音樂(lè )作文【集合5篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
靜夜里，一切都似乎睡著(zhù)了.不，等等，認真聽(tīng)，聽(tīng)到了嗎?一首歡樂(lè )的歌好象響起來(lái)了……
音樂(lè )之始
音樂(lè )緊隨著(zhù)節拍，開(kāi)始舞蹈.時(shí)而高昂，是而低沉.大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了，纖細的手指撞擊著(zhù)柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律.二胡則調動(dòng)琴弦，一撥，“當”，顯然那其中蘊涵著(zhù)哀痛之音，但卻也與其他樂(lè )器配合得天衣無(wú)縫.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預示著(zhù)暴風(fēng)雨要來(lái)啦!
音樂(lè )之中
燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白.首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎?是的，隨著(zhù)燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的'樂(lè )器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊.聽(tīng)吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒(méi)了最后一絲光明.
音樂(lè )之終
整個(gè)舞臺又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜.烏云也消逝，聽(tīng)吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著(zhù)小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過(guò)洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音樂(lè )止，燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來(lái).仔細回味，周?chē)皇Ｏ卤涞目諝馀c急促的呼吸……
音樂(lè )作文 篇2
音樂(lè )伴我走過(guò)了長(cháng)長(cháng)歲月，漸漸成為我最親密朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，它是我——
疲乏時(shí)的靈丹妙藥
望著(zhù)眼前的一疊試卷，不知怎的，心兒煩極了，腦海中充滿(mǎn)著(zhù)一幕幕緊張的考試場(chǎng)景。我隨手抽了一張cd，塞進(jìn)cd機。音樂(lè )聲緩緩響起，排笛聲伴著(zhù)輕盈的風(fēng)聲，編織出了一片安祥而舒適的天地。
漸漸地，呼呼的風(fēng)聲吹醒了昏昏欲睡的我，清脆的風(fēng)鈴聲抹去了濃濃睡意。疲乏逝去了，煩燥消失了，樂(lè )聲如靈丹妙藥，使我重新拿起手中的筆，在音樂(lè )聲中繼續奮斗在題海的戰役中。
心煩意亂的避風(fēng)港
淚水，眼中盡是淚水，我心煩意亂無(wú)奈極了。我難道要受到嚴懲嗎？不這樣，為什么媽媽總是塞給我一張又一張的習題卷？為什么我的學(xué)習生活中沒(méi)有“勞逸結合”四個(gè)字。望著(zhù)被媽媽拋棄的cd，我再也忍不住了……
我蹲在地上，慢慢地拾起一地凌亂的.cd，就像拾起我落入塵埃中的破碎的心一樣小心翼翼。我播放了一張cd，在音樂(lè )聲中我漸漸地恢復了平靜。閉上眼睛我仿佛看見(jiàn)柴可夫斯基坐著(zhù)俄羅斯馬車(chē)欣賞著(zhù)天鵝之舞，還有那些在菩提樹(shù)的綠蔭下孤獨旅人憔悴的身影……我，漸漸地平靜了。
心情舒暢的快樂(lè )天堂
玩了一整天，也該靜一靜了。幽雅的古琴，流暢古箏，美妙的揚琴，一陣陣樂(lè )聲飄入我的耳朵。端一杯清淡的菊花茶，呷上一口，欣掌著(zhù)天堂般的瑞士仙境，別有一番滋味。
許多年來(lái)音樂(lè )一直是我最好的朋友。擁有了它，我可以盡情地享受洋溢著(zhù)音樂(lè )的空氣；擁有了它，我可以?xún)A心訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè )，這樣，我的人生才會(huì )更加豐富多彩。
音樂(lè )作文 篇3
“音樂(lè )能陶冶人的性情”
——題記
音樂(lè )是什么？我想請大家與我共同進(jìn)入音樂(lè )的論壇……
