曬曬我們班的牛人作文

【精】曬曬我們班的牛人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

曬曬我們班的牛人作文1

　　“天生我材必有用�！边@話(huà)用來(lái)形容我們班的同學(xué)可謂是十分恰當。在我們班，人人都有一技之長(cháng)，而有部分同學(xué)，在一些科目上獨占鰲頭，因此成為我們班的“牛人”。

　　深思熟慮，作答數學(xué)精妙

　　“恭喜我們班這次數學(xué)考試共有四名同學(xué)得了滿(mǎn)分�！�、“很可惜，咱們班這次數學(xué)測驗只有一人得了滿(mǎn)分�！泵慨敂祵W(xué)老師宣布數學(xué)考試成績(jì)時(shí)，我似乎都能聽(tīng)到他的名字高登黃甲。每當數學(xué)老師在課上講到難題時(shí)，讓我們動(dòng)腦筋思考，老師接連叫了幾個(gè)同學(xué)回答后，都沒(méi)得到正確答案，老師此時(shí)眉頭微皺，期待的目光開(kāi)始變得略帶生氣。

　　正當大家伙兒的后背滲出冷汗時(shí)，他卻帶著(zhù)自信的笑容，不慌不忙地走向講臺，“噌”地躍上講臺，仔細看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里，右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫(xiě)下一行行答案，老師在一旁倚著(zhù)講臺，看他寫(xiě)完后，臉上露出了欣慰的笑容，我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)大膽地走向了“打開(kāi)數學(xué)奧秘之門(mén)”的講臺。

　　他，就是我們班學(xué)習數學(xué)的.牛人——施雨廷。

　　意氣風(fēng)發(fā)，書(shū)寫(xiě)運動(dòng)青春

　　每逢學(xué)校體育節，原本極少熱鬧過(guò)的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，我們班的同學(xué)也都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想要為班爭光。我一邊聽(tīng)著(zhù)廣播里：“現在，第四道的選手已經(jīng)進(jìn)入最后一百米的沖刺！”一邊站在終點(diǎn)緊張地盼著(zhù)什么。此刻，廣播里略帶驚呀地喊道：“超過(guò)去了！超過(guò)去了！第二道的選手突然加速超過(guò)了第四道的選手，他正奔向終點(diǎn)！”

　　緊接著(zhù)，我便看到了他——咱們班的選手：穿著(zhù)一條深黑色的運動(dòng)褲，上半身穿著(zhù)黑色的背心，頭發(fā)被風(fēng)吹得向后揚，如同一首黑色閃電，沖向終點(diǎn)�！班健钡囊宦暽陧�，正宣告著(zhù)他的勝利，我們班的勝利！

　　他，正是我們班的運動(dòng)牛人——李福。

　　“天生我材必有用�！泵總�(gè)人都有自己擅長(cháng)的地方，正如咱們班上的這些“牛人”，他們激勵著(zhù)全班：做你自己最擅長(cháng)的事吧，成為一名“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文2

　　高手出武林，牛人在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎起大拇指。

　　學(xué)習牛人——張雨露

　　說(shuō)起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對是杠杠的。還有她那成績(jì)實(shí)在是讓人大跌眼鏡！��？沒(méi)眼鏡��！那就眼珠吧。從七上開(kāi)始她就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開(kāi)。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點(diǎn)難以置信吧！沒(méi)辦法她學(xué)習就是這牛。

　　電腦牛人——唐少晗

　　他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人��！下課時(shí)你總會(huì )能看見(jiàn)有著(zhù)一群男生圍著(zhù)他問(wèn)游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的'，典型的宅男，周末回到家就是打游戲，買(mǎi)東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見(jiàn)他落單的身影，我們總是調侃他說(shuō)：‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧，不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著(zhù)實(shí)有一手，連我們的語(yǔ)文老師都不恥下問(wèn)電腦房方面的知識。

