設計作文

設計作文精華5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的設計作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計作文 篇1

　　著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量，理想就是每個(gè)人的目標，我們要為這個(gè)目標而努力奮斗，所以我們每個(gè)心中都應該有一個(gè)理想。

　　我想做一名優(yōu)秀的服裝設計師，我為什么想要當一名優(yōu)秀的服務(wù)設計師呢？不是因為我在美術(shù)方面有所特長(cháng)，而是因為我從小對衣服就情有獨鐘，我時(shí)不時(shí)地把媽媽的`衣柜翻得亂七八糟，惹得媽媽笑罵我是小瘋設計師，后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)設計師為一個(gè)病危的女孩圓夢(mèng)的故事，這讓我更想成為一個(gè)具有圓夢(mèng)能力的設計師了。

　　要想實(shí)現我的理想——成為一名優(yōu)秀的服裝設計師，就要有不怕困難的決心和勇氣，我現在就要開(kāi)發(fā)想象力，提高創(chuàng )造力，自己利用課外時(shí)間多看一些關(guān)于服務(wù)設計的書(shū)，自己平時(shí)創(chuàng )造一些衣服，并不斷修改，這樣才能實(shí)現目標。

　　正因為有了理想，生活才變得如此美好，正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。

設計作文 篇2

　　大家想過(guò)自己的未來(lái)嗎?請聽(tīng)我自己設計的未來(lái)。

　　在上完大學(xué)后，來(lái)到美國，以第一輪的選秀順位進(jìn)入NBA，成為最后一班有機會(huì )與霍華德過(guò)招的人，且成為球隊的首發(fā)陣容。而立之年時(shí)，成功地成為球隊的主心骨，也成為像科比一樣的籃壇巨星。

　　不惑之年，成功退役，做一名有名的籃球教練，執教NBA的一支球隊�；�甲之年，回國養老，教導子孫做人的品行、道德和一手超好的籃球球技，自己在生命的最后幾年好好休息，爭取多活幾年，為這個(gè)世界多多少少再做一份貢獻。

　　之所以我喜歡籃球，是因為一段偶然。在三年級時(shí)，我開(kāi)始住宿，每天早鍛煉上，大家都會(huì )打籃球，我開(kāi)始愛(ài)上了這項運動(dòng)。作為投手，我常常成為左右勝負的關(guān)鍵人物。

　　現在，我退出了住宿班，成為了班級的籃球領(lǐng)袖。場(chǎng)均12分，3個(gè)籃板，4次助攻的數據無(wú)人能及，也為今后的籃球生涯打下了堅實(shí)的基礎�？赡苓@與NBA的`水平相距甚遠，但是只要努力，一切皆有可能。

　　這就是我的人生設計，你的呢?

　　?音就更加的標準：“嗨!這個(gè)孩子，現在還小，還不懂事!”我遠遠的聽(tīng)到了爸爸自言自語(yǔ)說(shuō)的話(huà)，可那時(shí)我還小，不懂事，也沒(méi)把這番話(huà)放在心上，繼續玩著(zhù)，一直到我發(fā)現爸爸有些與往常不一樣時(shí)才跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸的臉紅紅的，嘴里呼出一串串白氣，他走路的速度也比以往慢了許多。我想：這應該是爸爸的腳被凍僵了吧。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么了?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，乖孩子�！蔽乙苫蟮耐�著(zhù)爸爸。

　　回到家，我坐在沙發(fā)上就能聽(tīng)到爸爸不停的在咳嗽。而我卻依然擺弄著(zhù)那件外套，心里還在想：爸爸要是把這件外套送給我就好了，多好玩呀!