音樂(lè )的形式多種多樣：搖滾的DJ舞曲予人勁爆的感覺(jué)；輕松閑適的輕音樂(lè )，領(lǐng)人飛上云端；浪漫的情歌更是帶給性情中人幸福的聲音……
可是隨著(zhù)當今流行歌手與其的流行情歌橫霸樂(lè )壇，為什么呢？時(shí)尚的情歌之所以受年輕人和中學(xué)生的靑睞，是因為年輕人的情感需要可借以得到與中學(xué)生青春期好奇心驅使而得到大票支持吧。這樣的話(huà)，音樂(lè )會(huì )不會(huì )只被往后的人們認為是情歌？不一定。當今人人貪圖新鮮個(gè)性潮流，搞不好那天就興回古代音樂(lè )了。
我想無(wú)論何種音樂(lè )，受人青睞且當之無(wú)愧的自然是音樂(lè )的重核心：創(chuàng )作者的靈魂與演唱者的牽引。你想，歌再好，唱的不好與歌不好，唱的再好亦難以帶領(lǐng)聽(tīng)者進(jìn)入其中的靈魂。
德國，這座音樂(lè )之都大概是牢牢抓住了這一點(diǎn)，不然近日德國舉行的電子“愛(ài)的游行”音樂(lè )狂歡節如何吸引全世界數以百萬(wàn)計的樂(lè )迷參與？可是這次大規模的音樂(lè )會(huì )卻因樂(lè )迷們人熱情過(guò)于高漲兼會(huì )場(chǎng)雙通道混亂以致幾百人死傷！因自己喜愛(ài)的音樂(lè )而死，死者身處天堂心里應該也是七上八下地吧。次日，發(fā)生踩踏傷亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整條街人人由心底里發(fā)出的寒顫和悲哀把昨日的熱情趕走得無(wú)影無(wú)蹤。唉，德國的樂(lè )迷們，安息吧。我會(huì )替你們更愛(ài)音樂(lè )的！
本來(lái)呢，我跟音樂(lè )是扯不上關(guān)系的，以前看到好友如此酷愛(ài)音樂(lè )，便開(kāi)始聽(tīng)些雜歌，比如：流行音樂(lè )、DJ、輕音樂(lè )、等，漸漸地對音樂(lè )有了感覺(jué)。后來(lái)又聽(tīng)朋友介紹她崇拜的'偶像歌手，這個(gè)歌手不僅歌唱得好，而且人品也很好。我好不容易從她的一大堆的贊語(yǔ)中省出來(lái)了“不過(guò)他的歌確實(shí)很有文學(xué)底蘊，初次聆聽(tīng)，迷霧上眼；再次細聽(tīng)，探索奧秘；多次傾聽(tīng)，深入歌髓，以至“愛(ài)不釋聽(tīng)”怪不得朋友椒他的鐵桿粉絲！近來(lái)我比較喜歡他的歷史慢歌《半城煙沙》與輕快上口的《多余的解釋》，《多余的解釋》并不多余，輕快的嵩風(fēng)帶給人的快感，是那么上口，總忍不住哼上整首歌。
心靜，細心聆聽(tīng)。偶爾微風(fēng)一過(guò)，頭頂的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。此刻，你愜意嗎？
音樂(lè )作文 篇4
我是一把琴。歲月在我纖細的七弦上如水般流動(dòng)著(zhù)，刻下時(shí)光的痕跡，為我的古韻更添了幾分優(yōu)雅與悵然�；蛟S，我應有更廣闊的天地，可是現在，我蜷縮在音樂(lè )教室的一角，身上落著(zhù)從未被抹去且越積越厚的灰。
在豐富多彩的樂(lè )器中，我似乎是最迂腐古舊的那個(gè)。且不說(shuō)那新奇詭秘的電子樂(lè )器，就算是風(fēng)姿卓越的鋼琴、小提琴、乃至二胡、琵琶，丟給我的也多半是嘲弄的神情，似乎在說(shuō)：“你呀，還是比較適合去古董店找歸宿�！蔽乙矟u漸從原先的不服氣，再到半信半疑，最后，徹底失望，也許，它們說(shuō)的是對的。我輕輕搖頭，自嘲地望瞭望身上的塵土，無(wú)奈至極。
泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調雖自愛(ài)，今人多不彈……我常常這么徘徊著(zhù)，把孤清與寂寞釀成一杯獨飲的清酒，聊以消愁。
我的祖先曾有著(zhù)無(wú)比輝煌的一生，可難道滄海桑田，世人都忘了嗎？那悠悠古韻中的絲絲情愁，誰(shuí)又嘗記得？當人們在Disco中感受心跳時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )去彈那一首時(shí)激時(shí)抑，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)憂(yōu)時(shí)亢的'《高山流水》？沒(méi)有啊，蔡文姬從大火中救出良木，制成焦尾琴，也只會(huì )是傳說(shuō)。不甘……又有何用？嘆息，嘆到腸斷，終也無(wú)人問(wèn)津。黑暗中，我流下了淚水。
今天，是我第一次來(lái)音樂(lè )教室，便抑制不住地東摸摸西碰碰。不過(guò)多久，便看到了一個(gè)原木柜子，興致勃勃地將手往里探去，卻捧出一架琴似的東西。奇怪，教室里還有這東西？我疑惑地輕輕將上面的灰塵拂下，那琴，終于現出了廬山真面目。
