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需求分析模板
需求分析模板1
職責：
1.參與項目早期規劃，準備項目需求文檔，引導用戶(hù)界定項目范圍和優(yōu)先級，完成項目立項審批文件;
2.負責中小型項目的執行和管理，做好項目前期準備、項目執行中的管理、項目驗收與收尾。積極有效地推進(jìn)項目進(jìn)度，監控防范項目風(fēng)險并及時(shí)提出解決方案;
3.承擔項目的需求分析的工作，充分理解業(yè)務(wù)部門(mén)提出的各類(lèi)業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行必要的挖掘、梳理、歸納、總結，形成需求規格說(shuō)明書(shū)，并對用戶(hù)驗收測試進(jìn)行全面協(xié)調;
4.獨立跟進(jìn)生產(chǎn)系統各類(lèi)需求變更，從需求分析、開(kāi)發(fā)計劃、開(kāi)發(fā)跟蹤、用戶(hù)測試直至上線(xiàn)安排。
任職資格：
1.本科學(xué)歷或以上，計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2. 5年以上工作經(jīng)驗，3年以上需求分析經(jīng)驗及項目管理經(jīng)驗，熟悉保險或金融業(yè)務(wù);
3.具有PMP證書(shū)者優(yōu)先;
4.熟練掌握項目管理知識及技巧，擔任過(guò)至少2個(gè)項目的'項目經(jīng)理，并涉及項目成本、資源、需求和質(zhì)量管理;
5.熟練掌握項目管理及需求分析相關(guān)軟件，了解常用系統軟件、數據庫、硬件及網(wǎng)絡(luò )的基礎知識;
6.熟悉軟件開(kāi)發(fā)項目的生命周期和需求管理過(guò)程;
7.具備優(yōu)秀的溝通能力，掌握必備的溝通技巧;
8.責任心強，勤奮積極，有一定的抗壓能力;
需求分析模板2
職責：
1、負責公司軟件和硬件產(chǎn)品需求分析工作，輸出相關(guān)交互文檔;
2、能夠參與軟件和硬件產(chǎn)品需求分析、用戶(hù)體驗等討論并提供建議，為所負責產(chǎn)品的'用戶(hù)體驗做到持續優(yōu)化;
3、能夠與軟硬件團隊緊密配合，共同實(shí)現產(chǎn)品既定目標和體驗定位;
4、為軟件和硬件產(chǎn)品的概念設計提供優(yōu)秀的創(chuàng )意策略與設計方向;
任職資格：
1、計算機軟件或者設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷，對交互設計有比較深刻理解
2、掌握Axure、Visio、Xmind、Photoshop等工具，能設計產(chǎn)品交互原型、產(chǎn)品流程、腦圖等文檔;
3、4年以上App產(chǎn)品經(jīng)驗，并可展示相關(guān)案例
4、有硬件產(chǎn)品項目經(jīng)驗優(yōu)先
需求分析模板3
職責：
1、負責需求調研工作，提出解決方案，進(jìn)行需求收集、分析、整理、持續跟蹤;
2、負責編寫(xiě)用戶(hù)需求說(shuō)明書(shū)及需求設計文檔;
3、負責用戶(hù)交互界面的原型設計;
4、負責需求變更調研及變更分析;
5、輔助開(kāi)發(fā)、美工以及相關(guān)人員進(jìn)行需求理解;
6、協(xié)助項目經(jīng)理統籌把控整體需求;
要求：
1、本科及以上學(xué)歷，三年以上需求分析或項目管理的.工作經(jīng)驗;
2、熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程和需求分析方法;
3、熟悉系統原型設計工具，能獨立完成原型開(kāi)發(fā);
4、較強的邏輯分析能力，語(yǔ)言表達能力和文檔能力;
5、有電力系統相關(guān)工作經(jīng)驗者或有編碼經(jīng)驗者優(yōu)先;
需求分析模板4
軟件需求分析工作是軟件生存期中重要的一步，也是決定性的一步。只有軟件需求分析，才能把軟件功能和性能的總體概念描述為具體的軟件需求規格說(shuō)明，從而奠定軟件開(kāi)發(fā)的基礎。軟件需求分析工作也是一個(gè)不斷認識和逐步細化的過(guò)程。該過(guò)程將軟件設計階段所確定的軟件范圍（工作域）逐步細化到可詳細定義的程度，并分析出各種不同的軟件元素，然后為這些元素找到可行的解決方法。制定軟件的需求規格說(shuō)明不只是軟件開(kāi)發(fā)人員的事，用戶(hù)也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。用戶(hù)必須對軟件功能和性能提出初步要求，并澄清一些模糊概念。而軟件分析人員則要認真了解用戶(hù)的要求，細致地進(jìn)行調查分析，把用戶(hù)“做什么”的要求最終轉換成一個(gè)完全的、精細的軟件邏輯模型并寫(xiě)出軟件的需求規格說(shuō)明，準確地表達用戶(hù)的要求。
1.軟件需求分析任務(wù)
需求分析所要做的工作是深入描述軟件的功能和性能，確定軟件設計的限制和軟件同其他系統元素的接口細節。定義軟件的其他有效性需求。分析員**需求分析，逐步細化對軟件的要求，描述軟件要處理的數據域，并給軟件開(kāi)發(fā)提供一種可轉化為數據設計、結構設計和過(guò)程設計的數據與功能表示。在軟件完成后，制定的軟件需求規格說(shuō)明還要為評價(jià)軟件質(zhì)量提供依據。需求分析階段研究的對象是軟件項目的用戶(hù)要求。需要注意的是，必須理解用戶(hù)的各項要求，但又不能全盤(pán)接受所有的要求。因為并非所有用戶(hù)要求都是合理的。對其中模糊的要求還需要澄清，然后才能決定是否可以采納。對于那些無(wú)法實(shí)現的要求應向用戶(hù)做充分的解釋?zhuān)郧蟮谜徑�。準確地表達所接受的用戶(hù)要求，是需求分析的另一個(gè)重要方面。
