讀《格列佛游記》有感15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《格列佛游記》有感，歡迎大家分享。
讀《格列佛游記》有感1
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。書(shū)中講了格列佛是一個(gè)海上外科醫生，由于種種原因，他先后去過(guò)了小人國、大人國、飛島國、慧駟國。小人國的人很��；大人國的人個(gè)個(gè)有房屋高；飛島國是一座會(huì )飛的'島；慧駟國里有通情達理的馬。幾次旅行后，格列佛發(fā)現了現在的不足。
我對書(shū)中的最后一段印象很深。因為它教會(huì )了我要懂得友愛(ài)、正義……
我從格列佛身上學(xué)到了“不要向困難低頭”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。格列佛到一個(gè)陌生的環(huán)境都能用機智愉快的在那里生活，真了不起！我們在平時(shí)生活中會(huì )遇到很多困難要我們解決。那時(shí)我們只能勇敢地去面對，才有可能獲得成功。
記得有一天，我忽然遇到一道題不會(huì )做，當時(shí)家里只有我一個(gè)人，我對自己說(shuō)：“待會(huì )兒等媽媽回來(lái)再讓她教我吧！”可我轉念又想：如果遇到一道題就放棄，還能干出一番事業(yè)嗎？我又拿起筆，反復讀題，從中尋找“開(kāi)破口”。通過(guò)努力，我終于“攻破了”那道題。
愿我們都能向格列佛一樣，勇于面對困難，克服困難。
讀《格列佛游記》有感2
中國自古以來(lái)就有做君子而非小人的說(shuō)法，“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對象。過(guò)去，我也曾有過(guò)這樣的看法，可自從看了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后，我就改變了這種想法。我想，能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸，也是成功的好方法之一。
《格列佛游記》是喬納森的代表作，小說(shuō)講述的是天生喜歡冒險的格列佛不安于現狀，到船上當醫生，隨著(zhù)船只出行后所發(fā)生的故事。他首先到了小人國，面對這些比他小11倍的人們，心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來(lái)，他意外到達大人國，這突然的變化讓他一時(shí)接受不了，明白自己的渺小……
我剛上初中時(shí)，心里忐忑不安。因為我明白，我所在的學(xué)校，有多少來(lái)自各地的優(yōu)秀學(xué)子，而我所在的班級，又是人才濟濟，同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jì)都很好，不可小視��！學(xué)習上的競爭激烈讓我不知所措，我擔心自己的成績(jì)會(huì )很差，排名會(huì )很靠后……于是，那段日子的我，整天都在害怕、擔心、憂(yōu)慮，心情一落千丈，成績(jì)也跟著(zhù)一落千丈……
看完《格列佛游記》，我想到了別的同學(xué)，他們也在這樣一個(gè)人才濟濟的學(xué)校，也在這個(gè)高手如云的班級，他們的成績(jì)也只是和我不相上下，有的甚至還不如我呢。我擔心什么呢？有什么好擔心的呢？我實(shí)在不應該把時(shí)間都浪費在計較這些雞毛蒜皮的小事上，應該努力才是��！從那以后，在我的努力下，成績(jì)有了回轉，我也因為幾次不錯的測驗當上了學(xué)習委員。后來(lái)，幾次測驗的成績(jì)都很理想，心里又不免有些飄飄然——我成績(jì)還不錯的呢。這樣的自滿(mǎn)一直延續到了段考。段考后，我看到了和別人的.差距。我終于明白，強中自有強中手��！這樣的成績(jì)在年級算得了什么呢？在區里呢？在市里呢？天下之大，人才之多，自己那小小的成績(jì)又算什么呢？還需要努力��！
自那以后，我不斷在“大人國”和“小人國”之間游蕩，掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績(jì)也一直保持穩定，我也不會(huì )再去計較那些無(wú)關(guān)緊要的事了……
