明朝那些事兒讀書(shū)心得范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的明朝那些事兒讀書(shū)心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇1
昨天幾個(gè)同鄉會(huì )的負責人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進(jìn)劉叔叔家，就看到一茶幾的書(shū)，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書(shū)，對它有一點(diǎn)點(diǎn)了解，劉叔叔看到我愛(ài)不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網(wǎng)也不上了，認真的拜讀，還真學(xué)了不少東西。
《明朝的那些事兒》說(shuō)的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開(kāi)始寫(xiě)起，到永樂(lè )大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的.開(kāi)國過(guò)程，其實(shí)就是以前一直被說(shuō)書(shū)人及老百姓所鐘愛(ài)的《英烈傳》的內容，不過(guò)多了靖難之役。
在閱讀部分篇章后，感覺(jué)到該書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣，情節生動(dòng)，作者似乎在寫(xiě)一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫(xiě)得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書(shū)”式的表達。
有人說(shuō)，歷史不可以幽默不可以白話(huà)，因為歷史是嚴肅的，這話(huà)沒(méi)錯，但我認為必須要加個(gè)前提，那就是你寫(xiě)的是給專(zhuān)業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文，而不是給老百姓們看的歷史書(shū)。
給老百姓們看的歷史書(shū)，它就應該是幽默有趣的，精彩的說(shuō)著(zhù)大白話(huà)的歷史書(shū)。因為現如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專(zhuān)業(yè)出來(lái)的，沒(méi)有那么多關(guān)于歷史的基礎專(zhuān)業(yè)知識，如果你給他們看的書(shū)，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開(kāi)大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關(guān)吧，從小讀書(shū)就不認真的我，平時(shí)一看到文言文的東西就頭痛，現在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
我想，那些認為歷史書(shū)不可以幽默、白話(huà)，必須要嚴肅的先生們，顯然是不屑于做這事的。既然他們不愿意做，那還有誰(shuí)愿意用老百姓能聽(tīng)明白的語(yǔ)言，給我們這些草根們說(shuō)說(shuō)歷史上的那些事兒，說(shuō)說(shuō)漢朝、唐朝、宋朝、明朝那些事兒呢？
如果是有這樣的書(shū)再出版，我一定要好好學(xué)一下中國的歷史，這個(gè)小伙子聽(tīng)說(shuō)是武漢人，才27歲，在廣州是一個(gè)公務(wù)員，如果有緣真想拜訪(fǎng)他，好好向他學(xué)習，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠支持他，后生可畏。佩服。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇2
最近看了一本書(shū)《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過(guò)，近來(lái)才翻開(kāi)此書(shū)，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說(shuō)道，在成為名將的路上，將經(jīng)歷六個(gè)階段，除了極少數生下來(lái)就會(huì )打仗的天才，其他人都要經(jīng)歷一個(gè)階段至另一個(gè)階段的學(xué)習。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經(jīng)過(guò)很多軍事知識的累計，積累了足夠多的知識才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習，但這時(shí)會(huì )有一些特殊的人，他們因為家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，只能去實(shí)戰中學(xué)習，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。（哈哈哈哈哈，看到此處，忍不�。�
這些特殊的同學(xué)因為良好的實(shí)戰經(jīng)驗，可以跨過(guò)第二階段的學(xué)習，直接進(jìn)入第三階段，因此，第二階段就是實(shí)戰，很多進(jìn)入第二階段學(xué)習的學(xué)生，如果無(wú)法通過(guò)，他們就會(huì )被獲得一個(gè)非常有趣的稱(chēng)號——紙上談兵。
實(shí)戰的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識是由高階學(xué)員總結而來(lái)，其中夾雜著(zhù)他們的經(jīng)驗與個(gè)性，而戰場(chǎng)又是瞬息萬(wàn)變，正所謂“兵無(wú)常勢，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開(kāi)始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門(mén)口的勝利者，他們將學(xué)習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對待百姓，而是對待敵人，對待自己的軍隊，令行禁止，軍紀嚴明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執法，當敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。
如果說(shuō)第三階段是殘酷的轉變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過(guò)來(lái)的人，眼神里有化不開(kāi)的渾濁，人們直視他們會(huì )渾身戰栗，他們歷經(jīng)地獄般的戰場(chǎng)，他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智，戰爭是一場(chǎng)用人命做注的游戲，當敵人挑釁時(shí)，不被憤怒左右；敵人落敗時(shí)，不狂妄驕傲；敵人誘惑時(shí)，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過(guò)第四階段的人，已經(jīng)非常少了。
如果說(shuō)之前的幾個(gè)階段盡然都是淘汰賽，那么接下來(lái)的兩個(gè)階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學(xué)習的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無(wú)數士兵的生命，而所有的人都等著(zhù)你拿主意�！�
小兵只管打仗，遇到問(wèn)題會(huì )問(wèn)伍長(cháng)、百戶(hù)、千戶(hù)，直到指揮，而你就是指揮，你還能去問(wèn)誰(shuí)？在戰場(chǎng)上，決斷只在一線(xiàn)之間，進(jìn)攻還是防守，前進(jìn)還是退卻，都要指揮拿主意，在你的周?chē)鷷?huì )有很多參謀，但是他們往往并不站在真理這邊，決斷的還是你，如果參謀比你高明，為什么要你當主帥？
在變化莫測的戰場(chǎng)中，如果能夠掌握其中的規律，在角逐中展露頭角，接下來(lái)只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅強，就能青史留名，萬(wàn)古流芳。
最后一關(guān)，堅強，更像是一場(chǎng)與自己的對抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當你真正面對幾萬(wàn)人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權，從士兵們的`尸體站立起來(lái)，去擊敗敵人；當你多次敗在同一人手下時(shí)，再交鋒之時(shí)，能否戰勝軟弱，禁得住兩股戰戰；如果可以從一次次的失敗中爬起來(lái)，向前，挑戰，孤獨地、痛苦地、血腥地走到終點(diǎn)，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為�！�
行文至此，感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗，職場(chǎng)一路與名將之路似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)相似之處。
書(shū)中的徐達、常遇春、王保保都是名將，其中徐達給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識、豐富的實(shí)戰經(jīng)驗判斷戰機，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯(lián)軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰的夜晚，徐達的一個(gè)決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰斗力，是將領(lǐng)的責任。一般來(lái)說(shuō)將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調度來(lái)達到這一目的的。然而當戰斗到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，所有的軍事智慧都無(wú)法再發(fā)揮作用時(shí)，將領(lǐng)們只剩下最后一招，親自上陣�！�
戰斗時(shí)，徐達將自己的部隊放在陣前，無(wú)論士兵在何處奮戰，都能看到徐達的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續戰斗下去，這也是沒(méi)有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達做到了，一代名將，青史流芳。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇3
這是我們全家第一次共讀的一本書(shū)。暑假的每一天，早晨、午后、睡前，我們全家都在看《明朝那些事兒》。媽媽看，爸爸看，我也在看，看到精彩的、有趣的、不懂的地方，我們都愛(ài)交流、分享。
《明朝那些事兒》主要講述的是明朝三百年間的一些事情，它不像其他歷史書(shū)那樣深奧嚴肅，讀起來(lái)既枯燥又難懂，可是這本書(shū)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，敘述通俗易懂，更有意思的是，作者經(jīng)常用很流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，套用現在很流行的句子，大家都熟悉的歌詞闡明自己的觀(guān)點(diǎn)看法，讀起來(lái)既新鮮又有趣，原來(lái)歷史書(shū)也可以這樣好看，，我們全家一致公認。
這套書(shū)一共五本，它開(kāi)始是在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布的小說(shuō)，書(shū)中介紹了明朝的歷代帝王，以及王公貴族、名臣奸相，它講述了明朝的.開(kāi)創(chuàng )、輝煌、磨難、中興、衰敗的歷史。
明朝開(kāi)國皇帝朱元璋讓我敬佩，他從一個(gè)窮的只能出家的和尚成為威風(fēng)凜凜的皇帝，如果沒(méi)有無(wú)窮的智慧和堅定的信念，他如何戰勝強有力的敵手。燕王朱棣編寫(xiě)《永樂(lè )大典》，鄭和七下西洋，明朝驅逐韃靼，使明朝走向鼎盛。還有明朝抗倭名匠戚繼光，傾軋朝野的奸臣嚴嵩，為中興朝廷的張居正等等。
其中，我最佩服人物的要數于謙了。于謙的名字我們早就知道，他是詩(shī)人，他的《石灰吟》耳熟能詳：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，讀了《明朝那些事兒》，我發(fā)現于謙還是杰出的政治家、軍事家，正如《石灰吟》中他表露的志向一樣，他忠心耿耿，一心為國，他指揮的“北京保衛戰”，在明英宗朱祁鎮在“土木堡之變”后被劫為人質(zhì)，韃靼圍攻北京的危難之時(shí)，朝廷里亂成一鍋粥，王朝的命運岌岌可危，就在此時(shí)，于謙挺身而出，在北京城里守軍不多的情況下，指揮有方，用杰出的謀略和無(wú)窮的智慧，打響了北京保衛戰，粉碎了韃靼陰險的詭計，挽救了明朝的命運，如果沒(méi)有他，明朝的歷史可能就要改寫(xiě)了�？墒橇钊藗暮蜌夥盏氖�，重新復辟后的朱祁鎮聽(tīng)信小人讒言，在北京崇文門(mén)外，這座他曾拼死保衛的城池前斬決，史載：天下冤之。在隨后的抄家中，人們驚異地發(fā)現，這個(gè)朝廷一品大員家一貧如洗，沒(méi)有一樣值錢(qián)的東西，連抄家的官員都羞愧自己的行為，我不禁難過(guò)得流下眼淚。
《明朝那些事兒》不但讓我了解了歷史，而且使我愛(ài)上了歷史。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇4
在看《明朝那些事兒》的時(shí)候，我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情看的。朱元璋從一個(gè)普通農民的身份，沒(méi)有后路，慢慢地，一步一步地往上爬，唯一的精神支柱就是“為了讓農民能夠咸魚(yú)翻身”。我覺(jué)得他是一個(gè)堅強，而且不是一般堅強的人，他忍受了失去父母的痛苦，將痛苦轉化成“反元朝”的勇氣。
一直看到第十二章：鄱陽(yáng)湖！決死戰！我還沒(méi)看內容，就知道了陳友諒此次必輸。雖然是打“水仗”但朱元璋在這個(gè)方面，論計策，論計量，他并不高于陳友諒，那么為什么會(huì )贏(yíng)呢？讀到后面才發(fā)現，朱元璋靠的是一點(diǎn)點(diǎn)運氣，加上他敏銳的軍事天賦和軍事感覺(jué)，這相當與為他添了雙翼，從而助他走上了夢(mèng)寐以求的皇位。我佩服“當年明月”的才華，用樸實(shí)的文字寫(xiě)出了古時(shí)候，登位的殘酷，每一個(gè)皇帝都是踩著(zhù)別人走上去的，用通俗點(diǎn)的.話(huà)，就是從死人堆里爬出來(lái)的，可見(jiàn)當時(shí)皇室中“競選皇帝”的可怕之處。
我看完這本《洪武大帝·第一部》后覺(jué)得歷史也能寫(xiě)得很好看，其實(shí)我是不愛(ài)看歷史書(shū)的，但不知怎么了，就迷上了《明朝那些事兒》，這真是一部好書(shū)。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇5
《明朝那些事》這本書(shū)，我已經(jīng)看到了《北京保衛戰》一章，這一章寫(xiě)的是瓦剌軍與明軍殊死拼搏，內容寫(xiě)得十分精彩。雖然我未曾目睹這場(chǎng)戰爭的爆發(fā)與高潮，但作者幽默詼諧的寫(xiě)作語(yǔ)言，讓這場(chǎng)戰爭體現得妙然生趣，時(shí)過(guò)多日腦海里仍可以清晰浮現各種畫(huà)面。
