曬曬我們班的牛人作文

曬曬我們班的牛人作文（集合）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。

曬曬我們班的牛人作文1

　　這個(gè)世界無(wú)奇不有，即使是平凡的校園生活，也會(huì )有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個(gè)個(gè)都那么“�！�，個(gè)個(gè)都是“牛人”��！

　　學(xué)霸大高個(gè)

　　他是我們班的大學(xué)霸，他在我們班始終是第一，甚至全校第一，不僅學(xué)習好，個(gè)子也高呢�？胺Q(chēng)無(wú)人能比��！他上課認真聽(tīng)講，下了課不嬉戲打鬧，安靜地坐到椅子上讀書(shū)，是班上少有的“書(shū)蟲(chóng)”啊。他不僅是我們班的班長(cháng)，也是英語(yǔ)課代表呢，深受英語(yǔ)老師的器重，我真是羨慕得不得了啊。慚愧，慚愧！

　　開(kāi)心果

　　“開(kāi)心果”不僅是我們班的開(kāi)心果，還是我們班的搗蛋鬼呢，最調皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋，教室里到處洋溢著(zhù)他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開(kāi)心果。他每時(shí)每刻都會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，瞬間讓教室里充滿(mǎn)活躍的`氣息，快樂(lè )起來(lái)。他不愧是“開(kāi)心果”��！不枉稱(chēng)號��！

　　體育“飛毛腿”

　　他個(gè)子中等，身材矮小，好像一陣小風(fēng)就能給他吹走似的。你千萬(wàn)別小看他，他可是全校名副其實(shí)的“飛毛腿”。一次，體育課上，測試100米賽跑，我問(wèn)他：“你能跑多快？”他笑了笑，沒(méi)有回答，聳了聳肩膀哨聲一響，“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣�！�13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光�！芭！�，不愧是“飛毛腿”��！

　　我們班級里的“牛人”優(yōu)點(diǎn)這么多，我不得不服��！我要取他人之“�！毖a己之短，讓本“�！备�牛起來(lái)，讓本班更“�！逼饋�(lái)。

曬曬我們班的牛人作文2

　　自從上初中以來(lái)，發(fā)現身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學(xué)習特別厲害的，號召力特強的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。

　　才男：孫淵博

　　論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”，他學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論什么考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文，老師都會(huì )拿他的當范文，供大家欣賞。這就是我們班的才男——孫淵博，名副其實(shí)吧。

　　音樂(lè )之花李欣妍

　　她樸素大方，頭發(fā)烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什么，最重要的是她唱歌非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學(xué)得非常好，每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。

　　搗蛋大王程士軒

　　他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語(yǔ)課上，他總不認真聽(tīng)講，不認真做筆記，老師就會(huì )讓他站到講臺旁聽(tīng)課，就算是這樣，他都會(huì )走神，老師就會(huì )走到他跟前說(shuō)：“你筆記做了嗎？在夢(mèng)里做的吧？”他就會(huì )用慒懂的'小眼神看著(zhù)老師，顯出一臉無(wú)辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認真，老師提出的問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題非常積極，他在我們班歷史成績(jì)很好，你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢？

　　正是這些“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力，我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習，學(xué)習他們“�！钡牡胤�，取其精華，共同進(jìn)步。

曬曬我們班的牛人作文3

　　吾班人數不多，卻有不少“牛人”，今天這些“牛人”挺有意思的，下面讓我給你介紹介紹。

　　“牛人”左臉有些雀斑，似是天生麗質(zhì)，為此，“牛人”也曾煩惱過(guò)，但老人們總說(shuō)：“臉上有斑，成就不凡�！庇谑恰芭Ｈ恕甭�(tīng)了不僅不再苦惱，還一陣沾沾自喜，好像他不遠的將來(lái)就要有什么非凡的成就�！芭Ｈ恕辈⒉慌�，顯得十分干練，人們見(jiàn)了常說(shuō)：“這小伙子精神，有干勁�！薄芭Ｈ恕甭�(tīng)了這話(huà)，更加得意了，他呀，就是這么自鳴得意。

