考試前后作文

考試前后作文3篇(經(jīng)典)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的考試前后作文3篇，歡迎大家分享。

考試前后作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，轉眼就期末考試了。

　　考試前放假兩天，我很緊張。媽媽說(shuō)只要努力復習了，就一定會(huì )有好成績(jì)的。于是我和姐姐利用兩天的`時(shí)間記英語(yǔ)、背語(yǔ)文、讀數學(xué)概念，一刻也沒(méi)停下來(lái)�？晌液孟襁�是有好多都記不住，媽媽叫我不用想那么多，盡最大的努力就行。

　　到了考試的前一天晚上，讀書(shū)讀到九點(diǎn)多，若不是媽媽叫我，我都忘記時(shí)間了。今天得早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神�？墒且坏酱采衔矣窒胫�(zhù)明天會(huì )不會(huì )考不好，翻來(lái)翻去睡不著(zhù)。媽媽發(fā)現了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“琪琪，別太緊張，就像平時(shí)考試一樣，這幾天你這么努力，就算沒(méi)考好，爸爸媽媽也決不怪你！快點(diǎn)睡吧！”我這才安心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天我醒來(lái)很早，大概是五點(diǎn)多就醒了，我想再睡一下，可是腦子里都是考試，怎么也睡不著(zhù)了。算了，索性起來(lái)還讀一陣書(shū)。

　　六點(diǎn)多媽媽起來(lái)了，她驚奇地說(shuō)：“琪琪，你怎么起這么早？”我回答：“睡不著(zhù)，想考試呢！”媽媽說(shuō)：“放松點(diǎn)，別這么緊張！”可是我做不到嘛！

　　好不容易熬到考試了。第一門(mén)語(yǔ)文，好難��！好多題目我都不確定做得對不對�？紨祵W(xué)時(shí)還有好幾個(gè)題目沒(méi)做就沒(méi)時(shí)間了�；氐郊依镂掖诡^喪氣地進(jìn)了門(mén)。媽媽問(wèn)：“今天怎么樣��？”“哎！別提了，又考砸了！”媽媽回答：“這么沒(méi)信心��？沒(méi)考好也別灰心，以后繼續努力！”

　　我卻一整天都悶悶不樂(lè )。到了晚上，黃老師把成績(jì)發(fā)了過(guò)來(lái)，74，71，80。媽媽很高興，我也很是意外，看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，只要努力了就會(huì )有收獲的。但我還是有遺憾，要是數學(xué)題我全做了，分數肯定更高，我要繼續努力。

考試前后作文 篇2

　　考場(chǎng)里充滿(mǎn)了緊張、驚懼、憂(yōu)愁、欣喜……那么考場(chǎng)里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！

　　上午放學(xué)，鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí)，仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了��！不過(guò)，現實(shí)是充滿(mǎn)“洗具”和“懷具”滴。

　　中午，那么飛快地趕來(lái)。我們開(kāi)始準備考試。

　　鄭老師將試卷分給每組，然后開(kāi)始傳試卷。隨著(zhù)一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著(zhù)試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做題。

　　教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會(huì )兒出去，一會(huì )兒進(jìn)來(lái)。同學(xué)們則有的手托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因為做不來(lái)題，著(zhù)急著(zhù)；有的'目不斜視，嘴角微揚，眼神里卻溢滿(mǎn)了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來(lái)會(huì )是錯題連篇了；有的眼睛里閃過(guò)一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……

　　當然，同學(xué)們不管是會(huì )做，還是不會(huì )做，都在爭分奪秒、奮筆疾書(shū)，因為可不會(huì )憐憫我們。

　　唉呀！我也得加快做題速度了�！班�，這道題是這樣做的�！薄把�！字寫(xiě)錯了�！薄安粚�，答案可是在短文里找出來(lái)的�！薄�…忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著(zhù)一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停喃喃自語(yǔ)：“怎么做！怎么做！”同時(shí)，我也轉動(dòng)腦子，分析著(zhù)句子�！肮�！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來(lái)。我急急忙忙地寫(xiě)了下來(lái)……

　　時(shí)間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫(xiě)起了作文。作文是寫(xiě)一件讓你快樂(lè )或憂(yōu)傷的事，我一邊寫(xiě)一邊臨時(shí)構思，當剩下3分鐘時(shí)，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來(lái)的答案做了，最后緊張的交了試卷。

　　第二天，鄭老師發(fā)試卷時(shí)說(shuō)我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來(lái)，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著(zhù)。

　　我接過(guò)考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸�；氐阶�位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績(jì)單：成績(jì)最好者面帶微笑又含著(zhù)一絲興奮；馬虎者做著(zhù)鬼臉，看來(lái)是錯題多；幸運者再怎么鎮定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

　　考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈！

考試前后作文 篇3

　　鐺鐺鐺！下課了，卻沒(méi)有人跑出去玩，因為月考快到了，大家都在教室里讀書(shū)。同學(xué)們拿出各教科書(shū)讀呀讀，練習題算哪算，生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)愛(ài)玩的同學(xué)也拿起書(shū)本來(lái)“臨時(shí)抱佛腳”�？荚嚨搅�，大家的心情也跟著(zhù)沉重起來(lái)。

　　當老師提醒月考日期時(shí)，仿佛有千斤重的石頭壓在我心頭，回家后，我把最喜歡的課外書(shū)拋在腦后，二話(huà)不說(shuō)就拿起課本來(lái)讀，連晚飯后最喜歡的電視節目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀，努力的復習評量和習作本。

　　下課時(shí)，大家不再快樂(lè )的談天說(shuō)地，而是拿著(zhù)課本請教老師或同學(xué)不懂的地方。校園就像沉睡中的大地，只剩下教室里沙沙沙的翻書(shū)聲，和趕著(zhù)抄筆記的急促聲。

　　復習了一星期的功課，月考的日子終于來(lái)了！無(wú)情的`鐘聲響起，老師抱著(zhù)大疊考卷一臉嚴肅的走進(jìn)教室，我繃緊神經(jīng)準備迎接挑戰，四周急促的呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看，都是曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目，但又不是那么確定。好不容易熬過(guò)了考試時(shí)間，終于大功告成。雖然不知結果如何，但校園又恢復熱鬧的情景，樹(shù)上高歌的鳥(niǎo)兒，仿佛也在為我們重獲自由而喝采。

　　考試雖然令人煩惱，但是它可以檢測我們平時(shí)學(xué)習的情形，并讓老師了解同學(xué)的程度。平時(shí)只要上課認真聽(tīng)講、回家復習及預習，就能輕輕松松做好考前準備，獲得好成績(jì)！

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