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【集合】幼兒園工作匯報15篇
在日常學(xué)習、工作生活中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園工作匯報1
近年來(lái)，我園始終堅持“依法治園，無(wú)私奉獻，團結奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動(dòng)幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。20xx年10月，我園創(chuàng )建為江蘇省優(yōu)質(zhì)園，20xx年10月，我園搬進(jìn)了新建的幼兒園，是一處環(huán)境優(yōu)美、設備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地，現從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導進(jìn)行匯報。
一、加大力度，改善辦園條件
我園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。
為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經(jīng)過(guò)多方努力，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我園先后投入資金60余萬(wàn)元，對幼兒園園舍、環(huán)境、軟硬件設施進(jìn)行了較大規模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、VCD，購置了大型戶(hù)外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環(huán)境進(jìn)行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂(lè )成長(cháng)的天地。園內的教學(xué)、活動(dòng)設施也進(jìn)一步得到了完善，配備了教師教學(xué)備課電腦，投影儀等電化教學(xué)設施，充實(shí)了教玩具，添置幼兒用書(shū)。各班級均配有教學(xué)用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自已融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關(guān)愛(ài)、鼓勵的氛圍中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境服務(wù)于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保育取信于家長(cháng)、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學(xué)習的美好樂(lè )園。
二、多種形式，搞好隊伍建設
我園現有教職工42人，教學(xué)班17個(gè)，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長(cháng)2人，教學(xué)主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學(xué)校教學(xué)設備完善，有高標準教室24個(gè)，睡室3個(gè)，廚房、多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現室、美工室、保健室、會(huì )議室各一個(gè)。各教室均配了電視、DVD、茶桶等先進(jìn)設備，是一所農村環(huán)境幽雅、教學(xué)設備先進(jìn)的'省優(yōu)質(zhì)幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設施齊全，有幼兒活動(dòng)的專(zhuān)用操場(chǎng)、并有幼兒喜愛(ài)的蹦床1個(gè)，滑梯4個(gè)，秋千床一個(gè)，我園本著(zhù)外塑形象，內強素質(zhì)的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實(shí)業(yè)務(wù)技能訓練，抓細家園互動(dòng)幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高，首先是干部隊伍，我園實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，成立了園長(cháng)，教學(xué)助理的管理體制，將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門(mén)，各班級的分層管理目標之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節，教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責中，真正做到幼兒園發(fā)展有規劃，園務(wù)工作有計劃，責任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規范化的運行。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，我們深入開(kāi)展“一奉獻，兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)學(xué)習張莉等先進(jìn)人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進(jìn)修，現在我園具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占60%，努力培養造就一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開(kāi)課講臺，把她們放到各類(lèi)競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區優(yōu)課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫(huà)作品也分別獲區級獎。
三、強化管理，提高教育績(jì)效
管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務(wù)管理工作力度，取得了一定成效。
1、強化意識，確保幼兒安全
我園建立幼兒園章程，各項規章制度健全。第一：我園從實(shí)際出發(fā)，把確保兒童的安全做為頭等大事來(lái)抓。由園長(cháng)到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患及時(shí)匯報及時(shí)解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。第三：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒措施，及時(shí)發(fā)現并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點(diǎn)加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
2、強化常規，建立和諧的一日工作秩序。
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理，并依照一定規范，有序運轉推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析我園保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
3、強化落實(shí)，注重過(guò)程管理。
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，教學(xué)助理除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；還有就是針對性地深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
四、加強溝通，建立家園文化
家長(cháng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時(shí)做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。我園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍服務(wù)質(zhì)量的提高。
經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。
五、今后努力的方向
1、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。我園教師隊伍素質(zhì)不平衡，知識結構需要通過(guò)完善的學(xué)習予以調整和補充。要進(jìn)一步創(chuàng )設條件鼓勵教師積極參與專(zhuān)業(yè)培訓。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
2、尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
3、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4、教育科研需要進(jìn)一步推進(jìn)�？蒲信d教、科研興園要成為幼兒園發(fā)展的主動(dòng)意識，要積極關(guān)注園本培訓的過(guò)程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導，雖然我們還存在著(zhù)一些不足，但我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有全園教職工的共同努力，進(jìn)一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，努力創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天。
幼兒園工作匯報2
近幾年來(lái)，我園始終堅持"依法治園、無(wú)私奉獻、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新"的原則，立足于"一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子"的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園自覺(jué)對照《淮安市一類(lèi)園評估細則（施行）》標準，結合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗收�，F從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報。
一、基本情況
我村位于荷東鎮的東南部，地勢偏僻，交通不便，是一面靠山，三面是溝，距鎮三公里處的一個(gè)小山村。我村共有170余戶(hù)，700余人，耕地面積約1000余畝，凈收入近達50萬(wàn)元，人均收入700余元。該村民基本以種田為生。
我村辦幼兒一所，一個(gè)班級。3—5歲幼兒總數26人。3―5歲幼兒入學(xué)率92.3%，5周歲在園幼兒數12人，入園率達100%，幼兒教師1人。
二、成績(jì)與做法
我校幼兒教師認真學(xué)習、宣傳和貫徹實(shí)施《幼兒工作規程》，領(lǐng)會(huì )其基本思想、掌握基本內容，不斷更新教育思想，加快幼教改革步伐，不斷完善管理體制，注重揚優(yōu)避劣，使各項制度更加全面、明確、具體化，管造一種讓人自覺(jué)遵循制度，自我管理的氛圍，有效地發(fā)揮制度的行為激勵作用。在抓紀律時(shí)，采用以獎為主、罰在其中的方法，真正調動(dòng)我校教師工作的積極性。實(shí)踐證明，沒(méi)有嚴格的管理制度將會(huì )一事無(wú)成。
近幾年來(lái)，我村委注重經(jīng)費投入，不斷增加幼兒教育設施、提高每個(gè)教師的生活待遇、讓他們把自己的精力真正投入到教學(xué)中去。熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、創(chuàng )設良好的教育氛圍，積極參與到幼兒的活動(dòng)中去，要求每個(gè)教師必須做到：
1、提高自身素質(zhì)與修養，為幼兒形成良好的品德行為樹(shù)立榜樣。幼兒善于模仿教師的一言一行，一舉一動(dòng)，對孩子都有很大感染力。所以在使幼兒養成良好的行為習慣之前，教師必須提高自身素質(zhì)和修養，具備良好的職業(yè)道德，而不能只在課堂上說(shuō)教，平時(shí)自己做起來(lái)又失去原則。