也先與于謙作為這場(chǎng)戰爭的博弈者，也是各使神通。于謙作為一介書(shū)生，本可以只在朝堂上議論議論國事。但風(fēng)雨飄搖中的明朝讓他時(shí)時(shí)牽掛，抱著(zhù)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神，以一己之力去對抗強大的瓦剌，上任為兵部尚書(shū)后，急調全國兵力增援北京，力守北京九門(mén)。
也先作為一個(gè)名分其實(shí)的侵略者，在挾持明朝皇帝朱祁鎮及叛國太監喜寧的幫助下，不斷向明朝提出一個(gè)個(gè)難題，而于謙卻應對自如。也先想要“挾天子以令諸侯”，而于謙就提議再立新皇；也先在兵敗后想假借“迎接太上皇”，以此來(lái)逼迫于謙，而于謙就派幾個(gè)芝麻綠豆小官去談判；也先想要進(jìn)攻德勝門(mén)，于謙就擺出一副一擊即敗的假象；也先本想在退兵之夜在城外休息一宿，而于謙就啟用大炮，令瓦剌軍死傷慘重�？芍^見(jiàn)招拆招，實(shí)在是高明。
有人曾經(jīng)調侃地說(shuō)：“百無(wú)一用是書(shū)生”，可是這句話(huà)在于謙身上卻恰恰相反，于謙作為一名書(shū)生，本可以過(guò)著(zhù)琴棋詩(shī)畫(huà)，詩(shī)酒茶花的生活，可歷史將他推向風(fēng)口浪尖。他本身未嘗接觸過(guò)戰爭，卻有兵家之本領(lǐng)。他不同于建文時(shí)期的'黃子澄、方孝孺這些書(shū)呆子，他靈活善變，懂于在逆境中求生；他指揮得當，智于和豺狼殊死一搏。如果沒(méi)有他，我想大明帝國很難有兩百七十六年的國齡，而歷史或許也將因此而改寫(xiě)�！罢l(shuí)道書(shū)生無(wú)用處，筆下出書(shū)染夕陽(yáng)�！�
對于侵略，我想起了南非一位著(zhù)名政治家說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“西方人站在我們面前的時(shí)候。我們的手里拿著(zhù)黃金，他們的手里拿著(zhù)《圣經(jīng)》，不久之后就變成：他們的手里拿著(zhù)黃金，我們的手里拿著(zhù)《圣經(jīng)》”，這句話(huà)說(shuō)得非常的中肯，也非常的得當。我一直以來(lái)都非常討厭侵略者，他們不正當的行徑都是以無(wú)辜人民的血與肉換來(lái)，而也先正是這樣一個(gè)人。
對于也先這樣的人，我也是如此，但是我憎恨的同時(shí)，也心生憐憫。原因如下：
�、賿冻种炱铈偹奶幱问�，卻沒(méi)有回報，反而遭到郭登、楊洪等人的嘲笑與戲耍。
�、谠诠ゴ蛭髦�、德勝、安定三門(mén)和居庸關(guān)的時(shí)候，城池沒(méi)有攻下來(lái)，而自己卻被打得落花流水，被明軍追得潰不成軍，連自己的弟弟孛羅也死于亂槍之下。
�、鄢奋娭�，原本想在關(guān)外留宿一夜，卻遭襲炮擊，死了萬(wàn)人。
�、芡顺鲫P(guān)外后，感受到眾叛親離的滋味，后援軍隊（蒙古大汗脫脫不花和瓦剌知院）居然投靠了明朝。
也先失敗的原因當然與瓦剌軍的落后性有著(zhù)密切的關(guān)系，但也與也先的軍事能力有關(guān)，如攻德勝門(mén)的時(shí)候，被明軍的表象所迷惑，最終導致自己的弟弟和一萬(wàn)多瓦剌兵被圍殲。但是我也佩服他，他有遠大的志向，他想學(xué)成吉思汗和忽必烈，他想恢復元朝的往日風(fēng)華。
這里引述一段文字：“自青年起，他繼承父親偉業(yè)，四處征戰，滅兀良哈，平女真，統一蒙古，橫掃天下，無(wú)人可擋！”
兵書(shū)曾云：“兵不在多，而是在精。將不在勇，而是在謀�！笨梢蚕染褪且粋�(gè)有勇無(wú)謀的人，相信武力能解決一切。這樣的人即使能恢復大元的往日風(fēng)光，又怎么能夠處理好國家大事呢？
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇6
最近在讀史書(shū)，《明朝的那些事兒》曾在網(wǎng)絡(luò )紅紅火火，這兩天在看朱元璋卷。作者的寫(xiě)法，其實(shí)我并不是很感冒，閱讀的感覺(jué)像是雞肋。對人物只能有個(gè)骨架，并不豐滿(mǎn)。為了惡補一下自己的歷史知識，所以也就讀了下去。
讀罷，感觸良多，結合最近讀的《曾國潘》，真正明白伴君如伴虎。朱重八——朱元璋，幼年放牛，少年做和尚，后時(shí)勢造英雄當上了皇帝！最記得朱元璋的名言——要么不做，做了就做絕！只能共患難，不能共享福！稱(chēng)帝后的朱元璋把建明的功臣一一剃了頭，名將——劉基、李善長(cháng)、藍玉等一一都在他的屠刀下喪命；胡惟庸案牽連上萬(wàn)人，一一殺盡；空印案牽連上三萬(wàn)官員，一律殺無(wú)赦；官不論多少一律殺無(wú)赦。欲加之罪，何患無(wú)辭！真正在明朝，當官成了高危職業(yè)。官員們每天上朝，都要在家門(mén)口舉行儀式，抱抱妻兒，交待后事，然后訣別而去，散朝的時(shí)候，家人在門(mén)口等著(zhù)，如果看到活人回家，就會(huì )慶祝一番——今天又多活了一回！恐怖！悲哀！
朱元璋，廢除了丞相制度，建立了完備的法律——《大明律》及《大誥》，《大誥》屬判例法。為普及法律知識，朱元璋確實(shí)花了一番心思，規定如果犯罪之人，如果家中有《大誥》此書(shū)，則罪輕一等，如果則罪重一等，如此家中人人放一本，以防身。為防官員，他設立錦衣衛。錦衣衛有特殊的.權力，只效忠于朱元璋一人，逮捕人不受任何阻攔，重權在握，大臣家中一旦出現錦衣衛，就意味著(zhù)一去不復返！
朱元璋為穩固帝業(yè)，肅清了周邊的一切威脅，濫殺了無(wú)數無(wú)辜，也可以說(shuō)濫殺了無(wú)數社會(huì )的精英。社會(huì )底層的農民也許是最遠離官場(chǎng)是非，分得了田地，因此認真耕作起來(lái)，因此漸漸農業(yè)出現了繁榮之景！
