考試前后作文

考試前后作文實(shí)用（4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試前后作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試前后作文 篇1

　　最大公因數、最小公倍數、加一、減一的問(wèn)題不斷地在我的腦海中轉著(zhù)。抬頭看著(zhù)黑板，老師在講臺上滔滔不絕的講解，似乎對我們期望很高，回頭看看其他同學(xué)，有的認真聽(tīng)講，有的認真作筆記，每個(gè)人也都積極參與上課活動(dòng)，再看看同學(xué)們的表情，一個(gè)比一個(gè)認真、嚴肅，彷彿是要上京城去考狀元呢！而我也很努力，希望能達到自己的預期分數和目標，不辜負父母和師長(cháng)的期望。

　　考試當天早上，我仍然抱著(zhù)緊張的心情做最后的總復習。當考卷發(fā)下時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起筆開(kāi)始作答。但升上五年級的'第一次考試往往不太習慣，尤其是小短文，不但要注意格式、錯別字，還要注意字數和規則，更要做好時(shí)間的分配。不只語(yǔ)文具有難度，數學(xué)更具有挑戰性，數學(xué)主要是觀(guān)念、列式、計算準確及仔細，才能得高分。另外，自然和社會(huì )當然也是需要細心作答，才能拿滿(mǎn)分喔！

　　考試后，當老師逐一發(fā)下考卷，有的人開(kāi)心，有的人傷心，真是幾家歡樂(lè )、幾家愁。然后，看著(zhù)自己的分數和預期目標，兩個(gè)差距不多，但仔細看看自己錯誤的題目時(shí)，就覺(jué)得本來(lái)可以更高分的，卻因一時(shí)的疏忽和不仔細，使得可以滿(mǎn)分的我，被小小的扣了幾分，心中有些失望和落寞，但我還是告訴自己下次要更努力、更用心、更細心。期望下次能朝四科滿(mǎn)分邁進(jìn)。

考試前后作文 篇2

　　今天要考試了!而且是數學(xué)!在樓下,就聽(tīng)到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書(shū)聲,比任何時(shí)候都大聲。進(jìn)教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛緊盯著(zhù)書(shū)本，不用別人說(shuō)，自己就認認真真地讀書(shū)了！一切都是因為考試！我生怕落在別人后頭，也趕緊讀起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師戴老師夾著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。同學(xué)們停下讀書(shū)，注視著(zhù)戴老師。只見(jiàn)他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班里。仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，戴老師才開(kāi)口，緩緩地說(shuō)：“準備考試。同學(xué)們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點(diǎn)點(diǎn)頭。 考卷一桌桌傳下來(lái),翻動(dòng)著(zhù),傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來(lái)說(shuō),卻無(wú)比的沉重，仿佛死亡的宣告書(shū)！同學(xué)們奮書(shū)疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看著(zhù)班里。雨，嘩啦啦地潑倒下來(lái)，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學(xué)沒(méi)有時(shí)間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿(mǎn)火藥味，同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)戰士，比著(zhù)誰(shuí)是勝利者。時(shí)間對于考生來(lái)說(shuō)，永遠過(guò)得那樣快。時(shí)間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

　　老師又站在講臺桌前，桌上放著(zhù)一疊考卷。右上角，一個(gè)個(gè)鮮紅的分數清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)�？床怀隼蠋熓歉吲d還是不高興。他拿起最上面的.一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來(lái)了精神，緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)。老師說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不到了，我只看見(jiàn)鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來(lái)鼓勵的笑，我快樂(lè )的心飛得比天還高……考試前后都是驚心動(dòng)魄的！

考試前后作文 篇3

　　十一月三、四日是我們的”期中考”，而這個(gè)日子就近在眼前，這緊張又不安的心情相信大家也曾體會(huì )過(guò)。

　　考試當天，緊張又嚴肅的氣氛實(shí)在讓我不太習慣，看著(zhù)大家拼命努力讀書(shū)的樣子，于是我也拿出課本讀了起來(lái)�？荚嚂r(shí)，我拿著(zhù)筆小心翼翼的把答案寫(xiě)上去，怕的 是，因為我的粗心而讓考卷上的分數有所變動(dòng)，寫(xiě)完考卷后，我仔細搜尋考卷上的答案，為了是希望我的答案能夠給我帶來(lái)好分數。

