讀《格列佛游記》有感優(yōu)秀15篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《格列佛游記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《格列佛游記》有感1
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《小愛(ài)迪生》、《精靈村莊的'故事》、《鵝皮》、《100條裙子》，但我最喜歡的是《格列佛游記》。
一個(gè)穿著(zhù)紅色外套的年輕人，他的名字叫格列佛。這本書(shū)主要描述了格列佛對小人國的首次訪(fǎng)問(wèn)。小人國有很多小人，格列佛做出了巨大的貢獻。然后他來(lái)到了巨人王國。格列佛被女王留了下來(lái)，但被皇宮里的人羨慕。格列佛用智慧和勇氣打敗了蝗蟲(chóng)。他還去了很多地方，比如飛行島。
我們都應該向格列佛學(xué)習，向他的冒險和勇敢精神學(xué)習。我們必須努力學(xué)習，長(cháng)大后像格列佛一樣探索這個(gè)奇妙而神奇的世界。
讀《格列佛游記》有感2
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《格列佛游記》，這本書(shū)的作者是斯威夫特。
這本書(shū)講的是主人公——格列佛的冒險故事。在小人國里，他成為龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫明其妙的.研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬因國，在這人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，與格列佛一起去冒險。
我佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他是一個(gè)與眾不同的男子漢。作為一名醫生，他為船員看病，到處冒險。
作為一個(gè)人，就有自己的喜好，你要不斷地追求它。如果遇到困難，你不要放棄，要像格列佛一樣，勇敢面對，用智慧解決。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)。
讀《格列佛游記》有感3
暑假里一次偶然的機會(huì )，讓我拜讀了英國小說(shuō)家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說(shuō)描述的是格列佛航海奇遇，格列佛航海遇險漂泊到小人國，在那兒他被看作“巨人”、“人山”，他的手掌可供五六個(gè)人盡情地跳舞，他一頓飯可吃掉小人們送來(lái)五十輛車(chē)子的肉和酒。接著(zhù)格列佛航海遇到了大人國，在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”，被帶到各處展覽，并且經(jīng)歷了許多危險。后來(lái)他又到了“飛島國”，最后他到了慧馬因國，記敘了他在馬國的游歷。
格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍?zhuān)米约旱奈膶W(xué)創(chuàng )作來(lái)砰擊當時(shí)英國政策，而格列佛游記就是最典型的諷刺小說(shuō)。
游歷的`第一站——小人國，作者巧妙地把小人國比作當時(shí)英國政府兩大政黨之間，你爭我?jiàn)Z，互相討伐，爾虞我詐。
游歷的第二站——大人國，作者強烈的諷刺了當時(shí)英國殺人武器，更諷刺了英國的制度、政策。
游歷的第三站，流露了對當時(shí)無(wú)理科學(xué)研究的嘲笑，描述了英國統治者搜刮民脂民膏，對民眾的欺詐。游歷的最后一站實(shí)質(zhì)上描述了民眾對純潔、沒(méi)有剝削，相互平等的一種渴望。
人人都追求和向往和平的生活，向往理想的國度。而當時(shí)英國社會(huì )卻充滿(mǎn)了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過(guò)游記的形式，用一種“愛(ài)和誠信”去美德感化他人，去討伐邪惡。當然作者也是一位真正的英雄，對于困難毫不畏慎，而是去喚醒有良知的人能夠覺(jué)醒，進(jìn)而拯救社會(huì )、拯救國家。
讀《格列佛游記》有感4
這些天我讀了《格列佛游記》。作者喬納森·斯威夫特以夸張、生動(dòng)、幽默的筆法寫(xiě)了這本書(shū)，不僅具有諷刺意義，而且具有深刻的教育意義。
這本書(shū)是關(guān)于格列佛的四種不同的冒險。他是如何解決困難的'？讀了這本書(shū)，我深受鼓舞。一個(gè)人不可能平平淡淡地走過(guò)一生，這樣世界就沒(méi)有色彩了。只有在這種生活中，你才能獲得一些東西，世界才會(huì )更美好。然而，我們不能在困難面前退縮。只要我們想辦法勇敢地前進(jìn)，我們就一定能解決它們。
學(xué)生豐富多彩的生活正向你走來(lái)。
讀《格列佛游記》有感5
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一齊踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過(guò)很多地方：團結友愛(ài)的小人國，崇尚發(fā)明、充滿(mǎn)幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。