　　“牛人”也有自己喜歡的明星，他喜歡成龍的武打片，是因為里面的情節總能讓他熱血澎湃；他喜歡愛(ài)麗絲主演的《生化危機》，只因為它總能把“牛人”嚇一大跳；他還喜歡老狼唱的《同桌的你》，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，“牛人”的鼻子就酸了……他呀，就是這么興趣廣泛。

　　“牛人”還有一個(gè)不為人知的`夢(mèng)想，那就是當一名省長(cháng)，大家千萬(wàn)別被他這恢宏的目標震撼了，“牛人”之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因為“牛人”的鐵哥們“許大仙”想做一名主席。其實(shí)“牛人”之前也有過(guò)不少夢(mèng)想，什么科學(xué)家、工程師、教練、軍人……他都有過(guò)，只是由于自身條件和意志不堅定，這些夢(mèng)想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許，不久后你再問(wèn)他的夢(mèng)想，你又聽(tīng)到了另一種說(shuō)法。他呀，就是這么隨波逐流。

　　那么，這個(gè)“牛人”究竟是誰(shuí)呢？哈哈！本人錢(qián)加健是也，不認識嗎？瞧，就是那個(gè)中等個(gè)頭，臉上有些雀斑，整天嘻嘻哈哈的自認為挺帥氣的那個(gè)。

曬曬我們班的牛人作文4

　　論“數學(xué)王子”這個(gè)稱(chēng)號，譚詠還真的是當之無(wú)愧�？�！他正在解一道高中的奧數題。解高中奧數題！在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事，只見(jiàn)譚詠一會(huì )兒撓頭思索，一會(huì )兒在草稿紙上比比劃劃，不一會(huì )兒，他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的`汗珠，難道我們的數學(xué)王子要敗在這道題上了嗎？大錯特錯，他突然靈光一閃，在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊：“我解出來(lái)了，這道題我解出來(lái)了！”

　　“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離�！笨窗�，我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語(yǔ)文書(shū)了。對于“背書(shū)”，她一向主張倒背如流，爛也要爛在腦子里，而對于寫(xiě)作文她則是表達出有自己獨特風(fēng)格的作文，也難怪她的文科成績(jì)一直都能拔得頭籌了。

　　悠揚的鋼琴聲從琴房里傳出，原來(lái)是我們的音樂(lè )鬼才王熙寧在彈奏啊。只見(jiàn)她纖細的手指在黑白鍵上來(lái)來(lái)回回地跳動(dòng)著(zhù)，時(shí)而悲觀(guān)，時(shí)而歡樂(lè )，宛如流水般潺潺而過(guò)……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著(zhù)。我熙寧不僅琴彈得好，歌也唱得是真絕，她也因此俘獲了許多少女的心。

　　嘿嘿，這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢，當然，我們班還有許多很棒的“牛人”，他們一起創(chuàng )造了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

曬曬我們班的牛人作文5

　　自從來(lái)到初—(3)班后，我覺(jué)得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長(cháng)一劉鵬銳。

　　他長(cháng)著(zhù)一張憨厚的臉，還有一副壯實(shí)的身軀，看上去就會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。他要是戴上—副眼鏡，就會(huì )有種博士的即視感吧！

　　他是我們班的歷史課代表。他當歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿(mǎn)了戰國到五代等一些豐富的歷史知識。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課，他在別的課堂上講起歷史故事時(shí)，總會(huì )有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"！之后就會(huì )引起全班哄堂大笑，只剩劉鵬銳—臉無(wú)奈。

　　他不僅是歷史課代表，還是我們的班長(cháng)。作為班長(cháng)，他盡職負責。讓我印象最為深刻的就是這件事了：—一天下午的英語(yǔ)課上，老師有事外出，讓劉鵬銳和英語(yǔ)課代表—起管理班級。因為老師不在，我們這些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開(kāi)始各顯“神功”，—眼望去整個(gè)班級好不熱鬧，在這喧器的'氣氛中，時(shí)不時(shí)會(huì )夾雜著(zhù)一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音，“別吵了，能不能安靜一點(diǎn)！”可我們總是看他一眼，就繼續“表演”。