設計作文 篇3

　　假如我是一名建筑設計師，我會(huì )設計很多各種各樣的房子，讓我們覺(jué)得舒適。

　　我會(huì )發(fā)明一種超級大廈，最矮的也有上千層。常聽(tīng)大人們說(shuō)小區的地太少，人太多。但我設計的房子是向宇宙伸展的，因此，最高的大廈能達到幾百兆層，直通木星，經(jīng)過(guò)火星。那不是可以跟火星人和木星人交流了嗎？不敢？這種房子外面有一個(gè)自動(dòng)傳感器和翻譯器。自動(dòng)傳感器讓外星人像是地球人一樣，用溫和的.聲音像朋友一樣先打招呼，然后進(jìn)行交談。翻譯器能使你聽(tīng)懂外星人的語(yǔ)言，外星人也能聽(tīng)懂你的話(huà)。窗戶(hù)也是特別的。如果外星人長(cháng)得丑或恐怖的話(huà)，玻璃自動(dòng)會(huì )把外星人修飾得像親戚一樣。更奇妙的是，如果遇到災害，房子下面會(huì )長(cháng)出一對腳，自動(dòng)彈到宇宙空間中，上面再長(cháng)出一對螺旋槳，不讓房子失重。對了，還有，你肯定會(huì )說(shuō)，這么高的樓，怎么上去呀？別沮喪，當你來(lái)到大廈時(shí)，樓梯口的機器人服務(wù)員會(huì )檢測你是不是小偷或其他壞人。如果不是，它就請你到穿越器前，坐到里面。這時(shí)，上面自動(dòng)顯示出一個(gè)小窗口，讓你輸入你是什么房間。輸入之后，你就可以按確定鍵。等你坐好，系好安全帶，握牢扶手之后，機器人服務(wù)員按一下紅色按鈕，你就會(huì )不知不覺(jué)地來(lái)到自己的房間。

　　我還要設計很多建筑，比如說(shuō)多功能教室、飛碟小屋等。要是真有了這些建筑，那世界會(huì )多奇妙��！

　　家長(cháng)評語(yǔ):這是上個(gè)學(xué)期（三年二期）快期末的一篇課堂作文。老師沒(méi)改，因為那時(shí)忙于準備區里組織的期末統考。與上次《百變課桌椅》一樣，這也是篇“科幻”類(lèi)作文�？吹竭@樣的作文，會(huì )讓我們大人認識到我們這些自以為是的成年人遠遠不如我們的孩子！成年人能想出“玻璃自動(dòng)會(huì )把外星人修飾得像親戚一樣”這樣的句子嗎？！兒子寫(xiě)作文時(shí)，我盡可能不對他指手畫(huà)腳!

設計作文 篇4

　　在這世上，人類(lèi)的衣服都一樣。要不就是一個(gè)顏色；要不然就是花花綠綠。用布做的和用紗布做的隨便扯或剪都一下子就爛了�，F在就要我來(lái)設計未來(lái)的衣服吧！

　　我首先設計一種又薄又不容易爛的布，這種布非常的珍貴，時(shí)又一種動(dòng)物的皮制作的，這種動(dòng)物也必須是奇珍異獸，非常難得見(jiàn)到的。然后把那動(dòng)物的皮去把它燙平，再把她削成薄薄的，然后涂上自己喜歡的顏色就可以了。接著(zhù)灑下金光閃閃的粉，在用一張又薄又不容易爛的布巴金粉合起來(lái)，到了夜晚這種衣服就會(huì )散發(fā)金邊，當你夜晚在路上，這種衣服還能為人們照路呢！如果這種衣服臟了，就要洗，這種衣服一洗，里面的金粉就會(huì )受損，接著(zhù)它的光就會(huì )慢慢消失，而且這種金粉是貼在衣布上的，洗了之后，金粉也會(huì )逐漸掉下來(lái)。衣服下面有一種非常堅固的`線(xiàn)逢著(zhù)，所以金粉也掉不出去，想要用剪刀把衣服也不行，這該怎么辦呢？為了保護這衣服，還要有一定的材料，當衣服弄臟時(shí)，人們只要用“凈漂”在臟處涂一涂，涂了之后衣服也不臟，金粉也不會(huì )掉，不過(guò)用的時(shí)候要注意不要涂太多，因為涂了太多這衣服就像人似的受不了，會(huì )起反效作用。而“凈漂”這種衣服是經(jīng)過(guò)金粉的作用來(lái)制作的。