是的，他是幸運的，但他的幸運來(lái)源于他的樂(lè )觀(guān)與勇氣，在他精彩的一生中，充滿(mǎn)了挑戰，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的'生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他應對困難時(shí)表現出的勇敢精神以及對待生活的進(jìn)取態(tài)度，卻值得我們學(xué)習。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨著(zhù)教師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想立刻停下來(lái)，豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái)，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢�？墒�，我心里一遍遍地告訴自我：“加油！加油！必須要跑完全程�！币驗榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅僅邁過(guò)了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
讀《格列佛游記》有感6
期未時(shí)，在整理書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現了一本書(shū)《格列佛游記》，我翻閱了一下，這個(gè)故事的情節打動(dòng)了我。
《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫(xiě)成的，主要敘述格列佛船長(cháng)在小人國、大人國、飛島國，慧？國的奇妙經(jīng)歷。在小人國里格列佛感受到了社會(huì )的那些無(wú)聊的爭斗，在大人國里感受到社會(huì )的種種弊端，在飛島國里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng)，最后在慧？國當“慧？”清除“野胡”時(shí)候，也讓格列佛離開(kāi)了。
《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記，但處處表現出作者對統治集團的極端痛恨。作者在作品中還表達了他的反戰思想，他借巨人國王之口表達他對戰爭的痛恨。在這本書(shū)中作者以不同的角度來(lái)透析人類(lèi)的特點(diǎn)，在小人國里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類(lèi)的荒唐渺小，在大人國里作者又采用以小矮人的角度仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸，在飛島國里作者以平常心態(tài)平視人類(lèi)的`瘋狂和邪惡的本性，在“慧？”國里作者則以理性的角度審視人類(lèi)。
看著(zhù)這本書(shū)，主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫，因為他和魯濱孫都是天生愛(ài)冒險，不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書(shū)的作者斯威夫特讓我想到我國的著(zhù)名作家魯迅先生，他們都是用筆為武器，諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗。
讀《格列佛游記》有感7
寒假期間，我再次讀了《格列佛游記》這邊書(shū)，小時(shí)候，我度過(guò)兒童版，這次，我決定挑戰譯林版的。本書(shū)的作者英國的斯威夫特是一位世界著(zhù)名的諷刺小說(shuō)家，他通過(guò)奇思妙想創(chuàng )作了“格列佛”。
“格列佛”是一個(gè)勇敢的航海家，他因為種種原因去到了小人國（利立浦特）、大人國（布蘿卜丁奈格）、飛島國（勒皮他）和慧骃國。在小人國，他被當地居民稱(chēng)為“巨人山”，一個(gè)人能拖動(dòng)一個(gè)艦隊，他的小便能滅火。在大人國，他被當作最矮的侏儒，一個(gè)蘋(píng)果、一只老鼠、一只青蛙都能讓他害怕至極。在飛島國，他看到很多奇怪的行為：科學(xué)家想從黃瓜地里提取陽(yáng)光、想把糞便變成食物、想把大理石軟化…………在慧骃國，由有智慧的馬來(lái)掌管的，并且有一種生畜叫“野胡”，很像人，而格列佛被當作是另一種類(lèi)的“野胡”。他跟馬學(xué)到不不少好的、有理性的行為，但也對人類(lèi)的行為憎恨到了極點(diǎn)。斯威夫特寫(xiě)這篇游記的目的就是諷刺人類(lèi)百年衰敗的美德，從字里行間可以看出對當時(shí)英國政府腐敗的諷刺。
其中，我喜歡的故事是小人國游記。在小人國，格列佛是一個(gè)龐然大物，像一座山，因此，當地人稱(chēng)他為“巨人山”。在小人國，如何才能當上皇帝呢？只要你比其他的大臣高出一個(gè)指甲蓋，你就能當上一個(gè)地位最高的`皇帝。普通老百姓怎樣才能做官呢？他只要給皇帝和大臣們表演繩上舞蹈，誰(shuí)跳的最高且不跌落，就可以當官了。這實(shí)在太荒唐了，如果這樣選皇帝和大臣，這個(gè)國家遲早要滅亡。小人國里還有高跟黨和低跟黨，兩黨積怨極深，經(jīng)常打架。小人國不僅有內憂(yōu)，還有外患。有另一個(gè)小人國叫“不來(lái)夫斯庫”，因為利立浦特是小端派，而她是大端派，兩個(gè)國家在打雞蛋時(shí)是先從大的那面大，還是從小的那面打存在分歧，于是，兩國之間經(jīng)常發(fā)生血戰。由此可見(jiàn)，利立浦特內外黨派紛爭激烈，王公貴族還在吃喝玩樂(lè )，不管紛爭，把國家置之于九霄云外，真是諷刺至極。