　　到了下課，我才發(fā)現他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺(jué)對不起他，他很努力地在管理班級，我們卻不搭理他，自顧自地干自己的事情。

　　這，就是我們班的牛人——盡職盡責的劉鵬銳。

曬曬我們班的牛人作文6

　　古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個(gè)牛班和一屆牛人，古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我們班的牛人。

　　名不虛傳的“學(xué)霸牛王”夢(mèng)涵。說(shuō)起他呀，優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完，缺點(diǎn)說(shuō)不出，她是我的同桌，我們簡(jiǎn)直是天壤之別呀！“學(xué)霸這道題怎么寫(xiě)？”“這道題我也不會(huì )，你教教我吧？”“這道題我思路不清，你在給我講一遍吧？”當一個(gè)個(gè)問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，當一個(gè)個(gè)同學(xué)如10萬(wàn)個(gè)為什么提出這種百思不得其解的問(wèn)題，學(xué)霸牛都能應付自如。她文靜，可愛(ài)，很容易接觸，沒(méi)有一般學(xué)霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。

　　“體育牛人”喬嘉輝。每一節體育課，他都能收放自如，跑步和打籃球是他的拿手好戲，在一次跑步比賽中，她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽(tīng)體育老師喊了一聲：“預備”喬嘉輝立即擺好了姿勢，只見(jiàn)他身體向前傾，右腿兩臂彎曲者擺在前后，像一只繃得很緊的弓，一觸即發(fā)。

　　“管事牛人”孟子鈺。她呢，是我們班的班長(cháng)，都叫她“管事牛人”有一天下午，老師們去開(kāi)會(huì )去了，班上的.紀律就由“管事婆”負責。剛開(kāi)始，同學(xué)們還挺自覺(jué)。不一會(huì )兒，就有人開(kāi)始“交頭接耳”了。突然，我們班號“活寶”喬嘉輝說(shuō)了一句話(huà)，全班開(kāi)始起哄了�！肮苁缕拧被鹆�，他快步走上講臺，眉毛往上一挑，抬著(zhù)他的手，把人嚇得直哆嗦。

　　這就是我們班的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文7

　　我們班的“牛人”真不少，個(gè)個(gè)身懷絕技，身手不凡，在民間竟然傳到了無(wú)人不知無(wú)人不曉的地步。

　　最幽默的`“牛人”要數他了，一句話(huà)，一個(gè)笑臉，便惹人大笑，我們經(jīng)常一起嘻嘻哈哈，說(shuō)話(huà)一句不跟下一句，總是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有時(shí)也逗得人捧腹大笑。熱鬧的像集市一樣。人送外號“肖能豆”，我們稱(chēng)之為“牛人”。

　　最聰明的牛人更是了不得，他也可能是天生聰明，年級里，竟考到了年級前10名，無(wú)論碰到任何題，他都總是如老師一樣一看就懂。人送外號“董老師”，我也是我們班的“牛人”。

　　最老實(shí)的“牛人”，更是無(wú)法言表，他外表平平，內心卻有一顆幫助別人的心。他平時(shí)最老實(shí)，上自習、上課、下課，從不打擾別人，給其他同學(xué)創(chuàng )造了學(xué)習的環(huán)境。他樂(lè )于助人，別人問(wèn)他問(wèn)題，他總是積極幫他人解決問(wèn)題，人稱(chēng)“趙帥哥”，他是我們班的“掌上明珠”。

　　而我，則是壓軸出場(chǎng)，我可是很厲害的，我精通兩種語(yǔ)言，閱讀過(guò)無(wú)數本書(shū)，學(xué)習還算可以，時(shí)時(shí)向學(xué)習委員請教。但我最厲害的是吃，我乃吃貨也，我吃過(guò)無(wú)數的“山珍海味”，在家時(shí)，嘴都沒(méi)有停過(guò)。在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我吃得多，就是長(cháng)不高。我也算是一枚“牛人”吧！

　　開(kāi)始，我不懂什么是“牛人”，后來(lái)，我漸漸明白，“牛人”有很多種解釋?zhuān)�但在我們班里，大多數都是“牛人”，你如果有空，常�?lái)看看，我給你介紹哦！