記得羅杰斯給女兒的箴言：多學(xué)習歷史，因為歷史會(huì )重演！朱元璋從一個(gè)寒門(mén)子弟成就霸業(yè)，最后把一路成就他霸業(yè)的功臣一一鏟除，這樣的歷史在中國真的一再重演！人性，可怕可怕！
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇7
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書(shū)。而且知道這本書(shū)先是一本網(wǎng)絡(luò )作品，由于廣大網(wǎng)友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進(jìn)了印刷廠(chǎng)，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書(shū)之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫(xiě)得生動(dòng)、風(fēng)趣，看過(guò)的人都很喜歡。當然佩服之至��！于是就買(mǎi)了一套來(lái)讀。
讀了幾個(gè)星期了，還沒(méi)有讀完，但收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領(lǐng)悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫(xiě)作風(fēng)格！
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個(gè)農民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來(lái)，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來(lái)殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰斗，而在戰斗中，他學(xué)會(huì )了冷靜、堅持與果斷。
冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結經(jīng)驗；而堅持，能讓他在僵持時(shí)打破僵局；果斷，讓他能夠從現在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結合起來(lái)就是一道打不破的心理防線(xiàn)，而朱元璋利用這道防線(xiàn)取得了成功。做一件事，必須要學(xué)會(huì )冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢；讓你在失敗后能重新勇敢地站起來(lái)，而不至于崩潰；讓你從困境中發(fā)現機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的'困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現在要幸福多了。起碼沒(méi)有那么多的殺身的危險了。莘莘學(xué)子，苦讀八年，通過(guò)科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時(shí)候在農村，到了夏天的時(shí)候，外面的火堆旁，會(huì )有大批的飛蛾繞著(zhù)火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進(jìn)火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價(jià)，而現實(shí)中的我們又有哪個(gè)人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢？正如，我在前一篇文章中所說(shuō)，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰(shuí)了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風(fēng)格來(lái)教我們，這樣學(xué)生會(huì )掌握的更好，對課程更有興趣。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇8
轉眼之間，明朝已經(jīng)走到了衰落、滅亡的階段了，崇禎皇帝已經(jīng)即位，他是一個(gè)非常開(kāi)明的皇帝，他極力想扭轉局面，但是，僅憑他一人之力，并沒(méi)有扭轉局面。下面就由我來(lái)介紹一下明朝的滅亡吧！
很多人都不了解明朝的歷史，認為明朝是被清朝所打敗的，其實(shí)卻不是。由于陜北連續四年的荒災，那里的'農民都活不下去了，便一個(gè)個(gè)的走向造反之路。在這種緊急的情況下，崇禎皇帝飛速地拉攏人才，去抗擊李自成等眾頭領(lǐng)的叛變。但是，剛剛平息了內部的斗爭，外面的皇太極又開(kāi)始不斷地騷擾明朝，使得崇禎兵力不足，一會(huì )兒這跑跑，一會(huì )兒那里跑跑，讓他不能再忍受了。最后又由于各路的將領(lǐng)都戰敗而歸，有的叛變到了清朝那里。
而此時(shí)，在朝廷的內部，魏忠賢濫殺無(wú)辜，還自稱(chēng)九千九百歲太爺，很多賢臣都被他殺掉，在京城里，真是比皇帝還要厲害，簡(jiǎn)直是無(wú)惡不作��！
