美就在身邊作文

美就在身邊作文通用【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美就在身邊作文1

　　春姑娘沒(méi)收了冬日的寒冷，讓孩子們的瞳孔里都是溫暖的陽(yáng)光。我的家鄉像一瓶彩色的油墨倒翻了，到處都是彩色的，讓人陶醉其中。我愛(ài)家鄉的美。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。我的家鄉是綠色的，大樹(shù)沒(méi)收了飄零的孤寂，慢慢發(fā)芽了。小鳥(niǎo)飛加來(lái)了。菜園中也是一片生機勃勃，所有的蔬菜沒(méi)收了人們冬日的失望。金黃的油菜花，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的'杏花一切都是那么靜謐。

　　夏天，萬(wàn)物生長(cháng)。我的家鄉是迷人的。早晨，天空就熱的讓人發(fā)慌，驕陽(yáng)似火，個(gè)個(gè)汗流浹背。但是大自然悄無(wú)聲息，人們紛紛忙了起來(lái)。有的在田野種下希望的種子，有的在路上走著(zhù)，有的思了在大樹(shù)下乘涼，慢慢地，月亮出來(lái)了，人們也都回去睡覺(jué)了。只有紡織娘在夜里為人們伴唱，讓這些勞累一天的人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　秋天，萬(wàn)物收獲。我的家鄉是快樂(lè )的。果園里碩果累累、淋瑯滿(mǎn)目、千姿百態(tài)。人們在果園里，看到了希望與收獲，他們的笑聲在田野間飄蕩。收下來(lái)的果子像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，在人們的手心唱啊跳啊

　　冬天，萬(wàn)物飄零。我的家鄉上寂靜的。整個(gè)世界空無(wú)一個(gè)，雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡(jiǎn)直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢。白茫茫的雪沒(méi)收了人們的笑聲。

　　我愛(ài)四季的美！

美就在身邊作文2

　　生活中，有許許多多的人幫助過(guò)我，我都很感謝他們。其中，我最想感謝的卻是一位普通的售貨員阿姨。

　　記得那是一個(gè)星期四的上午，我走到校門(mén)口才記起鞋套忘帶了，就向媽媽要了2元錢(qián)。我一看手表，呀，糟糕!7點(diǎn)55分了，只剩下5分鐘了。我飛快地向校門(mén)口的商店奔去，沖到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一雙鞋套！”阿姨看我滿(mǎn)臉著(zhù)急的神情，就從貨架上拿下一雙鞋套遞給我，說(shuō)：“小朋友，一雙鞋套3元錢(qián)�！� 3元錢(qián)!我一下子愣住了。怎么辦？我只帶2元錢(qián)，再回去向媽媽要錢(qián)已經(jīng)來(lái)不及了。如果遲到的話(huà)同學(xué)們可會(huì )嘲笑我的。我可是大隊委啊，如果沒(méi)帶鞋套，會(huì )被電腦老師批評的。這時(shí)，我的`眼前仿佛出現了老師板著(zhù)臉，兇巴巴的樣子�！霸趺戳�，小朋友？”阿姨問(wèn)。我的臉“唰”一下紅了起來(lái)，我恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……只帶……只帶兩元錢(qián)�！卑⒁逃H切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋套你先拿著(zhù)用，下午上學(xué)時(shí)再還我一元錢(qián)就可以了�！蔽乙宦�(tīng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心想：阿姨，你就不怕下午我不還你？我又抬頭望了望阿姨那滿(mǎn)臉信任的表情，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我連忙感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”說(shuō)完，我就拿著(zhù)鞋套向學(xué)校跑去。下午，我還給了阿姨一元錢(qián)。

　　我和阿姨互不相識，但她卻在我最需要的時(shí)候幫助了我。我覺(jué)得阿姨在我心中是最美的。原來(lái)，美就在我們的身邊！

美就在身邊作文3

　　樹(shù)葉子上打著(zhù)滾的雨滴，鉆進(jìn)泥土的雨水，人們井里積累的露水，這都是上天的恩澤。

　　風(fēng)呼嘯地吹著(zhù)，天氣也漸漸濕潤了，這時(shí)候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這里下下，那里下下，每一處都被雨水過(guò)了個(gè)遍。