　　下課了，本來(lái)緊張的`氣氛，變回過(guò)去愉快輕松的樣子，我的心情也稍微放松了一些，回想剛剛那緊張的模樣，大家就好像被考試的枷鎖緊緊的綁著(zhù)，在下課鐘聲響的 ?x那，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都快樂(lè )起來(lái)，因為終于不用考試了，考試的壓力也咻─！一下子全都不見(jiàn)了。這對大家來(lái)說(shuō)是件值得歡呼的事情，可是，相對的考試的成績(jì)即 將公布，大家同時(shí)膽顫心驚的等著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)。

　　拿到考卷后，大部分的人都 不太開(kāi)心，我對于自己的成績(jì)不甚滿(mǎn)意，本來(lái)設想平均在九十五分以上，結果竟然九十四分，這就代表我不夠用心，有了這次經(jīng)驗，未來(lái)我一定要更努力、更用心的學(xué)習！

考試前后作文 篇4

　　在小學(xué)生涯里，會(huì )經(jīng)歷許多考試�？荚嚽按蠹叶际�分緊張又十分擔心，怕自己會(huì )失力；考試后，又幾家歡喜幾家悉。光陰似箭，明天就要考試了，我晚上趕緊臨時(shí)抱佛腳讀到深夜才睡覺(jué)。

　　一大早我還在睡夢(mèng)中“呼嚕�！敝�(zhù)，突然“吱呀”的推門(mén)聲把我驚醒。媽媽就把我拉起來(lái)，還不停的嘮叨“快起來(lái)了，要遲到啦！”我一下子睡意全無(wú)�！翱┲ā币宦�，坐起來(lái)穿好衣服，跑進(jìn)衛生間，很快的刷牙洗臉回到餐廳�！肮具斯具恕钡睾攘吮�牛奶“吧唧吧唧”地吃了一個(gè)面包，匆匆忙忙跑去學(xué)校。

　　教室里已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們有的在認真的復習背誦，有的臨時(shí)抱佛腳，抓緊時(shí)間復習，還有的一副無(wú)所謂的樣子，在那里嬉笑打鬧。我抓緊坐到座位上，拿出書(shū)本，開(kāi)始復習起來(lái)，可心里還是止不住的緊張！不過(guò)一會(huì )兒，監考老師抱著(zhù)一疊試卷大步流星地走上講臺然后發(fā)試卷，拿到試卷的那一刻，我快速瀏覽了一遍，發(fā)現我都會(huì )做，心里提著(zhù)的一口氣呼了出來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，教室安靜的鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到同學(xué)們振筆疾書(shū)，黑筆沙沙作響的聲音。我認真做到一半的時(shí)候，有一道難題像“攔路虎”似的'堵在面前，我托著(zhù)下巴，皺緊眉頭努力思考，這時(shí)我看見(jiàn)其他同學(xué)正胸有成竹的在試卷上答題，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。為了節省時(shí)間，我只好選擇先做下一題，一題一題做下去，再返回做那道難題，又反復認真檢查，發(fā)現有錯題，我立馬訂正過(guò)來(lái)，而后又檢查其他題目。不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于在試卷上寫(xiě)下最后一筆。當監考老師提示還有五分鐘就要交卷的時(shí)候，有的同學(xué)長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，如釋重負；有的同學(xué)眉頭緊皺，顯得焦急，厭煩而又無(wú)可奈何；有的同學(xué)連忙拿起試卷檢查�！笆站�！”老師宣布道�？紙�(chǎng)上立刻響起各種各樣的聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的急忙在加快動(dòng)作，趕緊再添上幾筆，還有的趁老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)。我把試卷交上去，懸著(zhù)的心終于落地了。

　　我盼望著(zhù)成績(jì)快點(diǎn)出來(lái)，又有一點(diǎn)擔憂(yōu)，那種想知道又害怕的情緒真是難熬��！好不容易挨到成績(jì)出來(lái)了。功夫不負有心人，我考了97分，我好開(kāi)心，媽媽還獎勵我10元呢。雖然成績(jì)還不算太差，但是我仍不夠細心，題目要看清楚才下筆，不然還可以考的更好，我以后會(huì )更加努力的。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，讓我領(lǐng)會(huì )到了要努力才有甜美的果實(shí)，讀書(shū)其實(shí)不是為了應付考試，而是檢測我們到底學(xué)了多少知識。所以，只要平時(shí)用心聽(tīng)講，就沒(méi)有必要害怕。

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