面對窩里斗和外面的侵略，京城終于被闖王李自成給攻破了，崇禎皇帝投江自盡了。如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評價(jià)他的話(huà)，那就是“倒霉”這兩個(gè)字。他一上任，就遇見(jiàn)了魏忠賢這個(gè)九千歲，后來(lái)，陜北竟然連續四年都有荒災，又遇上了叛變，還有皇太極在北部的騷擾。崇禎雖然極力想挽回大局，但是他太倒霉了，導致明朝的滅亡。
其實(shí)，我是挺喜歡崇禎的。很多人都說(shuō)，明朝亡于嘉靖，也有人說(shuō)，明朝亡于萬(wàn)歷，但卻很少有人說(shuō)明朝是亡于崇禎的。崇禎一生都為著(zhù)明朝的大局著(zhù)想，非常的勤奮，從來(lái)沒(méi)有為自己的事情著(zhù)想。
這就是崇禎，一個(gè)開(kāi)明的皇帝，卻因為倒霉而被人忘忘，我認為，他可同秦皇漢武相媲美，他是我們學(xué)習的榜樣！
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇9
平時(shí)一提歷史，腦子里立刻蹦出“枯燥乏味”“刻板”“無(wú)聊”之類(lèi)的詞。但《明朝那些事兒》卻一改常規，用調侃的方式、代以幽默風(fēng)趣的筆調，向讀者詳盡敘述了元朝末年至清朝初年240多年的歷史。從翻開(kāi)第一部開(kāi)始，我就被故事深深地吸引，情節環(huán)環(huán)相扣，讓人欲罷不能，直至花費近兩個(gè)月的時(shí)間，拜讀完七部，還感覺(jué)意猶未盡，思緒依舊暢游在明史之中。
摘錄當年明月原話(huà)“從來(lái)就不幽默，也不樂(lè )觀(guān)，而且在目前可知范圍內，都沒(méi)有什么大團圓結局，所謂歷史就是過(guò)去的事，它的殘酷之處在于：無(wú)論你哀嚎、悲傷、落寞、追悔，它都沒(méi)法改變�！倍髡弋斈昝髟率怯弥卑椎目谖�，白話(huà)的`方式把人物形象刻畫(huà)出來(lái)，把故事情節凸現出來(lái)，歷史不再枯燥。至此，他讓一個(gè)個(gè)歷史人物形象鮮活、豐滿(mǎn)。如：我在一般史書(shū)上見(jiàn)到的朱元璋能征善戰、鐵腕治國，當朝明月筆下的他還能鐵血柔情，對發(fā)妻馬皇后恩愛(ài)有加，對她提出的建議也能采納。對于一代名臣張居正，不僅懂得權術(shù)同時(shí)他對權利的欲望一點(diǎn)也不比大反派魏忠賢差�？官链髮⑵堇^光，懂得排兵布陣的同時(shí)，收受錢(qián)財的事情也沒(méi)少干。大奸臣嚴嵩與發(fā)妻最終恩愛(ài)終老。他還原了歷史原貌，給原來(lái)讀者只能見(jiàn)到片面的人物刻畫(huà)有血有肉，就如同把一個(gè)個(gè)帝王將相、奸臣走狗還原成我們身邊的小人物，有感情，有家庭，不再冰冷，在現實(shí)中感受鐵血也柔情，名將亦茍且，奸臣能終老。
以史為鏡，下面談一下明史帶給我的感悟。
居安思危，這是老生常談的詞語(yǔ)了，說(shuō)的是挺多的，但真正落實(shí)下來(lái)的沒(méi)有多少。開(kāi)國皇帝朱元璋知道打天下不容易，所以他勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。朱棣了解奪權太艱辛，他兢兢業(yè)業(yè)，遷都北上，開(kāi)創(chuàng )永樂(lè )盛世。時(shí)間到了明朝中后期，皇帝大臣們習慣了太平，如同溫水煮青蛙，完全沒(méi)有危機感。嘉靖帝一心煉丹，只求長(cháng)生，從此君王不早朝。萬(wàn)歷帝更是一心一意要打破嘉靖的不上朝記錄。朱常洛直接就當起了木匠，朝中大事小事全由大反派魏忠賢處理，奸臣當道，民不聊生。任由崇禎帝怎么努力，也沒(méi)能擺脫滅亡的宿命。這些，的確很熟悉，每個(gè)朝代的更替都是這樣。問(wèn)：怎樣才能長(cháng)治久安？如何才能永世太平？答：時(shí)刻為廣大人民著(zhù)想，居安思危。
歷史不只是精彩的，也是殘酷的，歷史只留在時(shí)光里，不可能改變。但歷史可以被寫(xiě)活，被賦予血和肉，讓我們去欣賞，讓我們去借鑒，感謝當朝明月的文筆，感謝歷史的饋贈。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇10
《明朝那些事兒》這篇文主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情,對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進(jìn)行全景展示,尤其對官場(chǎng)政治、戰爭、帝王心術(shù)著(zhù)墨最多,并加入了對當時(shí)政治經(jīng)濟制度、人倫道德的演義�！睹鞒切┦隆ず槲浯蟮邸肥菑闹煸暗某錾黹_(kāi)始寫(xiě)起，到永樂(lè )大帝奪位的靖難之役結束為止。敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國過(guò)程。
潘陽(yáng)湖之戰是朱元璋的成名之戰，鄱陽(yáng)湖之戰也奠定了他統一中國的基礎。在潘陽(yáng)湖之戰中，朱元璋之所以能贏(yíng)是因為能以少勝多，以弱勝強，以小勝大，正是巧妙地利用了陳友諒錯誤的結果。面對艦只龐大、裝備精良的陳軍，朱元璋冷靜、敏捷地捕捉敵方的弱點(diǎn)和失誤，化不利為有利，進(jìn)入湖口之初，就在武陽(yáng)水與鄱陽(yáng)湖、長(cháng)江與鄱陽(yáng)湖各隘口，層層派兵扼阻，限制其兵力展開(kāi)，阻止其發(fā)揮多兵大艦的優(yōu)勢，形成了對陳友諒的`戰略包圍，因此從開(kāi)始便掌握了戰略主動(dòng)權。然后又集中大部戰船和兵力逐次打擊陳軍，并善于利用風(fēng)向、水流等自然條件，及時(shí)搶占有利攻擊陣位，不失時(shí)機地實(shí)施火攻，充分發(fā)揮火器的作用，終于以少勝多、以小擊大、以弱勝強，創(chuàng )造了我國水戰海戰史上的著(zhù)名戰例。