　　語(yǔ)文牛人——謝萍珊

　　她是我們班的一班之長(cháng)，也是語(yǔ)文的學(xué)霸，用我們數學(xué)老師的話(huà)說(shuō)呢就是‘語(yǔ)文尖子’。在我的印象中她好像每節語(yǔ)文課都有舉手發(fā)言。她的成績(jì)自然也是當之無(wú)愧的，這次月考語(yǔ)文是滿(mǎn)分，年級第一。如此高分的語(yǔ)文成績(jì)也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己占據了第二的王座。還有老師說(shuō)什么投稿的，她反應最快。這不，前幾天她寫(xiě)了一篇《為了自己的夢(mèng)想》，語(yǔ)文老師欣賞后就印刷給全級的同學(xué)欣賞并加以表?yè)P。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！

　　世界之大，牛人之多，無(wú)不有著(zhù)令人瞠目結舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著(zhù)他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習生活。

曬曬我們班的牛人作文3

　　我們班可算得上是五花八門(mén)的“牛人”聚集地，什么“幽默大王”，“體育達人”，“小歌手”，“畫(huà)師”，都在我們班，我給你們講講他們的故事吧！

　　體育達人

　　我們班的體育達人之一是一個(gè)女生，她是我的舍友，她在宿舍也會(huì )正常運行她的鍛煉，每天都會(huì )做高抬腿，俯臥撐，有時(shí)我們懷疑她是不是女生呢！

　　這次運動(dòng)會(huì )女子800米賽跑中她獲得了全八年級第二，可能因為她的體育特別好吧，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生病。

　　胖嘟嘟的小畫(huà)師

　　我們班的小畫(huà)師是一個(gè)胖嘟嘟的`女孩。她用她那胖嘟嘟的小手給我們畫(huà)了好多好看的圖畫(huà)，班里的黑板報是她親手設計的，我們只是幫她涂一涂顏色，寫(xiě)寫(xiě)字。她畫(huà)畫(huà)真的特別好看。她擅長(cháng)畫(huà)一些動(dòng)畫(huà)人物和一些服裝設計圖，有時(shí)只見(jiàn)她隨手一畫(huà)就可以畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物什么的。哎！我什么時(shí)候才可以畫(huà)出好看的畫(huà)呀！

　　幽默大王

　　我的同桌是我們的幽默大王，我跟他坐在一起還不到幾個(gè)星期，就相處得很好，我同桌有一雙小小得眼睛，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)。

　　我同桌常常會(huì )跟我講他小學(xué)時(shí)的搞笑故事，我給你們講講吧！內初班考試結束以后他們參加了學(xué)校的考試，在品德考試上我同桌亂寫(xiě)答案，有一道題問(wèn)道：“來(lái)洪水了，你會(huì )怎么辦？”我同桌答題說(shuō)他首先跟洪水握手打招呼，然后請到家里，請洪水喝茶。他們班長(cháng)把他的答案放到最上面交到德育處，他姑媽看到了以后就把他罵了一頓，我聽(tīng)完他說(shuō)的，笑得腰都直不起來(lái)了。

　　這些都是我們班的牛人。九班因為有了你們才會(huì )更開(kāi)心，更輝煌。

曬曬我們班的牛人作文4

　　七五班，各路大俠聚集之地。是的，說(shuō)不準站在你旁邊，對你叼著(zhù)棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。

　　首先，是我們班擔任紀律委員又是大隊長(cháng)的周楚卿，一個(gè)大眼睛嬰兒肥的女生。

　　但是，如果你認為她是一個(gè)溫柔無(wú)害、善良可愛(ài)的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的確是這樣的��！笑不露齒，輕聲細語(yǔ)是她的其中一面。

　　掌門(mén)人袁老師飄然離去，教室里沸騰成一鍋粥。突然，周楚卿保持著(zhù)她淑女的微笑緩緩走向講臺，但我隔壁一位語(yǔ)不驚人死不休的牛人卻自動(dòng)為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”周楚卿轉頭對她溫柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災禍的嘴。

　　“安靜！”注意安靜后面肅立著(zhù)三個(gè)驚嘆號，這聲“安靜”代表著(zhù)黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿，這聲吼自是威震四海，余波頓時(shí)將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見(jiàn)我們被這聲吼鎮住了，她才優(yōu)雅地走下講臺。