希望我們每個(gè)人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸，使自己有個(gè)良好的心態(tài)，讓生活更加美好，幫助自己邁向成功！
讀《格列佛游記》有感3
悠閑的我隨意地走進(jìn)一家書(shū)店，還剩一絲殘光的太陽(yáng)照在那精致的書(shū)架上，我坐在窗邊，翻了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，隨意地翻了起來(lái)……
這是由喬納森·斯威夫特寫(xiě)的小說(shuō)。小說(shuō)以辛辣的'諷刺與幽默離奇的想象與夸張。作為船醫的格列佛，到世界各地去游歷，在其間也會(huì )有很多的經(jīng)歷。如在被水手扔到外地的格列佛遇到了馬造型的慧駟和人造型的耶胡。耶胡——人的化身，卻是最丑陋的動(dòng)物，它們的貪婪，殘酷，無(wú)恥，邪惡，作者用耶胡來(lái)形容人性中的黑暗與丑陋�；垴啞环N把耶胡看的很低，他們心中黑白分明，真假是非的概念是非常明確的。
人的天性被金錢(qián)收買(mǎi)，面對金錢(qián)，人類(lèi)沒(méi)有做不出來(lái)的事情，這就是耶胡。在慧駟的國家里，這種耶胡是極為惹人（慧駟）討厭的。在慧駟的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。他們都不懂什么叫“懷疑”，什么叫“不相信”。面對慧駟，我們就是耶胡，慧駟從來(lái)都不相信業(yè)耶胡的謊話(huà)。
書(shū)上有這么一句話(huà)：“我同時(shí)倒是從它這個(gè)榜樣身上學(xué)會(huì )了徹底憎恨一切的虛假和偽裝�！�
面對社會(huì )，多一份真誠，少一份虛偽，那這個(gè)世界將是多么的美好呀。這個(gè)世界上會(huì )有黑暗，但是也會(huì )有光明，我相信光明總能戰勝黑暗。
讀《格列佛游記》有感4
歷經(jīng)風(fēng)雨，走遍四國，經(jīng)歷了無(wú)數喜怒哀樂(lè )。這，就是喬納森.斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》，它有趣，其實(shí)里面卻包含著(zhù)辛辣的諷刺。
斯威夫特所處的年代十分混亂，戰火紛飛，他目睹自己國家愛(ài)爾蘭人民的窮苦生活，也目睹了英國殖民者的殘暴統治。而斯威夫特將自己的全部怒火，都發(fā)泄到了一本《格列佛游記》中，他巧妙地運用反語(yǔ)諷刺的寫(xiě)作手法，將那些英國統治者的丑惡嘴臉、卑鄙行徑描寫(xiě)得淋漓盡致，使得這些故事情節既生動(dòng)有趣，又“笑里藏刀”、暗藏譏諷，讓我著(zhù)實(shí)佩服斯威夫特的寫(xiě)作才能。
在這部小說(shuō)中，我看到了幾個(gè)非常鮮明的人物形象，斯威夫特寥寥幾語(yǔ)，就將他們幾個(gè)人的形象寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現。比如大人國的國王，從他和格列佛的.交談中，就可以很容易地看出這位國王博學(xué)多識而且理性、仁愛(ài)，他寧可放棄江山，也要換取和平，在格列佛眼里，他是不錯的英明君主的形象；再說(shuō)小人國那兩位，一個(gè)財政大臣，一個(gè)海軍大將：他們陰險狡詐、嫉妒他人，正是他們迫使格列佛離開(kāi)了小人國，多狠毒��！
但是，這些人，不正是英國貴族階層和統治者的影射嗎？他們讓我看透了十八世紀英國統治者的迂腐無(wú)能，也暴露出了他們對愛(ài)爾蘭人民的壓迫。
可以說(shuō)，這部小說(shuō)里的國家完全是一個(gè)小英國，也正是這部小說(shuō)中的批判與諷刺，讓我看清楚了統治者的真實(shí)面目。
讀《格列佛游記》有感5
我媽媽給我買(mǎi)了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。這本書(shū)的作者是喬納森·斯威夫特，一個(gè)外國人。這本書(shū)是關(guān)于冒險的�？偟腵來(lái)說(shuō)，它分為四個(gè)部分:《小人國游記》�！洞髧斡洝��！段粗獚u嶼游記》。Houyhnhnms國家記錄。