只有經(jīng)過(guò)確切描述的軟件需求才能成為軟件設計基礎。通常軟件開(kāi)發(fā)項目是要實(shí)現目標系統的物理模型，即確定待開(kāi)發(fā)軟件系統的系統元素，并將功能和數據結構分配到這些系統元素中。它是軟件實(shí)現的基礎。但是目標系統的具體物理模型是由它的邏輯模型經(jīng)實(shí)例化，即具體到某個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域而得到的。與物理模型不同，邏輯模型忽視實(shí)現機制與細節，只描述系統要完成的功能和要處理的數據。作為目標系統的參考，需求分析的任務(wù)就是借助于當前系統的邏輯模型導出目標系統的邏輯模型，解決目標系統的“做什么”的問(wèn)題。
（1）獲得當前系統的物理模型。當前系統可能是需要改進(jìn)的某個(gè)已在計算機運行的數據處理系統，也可能是一個(gè)人工的數據處理過(guò)程。在這一步首先分析、理解當前系統是如何運行的，了解當前系統的組織機構、輸入輸出、資源利用情況和日常數據處理過(guò)程，并用一個(gè)具體模型來(lái)反映自己對當前系統的理解。這一模型應客觀(guān)地反映現實(shí)世界的實(shí)際情況。
（2）抽象出當前系統的邏輯模型。在理解當前系統“怎樣做”的基礎上，抽取其“做什么”的本質(zhì)，從而從當前系統的物理模型抽象出當前系統的邏輯模型。在物理模型中有許多物理因素，隨著(zhù)分析工作的深入，有些非本質(zhì)的物理因素就成為不必要的'負擔，因而需要對物理模型進(jìn)行分析，區分出本質(zhì)的和非本質(zhì)的因素，去掉那些非本質(zhì)的因素即可獲得反映系統本質(zhì)的邏輯模型。
（3）建立目標系統的邏輯模型。分析目標系統與當前系統邏輯上的差別，明確目標系統統到底要“做什么”，從當前系統的邏輯模型導出目標系統的邏輯模型。（4）為了對目標系統做完整的描述，還需要對得到的邏輯模型做一些補充。①說(shuō)明目標系統的用戶(hù)界面。根據目標系統所處的應用環(huán)境及它與外界環(huán)境的相互關(guān)系，研究所有可能與它發(fā)生聯(lián)系和作用的部分，從而決定人機界面。②說(shuō)明至今尚未詳細考慮的細節。這些細節包括系統的啟動(dòng)和結束、出錯處理、系統的輸入輸出和系統性能方面的需求。③其他。例如系統的其他必須滿(mǎn)足的性能和限制等等。
2.需求分析的過(guò)程
需求分析階段的工作，可以分成以下4個(gè)方面:對問(wèn)題的識別、分析與綜合、制定規格說(shuō)明和評審。
（1）問(wèn)題識別首先系統分析人員要研究計劃階段產(chǎn)生的可行性分析報告（如果有的話(huà)）和軟件項目實(shí)施計劃。主要是從系統的角度來(lái)理解軟件并評審用于產(chǎn)生計劃估算的軟件范圍是否恰當。確定對目標系統的綜合要求，即軟件的需求。并提出這些需求實(shí)現條件，以及需求應達到的標準。也就是要求所開(kāi)發(fā)軟件做什么，做到什么程度。這些需求包括:
功能需求:列舉出所開(kāi)發(fā)軟件在職能上應做什么。這是最主要的需求。
性能需求:給出所開(kāi)發(fā)軟件的技術(shù)性能指標，包括存儲容量限制、運行時(shí)間限制、安全保密性等。
環(huán)境需求:這是對軟件系統運行時(shí)所處環(huán)境的要求。例如在硬件方面，采用什么機型、有什么外部設備、數據通信接口等等。在軟件方面，采用什么支持系統運行的系統軟件（指操作系統、網(wǎng)絡(luò )軟件、數據庫管理系統等）。在使用方面，需要使用部門(mén)在制度上、操作人員的技術(shù)水平上應具備什么樣的條件等等。
可靠性需求:各種軟件在運行時(shí)，失效的影響各不相同。在需求分析時(shí)，應對所開(kāi)發(fā)軟件在投入運行后不發(fā)生故障的概率，按實(shí)際的運行環(huán)境提出要求，對于那些重要的軟件，或是運行失效會(huì )造
需求分析模板5
職責：
1、參與產(chǎn)品需求分析、調研、功能概要設計;
2、參與產(chǎn)品規劃、行業(yè)競品分析;
3、協(xié)助產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣、研發(fā)、實(shí)施交付全程管理，對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行管控;
4、負責產(chǎn)品架構設計、改進(jìn)與優(yōu)化，協(xié)助解決產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中碰到的各種技術(shù)問(wèn)題;
5、協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理完成產(chǎn)品方案交流和文檔編寫(xiě)。
職位要求：
1、有3-5年以上從業(yè)經(jīng)驗，能獨立承擔產(chǎn)品需求分析和設計工作，對產(chǎn)品規劃有自己的思路;
2、熟練掌握常見(jiàn)原型設計工具，具備優(yōu)秀的`文案撰寫(xiě)能力;
3、具備較強的溝通表達能力、邏輯思維能力、團隊合作能力、學(xué)習能力和執行力;能深入挖掘客戶(hù)核心需求，關(guān)注客戶(hù)價(jià)值體現;
4、有物聯(lián)網(wǎng)、運營(yíng)商相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品的需求分析設計、產(chǎn)品規劃經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
需求分析模板6
隨著(zhù)智能移動(dòng)終端的迅猛發(fā)展，智能手機已經(jīng)風(fēng)靡全球。智能移動(dòng)終端搭載記賬應用，成為時(shí)刻記錄個(gè)人財產(chǎn)動(dòng)向，實(shí)現個(gè)人理財的新途徑。目前手機App市場(chǎng)上的理財應用有很多，91記賬、隨手記、挖財等是其中的典型代表。此類(lèi)應用可以時(shí)刻記錄個(gè)人現金、信用卡、銀行卡等收入及支出明細，固定資產(chǎn)的購入及折舊情況，借貸及債權債務(wù)的結算結轉等日常生活中常見(jiàn)會(huì )計業(yè)務(wù)。諸多會(huì )計基本原理如借貸記賬法原理等在這類(lèi)手機記賬軟件中得到了廣泛的應用。
一、會(huì )計基本原理在移動(dòng)理財軟件中的應用