　　還有一位“元老級”的牛人，確實(shí)是元老級的，教我們語(yǔ)文趙老師正是不惑之年，資歷極深。

　　講老杜的詩(shī)，前十分鐘十分正常，大家聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘后已從老杜的沉郁說(shuō)到了李太白的樂(lè )觀(guān)，從李太白的'儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達太平洋那么遠了。下課鈴響了，趙老師滿(mǎn)意地嘆了一口氣說(shuō)：“這樣上課可不行，一節課還講不了幾道題呀！”然后夾著(zhù)書(shū)本淡然離去，但這是他N+1次說(shuō)這句話(huà)了。牛的卻是這樣一節又一節講不了幾道題的課開(kāi)闊了我們的視野，讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！

曬曬我們班的牛人作文5

　　牛，是一種哺乳動(dòng)物；可是，此牛非彼牛，這“�！痹谶@里是“牛氣”“厲害”的意思。

　　要說(shuō)我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚眉吐氣，且蓬蓽生輝了。

　　“詩(shī)詞歌賦”樣樣通——魏圣楠

　　提起魏圣楠的大名，可謂全校上下無(wú)人不知無(wú)人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學(xué)期的兩件事說(shuō)起。

　　此人自幼愛(ài)好國學(xué)，精通“詩(shī)經(jīng)”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語(yǔ)文作文之時(shí)，此人洋洋灑灑寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一整篇屈原的故事，腦海中積累的'優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對屈原之贊美與敬佩。題為“其實(shí)我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰(shuí)不知，魏乃“馬大哈”一個(gè)，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結尾寫(xiě)到：“屈原，我何時(shí)才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。

　　魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過(guò)人天賦和智慧的大腦，可成績(jì)卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的刻苦學(xué)習之念頭，從此心無(wú)旁騖、目不窺園，再不走馬觀(guān)花、心不在焉。功夫不負有心人，魏終突破年級前圍。此后，“魏圣楠”三個(gè)大字遠揚。

　　“運動(dòng)健才”無(wú)人敵——劉鵬健

　　此人乃吾之同桌，于七個(gè)月前始。以為此人老實(shí)本分，為勤勤懇懇學(xué)習之人，不善運動(dòng)。但卻一節體育課令吾大開(kāi)眼界，刮目相待。

　　體育韓老師，讓男同學(xué)做引體向上。那些男同學(xué)平日里趾高氣揚，在真正的考驗面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無(wú)，至多兩個(gè)。正意興闌珊之時(shí)，同桌劉卻做了十幾個(gè)行云流水般的動(dòng)作，一氣呵成，干凈利落，實(shí)在使人目瞪口呆，喟嘆不已。

　　又一次校運動(dòng)會(huì )，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。

　　瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實(shí)以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會(huì )讓你贊不絕口！

曬曬我們班的牛人作文6

　　要是說(shuō)起我們班的“牛人”，那可不少。但我認為的“牛人”有四位，合稱(chēng)“四大牛人”。

　　班長(cháng)大人

　　我們班的“四大牛人”里不可少的就是班長(cháng)了，外號叫“黑人”，因他長(cháng)得黑，我們猜測他可能是從非洲來(lái)的。懟人數他厲害，就算他沒(méi)理說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也就有理了，換一個(gè)詞來(lái)形容就是“蠻不講理”。常常和副班吵起來(lái)，可惜就是因為他蠻不講理，所以副班懟不過(guò)主動(dòng)退出。管理全班他一句話(huà)就安靜了：“×××留名字�！彼自�(huà)說(shuō)：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。反過(guò)來(lái)就是做了虧心事，就怕鬼敲門(mén)。

　　“鐵蛋”

　　我們班的第二個(gè)“牛人”，“鐵蛋”。不知道是誰(shuí)給他取的外號，之后，我們都叫他“鐵蛋”。他的皮膚和班長(cháng)有得一拼，可能是一同和班長(cháng)回來(lái)的。他除了在數學(xué)課上不敢放肆，在其他課上總是出名，尤其是在生物課和英語(yǔ)課上他總是做小動(dòng)作，每次叫起來(lái)他就是先“啊”一聲，然后就開(kāi)始編理由，“我干因為×××，所以×××�！彼�總是引起哄堂大笑。