重點(diǎn)是他是船上的醫生，他負責檢查他是否生病。有一次，海上有一場(chǎng)風(fēng)暴，船沉了。然后他昏迷過(guò)去，醒來(lái)發(fā)現自己被捆住了，又看了看所有的小人，然后他被運送到了矮人的國家。娛樂(lè )一下，然后帶他去了解這個(gè)城市。他還幫助利力浦特贏(yíng)得了這場(chǎng)戰斗，并同時(shí)俘獲了50艘戰艦。然后他去了其他國家，最后回到了英國。
我的感覺(jué)是，作者在處理事情上非常堅強和平凡。他是個(gè)好人。
讀《格列佛游記》有感6
在這個(gè)假期，我在空余時(shí)間讀了一本好書(shū)名叫《格列佛游記》。這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
《格列佛游記》情節曲折玄妙，又不乏幽默。格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
這一天晚上，我看完了這本書(shū)的最后一頁(yè)，躺在床上似乎意猶未盡。不一會(huì )兒，我就沉沉睡去。
此時(shí)我頭疼的厲害，想要炸開(kāi)似的。我用力德睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見(jiàn)過(guò)的古建筑。我環(huán)視四周，竟發(fā)現自己穿著(zhù)古裝，躺在水晶棺里動(dòng)彈不得。
有許多人抬著(zhù)水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽(tīng)著(zhù)，樓蘭古老的民族音樂(lè )浸透哀愁。這是個(gè)葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著(zhù)側過(guò)頭，看到了身著(zhù)白色孝服的許多人。那個(gè)步履蹣跚、號啕大哭的老媽媽是我“媽媽”，那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著(zhù)腰的老大爺是我的“爸爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來(lái)的箭射中了飯桌前的我，于是，一個(gè)生日宴席伴著(zhù)刀光劍影變成了葬禮。
我有多么不愿意離開(kāi)至親至愛(ài)的`親人們，我的淚混入了水晶棺內，我張開(kāi)嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了，只能葬入了沙漠的盡頭。
啊，不要！我一驚，便從睡夢(mèng)中醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)呀！嚇壞我了。大概是我剛剛看完了《格列佛游記》，白天又看了以色列和伊拉克戰爭的電視新聞報道，才做了這個(gè)可怕的夢(mèng)吧。我的這一次古樓蘭游記，不僅經(jīng)歷了一次生離死別，還讓我認識到了戰爭的可怕。
我下床走到窗前，凝望著(zhù)漆黑的夜空，回憶著(zhù)《格列佛游記》，希望能在夜空出現圣潔的白鴿。
讀《格列佛游記》有感7
一個(gè)自幼喜歡旅行的人，他為了實(shí)現自己的愿望，從而隨船周游世界。然而他這一去，卻遇到了可怕的風(fēng)暴，大多數水手喪身了。最后他又到了一個(gè)杳無(wú)人跡的海岸。從那以后，他遇到種種不可思議的困難。然而再一次偶然中他終于重返久違已久的故鄉。他就是---格列佛。
讀過(guò)這本之后，我才知道，原來(lái)這是一本諷刺性的小說(shuō)。不過(guò)，我也深有體會(huì )。
格列佛在開(kāi)端是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，純真的人，但是從他從獸馬國回到英國之后，它就變成了一個(gè)憤世嫉俗的偏執狂，整個(gè)腦子都是人類(lèi)的邪惡的'人。讀到這兒，我明白了一個(gè)人生活的環(huán)境是決定他性格的關(guān)鍵。格列佛的改變是在他兩個(gè)不同的國家受到的影響不同。所以我們是不是應該改變我們生活環(huán)境中一些不好的現象呢？為我們的生活更美好而改變。
在這本書(shū)中，揭示的很多現象還是當今社會(huì )的一種這是寫(xiě)照，對人性的探討就愈發(fā)愈值得現代人去思考了。