2、堅持正面教育，注重啟發(fā)誘導。我們在對幼兒進(jìn)行品德教育時(shí)要忌用反語(yǔ)，堅持正面引導。注重觀(guān)察幼兒的行為反應，對表現好的孩子給予及時(shí)的肯定和表?yè)P。在教師的'贊美中孩子們就會(huì )不斷重復正確的行為規范。
3、持之以恒，嚴格要求。培養幼兒良好的行為習慣決不是一朝一夕的事，我們教師要持之以恒、始終如一地對幼兒進(jìn)行教育，把嚴與愛(ài)結合起來(lái)，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、存在問(wèn)題與今后的努力方向
由于我村底子薄，起點(diǎn)低，經(jīng)驗少，我們的工作仍有美中不足如教育投入不足，班數不達，教師數量不足，工資偏低，幼兒設施簡(jiǎn)單，玩具、教具、圖書(shū)、生活日用品嚴重短缺等。
針對存在的問(wèn)題，我村委下決心采取措施，認真貫徹幼兒教育法規，加大力度，增加幼兒教育投入，進(jìn)一步提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓他們自覺(jué)地迎接時(shí)代的挑戰，更新知識，鍛煉能力，提高自己的綜合素質(zhì)，力爭使我村的幼兒教育水平邁上一個(gè)新臺階。
幼兒園工作匯報3
一、XX年工作總結回顧
�。ㄒ唬┥霞夘I(lǐng)導高度重視，關(guān)心支持幼兒園工作，加大對學(xué)前教育的投資力度。為實(shí)驗幼兒園更換了鍋爐和暖氣管道，使困擾幼兒園多年的冬季取暖問(wèn)題得以解決落實(shí)。
�。ǘ┘哟罅藢�(shí)驗幼兒園對外宣傳的.力度。XX.7實(shí)驗幼兒園加盟了幼兒在線(xiàn)，建立了中國幼兒在線(xiàn)家園共育免費網(wǎng)站，為教師家長(cháng)孩子提供了溝通和交流的平臺
�。ㄈ⿲�(shí)驗幼兒園創(chuàng )先爭優(yōu)工作呈現新亮點(diǎn)。黨支部自制了黨建、行政重點(diǎn)工作ppt幻燈片。黨建課題有進(jìn)展，特色學(xué)習有成效，黨員承諾獲好評。幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題7個(gè)，辦實(shí)事好事26件，支部報送創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)征文8篇，向上級黨委報送簡(jiǎn)報40期。市級以上新聞報道8次。本學(xué)年實(shí)驗幼兒園發(fā)展預備黨員1名，審批預備黨員轉正1名。有3名黨員評為區教育局優(yōu)秀黨員。
�。ㄋ模┌l(fā)揮省級示范園帶頭作用，繼續彰顯幼兒園國際象棋特色。幼兒園舉辦國家象棋講座2次，舉辦家長(cháng)開(kāi)放日2次，向家長(cháng)公開(kāi)教學(xué)24節，園領(lǐng)導應邀太原市講學(xué)交流13次，向全省全市公開(kāi)示范教學(xué)2次。向太原市師范學(xué)院學(xué)生公開(kāi)師范教學(xué)26節，幼兒園報送太原市教育學(xué)會(huì )教育案例、小論文13篇，報送山西省幼教中心教學(xué)案例、教研案例20篇。
�。ㄎ澹┬@文化繼續打造新亮點(diǎn)。實(shí)驗幼兒園成功舉辦第五屆書(shū)香校園閱讀節。幼兒園為教師選書(shū)購書(shū)100本，為教師贈書(shū)60本，為教師訂閱業(yè)務(wù)雜志21種，舉辦教師專(zhuān)題講座8次，舉辦教師品書(shū)演講讀書(shū)沙龍3次，教師寫(xiě)讀書(shū)演講稿16篇，讀書(shū)心得30篇，對外發(fā)表文章27篇。
�。┪拿鲃�(chuàng )建和諧辦園。中秋節開(kāi)展“我們的節日““誦讀經(jīng)典傳成文明”主題活動(dòng)；開(kāi)展支部倡導黨員教師的“四個(gè)一”活動(dòng)：每位黨員教師要精讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，交流一篇學(xué)習心得，上報一篇通訊稿件，開(kāi)展了志愿者教育服務(wù)進(jìn)社區活動(dòng)，開(kāi)展對社區孤寡老人的慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，為農村“建少兒書(shū)屋”捐書(shū) 120本，為農村兄弟幼兒園贈送圖書(shū)10000本，參加“慈善一日捐活動(dòng)”和支援災區獻愛(ài)心活動(dòng)，連續保持了“太原市文明和諧單位標兵“的榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄆ撸﹦�(chuàng )先爭優(yōu) 成績(jì)突出。在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，實(shí)驗幼兒園召開(kāi)了 12次全體黨員大會(huì )。舉辦黨員和積極分子參加的黨課學(xué)習講座4次，組織黨員開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)承諾、演講、征文等主題活動(dòng)8次，組織黨員外出省委黨校參觀(guān)廉政建設教育展覽等活動(dòng)4次，幼兒園XX年集體獲獎6次，個(gè)人獲獎6次。實(shí)驗幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，幼兒園黨支部為大家辦好事實(shí)事27件，解決實(shí)際困難8件。
�。ò耍┨厣k園 再獲佳績(jì)。實(shí)驗幼兒園被評為，全國特色語(yǔ)文示范學(xué)校、中國教育理論與實(shí)踐論壇示范單位 申蕓園長(cháng)被評為XX年中國教育精英人物。第六屆全國十佳幼兒園園長(cháng) 山西省幼兒園優(yōu)秀園長(cháng)，
�。ň牛┧刭|(zhì)教育，喜結成果。授予實(shí)驗幼兒園“全國素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校成果” 獎牌，授予申蕓園長(cháng)“全國素質(zhì)教育個(gè)人優(yōu)秀成果”
�。ㄊ⿲ν庑麄� 再獲表彰。實(shí)驗幼兒園XX年被評為杏花嶺區通訊工作先進(jìn)集體。上報“訪(fǎng)貧問(wèn)寒送溫暖，排查矛盾大接訪(fǎng)”活動(dòng)簡(jiǎn)報21期，創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報43期。
幼兒園工作匯報4
小學(xué)幼兒園于04年9月正式開(kāi)園招生。我園位于小學(xué)院內南樓后，占地面積358平方米，人均活動(dòng)場(chǎng)地達1.6平方米左右，園內的墻壁上彩繪了富有兒童情趣的壁畫(huà)，陶冶了幼兒的情趣。園內地面全部硬化，安全、無(wú)污染、無(wú)隱患。
現有辦公用房2間，教職工7人，設園長(cháng)一名，業(yè)務(wù)園長(cháng)1名，其中幼兒專(zhuān)業(yè)教師1名。其余七人全部是招聘人員，初中、高中以上學(xué)歷，從事幼兒教育工作已有多年，平均年齡只有30歲左右，而且思想和文化素養較高，能堅持四項基本原則，遵紀守法，身體健康，都能較好地使用普通話(huà)教學(xué)，語(yǔ)言規范，舉止文明。我園現有大、中、小班共6個(gè)，大班96人，中班98人，小班29人。在園幼兒共223人。
一、加大投入力度，全力提高硬件設施
本著(zhù)“一切為了幼兒，勤儉辦園，求實(shí)創(chuàng )新”的辦園思想，我園先后投入三、四萬(wàn)元購買(mǎi)了搖籃、跳跳床、滑滑梯等大型玩具，每一學(xué)期又及時(shí)購買(mǎi)小木馬、球等一些中小型的玩具，這些玩具符合幼兒的年齡特點(diǎn)，擺放合理，更安全適用。每間教室內有適合幼兒使用的桌椅、生活柜、電視機、VCD、收錄機等，以及開(kāi)發(fā)幼兒智力的雪花片、積木·等玩具，利于幼兒在室內外開(kāi)展健康、快樂(lè )的游戲活動(dòng)。為開(kāi)闊幼兒的視野，提高教師的素質(zhì)，我園還同小學(xué)的圖書(shū)閱覽中心相結合，為我園的幼兒和教師提供了豐富的可利用資源。上學(xué)期，我們又對幼兒園的教室內外、樓欄桿、外墻都精心進(jìn)行了美化，現在，我園經(jīng)過(guò)裝修布置后的校園面貌煥然一新，園內整潔爽目，處處洋溢著(zhù)童心、童趣，是幼兒生活和學(xué)習的美好樂(lè )園。
二、加強常規管理，穩步提高幼教質(zhì)量。
如何在激烈的競爭中謀發(fā)展，提高生存力，一直是我園關(guān)注和思考的'問(wèn)題。首先，重視保教質(zhì)量的提高，做到認真規范。在《幼兒園教育指導綱要》（試行）頒發(fā)后，我們積極組織老師認真學(xué)習，反復討論，在掌握新《綱要》精神的同時(shí)，用好用活教材。同時(shí)，堅持保教結合原則，堅持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項規章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時(shí)間，可以統一上課，按時(shí)下課。
第二，我們以禮儀教育和兩個(gè)習慣為教育的目的和突破口，為幼兒形成健全的人格打下了基礎。在日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異和和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養，注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設以及幼兒愉快學(xué)習方法的引導，多方位的開(kāi)展興趣教學(xué)，全面實(shí)施幼教素質(zhì)教育。在文明禮儀方面，經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)年的培養，我們的幼兒已經(jīng)初步養成了良好的文明用語(yǔ)習慣和良好的衛生習慣。在幼兒學(xué)習習慣和行為習慣方面，我們與小學(xué)學(xué)生的學(xué)習常規相結合，制定出了幼兒園的學(xué)習常規，并計劃分學(xué)期分階段有目的的實(shí)施與落實(shí)。第一學(xué)期主要抓幼兒的三姿“坐姿、讀姿、寫(xiě)姿”和良好的禮儀習慣（包括衛生習慣），第二學(xué)期主要抓幼兒的經(jīng)典誦讀成果。結合我們園的辦園思想，我們從園景布置入手，力圖使讓每一面的墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一寸空間都會(huì )育人。在幼兒園二樓的欄桿處，有詩(shī)配畫(huà)作品20余幅，這是與小學(xué)開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)的配合，我們要求全園幼兒都要進(jìn)行古詩(shī)誦讀，并分年級段確立了學(xué)年古詩(shī)誦讀的篇目和數量。一樓的內墻則畫(huà)滿(mǎn)了文明禮儀的兒歌配畫(huà)，園內文明之風(fēng)隨處可感，習慣之風(fēng)隨處可聞。而且將會(huì )在學(xué)期中和學(xué)期末分兩次對各班誦讀情況及幼兒常規情況進(jìn)行檢測，并將檢測結果納入教師的量化考評，與獎金掛鉤。我們園分年級段建立了教研組，確定了教研組長(cháng)，因為我園的幼兒大部分是小學(xué)的生源，為了使幼小銜接的更好，我們除了定期在園內部進(jìn)行教研外，同時(shí)由大教研組長(cháng)與小學(xué)部的教研組長(cháng)聯(lián)絡(luò )，將小學(xué)部因為學(xué)前教育而產(chǎn)生的問(wèn)題提前消滅在萌芽狀態(tài)。
第三、增強服務(wù)意識，堅持以保障幼兒身心健康為出發(fā)點(diǎn)，積極推行幼兒保育工作。
安全教育是幼兒園教育的重頭戲。我們不僅注意幼兒的日常行為安全，更是把幼兒的食品安全教育和身體健康安全放在頭位。我們園幼兒的大部分家長(cháng)都是街上做生意的，平時(shí)很忙，很少有人接送幼兒，所以幼兒來(lái)去途中的安全就是一個(gè)隱患。為了排除這個(gè)隱患，我們要求中班和小班的孩子必須接送，對于大班實(shí)在不愿意接送的幼兒家長(cháng)簽訂《接送協(xié)議》，提高家長(cháng)的安全意識。除此外，我們要求教師還就幼兒的行路安全進(jìn)行常規不間斷的教育，在每次離園的時(shí)候都再次進(jìn)行行路安全的教育。
為確保幼兒在園的衛生、安全等一系列問(wèn)題的發(fā)生，我園制定了衛生、安全保健制度，并采取了以下這些措施：
1、實(shí)行業(yè)務(wù)園長(cháng)負責制和教師責任承包制；
2、幼兒在園和離園時(shí)，都要對幼兒進(jìn)行清潔衛生教育，堅持一定把每位需要接的孩子送至每位家長(cháng)手中，在孩子全部接完，整理教室后，教師方可離園；
3、在幼兒進(jìn)行課上游戲和課間游戲時(shí)，有專(zhuān)人負責幼兒活動(dòng)區域的安全等責任；
4、教師除了負責幼兒的學(xué)習外，每天負責教室的清潔、衛生；
5、嚴防病從口入，要求每生不得吃零食，尤其是一些“三無(wú)”產(chǎn)品。
6、堅持晨檢制度和日匯報制度。
存在的不足：
1、教師素質(zhì)亟待提高。
2、園的發(fā)展定位不夠，沒(méi)有形成自己特色的辦園模式。
今后工作重點(diǎn)：