借貸記賬法是指以會(huì )計等式“資產(chǎn)=負債+所有者權益”作為記賬原理，以借、貸為記賬符號，來(lái)反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)增減變化的一種復式記賬方法�，F有手機記賬軟件中設置了資產(chǎn)類(lèi)、負債類(lèi)和權益類(lèi)等相關(guān)賬戶(hù)，如用戶(hù)已經(jīng)設置銀行存款和現金兩個(gè)賬戶(hù)，當用戶(hù)從銀行取出一筆資金，此時(shí)取出的銀行存款以現金的形式存在，銀行存款賬戶(hù)貸記對應金額，而現金賬戶(hù)借記對應金額后滿(mǎn)足借貸平衡。每發(fā)生一筆會(huì )計業(yè)務(wù)除了記錄相關(guān)金額到相應賬戶(hù)外，還可對所發(fā)生業(yè)務(wù)進(jìn)行備注，方便日后查賬。
通過(guò)搭載于智能移動(dòng)終端的理財應用記賬，不僅能隨時(shí)隨地方便快捷的記錄發(fā)生的各項會(huì )計業(yè)務(wù)，還達到了會(huì )計準則中對會(huì )計信息質(zhì)量及時(shí)性、可理解性的要求。除此以外，該類(lèi)軟件還設有增加賬單、報表分析、管理賬單、分類(lèi)統計、按月統計、導出數據、炒股及查基金等功能。其中的預算控制功能，還不時(shí)提醒用戶(hù)要注意超支的情況，方便對資產(chǎn)進(jìn)行管理。
二、在企業(yè)中的推廣
隨著(zhù)個(gè)人移動(dòng)理財應用的快速普及，企業(yè)移動(dòng)理財模式也慢慢進(jìn)入人們的視線(xiàn)。自20xx年11月以來(lái)，浦發(fā)銀行等商業(yè)銀行相繼推出自己的銀行客戶(hù)端軟件，且受到廣泛歡迎，迅速擠占各大移動(dòng)財務(wù)類(lèi)軟件榜單前列。移動(dòng)理財這一新興市場(chǎng)受到互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)商、企業(yè)以及個(gè)人用戶(hù)的高度關(guān)注。
由于移動(dòng)理財允許在任何時(shí)間任何地點(diǎn)以任何方式處理企業(yè)財務(wù)問(wèn)題，實(shí)現對企業(yè)財務(wù)的有效管理并與企業(yè)協(xié)同管理系統無(wú)縫結合，實(shí)現對業(yè)務(wù)的自由掌控。然而，企業(yè)移動(dòng)理財應用在為企業(yè)及員工帶來(lái)便利的同時(shí)，也對企業(yè)提出了一些嚴峻的挑戰，如：
（一）安全的挑戰
企業(yè)員工使用移動(dòng)終端進(jìn)行財務(wù)工作，難免會(huì )借助沒(méi)有安全保障的外部網(wǎng)絡(luò )，在訪(fǎng)問(wèn)公司信息時(shí)，可能會(huì )遭到惡意攻擊，對企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )安全構成威脅；
（二）管理的挑戰
企業(yè)在施行移動(dòng)理財辦公時(shí)，如何統一管理分散的員工移動(dòng)終端及其攜帶的企業(yè)信息，降低企業(yè)管理成本，避免信息外泄風(fēng)險，是企業(yè)的一項重大挑戰，需要企業(yè)IT部門(mén)的`精心維護和系統管理。
（三）硬件建設的挑戰
企業(yè)實(shí)施移動(dòng)理財辦公，需要具備一定的硬件基礎，如無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的覆蓋，員工在使用移動(dòng)終端接入企業(yè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的接入點(diǎn)飽和問(wèn)題將成為一個(gè)普遍的難題，繼而衍生出各種安全管理設施的配套完善問(wèn)題。
三、企業(yè)移動(dòng)理財辦公需求分析
針對以上問(wèn)題，企業(yè)在實(shí)施移動(dòng)理財辦公之前，需要著(zhù)力提升企業(yè)自身各項管理能力，做好配套基礎設施建設工作，并滿(mǎn)足以下需求：
（一）安全需求
安全問(wèn)題是企業(yè)移動(dòng)理財辦公需要解決的首要問(wèn)題，其主要包括3個(gè)方面：
1.信息內容安全
企業(yè)傳統財務(wù)辦公中，財務(wù)數據的儲存均處于企業(yè)空間物理范圍之內，企業(yè)在設法保證其物理存儲介質(zhì)安全的基礎之上，即可保障其信息安全。然而在移動(dòng)理財辦公的情況下，存有企業(yè)財務(wù)數據的移動(dòng)終端設備不存在空間物理范圍限制，其安全保障就面臨更大的管理困難，存在丟失和被竊取的風(fēng)險。因此，企業(yè)在信息內容的安全管理工作上，要著(zhù)力做好移動(dòng)數據加密保護工作。
2.網(wǎng)絡(luò )安全
企業(yè)移動(dòng)理財辦公區別于傳統財務(wù)辦公的封閉網(wǎng)絡(luò )，部分設備需要借助公共網(wǎng)絡(luò )，便脫離了企業(yè)管控。因此保障鏈接公共網(wǎng)絡(luò )的設備在安全可靠的基礎上訪(fǎng)問(wèn)企業(yè)財務(wù)數據將成為保障網(wǎng)絡(luò )安全的重點(diǎn)工作。另外，隨著(zhù)云技術(shù)的開(kāi)發(fā)與投入使用，云端安全問(wèn)題也將列入網(wǎng)絡(luò )安全范疇，屆時(shí)，企業(yè)對于網(wǎng)絡(luò )安全的管理與監控將面臨更大的挑戰。
3.移動(dòng)終端設備安全
企業(yè)員工各自的移動(dòng)終端設備來(lái)源是企業(yè)無(wú)法控制的，要保證其安全，就需要企業(yè)加強對這些設備的監督、審查及管理，對允許運行企業(yè)應用的設備進(jìn)行登記，并完善技術(shù)手段，在設備丟失時(shí)，能夠及時(shí)遠程刪除設備內的企業(yè)信息，防止數據信息外泄。
（二）業(yè)務(wù)移動(dòng)化轉型需求
為適應企業(yè)移動(dòng)理財辦公的發(fā)展趨勢，一方面，企業(yè)自身需要在原有傳統財務(wù)辦公的形式上做出相應改變；另一方面，在移動(dòng)理財軟件開(kāi)發(fā)工作上，也需要結合企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行相應的開(kāi)發(fā)工作，如：公告、郵件、文檔查看與分發(fā)、視頻會(huì )議、數據共享等。
