。我跑得太快,一不小心就摔倒了,她看到后立刻跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我扶起來(lái),還幫我拍掉身上的沙土、著(zhù)急地問(wèn):“摔哪了,要不要去醫務(wù)室擦藥”。我說(shuō):“不用了,只是擦破了腳皮,流了點(diǎn)血沒(méi)事的”。她生氣地說(shuō):你看你,都流血了還說(shuō)沒(méi)事,走,我扶你去醫療室,”我拍拍胸脯說(shuō):“我可是女漢子,這點(diǎn)小傷算不了什么,”在我的一再堅持下,她也服了我了,只好把我扶到樹(shù)蔭下,用紙巾幫我止血,然后,從自己的書(shū)包拿了一張創(chuàng )可貼,幫我貼在腳上。我說(shuō):“謝謝你,”她說(shuō):“不用謝,好朋友之間要互相幫助”。

  說(shuō)到這里,你們知道她是誰(shuí)了吧?哈哈,告訴你吧,她就是我的同桌小奕,你們喜不喜歡她呢?

猜猜他是誰(shuí)作文3

  在學(xué)校,她平時(shí)喜歡默默地坐在我們的附近看著(zhù)我們,而且大家對她都很熟悉。

  她不僅有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆大大的黑寶石,她還有一只高高的`鼻梁,像一個(gè)頂天立地的巨人。她嘴唇紅紅的,像春天開(kāi)放的花瓣一樣,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。更可愛(ài)的是,她還有一張小圓臉,臉蛋圓嘟嘟的,讓人瞧著(zhù)好想上去捏一捏呢!

  她平時(shí)在家很膽小,但她在校園里無(wú)人能敵。大家都叫她“母老虎”。她十分酷愛(ài)跑步,有一次在校運會(huì )的時(shí)候,老師問(wèn)我們:“有誰(shuí)要報名1000米跑步嗎?”她是第一個(gè)舉手報名的,比賽開(kāi)始時(shí),她一步登先跑了出去,大家都為她加油助威,還剩500米時(shí),她精疲力盡,氣喘吁吁地坐在地上,可是沒(méi)過(guò)幾秒,她又如之前一樣健步如飛。對于跑步比賽,她也從不放棄,馬上爬起來(lái),使出吃奶的力氣,那速度啊,不可猜測,比火箭還要快。最后,這次運動(dòng)會(huì )她為我們班爭了一回榮譽(yù),但她可不是只參加一次校運會(huì ),瞧!獎狀墻上已經(jīng)貼了二十幾張獎狀呢!

  各位朋友們,快來(lái)猜猜我描述的她是誰(shuí)吧!

猜猜他是誰(shuí)作文4

  她嬌俏的身材,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),小小的腦袋,濃濃的眉毛下面擺著(zhù)一對烏黑的眼睛。別看她腦袋小,她可機靈了。她喜歡舞蹈,唱歌,彈鋼琴,今年她把鋼琴三級考出了還得了優(yōu)秀。她唱歌聲音很動(dòng)聽(tīng),舞姿也很優(yōu)美,她教同學(xué)的時(shí)候既認真又嚴厲。

  記得有一次王杰樂(lè )沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)文課堂作業(yè)還出去玩,她就跑去操場(chǎng)把王杰了找回來(lái),然后緊鎖雙眉,厲聲說(shuō)道:“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,不能出去玩,如果不改正的話(huà),下次就不當你的`小老師了!蓖踅軜(lè )默默地點(diǎn)頭,接著(zhù)她就認真耐心地教起了王杰樂(lè ),直到王杰樂(lè ),弄懂為止。

  她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常愛(ài)干凈,比如說(shuō)她從一年級用到現在的透明書(shū)殼還沒(méi)有變臟和損壞,還跟原來(lái)一樣干凈整潔。我很不可思議地問(wèn)道:“你用了這么多年的書(shū)殼怎么還這么干凈?”她得意洋洋地回答:“因為我愛(ài)干凈,也非常愛(ài)惜自己的學(xué)習用品呀!”