　　邊浩楠

　　我們班的第三“牛人”，他好像沒(méi)有外號，我根據他名字的讀音起了一個(gè)外號“好難”。確定他的確很難，每次數學(xué)上他的名字總索繞耳畔，在教室外的趙老師的照片缺了眼睛，趙老師一口認定是他，還有每次數學(xué)課上，別人做小動(dòng)作趙老師可能沒(méi)看見(jiàn)，但是他每次做小動(dòng)作都被逮了個(gè)正著(zhù)。他也只能無(wú)奈的嘆一口氣：“好難！”

　　“筱科”

　　我們班的第四“牛人”。他和班長(cháng)搶誰(shuí)第一“黑”，班長(cháng)的“黑”還會(huì )反光，而他的“黑”不反光還吸光了，不得不說(shuō)他和班長(cháng)并列第一。他的'話(huà)非常多，每次自習課不出意外他的名字都會(huì )在吵鬧團體里。幸虧上帝造人的時(shí)候只造了一張嘴，否則天下就不太平了�！袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了，敵方還有5秒到達戰場(chǎng)，請做好準備�！本褪撬�在通風(fēng)報信�！斑�有5秒下課，5，4，3，2，1，0，好吧！還有5秒下課，5，4，3……”還是他在通風(fēng)報信。

　　這就是我們班的“牛人�！蹦憧磁２慌�？

曬曬我們班的牛人作文7

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返!——題記

　　教室里，每當大課間休息時(shí)，教室后面都會(huì )水泄不通的圍堵著(zhù)一個(gè)人。就像每天準時(shí)收聽(tīng)評書(shū)廣播一樣聽(tīng)他開(kāi)講。聽(tīng)，他又開(kāi)始表演了。

　　這個(gè)男生用一大串堪稱(chēng)絕妙的詞匯，配上抑揚頓挫的語(yǔ)氣，還有隨著(zhù)語(yǔ)氣變化的動(dòng)作，就比如講到“第一節課呆若木雞”時(shí)，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見(jiàn)我心驚膽戰的在張老師犀利的目光中跑了一節課忐忑的操�！边@時(shí)他渾身如篩子般抖了起來(lái)，表情驚恐不已，仿佛情景再現，連我們這些旁觀(guān)者都好像感受到了張老師的目光。

　　那感覺(jué)，只要看看同學(xué)們的反應就知道了——只看同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )的不可開(kāi)交，狠狠地拍著(zhù)桌子哈哈大笑，有的眼淚也從眼眶滑落。

　　要問(wèn)這個(gè)讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也?沒(méi)錯，這就是在我們人才濟濟的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機智”是也!

　　段機智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽!

　　看段機智那“口若懸河”與臨場(chǎng)發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無(wú)遺，但你以為這就完了么?他還有很大的”

　　“膽子”這樣東西誰(shuí)都有，可偏偏誰(shuí)都沒(méi)有段機智的大，大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現一下吧!

　　講臺上的老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著(zhù)，但此刻敢摸虎須的可是只有有著(zhù)小強精神般不怕死的段同志!此時(shí)的.他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語(yǔ)氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動(dòng)作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿(mǎn)，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。

　　怎樣，你可有被八年七班這個(gè)牛人段機智打動(dòng)?被他的幽默、口才、膽量打動(dòng)?如果你有被他逗笑，那么你可以來(lái)我大七班領(lǐng)略真身哦!

曬曬我們班的牛人作文8

　　新一期的板報正在布置中，我們班的幾位“牛人”都在認真工作……

　　這些人中，就有我的一位朋友，也是我現在的同桌——李欣洋。

　　還記得開(kāi)學(xué)后第一次看到她的字，我既羨慕又嫉妒，同時(shí)一只手、一支筆，她的字卻能甩我數十條街。后來(lái)，我發(fā)現她不僅是硬筆字漂亮，毛筆字和黑板字也是一樣的端正大方，令人贊不絕口。