（三）管理策略需求
企業(yè)在從傳統財務(wù)辦公向移動(dòng)理財辦公轉型的過(guò)程中，其相應的管理策略也要做到及時(shí)配套更新，以適應新形勢下的企業(yè)財務(wù)信息管理機制，最大化財務(wù)工作效率，實(shí)現新形勢下的企業(yè)管理策略完美轉型，這就需要企業(yè)管理層在管理的各個(gè)環(huán)節下足功夫，在保留精華的同時(shí)，推陳出新，不斷進(jìn)取。
四、結語(yǔ)
移動(dòng)理財應用的盛行宣告了全民理財時(shí)代的到來(lái)，在結合傳統會(huì )計基本理論及原則的基礎之上，設計良好的移動(dòng)終端應用為這一需求提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。國內國際對未來(lái)移動(dòng)財務(wù)辦公的研究十分重視，企業(yè)也應抓住機遇，跟上潮流，不斷推陳出新，在為員工帶來(lái)新的辦公體驗，并有效的提高企業(yè)效率。同時(shí)，應遵從循序漸進(jìn)的原則，逐步積累管理及技術(shù)經(jīng)驗，為員工創(chuàng )造安全、可靠的移動(dòng)辦公環(huán)境，實(shí)現真正的便利、效益雙豐收。
需求分析模板7
職責：
1、參與需求調研分析工作，收集用戶(hù)需求，進(jìn)行需求合理性和可行性判斷，判斷用戶(hù)需求與現在產(chǎn)品或已規劃產(chǎn)品的關(guān)系，并對用戶(hù)進(jìn)行引導;
2、參與軟件項目的需求分析，關(guān)注業(yè)務(wù)的邏輯與設計的合理性;
3、深度挖掘分析用戶(hù)需求，能從用戶(hù)的表面需求分析出用戶(hù)深層次的.實(shí)際需求，并提出相應的改進(jìn)方案;
4、與開(kāi)發(fā)測試團隊一起參與項目系統的開(kāi)發(fā)流程，負責需求開(kāi)發(fā)與跟蹤，完成需求變更的控制與管理;
5、對新項目產(chǎn)品規劃設計及服務(wù)流程設計負責;
任職要求：
1、計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)及以上學(xué)歷;
2、1年以上需求分析經(jīng)驗，有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、掌握需求分析規劃工具，熟練使用axure等原型設計工具;
4、具備優(yōu)秀的分析判斷能力和方案設計能力;
5、具有良好的團隊合作精神，工作認真負責，有責任心;
需求分析模板8
職責描述:
1、負責ERP系統模塊的需求調研、收集、分析和整理,并提煉出產(chǎn)品開(kāi)發(fā)需求。
2、編寫(xiě)用戶(hù)需求說(shuō)明書(shū)。
3、產(chǎn)品設計規劃及最終產(chǎn)品功能確認。
4、依據調研流程,負責項目需求調研,對需求進(jìn)行分析,編寫(xiě)解決方案、需求規格說(shuō)明書(shū)等。
5、負責系統的原型設計工作。
6、負責向開(kāi)發(fā)團隊講解用戶(hù)的.需求及系統設計方案。
7、參與系統功能驗證工作及用戶(hù)手冊編寫(xiě)工作。
任職要求:
1、全日制本科以上學(xué)歷,3年以上企業(yè)實(shí)務(wù)經(jīng)驗和2年以上ERP軟件實(shí)施使用經(jīng)驗,多年ERP行業(yè)經(jīng)驗尤佳;
2、具有完整的企業(yè)管理理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗;。
3、具有較豐富的人力咨詢(xún)領(lǐng)域、銷(xiāo)售采購領(lǐng)域、財務(wù)領(lǐng)域、協(xié)調辦公等領(lǐng)域的實(shí)施、需求分析經(jīng)驗,有大型集團類(lèi)企業(yè)和業(yè)財一體化實(shí)務(wù)經(jīng)驗者尤佳。
4、熟悉SAP、oarcleebs、NC、金蝶EAS等大型ERP軟件之一。
需求分析模板9
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)對人力資本的經(jīng)營(yíng)越來(lái)越重視，而其中的核心在于員工培訓與開(kāi)發(fā)。為了提升培訓的效果，中國企業(yè)家與培訓經(jīng)理絞盡腦汁，從講授法、工作輪換法、教練法、案例研討法、角色扮演法等各種方法用了個(gè)遍。往往培訓做了很多，培訓方法也做到了常換常新，企業(yè)也花費了大量的培訓費用，但是培訓效果卻達不到企業(yè)的要求。員工普遍認為企業(yè)的培訓是勞民傷財，為了培訓而培訓，既影響了企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)也耽誤了員工的休息時(shí)間。
當偶然問(wèn)到浸淫其中多年的培訓講師，以及夢(mèng)想依賴(lài)員工培訓獲得成功的企業(yè)家，究竟員工培訓給企業(yè)帶來(lái)了什么的時(shí)候，好像都陷入一片茫然，并不能實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行歸納和總結。
筆者曾遇到這樣一家區域性醫藥連鎖公司，成立于20xx年，相較于國內大多數連鎖企業(yè)，成立的時(shí)間也不算短。經(jīng)過(guò)了5年的發(fā)展，該企業(yè)在當地區域市場(chǎng)建立了龍頭老大的地位。但是與老百姓、海王星辰、成大方圓等國內醫藥連鎖巨頭比，無(wú)論從企業(yè)規模與盈利能力都無(wú)法相提并論。該企業(yè)老總不甘于現狀，與20xx年到20xx年開(kāi)始了進(jìn)行了外部區域的擴張。為了配合企業(yè)的拓展，該企業(yè)老總在企業(yè)內部進(jìn)行了大大小小不下于100場(chǎng)的培訓。既有內部的培訓，也有外部的培訓。但是隨著(zhù)擴張不斷進(jìn)行，企業(yè)面臨的問(wèn)題仍是接踵而至。企業(yè)當地市場(chǎng)經(jīng)過(guò)幾年的深度挖掘，業(yè)務(wù)規模趨于飽和，業(yè)務(wù)量以及毛利率都很難再繼續提高。新興市場(chǎng)不斷虧損，業(yè)務(wù)量無(wú)法提升，利潤也不能補償企業(yè)拓展而產(chǎn)生的成本。此時(shí)企業(yè)上下都在不斷深思，為什么做了如此多的培訓，卻不能取得預期的效果。