歸根結底，斯威夫特通過(guò)描述在不同國家的經(jīng)歷，就要像我們傳遞一些美德。我們的美德不能衰敗，否則，我們就是一個(gè)冷冰冰的小人了。美德比才能更重要，美德是一個(gè)人做人的基礎，我們要遵守這些美德，學(xué)習并履行這些美德。
讀《格列佛游記》有感8
《格列佛游記》是英國作家喬納森斯威夫特所寫(xiě)的，通過(guò)格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧英國的奇遇，諷刺了英國18世紀的統治階級的.腐敗、唯利是圖和黨派斗爭。我最喜歡的是格列佛在小人國發(fā)生的事。
外科醫生格列佛隨羚羊好出行，在路途中船被浪打翻了，格列佛被浪推到了小島上，在小島上，他看到了那里的人民貧病交加、家徒四壁、饑寒交迫，靠在海邊撿垃圾為生，有時(shí)候視一雙鞋子視為珍寶。但那里的統治者則是燈紅酒綠、鋪張浪費、穿金戴銀，為一些小事?tīng)幷摬恍�，比如為吃雞蛋先敲大的一頭還是先打小的頭，居然打了幾十年的仗。把鞋跟高的人叫做高跟黨，把鞋跟低的人叫做低跟黨，兩個(gè)黨派互相斗爭。
通過(guò)格列佛在小人國發(fā)生的奇遇讓我想到了中國三國時(shí)期蜀國的一位君主，他就是劉禪，劉禪是一個(gè)昏庸的君主，他整天只知道吃喝玩樂(lè )，不對國家做一點(diǎn)貢獻。即使諸葛亮再厲害，也挽救不了蜀國的滅亡。
一個(gè)統治者，要為民著(zhù)想，關(guān)心老百姓，為國家的發(fā)展做出貢獻，而不是為一些瑣碎的小事，而浪費時(shí)間，要為官一任造福一方。
讀《格列佛游記》有感9
當我雙手合十讀著(zhù)《格列佛游記》的時(shí)候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫(xiě)的，這本小說(shuō)用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的想象描述了一個(gè)熱愛(ài)航海的外科醫生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫生，他遠渡重洋，周游列國，有著(zhù)不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無(wú)窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢(qián)樹(shù)；在飛島國，他是外來(lái)的.客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛(ài)的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛(ài)和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿(mǎn)了冒險與挑戰，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然應對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿(mǎn)離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自我經(jīng)歷來(lái)說(shuō):在一次學(xué)校跑步比賽上，我開(kāi)始一向沖在前面，可之后，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來(lái)，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來(lái)了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹我忍住疼痛，堅持著(zhù)繼續跑下去，最終雖然只得到第二名，但我依然很開(kāi)心。
我們必須要向格列佛學(xué)習，學(xué)習他堅韌不拔、坦然應對一切的品質(zhì)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活，是如此多嬌！
讀《格列佛游記》有感10
《格列佛游記》這本書(shū)是英國著(zhù)名的作家喬納森。斯威夫特寫(xiě)的一本書(shū)，書(shū)里的格列佛愛(ài)上了航海，就開(kāi)始了奇妙的航海旅程……
格列佛航海時(shí)遇到了許多的困難，但憑著(zhù)他的'勇氣把這些困難解決了，他還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了各種國家，認識了各種國家的國王，讓我們長(cháng)了一些見(jiàn)識。這本書(shū)讓我感受到了格列佛的機智和勇敢，同時(shí)他還是個(gè)知恩圖報的人。
讀了這本書(shū)，我從心底里佩服他的大膽，他是給我一種逆境叢生的感覺(jué)，我堅決要向他學(xué)習，學(xué)習他的這種精神，長(cháng)大為國家做貢獻!否則的話(huà)，若是我以后遇到這種事情，說(shuō)不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書(shū)。
讀《格列佛游記》有感11
《格列佛游記》是美國著(zhù)名的諷刺小說(shuō)家、政治家斯威夫特的著(zhù)作。書(shū)中的主人公格列佛是一名有多次冒險經(jīng)歷的外科醫生，他聰明機智，喜歡冒險，處事圓滑，做事堅決果斷。