　　此刻，她的手中已經(jīng)握好了粉筆，我知道，她又要“大顯身手”了——只見(jiàn)粉筆在她手中靈活地舞動(dòng)。沒(méi)一會(huì )兒，黑板上就出現了一排工整美觀(guān)的大字�？删驮谖野蛋蒂潎@的時(shí)候，她卻拿來(lái)抹布擦掉了最后兩個(gè)字。原來(lái)，這兩個(gè)字的頓筆時(shí)間短了點(diǎn)，筆鋒沒(méi)有顯現，這個(gè)嚴謹認真的“書(shū)法家”就仔細地修改了這個(gè)小瑕疵。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，她一刻也沒(méi)有停歇。打好格后，她的動(dòng)作就只剩下寫(xiě)字和擦字。在粉筆與抹布的無(wú)縫銜接下，一個(gè)板塊完成了，她又認真審視了幾分鐘，才放心地走到另一面繼續寫(xiě)字。不知不覺(jué)，幾滴汗珠落了下來(lái)，她卻不打算停下來(lái)休息一會(huì )兒，只用沾滿(mǎn)了粉末的手微微拭去，然后繼續爭分奪秒地書(shū)寫(xiě)。

　　時(shí)間小人悄悄地撥動(dòng)著(zhù)鐘表的指針，時(shí)間無(wú)聲地走過(guò)，等我再回頭時(shí)，板報已經(jīng)接近尾聲……最后一筆!映入我眼簾的是一幅整潔美觀(guān)的.黑板報。

　　除了“書(shū)法家”，我們班幾位“美術(shù)家”也十分厲害。她們生動(dòng)形象的圖畫(huà)和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表達出了這次板報的主題。

　　課間，我們都圍在黑板前欣賞，贊嘆著(zhù)這些“牛人”們的精湛的技術(shù)。

　　我們班的“牛人”還有很多，他們也帶給我們許多成長(cháng)和快樂(lè )，讓我們的班集體變得越來(lái)越美好。

曬曬我們班的牛人作文9

　　俗話(huà)說(shuō)高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂，都有著(zhù)自己擅長(cháng)的本領(lǐng)，個(gè)個(gè)都是人才。接下來(lái)，我就來(lái)自豪地曬曬我們班的“牛人”。

　　“負責老班”——羅宇

　　他是一個(gè)高個(gè)的“霸氣”男孩，當他管理紀律時(shí)，他就在教室內巡邏著(zhù)。當班級有些吵鬧時(shí)，他便吼道：“安——靜——！”拖著(zhù)長(cháng)音，唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯，不過(guò)他公私分明；對于班級上的事情，也挺負責的，做事也比較認真。這就是那個(gè)霸氣又負責的班長(cháng)了，希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

　　“超級學(xué)霸”——鄭立

　　他是一個(gè)年級第五的學(xué)霸，對于我來(lái)說(shuō)，是榜樣，又覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的存在。他成績(jì)好，卻不高冷。在班上人緣不錯，十分平易近人。聽(tīng)說(shuō)他不僅學(xué)習好，游戲也會(huì )打。表示我不僅成績(jì)一般，游戲還渣。這個(gè)時(shí)候我估計只能說(shuō)：“我們不一樣，不一樣”了。當然了，我有時(shí)候也會(huì )郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，他是一個(gè)上課認真記好筆記，作業(yè)仔細完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的學(xué)霸吧。

　　“穿越良辰”——葉銘

　　他是我們的.語(yǔ)文和歷史課代表，平常是一個(gè)愛(ài)笑的男生。對于“穿越良辰”呢，“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩(shī)，作文也寫(xiě)的不錯，因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱(chēng)了。當然了，還有同學(xué)稱(chēng)他為“婦女之友”，應該是因為他與女生關(guān)系不錯吧。

　　好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒(méi)有那樣的特點(diǎn)，但我還是有我獨特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

曬曬我們班的牛人作文10

　　我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語(yǔ)牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過(guò)我最佩服的還是他——復合型牛人。

　　他對數學(xué)情有獨鐘。有一次，我扔給他一道數學(xué)難題。開(kāi)始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著(zhù)急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著(zhù)草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫(huà)圖、計算著(zhù)。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開(kāi)朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我之前怎么沒(méi)想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計算著(zhù)，好像心都要蹦出來(lái)了。隨后只見(jiàn)他左手唰地推開(kāi)草稿本，果斷地把解題過(guò)程寫(xiě)到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負地呼出一口氣。

