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放風(fēng)箏作文15篇(精選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天又是一個(gè)難得的大晴天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)了興奮不已,就拿著(zhù)心愛(ài)的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園,我見(jiàn)公園的.天空中已經(jīng)飄滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色,十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥(niǎo)”的------瞧,這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景,猶如一幅美麗的彩色畫(huà)。我看著(zhù)大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞,心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著(zhù)“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來(lái)?墒莿傞_(kāi)始我的風(fēng)箏好象不聽(tīng)我的使喚,始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒(méi)停留多久,便搖搖晃晃地又掉了下來(lái)?墒俏也⒉换倚,我一邊緩緩地向前跑著(zhù),一邊不停地放出手中的線(xiàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次地放飛,我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著(zhù)在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏,我十分激動(dòng),也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛,帶著(zhù)我的理想,帶著(zhù)我的希望,飛向遠方!
放風(fēng)箏作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著(zhù)我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一來(lái)到城市廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚(yú)”,裝上支架。媽媽說(shuō):“我來(lái)跑,你幫我在后面托著(zhù)風(fēng)箏!蔽遗e著(zhù)風(fēng)箏迎風(fēng)而立,媽媽邊后退邊放線(xiàn),感覺(jué)差不多了就讓我放,風(fēng)箏應聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風(fēng),我們的“美人魚(yú)”被一頭栽了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去,撿起風(fēng)箏,還好沒(méi)什么傷,這下,該我放了!
我迎著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn),心中默默叫道:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,給我爭氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),一會(huì )兒打轉,一會(huì )兒向上沖,越飛越高。我的`心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門(mén)口了,我成功了!看著(zhù)“美人魚(yú)”在大海般的藍天中自由自在地游來(lái)游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長(cháng)出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。
廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂(lè )之中。
放風(fēng)箏作文3
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,公園里有許多人都在放各式各樣的風(fēng)第。你瞧!那個(gè)風(fēng)箏好像一條可愛(ài)的小金魚(yú),小金魚(yú)在藍藍的天空上飄,就像在大海里游過(guò)來(lái)游過(guò)去似的。另一個(gè)風(fēng)箏好像一條長(cháng)長(cháng)的蜈蚣,蜈蚣扭曲的身體又長(cháng)又細、還有數不清的小腿。還有老鷹風(fēng)箏展開(kāi)翅膀,在空中不斷的'盤(pán)旋;燕子風(fēng)箏似乎在跟它比賽;蝴蝶風(fēng)箏好像在跟它們比美……
遠處,好像是一家人在放風(fēng)箏。小男孩手中拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞,他們好像在說(shuō):“寶貝,你真棒!
近處,有三個(gè)小孩在一起放風(fēng)箏。穿綠衣服是龍龍,他一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一只手拉著(zhù)線(xiàn),準備奔跑。他身后的小剛拿著(zhù)風(fēng)箏,他在等待龍龍的口令。此時(shí),龍龍喊道:“放!毙傃杆俜砰_(kāi)手中的風(fēng)箏,龍龍跑得很快,風(fēng)箏也飛起來(lái)了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興,她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)。
他們看著(zhù)空中的風(fēng)箏說(shuō):“今天,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子!
放風(fēng)箏作文4
春天到了,聽(tīng)別人說(shuō)春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節。我實(shí)在禁不住那種放風(fēng)箏的強烈誘惑,就要求媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)立體飛機風(fēng)箏。它渾身銀白色,有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門(mén)大炮,顯得十分威武。
一吃過(guò)午飯,我就迫不及待地來(lái)到了白田廣場(chǎng),準備放風(fēng)箏。我捆上線(xiàn)把風(fēng)箏往天上一扔,就跑了起來(lái)。哈!風(fēng)箏上天啦!天上還有許多風(fēng)箏:有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發(fā)現在一個(gè)風(fēng)箏放得最高,我很想追上它,就把線(xiàn)放得很長(cháng)很長(cháng),最后終于在云端里追上了它。只見(jiàn)我的風(fēng)箏好像很得意似的,一會(huì )兒翻筋斗,一會(huì )兒打旋,一會(huì )兒向前沖,連我都難以置信。
不好!風(fēng)停了!我的`風(fēng)箏和別的一些風(fēng)箏落了下來(lái)。我很傷心——又要重放。功夫不付有心人終于我的風(fēng)箏又上天了,在天上又自由地飛了起來(lái),不過(guò)這一次是帶著(zhù)一顆心習上天的——我祝愿所有的人春天快樂(lè )。
讓我們一起把美好的心愿帶上天吧!