　　雖然這種衣服看上去普普通通，其實(shí)這衣服里面還有一定的奧秘呢！

設計作文 篇5

　　現在我正在創(chuàng )造一個(gè)特別好玩的游戲，不是你們想象中的踢足球、捉迷藏這個(gè)游戲既不耗費體力又很好玩兒，每節課間抽空都能玩兒，而且很方便，這個(gè)游戲就是我自己設計的，我取名為本上游記。

　　這是個(gè)抽獎?dòng)螒�，每個(gè)參與游戲的人相當于本上旅行中的一員，你可以穿越各地，通過(guò)抽獎的方式，可以從各地來(lái)回來(lái)很多東西，相當于抽到的獎品。這些獎品有時(shí)可以跟別人分享，有時(shí)可以自己獨占，有時(shí)可以危害別人，有時(shí)可以讓自己變得強大，別人無(wú)法危害你。你可以賺很多錢(qián)，讓別人無(wú)法追上你，成為最富有的人，把別人的獎品變成自己的獎品，就不用怕別人來(lái)危害你了。

　　在跟同學(xué)們玩游戲時(shí)，我看著(zhù)我的游戲本，就想起三年級剛剛開(kāi)始創(chuàng )造游戲的時(shí)候有一次大課間，我正要去上廁所，突然看見(jiàn)教室旁有幾名同學(xué)正在玩本上的游戲，我也湊過(guò)去看了看，發(fā)現他們在抽獎，我覺(jué)得挺有趣，我也加入了他們，玩得可嗨了，根本就把我上廁所的事給忘了，一直到打了上課鈴我才想起來(lái)。我發(fā)現這個(gè)創(chuàng )意真的很好，我也想創(chuàng )造一個(gè)。我回家之后溫習完功課，就開(kāi)始創(chuàng )造游戲。我一開(kāi)始模仿了他們的開(kāi)頭，慢慢地來(lái)了靈感，自己設計了幾個(gè)游戲盤(pán)。我把它帶去了學(xué)校，看看能不能引起同學(xué)們的注意。大課間的時(shí)候，我招呼來(lái)幾名同學(xué)，一起在班級門(mén)口玩上了我的新游戲。覺(jué)得挺有意思的，又招呼了更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

　　隨著(zhù)參與的同學(xué)越來(lái)越多，我覺(jué)得游戲還不夠豐富，我利用課余時(shí)間又增加了很多新的創(chuàng )意，我的游戲就這樣慢慢地火了起來(lái)，很多人都進(jìn)到了我的游戲里，我也很開(kāi)心，特別有成就感。

　　其中有一名同學(xué)特別喜歡我的`游戲，天天追著(zhù)我玩；有一名玩的特別好的同學(xué)，得到了很多獎品，成為了最富有的人，誰(shuí)都沒(méi)辦法陷害她；還有一次我在大學(xué)的食堂吃飯，碰到了幾位班里的同學(xué)，他們一看到我就想玩我的游戲，我們問(wèn)家長(cháng)有沒(méi)有時(shí)間玩，家長(cháng)同意我們飯吃得快就可以玩一會(huì )兒，一起開(kāi)心的玩了起來(lái)，家長(cháng)叫我們走的時(shí)候大家都依依不舍

　　到現在，我已經(jīng)設計了五六個(gè)不同的游戲本，有我的小家，有湯姆貓炫跑，有野餐，有我的迷你世界等等，都受到了同學(xué)們的歡迎。幾輪玩下來(lái)，我的游戲本都變得皺皺巴巴、破爛不堪，可見(jiàn)同學(xué)們對我的游戲的歡迎程度。

　　我的游戲陪著(zhù)我在成長(cháng)，創(chuàng )造游戲給我帶來(lái)了喜悅，也讓我和我的同學(xué)們相處的更好，無(wú)聊的時(shí)候還可以激發(fā)我的想象力，讓我沉靜在自己的世界中。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名設計師，現在設計游戲也是在為實(shí)現我的夢(mèng)想打好基礎，我會(huì )把我這個(gè)興趣一直堅持下去！

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