　　他不僅學(xué)科成績(jì)好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運動(dòng)會(huì )上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運動(dòng)衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的'明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場(chǎng)風(fēng)云總是瞬息萬(wàn)變，眼看后面的對手急速趕上來(lái)了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個(gè)沖進(jìn)了終點(diǎn)，是當之無(wú)愧的NO.1。

　　他盡管樣樣出色，但是他一點(diǎn)都不盛氣凌人，相反他的機智幽默特別惹人喜愛(ài)。他右邊的眉毛上長(cháng)著(zhù)一顆痣，臉上時(shí)刻保持著(zhù)獨有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言，總會(huì )把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個(gè)親切的綽號叫“狗狗”，一點(diǎn)都沒(méi)有貶低他的意思，而是他在我們心目中時(shí)如此可愛(ài)。

　　現在，你猜到這位牛人是誰(shuí)了嗎？

曬曬我們班的牛人作文11

　　說(shuō)起牛人，我認為XXX最牛!

　　我和她的朋友XXX曾經(jīng)提起過(guò)她，她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人，并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個(gè)心理醫生，因此他們家的素質(zhì)很高，所以她是特別有素質(zhì)的人。

　　XXX生日那一天，我沒(méi)去，等他們開(kāi)完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎?今天XXX不知道怎么回事，在馬路上學(xué)貓叫!”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧!”和張佳寧聊完，就覺(jué)得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經(jīng)病……我認為這也算是她的缺點(diǎn)吧。

　　她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學(xué)了政治以后，就天天拿著(zhù)政治本念，雖然對我沒(méi)這么做過(guò)，但是我也受過(guò)她的.很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：

　　那次，我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲(chóng)子，我也情不自禁的玩了起來(lái)，XXX看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō)：“如果你是那只蟲(chóng)子，我玩你，你愿意嗎?要愛(ài)護世界上對我們有益的每一個(gè)生靈，你知道嗎?”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。

　　運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始跑了，其他同學(xué)紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是XXX就寫(xiě)日記說(shuō)：“我們班同學(xué)開(kāi)始起跑，同學(xué)們都到了前面，個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì)，連XXX也一樣!”她讓我看了看，便說(shuō)：“體委就要做表率，不可以和其他同學(xué)一樣，你更要注意素質(zhì)!”“我知道了，謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

　　這就是我的朋友，也是我心中的牛人——XXX。

曬曬我們班的牛人作文12

　　“天瑞，放學(xué)去不去打球��？”他很真誠地邀請我�！安蝗チ��！蔽乙呀�(jīng)困得不行了，幾乎是瞇著(zhù)眼回答的�！澳憬裉煸趺茨敲淳�神，幾點(diǎn)睡的？”“哦，昨天少刷了一題，十一點(diǎn)五十就睡了�！彼�笑著(zhù)答道，我只好輕輕陪他笑�！八�”便是黎大學(xué)霸了。

　　不是親眼所見(jiàn)，還真不相信他每天刷題到那么晚。

　　研學(xué)的時(shí)候，我和他被分到了一個(gè)寢室。我們幾個(gè)帶的東西不過(guò)就是些吃的。他卻帶了本厚厚的.資料，競然還有手電筒。

　　我們嬉鬧一陣就去寫(xiě)日記，他一個(gè)人趴在上鋪，連床似乎都沒(méi)動(dòng)過(guò)一下，直到睡覺(jué)。

　　燈熄了，卻亮起了另一束光，正是他的手電筒，他又開(kāi)始刷題了。他的影子被光映在墻上，是那樣龐大。手不停地動(dòng)著(zhù)，筆也不停地晃，如行云流水一般。我看過(guò)，那本資料并不簡(jiǎn)單，他似乎終于被哪道題難住了，手一動(dòng)也不動(dòng)，只是時(shí)不時(shí)換個(gè)姿勢再想。相信你可以想象在解難題時(shí)的頭腦風(fēng)暴有多么復雜，瘋狂，可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個(gè)時(shí)候，只有你的腦袋是活的，可偏偏又打了個(gè)死結，怎么也解不開(kāi)，這似乎有點(diǎn)令人害怕，一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子，不禁身后一涼，我又瞟了眼，他仍是一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，努力地思考著(zhù)，不由得令人敬佩�？粗�(zhù)看著(zhù)就迷糊地睡著(zhù)了。第二天早晨，有同學(xué)還說(shuō)半夜起來(lái)上廁所，我們寢室還閃著(zhù)光呢！