1、抓好園本培訓和園本教研，提高教師綜合素質(zhì)和辦園水平。
2、拓寬家園共育渠道，提高對幼兒的有效關(guān)注。
3、加強幼兒的兩個(gè)習慣及文明禮儀建設工作。
4、完善相應配套實(shí)施，優(yōu)化管理。
在收費上，我們嚴格按照物價(jià)局核定的收費標準，每生每月收取費用50元，保險屬于學(xué)生自愿交納。
經(jīng)過(guò)這幾年的努力，我園現在在全鄉及周邊鄉鎮也獲得了良好的口碑和一致的好評，幼兒已經(jīng)由開(kāi)園時(shí)的百余人發(fā)展到現在的二三百人，成績(jì)是對我們過(guò)去工作的肯定，也是對我們今后工作的鼓勵，我們能清醒地看到自己的不足，為了幼兒園的發(fā)展，更為了教育的明天，我們仍然會(huì )不懈努力！
幼兒園工作匯報5
九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái)，孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害，沒(méi)想到十月六日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好："老師早上好！"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì )努力努力再努力！為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的'生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。
孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞�召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì )，針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段，并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi)，我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。
四、家長(cháng)工作方面：
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步！
幼兒園工作匯報6
今年以來(lái)，在推進(jìn)城市化發(fā)展戰略，提升城市品位，塑造文明、有序、衛生的新型形象工作中，我們主要做了以下幾方面工作。
一、健全組織機構
認真貫徹落實(shí)有關(guān)創(chuàng )衛衛生文件精神，相繼成立、健立了單位創(chuàng )衛工作機構。成立了創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組、愛(ài)衛工作領(lǐng)導小組、健康教育領(lǐng)導小組和除“四害”領(lǐng)導小組，并明確分工，有責任人、聯(lián)絡(luò )員和具體工作人員，單位主要負責人擔任創(chuàng )衛工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，分管領(lǐng)導擔任副組長(cháng)，由于健立了組織機構，明確了分工，使創(chuàng )衛工作順利開(kāi)展。
二、制訂工作計劃和措施
為使創(chuàng )衛工作有序開(kāi)展，按照縣創(chuàng )衛辦的工作部署，我們分別制訂了愛(ài)衛工作計劃、工作措施和工作安排，健康教育活動(dòng)工作計劃和安排，除“四害”工作計劃和安排，控煙工作計劃和安排。并明確了一名宣傳員，專(zhuān)門(mén)負責創(chuàng )衛工作有關(guān)工作簡(jiǎn)報，不定期舉辦了多期健康教育、控煙工作和除“四害”工作宣傳講座，觀(guān)看相關(guān)教育片，使全體干部職工牢固樹(shù)立“環(huán)境更是促發(fā)展”的觀(guān)念，從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參加創(chuàng )衛工作一系列活動(dòng)。
三、創(chuàng )衛工作見(jiàn)成效
在全體工作人員的'努力下，我單位創(chuàng )衛工作見(jiàn)成效，一是單位在資金緊張的情況下，聘請了創(chuàng )衛保潔員，購買(mǎi)創(chuàng )衛白膠3桶、花草剪枝工具、割草機、創(chuàng )衛藥具和大掃除的工具；二是把責任區（銘仕苑小區）的部分綠化帶鋪上了水泥，便于保潔員打掃；三是組織全體工作人員和國資公司干部職工，開(kāi)展了愛(ài)衛周、愛(ài)衛月等；四是跟食堂業(yè)主協(xié)商，把原來(lái)比較亂的地方進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)整改，油煙全部改造排放到地下排水溝，廚房、洗菜、洗碗分別有專(zhuān)門(mén)的水池，通過(guò)改造使人感覺(jué)煥然一新。
一年來(lái)，通過(guò)耐心、細致和艱苦的工作，我單位創(chuàng )衛工作取得很大成績(jì)，也發(fā)生了很大改觀(guān)，在今后的工作中要發(fā)揚現有的好做法、好經(jīng)驗、克服不足之處，使創(chuàng )衛工作圓滿(mǎn)完成。
幼兒園工作匯報7
安全責任重于泰山，安全工作置于首位。我園一直將安全工作擺在幼兒園工作的首要位置，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀(guān)念，將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)幼兒園工作中。安全工作天天講，事事講，時(shí)時(shí)講，層層狠抓落實(shí)，時(shí)時(shí)保持警惕。不間斷地進(jìn)行校園及校園周邊環(huán)境的安全巡查，經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強安全工作過(guò)程管理，增強安全工作的實(shí)效性。近年來(lái)，通過(guò)大量細致具體的工作，師幼安全防范意識和自救本領(lǐng)顯著(zhù)增強，校園周邊環(huán)境綜合治理初顯成效，實(shí)現了年年重大安全事故為零的目標。
一、基本情況分析
校園設施一流，幼兒園教室光線(xiàn)充足，教學(xué)樓、食堂均鋪設有消防管道，各樓層安裝消防栓共計16個(gè)，滅火器共計36個(gè)，并設置警示標語(yǔ)。教學(xué)樓上下樓道出口4個(gè)，走道通暢，并有安全出口標志。各樓道走廊設置有米欄桿，堅固結實(shí)。
為了保障幼兒園電腦等重大設備財產(chǎn)安全和重要處室安全，我園安置監控設備系統，并有門(mén)衛，建立和執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員進(jìn)出校園管理制度，有專(zhuān)人看管校舍。
在開(kāi)展安全及校園周邊環(huán)境治理工作的過(guò)程中，一直強化意識，統一認識，全園教職工充分認識到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中。事事首先考慮安全，時(shí)時(shí)強調安全，處處落實(shí)安全，幼兒園長(cháng)期將校園安全、師幼人身安全放在工作第一位，寫(xiě)入幼兒園工作計劃，制定工作安排。
教師始終將幼兒安全置于首位，積極教育，時(shí)刻引導。安全意識凸顯，全體教職工將安全意識潛移默化為具體的安全防范行動(dòng)，從而營(yíng)造出整個(gè)校園“安全、和諧”的良好氛圍。
二、具體做法和措施
組建專(zhuān)班，構建安全網(wǎng)絡(luò )。
為了加強安全工作的實(shí)效，嚴密防范安全事故的發(fā)生，對幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作進(jìn)行指導、督查和治理，我園成立了幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組：園長(cháng)為第一負責人，后勤副園長(cháng)為分管安全工作領(lǐng)導。領(lǐng)導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。為了形成安全管理的立體網(wǎng)絡(luò )，我園還利用微信平臺。班級qq群和幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系，齊抓共管。
加強協(xié)調，形成合力。
在近期，我園還聘請法制副校長(cháng)，爭取干警駐校，警�；ヂ�(lián)，從而構建了比較嚴密的安全管理體系。
健全制度，落實(shí)安全責任。
為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開(kāi)展，我園不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。
�、俳∪贫�。門(mén)衛室、食堂等制度已上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)責任人嚴密防范。
�、诤炗嗀熑螘�(shū)。我園安全工作責任落實(shí)到人，實(shí)行安全責任時(shí)段制和事故責任追究制，安全工作責任到人。根據安全區域、時(shí)段劃定責任范圍，形成了安全嚴密的網(wǎng)絡(luò )體系。
�、垡幏堕T(mén)衛值班。門(mén)衛全天24小時(shí)值班護衛，在校門(mén)懸掛禁止外來(lái)人員進(jìn)入的.警示牌，并認真填寫(xiě)《外來(lái)人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發(fā)暴力事件。
�、芗訌娦@值周。我園堅持實(shí)行值周工作，對每天巡查進(jìn)行公示，值周人員監督并查崗，確保幼兒在園期間安全事件的發(fā)生。
�、菁訌娙腚x園接送監管。幼兒園入離園管理也實(shí)行后勤人員教師定崗定位，自加強管理以來(lái)，家長(cháng)的車(chē)輛、排隊秩序比較規范，教師到位在崗，職責落實(shí)，效果良好。
�、迣�(shí)行節假日值班。每逢節假日我園制定值班表，強調責任，保證通信暢通，及時(shí)處理安全事務(wù)。發(fā)現重大問(wèn)題及時(shí)上報，同時(shí)安全領(lǐng)導小組對節假日值班實(shí)行抽查、督導。
�、邔�(shí)行重大安全問(wèn)題及時(shí)上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問(wèn)題及時(shí)上報園長(cháng)室或安全工作小組領(lǐng)導小組，安全隱患和事件得到了及時(shí)有效、穩妥的解決。大量制度的建立健全不僅規范了我園安全工作，也使得安全管理規范，安全工作效果顯著(zhù)。
嚴抓常規，注重管理成效。
安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長(cháng)期性，關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此，我園持續不斷的開(kāi)展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規工作，在常規活動(dòng)中求實(shí)效，在常規管理中求成效。
�、俪Ｐ蚤_(kāi)展安全主題教育。利用周四安全課向幼兒進(jìn)行防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。
�、诓欢ㄆ诘剡M(jìn)行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節”等重大節日，安全領(lǐng)導小組進(jìn)行校園設施拉網(wǎng)式檢查，檢查校舍門(mén)窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學(xué)生服務(wù)處衛生、周邊環(huán)境。
在日常教學(xué)中不定期進(jìn)行安全巡查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。另外每天入離園前后進(jìn)行例行檢查，及時(shí)處理校舍內的安全小事、設備故障。目前我校在巡查過(guò)程中對消防栓、電路等作了合適的整改。
�、墼诎踩ぷ髦袠O力爭取家長(cháng)配合，及時(shí)與幼兒家長(cháng)溝通安全問(wèn)題。利用微信平臺，定期不定期給家長(cháng)發(fā)布安全訊息，致家長(cháng)一封信。督促家長(cháng)加強幼兒入離園路途、接送車(chē)輛、惡劣天氣等管理。同時(shí)，還發(fā)放安全活動(dòng)調查問(wèn)卷，積極吸納家長(cháng)的合理化經(jīng)驗，家校各抓共管，形成合力。
�、芏嘈问降亻_(kāi)展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、櫥窗、專(zhuān)題講座、收看專(zhuān)題片，多形式多途徑地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)生安全知識得到進(jìn)一步豐富，安全防范意識顯著(zhù)增強。
