小學(xué)科技作文

小學(xué)科技作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　在寒假里，我去了紹興市新科技館。

　　一進(jìn)科技館的大門(mén)，兩座高大的恐龍骨架就展現在我眼前，真雄偉。接著(zhù)，我跑上三樓，球幕影院里的電影馬上就要開(kāi)播了，我急忙走了進(jìn)去，找了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。這個(gè)影院的屏幕很是奇怪，不像其他影院一樣屏幕是在前面的，這個(gè)球幕影院的屏幕是在天花板上，像球形一樣，不用戴3D眼鏡，都能有身臨其境的感覺(jué)。

　　看完電影，我又走到了另一個(gè)展廳，“哇！”我不禁叫出聲來(lái)，這個(gè)展廳的天花板上，吊著(zhù)各種各樣的魚(yú)類(lèi)，有小魚(yú)，有鯊魚(yú)，有長(cháng)有刺的魚(yú)，還有一些叫不出名字，長(cháng)得稀奇古怪的魚(yú)。

　　忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“王昕妍，快來(lái)看��！”我過(guò)去看，居然是一個(gè)“游樂(lè )場(chǎng)”，我看到了各種高科技游戲，比如：自己拉自己，太空自行車(chē)，熱氣球，不過(guò)最有趣的，還是鏡子世界。在鏡子世界里，我能看到各種各樣的'自己，無(wú)數個(gè)一模一樣的自己，缺胳膊斷腿的自己，沒(méi)有身體的自己，我感覺(jué)仿佛走進(jìn)了一個(gè)魔幻世界。

　　紹興新科技館真是一個(gè)有趣的地方，好玩的地方。

小學(xué)科技作文 篇2

　　在一個(gè)天高云淡的日子里，媽媽帶我去了上�？萍拣^。一進(jìn)去就是動(dòng)物世界，那里的人好多啊，我迫不及待的拉著(zhù)媽媽的手往里擠。雖然那些動(dòng)物是假的，可是很逼真。我看到了長(cháng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、大象、河馬、國寶熊貓，還有老虎追著(zhù)小鹿跑的樣子。那里的動(dòng)物好多好多，我參觀(guān)了一會(huì )就去了二樓的展廳。

　　到了二樓，我看到了很高很大的恐龍化石。又去看了蜘蛛展，見(jiàn)識到了各種各樣的.蜘蛛。還去看了機器人精彩的表演，它跟小朋友比射箭，還和小朋友下圍棋，機器人真的很厲害呀！

　　最有趣的要數三樓了，我和媽媽坐在大西瓜里，去體驗了一下食物的旅行，我感覺(jué)我變成了食物，被一個(gè)大嘴巴吞到了肚子里，我坐的西瓜在肚子里走啊走，還在里面看了3D的介紹，讓我知道了食物是怎樣被消化和吸收的，好刺激啊。 最后我們穿過(guò)了里面的熱帶雨林，高高興興地回家了，我感覺(jué)還沒(méi)玩夠，下次還要來(lái)。

　　再見(jiàn)了，上�？萍拣^。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天是在北京旅游的最后一天，天氣晴朗。我們準備在科技館里過(guò)這一天。

　　我們先去買(mǎi)票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的`時(shí)候，地下的機器發(fā)動(dòng)了，座位一上一下的，時(shí)不時(shí)還突然停了下來(lái)。這是3D的，一下子就放完了，許多人都說(shuō)：“怎么那么快��！” 我們再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、�？�、章魚(yú)、小海龜、葉海馬……真可愛(ài)！

　　這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不著(zhù)。下一個(gè)是球幕電影，我認識了許多細菌，真美！ 我們最后去玩科學(xué)樂(lè )園，我到城堡上滑下來(lái)，走進(jìn)黑暗小屋試膽量…… 真好玩！

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天早上，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀(guān)科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？ 帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)，我們來(lái)到了科技展示廳，“哇！

　　好多東西呀！

　　”我不禁叫了起來(lái)�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱(chēng)呀？”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái)，可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀(guān)時(shí)，同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們，分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的.地方。我的手一伸過(guò)去，竟然抓了個(gè)空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開(kāi)始，我還以為是我的視力有問(wèn)題了，可是，我憑感覺(jué)去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來(lái)這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征，其實(shí)光線(xiàn)是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線(xiàn)）通過(guò)其正對面的凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線(xiàn)匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點(diǎn)上……哇，真是太神奇了，原來(lái)我都不知道呢！

　　現在又增長(cháng)了一個(gè)知識了。 離開(kāi)了神奇的海市唇樓，我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別，只是個(gè)幾條寬約1厘米，長(cháng)約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫(huà)，是一個(gè)小男孩在打籃球，球一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，這些畫(huà)都是這樣，沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動(dòng)圓柱體，從縫外往里看就會(huì )有神奇的事發(fā)生。我試著(zhù)做了做，結果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫(huà)”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對光刺激現象可保留0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦，原來(lái)是這樣，真有趣呀！

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