　　雨，它是無(wú)私的，美麗的。每當它來(lái)臨的時(shí)候，它會(huì )毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個(gè)世界上的，它總會(huì )慷慨地將自己灑向各處。它是一名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報。

　　雨，它是萬(wàn)能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來(lái)了;一棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開(kāi)始茁壯成長(cháng);偏遠干旱的地區，被它瀏覽一番便顯得生機勃勃，一碧千里了。

　　雨，它是舍己為人的，美麗的。雨將自己的.身軀，播灑給這個(gè)世界，但它卻化為了營(yíng)養進(jìn)入了泥土中，滋潤著(zhù)大地，滋養了大地上的一切生命，使干渴的草木昂起頭，使人類(lèi)繼續生存。雨將自己的全部生命給予了大自然，它是舍己為人的。

　　走在路邊，看見(jiàn)樹(shù)葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，一觸即散，但是，它卻化為另一種物質(zhì)，永駐于這世界之中。

　　或許，人們覺(jué)得雨水滋潤萬(wàn)物，是理所應當的，這是它的責任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。

　　路邊隨處可見(jiàn)的雨水，便是在我們身邊最美的東西。

美就在身邊作文4

　　生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。美，其實(shí)無(wú)處不在，只是我們不善于去感受和發(fā)現罷了。

　　——題記

　　讓我們攜帶一雙發(fā)現美的眼睛，到公園里一起去尋找美！

　噴泉——美的展現

　　公園里的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而粗；時(shí)而細；時(shí)而像蘑菇；時(shí)而像細蛇。在冬日的陽(yáng)光下，噴泉池里的水閃閃發(fā)光，像鋪了一層銀子。

　　噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當我看到噴泉的時(shí)候，我的.心情一下就變好了。

　　假山——心曠神怡

　　山上綠樹(shù)成蔭，冬暖夏涼，沿著(zhù)石階拾級而上，會(huì )看見(jiàn)這里有許多人在陰涼處乘涼，陽(yáng)光處曬太陽(yáng)，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地暢談著(zhù)。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)林里“唧啾唧啾”地唱著(zhù)歡快的歌曲。

　　樹(shù)林使人心曠神怡，小鳥(niǎo)的歌唱使人快樂(lè )，人們的暢談使人悠閑。

　　泡泡——充滿(mǎn)幻想

　　小女孩拿著(zhù)泡泡機，在草地上快樂(lè )地揮舞著(zhù)，一個(gè)個(gè)圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機里“鉆”出來(lái)，泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的游戲里，大家都露出歡樂(lè )的笑容。

　　小女孩和孩子們都很快樂(lè )，這樣的畫(huà)面，也能使別人感到快樂(lè )。小女孩那天真的笑容讓泡泡充滿(mǎn)了幻想。

　　有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你的心中！

　　——后記

美就在身邊作文5

　　美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現美，那么，美就無(wú)處不在。

　　記得有一次，媽媽領(lǐng)我去坐公交車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著(zhù)。沒(méi)多久，我身旁的一位阿姨就站起來(lái)，微笑著(zhù)對我們說(shuō)，過(guò)來(lái)坐下吧。媽媽連忙推辭，那位阿姨卻滿(mǎn)臉固執地說(shuō)：“我就要到站了，不坐了，你和孩子坐吧！”阿姨硬是把我們說(shuō)服了，我和媽媽坐下了，阿姨卻不怕累，不怕苦，依舊站在那里，公交車(chē)上的人們都向阿姨投去贊賞的目光。又過(guò)了一段時(shí)間，阿姨下車(chē)了，望著(zhù)她遠去的背影，我的心里暖烘烘的。

　　還有一次，我們班上的一位同學(xué)因身體不適，毫無(wú)防備地吐了一地，我以為同學(xué)們會(huì )不由自主地捂住鼻子躲得遠遠的，可我想錯了，同學(xué)們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了，有的給那位同學(xué)遞紙巾，有的還給他倒水喝……在那一刻，每個(gè)同學(xué)的`動(dòng)作是那么一致和諧，同學(xué)們的行為無(wú)疑是最美的，而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