�、菁訌娙粘９ぷ饔涊d。我園安全實(shí)行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，自查有報告。
三、存在的不足和整改的問(wèn)題
當然，我園也清醒的看到安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作存在一些不足：
班級安全主題教育形式單調，停留于說(shuō)教。
幼兒安全教育活動(dòng)太少，沒(méi)有特色。
表現在周邊環(huán)境的隱患有：
幼兒園前門(mén)交通要道，入離園車(chē)輛多，人員復雜，存在安全隱患。
以上周邊環(huán)境的隱患，已上報上級部門(mén)，希望得到上級有關(guān)部門(mén)的指導，消除安全隱患，杜絕事故發(fā)生。
今后，我園將進(jìn)一步加大安全工作力度，堅持有成效的日常工作，改進(jìn)不完善的工作細節，創(chuàng )新安全工作機制，開(kāi)創(chuàng )我園安全教育工作的新局面！
幼兒園工作匯報8
隨著(zhù)孩子們一天一天的長(cháng)大，時(shí)間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學(xué)習主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言，有禮貌，能學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的.發(fā)展。
一：教學(xué)方面
本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，各方面引導幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力、創(chuàng )造能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現很多小朋友膽小內向。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè )》開(kāi)展后，發(fā)現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂(lè )》主題活動(dòng)中，引導幼兒要善于探究和思索及發(fā)現物體的奇妙樂(lè )趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng )造能力。通過(guò)學(xué)習一些節日、時(shí)間、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國的傳統文化，風(fēng)俗習慣，在一些活動(dòng)中，大部分幼兒的自信心不夠強，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿(mǎn)信心。
二、常規方面
由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會(huì )哭鬧、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān)。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn)，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。
本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話(huà)先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作項目的重中之重。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推搡不擁擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。
在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。
四、衛生保健工作
1、每天杯子，毛巾消毒。
2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。
3、積木玩具每周進(jìn)行消毒。
4、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾。
五、家長(cháng)工作
1、傾聽(tīng)接受每位家長(cháng)的意見(jiàn)。
2、及時(shí)跟家長(cháng)交流幼兒在園表現。
六、不足之處
1、在家長(cháng)工作中還需努力。
2、小朋友的衛生還需要加強引導。
3、個(gè)別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進(jìn)入大班階段
幼兒園工作匯報9
岳家莊鄉教育辦公室始終把學(xué)校的安全、學(xué)生安全工作做為頭等大事來(lái)抓，認真做好學(xué)生的安全教育和防范工作，加大排查力度，力求整改落實(shí)出成效。注重實(shí)效，嚴格制度。把安全工作做深做細。為師生創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初，我們成立了學(xué)校安全管理檢查工作領(lǐng)導小組，學(xué)校安全管理工作小組在學(xué)校安全自查的基礎上，對全鄉的中小學(xué)幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設備、化學(xué)藥品、建筑施設及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行全面排查治理，經(jīng)查，主要存在有個(gè)別學(xué)校、幼兒園交通要道無(wú)警示標志，對存在的問(wèn)題，及時(shí)分解任務(wù)到學(xué)校領(lǐng)導班子，于鄉、村領(lǐng)導聯(lián)系，做了近期整改方案。
認真開(kāi)展安全教育。由于學(xué)生年齡小，自制力差，安全防范意識弱，自救意識不強等原因，宣傳教育工作尤為重要。為此，各學(xué)校、幼兒園成立了專(zhuān)門(mén)的安全教育宣傳小組，開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行安全教育，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《安全須知》和《安全自救》等知識，特別是班主任，要作為宣傳工作的骨干力量，以學(xué)生進(jìn)行深入細致的教育，使安全防范意識深入每個(gè)學(xué)生心中。學(xué)校、幼兒園安全教育工作，主要以《中小學(xué)生安全自救自護常識》、《中小學(xué)生安全須知》和《中小學(xué)生行為規范》為內容，進(jìn)一步進(jìn)行校內校外安全教育，交通安全，水上安全，防火安全，居家安全，預防疾病和飲食安全，自然災害安全，外出安全教育及活動(dòng)場(chǎng)所等方面的安全教育，認真開(kāi)展好安全自救演練。
層層簽定安全責任書(shū)，責任到人，真正把安全工作落到實(shí)處，為此教育辦公室與各學(xué)校負責人、各學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生層層簽定責任書(shū)。明確責任，對自己轄區內出現的安全事故要及時(shí)上報，并做好妥善處理，使每個(gè)人真正把安全工作放在心上常抓不懈。
辦公室要成立了安全檢查小組，不定期對各學(xué)校進(jìn)行安全突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改，檢查重點(diǎn)放在：教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書(shū)室、實(shí)驗室等人員聚居地，以及配用電設備、供電線(xiàn)路、消防設施、安全疏散通道等重點(diǎn)部位，堅決防止各類(lèi)事故的發(fā)生。檢查中一經(jīng)發(fā)現問(wèn)題，要明確任務(wù)，落實(shí)責任，指定專(zhuān)人，立即整改。各學(xué)校、幼兒園在交通要道設立值勤點(diǎn)，指揮學(xué)生有秩序地行走，使學(xué)生于校外也能安全無(wú)恙。
突出重點(diǎn)，加強安全防范。各學(xué)校、幼兒園要堅持以防火、防盜、防中毒、防止意外事故發(fā)生為重點(diǎn)，加大學(xué)校安全防范力度。不斷完善人防、物防、技防相結合的安全防范措施。學(xué)期初，各學(xué)校都要擬定安全工作計劃并把工作落到實(shí)處，及時(shí)進(jìn)行工作總結匯報。如有安全事故發(fā)生，須及時(shí)上報，并按規定追究相關(guān)責任人的責任，對于安全工作較好的單位，要表彰獎勵。
學(xué)校安全管理工作是一項重要的'長(cháng)期任務(wù)，我們堅持安全第一的思想，開(kāi)學(xué)第一課通過(guò)看視頻的方式，進(jìn)行宣傳，增強安全防范意識。把安全隱患的處理工作做在前面，努力建設良好的學(xué)校幼兒園的安全環(huán)境。
幼兒園工作匯報10
我園在更新觀(guān)念，規范管理，大膽改革，突出特色的指導思想引領(lǐng)下，發(fā)揚團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，在教師中加強服務(wù)大局意識，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量，現就我園xx年度全面工作總結匯報如下：
一、科學(xué)的管理是提高辦園質(zhì)量的根本保證。
1、加強班子建設，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理，建立人才梯隊。
根據幼兒園的工作特點(diǎn)，一般分為行政、保教、后勤三大塊，每學(xué)期各崗負責人在總結本學(xué)期工作時(shí)，提出下一階段的工作思路，經(jīng)全體教職工討論，形成統一的工作目標，由園長(cháng)調控整體工作，并考核副園長(cháng)、保教主任，后勤主任的管理工作，副園長(cháng)、保教主任、后勤主任負責行政、保教、后勤三個(gè)塊面的管理工作及考核，形成網(wǎng)絡(luò )化的領(lǐng)導管理模式。
我園今年成功招聘且嚴格培訓專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生46名，優(yōu)化了師資隊伍，并從中挑選培養骨干教師10名，設立見(jiàn)習官職位，見(jiàn)習業(yè)務(wù)園長(cháng)、行政園長(cháng)、年級主任、教研組長(cháng)，參與督導園里各項工作，以督導為載體，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊。
長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導班子團結協(xié)作，分工明確，責任到人，大大提高了工作效率。
2、在科學(xué)管理中不斷完善制度。
經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎上，結合我園的工作實(shí)際，摸索出從園長(cháng)到中層領(lǐng)導、教師、保育員、炊事人員、門(mén)衛等一整套的崗位考核細則，并將各項規章制度、職責、考核細則匯編成書(shū)，使每個(gè)教職工對自己的工作職責了如指掌，工作中嚴格履行職責，并將考核細則量化，形成制度。學(xué)期末，依據細則進(jìn)行全面考核，考核成績(jì)與教職工評優(yōu)評先、聘評職稱(chēng)，獎勵工資相掛鉤。做到了教職工有據可依，領(lǐng)導有憑可查，增加工作的透明度。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛，增強了教職工的凝聚力和向心力，也為管理工作解除障礙。
3、運用開(kāi)放性的管理手段，不斷提高科學(xué)化的管理水平。
《幼兒園教育指導綱要》全文貫穿著(zhù)開(kāi)放性觀(guān)念，它不但提示我們，幼兒園教育要有開(kāi)放性，幼兒園管理工作更應該具有開(kāi)放性。對此我園首先注重家長(cháng)資源的利用，自家長(cháng)學(xué)校成立以來(lái)，充分發(fā)揮家委會(huì )和伙委會(huì )的作用，大部分委員能主動(dòng)、積極地參與幼兒園及班內的管理，我園經(jīng)常在家長(cháng)中下發(fā)征求意見(jiàn)表，了解家長(cháng)對幼兒園和班級各項工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)注重家園互動(dòng)，充分利用家長(cháng)會(huì )，家園小報、家園園地、廣播、公開(kāi)宣傳欄、信件往來(lái)、隨機交談、電話(huà)隨訪(fǎng)、開(kāi)放日活動(dòng)等多種形式，與家長(cháng)溝通，及時(shí)收集反饋信息，對家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題，給予認真答復，使家長(cháng)切實(shí)感受到了平等與尊重，參與幼兒園管理的熱情不斷提高。