在這本書(shū)中還暗藏著(zhù)教導我們學(xué)習榮譽(yù)，正義，真理，節制，英勇，貞潔，友情，仁愛(ài)以忠實(shí)第一原則。在我們人類(lèi)的大部分語(yǔ)言中都保存著(zhù)這些道德名詞，古今作家們都寫(xiě)出這樣的名詞；我將借助我淺陋的知識去擁護這些道義。
這本書(shū)真正寫(xiě)的是英國社會(huì )的種種不合理現象，諷刺了英國統治集團的腐敗，但流露出悲觀(guān)的情緒。這種諷刺膝形象地寫(xiě)出了英國與他國的戰爭的失敗，這讓我明白了一個(gè)國家的勝負在于他的社會(huì )是否有封建與腐敗的思想。
在我看來(lái)，這本書(shū)中不僅有教導人們的內容，還有許多暗藏在語(yǔ)句之中的諷刺。讀了這本書(shū)，我明白了我們現在還缺什么道德，我也知道了如何去彌補。
讀《格列佛游記》有感8
當雙手和上斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》時(shí)，我的思緒已飄向那遙遠的印度洋，在海上跟格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
萊繆爾格列佛是一個(gè)英國人，他是一名隨船醫生，更是一名勇敢機智的探險家。他曾多次遠渡重洋，周游列國。他去過(guò)很多地方，如團結友善的小人國，熱愛(ài)和平的大人國，信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國，品質(zhì)高尚的慧因國……每去一個(gè)地方，他都會(huì )遇到很多危險，但他最終總能夠化險為夷。格列佛的一生是精彩的`！他的生命充滿(mǎn)著(zhù)冒險與挑戰，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢地將命運的重擔挑了起來(lái)，讓其盡情綻放生命之花！
誠然，我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇﹑刺激，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神以及他對生活的熱愛(ài)之情。記得去年暑假，我們全家來(lái)到了上海東方綠舟，我們去走刺激的“勇敢者道路”。由于我身材瘦小，很快擠過(guò)人群，成了“勇士們”的“頭領(lǐng)”。在走獨木樁時(shí)由于沒(méi)掌握好平衡，重重地摔了一跤，原本就受傷未全愈的左腳又被磨掉了皮，血水不斷地往下流，我疼得眼淚都快掉出來(lái)了。在我想放棄時(shí)，我的腦海壁紙怎么的想起了格列佛，我仿佛看到了他在孤島求生的那種情形。于是，我忍著(zhù)疼痛，走完了全程，成為一名真正的勇敢者。
我們每個(gè)人的生命都是一首歌。讓我們像格列佛那樣，笑對困難，笑對生活！
讀《格列佛游記》有感9
《格列佛游記》是以主人公格列佛自述的口吻敘述了他一生經(jīng)歷的四次航海生活：第一次乘“羚羊號”船，后因觸礁沉沒(méi)。他僥幸逃走，來(lái)到“小人國”，這里的君臣都貪婪.殘忍，野心勃勃，沒(méi)有一點(diǎn)好行為，還互相傾軋，與另國戰火不斷。接著(zhù)又去“大人國”，民風(fēng)淳樸。然后又去了“飛島國”和“巫師島”，見(jiàn)識了許多東西，最后受聘船長(cháng)去“慧姻國”，在這里的馬高貴而有理性，是國家統治者，也有一種叫“野胡”貪婪.嫉妒的壞動(dòng)物。
這本諷刺人類(lèi)貪婪的書(shū)值得我們仔細琢磨，仔細思考……
“小人國”里由什么爆發(fā)的呢？說(shuō)來(lái)好笑！他們因和鄰國分歧打雞蛋先打大頭和先打小頭才發(fā)生悲劇的。我們現實(shí)生活中，難道沒(méi)有因為一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大的事而發(fā)生吵架；難道沒(méi)有因為一次次的不滿(mǎn)而發(fā)生打架，不！在我們班，我與某個(gè)同學(xué)時(shí)而發(fā)生爭吵，時(shí)而有打架的準備。因為一步棋，因為一個(gè)答案，因為一個(gè)動(dòng)作，因為這些一件件小事，而被班干部點(diǎn)名或記名�！盎垡鰢钡摹耙昂笔亲飷旱幕�，它貪婪.嫉妒別人的心理，讓它給我留下了一個(gè)丑陋的印象，我們要做個(gè)有品德的人，不該有“野胡”這樣的壞心理。飛島國里的國王和大臣強迫居民交稅，人民抗拒交稅，國王就將飛島壓在人民的頭上。國王這種自私的做法讓我小看他這位萬(wàn)人之上的君王；他毫不顧慮人民的'行為，讓我為他感到羞恥。在這里，我想告訴那些貪污的“官”：為人民想點(diǎn)吧。故事中的馬是高貴、善良、有理性的，他們是值得我們尊敬的。