　　美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出來(lái)的，人類(lèi)美的本性，沒(méi)有任何的“污染”。人并不因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。

　　其實(shí)，在我們的生活中，缺少的并不是美，而是發(fā)現。只要用心去觀(guān)察去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現美其實(shí)就在我們身邊。

美就在身邊作文6

　　有人說(shuō)，美是妝容精致的臉是美；有人說(shuō)，美是富貴錦繡的華服；還有人說(shuō)，美是璀璨奪目的珠寶……但我認為，真正深藏于內心的善良，才是最美。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，下課之后，我照例坐上公交車(chē)回家。剛上車(chē)，一股涼氣就撲面而來(lái)，我心想：哇，有空調，還不擠，真是太幸運了！可沒(méi)過(guò)多久，公交車(chē)途徑一所中學(xué)的站點(diǎn)，一下子上來(lái)了好多人，原本空空蕩蕩的車(chē)廂頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)中年男人奮力擠過(guò)人群，搶先坐到了我身旁唯一的空座上。他身上很臟，還散發(fā)著(zhù)一股奇怪的藥味，我皺了皺眉頭，有些不樂(lè )意地瞥了他一眼，生怕他弄臟了我新買(mǎi)的外套。他似乎察覺(jué)到我的不滿(mǎn)，特地往外坐了坐，和我拉開(kāi)一點(diǎn)距離。

　　公交車(chē)一路顛簸著(zhù)到了下個(gè)站點(diǎn)，一位頭發(fā)斑白的老爺爺牽著(zhù)個(gè)小姑娘上了車(chē)。我剛要起身讓座，一個(gè)想法卻從腦中飛快閃過(guò)，我心想：如果把座位讓出去，站著(zhù)肯定很累，人又那么多，擠來(lái)擠去多難受��！我掙扎了一下，接著(zhù)故意把目光轉向窗外，假裝沒(méi)有看到有人上車(chē)。出乎我意料的是，我旁邊一直默不作聲的'中年人站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大爺，您帶著(zhù)孩子來(lái)這邊坐吧！”說(shuō)完，他也沒(méi)等老人回應，就扶著(zhù)椅背站了起來(lái)，艱難地挪向擁擠的人群，握著(zhù)扶手搖搖晃晃地站到了終點(diǎn)。

　　下車(chē)時(shí)，那位中年人正好走在了我的前面，我下意識盯著(zhù)他奇怪的步伐，看見(jiàn)了褲腿下露出的假肢�！�—他竟然是個(gè)殘疾人！我震驚了，他一瘸一拐的腳步仿佛重重地踏在我自私又渺小的心上，讓我感動(dòng)無(wú)比，又羞愧萬(wàn)分�；剡^(guò)神來(lái)，我揉了揉熱淚盈眶的眼睛，上前去扶住了我心中最美的人。

　　那一刻，我才終于明白，美不是虛有其表的閃耀，而是心靈會(huì )發(fā)光，照亮身邊每一個(gè)需要幫助的人。

美就在身邊作文7

　　美麗就在我身邊——美的花朵絢麗多彩，賞心悅目;美麗的草叢郁郁蔥蔥，煥發(fā)勃勃生機;美的泉水清澈見(jiàn)影，令人心曠神怡;還有許許多多美的人、美的'事，讓人心情澎湃，感動(dòng)不已。

　　最美女教師張麗莉，在一輛客車(chē)突然失控撞向學(xué)生時(shí)，她奮不顧身地推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿被高位截肢。最美司機吳斌，在駕駛大客車(chē)高速運行過(guò)程中，被迎面飛來(lái)的鐵片砸碎前窗玻璃后刺破肝臟，他強忍劇痛將車(chē)停穩，24名乘客安然無(wú)恙，他卻因搶救無(wú)效而死去。還有最美媽媽、最美鄉村教師、最美軍校學(xué)員……他們的感人事跡被人們熟知和傳頌，這些最美麗的人雖然和我們相隔千里，但這些感人事跡卻似發(fā)生在我們身邊，激勵人們傳遞真情和善良。

