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生物實(shí)驗總結優(yōu)質(zhì)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的生物實(shí)驗總結優(yōu)質(zhì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生物實(shí)驗總結優(yōu)質(zhì)1
生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手本領(lǐng)的功能，更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實(shí)驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在各位生物教師的配合下，各項實(shí)驗開(kāi)展的井然有序。
一、認真學(xué)習、不斷提高
年初，我們學(xué)習了《學(xué)校實(shí)驗室工作規程》，規范實(shí)驗室建設，修訂了實(shí)驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學(xué)期工作計劃，使工作有的放矢。
同時(shí)，也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，在本學(xué)期內，繼續學(xué)習《中學(xué)生物實(shí)驗教學(xué)》對照自我的的不足之處，加強補習，對能夠利用實(shí)驗室完成的實(shí)驗資料盡量做到熟練掌握。
在本學(xué)期四月份間，參加在濟南舉行的全國實(shí)驗教師實(shí)驗技能及實(shí)驗器材培訓，歷時(shí)四天，聆聽(tīng)教育部研究人員對新時(shí)期實(shí)驗教學(xué)的發(fā)展方向及新要求的指導意見(jiàn)，對下一步實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中如何開(kāi)展有了較為充分的認識，同時(shí)也對實(shí)驗器材的發(fā)展與應用有了較為嶄新的認識。
二、以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。
實(shí)踐教學(xué)任務(wù)量很大，在人員少，設備少的情景下，充分利用現有設備和人才資源，保證了實(shí)踐教學(xué)的'順利進(jìn)行。本年度繼續實(shí)行“演示實(shí)驗分組化”的策略，增加學(xué)生的動(dòng)手機會(huì )，鍛煉學(xué)生的操作本事，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用，使一些抽象的實(shí)驗形象化，模糊的現象清晰化，微觀(guān)實(shí)驗得到宏觀(guān)演示，解決了許多以前無(wú)法克服的難題，增強了學(xué)生的各種本事。
在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗計劃，督促各年級生物教師制出了本期該年級的實(shí)驗計劃。由此推動(dòng)了本期實(shí)驗教學(xué)有序的有計劃的進(jìn)行。
嚴格實(shí)驗準備制度，演示實(shí)驗三天前，分組實(shí)驗一周前交實(shí)驗通知單到實(shí)驗室，準備好實(shí)驗后，教師先預做實(shí)驗，以此保證實(shí)驗順利地進(jìn)行。
三、加強儀器設備管理，充分發(fā)揮設備的利用率，完好率。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實(shí)行了專(zhuān)柜存放。
實(shí)驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰 20xx年度，我們在設備管理方面做了很多工作，更新了一部分設備，設備的利用率到達100%，完好率到達100%，維護維修設備，為單位節儉了很多資金。固定資產(chǎn)管理進(jìn)行科學(xué)管理。自本年度實(shí)行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規定、儀器室布局、儀器藥品規格等都能夠經(jīng)過(guò)局域網(wǎng)直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實(shí)驗。
五、加強儀器室安全管理。
按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類(lèi)存放，并安裝了紅外線(xiàn)自控報警器，全天對藥品、器材進(jìn)行監控，以保證安全。
六、本學(xué)期工作中的不足之處