如果我們每個(gè)人都做一頭善良的“馬”，那我們的家園——地球會(huì )是多么和諧呀！
讀《格列佛游記》有感10
格列佛游記描述了主人公格列佛聲于洛丁加姆州，從十四歲開(kāi)始在英國在荷蘭的大學(xué)中練書(shū)，后來(lái)以外科醫生的身份到船上工作，在海上漂流的故事。起初，乘羚羊航向南方，船起初還平安無(wú)事，后來(lái)，不幸在蘇門(mén)答臘島遇難，漂流到小人國，島上居民只有六寸左右。后來(lái)，他又起航，又到了巨人國，那里的人都是六十尺的大個(gè)子，這個(gè)時(shí)候格列佛又成了小人了，接著(zhù)，他又展開(kāi)航向來(lái)到飛島，那是一個(gè)與世隔絕的世界，人們觀(guān)念封閉阻塞。在島上盤(pán)桓數日后，他又出發(fā)到海上瀏覽。最后到了一個(gè)名叫慧骃國的地方，那里的人觀(guān)念開(kāi)放，又高度的智慧，自制力，理解，在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有斗角，爾虞我詐，和小人國那些人的阿諛?lè )畛薪厝徊煌�。格列佛仿佛生活在�?mèng)境之中，他們是慧骃族。他們圈養一種叫“耶胡”的怪物，因為他們酷似人類(lèi)，格列佛將人類(lèi)的種種行為告知慧骃國的人，他們十分討厭人類(lèi)，人類(lèi)的貪婪，勾心斗角，最后被國王所放逐了，被海水沖走了，最后被商人救起，回到家中，對家人的種種行為、氣味十分厭惡。于是，買(mǎi)了兩匹馬整天與他們說(shuō)話(huà)。
讀了這篇文章之后，我得到一個(gè)道理，在人與人交往之中，要更多的'坦誠相待，少些欺騙與狡詐。反觀(guān)自己在生活中，也有些不好的行為，比如撒謊，現在認識到那是錯誤的，在以后的生活中一定要對人坦誠相待。
讀《格列佛游記》有感11
我哥買(mǎi)了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，一開(kāi)始我都是不理不睬，可是當我打開(kāi)去看的時(shí)候，我便一頭扎了進(jìn)去，迷上了這本書(shū)。
《格列佛游記》主要說(shuō)了主人公和醫生格列佛去冒險，其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他們變成了渺小的螞蟻一樣，為了活命，與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；當他們來(lái)到神秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的`力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)的離奇國家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān)，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自我的國家里。
在讀的過(guò)程中，好像自我也跟隨著(zhù)主人公去冒險，實(shí)在是很引人入勝。冒險過(guò)程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢，鎮定的應對問(wèn)題，不像我們一樣遇到困難時(shí)就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒(méi)這種活命的想法，他怎樣會(huì )在冒險后在回到自我國家呢？沒(méi)這種想法，是絕對活不下來(lái)的。
所以我們要學(xué)學(xué)格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學(xué)到格列佛那種對困難的態(tài)度，我們面前的困難都是不值一提的。
讀《格列佛游記》有感12