放風(fēng)箏作文5
今天,姜老師對大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來(lái)放風(fēng)箏,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),“好”!
終于忍到了第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節課終于到了,老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣,馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀!只見(jiàn)眼前一片萬(wàn)紫千紅,要是有哪個(gè)人路過(guò)這里,他呀,肯定會(huì )以為是一大片雛菊在開(kāi)放呢。剎那間,空中出現了一些風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的“喜羊羊”、有神氣十足的“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……
我想,放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎,我左手拿風(fēng)箏,右手拿線(xiàn),向前方奔去,風(fēng)箏呼呼飛起來(lái)了,我特別高興,就在高興時(shí),掃興的事來(lái)了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來(lái)我的風(fēng)箏不小心落了地,沒(méi)想到,她的風(fēng)箏也掉在我的`風(fēng)箏上面,這么一折騰,我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結,最后老師把風(fēng)箏線(xiàn)割斷了,可是,我的風(fēng)箏線(xiàn)被割斷了,而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷,我很生氣!
雖然我的線(xiàn)被割斷了,但我覺(jué)得今天很快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文6
在我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏,說(shuō)是送給我的生日禮物,我高興極了!
我的老鷹風(fēng)箏有一雙又長(cháng)又粗的翅膀,能在天空中自由自在地飛翔。它有一身棕色的羽毛,尖尖的嘴巴,真像一只真正的老鷹,威武極了。
一天,我帶“老鷹”到空地上飛翔,一開(kāi)始飛不起來(lái),我很煩惱,“老鷹”鼓勵我,說(shuō):“加油,你一定會(huì )讓我飛起來(lái)的!蔽衣(tīng)了它的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續讓“老鷹”試飛。這時(shí),一位熱心的小朋友來(lái)幫忙了,他有一雙大大的眼睛,紅紅的臉蛋。他說(shuō):“我可以幫忙嗎?”“可以!”我露出了天真的'笑容,有了那位小朋友的幫助,“老鷹”不一會(huì )兒就飛上了天,我對那位小朋友說(shuō):“謝謝你的幫助,我的‘老鷹’才飛上了藍藍的天空!薄安豢蜌,這是應該的!蹦俏恍∨笥研ξ卣f(shuō)。
我們的童年都不缺少玩具,它們讓我們的生活更充實(shí)、快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文7
每個(gè)人都有快樂(lè )的事,我最快樂(lè )的事就是全家人一起放風(fēng)箏,“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”。
星期六的早晨,我和趙慧(我的孿生妹妹)一大早就起來(lái)了。推來(lái)門(mén),春光明媚,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。吃過(guò)早飯,我們一家就帶著(zhù)我們心愛(ài)的.風(fēng)箏高高興興出發(fā)了。來(lái)到體育場(chǎng),開(kāi)始放風(fēng)箏了,我讓爸爸端端正正地舉起我們的花蝴蝶風(fēng)箏,我拿著(zhù)線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始往前跑,我一邊跑一邊大聲對爸爸說(shuō):“放!”爸爸把手一松,風(fēng)箏就借著(zhù)風(fēng)的力量慢慢地飛了起來(lái)!帮w起來(lái)了,飛起來(lái)了,”妹妹跟在我后面邊跑邊喊,我邊跑邊放線(xiàn),時(shí)不時(shí)的拽一拽風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高,看,我們的花蝴蝶多么漂亮!