機緣巧合，筆者為這家公司提供了基于集團管控、組織模式、薪酬及績(jì)效管理等方面的管理咨詢(xún)。在咨詢(xún)的過(guò)程中，專(zhuān)家組對企業(yè)培訓現狀進(jìn)行了調查。人力資源資源經(jīng)理介紹說(shuō)該企業(yè)培訓管理做的相當規范，培訓需求調查、培訓計劃制定、培訓實(shí)施、培訓現場(chǎng)管理、培訓效果評估等方面都做了。專(zhuān)家組也參加了該企業(yè)舉辦的幾場(chǎng)培訓，培訓現場(chǎng)氣氛和熱烈，主持人與員工也進(jìn)行了大量的互動(dòng)，現場(chǎng)反應很不錯。于是專(zhuān)家組就百思不得其解，問(wèn)題是出在什么地方呢？就在此時(shí)，專(zhuān)家組調閱了該企業(yè)培訓需求調查的相關(guān)資料。登時(shí)，豁然開(kāi)朗，發(fā)現問(wèn)題就出乎于此。
每年該企業(yè)在做年度培訓計劃之前，人力資源部會(huì )發(fā)一個(gè)通知，讓總公司各部門(mén)與各事業(yè)部把本年度的培訓需求上報。由人力資源部簡(jiǎn)單匯總后，制定本年度公司培訓計劃，上報總裁辦公會(huì )審議通過(guò)后執行。從以上過(guò)程看，該企業(yè)在進(jìn)行員工培訓時(shí)，犯了企業(yè)員工培訓中的大忌，就是培訓需求分析環(huán)節沒(méi)有做好，培訓需求不明確。沒(méi)有抓住員工培訓的牛鼻子，培訓沒(méi)有從企業(yè)的發(fā)展戰略、行業(yè)特點(diǎn)、崗位能力要求、員工績(jì)效表現出發(fā)，培訓不是有的放矢。這樣的培訓必然是吃力不討好，最終導致企業(yè)浪費了金錢(qián)，員工浪費了時(shí)間與精力。
基于以上認識，我們提出了要從公司組織視角、崗位視角、員工視角來(lái)進(jìn)行培訓需求分析，這個(gè)分析方法要跳出目前的分析方法，使得培訓緊扣公司戰略，抓住崗位要求與員工需求，使培訓既對企業(yè)發(fā)展有利，又對員工職業(yè)發(fā)展有利。
第一、從組織視角分析員工培訓需求
該企業(yè)作為醫藥連鎖企業(yè)，按照行業(yè)來(lái)分屬于零售連鎖企業(yè)。而零售連鎖企業(yè)關(guān)鍵在于統一采購、統一配送、統一服務(wù)、統一文化，避免“連而不鎖”的現象。因此企業(yè)培訓首先就要從這幾項統一出發(fā)，對現狀進(jìn)行分析，尋找差距。涉及相關(guān)的培訓課程，進(jìn)行培訓。同時(shí)該企業(yè)銷(xiāo)售的是藥品，這個(gè)不等同于一般的零售企業(yè)。因為銷(xiāo)售藥品其實(shí)可以理解為銷(xiāo)售健康，這對營(yíng)業(yè)員服務(wù)提出了更高的要求，不但要懂得一般的銷(xiāo)售技巧，還要懂得藥品的藥性以及藥品的搭配，同時(shí)還要根據顧客的病情“照方抓藥”。這也為企業(yè)培訓需求分析提供了依據。
該企業(yè)未來(lái)戰略是立足于當地區域，不斷向類(lèi)似區域市場(chǎng)拓展。依托此戰略，未來(lái)企業(yè)管理模式由“游擊戰”的形式向規�；�、正規化“集團軍作戰”轉變。中高層管理者必須不斷由重業(yè)務(wù)向重管理轉變，因此需要通過(guò)員工培訓與開(kāi)發(fā)，培養出一批既懂業(yè)務(wù)又懂管理的復合型人才。
隨著(zhù)全球化經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，中國企業(yè)面臨的環(huán)境變化越來(lái)越劇烈。企業(yè)戰略必然要根據不斷變化的行業(yè)關(guān)鍵成功進(jìn)行及時(shí)的轉型。這對員工的能力素質(zhì)也提出了更高的要求。因此企業(yè)只有依托行業(yè)的特性的變化以及企業(yè)戰略的轉型，做好培訓需求分析，開(kāi)發(fā)出適合企業(yè)發(fā)展的人力資源，才能在理想與現實(shí)之間架起成功的橋梁。
本案例中從企業(yè)組織視角分析員工培訓需求的方法與思路如下：
1、分析行業(yè)特性，根據行業(yè)特性分析企業(yè)培訓需求。可采用行業(yè)資料研究及標桿企業(yè)研究的方法進(jìn)行此方面培訓需求分析；
本文中所介紹的案例企業(yè)所處行業(yè)先后經(jīng)過(guò)了大規模圈地、推進(jìn)連鎖化、大打價(jià)格戰等階段。而發(fā)展到目前階段，企業(yè)行業(yè)特性已呈現出以下三大特點(diǎn)：
�。�1）市場(chǎng)的集中度在迅速提高，成規模的企業(yè)不斷涌現；
�。�2）新醫改下的競爭態(tài)勢也在發(fā)生變化，市場(chǎng)整合遠未結束，呈現出市場(chǎng)整合趨勢：一是大吃小，二是小小聯(lián)合，三是外資介入，四是資本運作的買(mǎi)家介入；
�。�3）實(shí)行基本藥物制度和即將全面鋪開(kāi)基層醫療服務(wù)，將在相當程度上影響到藥店的利潤空間和相對醫院的競爭優(yōu)勢，藥店將有可能轉入基本藥物的負毛利銷(xiāo)售，不得不將盈利轉向保健品、醫療器械等其他產(chǎn)品的銷(xiāo)售。
隨著(zhù)企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境發(fā)生劇烈變化，企業(yè)商業(yè)模式與盈利模式都在發(fā)生變化。企業(yè)的管理現狀與未來(lái)環(huán)境的要求存在著(zhù)很大的差距。因此專(zhuān)家組從以上三點(diǎn)行業(yè)特性出發(fā)，分析企業(yè)培訓需求，把準了企業(yè)培訓的脈搏，真正從組織的.需求視角展開(kāi)員工培訓。
2、分析企業(yè)發(fā)展戰略與年度經(jīng)營(yíng)計劃，確定企業(yè)培訓需求。可采用高層訪(fǎng)談進(jìn)行此方面的需求分析；