四年來(lái)，我們收到了來(lái)自家長(cháng)的意見(jiàn)、建議上百條，對我園教職工服務(wù)意識的增強、服務(wù)內容的全面、服務(wù)手段的多樣以及服務(wù)質(zhì)量的提高，提供了基礎和動(dòng)力;其次，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規劃、設施設備的投入、家長(cháng)工作、大型活動(dòng)的安排等，召開(kāi)園委擴大會(huì )議討論、商量，使管理工作更加有效;第三，充分利用園務(wù)公開(kāi)欄目，對財務(wù)收支、幼兒生活費收支情況、評優(yōu)評先、家長(cháng)意見(jiàn)反饋等，實(shí)行公開(kāi)，增強管理工作的透明度，發(fā)揮人人是主人的管理效能，整體推進(jìn)了幼兒園各項工作的不斷發(fā)展;第四，虛心向兄弟園所學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。通過(guò)開(kāi)放性的管理手段，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學(xué)管理層次邁進(jìn)。
4、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng )設，增強教職工的凝聚力和向心力。
幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實(shí)踐是無(wú)法體會(huì )的�！敖處煛边@一稱(chēng)謂在幼兒園是多個(gè)角色的融合，她們既是保姆、清潔工，又要充當母親，又要學(xué)做醫生，在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂(lè )的一日生活中，身心和諧健康的成長(cháng)。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時(shí)，她們就會(huì )增強自信，更加熱愛(ài)自己的工作;當她們的付出受到不公平的待遇時(shí)，她們就會(huì )沮喪煩躁，工作缺乏積極性。
因此，設身處地的關(guān)心教職工的工作和生活，給予及時(shí)的幫助與鼓勵，可以使她們在關(guān)懷、接納、尊重與理解的氛圍中，感受到應該奉獻和值得奉獻。如教職工生病、親屬病故，園領(lǐng)導能及時(shí)探望;經(jīng)濟有困難的，號召全園教職工捐款接濟，發(fā)生矛盾主動(dòng)調解;同時(shí)，公開(kāi)競聘上崗，公開(kāi)評優(yōu)評先，體現多勞多得，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結合，使教職工揚長(cháng)避短，明確自己的努力方向;在繁雜的工作之余，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，使他們勞逸結合，身心愉悅，并逐步形成公平公開(kāi)、寬容理解的良好心態(tài)，明白在團結中競爭，在競爭中更加團結，保證了我園教師隊伍的團結與穩定。
5、注重師資隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)。
重視教職工職業(yè)道德素質(zhì)的培養是我園常抓不懈的一項工作。對此，我園每年開(kāi)展以“愛(ài)心、細心、耐心”為主題的師德演講活動(dòng)，每一次演講，大家都會(huì )感動(dòng)不已，在奉獻幼教的精神洗禮下，教職工的師德素質(zhì)明顯提高，開(kāi)始追求自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在苦練基本功的同時(shí)不斷豐富幼教理論，在了解孩子的基礎上提高教育行為的適宜性和有效性;在此基礎上，以人為本出發(fā)，圍繞“以老帶新、分層次培養”的原則，注重青年教師的培養，對教齡不同的教師制定不同的培養目標，鼓勵他們根據自身特點(diǎn)積極承擔學(xué)科帶頭人、承擔不同層次的公開(kāi)教學(xué)，采取一定的獎勵措施，鼓勵骨干教師主動(dòng)培養青年教師，使她們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，在保教人員的培訓內容、形式、成長(cháng)目標、指導教師的選擇上都征求保教人員的意見(jiàn)和建議，使培訓工作由“要我培訓”轉變?yōu)椤拔乙嘤枴�，增強了保教人員參與培訓活動(dòng)的主動(dòng)性。
同時(shí)，園內積極為教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件，始終堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓途徑，每學(xué)年選派領(lǐng)導、骨干教師到北京、成都、上海、南京、武漢以及周邊市縣的兄弟園所參觀(guān)學(xué)習，吸納優(yōu)秀園所的先進(jìn)經(jīng)驗，拓寬教師的視野，激發(fā)創(chuàng )新的靈感，不斷積累工作經(jīng)驗;同時(shí)，虛心請幼教專(zhuān)家來(lái)我園開(kāi)展講座和實(shí)踐指導，使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。
二、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，是保教質(zhì)量不斷提高的有力保障。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，城鄉各類(lèi)幼兒園都應從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎�！睘榱寺鋵�(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，我園圍繞“學(xué)生活、學(xué)學(xué)習、學(xué)做人”的課程目標和健體健心自理自信，動(dòng)手動(dòng)腦全面發(fā)展的保教特色，在家長(cháng)、幼兒、教師間不斷創(chuàng )設尊重意愿、培養興趣、滿(mǎn)足需要的互動(dòng)氛圍，為創(chuàng )設具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的高質(zhì)量的幼兒教育奠定了基礎。主要進(jìn)行了以下嘗試：
1、實(shí)行分組教學(xué)，體現了面向全體、因材施教的原則。
我園充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展分組教學(xué)，即在同一時(shí)間兩位教師同時(shí)組織本班一半幼兒進(jìn)行不同內容的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)結束后再相互交換幼兒。這樣，同一內容面對人數減半的幼兒，偶發(fā)事件減少，一方面教師能及時(shí)觀(guān)察到每位幼兒的活動(dòng)情況，給予適宜的指導;另一方面，幼兒對材料操作的機會(huì )增多，幼兒之間、幼兒與教師之間的交流互動(dòng)增多，對幼兒的個(gè)性及社會(huì )性發(fā)展具有積極的`作用，取得了良好的效果。
2、重視區角活動(dòng)，尊重個(gè)體意愿，實(shí)施因材施教。
實(shí)踐證明區角活動(dòng)不但可以激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望，融洽師幼關(guān)系，使幼兒在集體生活中體驗成功和合作的快樂(lè )，而且可以滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，促進(jìn)共性與個(gè)性的共同發(fā)展，是落實(shí)《綱要》的良好途徑。因此，我園十分注重各年齡班區角活動(dòng)的開(kāi)展。
幾年來(lái)，通過(guò)理論學(xué)習，觀(guān)摩實(shí)踐，以季節特征、鄉土材料為主題開(kāi)展的區角活動(dòng)成為我園教育改革的成果和特色，為了將這一成果能共同分享，我園將各年齡班區角活動(dòng)材料進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)將每次活動(dòng)時(shí)有創(chuàng )意的幼兒作品進(jìn)行收集，刻錄成光盤(pán)，豐富了本園課程的教材內容。10月份的“秋天的果實(shí)”和11月份的“交通安全活動(dòng)室”，豐富了孩子們的生活也得到了家長(cháng)的廣泛好評。
3、重視幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的開(kāi)展，是游戲真正走進(jìn)幼兒的生活。
針對我園戶(hù)外游戲活動(dòng)內容、形式單一的問(wèn)題，四年來(lái)、我園鼓勵保教人員廣泛搜集各類(lèi)游戲，并圍繞“繼承”與“創(chuàng )新”相結合的原則，將自創(chuàng )的、搜集的游戲在各年齡班進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐中從幼兒喜愛(ài)的角度進(jìn)行反復篩選，對一線(xiàn)教師開(kāi)展游戲活動(dòng)具有很好的參考價(jià)值。
4、積極開(kāi)展教科研工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
20xx年9月在登封市市委、市教育局聯(lián)合舉辦的教育教學(xué)匯報活動(dòng)中，我園向上級領(lǐng)導、全市教育同行、兄弟園進(jìn)行的文明學(xué)校匯報、班主任工作經(jīng)驗交流、園本教研經(jīng)驗交流，得到現場(chǎng)人員的高度評價(jià)。目前，《家庭、幼兒園一體化教育行動(dòng)研究》課題開(kāi)題一年多來(lái)，課題組的教師認真學(xué)習，積極參加學(xué)前教育研究會(huì )的課題培訓活動(dòng)，通過(guò)研究工作，課題組教師的個(gè)人綜合素質(zhì)得到了很大的提高，促進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校的整體工作，研究中建立了“家園之聲”播音站，每天在幼兒離園時(shí)，安排家長(cháng)播音，宣傳家園共育、科學(xué)育兒知識;同時(shí)也探索出一系列有特色的家園共育活動(dòng)形式，如家長(cháng)的支教活動(dòng)、幼兒集體生日晚會(huì )、親子手工制作、親子運動(dòng)會(huì )、家園文藝聯(lián)歡等，使家長(cháng)參與家園共育的主動(dòng)性明顯增強。
三、樹(shù)立安全工作意識，是幼兒園各項工作順利開(kāi)展的基本保證“安全第一”是我們工作的一貫宗旨。
在安全工作中，我們的體會(huì )是：安全無(wú)小事，安全工作重在管理，責任重于泰山。四年來(lái)，我園主要做了以下方面的工作：
1、安全制度務(wù)實(shí)。在一日活動(dòng)中，為了保證幼兒的安全，根據我園的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的《安全制度，職責與預案匯編》一書(shū)，分工明確，責任到人。
2、安全檢查務(wù)實(shí)。由園長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)副園長(cháng)、后勤主任任副組長(cháng)，園委會(huì )其他成員及保健醫組成安全工作領(lǐng)導小組，對園所方方面面的因素進(jìn)行周密分析，將凡是能夠造成事故隱患的因素，統統納入到安全措施中來(lái)，定期對園內的各項設施進(jìn)行檢查，總務(wù)主任每周一對園內所有玩具進(jìn)行檢查，更換網(wǎng)繩和松動(dòng)的螺絲;同時(shí)嚴把飲食、衛生、消毒關(guān)，重視防火防電工作，對班級不使用的插座全部用膠布封住，嚴禁家長(cháng)入園吸煙。每日由值班領(lǐng)導檢查考核幼兒一日活動(dòng)中存在的安全隱患，督促保健醫認真做好晨檢工作，消除一切引發(fā)事故的環(huán)境因素。
3、安全獎勵務(wù)實(shí)。實(shí)行“責任事故一票否決制”和學(xué)期安全獎勵，凡出現事故的班級和人員，學(xué)期末不得評優(yōu)評先，不得安全獎。
4、安全教育務(wù)實(shí)。利用公開(kāi)欄、廣播、家園園地、壁畫(huà)向幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全教育宣傳工作，并請來(lái)消防大隊的指導員，為全體教職工進(jìn)行安全消防知識講座，對滅火器的正確使用方法進(jìn)行了現場(chǎng)演示;交警大隊指導員，為教職工、幼兒講交通安全常識。同時(shí)，在四周的墻壁上畫(huà)有安全標志，讓幼兒了解安全常識，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中向幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，營(yíng)造“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的安全工作氛圍。