它那五顏六色的翅膀扇來(lái)扇去仿佛在天空中跳舞一樣,我心里樂(lè )滋滋的。風(fēng)漸漸變大了,我就停了下來(lái)和妹妹一起拿著(zhù)線(xiàn)軸把線(xiàn)又放長(cháng)了一點(diǎn),風(fēng)箏在蔚藍的天空中盡情地飛舞著(zhù)。我和妹妹的臉上樂(lè )開(kāi)了花!風(fēng)箏雖然很難放,但卻給我帶來(lái)了戰勝困難的勇氣和豐富的課余生活。
小小的風(fēng)箏給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )!
放風(fēng)箏作文8
春天到了,我們歡快地奔向碧藍的廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一路上,我們蹦蹦跳跳,說(shuō)說(shuō)笑笑,興奮極了。
廣場(chǎng)的春色真美!草坪又大又綠,像一片片碧綠的農田。它們或是一片片,或是一塊塊,栽種在大地媽媽的'懷抱,小草沖著(zhù)我們歡快地舞蹈。
廣場(chǎng)的噴泉可真美麗呀!小水珠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地向天上飛翔,它邊飛翔、邊放著(zhù)美妙的音樂(lè )。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。
廣場(chǎng)的大海真藍、真壯闊呀!它們卷著(zhù)波濤,在風(fēng)中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞,可我們怎么也看不夠呀!
我們全都陶醉了,陶醉在這美好的景色中。不知道誰(shuí)提了一個(gè)建議,用我們的風(fēng)箏把八廣場(chǎng)打扮得更加漂亮吧。
于是,我們齊心放了起來(lái),一個(gè)透明晶瑩的春天隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空,變得更漂亮、更迷人了。
放風(fēng)箏作文9
春天到了,我、弟弟和妹妹去平頂山上放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人非常多,風(fēng)箏也是各式各樣,有紅綠相間的金魚(yú)風(fēng)箏,有霸氣威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏和長(cháng)長(cháng)的、有許多觸手的`蜈蜙風(fēng)箏。
我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏拿在手里,不想放飛。我問(wèn)她為什么,她說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏是她的最?lèi)?ài),如果放飛說(shuō)不定會(huì )斷線(xiàn),那樣就找不到了。這時(shí)弟弟已經(jīng)把我那漂亮的燕子風(fēng)箏拿起來(lái)了,高興的說(shuō):“我們把它給放飛吧”,我大聲說(shuō):“好”。然后我一手拿線(xiàn)繩軸,一手提著(zhù)線(xiàn)向前跑,我向弟弟問(wèn):“線(xiàn)夠長(cháng)嗎”,“夠”弟弟大聲說(shuō)到,并把風(fēng)箏一扔,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,妹妹說(shuō)到,“好棒呀”。
不遠處,我看見(jiàn)我的新朋友——明明和他的爸爸、媽媽來(lái)放風(fēng)箏。明明自己放了一個(gè)三角形的風(fēng)箏,明明的父母好像在說(shuō)關(guān)于朋友或在說(shuō)關(guān)于風(fēng)箏的事。
春天果真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節。
放風(fēng)箏作文10
寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了,緊隨其后的是春天,春姑娘披著(zhù)輕紗悠悠地向我們走來(lái)。
一切都變了:小草從土中探出了腦袋,花朵也隨風(fēng)舞蹈,小溪又開(kāi)始唱起了歌,歡快的跑著(zhù),天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái),和地上的`花朵互相照應著(zhù),又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我也加入了這龐大的隊伍中,穿好線(xiàn),開(kāi)始放風(fēng)箏。起風(fēng)了,我急忙拉起風(fēng)箏,使勁向前沖,不一會(huì )兒,風(fēng)箏就順著(zhù)風(fēng),飛了起來(lái)。我不斷地放線(xiàn),風(fēng)箏在風(fēng)幫助下,晃晃悠悠地越飛越高?墒沁@個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想像中的那么順利。沒(méi)有多久,風(fēng)箏就掉了下來(lái),不偏不倚,真好落在了樹(shù)枝上。我上前將它拿了下來(lái),但我并沒(méi)有就此放棄,繼續迎著(zhù)風(fēng)將他拋起,可是都不像第一次那樣順利:有時(shí)飛到樹(shù)頂,就搖搖晃晃地落了下來(lái);有時(shí)忽高忽低,最終還是掛在了高高的樹(shù)枝上;有時(shí)卻只在地上不斷地打滾折騰了好久,風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過(guò)挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪,但在我的眼里,它顯得更加勇敢了,更加美麗了,飛得更高了。