格列佛，一個(gè)多么勇敢的人��！奇遇再多，艱險再多，沉著(zhù)冷靜，仍處變不驚。有君子翩翩風(fēng)度 ，亦客觀(guān)看待天下事，作者應是想把他塑造成18世紀一個(gè)十全十美的男同志吧！
我并不知道作者喬納森·斯威夫特在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候發(fā)生了什么事，但我從書(shū)中的介紹便可以得知，他是18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺家和政治家。我對寫(xiě)作背景一無(wú)所知，讀不出當時(shí)讀者的那種心中的澎湃之感， 處處“影射”，借此說(shuō)彼，諷刺的味道彌漫在書(shū)中的每一處，我卻只能淡淡地聞到些許，也許“不在其中，不解其味”吧。所以，我把它當做兒童讀物來(lái)讀，體驗主人公的冒險精神，到各國的奇妙之旅，不也是飽含著(zhù)期待和驚險嗎？不也能從中找到頗具教育意義的東西來(lái)嗎？
無(wú)論是從極力的諷刺、批評的角度來(lái)說(shuō)，還是從兒童讀物的角度來(lái)說(shuō)，此書(shū)都精湛不已。我不太會(huì )用華麗的辭藻給它形容一番了，因為后世的精彩點(diǎn)評不斷涌現，已是成千上萬(wàn)，不計其數了，我又怎會(huì )勝過(guò)他們呢？所以我還是要好好地講講我閱讀的感受了。
我剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我似乎被帶上格列佛（主人公）的船，跟隨他闖蕩著(zhù)，我卻殊不知該書(shū)的內容是虛構的，只是越到后頭，越不可思議的時(shí)候，我才越懷疑自己，越對內容的真實(shí)性懷疑。這類(lèi)書(shū)和之前了解過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》一樣，把故事記錄得很真實(shí)，和生活聯(lián)系性很強，《格列佛游記》更是在文中反復強調自己的旅途是真實(shí)的，只是世人不會(huì )愿意相信罷了，與我讀過(guò)的`許多兒童冒險的讀物對照，相差甚遠。但這種微不足道的小事情，我想就只有我們這種孩子會(huì )留意的吧。但我認為，故事里的人“真實(shí)感”越強，那么后面發(fā)生的那些事件的諷刺味道便越濃。
這一篇“游記”分了四個(gè)部分，分別是去四個(gè)不同的國家，給了他們國家及其君王很長(cháng)很難記的名字，但無(wú)非就是小人國、大人國，和最后一個(gè)由馬統治的國家。你肯定會(huì )問(wèn)：“第三個(gè)國家去哪兒了？”而關(guān)于這個(gè)國家，里面夾雜著(zhù)太多故事，沒(méi)有一個(gè)很明確的主題，只能說(shuō)是個(gè)漂亮的諷刺小品。
小人國的人身高是格列佛的十二分之一，他以一種巨人的形象出現在身材矮小的人前，那股威風(fēng)勁，人們哪個(gè)不畏懼？哪個(gè)膽敢不從？作者享受了一番“至高無(wú)上”的滋味，在那兒看到了黨派紛爭，奮力爭寵，毫不講理的戰爭，也就看到了自己那個(gè)引以為豪的國家。小人的勾心斗角愈演愈烈，難怪是“小人”國。
在大人國面前，他只能做討好人的工夫，他由“俯視天下蒼生”轉為“仰望頭上百姓”。他的身高是當地居民的十二分之一，他頓時(shí)淪為不折不扣的“小人”。他在介紹自己國家時(shí)，被連連質(zhì)問(wèn)，那不就和作者對國家，對政府的連連質(zhì)問(wèn)不是一樣的嗎？作者敢如此大膽變相批評一個(gè)國家，一個(gè)自己所生活的國家，不是值得我們對他連連敬佩嗎？
印象最深的，最有意思的便是在馬國的生活，用一種兇殘的受“慧骃”（當地對“馬”的叫法）奴隸的動(dòng)物“耶胡”（外表、陋習像人的虛構動(dòng)物）影射人，“人”和馬的地位徹底地翻轉了。馬兒們善良、正直、單純、有理性，正像一位位隱退的高人，能夠平平靜靜、融洽地生活在一起。在那種強烈對比的環(huán)境中，聰明的馬兒們就像是上帝，品德至高無(wú)上，不存任何私欲；而人類(lèi)呢，微不足道，殘忍邪惡，只為私利。在那兒的生活使格列佛厭倦了自己，是不是說(shuō)作者厭倦了自己生存的國家了呢？