該企業(yè)戰略是立足與本地區域，向全國類(lèi)似區域拓展�；诖藨鹇�，專(zhuān)家組進(jìn)行了一系列的高層訪(fǎng)談。分析了企業(yè)現有管理水平與戰略轉型要求管理水平的差距，制定了相應的培訓需求，以支撐未來(lái)戰略的實(shí)現。
第二、從崗位視角分析培訓需求
在明確了企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)以及企業(yè)發(fā)展戰略后，須對該企業(yè)的管理模式以及組織結構進(jìn)行了重新的梳理。根據管理模式與組織結構的調整，在此基礎上建立企業(yè)崗位體系，并開(kāi)發(fā)了崗位能力的素質(zhì)模型。
企業(yè)培訓根據開(kāi)發(fā)好的素質(zhì)模型對所有崗位任職工作人員進(jìn)行能力素質(zhì)方面的評估，去發(fā)現被評估者與事先確定的職務(wù)執行能力素質(zhì)模型存在的差距，找出培訓的具體需求和實(shí)施培訓的關(guān)鍵。人力資源部門(mén)根據崗位任職能力培訓需求，制定相應的培訓和發(fā)展計劃。
本案例中從崗位視角分析員工培訓需求的方法與思路如下：
隨著(zhù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展戰略的確立，專(zhuān)家組又梳理了該企業(yè)的組織與流程體系。這是企業(yè)戰略實(shí)現的組織保障體系。同時(shí)根據新的組織與流程體系，設計了該企業(yè)的崗位管理體系。開(kāi)發(fā)了崗位任職資格體系，明確了此崗位所需的知識與能力要求、解決問(wèn)題的能力以及該崗位對企業(yè)的貢獻要求。在此基礎上，對現有員工基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)進(jìn)行分析與評估，明確每一個(gè)崗位的培訓的需求。
第三、從員工視角分析培訓需求
為了確保戰略落地與提升企業(yè)業(yè)績(jì)，企業(yè)應建立員工績(jì)效考核體系。根據員工進(jìn)行績(jì)效考核的結果，可以發(fā)現員工與標準要求的差距。根據員工實(shí)際表現與標準要求的差距進(jìn)行培訓需求分析。從而制定有針對性的員工發(fā)展計劃和培訓計劃，以提高培訓的有效性，使員工的素質(zhì)得到提高，最終為企業(yè)管理水平的提高打下堅實(shí)的基礎。
本案例中從員工視角分析員工培訓需求的方法與思路如下：
專(zhuān)家組結合了企業(yè)戰略與崗位職責要求，為該企業(yè)建立了員工績(jì)效管理體系。在績(jì)效管理體系實(shí)施的過(guò)程中，專(zhuān)家組詳細分析了員工績(jì)效表現。發(fā)現主要原因有以下兩個(gè)方面：其一，員工對新的組織、流程、制度體系不理解、不熟悉，在執行過(guò)程中往往就存在著(zhù)偏差；其二，員工本身的技能與素質(zhì)不能滿(mǎn)足企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)的需要，因此導致了績(jì)效的低下。針對以上兩點(diǎn)，專(zhuān)家組針對員工在績(jì)效考核中存在的不足，梳理了企業(yè)的培訓需求，為企業(yè)的戰略的落實(shí)提供了原動(dòng)力。
綜上所述，該企業(yè)從組織視角、崗位視角、員工視角這三個(gè)不同采取相應的分析方法進(jìn)行員工培訓需求分析，奠定了企業(yè)員工培訓的基礎。根據培訓需求調查，專(zhuān)家組為公司建立了培訓計劃、課程體系、培訓講師體系以及培訓實(shí)施體系。通過(guò)一系列的員工培訓，員工加深了對公司行業(yè)特性、戰略轉型的理解，更加明確了崗位職責要求與個(gè)人績(jì)效低下的原因。經(jīng)過(guò)20xx年公司上下的共同努力，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)與毛利率大幅增加，超額實(shí)現了公司年初定下的目標。
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1、 參與項目前期調研、可行性分析、需求整理;
2、 參與招標書(shū)及評分表的起草、供應商的`評選、招標進(jìn)度的推進(jìn);
3、 組織業(yè)務(wù)部門(mén)和供應商討論和確定開(kāi)發(fā)需求，并制定開(kāi)發(fā)計劃;
4、 負責項目過(guò)程管理，定義、跟蹤項目里程碑及相關(guān)KPI(進(jìn)度、成本、質(zhì)量、風(fēng)險)完成情況;
5、 負責組織項目周會(huì )/月會(huì )，提交項目周報/月報;
6、 供應商交付后，負責項目的功能測試，并組織業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展UAT測試工作;
7、 負責處理解決項目過(guò)程中出現的問(wèn)題，及各業(yè)務(wù)部門(mén)及供應商的協(xié)調溝通工作;
8、 UAT測試結束后，負責將新項目版本及文檔移交給測試組或運維組;
9、 完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)
10、領(lǐng)導：開(kāi)發(fā)管理;
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職責：
1、根據產(chǎn)品規劃或者項目要求，開(kāi)展需求調研，完成調研報告和需求規格說(shuō)明書(shū)。
2、向開(kāi)發(fā)工程師提供咨詢(xún)、指導、解釋業(yè)務(wù)需求，向用戶(hù)匯報系統功能。
3、整理和分析客戶(hù)需求，對其分類(lèi)匯總和實(shí)現預估，提出需求分析報告和實(shí)現計劃要求。
4、參與整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)流程，負責需求開(kāi)發(fā)與跟蹤，完成需求變更的控制與管理，與開(kāi)發(fā)測試團隊一起保證最終產(chǎn)品的正確定位。
5、指導測試工程師根據需求測試，組建測試環(huán)境的工作。
6、參與項目交付的.培訓工作以及操作說(shuō)明書(shū)的編制。
任職要求：