書(shū)中講述格列佛自1699年乘船游歷的經(jīng)過(guò)。他先后游歷了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。在小人國里，格列佛碰到了身體只有他十二分之一的小人們，他用自己的善良贏(yíng)得了皇帝和皇后的歡心。在這里，他被成千上萬(wàn)的小人們伺候，每天吃掉相當于小人國里幾百人所吃的食物，過(guò)著(zhù)可算是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。善良與真誠是格列佛最受歡迎的原因，從格列佛身上，我們發(fā)現世界上最重要的就是以誠相待，人與人之間才會(huì )友好相處，營(yíng)造一個(gè)和諧共處的良好氛圍。
書(shū)中給我印象最深的是1712年，格列佛在慧骃國的情節�；垠S國是仁慈節制有禮貌的國度。在這里，除了耶胡王外大多數的人都是老實(shí)、善良的，他們的文字里沒(méi)有"撒謊"和"欺騙"等字眼，他們生存的社會(huì )是真誠而透明的�；垠S國是一個(gè)理想的境界，這不正是我們所渴望、所向往、所需要的'嗎？
在那里，沒(méi)有爾虞我詐，人們不需要有太多的顧慮，可以坦誠布公，他們不為利益沖突而勾心斗角。但在現實(shí)生活中，我們不想看到的事情太多了，有些人為了金錢(qián)見(jiàn)利忘義；有些人為了自己的私利做出傷天害理的事……
我渴望我們的社會(huì )擁有真實(shí)，讓真實(shí)回歸人類(lèi)吧！我們一起行動(dòng)起來(lái)！為社會(huì )增添一份真誠，減少一份虛偽！
讀《格列佛游記》有感12
今年的寒假實(shí)在是太長(cháng)了，我花了一個(gè)星期，讀完了一本名著(zhù)——《格列佛游記》。
這是一本英國作家喬納森的諷刺小說(shuō)，書(shū)中寫(xiě)的故事并不是真實(shí)發(fā)生的，而是作者想象創(chuàng )造出來(lái)的。書(shū)中作者在寫(xiě)了大人國、小人國、飛島國、慧骃國這三個(gè)國家的奇遇。其中寫(xiě)道，大人國選拔官員的方式，竟然是逗國王開(kāi)心，從這里諷刺了英國社會(huì )選拔官員的不公和荒唐。而小人國的國王心胸狹窄，碌碌無(wú)為，是當時(shí)英國君王的真實(shí)寫(xiě)照。寫(xiě)到大人國時(shí)，又贊美了大人國的君主，為民著(zhù)想，處處為人民謀利益，這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎？飛島國就是一個(gè)完全沉浸在想象里的一個(gè)國家，做事不切實(shí)際，甚至想從黃瓜里提取陽(yáng)光。大人國的國王同時(shí)也墨守成規，這個(gè)是他的一大缺點(diǎn)。而寫(xiě)慧骃國時(shí)，又大力的贊美了慧骃國的.美好生活以及人人善心的理想社會(huì )，同時(shí)又與野胡這一人類(lèi)生物進(jìn)行對比，更加表現了人類(lèi)的丑惡和無(wú)知。
讀完這篇文章，我不禁聯(lián)想到了我們現在的社會(huì )。人們生活忙碌，都只為自己著(zhù)想，路邊的小貓，小狗，乞丐都不會(huì )引起大家的同情。甚至有人意外去世了，大家也是麻木的看著(zhù)，不當一回事兒。而現實(shí)中也有一些人，沉浸于自己的世界和幻想之中，不愿面對現實(shí)，真是叫人痛心�，F實(shí)不乏理想偉大的人，但是真正付之于行動(dòng)的，卻少之又少。我們都在期待慧骃國那樣的理想生活，卻又在做著(zhù)大人國、小人國、飛鳥(niǎo)國里那樣的行為。我不禁有些惆悵，望向遠方，我真希望未來(lái)會(huì )有那樣美好的生活啊。
這真是一本好書(shū)，它向我們反映了當時(shí)的英國政治、生活的狀況，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮。推薦大家去看哦。
讀《格列佛游記》有感13
今天，我讀完了《格列佛游記》，這是一本非常有意思的書(shū)。＜＜格列佛游記＞＞是英國作家喬納森的作品，這本書(shū)講述了作者在海外遇到的國家，有小人國、巨人國等等，讓我印象最深的就是作者在小人國里發(fā)生的事。書(shū)中主要講的是喜愛(ài)航海的格列佛醫生在一次航海時(shí)遭遇了暴風(fēng)雨，他先后流落到了小人國、巨人國、飛島國和慧因國，在這幾個(gè)國家，格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國的時(shí)候，格列佛是個(gè)巨人，可是到了巨人國，他卻變成了一個(gè)小人，在飛島國的時(shí)候，格列佛因為和那里的人長(cháng)的有些不同，就被當成了怪物，而在慧因國，馬是這個(gè)國家的主人……
作者被海水沖到了一個(gè)小島上，那里住著(zhù)一群小人，比普通人小十倍的'人，作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光，作者用尿撲滅了大火，抓走敵方的船，被大臣們謀害……，作者寫(xiě)的故事仿佛能讓我透過(guò)書(shū)，看到這個(gè)畫(huà)面，那生動(dòng)的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，真是妙不可言��！
作者把他去過(guò)的地方寫(xiě)的惟妙惟肖，比如說(shuō)：巨人國里的樹(shù)都有十英里高，用數字表達出了巨人國的大，再比如：那里我都能和老鼠決斗，表達出作者多么的��！
雖然這本書(shū)里有些東西我還讀不懂，可能是因為作者生活年代的原因，喬納森是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，出生于一個(gè)貧苦的家庭，他的一生也是動(dòng)蕩不安，他的作品也是細節豐富、想象奇峻，但不影響作者給我講了一個(gè)生動(dòng)的冒險故事，我很喜歡！但我不知道我敢不敢冒這個(gè)險？嘿嘿
喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天我終于讀到了。
1699年5月4日，格列佛乘坐的“羚羊號”突然觸礁沉沒(méi)了。格列佛只身被風(fēng)刮到了利立浦特島上。上岸后，皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩；在布羅卜丁奈格的草原上玩耍，在勒皮他的磁石上觀(guān)看……
我看了這些，雖然大部分都是用科幻故事，但斯威夫特的描寫(xiě)讓我感覺(jué)很有趣，也很真實(shí)，例如書(shū)里面提到的：從黃瓜里提取陽(yáng)光，用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現在看來(lái)有點(diǎn)不可思議，但是我覺(jué)的它們有可能在未來(lái)的某一天成為現實(shí)。
格列佛不怕困難，堅強勇敢，機智聰明讓我十分敬佩。他善良，在別人有困難時(shí)總是幫助別人。他勇敢，在他主人被入獄的時(shí)候他冒著(zhù)死的危險去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人，就是一種快樂(lè )。我很想有一回這樣的經(jīng)歷，幫助他人，也幫助自己。
我希望大家也看看這本書(shū)，讓你也懂得堅強勇敢機智聰明，說(shuō)不定某一天你也去了小人國、大人國、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國家，并且健健康康的……
看完了這本書(shū)，我就想到了我們現在的社會(huì )，我們現在越來(lái)越好了，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，看看自己是不是也有那些惡習，少一點(diǎn)貪念，少一點(diǎn)邪惡，少一點(diǎn)黑暗，多一片陽(yáng)光，讓我們呼吁身邊的每個(gè)人，為了我們生活在更美好的陽(yáng)光下，努力吧。
讀《格列佛游記》有感14
每當我執筆寫(xiě)完一篇文字時(shí)，就會(huì )望著(zhù)本該有著(zhù)題目的空白處，茫然而不知所措�；仡^，想著(zhù)多少年后才會(huì )再來(lái)這個(gè)地方？問(wèn)，是荒漠中水草豐美的綠洲，始終激勵著(zhù)饑渴地穿越在荒漠中的旅人。
這里的國王和大臣貪婪、殘忍而且野心勃勃，黨派之間相互傾扎，與鄰國之間戰爭不斷。第二次格列佛乘坐一艘名叫：“冒險號”的船再次出海，又意外的來(lái)到了另一個(gè)國度，這里的居民在格列佛的眼中身高猶如鐵塔，這就是我們常說(shuō)的“大人國”，這里雖然沒(méi)有一套完整的文明體系，但民風(fēng)淳樸，處于完全自然的狀態(tài)。格列佛的第三次航行乘坐的是：“好望號”，這次航行他先后到過(guò)“飛島國”、“巫人島”等地，見(jiàn)識了許多新鮮的東西，后經(jīng)日本、荷蘭又回到了英國。格列佛第四次航行是受聘為“冒險號”的船長(cháng)，這次他來(lái)到的.國度是“慧骃國”，在這里馬是一種高貴而又理性的動(dòng)物，也是這個(gè)國家的統治者，而另一種長(cháng)相像人，名叫“耶胡”的動(dòng)物則貪婪、嫉妒，是罪惡的化身，這部分實(shí)際上是也是作者對人類(lèi)文明的反思。
《格列佛游記》是一部奇書(shū)，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺的批判的文學(xué)杰作，在這些虛構的國度里可以找到當時(shí)英國社會(huì )的痕跡，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則寓莊于諧，以冷淡掩深摯，從荒誕出辛酸，從這種意義上說(shuō)，《格列佛游記》也是“現實(shí)一種”。如果斯威夫特對自然狀態(tài)下的宗法社會(huì )的贊美屬于“浪漫的倒退”的話(huà)那么他對“慧骃國”的描述，則指出了文明社會(huì )對于人類(lèi)的腐蝕，表明只有生活在自然啊把狀態(tài)下的人才是純潔高尚的。這一觀(guān)點(diǎn)后來(lái)被法國的盧梭發(fā)揚光大，成為浪漫主義文學(xué)的發(fā)端。作品集中反映了十八世紀前半期英國社會(huì )的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。
如小人國里的高跟鞋代表的是輝格黨，而地跟鞋代表的是托利黨；關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。作品的主人公格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng)；他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，他勤勞、勇敢、機智、善良，可是他本質(zhì)上卻一個(gè)平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：貪婪、淫欲、陰險和野心�？傊�，在十八世紀早期，只需更迭、物欲張揚，政界敗壞等等共同構成了英國生活的主旋律，斯威夫特敏銳的抓住這一點(diǎn)痛加諷刺。
除了關(guān)注了社會(huì )，他還關(guān)注人性。他挖苦的描述了忍受顛倒的怪誕現象、馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁鉆的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無(wú)厭�？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分�，我們不能不審視自己身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