　　在我們的美麗泉城，也出現過(guò)許多令人感動(dòng)的美麗瞬間。高考期間，很多私家車(chē)和出租車(chē)司機自發(fā)參與“愛(ài)心助考”活動(dòng)，免費接送考生，形成了泉城一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);濟南交通警察惠淼用雙臂救下了從二樓跳下的老大娘，被譽(yù)為“鐵臂哥”;回濟南探親的甘肅老大伯被汽車(chē)碰倒，熱心的濟南姑娘不但幫忙送到醫院救治，還把老大伯安全護送回家，連姓都不肯留下，被贊為“濟南最美女孩”�！白蠲馈卑l(fā)生在一群平凡的普通人身上，美就在你和我之間。

美就在身邊作文8

　　清風(fēng)拂面，綠水逶迤，芳草依依，自然的美靜靜滑過(guò)眼前，贈人玫瑰，手留余香，道德的美無(wú)處不在。一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，帶我們領(lǐng)悟這大美人間。

　　錦繡山河，大美無(wú)限。不需看那萬(wàn)仞高山，千尺瀑布，單看那小橋流水，聞那清新花香，自然的美猶在近旁，春日里的楊柳湖畔，夏日中的炎炎驕陽(yáng)，秋日里的片片楓葉，冬日中的萬(wàn)里雪飄，無(wú)不書(shū)寫(xiě)這一個(gè)美字。和煦春陽(yáng)中的只只紙鳶，灼人陽(yáng)光下的陣陣海浪，溫暖秋陽(yáng)中的'沙沙落葉，鵝毛大雪中的片片雪花，悉數是美。伴隨著(zhù)輕柔的鳥(niǎo)鳴，自然與四季一刻也不停的跳著(zhù)風(fēng)格多變的圓舞曲，有時(shí)熱情奔放，有時(shí)溫婉含蓄，它的美麗如氤氳的霧氣一般，縈繞在我們身邊，永不消散。

　　道德之花，永開(kāi)不敗。良好的社會(huì )風(fēng)氣亦輕柔的帶來(lái)一陣陣感人至深的道德風(fēng)尚，越來(lái)越多的正義之士把整個(gè)社會(huì )都包裹在一個(gè)名為“美”的溫暖光球中，讓人人都沐浴在這道德之美中，它的花越開(kāi)越大！香氣也越來(lái)越多，越來(lái)越濃，越傳越遠。公交車(chē)上踩到腳后一個(gè)寬容的微笑，車(chē)水馬龍之間友善的一次謙讓?zhuān)�皆彌漫�?zhù)道德的香味，贈人玫瑰，手留余香。如今，這朵玫瑰開(kāi)滿(mǎn)了華夏大地，無(wú)處不有美麗，無(wú)處不有芳香。

　　美其實(shí)就在我們身邊。不論是秀麗風(fēng)光，還是道德之美，都夾雜在我們視線(xiàn)所及之處，我們腳步所觸之地，世間萬(wàn)物皆向善，社會(huì )生活皆向美，愿人人都能有一雙發(fā)現美的眼睛，口味生活，芳華不減。

美就在身邊作文9

　　“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝�(zhù)名雕塑大師羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的，生活中處處有美，還需要你善于觀(guān)察。

　　老師就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在一個(gè)冬日的黃昏下，老師在跟放學(xué)了的同學(xué)微笑地說(shuō)了聲再見(jiàn)，接著(zhù)又回到辦公室，埋頭批改學(xué)生的文章。她的神情是那樣的嚴肅，他一會(huì )兒裂開(kāi)嘴笑，仿佛看到了逗她笑的小丑，一會(huì )兒愁眉不展，肯定是一件很傷心的事了。她架著(zhù)眼鏡中那雙美麗的眼睛，有時(shí)是那樣的柔情似水，就像母親看著(zhù)自己孩子那樣的溫柔眼神，一定是被文章里的情節吸引住了。他的嘴一直不停的念著(zhù)什么，仿佛置身其中。這會(huì )兒，她拿起筆，龍飛鳳舞地在上面評論了一番。最后把它合上，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看，天色已經(jīng)晚了。