　　別認為沉迷學(xué)習就是書(shū)呆子，學(xué)霸口才可好得不要不要的。

　　那天上課，他竟然睡著(zhù)了。不免引來(lái)一群蒼蠅。老師也發(fā)現了�！耙院笤琰c(diǎn)睡�！笔焖�的他能聽(tīng)到這名話(huà)還要歸功于他同桌呢。

　　下課了，幾個(gè)跟他要好的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，黎大學(xué)霸怎么睡著(zhù)了呀？”本來(lái)想看看他的窘相，他卻沒(méi)有一點(diǎn)難堪，貌似已經(jīng)想好了對策，輕松地回應道：“看看我，上課睡覺(jué)都成績(jì)那么好，你們是怎么在學(xué)習呀？”他笑得都瞇縫了眼睛，那明朗自在的笑聲，反倒弄得我們有些臉紅了。

　　因此，這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕，忌妒，恨的，除了以上這些，他竟然還是名體育健將。

曬曬我們班的牛人作文13

　　說(shuō)起“牛人，”我腦海里第一個(gè)浮現出來(lái)的身影就是我們班高大帥，成績(jì)好的體育委員—袁金林。

　　袁金林最大的特點(diǎn)是白。他的膚色比我們要白的多，仿佛上帝造人的時(shí)候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風(fēng)格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點(diǎn)一點(diǎn)朱紅，就有觀(guān)音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。

　　袁小白的體育成績(jì)不是一般的好。怎么說(shuō)呢，他倘若拿了年級第二，便沒(méi)人敢稱(chēng)第一。我們一開(kāi)始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因為崇拜吧，畢竟長(cháng)得又帥，體育，成績(jì)又好，這樣的男生放在人群中是不多見(jiàn)的。男生有些喜歡說(shuō)他壞話(huà)，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

　　袁小白總能給人帶來(lái)意外的驚喜，第一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行羽毛球比賽里面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場(chǎng)上他熱血拼搏，爭得榮譽(yù)，與平時(shí)搞笑的它是不同的。原小白在比賽場(chǎng)上拼搏，賽場(chǎng)下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術(shù)的水平是尋常人學(xué)不來(lái)的，必須從小練習，刻苦訓練，力爭向上。

　　原小白經(jīng)過(guò)比賽后，被我們成為小迷妹收割機。有時(shí)候在下課，時(shí)常由別班的小迷美對袁金林說(shuō)：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥�！笨吹呐赃叺囊蝗耗猩鷼獾醚腊W癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。

　　我們從踏進(jìn)教室起，逐漸了解了袁金林，無(wú)論是賽場(chǎng)上得意的他，還是課堂上認真的他，可見(jiàn)談笑風(fēng)生的'他，都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委，是我們班級的福氣。

　　無(wú)論以后何時(shí)何地，將其我們班的牛人，腦海里浮現出的第一個(gè)人永遠是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。

曬曬我們班的牛人作文14

　　我們班就像武林，里面藏龍臥虎，各路大俠身懷絕技，都憑借自己的獨門(mén)武功在武林中占據一方天地，接下來(lái)，我便向你們介紹幾位武林牛人。

　　“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前沖刺。你只覺(jué)得身邊一陣勁風(fēng)吹過(guò)，再看，沒(méi)影兒了？抬起頭向前看，那少年正在老遠處沖你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱(chēng)“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長(cháng)跑健將吳凱。吳凱的看家本領(lǐng)是“凌波微步”，他曾憑借這項絕技代表班級乃至學(xué)校出去比賽，立下“赫赫戰功”，也因此得到了“小獵豹”的稱(chēng)號。