1、計算機/信息管理/地理信息/等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2、2年以上信息化工作經(jīng)驗，有項目管理或實(shí)施經(jīng)驗的優(yōu)先;
3、熟練使用word、excel等辦公軟件，熟練使用visio、Axure等建模工具，提供作品者優(yōu)先考慮;
4、思維清晰敏捷，具有較強的邏輯分析能力，文檔編寫(xiě)能力工作職責;
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1. 概述
1.1目的
此需求規格說(shuō)明書(shū)對《學(xué)生信息管理系統》做了全面細致的用戶(hù)需求分析，明確索要開(kāi)發(fā)的軟件具有的功能、性能與界面，是系統分析人員及軟件開(kāi)發(fā)人員能清楚地了解用戶(hù)的需求，并在此基礎上進(jìn)一步提出概要設計說(shuō)明出和完成后續設計與開(kāi)發(fā)工作。編寫(xiě)該書(shū)的目的是為能夠更加準確的明白該系統的需要，對所開(kāi)發(fā)的軟件的功能、性能、用戶(hù)界面及運行環(huán)境等做出詳細的說(shuō)明。
本說(shuō)明書(shū)的預期讀者為客戶(hù)、業(yè)務(wù)或需求分析人員、測試人員、用戶(hù)文檔編寫(xiě)者、項目管理人員等。
1.2背景
在計算機技術(shù)日益發(fā)展與不斷成熟的今天，為了更好的管理學(xué)生信息，為學(xué)生提供更多的便捷服務(wù)，開(kāi)發(fā)出一個(gè)學(xué)生信息管理系統尤其必要。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的日益發(fā)展與完善，網(wǎng)絡(luò )已成為了大家生活中不可或缺的東西，讓網(wǎng)絡(luò )的平臺來(lái)更好的服務(wù)于我們的學(xué)生信息管理系統，以網(wǎng)站的形式更好
1.3術(shù)語(yǔ)
系統采用的是C/S結構，即客戶(hù)端和服務(wù)器架構，示意圖如圖2-1所示�？蛻�(hù)端端提供用戶(hù)操作界面，接受用戶(hù)輸入的各種操作信息，向服務(wù)器發(fā)出各種操作命令或數據請求，并接收執行操作命令后返回的數據結果，根據業(yè)務(wù)邏輯進(jìn)行相關(guān)的運算，向用戶(hù)顯示相應的信息。服務(wù)器端接收客戶(hù)端的數據或命令請求，并請求數據庫服務(wù)器執行數據庫操作得到相應的數據集，對數據集進(jìn)行相應的處理，然后將數據集或處理后的數據集返回給客戶(hù)端。
C/S結構：即客戶(hù)端和服務(wù)器架構。
1.4參考資料
《軟件工程導論》
2. 任務(wù)概述
2.1目標
項目開(kāi)發(fā)意圖：為了方便管理學(xué)生信息，加強學(xué)生交流，讓大家及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，提供一個(gè)人性化的便捷管理平臺。
應用目標：學(xué)生信息管理主要針對自己所在的班級所有學(xué)生而制作的管理系統。
作用范圍：學(xué)生導師、輔導員、管理員、學(xué)校管理人員等。
2.2用戶(hù)特點(diǎn)
用戶(hù)要具備電腦的基本操作，懂得上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，管理人員要添加、更新、刪除信息等操作，學(xué)生只有查詢(xún)、修改基本信息、修改登錄密碼權限。技術(shù)人員要負責數據庫的管理、網(wǎng)站的維護。
2.2假定和約束
假定：開(kāi)發(fā)周期：30天
約束：時(shí)間比較倉促、掌握的專(zhuān)業(yè)技能有限、社會(huì )經(jīng)驗不足、項目完成經(jīng)驗不足。
3. 需求分析
3.1功能分析
3.1.1對功能的分析
1：學(xué)生的需求
(1) 在第一時(shí)間查詢(xún)自己所有的'成績(jì)（自己的平均成績(jì),總成績(jì)）
(2) 查詢(xún)某一科成績(jì),該科平均成績(jì)，最高成績(jì)，最低成績(jì)
(3) 打印和下載自己的成績(jì)
2：老師的需求
(1) 查詢(xún)某一學(xué)生的所有成績(jì)（平均成績(jì),總成績(jì)）
(2) 查詢(xún)某一學(xué)生某一科成績(jì),該科平均成績(jì)，最高成績(jì)，最低成績(jì) (3) 查詢(xún)某一班級的成績(jì)
(4) 對某一科成績(jì)進(jìn)行統計（及格人數，及格率，不及格人數，不及格率，優(yōu)秀人數，優(yōu)秀率，某一分數段的人數）
(5) 錄入成績(jì)和修改更新成績(jì)（自己所教授的那一科成績(jì))
(6) 打印統計出的結果
3:管理員的需求
(1) 查詢(xún)某一學(xué)生的所有成績(jì)（平均成績(jì),總成績(jì)）
(2) 查詢(xún)某一學(xué)生某一科成績(jì),該科平均成績(jì)，最高成績(jì)，最低成績(jì)
(3) 查詢(xún)某一班級的成績(jì)
(4) 對某一科成績(jì)進(jìn)行統計（及格人數，及格率，不及格人數，不及格率，優(yōu)秀人數，優(yōu)秀率，某一分數段的人數）
(5) 錄入成績(jì)和修改成績(jì)
(6) 打印統計出的結果
(7) 用戶(hù)管理
(8) 數據庫管理
3.1.2對功能的要求
1．功能劃分和描述
學(xué)籍管理、成績(jì)管理、獎懲管理、獎學(xué)金管理、困貸管理其下的查詢(xún)、編輯、插入、刪除模塊均實(shí)現其相應管理的具體功能。
2．進(jìn)一步功能描述
模塊名稱(chēng)：學(xué)籍管理
輸入數據流：學(xué)籍控制信息
輸出數據流：學(xué)籍返回信息
簡(jiǎn)要描述：主要負責學(xué)生學(xué)號、姓名、性別、出生年月、身份證號碼、黨團關(guān)系、系別、專(zhuān)業(yè)、級別、學(xué)制方面的信息管理。
塊名稱(chēng)：成績(jì)管理
輸入數據流：成績(jì)控制信息 輸出數據流：成績(jì)返回信息
3.1.3系統功能層次模塊圖
3.2性能分析 3.2.1 精度