  最后我們四人小組被分開(kāi)了,我們都非常戀戀不舍。但現在我們被分到了前后桌。

  大家猜猜,我描述的是誰(shuí)呢?

猜猜他是誰(shuí)作文5

  他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛,一張上圓下尖的臉,一張既愛(ài)笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴,笑起來(lái)有個(gè)小酒窩,發(fā)出“呵呵……”的.笑聲,生氣起來(lái)嘟起嘴,頭就像個(gè)小酒壺,像隨時(shí)準備給客人倒酒似的。

  他特別心靈手巧,會(huì )做各式各樣的手工。有一次,他用彩紙做了一枚炸彈,還真的發(fā)出“嘭”的聲音,嚇了我一大跳;他還會(huì )折小動(dòng)物,每一次都折得栩栩如生,惟妙惟肖。

  他和我都很喜歡恐龍,一到下課時(shí)間,我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類(lèi)和特征都如數家珍。他最喜歡暴龍類(lèi)的恐龍,體格龐大又兇猛,是恐龍中的霸主;我喜歡馳龍類(lèi)的恐龍,善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤,不可開(kāi)交,但這并不會(huì )影響我們的友誼。我們還約定,長(cháng)大以后成為恐龍的考古學(xué)家。

  他還特別堅強。有一次,我們在上體育課,他不小心摔傷了,皮都破了,可是他強忍著(zhù)眼淚,沒(méi)有休息,繼續和大家一起上課。

  猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文6

  我有一個(gè)好朋友,現在我來(lái)給你們說(shuō)他的樣子,你們猜猜他是誰(shuí)。

  他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大耳朵像貝殼一樣,可愛(ài)極了。濃濃的眉毛下面,有一雙炯炯有神而且明亮的'大眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就會(huì )瞇成彎彎的樣子。尖尖的鼻子下有一張小小的嘴巴,像紅紅的櫻桃一樣,非常好看。怎么樣,他的模樣是不是很帥氣?

  他不僅長(cháng)得帥,他還是一個(gè)愛(ài)玩而且很熱情的人。每次下課,他都約我在操場(chǎng)上玩,我倆每次都玩得大汗淋漓,但是我們玩得很開(kāi)心。

  還有一次,上體育課的時(shí)候,老師要求我們帶沙包,可是我忘得一干二凈。我正傷心得手足無(wú)措時(shí),他突然跑出來(lái)問(wèn)我:“怎么了,不去玩沙包嗎?”我不好意思地說(shuō):“我忘記帶沙包了!彼ⅠR微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用我的,別難過(guò)了!”“謝謝你!”我感激地說(shuō)!皠e客氣,我們是朋友!”聽(tīng)了他的話(huà),我感動(dòng)得抱住他,我倆抱在一起又蹦又跳,玩了一節高興又難忘的體育課。

  這就是我要介紹的好朋友,一個(gè)帥氣又熱心腸的人,大家猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文7

  伴隨著(zhù)下課鈴聲響起,同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了!這時(shí)有一位三年級男生歡快地走過(guò)來(lái):只見(jiàn)他步伐矯健,穿著(zhù)整潔得體,有著(zhù)高高的個(gè)頭,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),端正的五官,那雙大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。同學(xué)們,你們猜一猜;這個(gè)陽(yáng)光帥氣的'男孩是誰(shuí)?

  他生氣時(shí),像狂風(fēng)暴雨快要來(lái)臨,烏云密布;開(kāi)心時(shí),似雨后初陽(yáng),燦爛明媚;遇到大人和老師時(shí),尊重師長(cháng)很有禮貌;和同學(xué)們相處時(shí),和睦友善,團結互助;幫助同學(xué)們時(shí),和顏悅色很有耐心;自己學(xué)習生活遇到困難時(shí),虛心求教,頑強攻關(guān)。

  他最喜歡的事情就是看書(shū)。他對書(shū)超級入迷,是爸爸媽媽心目中的“小書(shū)呆子”。每次只要一看起書(shū)來(lái),就會(huì )忘記周?chē)囊磺,常常?huì )和書(shū)中的主人翁一起哭,一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí),他總是嘴里說(shuō)著(zhù)馬上就來(lái),馬上就來(lái),可眼睛卻絲毫沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)一下,直到看完整個(gè)故事情節,才肯停下來(lái)去吃飯。

  你們猜出來(lái)了他是誰(shuí)了吧?哈哈,他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級(6班)學(xué)生男生一一劉展愷!