放風(fēng)箏作文11
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,是個(gè)玩耍的好季節。小明、小紅和小軍也出來(lái)玩。那天天氣很好,他們的心情跟天氣一樣,陽(yáng)光明媚。
在空地上,風(fēng)箏的造型各種各樣:有在天空中翱翔的老鷹,似乎隨時(shí)準備飛下去吃小雞;有在空中爬來(lái)爬去的蜈蚣風(fēng)箏;有活潑的金魚(yú)風(fēng)箏,把天空當成泳池自由游動(dòng)……遠處有一家人正在放風(fēng)箏,父母挨在一起看著(zhù)自己的.孩子,多么有愛(ài)呀!
現在小明他們準備放風(fēng)箏了。小紅正拿著(zhù)風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著(zhù)小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸,左手拿著(zhù)線(xiàn),小軍雙手拿著(zhù)風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來(lái)了,小明大喊:“三、二、一,開(kāi)始!”小明開(kāi)始跑步,一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去,但是風(fēng)箏落下來(lái)了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉:“對不起,我扔的方向錯了!毙∶饕舱f(shuō):“對不起,我跑的速度太慢了!彼麄z決定再來(lái)一次。他們重復了剛才的動(dòng)作,最后成功了,他們非常高興。
燕子風(fēng)箏飛得高高的,好像在說(shuō):“謝謝你們幫我飛得這么高!边@時(shí),他倆臉上都笑開(kāi)了花。
放風(fēng)箏作文12
星期天的早晨,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)照耀著(zhù)大地,天空上飄著(zhù)朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風(fēng)等,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到大草坪,放風(fēng)箏的人真多,天空就像風(fēng)箏的舞臺,有活波可愛(ài)的`小金魚(yú)風(fēng)箏、有長(cháng)著(zhù)無(wú)數條的武功風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏。它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。
我和小剛表慕極了,也放起風(fēng)等,小剛托著(zhù)小燕子風(fēng)箏,我一手拉著(zhù)風(fēng)等線(xiàn),一手握著(zhù)線(xiàn)軸,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我立馬順著(zhù)風(fēng)的方向跑走?小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)等跟著(zhù)我一起跑起來(lái),小剛一放手,鳳第就飛上了天,小紅高興地叫到“風(fēng)上天了!風(fēng)等上天了!”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭,好像在炫耀自己的美麗,時(shí)而穿進(jìn)云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起,好像在跟其它風(fēng)等打架,時(shí)而往下鉆,但又調皮地飛上去。
看著(zhù)風(fēng)等越飛越高,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文13
學(xué)校決定,今天下午放風(fēng)箏比賽。到了下午,同學(xué)們差不多都下去放風(fēng)箏了,只有沒(méi)幾個(gè)同學(xué)還在教室里。而我因為沒(méi)帶風(fēng)箏所以沒(méi)去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來(lái)到教學(xué)樓前面的水泥馬路上放風(fēng)箏。這時(shí)正好風(fēng)比較大,不一會(huì )兒我們“藍兔”漸漸賽過(guò)了許多只風(fēng)箏?墒菦](méi)過(guò)多久,有許多只“蝙蝠”陸續飛上了天空。而且有一只越飛越高,仿佛它將成為這個(gè)“世界”的主人,有著(zhù)至高無(wú)上的“地位”它看著(zhù)大家互相爭斗。突然它看見(jiàn)一只“老鷹”要爭奪自己的地位,便一個(gè)勁兒地向上飛,看見(jiàn)老鷹沒(méi)有追上自己,便開(kāi)心地“笑”了,誰(shuí)知道它的`線(xiàn)卻在這個(gè)時(shí)候被風(fēng)吹斷了,但是它不傷心,而且還飛得更高了。