　　再看那邊的少年！他低著(zhù)頭飛速轉動(dòng)著(zhù)魔方，那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”，隨著(zhù)他手的扭動(dòng)、旋轉，魔方發(fā)出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個(gè)四階魔方便轉成了，一旁同他比賽的`幾個(gè)人都放下手中只轉了一半的魔方，雖覺(jué)得惋惜，卻也不得不為他心悅臣服。這時(shí)這位“魔方達人”便會(huì )嘻嘻一笑，露出他那標志性的大門(mén)牙。相信不用說(shuō)你也能猜出他是誰(shuí)了吧？對了，他就是有著(zhù)遠大抱負，夢(mèng)想成為下一代主席的許明，一位看起來(lái)傻乎乎卻有著(zhù)高智商的少年！

　　我們班不僅有男英雄，也有許多女豪杰，她們雖為女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓須眉”。

　　“安靜！”喧鬧間，一個(gè)響亮的聲音爆發(fā)出來(lái)，似蘊含著(zhù)無(wú)限力量，即將沖出云霄。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這喊聲從哪兒傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)它是出自以“獅吼功”著(zhù)稱(chēng)的紀律委員錢(qián)欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話(huà)，都乖乖在墻角“顫抖”呢！

　　我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師宋瑞，“一筆驚天地”的畫(huà)師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像群星般點(diǎn)綴著(zhù)班級，讓“武林”發(fā)光，發(fā)熱。

曬曬我們班的牛人作文15

　　“哈哈哈——”看看他這副樣子，真是笑死我了！我們教室成天充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，這是因為我們班里處處有牛人——

　　十足睡神

　　“大家豎起耳朵，聽(tīng)好了！”英語(yǔ)老師正在講重點(diǎn)，突然她露出了一絲笑容：“老典，醒來(lái)了！太陽(yáng)曬屁股嘍！”老典毫無(wú)反應，老師走到他旁邊，用手在他面前晃了晃，并輕輕拍了一下他的頭，又是一聲寂靜，隨即爆發(fā)出一陣笑聲。終于，老典張開(kāi)睡意朦朧的眼睛，疑惑地望了望笑翻了的同學(xué)們，并摸摸自己的腦袋，輕聲問(wèn)了一句“干嘛了？”看著(zhù)他這傻乎乎的樣子，我們笑得更是“人仰馬翻”了。等老師重使班級安靜后，沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾聲竊笑，我也忍不住了，轉頭一看，發(fā)現老典用手撐著(zhù)頭，但雙眼卻是瞇著(zhù)的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣，他撐著(zhù)頭又睡去了！這睡神，我不得不佩服呀！

　　活潑小孩

　　“啦啦啦——”又是誰(shuí)在唱歌呢？不用說(shuō)，肯定是我們班的那個(gè)活潑“小孩”——小李啦！之所以叫他“小孩”是因為他不僅長(cháng)得小個(gè)，而且性格活潑、幼稚。他的歌聲悠悠地飄到我們這邊，隨即老師敏銳的目光向他投了過(guò)去。他卻仍然沉浸在自己歡樂(lè )的世界里，毫無(wú)察覺(jué)，還在自?shī)首詷?lè )中，一會(huì )兒把兩只腿盤(pán)在凳子上，一會(huì )兒雙腿跪在凳子上，一會(huì )兒又翹起二郎腿，這樣子真像一只頑皮的猴子。一言不發(fā)地老師突然叫道：“李XX，這道題你來(lái)答吧！”只見(jiàn)他懵懂地站了起來(lái)，“啊”了一聲，他充滿(mǎn)疑惑的`小眼睛呆呆地望著(zhù)老師，又無(wú)助地望了望身旁的同學(xué)，小小的嘴巴張成“0”字形，真如一個(gè)活潑小孩呀。他的神情逗得全班哄堂大笑，對于他，我真不知該說(shuō)什么呢。

　　我們班有很多牛人，“辣條哥”、“唱歌王”、“搞笑王”，千奇百怪，在這個(gè)大家庭中生活著(zhù)，我開(kāi)心，快樂(lè )無(wú)比！