　　媽也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“窣窣窣……”高壓鍋里的.飯在抗議著(zhù)，媽媽馬上過(guò)來(lái)把大火關(guān)置小火，接著(zhù)拿著(zhù)鐵鏟鏟點(diǎn)豬油放到鼎中，又是一陣“噼里啪啦”聲，媽媽快速把芥蘭倒入鼎中，她用那嫻熟的手法翻炒著(zhù)，汗珠一滴滴的流下……過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)“新鮮炒芥蘭”就閃亮登場(chǎng)了。她身上圍著(zhù)圍裙，手里拿著(zhù)鍋勺，輕輕地在湯里舀起一點(diǎn)湯汁，吹了吹氣，小心翼翼地嘗了一口，覺(jué)得不夠咸，就再下一點(diǎn)鹽，再?lài)L一口，并露出了會(huì )心的微笑。這下子，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。

　　老師為學(xué)生批改作文是美的，因為她對學(xué)生的付出會(huì )讓學(xué)生得以成長(cháng)。媽媽為家人做飯也是美的，因為她對家人做飯會(huì )讓她感到幸福。

　　美，隨處可見(jiàn)，但得觀(guān)察，善于觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)她是這樣的“美”。

美就在身邊作文10

　　人生處處充滿(mǎn)真情，人生處處充滿(mǎn)美。有美才有生活，而美就發(fā)生在我身邊！

　　記得有一次，媽媽叫我去超市買(mǎi)一瓶花生油。在我出門(mén)之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門(mén)。

　　當我走到超市門(mén)口時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在�！芭�，還好在！”

　　可是，令我擔心的事情還是發(fā)生了，回來(lái)的路上，我發(fā)現鑰匙居然不見(jiàn)了！我連忙往剛才走過(guò)的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時(shí)六神無(wú)主。

　　天已經(jīng)逐漸變黑了，可鑰匙還沒(méi)找到，我沒(méi)辦法回家，這可怎么辦才好呢？

　　就在這時(shí)，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過(guò)來(lái)，拿出了一串鑰匙，問(wèn)我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，連忙對老奶奶表示了謝意�！罢业借�匙就快點(diǎn)回家吧！別讓父母擔心�！崩夏棠陶f(shuō)完，拿出了一個(gè)手電筒給我，之后便走了。

　　我看她那走路的.樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路�？伤齾s把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個(gè)老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

　　老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美��！

　　是啊，美，無(wú)處不在。只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現它！

美就在身邊作文11

　　美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。但是，當我看到人們用心靈構造出來(lái)的美麗的風(fēng)景線(xiàn)，才發(fā)現，那才是真正的美，永恒的美…。而且，這些美就在我們身邊…

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去逛新華都。乘上公交車(chē)，我找了個(gè)靠窗的位置做了下來(lái)，欣賞沿途的美景。一站到了，上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，，臉上布滿(mǎn)了皺紋，想干癟的橘子，手里還拿著(zhù)一大袋東西，這時(shí)，售票員阿姨攙扶著(zhù)老奶奶，喊了一句：“來(lái)，誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座？”

　　這時(shí)，一個(gè)幼稚的聲音從我后排座位上傳了出來(lái)，“我來(lái)讓?zhuān)�奶奶，你到我這來(lái)�！蔽乙豢�，原來(lái)是一個(gè)七八歲的.小姑娘，她大大的眼睛，扎著(zhù)一對羊角辮，紅撲撲的臉蛋，煞是好看。售票員阿姨聽(tīng)了，微微一笑：“小朋友，你坐著(zhù)吧，讓別人給老奶奶讓座吧�！薄安��！毙∨�孩忽閃著(zhù)大眼睛，認真地說(shuō)，“我可以讓老奶奶，阿姨，你們老師難道沒(méi)讓你要尊敬老人，幫助老人嗎？”“哈哈……”這句話(huà)把我們給逗樂(lè )了。售票員阿姨說(shuō)：“那你讓老奶奶坐了，你坐哪呢？”“可以啊，我讓媽媽抱著(zhù)我坐�！闭f(shuō)著(zhù)，把座位騰了出來(lái)，坐到了媽媽的身上，媽媽顯然很高興，說(shuō)：“乖，琳琳，我的好孩子！”于是，售票員阿姨扶著(zhù)老奶奶坐到了小女孩的座位上。大家都對小女孩投去了贊許的目光…。