以這樣一句話(huà)來(lái)作總結恐怕是再合適不過(guò)了：以夸張渲染時(shí)代的氛圍，借荒唐痛斥時(shí)代的病弊；看似超脫，然而在諷刺和悲觀(guān)背后，應是一種苦澀的憂(yōu)世情懷。
讀《格列佛游記》有感15
覺(jué)得別人不正常，但是全部人都覺(jué)得他不正常，久而久之，他也搞不清楚怎樣才是正確的了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人�！陡窳蟹鹩斡洝肥墙紊に雇蛱氐囊徊拷艹龅挠斡涹w諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達了作者的思想觀(guān)念，作者用辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。在這本書(shū)中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的發(fā)揮。
作品的主人公里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫生，后升任船長(cháng)；他受過(guò)良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識，可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人。 小說(shuō)第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。在這個(gè)縮微的國度里，黨派之爭勢不兩立，托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們在與一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，為獲得國王賞給的幾根彩色絲線(xiàn)，官員不惜小丑似地做著(zhù)可笑的表演；小說(shuō)的第二卷里作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長(cháng)篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來(lái)是充斥著(zhù)陰險和野心產(chǎn)生的惡果。國王并對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。諷刺了英國社會(huì )的方方面面；小說(shuō)的第三卷，作者把通過(guò)對拉格多大科學(xué)院人士所從事的無(wú)聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了偽科學(xué)，諷刺的鋒芒指向了當時(shí)的哲學(xué)家，脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家，荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和歷史家，我不禁感到悲哀。我個(gè)人最欣賞的是第四卷，作品反映了18世紀前半期時(shí)的社會(huì )矛盾，揭露了當時(shí)統治集團的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰爭和殖民主義。他諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲�！八诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。格列佛在慧因國里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實(shí)，使他感到失落，對人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的.血汗錢(qián)、有人謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？以夸張渲染時(shí)代的生氣，借荒唐痛斥時(shí)代的弊端。沒(méi)有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話(huà)游記中竟蘊含著(zhù)這么深邃的內涵。在回過(guò)頭來(lái)看一看，我們的社會(huì )雖然和諧，但小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見(jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了�，F在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來(lái)，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫(xiě)一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。 我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)陽(yáng)光、少一點(diǎn)污染、會(huì )多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
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