猜猜他是誰(shuí)作文8

  今天,我要給大家介紹一位行為習慣和學(xué)習成績(jì)都非常優(yōu)異的男生。

  他和我一樣留著(zhù)可愛(ài)、帥氣的蘑菇頭。他長(cháng)著(zhù)非常端正的五官,他的眉毛彎彎的,像倒過(guò)來(lái)的小船一樣掛在眼睛上方。他的眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣,當他上課認真聽(tīng)講時(shí),他的眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)老師,渴望知識的眼睛里放著(zhù)光。他笑起來(lái)很迷人,很有感染力,因為他的笑容每次都那么的開(kāi)心,當別人看到他的笑容時(shí)一天的不順心都會(huì )煙消云散。

  叮鈴鈴……下課時(shí)間到了,當所有的同學(xué)都在瘋瘋鬧鬧的時(shí)候,你可以看見(jiàn)他坐在座位上安靜、認真地捧著(zhù)本書(shū)聚精會(huì )神地看著(zhù)。當他入迷時(shí),班上的同學(xué)喊他的'名字,讓他趕快來(lái)玩,他都無(wú)動(dòng)于衷。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!”他可是我們班有名的小學(xué)霸,他學(xué)習非?炭,每次考試不出意外的話(huà),第一名都會(huì )被他穩穩拿走。他就是我的學(xué)習榜樣哦!

  他不僅學(xué)習成績(jì)好,運動(dòng)能力也很強,集體榮譽(yù)感也很強!有一次舉行接力比賽的時(shí)候,我們每一位選手都面色緊張,當槍聲一響,第一棒選手像風(fēng)一樣沖了出去,我們班暫時(shí)領(lǐng)先,但在第五棒的時(shí)候,我們領(lǐng)先的優(yōu)勢已經(jīng)沒(méi)有了,當接力棒到他手中時(shí),只見(jiàn)他不顧一切,使出自己全身的力氣,拼命地跑向終點(diǎn)。因為有了他,把我們落后的成績(jì)趕了上去,他可是這場(chǎng)比賽最大的功臣。

  這位德才兼備的同學(xué),你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文9

  我們班里有一個(gè)“蒙面俠”你們肯定想知道他是誰(shuí)吧?但現在告訴你們“蒙面俠”就不神秘了,所以我得晚一點(diǎn)說(shuō)。

  雖然他不像真的“蒙面俠”一樣真,一樣做好事不露面,可他的這個(gè)蒙面也是有道理的。因為這個(gè)“蒙面俠”神出鬼沒(méi),下課時(shí)你怎么都找不到他,這不就是他的“面具”嗎?他長(cháng)相也和別的“蒙面俠”很像。瘦子派,做事穩重又淡定,他的`眼睛曾被細菌入侵過(guò),導致他的眼睛到現在還是腫著(zhù)的,他的身體也很黑,遠看如同黑炭,長(cháng)得也很帥,這都符合了“蒙面俠”的樣子。他很和藹友善,沒(méi)有任何生氣的時(shí)候。有一次他放學(xué)回家時(shí),看到遠處堆滿(mǎn)了垃圾,而垃圾桶里空空如也。他心想:丟垃圾的人和垃圾桶只差一步之遙而已,卻還要隨地扔垃圾,太不講文明了,我該怎么用語(yǔ)言來(lái)制止他們?突然他想到了一個(gè)法子,過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)垃圾桶上貼了一張嶄新的紙,上面寫(xiě)著(zhù)“與環(huán)保只差一步”。完成后“蒙面俠”滿(mǎn)臉驕傲地走了。

  這個(gè)“蒙面俠”就是我們班的班長(cháng)吳XX,你們猜到了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文10

  他個(gè)子不高,還特別瘦,就像一根電線(xiàn)桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,一張大嘴巴,兩只大耳朵隔“山”相望。