美就在身邊作文12

　　暑假，匆匆來(lái)，匆匆去。新的一學(xué)期開(kāi)始了。按照慣例，“第一節課”是在ＣＣＴＶ1臺上的一個(gè)節目《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　第一堂課是“探索美”�！吧窬拧钡呐�航天員劉洋告訴我們：在茫茫無(wú)際的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說(shuō)，同學(xué)們，做完功課，就出去認識大自然的美麗吧。他們已經(jīng)知道，探索是一件美妙的事情，因此才會(huì )如此呼吁我們。

　　第一堂課是“創(chuàng )造美”。其中，令人感動(dòng)的是鄧麗老師。她去了山區的一所小學(xué)，用自己的愛(ài)去教育孩子們。三年后，她支教的時(shí)間快結束了，她就要離開(kāi)了，可小學(xué)里的孩子沒(méi)有一個(gè)人愿意鄧老師離開(kāi)，于是便想出各種法子：寫(xiě)歌、送禮物，想留住鄧老師。為了報答孩子們對她的愛(ài)，鄧老師留了下來(lái)……《開(kāi)學(xué)第一課〉的現場(chǎng)，鄧老師的.兩位學(xué)生還是哭了，她們怕鄧老師走因為對老師的愛(ài)……

　　第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車(chē)，在被異物重重砸中后，仍可以停車(chē)、開(kāi)雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了，但卻是以一種光榮的方式走了。因為他，公交車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人受傷、死亡，后面的車(chē)也安然無(wú)恙。他感動(dòng)了全中國，所有人都尊敬這位無(wú)私，為他人著(zhù)想的公交車(chē)司機……

　　第四堂課是“和諧美”。它講的都是團隊合作，有陳一冰帶領(lǐng)的中國體操男運動(dòng)員、婭倫老師的少年合唱團。他們都合作默契，取得了很好的成績(jì)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課〉結束了。但老師們的教誨，我是不會(huì )忘記的！因為：美就在你身邊！

美就在身邊作文13

　　美是一本書(shū)，永遠讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無(wú)形的心橋，跨越海洋，連接你我他。美，就在我們身邊古時(shí)候就有“沉魚(yú)落雁閉月羞花美的無(wú)處藏，人在身旁如沐春光寧死也無(wú)憾”。如今，大街上的.男男女女打扮的花花綠綠，也絲毫不遜色�？墒�，人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。

　　一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光普照大地。我上了公共汽車(chē)，找了一個(gè)座位坐下。忽然，一位婦女報這個(gè)小孩，和司機在說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒，婦女匆匆地走了，而司機則把小孩抱上車(chē)來(lái)。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著(zhù)扶手，兩頰微紅，兩腿移動(dòng)著(zhù)，似乎想下位。一雙眼里寫(xiě)滿(mǎn)了害怕，她環(huán)顧四周，想找一個(gè)熟悉的人。車(chē)上的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有人理會(huì )她。嘀——到站了，司機停了車(chē)。咦，司機站起來(lái)干嘛？我納罕著(zhù)。只見(jiàn)司機抱起了孩子，一邊撫摸著(zhù)孩子的頭，一邊安慰她，走下車(chē)，把孩子交給了幼兒園的老師，才放心地跑上車(chē)，加大馬達，繼續在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機，必然是信任他。而這位司機，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒(méi)有讓別的乘客著(zhù)急，盡自己所能。而有的司機，車(chē)上有幾個(gè)老年人相見(jiàn)，很高興，多說(shuō)了幾句，便罵罵咧咧，說(shuō)老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經(jīng)意間，就流了出來(lái)，讓美充實(shí)我們的生活。美，就在我們身邊。

美就在身邊作文14

　　小草翠翠，是一種美；楊柳依依，是一種美；湖水粼粼，也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，明白了什么是真正的美！