曬曬我們班的牛人作文8

　　我們班呀是一個(gè)才人，文人聚集的地方，文有李沛達，林笑，才呢？有閻曉琪，林俊希，今天我說(shuō)的這個(gè)人啊，非同般，她胖胖的，憨憨的，戴著(zhù)一副眼鏡，小小的眼神中，透露著(zhù)智慧機警。大家估計都已經(jīng)知道了吧，她就是田璐。

　　她可以說(shuō)是一位神人了。畫(huà)畫(huà)好表現在哪呢？記得有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)龍。我們開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)了一半，她是第一個(gè)被老師叫上去畫(huà)的。不是畫(huà)的差，是畫(huà)的太好了！她畫(huà)的龍栩栩如生。她在黑板上畫(huà)龍，越畫(huà)越起勁。她的手就像是上帝吻過(guò)一樣，不一會(huì )，和她一樣畫(huà)的好的人也被叫了上去畫(huà)，一條龍被一群“畫(huà)家”們畫(huà)“活”了，我仿佛看到了黑板上的龍飛了出去，遨游在天地之間，它叫了一聲，整個(gè)大地都在顫抖，它的眼神里透露著(zhù)一種傲視群雄的神情。這時(shí)，下課鈴響了，打斷了我的思緒，��！那條龍，依然在黑板上栩栩如生，回到教室，大家還在討論田璐畫(huà)的怎么這么好。這時(shí)，田璐只說(shuō)了一句：“基礎操作，沒(méi)啥�！甭�(tīng)到這里，我的心里更佩服她了。

　　當然她也是個(gè)學(xué)霸，在數學(xué)課上，老師在上面講一道題，因為是下午，同學(xué)們都很困，老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )？”教室里靜的連蚊子的`“嗡嗡”聲都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，“救星”來(lái)了，同學(xué)們的目光齊刷刷的看向田略，她站了起來(lái)，像花木蘭，把難題逐個(gè)擊破，講地鏗鏘有力，同學(xué)們也打起了精神，也開(kāi)始聽(tīng)課了

　　這就是我們班的“牛人”。怎么樣？夠牛吧！

曬曬我們班的牛人作文9

　　在一個(gè)班中，有的勤勞能干，有的才華橫溢，有的幽默風(fēng)趣……讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！

　　她胖胖的'，身高1.65米左右，有這一張圓圓的臉天生一副可愛(ài)的樣子，每到中午午休的時(shí)候，便是他表演的時(shí)間到了。只見(jiàn)他離開(kāi)座位，縱身一躍，便趴地上了。手腳不停的上下擺動(dòng)仿佛一條蠕蟲(chóng)，不由得引起同學(xué)們哈哈大笑。在地面上玩夠后，他又回到座位上去從文具盒中拿出六根鉛筆和六個(gè)皮筋。只見(jiàn)他一個(gè)皮筋套著(zhù)，一根鉛筆。在在左手，右手上個(gè)套三根鉛筆。擺成金剛狼的樣子，真是太有趣了！

　　記得有一次，他與另外兩個(gè)同學(xué)嬉戲打鬧。他一個(gè)人躲藏起來(lái)，趁著(zhù)另外兩個(gè)同學(xué)混暫時(shí)在一個(gè)同學(xué)，身上打了一下那個(gè)同學(xué)反過(guò)來(lái)追她時(shí)，他便迅速逃離。誰(shuí)知他竟是一個(gè)靈活的胖子，那個(gè)同學(xué)的攻擊被它全部躲開(kāi)了，最后，他不知從哪里學(xué)來(lái)的點(diǎn)子，把礦泉水瓶戳了一個(gè)洞裝滿(mǎn)水，利用水壓將水射了出去。把那個(gè)同學(xué)弄得一身濕�？粗�(zhù)被他捉弄的同學(xué)狼狽的樣子，大家又忍不住笑了。

　　他就是在閑暇之余為全班同學(xué)帶來(lái)快樂(lè )的牛人。希望你在不久的將來(lái)，取長(cháng)補短，把你的學(xué)習再抓抓，成為班上的學(xué)習去“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文10