在實(shí)驗教學(xué)中，雖然鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦，但不可否認的是沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探究問(wèn)題的興趣及愛(ài)好沒(méi)有明顯的提高�；臼怯山處煱凑n本及大綱要求進(jìn)行了實(shí)驗的設計。并且在實(shí)驗中往往沒(méi)有顧及到大多數學(xué)生，顧及了多數學(xué)生，就使尖子生浪費，顧及了尖子生，則使部分學(xué)生跟不上，在處理先進(jìn)生與后進(jìn)生關(guān)系中沒(méi)有很好處理，這在以后教學(xué)中應注意對這種現象進(jìn)行研究。第三，現代要求開(kāi)放性實(shí)驗教學(xué)，這在工作中沒(méi)有很好地貫徹，學(xué)生也沒(méi)有更好地配合，我們要在以后工作中多做這方面的研究與實(shí)踐，爭取使實(shí)驗管理與教學(xué)上一個(gè)新的臺階。
生物實(shí)驗總結優(yōu)質(zhì)2
20xx年4月10—11日，我有幸參加了山東省第一片區生物實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，非常感謝學(xué)校給我這次學(xué)習的機會(huì )。作為一名青年教師，任何一次外出聽(tīng)課都是提升自己、反思自己的大好時(shí)機。此次活動(dòng)在臨沂九中舉行，在這兩天的時(shí)間里我們聽(tīng)到了“不同風(fēng)格”、“不同模式”的省級生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，以及多位教授的精彩點(diǎn)評，受益匪淺、感觸頗多，現將自己一些感受和大家交流一下。
作為一門(mén)實(shí)踐性強的科學(xué)課程，生物課本上的許多知識往往需要從實(shí)驗中來(lái)獲得。精心準備課堂實(shí)驗，是對每一名生物老師的基本要求。在這次聽(tīng)課過(guò)程中，我看到各位老師對實(shí)驗采取了不同的處理。
有的老師以演示實(shí)驗的方式，使學(xué)生觀(guān)看到實(shí)驗的全過(guò)程；
有的老師以全班分組實(shí)驗的方式，使學(xué)生親自動(dòng)手完成實(shí)驗。
不同的實(shí)驗形式往往與具體的實(shí)驗內容有關(guān)。
但無(wú)論如何，實(shí)驗的重要性已在每名老師的授課中體現出來(lái)。
通過(guò)實(shí)驗，學(xué)生體驗到了觀(guān)察的重要性，只有在認真觀(guān)察的基礎上，才有可能完成對實(shí)驗現象的收集與解讀。
而在實(shí)驗前后教師出示的溫馨提示或問(wèn)題討論中，學(xué)生或通過(guò)設計實(shí)驗提高了獨立思考與自主學(xué)習的能力，或通過(guò)對實(shí)驗現象的觀(guān)察初步得出實(shí)驗結論，提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而真正從實(shí)驗中獲得了知識的豐富與能力的提高，體現了知識與能力、過(guò)程與方法的教學(xué)目標的達成。
講課時(shí)，與會(huì )老師們的授課方法各有千秋：有的教態(tài)親切自然，富有感染力，有的教法嚴謹，注重科學(xué)性，還有的注重學(xué)法的指導，注重學(xué)生的反饋信息等等。讓與會(huì )老師享受了一頓豐盛的“精神大餐”。
每位老師在課堂上都使用了多媒體進(jìn)行授課，為課堂教學(xué)模式創(chuàng )造了有力的條件，而且體現出不可替代的獨特作用，并取得了較好的教學(xué)效果。給我印象較深的是煙臺市牟平實(shí)驗中學(xué)的邵錄老師在講《細菌和真菌的分布》時(shí)，用幾段自己寒假錄制的視頻演示實(shí)驗過(guò)程及結果。課堂內容被極大豐富且具體可感，學(xué)生的`注意力被牢牢抓住，節約了課上時(shí)間，實(shí)現了原本一節課完不成的內容。
在我驚嘆諸位老師精彩有趣的課堂時(shí)也引起了我對于自己教學(xué)的更多思考，加上教授的點(diǎn)評，讓我更加清楚自己在以后的教學(xué)中應該這樣進(jìn)行：
一、把握課程標準，提高課堂效率。尤其在現在一個(gè)課標，多本教材的情況下，一定要研讀課標，準確把握住所使用的教材的度。
二、堅持鍛煉學(xué)生親自動(dòng)手操作，以獲得第一手資料。改變學(xué)生過(guò)度相信課本，過(guò)度依賴(lài)老師的現狀。
三、注重教學(xué)基本功的培養，使自己在課堂上能夠更流暢的表達自己的思想，更和諧的和學(xué)生進(jìn)行交流。
四、注重細節，對學(xué)生的回答評價(jià)要恰當和多樣。
五、對一些能應用直觀(guān)教具的課堂，要充分應用，這樣不僅培養了學(xué)生的興趣，也可以使課堂活潑化、直觀(guān)化、實(shí)際化。
六、課堂上要綜合運用多種教學(xué)策略方式。小組合作和活動(dòng)不能只留于形式，要有教師的指導和重難點(diǎn)的突破。
當然，自己做的還遠遠不夠，但是我會(huì )按照專(zhuān)家的指導，通過(guò)自己的努力，不斷反思自己的不足，提高自己的教育教學(xué)（此文來(lái)自）水平，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課。
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