這古琴極美。歲月給它的木質(zhì)帶來(lái)了無(wú)數深深的溝壑，卻絲毫沒(méi)有破敗之感；那粗細不一的弦纖細而精巧，錯落有致，仿佛撥動(dòng)它的樂(lè )聲是真正的天籟，是金屬與玉石的碰撞之音。我呆住了，不敢撫摸它，將手輕輕地搭上，仿佛有微弱的顫動(dòng)。你是在哭嗎？不要哭了，我會(huì )守護你……我蹲下身，抱住那把琴，仿佛抱著(zhù)一個(gè)老友。
從此之后，我日日伴著(zhù)它，走過(guò)陰晴雨雪，春夏秋冬。在它的歌聲里，我聽(tīng)見(jiàn)了華夏文化的激情澎湃，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)代變遷的破敗荒涼；聽(tīng)見(jiàn)了情意綿綿的依戀不舍，聽(tīng)見(jiàn)了保家衛國的壯志凌云。我在它身上看到聽(tīng)到了無(wú)數，它已和我無(wú)法切斷。這把古琴，確確實(shí)實(shí)地觸動(dòng)了我的心靈。蕉窗夜雨，平湖秋月，那流水的旋律，伴我整個(gè)童年。
終于，我站上了國際舞臺。我不懼，因為我相信自己，相信古琴，相信中華文化必能感化這人山人海。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，我知道，這把古琴不僅觸動(dòng)了我的心靈，還觸動(dòng)了所有聽(tīng)眾，以后，將觸動(dòng)更多人。
那個(gè)女孩成功了，在輝煌華麗的燈光下，我被晃得睜不開(kāi)眼睛，可我興奮得想要吶喊。我還有用處，有人賞識，有人傾聽(tīng)，不是什么古董，是世界的焦點(diǎn)！我成功了，這不是夢(mèng)想。
是啊，相信自己的實(shí)力，你永遠不該放棄。成功，不止屬于以前，屬于當下的每分每秒。
這把古琴，觸動(dòng)了我的心靈。
音樂(lè )作文 篇5
望瓊華飛塵入霄，幾顰幾笑幾聲嘆，憶韶華南夢(mèng)聽(tīng)雨，幾悲幾癡幾回眸。夜風(fēng)柔吹，星辰輕吻大海，時(shí)光撥弄豎琴，我與音樂(lè )擁抱。
片片落花惹人醉，陣陣幽香動(dòng)心弦，夢(mèng)起。
細雨朦朧，春風(fēng)淺淺。落英的溫柔伴著(zhù)曦光輕灑室內，我踮起腳尖，癡迷地望進(jìn)窗內，眼底閃過(guò)絲絲流光。她，著(zhù)一身素衫，長(cháng)發(fā)飄飄，櫻芳四謚。纖細的指尖輕撫素琴，編織出一株又一株的幽蘭。我沉浸其中無(wú)法自拔，一顆名目夢(mèng)想的石子漸漸沉入我的茫茫心湖。自此，我亦希望如她那般，梳有一頭長(cháng)發(fā)，眼底泛著(zhù)笑意，靈魂深處，存有一抹溫柔。
清幽蘭芷一片天，暖暖微光幾許眠，入夢(mèng)。
炎炎夏日，熱風(fēng)翻涌，星光不賀趕路人，時(shí)光不負有心人。終于，我收到了音樂(lè )大賽的邀請函，心底泛起一陣漣漪。我按耐住澎湃的欣喜，平復心境，靜然入座。此后的日子里我都沉在古箏閣中，幾乎廢寢忘食，日復一日，拼命的.去練習曲子。這般做卻是有利亦有弊，音樂(lè )不是無(wú)情無(wú)味的，它的靈魂需要真情需要真心。我日益明了，便打開(kāi)房門(mén)，步入大自然的懷抱，我想自然應是最真摯一種心態(tài)了吧。果真有效！當再次回到琴閣，再次輕撫素琴，再次與音樂(lè )擁抱，感觸大有所異。
一簾幽夢(mèng)闌珊處，幾縷殘云拂晚山，夢(mèng)圓。
時(shí)光荏苒，暖風(fēng)清淺。彈指尖，音樂(lè )大賽如約而至，我著(zhù)一襲輕紗，挽一頭長(cháng)發(fā)，素袂隨風(fēng)飄揚，悸動(dòng)的心隨著(zhù)時(shí)光的流逝愈來(lái)愈快。在緊張之余，憶兒時(shí)間見(jiàn)她的場(chǎng)景，似如夢(mèng)初醒，恍然明了，我放平心態(tài)走上臺去。
指尖奏響樂(lè )章，輕吟淺唱樂(lè )譜，住思緒飛揚，編織著(zhù)最初的夢(mèng)想。我與音樂(lè )相擁，靈魂深處是那抹白日光般的溫柔。當余音了卻，臺下響起雷鳴般的掌聲。
不忘初心，不忘初夢(mèng)，坦然處之亦未嘗不可出彩。
吟一盞歲月流香，唱一曲往事飛揚。與音樂(lè )擁抱時(shí)，似二月春風(fēng)拂過(guò)心田，似六月繁花散入心湖。那顆最初的心，是我最寶貴的獎賞。
【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
音樂(lè )的作文03-03
音樂(lè )作文07-03
音樂(lè )的作文12-05
音樂(lè )作文08-07
音樂(lè )殿堂作文02-18
小學(xué)作文：音樂(lè )08-11
音樂(lè )之聲作文08-12
音樂(lè )噴泉作文08-05
音樂(lè )的噴泉作文02-26
享受音樂(lè )作文04-18