  什么?你問(wèn)他是愛(ài)好?讓我來(lái)告訴你吧,那當然是畫(huà)畫(huà)咯!一年級的時(shí)候,他媽媽在縣城給他報了一個(gè)繪畫(huà)班,不管是烈日炎炎的夏天,還是天寒地凍的冬天,他都準時(shí)去上課。就這樣堅持了一年,二年級的時(shí)候,媽媽就在離家比較近的五都報了一個(gè)武術(shù)班。因為縣城太遠了,接送不方便,可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù),還是更喜歡畫(huà)畫(huà),只要一有時(shí)間就會(huì )聚精會(huì )神的畫(huà)起來(lái)。

  除了畫(huà)畫(huà),他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了,前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城,書(shū)香廣豐”朗誦大賽五都片區預賽,得了第一名,順利進(jìn)入了復賽。

  動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn),是他在學(xué)習生活中經(jīng)常犯的`錯誤。比如吃飯、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間,以至于讓他沒(méi)有多少時(shí)間玩,他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

  小朋友們,聽(tīng)了這些你們猜到他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我——俞博文。

猜猜他是誰(shuí)作文11

  他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā),胖乎乎的臉,圓圓的肚皮,眼睛時(shí)常瞇成一條線(xiàn)。

  他總是支持別人的'意見(jiàn),不過(guò)有時(shí)候,還是不愿意接受別人的意見(jiàn)。我們倆常常一起玩,可是玩著(zhù)玩著(zhù),他不耐煩了,我們只能回家了。他有個(gè)缺點(diǎn),可別讓他聽(tīng)到是我說(shuō)的,不然他會(huì )不高興。他跑步很差,經(jīng)常圍著(zhù)院子跑半圈,他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,還會(huì )向我抱怨:“我……累了,休……休息一會(huì )兒吧!”每當我聽(tīng)到這個(gè)聲音,只好耐心的等待一下他。

  在假期里,我們幾乎每天都約定了晚上就出去玩。在晚上,雖然黑的伸手不見(jiàn)五指,但是有路燈照亮了四周的一切,我們就不怕撞上人了,就算沒(méi)路燈,我們還有手電筒。

  有時(shí)候,我們玩游戲;有時(shí)候,我們騎車(chē);還有的時(shí)候,我們坐在欄桿上發(fā)呆……他把兩腳踩在橫桿上,再把腳踩到另一邊去,才算安心。而我呢,我把手撐在欄桿上,再用力一推,就上去了。不過(guò)他像我這樣,根本上不去,因為他太重了,足足有八十斤!所以,他必須減肥了才能像我一樣上去。

  最后,他有了新的自行車(chē),那我就高興了,因為我們倆可以一起騎車(chē)了!我們一向喜歡騎車(chē),因為他有了新的自自行車(chē),我們才可以一起騎車(chē)。我們很早就認識了,而且關(guān)系一直還不錯。

  你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文12

  首先,他是位男生,他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的,他有雙水汪汪的眼睛,能看到所有教室一切,像個(gè)偵查器。他的鼻子非常嗅覺(jué)靈敏,能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏,能聽(tīng)到班里所有人的聲音,像雷達一樣。

  他喜歡打籃球,打羽毛球,每次體育課解散時(shí)都能看到他在寬廣的體育管里右手持球,一個(gè)假動(dòng)作快速變向,加速沖到籃筐下,一個(gè)漂亮的縱身一躍,將手心的籃球投入籃筐。還有一次,他打羽毛球時(shí)勁道十足,打得球時(shí)而像出膛的炮,時(shí)而像離弦的箭,時(shí)而像天外的流心,打的對方變得措手不及。

  他的性格突變,唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的'熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個(gè)幽默的笑話(huà),分別是有一次,他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字,說(shuō)是純天然無(wú)含有任何添加劑。咋滴?還怕老鼠吃完不健康不成!說(shuō)完后我還真的哈哈大笑了起來(lái)。另外他就很熱情了,因為他會(huì )用熱情的心去關(guān)愛(ài)世界,用一雙勤勞的手去創(chuàng )造世界。