　　牛人，顧名思義，就是在某一方面很厲害的人物。在我們班，倒還真有幾位牛人，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　畫(huà)畫(huà)達人——張某琳

　　說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我可是一竅不通，純屬手殘黨一枚，畫(huà)什么砸什么。在我們班就有一位畫(huà)畫(huà)達人，本人對她實(shí)在是佩服，從人到動(dòng)物，無(wú)一不栩栩如生，惟妙惟肖。最讓我佩服的是她竟然從沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)，或許這就是大神吧。

　　寫(xiě)詩(shī)達人——葉某鬼

　　這位同學(xué)還是要從名字說(shuō)起。葉某鬼，原名葉某銘，后因數學(xué)試卷名字書(shū)寫(xiě)太潦草，從此被數學(xué)老師賜予葉某鬼的稱(chēng)號。說(shuō)完了這位同學(xué)的名字，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)他奇特的興趣愛(ài)好。在這個(gè)滿(mǎn)是吃雞游戲的世界，葉某鬼同學(xué)的興趣愛(ài)好竟是寫(xiě)詩(shī)！真是社會(huì )界的'一股清流！“嬌花媚柳隨處有，高潔不屈唯芳蓮”，這兩句詩(shī)就出自葉某鬼同學(xué)。此詩(shī)讓我對他又產(chǎn)生了新的敬意，在這個(gè)日新月異的世界里，還有人去喜歡這些傳統的東西，著(zhù)實(shí)可貴！葉某鬼同學(xué)不僅愛(ài)好詩(shī)歌，還愛(ài)好古文歷史，并自封“葉良辰”，各種名言警句張口即來(lái)，雖然有時(shí)候十分的自戀令人厭煩，但不得不承認，他確實(shí)有偉大的神力。

　　吹牛達人——龍某吉

　　說(shuō)起吹牛，龍某吉同學(xué)在我們班稱(chēng)第二沒(méi)人敢稱(chēng)第一。老師有時(shí)表?yè)P某一位同學(xué)的時(shí)候，他就會(huì )露出八顆大白牙，笑到?jīng)]眼睛，然后再撩一下他那為數不多的頭發(fā)再說(shuō)上一句“哈哈，跟我龍某吉有的一拼”，坐在后面的我“瑟瑟發(fā)抖”……

　　怎么樣，看了我們的牛人，你一定收獲不小吧？也曬曬你們班的牛人吧。

曬曬我們班的牛人作文11

　　在我們七二班的大集體中，好多同學(xué)都有不同的特長(cháng)和技能，真可謂牛人輩出，不信？你瞧！

　　學(xué)霸老洪

　　老洪是我們班的驕傲，回回考試都是年級第一，他自然也就成了全班同學(xué)的偶像。每次看到他的成績(jì)單，同學(xué)們都會(huì )感嘆一句：我的媽呀�。ǔ绨莸囊馑迹�。

　　他雖然學(xué)習一級棒，但是一點(diǎn)也不死板，完全沒(méi)有想象中的書(shū)呆子形象。和他成為同桌后，他常常對我說(shuō)：你看過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的.直播嗎？特別好看！你玩過(guò)什么什么游戲嗎？特別好玩！

　　他的話(huà)每次都讓我很吃驚，我還以為他在家里拼命刷題，沒(méi)想到他也愛(ài)看直播，玩游戲。我也只能笑笑，承認老洪的實(shí)力了。

　　體委小張

　　說(shuō)到牛人小張同學(xué)，不得不說(shuō)在學(xué)校精氣神鍛造時(shí)他的豐功偉績(jì)了。

　　別看小張同學(xué)胖胖的，憨憨的�？伤�吼起來(lái)可真有一嗓子，絲毫不比秦腔演員遜色。在精氣神鍛造匯報演出中，他鏗鏘有力的指令，使我們班脫穎而出，一舉奪魁。