現在真的沒(méi)人再追得上它了。過(guò)了不久,天空又成了大家的舞臺,大家想干什么就干什么。其中有一個(gè)唱京劇的“人”上場(chǎng)了,它戴著(zhù)面具,留著(zhù)長(cháng)胡子u,大搖大擺地上場(chǎng)了。它一邊唱著(zhù)京戲,一邊向上攀登,時(shí)而還唱出幾句驚人的戲,這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了,一個(gè)勁兒地往上攀登,它仿佛想超過(guò)一切比它高的“人”。
今天,我放得很開(kāi)心,也看得很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文14
春天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好季節。
這天,親愛(ài)的王老師和廖老師帶著(zhù)全班同學(xué)來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上一起享受放風(fēng)箏的樂(lè )趣。我們以小組為單位,我們組共有六位同學(xué),有負責組裝的,有負責拿線(xiàn)軸的,有負責拿風(fēng)箏的,有負責技術(shù)指導的`。一開(kāi)始,我們都以為放風(fēng)箏很容易,只要有風(fēng)就能飛起來(lái)?墒,實(shí)際操作起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單,我一手拿著(zhù)風(fēng)箏,高高舉起來(lái),另一位同學(xué)負責放線(xiàn),我一跑起來(lái),他也跟著(zhù)我跑,可是無(wú)論風(fēng)再大,我們的風(fēng)箏也飛不高?粗(zhù)別的組的同學(xué)都把風(fēng)箏放飛在天空,真是羨慕極了。到底怎么回事呢?這時(shí),我們發(fā)現其它組的同學(xué)都是迎著(zhù)風(fēng)跑的,而我們正好把方向搞錯了,找到了原因,正在我們再次要放飛風(fēng)箏的時(shí)候,下課鈴響了,我們很遺憾地回到教室。心里想,做任何事情都要做好充分地準備,不能盲目地做,要不然注定不會(huì )成功。
放風(fēng)箏作文15
春姑娘來(lái)了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來(lái),像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!
李云、李婷和張雷來(lái)到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣:有鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏,有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛(ài)的大雁風(fēng)箏李云把線(xiàn)先穿好,系好,負責放風(fēng)箏,張雷負責拋風(fēng)箏,李婷負麥指揮。任務(wù)安排好了,他們三個(gè)就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
李云左手拿著(zhù)線(xiàn)軸,右手牽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn),張雷拿著(zhù)風(fēng)箏,舉過(guò)了頭頂,一陣風(fēng)吹來(lái)了,張雷瞅準時(shí)機,向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽(tīng)了,如閃電般向前沖去?墒,風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái),反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說(shuō):都怪你,風(fēng)箏才沒(méi)飛起來(lái)!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴(lài)在我的.頭上!李婷聽(tīng)了,說(shuō):好了,你們別吵了,你們都沒(méi)錯,是方向弄錯了,想讓風(fēng)箏飛起來(lái),得往風(fēng)吹的方向跑。聽(tīng)了李婷的話(huà),他們再次放起了風(fēng)箏,果然,風(fēng)箏飛向了藍藍的天空,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而上下翻飛。這時(shí),他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。
遠外的一家人也在快樂(lè )地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,他們就越來(lái)越開(kāi)心。
那天,他們玩得多么快樂(lè )呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們去放風(fēng)箏呢!
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