潘陽(yáng)湖之戰因為朱元璋的冷靜才以少勝多、以小擊大、以弱勝強。在生活中我們常常會(huì )遇到一些困難，我們不能慌張，要冷靜，不會(huì )因此而受到干擾。當事情露出破綻時(shí)，我們要迅速的觀(guān)察到，并將破綻弄得越來(lái)越大，再因此將事情化不利為有利。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇11
偶爾從書(shū)架上掃到了了《明朝那些事兒》，好奇的翻開(kāi)買(mǎi)下，從此一發(fā)不可收拾。第一次發(fā)現原來(lái)歷史不只是枯燥乏味的，歷史也可以讓人捧腹大笑，然而笑過(guò)之后往往又能讓我們思考。比如，在這本書(shū)里，很少有真正意義上的好人。每一個(gè)在普通人眼里散發(fā)著(zhù)耀眼正義的光芒的良臣將相也許都有他這樣或那樣的瑕疵，作者沒(méi)有一味的歌功頌德，而是讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的人，有血有肉，有喜有怒，有得有失的人。
在這本書(shū)中始終蘊含之一股力量。這股力量支持著(zhù)鄭和七下西洋，在咆哮的大海面前毫無(wú)畏懼。這股力量支持著(zhù)于謙打響北京保衛戰，獨自面對兇險而未知的前途，力挽狂瀾，拯救大明于危難之間。這股力量支持著(zhù)王守仁在荒蕪之地開(kāi)墾，歷經(jīng)艱辛后幡然頓悟，創(chuàng )立偉大的“心學(xué)”，將中國哲學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高峰，并影響了無(wú)數后人。這股力量支持著(zhù)戚繼光深夜渡海擊寇，再強大的敵人都擋不住他與戚家軍前進(jìn)的腳步，如同數百年后的紅軍一般，保家衛國。
這股力量支持著(zhù)徐階韜光養晦，也許曾被無(wú)數人指責膽小、懦弱，但他筆挺的脊背昭示著(zhù)他從來(lái)沒(méi)有忘記夏言的枉死和楊繼盛所受非人的折磨。這股力量支持著(zhù)張居正在幾十年的權利斗爭中，用盡了所謂的正人君子所不齒的手段，但確是為蒼生，為黎民，他付出了他所能奉獻的.一切。我們可以稱(chēng)它為正義，良心，理想或者它只是一種精神。是的，之所以能在歷史長(cháng)河里閃耀光芒，并不是他們有多么的異于常人，而是在于他們的心里，能夠裝著(zhù)百姓，一群與他們毫無(wú)相關(guān)，素昧平生的人。他們可以心安理得的做自己的官僚，當皇上的寵臣，享受富貴，衣錦還鄉或者只是安分得完成自己的一生，最后平淡的終老。
然而，因為那一份責任，那一份理想，那一份正義，讓他們選擇了另一條路，一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路。從這一套書(shū)中，看到的不只是一個(gè)王朝三百年間的興衰與風(fēng)雨；更多的是一種領(lǐng)悟。一切的人或物都已經(jīng)化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經(jīng)受時(shí)間的淘洗沉淀下來(lái)，影響著(zhù)無(wú)數后來(lái)人為目標，為夢(mèng)想不停歇地奮斗。
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇12
我一直都很喜歡中國歷史，也不知道為什么，大概是想知道我們中華民族能延續至今，成為世界上最古老的民族，在世界上獨樹(shù)一幟的原因吧。于是，我翻開(kāi)了《明朝那些事兒》。
明朝，這個(gè)爭議不休的朝代，有人說(shuō)，它是昏君輩出的年代；也有人說(shuō)，它是輝煌燦爛的朝代。而我，對于這個(gè)最后一個(gè)漢族實(shí)現大一統的王朝來(lái)說(shuō)，只能稱(chēng)“大明！
從朱元璋白手起家，消滅一個(gè)又一個(gè)的敵人，打下天下，到崇禎皇帝朱由檢煤山自縊而亡，幾百年的風(fēng)云變幻，涌現出了無(wú)數的英雄人物與明君昏君，照射了一個(gè)時(shí)代的興盛與衰敗。
鄭和之后，再無(wú)鄭和
明成祖朱棣在國力強盛時(shí)期，派鄭和先后七次下西洋，本來(lái)的目的是去查找建文帝朱允炆，但出乎意料，雖然找朱允炆的事情落空了，但是大明國威早已讓亞洲甚至歐非都敬佩不已，奉大明王朝，也讓鄭和這個(gè)名字響徹世界�？涤袨檎f(shuō)：“鄭和之后，再無(wú)鄭和�！边@不就是代表了明王朝最強盛時(shí)期的表現嗎？
封侯非我意，但愿海波平
戚家軍作為明朝時(shí)期的抗倭機器，其領(lǐng)導人與開(kāi)創(chuàng )者戚繼光也是一位偉大的民族英雄，他不慕榮利，自主組件軍隊，訓練軍隊，在東南沿海打擊已經(jīng)幾百年的日本倭寇，百戰無(wú)不大捷，稱(chēng)他為民族英雄毫不為過(guò)。
千古唯此一人
明王朝是少有的幾個(gè)真正大權不在皇帝手里的.王朝，像后期的嘉靖皇帝，以及萬(wàn)歷皇帝，他們不理政務(wù)，那又是什么讓這個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝重現曙光呢？是大臣，是偉大的政治家，靠這些人來(lái)維持大明王朝的壽命。若要給這些人排個(gè)名，那么，第一肯定是明朝最偉大的政治家，最有理想的高官——張居正。他如一顆明星照耀著(zhù)這片神州大陸，讓已近秋末的明朝重現生機。他立志將萬(wàn)歷皇帝培養成秦始皇，漢武帝那樣的人，立志將大明王朝走向繁榮昌盛，在他的領(lǐng)導下，推行了一條鞭法等許多改革，讓這個(gè)王朝立足了腳跟。