　　小張同學(xué)也有可愛(ài)的一面。有一次，我們在教室鍛造精氣神，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，就等他領(lǐng)誦。誰(shuí)料，他竟張口就來(lái)了一句：《沁園春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室里頓時(shí)笑成一片，小張同學(xué)的臉立刻成了紅蘋(píng)果，憨厚的樣子顯得更加可愛(ài)。

　　我們的班級中，還有許許多多的牛人：讀書(shū)迷袁浩棋，演說(shuō)家張家緣，大管家張婷他們帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，也讓我們的七二班在歡聲笑語(yǔ)中乘風(fēng)破浪，勇往直前！

曬曬我們班的牛人作文12

　　牛，哺乳類(lèi)動(dòng)物，生活在陸地上，以食草為生，素食主義者，體重不詳，最高可達一米七五。性格內向，脾氣溫和，但也有脾氣狂暴者。

　　古代牛幫人類(lèi)耕田，供人喝牛奶，現已用途廣泛，牛肉、牛皮衣，等等。

　　其實(shí)，大家對牛都很熟悉。

　　喂，董老師，你煩不煩，這和題目有一絲關(guān)系嗎？這被你介紹的'牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言歸真正。

　　我們是八三班，對，沒(méi)錯，就是遠航班！哇，好威武，盛氣凌人，想必，里面的學(xué)生也很“�！卑�！

　　他很“�！�，形狀，身材，責任感，幽默程度等那叫一個(gè)絕！

　　形狀：高個(gè)，大頭，寬肩，像一座山，大山！

　　身材：細腰，算苗條，長(cháng)胳膊，長(cháng)腿。

　　責任感：他是體育委員，盡職盡責。嗯，那是什么時(shí)候，不！每天都是，下晚自習或者早操都是他在隊伍前面督促學(xué)生排好隊，然后查人數，整理隊伍。哇！他太有恒心和毅力了，一個(gè)字“�！�！

　　幽默的事我就不說(shuō)了！

　　班里的牛人真多，我兩手都數不過(guò)來(lái)，例如，“學(xué)習總管”趙委員，“冷酷木頭”安同學(xué)，“鐵面包公”盧班長(cháng)，“眼鏡之星”裴同學(xué)，“最低嘉獎”胡代表……

　　1、2、3、4、……63。

　　哇塞，牛人爆棚！

曬曬我們班的牛人作文13

　　薈薈眾生在人間，人間“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的這位“牛人”那可是大名鼎鼎全樣都知道。說(shuō)得這么“�！�，名氣這么大，你們可能也不信，那就讓我給大家介紹一下他吧！

　　這位“牛人”身高1米4、5左右，身材很瘦。凡是活似老鼠杰瑞樣的人，貌似都不怎么活潑，但他卻十分開(kāi)朗而且十分靈活。

　　某日科學(xué)課，我們要做科學(xué)實(shí)驗，需要礦泉水瓶，可是上哪找呢？我們都沒(méi)了主意，他起身對老師說(shuō)：“老師，我要不去垃圾桶里撿一些吧？”于是，他便朝垃圾桶走去。他不顧垃圾桶里面的'臟臭空，用手把里面瓶子一個(gè)一個(gè)弄了出來(lái)，一伸一抓一撈，瓶子就出來(lái)了�？吹竭@幅情景，我們班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不發(fā)出贊嘆聲。

　　這位“牛人”最“�！钡牡胤竭�不是這個(gè)，而是他所做的另一件事。

　　有一星期，我們班被扣了分，聽(tīng)說(shuō)撿校服能加分，他就在每一個(gè)課間和體育課尋找校服，每次都能看到他忙碌的小身影。

　　有一次體育課，我看到了他，便打算跟蹤他。只見(jiàn)他蓄勢待發(fā)，雙腿一蹬，便跑了過(guò)去，他的雙眼立刻像豹子一樣鎖定了獵物——那是幾件正在踢足球的人脫下的校服。他沖了過(guò)去抓起了衣服，結果被他們發(fā)現了，被追著(zhù)一直跑操場(chǎng)。

　　看上去他十分無(wú)賴(lài)，但他其實(shí)也是為我們班著(zhù)想。

　　牛人是誰(shuí)？乃某日體育課上健步如飛，尋找校服的“神偷”神德銘也！

曬曬我們班的牛人作文14

　　“致遠”是我們班的名稱(chēng)，我們班上每個(gè)人都有遠大的志向，每個(gè)人都是班上的星辰，閃閃發(fā)光，各有各的特點(diǎn)。所以，我想“吐槽吐槽”一下他們的特點(diǎn)!