為了查詢(xún)完整，盡量讓所有相應域包含查詢(xún)關(guān)鍵字的記錄都能查到。由于通常有文件的記錄很多，所以本系統采用兩種查詢(xún)：直接查詢(xún)和模糊查詢(xún)。
3.2.2 容錯要求
為了保障系統能正常運行，盡量使得服務(wù)器數據庫的數據合法化，以及前臺能有效操作和瀏覽系統。
3.2.3靈活性
1）當執行查詢(xún)時(shí)，查詢(xún)完后提供返回按鈕可繼續查找；
2）用戶(hù)處于一定時(shí)間的“不操作”，服務(wù)器可以不再相應對數據庫的請求，
除非再次登錄；
3.3安全性分析
1）數據庫連接采用JDBC方法進(jìn)行連接，從而提高數據庫的可操作性和安全性；
2）對于某些頁(yè)面進(jìn)行強制用戶(hù)登陸后方能進(jìn)行操作；
3.4故障處理要求
軟硬件故障：
1）用戶(hù)使用電腦系統有問(wèn)題，或者瀏覽器有問(wèn)題；
2）數據庫建立有問(wèn)題；
3）內存太小會(huì )影響運行速度；
4）對于各類(lèi)突發(fā)事件要注意避免；
3.5其他專(zhuān)門(mén)要求
保密性：數據庫要做好保密，避免數據的丟失或者盜��；
間接性：用戶(hù)的操作界面必須要做到簡(jiǎn)單明了，不能有太復雜的設置或者操
作。
可更新性：對于系統可以根據用戶(hù)需要進(jìn)行更新，維護等操作，擴展其功能，
并使系統穩定。
4數據描述
第一層
數據流圖 (DFD)
1.1 第二層
4.3數據字典
5運行環(huán)境規定
5.1設備
開(kāi)發(fā)建議使用的設備：
要求操作系統用Windows 20xx以上的版本，Windows Xp最好。因為本系統將在Windows Xp環(huán)境下開(kāi)發(fā)。要求支持并安裝SQL Server 20xx、Power Buider 9.0。一臺打印機，打印和預覽當前顯示的信息。一臺電腦，如果有大量數據的話(huà)要加一臺服務(wù)器。電腦要求 CPU1.6GH以的的主頻，內存 1G，硬盤(pán)160，如數據需要
從網(wǎng)絡(luò )傳輸需網(wǎng)卡，品牌機最好，組裝機需性能好一點(diǎn)的，以防對大量操作 時(shí)出現反應不過(guò)來(lái)等不良現象。
5.2接口
軟件接口：運行于XP以及更高版本；硬件接口：本系統不需要特定的硬件和硬件接口運行支撐；內部接口：內部接口方面，各模塊之間采用函數調用、參數傳遞、返回值的方式進(jìn)行消息傳遞。接口傳遞的信息將是以數據結構封裝了的數據，以參數傳遞或返回值的形式在各模塊間傳輸。
需求分析模板13
職責：
1、專(zhuān)注銀行績(jì)效管理，負責項目前期調研、資料收集、資料分析等工作;
2、協(xié)助咨詢(xún)師開(kāi)展咨詢(xún)規劃、制度制定、績(jì)效文化建設等工作;
3、負責績(jì)效管理體系推廣及日常運營(yíng)、溝通、反饋等工作;
4、負責對接技術(shù)條線(xiàn)，跟進(jìn)系統落地，負責業(yè)務(wù)需求驗證;
任職要求：
1、金融、財務(wù)管理或人力資源管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、2年以上薪酬績(jì)效或管理等相關(guān)工作經(jīng)驗;
3、良好的溝通、表達、邏輯思維能力和文案撰寫(xiě)能力;
4、較強的組織、協(xié)調能力;
需求分析模板14
職責：
1、負責與用戶(hù)溝通了解需求，并形成需求調研文檔。
2、與開(kāi)發(fā)負責人討論需求實(shí)現思路，完成產(chǎn)品原型設計，并形成需求規格說(shuō)明書(shū)與用戶(hù)確認；
3、以用戶(hù)為核心，能準確把握目標用戶(hù)需求；
4、較強的理解、分析能力以及UI設計能力，能獨立編寫(xiě)產(chǎn)品相關(guān)文檔；
任職要求：
1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷，二年以上需求分析工作經(jīng)驗，熟悉電子政務(wù)行業(yè)者優(yōu)先；
2、熟悉產(chǎn)品設計的各種設計工具（Axure、MindManager、Visio等）；
3、有較好的`文字功底，能獨立完成軟件投標技術(shù)方案、軟件需求分析說(shuō)明書(shū)；
4、溝通協(xié)調能力強，愿意與客戶(hù)主動(dòng)溝通協(xié)調，且能準確的理解客戶(hù)需求和表達自身觀(guān)點(diǎn)；
5、邏輯思維強，設計的產(chǎn)品可以被開(kāi)發(fā)，對于不能執行的需求能在需求設計階段及時(shí)指正；
6、有解決問(wèn)題的意愿和能力，有項目管理經(jīng)驗者優(yōu)先；
需求分析模板15
職責：
1、負責業(yè)務(wù)功能需求分析，制定產(chǎn)品目標，輸出面向客戶(hù)的整體解決方案;
2、日常跟蹤觀(guān)察競品、用戶(hù)情況，定期進(jìn)行分析;
3、制定產(chǎn)品業(yè)務(wù)規范，整理、完善產(chǎn)品文檔、業(yè)務(wù)流程及相關(guān)內容;
4、跟進(jìn)產(chǎn)品全生命周期的'管理。
能力要求：
1、全日制統招本科以上學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)、中文系、師范類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，有2年以上的需求分析和產(chǎn)品設計經(jīng)驗;
2、可獨立完成項目“需求分析、模型設計”工作，熟悉產(chǎn)品設計的各種設計工具(Axure、MindManager、PPT、Visio等)，了解需求用例的編制過(guò)程。
3、較強的項目管理能力，善于跨部門(mén)組織、溝通和協(xié)調資源，良好的團隊合作意識;
4、邏輯清晰，思路開(kāi)闊，具有創(chuàng )新意識，熱愛(ài)產(chǎn)品，表達能力突出。
5、有教育信息化云平臺類(lèi)產(chǎn)品經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
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