四、重視衛生保健工作，是確保幼兒身體健康的基礎。
幼兒園衛生保健工作的目的在于保護幼兒稚弱的生命，促進(jìn)幼兒身體器官的健康成長(cháng)和各項機能的正常發(fā)育，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
四年來(lái)，我園圍繞“預防為主”的原則，首先制定合理的生活作息制度，對幼兒形成良好的生活衛生習慣，樹(shù)立健康的生活態(tài)度，在動(dòng)靜交替、室內外相結合的活動(dòng)中，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì);
其次，嚴格按照《健康檢查制度》每年對幼兒進(jìn)行一次健康檢查，每半年測一次身高，每季度稱(chēng)體重、測視力一次，并對檢查結果進(jìn)行分析、評價(jià)，根據《體弱兒管理制度》制定相應的矯治或體弱兒特殊護理措施，并將結果及時(shí)反饋給家長(cháng)，在家園配合下，共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng);
第三，嚴把衛生消毒關(guān)。幾年來(lái)，我園始終堅持每周一大掃，每天勤小掃的衛生習慣，使活動(dòng)環(huán)境美觀(guān)整潔，在消毒方面，從幼兒的一巾一杯做起，嚴格按照《消毒制度》對幼兒的被褥、玩具、圖書(shū)等用品進(jìn)行定期消毒，要求保育人員必須做到餐前對桌面進(jìn)行消毒，提醒幼兒手臟時(shí)主動(dòng)洗手，在流行病多發(fā)季節，隨時(shí)進(jìn)行消毒，杜絕傳染病進(jìn)入幼兒園;
第四、認真做好膳食管理工作，合理的膳食是幼兒健康的前提。因此，在伙食管理方面，我園實(shí)行“民主管理，專(zhuān)人負責”制，定期召開(kāi)伙委會(huì )，研究幼兒伙食問(wèn)題，對所有購進(jìn)食品進(jìn)行認真檢查，查驗三證，嚴格杜絕劣質(zhì)食品和無(wú)證食品進(jìn)入幼兒園，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和營(yíng)養需要，按時(shí)做好飲食、營(yíng)養計劃，幼兒食譜做到營(yíng)養合理搭配、葷素搭配、粗細糧搭配，注意各種食物營(yíng)養素的互補，并且一周一制定，每周一更換，保健醫定期計算幼兒進(jìn)食量，進(jìn)行營(yíng)養測算，確保幼兒飲食合理、平衡、科學(xué)，為了做到色、香、味、美，每學(xué)期開(kāi)展烹調和面點(diǎn)制作比賽，鼓勵炊事人員不斷提高技能技巧，防止營(yíng)養素在烹調過(guò)程中的流失
;第五、注重衛生保健培訓工作：為了增強全體保健人員的衛生保健意識和技能，每年請婦幼保健所的人員到園開(kāi)展保健知識講座，每學(xué)期安排保健醫針對各種流行病的癥狀、預防和意外事故的處理進(jìn)行現場(chǎng)輔導，使衛生保健工作真正達到促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的目的。
成績(jì)屬于過(guò)去，工作還看將來(lái)，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實(shí)處，做到細處，努力為家長(cháng)、為社會(huì )營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷，有家長(cháng)和社會(huì )大眾的支持，我園會(huì )越辦越好。
幼兒園工作匯報11
本學(xué)年來(lái)，我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持“安全第一、預防為主、保教結合”的原則，通過(guò)保教結合來(lái)增強幼兒自我防護能力和相應的技能掌握。通過(guò)保教齊抓共營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。本園始終以求真、求實(shí)全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”，使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全學(xué)習�，F針對本學(xué)年做以下總結：
一、有效整合活動(dòng)，提高隊伍建設
本學(xué)年來(lái)，我園通過(guò)邀請名園“xx鎮幼兒園的陳園長(cháng)、李老師每月蒞臨我園進(jìn)行指導，月初制定本月工作，并提出疑惑共同協(xié)商尋找答案；月底進(jìn)行總結規劃挖掘不足。
認真落實(shí)“每師一課”，扎實(shí)進(jìn)行“每聽(tīng)必評”，引領(lǐng)我園全體教師在教研中學(xué)習，在觀(guān)摩中促成長(cháng)。
加強職業(yè)道德修養教育，完善考評制度，做到有獎?dòng)辛P，建立起了長(cháng)效機制；形成人人參與管理，人人是主人的工作心態(tài)和作風(fēng)，共同研討設計學(xué)園的發(fā)展規劃，積極為全體教職工創(chuàng )設寬松、和諧的人文環(huán)境，增強教職工的職業(yè)歸宿感，令教職工積極投入工作，形成團結向上的精神狀態(tài)。
二、構建學(xué)習平臺，落實(shí)保教工作
以樹(shù)立 “幼兒為本”的教育觀(guān)為基礎，理解幼兒的學(xué)習方式和特點(diǎn)，積極創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導”，創(chuàng )造良好的教育氛圍。邀請晉江市名教師吳舒亞為全體教職工展開(kāi)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的解讀、《幼兒園健康活動(dòng)的有效開(kāi)展》、《角色游戲的指導策略》及《健康領(lǐng)域的指導與材料制作》等相關(guān)專(zhuān)題講座。令老師在講座中學(xué)習，在學(xué)習中尋找適合的教育教學(xué)方法。
保教工作不可松懈，提升教師素養勢在必行。我園本學(xué)年組織全體教職工舉行了“周二齊閱讀”、教師書(shū)法、現場(chǎng)命題寫(xiě)作、學(xué)講《弟子規》故事比賽、教師工作故事演講等相關(guān)活動(dòng)，帶領(lǐng)全體教職工在工作中不望進(jìn)取的工作態(tài)度來(lái)豐富自己的知識素養。
結合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中提出的'要求，我園本學(xué)年來(lái)主要以“三大創(chuàng )游“及”健康領(lǐng)域“為主；并結合《xx鎮教委辦20xx年春季工作意見(jiàn)》的工作安排，以“踐行弟子規，做個(gè)文明禮貌的安海人”為主題開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)為輔，滲透熏陶，培養幼兒的學(xué)習品質(zhì)。讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中玩樂(lè )。
三、穩抓后勤工作，提升服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)年來(lái)有計劃的堅持加強對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習的提升；組織全體教職工多次學(xué)習學(xué)園的各項規章制度，對于調整、修改的制度進(jìn)行了詳細的解讀。通過(guò)不斷完善各口制度，落實(shí)明確各口工作職責。令人人養成有責必擔，有務(wù)必完的積極工作態(tài)度，為學(xué)園的一切工作奠基下扎實(shí)的腳跟。加強功能室使用與管理。關(guān)注各功能室的有序管理，督促年段安排入室時(shí)間，落實(shí)班級入室使用情況，避免資源空置浪費，使各項教學(xué)活動(dòng)得到正能量的提升。
努力提高辦學(xué)條件和學(xué)習環(huán)境，增設班級一體機，改善辦學(xué)條件，做到班班有“科技”。購買(mǎi)班級空調及風(fēng)扇，保證幼兒良好的學(xué)習環(huán)境和午睡環(huán)境，給予幼兒一個(gè)涼爽的生活環(huán)境。同時(shí)加強衛生保健工作的規范管理，提高膳食管理質(zhì)量，力求科學(xué)合理地安排午餐、點(diǎn)心的內容與質(zhì)量，提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化。
四、借助多種平臺，增進(jìn)家園共育
家園共育是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它既可以使家長(cháng)及時(shí)地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識，更好地教育孩子。本學(xué)年來(lái)我園組織開(kāi)展多種活動(dòng)，增設了“家長(cháng)護校隊”，讓家長(cháng)參與我園的管理工作中，人人獻“金點(diǎn)子”，共同為幼兒創(chuàng )造美好的家園環(huán)境。
本學(xué)年來(lái)我園開(kāi)展了“家長(cháng)開(kāi)放日”3次、“親子互動(dòng)游戲”2次、“第一屆趣味運動(dòng)會(huì )”、“幼兒講故事比賽“”幼兒卡拉OK”比賽、“六一文藝匯演”等多種活動(dòng)。讓家長(cháng)積極參與共同教育中。
建立微信公眾平臺，學(xué)園微信x號、班級微信x號等多種“新科技”交流軟件；同時(shí)利用“家委會(huì )”“膳食委員會(huì )”的會(huì )議召開(kāi)，拉近家園的距離，形成一股凝聚力，共同為安海五幼貢獻妙計，創(chuàng )設美好家園環(huán)境。
五、完善安全制度，增強安全意識
實(shí)行安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(cháng)指導，李冬妮老師擔任安全管理員，各班教師擔學(xué)園安全小組組成員。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。并通過(guò)學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
本學(xué)年來(lái)我園一共開(kāi)展以下活動(dòng)：消防應急疏散演練4場(chǎng)；開(kāi)展周邊水域排查活動(dòng)，排除水域安全隱患并設立水域警示牌，提高幼兒安全意識；開(kāi)展“5.12”防震減災活動(dòng)，并開(kāi)展了室內及室外的地震疏散逃生演練等。同時(shí)邀請法制副校長(cháng)來(lái)我園開(kāi)展法制講座《如何跟陌生人交往》，幼兒認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題，相信在這樣熱絡(luò )的氣氛下，幼兒對于與陌生人交往又更進(jìn)一步。同時(shí)外出培訓人員回校后進(jìn)行二次培訓，將安全知識普及給全體教職工，提高安全意識。
與此同時(shí)，我園在開(kāi)辦不到一年的情況下，積極參與“平安校園”及“三年提升”的評選，接受教委辦綜治監督組檢查，虛心接受綜治小組為我園提出的寶貴意見(jiàn)，并及時(shí)整改，落實(shí)到細處。爭取從細節處做到細致。
我園全體教職工將繼續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。
六、不足點(diǎn)及改進(jìn)方法
現針對我園存在的不足及下一步想法進(jìn)行匯總：
1。社區工作：家園共育的程度較為不成熟，家長(cháng)的參與性較為缺乏不積極。
整改方法：下學(xué)期將通過(guò)邀請由“家長(cháng)入班講課”的形式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，并完善膳食委員會(huì )的工作，分工布置工作，參與學(xué)園飲食管理常態(tài)化。
2。隊伍建設及保教工作：新園新教師，教師年輕化，工作經(jīng)驗較為不足。
整改方法：繼續邀請名師蒞臨指導，并尋找名園進(jìn)行口對口拉手幫扶。以“引進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，提高教師工作經(jīng)驗。組織教師積極參與各種學(xué)習活動(dòng)，并進(jìn)行二次轉達，形成人人有培訓的機會(huì )。
3。環(huán)境：學(xué)園環(huán)境布置較為單一，不夠兒童化。
整改方法：利用暑假期間，帶領(lǐng)教師參觀(guān)名園，每人負責區域落實(shí)，并進(jìn)行板塊設計，提前入園進(jìn)行環(huán)境布置。
幼兒園工作匯報12