作者在書(shū)中看似反國家、反人類(lèi)，其實(shí)更像是上帝派來(lái)提醒國家，提醒人類(lèi)的。人們只喜歡被別人對自己或本性的優(yōu)秀之處大力贊美沖昏了頭腦，而不愿意理性地聽(tīng)一聽(tīng)別人客觀(guān)地批判自己身上的不足。我想，之所以這么強烈地抨擊國家，自然最看不慣的就是當時(shí)人們的這種“只看到長(cháng)處，看不到短處”的想法，還有為了“私欲”不顧后果的人。但我相信，只有后者能孕育出“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”這些令人感到十惡不赦的果實(shí)；也只有后者能教唆人們成為“金錢(qián)”忠心耿耿的奴隸，爆發(fā)那些不該有的戰事，攪亂天下太平�；蛟S，這就是作者想要告訴我們的，要我們引以為戒的呢！
這本書(shū)讓我了解了當年那些因“私”而出現的那一幕幕令人感到罪惡的事情，讓我懂得何為墮落的人性，更讓我明白了諷刺小說(shuō)的真正意義何在！難怪英國著(zhù)名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，還說(shuō)：“如果要我開(kāi)一份書(shū)目，列出哪怕其他書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū)中，我一定會(huì )把《格列佛游記》列入其中�！笨梢�(jiàn)這本書(shū)在名作家的心里占據了不少的位置。
讀《格列佛游記》有感13
沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有生動(dòng)的想象，斯威夫特用最平淡的文字，卻將最深的諷刺刻入人心。 千百年來(lái)，尋尋覓覓，人們似乎一直生活在漂浮里百般搖動(dòng)，舉棋不定。那樣的社會(huì )，那樣的動(dòng)蕩，不知有幾個(gè)清高雅士，懷著(zhù)世外桃源的夢(mèng)想。 小人國、大人國、勒皮他、尼爾泥巴比、拉格奈格一個(gè)個(gè)國度，一篇篇游戲，一幅幅異色的風(fēng)情。那里是我們想象不到的世界，卻又如此真實(shí)的感覺(jué)。貴族、大臣、王者間，阿諛?lè )畛�，機關(guān)算盡彼此。是，格列佛是個(gè)倒霉的角色。在那種世界里，貪婪、偽善、妒忌、野心 小說(shuō)的童話(huà)性是局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。 這句評論真是一針見(jiàn)血�；蛟S讓我去評論，我無(wú)法字字句句斟酌，去見(jiàn)證故事魚(yú)現實(shí)是多么的吻合，筆風(fēng)是如何的精湛，是怎樣的字里行間都透著(zhù)諷刺。但是，顯而易見(jiàn)，有些荒唐。
在這時(shí)，人們都會(huì )有如果世界都想慧因國多好的感慨，沒(méi)有欺騙，善良、優(yōu)雅、純潔的交往，像個(gè)不食人間煙火的.天使嬉戲。兩者對比，小人、大人國等似乎成了黑白的無(wú)聲畫(huà)面，再也比不上如此唯美的畫(huà)面。 每個(gè)人都希望，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有風(fēng)煙，只有和風(fēng)細雨。不用爾虞我詐，不用費盡心機。 只是，對于斯威夫特來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想有多遠？ 看一看自己，在如此和平的生活中，卻要如此不滿(mǎn)，是在可悲。 我們所追逐的夢(mèng)想，是如此渺小。我們心中填不滿(mǎn)的渴望，是如此不可饒恕。 真正的夢(mèng)想在何處呢？ 小時(shí)候，我非常愛(ài)看月亮，看著(zhù)玉盤(pán)似的月亮閃著(zhù)白光。那柔軟的月光傾斜下來(lái)，落入我的瞳孔，倒映著(zhù)樹(shù)影婆娑。這一年，好多朋友相繼離開(kāi)，一直在感覺(jué)心中的空洞不斷擴大，需要東西來(lái)填補。整天鉆在書(shū)堆里，心中不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，也不知道再相見(jiàn)時(shí)，他們會(huì )不會(huì )嘲笑我那已超越500度的眼鏡，肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)。 也似乎尋覓了很久，這是個(gè)舉棋不定的年齡。