　　最美司機吳斌給了我極大的震撼，在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車(chē)，正是這偉大的舉動(dòng)，大巴車(chē)上24位乘客安然無(wú)恙，而吳斌卻永遠的離開(kāi)了我們。

　　其實(shí)，我們身邊的美有很多，那些清潔工阿姨，每天早起晚歸，干著(zhù)社會(huì )上最普通的工作，如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈，那每天早上太陽(yáng)不會(huì )快樂(lè )的唱歌；鳥(niǎo)兒不會(huì )快樂(lè )的飛翔；花兒不會(huì )快樂(lè )的綻放；我們也不會(huì )快樂(lè )的生活。她們就是馬路上最美的天使！

　　一次，我趕公交車(chē)，跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)看清路，一下子撞到一

　　大梧桐樹(shù)，鼻子被撞出了血，我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶，急的團團轉，這時(shí)，一位阿姨從我身邊過(guò)，尖叫一聲，連忙拿紙給我擦。血止住了，我忙對阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣：“小同學(xué)，下次小心點(diǎn)��！”說(shuō)完就走了。望著(zhù)阿姨遠去的背影，我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的.影子，對，她和清潔工阿姨一樣美！

　　美就在我身邊！看，交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車(chē)；看，跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué)；看，公交車(chē)上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦，這個(gè)小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗臺上夠不著(zhù)了，我“噌噌噌”一個(gè)標準的籃球三大步，凌空而起，抓起皮球遞給他，小弟弟掛著(zhù)淚花笑了�？粗�(zhù)破涕為笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感受美吧，傳遞美吧！身邊充滿(mǎn)了美，生活將會(huì )更美好！

美就在身邊作文15

　　當我們在嘆息時(shí)，是否發(fā)現失敗便是昭示著(zhù)成功的到來(lái)；當我們在抱怨時(shí)，是否發(fā)現靜靜地望著(zhù)藍天也是一種享受呢？

　　對于美，我是挑剔的，所以我總是無(wú)法發(fā)現那最純真的美。美麗是一直圍繞在孩提時(shí)代的，這個(gè)道理我是通過(guò)妹妹的笑容所領(lǐng)悟的。

　　我是個(gè)怕熱的人，今年夏天很早便來(lái)了。我心情煩躁地坐在電風(fēng)扇前，看見(jiàn)妹妹正趴在地板上，自己一個(gè)人樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。我湊過(guò)去瞧了一下，看妹妹正抓住蝗蟲(chóng)的翅膀，一會(huì )兒又放飛，她伸出她的拇指與食指對我說(shuō)：“姐姐，你看，好漂亮�！蔽抑豢匆�(jiàn)了一些蝗蟲(chóng)翅膀上的粉落在了她的手上，并沒(méi)看見(jiàn)些許美麗的事物。

　　結果，我仔細一看，那些粉末在陽(yáng)光的照射下，呈現出五彩繽紛的色彩，十分奪目、耀眼�？墒菫槭裁次覅s沒(méi)發(fā)現昆蟲(chóng)身上的粉其實(shí)是那么的'美麗呢？

　　回想起自己幼小的時(shí)候，自己也是常拿著(zhù)大量的洗衣粉去泡水，然后找個(gè)小管子，沾一沾，在空中吹起無(wú)數的小泡泡。自己便愉快地拍著(zhù)手，指著(zhù)在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡泡對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，好漂亮��！”于是便頗有興致地一直玩。

　　原來(lái)，孩提時(shí)代的我們，對于一切美的事物的理解都是純粹的，似乎只要世界不是黑白的，一切就都是美的�？墒�，長(cháng)大后的我們便開(kāi)始用世俗的眼光去對待美，自然就發(fā)現不了美。

　　忽的，抬頭看向天空。原來(lái)天空是這么美的，水汪汪的湛藍，潔白柔軟的云兒乘著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)�？匆�(jiàn)陽(yáng)光投映在樹(shù)葉上的陽(yáng)光因風(fēng)的吹動(dòng)而蕩漾起來(lái)，忍不住嘆出：“好美��！”

　　原來(lái)美一直在身邊，只是我從來(lái)沒(méi)發(fā)現過(guò)。

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