　　英語(yǔ)達人

　　我們班有一位“英語(yǔ)達人”小納，她的英語(yǔ)成績(jì)總是班上的No。1，真是不給我們“學(xué)渣”留點(diǎn)活路。每次我路過(guò)小納的課桌，小納都抱著(zhù)一本英語(yǔ)練習冊“唰唰”地寫(xiě)題，看著(zhù)她熟練地刷題，心里不禁稱(chēng)贊道：“太牛了!”每道題目就像個(gè)小怪獸，全都被她一一打敗了!在小納閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候，她又拿著(zhù)一本我一個(gè)單詞都看不懂的英語(yǔ)冊，在那忘我的`讀著(zhù)，如同隔絕了整個(gè)世界，誰(shuí)也不能把她從英語(yǔ)的海洋中拉出來(lái)!

　　自戀班長(cháng)

　　小為是我們的班長(cháng)，他總穿著(zhù)一身校服，卻給他穿出了“風(fēng)騷流離”之感。他皮膚黝黑，看起來(lái)十分憨厚老實(shí)，內在卻是自戀十足，他常和女生說(shuō)：“我難道不可愛(ài)嗎?我那么靚，肯定很多人喜歡我……”啊!我們的班長(cháng)真是“猛男”一枚!還有一次，我看見(jiàn)小為偷偷摸摸地對著(zhù)鏡子，邊撫摸他“油膩”的頭發(fā)，邊贊嘆道：“啊!我怎么那么帥!”雖然他十分自戀，但是總引得我們哄堂大笑，不得不說(shuō)小為真是個(gè)“沙雕班長(cháng)”!

　　這些就是我們班的“牛人”，遇見(jiàn)他們，不知是我有“福氣”，還是走了“狗屎運”，反正我很幸運，能與他們當朋友!

曬曬我們班的牛人作文15

　　說(shuō)起我們班的牛人，那可是多得數不過(guò)來(lái)了，可是最令人印象深刻的，卻只有一位-他就是我們班的班長(cháng)。

　　班長(cháng)，外號“古猿，” 既然得了這個(gè)“美稱(chēng)”，那么肯定體育很好，猿類(lèi)都是身手敏捷的。不過(guò)他最強的項目卻不是體育運動(dòng)，而是一門(mén)非常需要動(dòng)腦的課程-計算機課。

　　一個(gè)星期二，正在上計算機課，我坐在計算機教室里，對著(zhù)電腦屏幕，發(fā)呆。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最不喜歡上計算機課了，因為要為機器人編程，而且隨著(zhù)課程越來(lái)越難，要編的程序也越來(lái)越多了。

　　揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，我又痛苦地開(kāi)始與電腦中密密麻麻的各種程序進(jìn)行“斗爭”，把一個(gè)個(gè)小方塊似的程序如俄羅斯方塊般堆起來(lái)。

　　終于完成了，把電腦中的'程序導入機器人，我興致勃勃地去找老師，可一開(kāi)始試驗，便出了問(wèn)題。機器人應該向前“走”， 可它卻連連后退。應該向右轉，它偏向左。

　　我氣餒地坐回電腦前，左看右看，也沒(méi)看出程序哪里有問(wèn)題，深思熟慮后，我決定求助于班長(cháng)。他跟著(zhù)我來(lái)到電腦面前，盯著(zhù)我編的程序，一臉嚴肅認真，一分鐘不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，這里，這個(gè)變量不對，應該是這個(gè)數值�！� 我頓時(shí)對他佩服的五體投地，我的機器人編程終于順利地完成了。

　　在此，我想給牛人班長(cháng)點(diǎn)贊， 他擁有智慧的頭腦，縝密的邏輯思維，感謝他讓我的機器人能夠“動(dòng)”起來(lái)。

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