看到格列佛置身于不同的國度，手無(wú)舉措的像個(gè)孩子，不禁眼角濕潤，好像自己也是這個(gè)樣子，只是相對于作者的胸懷大志，自愧不如。 好像，我變得愈來(lái)愈消極了。 他說(shuō)的沒(méi)錯，人性是貪婪的。我明明生活在如此和平安寧的世界卻又總是抱怨過(guò)的不好夢(mèng)想總是很遙遠。很貪心，且顛覆黑白。 其實(shí)，少想一些，少忙一些，我們會(huì )過(guò)的很好。比起那戰火不絕、烽煙四起、動(dòng)蕩不安的社會(huì )，我們是幸福的。 現在，你說(shuō)。夢(mèng)想在何處呢？
讀《格列佛游記》有感14
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的，但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話(huà)色彩的很好玩的`書(shū)，我頓時(shí)就來(lái)了興趣。
《格列佛游記》寫(xiě)的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個(gè)馬的世界里，度過(guò)一段奇妙的生活。
讀《格列佛游記》有感15
讀了《格列佛游記》，大呼“上當”，這是游記嗎？仔細閱讀，它雖然描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國等國度歷險的奇遇，但如果你仔細一想，就會(huì )發(fā)現這不僅僅是一本游記。
它許多生動(dòng)有趣的故事，都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點(diǎn)。讓我感觸最深的是“慧骃國”的故事。格列佛來(lái)到慧骃國后，“慧”語(yǔ)言的學(xué)習能力有了進(jìn)一步的'提高，于是格列佛的主人就常要求他談一談歐洲的情況。
說(shuō)到戰爭，當格列佛提到大約有100萬(wàn)人戰死，100多座城市被毀的時(shí)候，收留格列佛的主人無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，認為這是子虛烏有。他認為，我們的戰爭要通過(guò)廝打、撕咬來(lái)完成，我們的“前后爪”又短又嫩，嘴巴平平地長(cháng)在臉上，也沒(méi)有堅硬的牙齒，一場(chǎng)戰爭如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺(jué)得他孤陋寡聞，就把什么加農炮、重炮、滑膛槍、海戰等描述給他聽(tīng)。格列佛還說(shuō)到許多載有千名士兵的艦船被炸沉，兩軍各有20000人喪生，還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體，掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準備繼續往下講時(shí)，他的主人突然讓他打住。因為，這主人十分厭惡這些行為，無(wú)法入耳。他覺(jué)得，既然一只有理性的動(dòng)物能做出如此罪大惡極的事來(lái)，那么理性墮落后會(huì )比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。
這些“游記”所記敘的游歷的地方，都是幻想出來(lái)的，如“小人國”、“巨人國”、“飛島國”等。作者利用這些故事，諷刺了當時(shí)人性的扭曲和理性的墮落。此前，作者寫(xiě)到格列佛在巨人國游歷時(shí)，曾借巨人國國王之口說(shuō)：那些發(fā)明能夠炸毀城墻、道路、房屋的，具有巨大殺傷力武器的人，“一定是惡魔天才，人類(lèi)公敵”。
你看，這是一部游記嗎？不是，可以說(shuō)這是一部游記體的諷刺小說(shuō)，也可以說(shuō)是一部寓言，一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫(xiě)的小說(shuō)，現在讀來(lái)，仍然覺(jué)得極有意義。
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