明朝還有許許多多令人生畏，動(dòng)人心弦的故事與人物，在此就不一一列出，我只想說(shuō)，不管是崇禎想努力改變亡國之君的稱(chēng)呼，或是嚴嵩想包住自己的地位，這一切的一切，都已經(jīng)成為了歷史。而無(wú)論什么樣的時(shí)代，總會(huì )有無(wú)數的風(fēng)云人物涌現，或是奸臣，或是英雄，或是皇帝，或是……。
“數風(fēng)流人物，還看今朝！”
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇13
迎著(zhù)溫暖和煦的春光，我翻開(kāi)了《明朝那些事》，品歷史之悠久，享生活之美好！善哉！
這本書(shū)講述了一個(gè)王朝——明朝的興衰。那犀利的文筆，將任務(wù)的形象、心理表現得淋漓盡致。戰爭中，將領(lǐng)的運籌帷幄；朝廷里，百官的鉤心斗角，無(wú)不清晰地呈現在讀者的面前。
書(shū)中朱元璋的精明，于謙的正直清廉，張居正的剛正不阿，王守仁的無(wú)懈可擊，孫承宗的神機妙算，都使我感慨萬(wàn)千，而真正令我仰慕的還是徐宏祖（徐霞客）。精于權謀的野心家、政治家，在朝野中明爭暗斗，為了地位，、權力去陷害他人，而卻忘記了自由，忘記了生活。他們眼中的成功就是排斥他人，躋身成為一人之下，萬(wàn)人之上的內閣首輔，他們被歷史制度牽著(zhù)鼻子走，雖然為歷史發(fā)展做出巨大的貢獻，但他們的人生并不成功，并不幸福。我只羨慕徐宏祖！
徐宏祖沒(méi)有選擇當年的科舉考試的方法出人頭地，他從小就立志遨游四海，即使遇到艱難險阻也不退縮。他用自己的方式度過(guò)了具有傳奇色彩的.一生。他是一個(gè)偉大的人，一個(gè)成功的人。而他的《徐霞客游記》也成為我國地理學(xué)的名篇著(zhù)作。
人云亦云不是一種好習慣，而是一種自卑的，毫無(wú)信心的做法。別人有自己的方式，你為什么沒(méi)有？你憑什么沒(méi)有？每個(gè)人都是不一樣的，就像天上的繁星，地上的沙礫一樣，數不勝數，卻沒(méi)有一模一樣的。你可以有一個(gè)屬于你自己的人生，沒(méi)有人能克隆，克隆也是徒勞。
成功的人生是美好的，誰(shuí)都這樣認為。但不精彩的人生，不獨特的人生，卻并不成功。因為，唯一成功的方式，依我看來(lái)就是——
用自己的方式，去度過(guò)人生！
明朝那些事兒讀書(shū)心得范文 篇14
暑假里，我買(mǎi)了一套新書(shū)-------《明朝那些事兒》，我很喜歡看，它們令我愛(ài)不釋手�！睹鞒切┦聝骸肥蔷W(wǎng)名為“當年明月”的人所著(zhù)。書(shū)的內容十分豐富，人物也多，但人物性格類(lèi)型卻不相同，有兩袖清風(fēng)的海瑞，有流傳千古的王守仁，還有無(wú)恥奸詐的魏忠賢，更有七下西洋的鄭和……
每當我看到《明朝那些事兒》的.封面時(shí)，那明朝時(shí)代戰死沙場(chǎng)，明爭暗斗的情景便會(huì )浮現在我眼前。其中最讓人敬佩的人物還是傳奇人物王守仁了。王守仁，字伯安，出生在浙江余姚，家中父親考中狀元，他從小就手父親影響，小時(shí)候就立下討平韃靼的報國之心，他經(jīng)過(guò)許多挫折困難，終于成為皇帝心中的百戰百勝的將領(lǐng)，敵人懼怕的一位軍事家。是呀，成功者一定是要經(jīng)歷許多磨難的！
在我記憶里——他頭戴軍冠，身穿鎧甲，眼神犀利，手握寶劍，是靖難殺敵的一位邊疆猛將。晚年的王守仁依然鎮守邊疆，并研究他的心學(xué)：“無(wú)善無(wú)惡之心體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物�！焙髞�(lái)他的心學(xué)傳遍東亞國家，成為人人膜拜的偉人。讀到這，我不禁為他年事已高仍不忘學(xué)習的精神感動(dòng)。正如子夏曰：“仕而憂(yōu)則學(xué)，學(xué)而憂(yōu)則仕�！�
他這樣的大臣將軍還專(zhuān)心學(xué)習，我們呢？有這么好的環(huán)境，這么好的老師，我們更加要認真聽(tīng)課，完成老師布置的作用�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：不知命，無(wú)以為君；不知禮，無(wú)以立也；不知言，無(wú)以知人也。如果我們不好好珍惜光陰，學(xué)習本領(lǐng)，懂得禮節，將來(lái)就站不住腳。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄睹鞒切┦聝骸肥志�，真的能讓讀者熱血沸騰。讀了《明朝那些事兒》之后，我經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，恨不得把與明朝歷史相關(guān)的書(shū)一下就看完呢！
是呀，《明朝那些事兒》帶給我的不僅是知識，更多的是啟迪。書(shū)中所講述的歷史就如同獨一無(wú)二的絕世寶玉，價(jià)值連城。正如書(shū)中說(shuō)：“政治是戰爭的延續，是民族與民族、國家與國家互相斗爭的最高形式�！比绻麤](méi)有戰爭，也不會(huì )分久必合，合久必分的場(chǎng)面，那么歷史也不會(huì )如此精彩，所以讀書(shū)即讀心，真正的歷史將在每位讀者心中延續下去。
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