我園根據《XX省示范幼兒園評估標準》認真制定了創(chuàng )建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進(jìn)行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：
XX幼兒園創(chuàng )辦于XX年8月，是XX重點(diǎn)配套工程，是在中崛起的一所新型的現代化幼兒園，幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調；每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等；另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具；廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進(jìn)、衛生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時(shí)間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小托班共6個(gè)。
為了實(shí)現省示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，樹(shù)立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng )辦特色教育，提升保教質(zhì)量，整改報告《幼兒園申報省級示范幼兒園自查報告》。根據《評估標準》的各項要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務(wù)管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。
一、不斷改善硬件設施，創(chuàng )造一流育人環(huán)境
1、陸續增設四個(gè)班活動(dòng)室、臥室、衛生間及配套設施的'建設，增添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品（如涼席、浴巾、褥子等）、桌椅等共23萬(wàn)元，2。4萬(wàn)多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng)；
3、室內增添蒙臺梭利數學(xué)教具1套；
4、教學(xué)設備：7臺vcd碟機、音響設備1套、電視機7臺；還先后增添了2臺電腦、1臺打印機滿(mǎn)足辦公的需求；
5、活動(dòng)室設備：每班配有空調、紫外線(xiàn)消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動(dòng)室內有鋼琴、音響設備，室內裝修美觀(guān)，寬暢明亮，是孩子理想的活動(dòng)場(chǎng)所；
6、為了滿(mǎn)足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實(shí)資料室資源，購買(mǎi)了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書(shū)人均達10冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書(shū)人均5冊以上，教學(xué)用具、掛圖、實(shí)驗用具等，總計達3萬(wàn)；
7、充分發(fā)動(dòng)教師用廢舊物品為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美舒適的室內外環(huán)境，室內設有幼兒美工區、教學(xué)區、語(yǔ)言區、科學(xué)區、圖書(shū)角等，為了孩子提供更多的活動(dòng)空間及活動(dòng)器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節約不少開(kāi)支；
8、音美活動(dòng)教具有：打擊樂(lè )、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件； 9、現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設施設備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動(dòng)開(kāi)水口器等； 10、戶(hù)外體育活動(dòng)器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂(lè )城堡等；總之，我園硬件設施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個(gè)園內呈現出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀(guān)，是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
幼兒園工作匯報13
安全是我們不容忽視的問(wèn)題，幼兒園的安全則更為至關(guān)重要，沙雅縣第三雙語(yǔ)幼兒園始終把"安全第一，預防為主"放在首位，從維護社會(huì )穩定，促進(jìn)幼兒成長(cháng)出發(fā)，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、檢查到位。我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(cháng)為組長(cháng)，安全管理人員為副組長(cháng)，各班班組長(cháng)為組員的安全領(lǐng)導小組。并對全園的安全進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，現將自查情況匯報下：
一、對全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強教職工的責任感。認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實(shí)增強責任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道近年來(lái)全國發(fā)生的各類(lèi)事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的`發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規則，認識了交通標記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等等的基本常識。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110.119.120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衛生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
�。ㄒ唬⿲搪毠さ馁Y質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理條例》，對全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
�。ǘ┯變簣@房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設施的安全：
我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進(jìn)行了仔細的檢查。經(jīng)檢查，教學(xué)樓南側地面有塌陷現象，造成安全隱患，經(jīng)有關(guān)人員維修，已排除隱患。對園內大型玩具進(jìn)行了保養、加固，及時(shí)排除隱患；幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線(xiàn)外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設施、用電線(xiàn)路、用電器符合安全要求，外露I的線(xiàn)路已及時(shí)更新修復，電線(xiàn)無(wú)私拉亂接；食堂液天然氣無(wú)泄露現象；幼兒園配有滅火器。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì )議室、宿舍等，都符合安全要求。
�。ㄈ┦程檬称沸l生安全：
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品；無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾��；堅決杜絕"三無(wú)"食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。
�。ㄋ模┬l生保健的安全：
我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把"三關(guān)"，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現部分幼兒家長(cháng)帶藥到園時(shí)，不寫(xiě)清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來(lái)了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(cháng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現安全隱患。
�。ㄎ澹┙煌�、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著(zhù)重加大對接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現部分家長(cháng)在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對此，我園及時(shí)采取措施，安排人員監督家長(cháng)必須遵守幼兒接送制度。嚴格遵守領(lǐng)導24小時(shí)帶班值班制度，加強治安巡邏，嚴格執行零報告制度，節假日期間做到下午5：00前向教育局安全辦報平安，如發(fā)現異常情況立即報告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著(zhù)對師生高度負責的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛工作雖然取得了一定的成績(jì)，但幼兒園的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，警鐘還須長(cháng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
幼兒園工作匯報14
各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我園是一所具有五十年歷史的老園，也是黃陂前川地區唯一一所公辦園，在中小學(xué)的教學(xué)常規管理方面已經(jīng)有一些研究成果，而在幼兒園我們的研究才剛剛開(kāi)始。建立高效、科學(xué)的管理能夠有效促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園根據區教科室“十一五”規劃課題指南，通過(guò)認真的篩選，結合我們的工作實(shí)際，擬制了《幼兒園教學(xué)常規管理研究》課題，于xx年6月向教科室申請立項，并于同年11月獲準，被確立為區級“十一五”規劃課題。經(jīng)過(guò)課題組成員兩年多的艱苦探索，已基本上完成了預期的任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，現將課題研究的基本情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識
課題申報之時(shí)，大家對課題研究，老師們心存疑慮，以前很少搞課題研究，覺(jué)得課題研究高不可攀，產(chǎn)生了畏難情緒。因此，我們根據課題研究的需要，搜集整理有關(guān)資料，選派課題組主要成員參加課題研究培訓。通過(guò)學(xué)習大家明確了課題實(shí)驗的意義和目的，理解了研究的原則、方法，掌握了研究步驟和基本程序。統一了思想，提高了認識，增強了信心，為課題全面實(shí)施提供了保障，保證了研究工作的順利開(kāi)展。
二、精心籌劃，科學(xué)指導
課題立項后，我們立即搜集整理了研究理論資料，分發(fā)給大家學(xué)習，并擬制了詳細的研究方案，確定了研究目標、內容、原則以及研究的方法和步驟。要求各成員聯(lián)系工作實(shí)際，邊實(shí)踐、邊研究。
三、不斷學(xué)習，豐富積累
課題組成員堅持邊學(xué)習、邊研究，再學(xué)習、再研究循序漸進(jìn)的原則。兩年來(lái)，除了印發(fā)資料外，幼兒園還購買(mǎi)了大量書(shū)籍、資料。另外還購買(mǎi)了5臺電腦，以便在網(wǎng)上獲得更多的信息。