  最后他還是一位樂(lè )于助人,活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)的人,我們也要向他學(xué)習。那現在你能猜猜他是誰(shuí)嗎?要多想想哦。

猜猜他是誰(shuí)作文13

  她有一頭蓬蓬的短發(fā),又黑又亮,還閃著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒。一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴,粉嫩粉嫩,像帶著(zhù)蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的,還閃著(zhù)智慧的光亮。烏黑烏黑的,像兩粒黑色的珠子泡在水中。

  她是一位名副其實(shí)的“書(shū)呆子”!有一次,上課了,她把一本《我的狼媽媽》夾在語(yǔ)文書(shū)里,津津有味地品讀著(zhù),忘記上課這件事。老師的問(wèn)題飛出了她的耳朵,她沉浸在書(shū)中,誰(shuí)叫她都不理,眼睛像用膠水粘在書(shū)本上。書(shū)上有一個(gè)好笑的地方,她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了,老師大吼:“林同學(xué),請你站起來(lái)!我的問(wèn)題是什么?”她慢吞吞地站起來(lái),什么也不知道。她的.同桌告訴老師這件事,她不好意思地地下了頭,臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。

  她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次,我在跑步時(shí),摔了一跤,腿上流出鮮紅的血,她急急忙忙跑過(guò)來(lái),擔心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我能走!笨晌业耐热畴y以站立。她小心翼翼地扶起我,把我送到醫務(wù)室。醫生幫我涂完藥,她又護著(zhù)我,送回教室。說(shuō):“你好好養傷!”

  你猜得到這個(gè)書(shū)呆子是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文14

  瞧!鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著(zhù)并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里,有著(zhù)兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽(yáng)光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因為這個(gè)造型,他經(jīng)常會(huì )被人們親切地稱(chēng)呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

  這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說(shuō)話(huà)滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個(gè)不善于表達的孩子。他很善良,但戒心太強,以至于路邊的.老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個(gè)“碰瓷”的騙子。

  他還是個(gè)圍棋高手,小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績(jì)?,他落子優(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習也不錯,在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩,成績(jì)全班第一:語(yǔ)文99分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分。所有人都表?yè)P他呢!

  你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰(shuí)呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!

猜猜他是誰(shuí)作文15

  她是一個(gè)女孩子。她又高又瘦,頭發(fā)很長(cháng),烏黑烏黑的,非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細又長(cháng),平時(shí)笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的。鼻子呢?哈哈,那當然是又高又挺啦!也有一點(diǎn)又尖又翹。嘴巴,是櫻桃小嘴,非?蓯(ài)!上課的時(shí)候她的腰都挺得直直的,我覺(jué)得她適合學(xué)跳舞呢!平時(shí)她總是面帶微笑,看起來(lái)非常漂亮、美麗。

  她性格非常文靜。上課時(shí),她非常專(zhuān)注、認真,從不說(shuō)小話(huà),因此成績(jì)非常優(yōu)秀,幾乎每次都能考100分。下課時(shí),她就坐在自己的座位上喝水、休息,從不大聲喧嘩,打打鬧鬧。她也不像別人,上廁所是跑著(zhù)過(guò)去的,而她呢?她是慢慢地走著(zhù)過(guò)去的。她把老師的`每一句話(huà)都記在心里。老師讓她做什么,她就做什么。老師經(jīng)常表?yè)P她呢!這一點(diǎn),我要向她學(xué)習。

  有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著(zhù)老師和黑板,思想一點(diǎn)都不開(kāi)小差,認真記筆記,積極發(fā)言。當老師提問(wèn)文章中心思想時(shí),她立刻舉手發(fā)言,流利完整地把中心思想說(shuō)了出來(lái)。老師和同學(xué)們聽(tīng)了都非常驚訝,因為她回答很準確。老師也禁不住夸贊她:“你的學(xué)習態(tài)度和注意力都非常好,同學(xué)們都要向她學(xué)習呀!”

  她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?

  快點(diǎn)猜猜她是誰(shuí)吧!她就是我們班的大隊長(cháng)劉羽葳!

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