我們除了從書(shū)中吸取營(yíng)養外，還先后派教師到湖北省第三保育院、武漢市實(shí)驗幼兒園等名園現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習，吸取他們的課題研究經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的工作。
四、定期調研，總結經(jīng)驗
由于課題組成員平時(shí)還承擔帶班任務(wù)。自xx年12月開(kāi)題以來(lái)，每月保證開(kāi)展活動(dòng)一次。一般學(xué)期初集中一次匯報上學(xué)期研究情況，制定本學(xué)期研究計劃。學(xué)期中組織課題組成員相互隨堂聽(tīng)課，讓日常教學(xué)與教科研有機結合，避免了教學(xué)實(shí)踐與教科研“兩張皮”的現象。從而對課題研究中存在的問(wèn)題及時(shí)討論，不斷糾偏，少走彎路，形成共識，積累檢驗，不斷提高。
五、穩步推進(jìn)，成績(jì)突出
我們的課題研究工作，一貫堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。通過(guò)理論學(xué)習開(kāi)闊視野，明確方向，在實(shí)踐中探索，在總結中提高，并形成一定的理論用來(lái)指導新的實(shí)踐。兩年來(lái)，課題組通過(guò)學(xué)習、交流、研究，課題研究取得了良好的效果。
1、教學(xué)方面
�、艠嫿擞變簣@教學(xué)常規管理的.基本模式
研究中我們通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、對比和總結，逐步形成了符合幼兒園教學(xué)常規管理的基本模式，如開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末的管理模式，幼兒教養員的管理模式、幼兒園保育員的管理模式。逐步建立了常規檢查體系、質(zhì)量監控體系、工作考評體系。
�、茦嫿擞變簣@常規管理的評價(jià)體系
通過(guò)研究，并根據《幼兒園保教人員一日工作常規要求》，制定了幼兒園教師質(zhì)量評價(jià)標準及具體操作方法，幼兒園教育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)、幼兒園區域活動(dòng)等活動(dòng)的評價(jià)標準。定期檢查、評比，了解研究過(guò)程中出現的問(wèn)題，商量對策，逐步解決，促進(jìn)保教工作的整體提升。
2、幼兒方面
促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。通過(guò)研究，貫徹了《綱要》中“一日活動(dòng)皆課程”的理念。幼兒在身心健康、知識技能、文明禮貌、衛生習慣、個(gè)性行為、思想品德方面也得到了很大的發(fā)展。
3、教師方面
�、沤處煹慕逃^(guān)念得到了轉變
通過(guò)研究，我們的教師改變了過(guò)去“重教輕�！�、重“集體教學(xué)活動(dòng)”輕“生活活動(dòng)、自由活動(dòng)”的觀(guān)念，通過(guò)合理、公正、民主參與、多元化的評價(jià)，教師工作的自覺(jué)性、積極性提高了，通過(guò)常規檢查、反饋、實(shí)踐、研究，教師的教學(xué)水平和保教質(zhì)量也有了大幅度的提升。
�、平處煹慕炭蒲心芰Φ玫搅颂嵘�
從前，教師們對科研充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，不敢觸及。通過(guò)兩年的研究，不僅我們研究教師消除了顧慮，他們身邊的教師也深受啟發(fā)，許多教師已自愿地加入到課題的研究中，擴大了教師的隊伍，科研氛圍日趨濃厚，教學(xué)水平不斷提升，取得了可喜的成績(jì)。近兩年來(lái)，有60多人次的教師論文獲得省、市、區各級各類(lèi)獎，有20多人次的教學(xué)活動(dòng)獲得區一等獎。逐步實(shí)現了由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉變。
我們的課題研究在困難中起步，在實(shí)踐中發(fā)展。今天，課題研究取得一點(diǎn)成果，這與區教育局、教科室領(lǐng)導、專(zhuān)家的長(cháng)期關(guān)心、指導是分不開(kāi)的，為此，我代表課題組的老師向你們表示真摯的感謝。同時(shí)，我們也清醒地知道，我們的課題研究工作存在著(zhù)很多不足，還處于摸索階段，與各位專(zhuān)家、領(lǐng)導期望的還存在一定差距，我衷心地希望你們能給予批評、指正，我們將排除萬(wàn)難，繼續前進(jìn)，將科研工作深入而持久地開(kāi)展下去，為幼教的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
幼兒園工作匯報15
尊敬的領(lǐng)導：
自從確立了創(chuàng )建"淮安市綠色幼兒園"的目標以來(lái)，我園從管理著(zhù)眼，從理念入手，從環(huán)境跟進(jìn)，從教育實(shí)踐中探索與推進(jìn)，在有限的校園空間里，積極挖掘綠色的農村資源，建設綠色的生態(tài)環(huán)境，踐行和諧的環(huán)保主題、鍥而不舍地詮釋我們對綠色幼兒園的理解與追求�，F將創(chuàng )建工作實(shí)施情況匯報如下：
一、組織保證，強化管理
1、我園把創(chuàng )建綠色幼兒園作為提升本園辦園層次的一大目標列入本園的工作計劃，把環(huán)境教育滲透到幼兒園的各項工作之中，健全綠色管理，根據創(chuàng )建標準和本園實(shí)際制訂切實(shí)可行的創(chuàng )建方案，建立健全了由園長(cháng)領(lǐng)頭的創(chuàng )建"綠色幼兒園"的領(lǐng)導小組，其中園長(cháng)親任領(lǐng)導小組組長(cháng)，園務(wù)會(huì )成員擔任組員；保教主任主任擔任環(huán)境教育工作組長(cháng)，各班主班教師為成員。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，定期總結環(huán)保教育工作，制定并改進(jìn)具體的實(shí)施方案和工作計劃。各人員各司其職，后勤部全面負責幼兒園綠化和日常管理；教研組負責組織開(kāi)展環(huán)境教育的各項工作，定期檢查指導；各年級組、帶班教師負責在日常對幼兒進(jìn)行教育，教學(xué)中有針對性地通過(guò)各學(xué)科向幼兒滲透環(huán)境教育，把環(huán)境教育計劃納入到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。全園形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作環(huán)境，為創(chuàng )建工作的開(kāi)展提供了必要的組織保證。
2、在園本課程中設立環(huán)保主題教育活動(dòng)，通過(guò)持續性的系統教學(xué)激發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情感，培養保護環(huán)境的習慣與行為。如小班主題《春天來(lái)了》、《我們愛(ài)清潔》，中班主題《環(huán)保小衛士》、《樹(shù)葉》，大班主題《營(yíng)養健康的食物》《垃圾分類(lèi)》等。
3、開(kāi)展多項評比，增強衛生意識。每期評選衛生班級，每月進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設評比，每周衛生情況檢查公示，每天值班領(lǐng)導衛生抽查督導。每周評比"環(huán)保班級明星寶寶""的評選等，鼓勵幼兒養成良好的衛生習慣，激勵廣大教職工做到園內無(wú)衛生死角，使幼兒園內"窗明幾凈、一塵不染"。
4、把環(huán)境教育作為教師工作的重要組成部分，每月的環(huán)境檢查、教育活動(dòng)組織、班級活動(dòng)的開(kāi)展等日常工作均與考核掛鉤、與評優(yōu)、晉升職稱(chēng)掛鉤。
二、增加投入，注重實(shí)效
為創(chuàng )設良好校園環(huán)境，在有限的辦園經(jīng)費內撥出一定的資金用于環(huán)境改善、環(huán)保教育活動(dòng)。近三年來(lái)我園自籌資金達50余萬(wàn)元先后做了如下大型改善環(huán)境：購置幼兒攀延墻、改造園內食堂、下水、幼兒宿舍樓改造，教學(xué)樓進(jìn)行外部粉刷，新置綠化盆景等。通過(guò)這些主措使幼兒園整體環(huán)境面貌煥然一新，得到了家長(cháng)、社會(huì )的好評以及幼兒的喜愛(ài)。
三、教學(xué)滲透，重在養成
優(yōu)美、和諧的環(huán)境是幼兒理想的學(xué)習、生活場(chǎng)所，幼兒園是幼兒?jiǎn)⒚山逃牡胤�，重視環(huán)保意識的培養更有著(zhù)重大而深遠的意義。今天的幼兒是明天的棟梁，他們今天的環(huán)保意識如何決定了明天的環(huán)境狀況怎樣。因此，我園非常重視對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育，扎實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)境教育教學(xué)活動(dòng)。
1、環(huán)境教育內容貼近幼兒生活。
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們沖破了"危機教育"、"責任教育"、的框框，從幼兒周?chē)煜さ氖挛锶胧�，立足于幼兒的生活�?jīng)驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動(dòng)"春天來(lái)了"、"美麗的秋天"等，通過(guò)對季節特征的認識及人們活動(dòng)的變化，了解人與自然的關(guān)系；"可愛(ài)的小動(dòng)物"、等主題，讓幼兒了解與探索人與動(dòng)物的關(guān)系；"可愛(ài)的家鄉""我愛(ài)我的幼兒園"等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
2、一日生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的'環(huán)保意識和行為不是依靠幾次主題活動(dòng)、幾節教育活動(dòng)就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日�；顒�(dòng)中培養幼兒良好的環(huán)保行為習慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)，在班上開(kāi)展廢物回收活動(dòng)。在課間播放輕柔的音樂(lè )，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話(huà)、走路，物品輕拿輕放，減少噪音等等。
3、環(huán)境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現的科學(xué)認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì )性的成分。我們將自然科學(xué)知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來(lái)了，我們組織幼兒觀(guān)賞園內的桃花、茶花、月季花等，帶領(lǐng)幼兒到田野尋找春天，在班上的植物角里種上黃豆、大蒜，觀(guān)察植物的生長(cháng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(cháng)的感性經(jīng)驗。在河堤風(fēng)光帶，大班的幼兒插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛(ài)護花草樹(shù)木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花、小樹(shù)苗澆水，用自己的行動(dòng)告訴大人"我是環(huán)保小衛士"，號召大家一起來(lái)愛(ài)護我們的家園。我們還根據教育內容和重大環(huán)境紀念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周，3月12日我們組織幼兒到鄉村田頭觀(guān)看叔叔阿姨植樹(shù)，讓幼兒親眼感知植樹(shù)的過(guò)程，然后帶幼兒用自備的澆水工具給樹(shù)苗澆水，培養幼兒初步的環(huán)保意識。在愛(ài)鳥(niǎo)周組織幼兒為小鳥(niǎo)搭建溫暖的家，另還組織了"我愛(ài)綠色"畫(huà)展，幼兒在教師的指導下，通過(guò)觀(guān)察和想象，畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫(huà)，有《美麗的樹(shù)林》、《我和小樹(shù)同長(cháng)大》、《我愛(ài)地球媽媽》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類(lèi)的朋友。
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