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（精）實(shí)用的演講作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的演講作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
八月的驕陽(yáng)像個(gè)火球，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了得鐵板。路邊垂柳的細枝一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成一團，蒙著(zhù)塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠方望去，寂靜無(wú)人的馬路上，似乎有一片透明的蒸汽在升騰。潑一盆水在地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈，地面仿佛被一個(gè)大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。
我們懷著(zhù)一顆興奮又激動(dòng)的心情，乘坐大巴車(chē)，在車(chē)上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到了杭州師范大學(xué)倉前校區。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河邊的柳樹(shù)盡情地搖擺著(zhù)柔軟的身子，好像是一個(gè)美麗的姑娘在擺動(dòng)她那剛剛洗過(guò)的長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮。柳條伸入清清的水中，水中映照出它的身影，清風(fēng)將它們的身體微微托起，它們就開(kāi)始婆娑起舞，多像個(gè)出色的舞蹈家呀！
迎來(lái)了柳樹(shù)的歡迎營(yíng)式，之后，我們飛速地把行李裝進(jìn)宿舍的柜子里，粗粗的理了一下，腳下就跟踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，飛快地跑到樓下，戴好帽子，如同士兵一樣整整齊齊地排好隊。跟隨者老師的步伐，來(lái)到了教室，教室里有來(lái)自南非的外國教師，名叫kimp，還有一位翻譯老師叫王心印。下午kimp老師讓我們寫(xiě)純英文的演講稿，過(guò)幾天要舉行演講比賽。我一聽(tīng)，心里一緊，像一團亂麻，亂七八糟，心想：完了，如果演講時(shí)忘記了單詞怎么辦，好緊張��！
兩天過(guò)去了，時(shí)間如同沙漏似的飛馳，又好似離弦的箭一樣。演講的.時(shí)間到了，王老師的一聲開(kāi)始仿佛使時(shí)間、空氣都凝固了，我的腦袋“嗡”的一聲，好像有許多小蜜蜂在悄悄說(shuō)話(huà)。一號同學(xué)的演講頓時(shí)打破了這凝固的氣息，只見(jiàn)她面不改色，心情鎮定，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)口若懸河。時(shí)間過(guò)去飛快，馬上就要輪到我演講了，我輕松地坐的端端正正的，用雙手用力地堵住耳朵，眼睛瞪得大大的，仔細地盯著(zhù)演講稿，像個(gè)銅鈴似的，嘴里嘰里咕嚕的默背著(zhù)演講稿。我前面的同學(xué)演講已完畢，到我演講了。
我的手心直冒冷汗，好像在水里泡過(guò)似的。我望向窗外，柳樹(shù)茂密的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“加油！你行的！”我一個(gè)箭步走了上去，像離弦的箭一樣，同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲，我用雙手支撐著(zhù)講臺，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，環(huán)視一下教室周?chē)旅娑际且浑p雙真誠的、友好的、期待的眼神。那目光仿佛是一股清泉，撲滅了我心中惴惴不安之火，演講前所估計的不良的情緒頓時(shí)煙消云散了。隨著(zhù)：“Myself！”我開(kāi)始演講了，我的臉微微的、泛紅，眼睛直視著(zhù)kimp老師，腳直愣愣地站著(zhù)，像兩塊冰似的，直打顫。我開(kāi)始抑揚頓挫的背起來(lái)，整個(gè)教室忽然變得異常安靜，只有我的聲音在會(huì )場(chǎng)里盤(pán)旋回蕩。我的腳頓時(shí)成了兩棵大樹(shù)，聲音大得好像全世界都能聽(tīng)到的似的。演講結束了，我深吸一口氣，坐回到座位上。
一瞬間，英語(yǔ)夏令營(yíng)已過(guò)去了七天，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，期待下一次還能參與其中？
演講作文 篇2
敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì )尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑，但創(chuàng )造精彩的過(guò)程，更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！闭_認識形象的重要是獲得成功的.基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
演講作文 篇3
就在一個(gè)月前，我和鄭凱慧意外的被選為參加英語(yǔ)演講比賽。
第一個(gè)任務(wù)就是自我介紹。天哪我連最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作，寫(xiě)短短的一片英語(yǔ)作文都不會(huì )，還叫我寫(xiě)自我介紹，這不是比登天還難嗎?我只好硬著(zhù)頭皮自己寫(xiě)一點(diǎn)，網(wǎng)上翻譯一點(diǎn)，東拼西湊出一篇文章。之后，我便嘗試著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的背誦�？砷_(kāi)頭就把我給難住了：小學(xué)的英文叫做“elementary school”這么長(cháng)的英語(yǔ)單詞可怎么讀呀!我又是問(wèn)老師又是查電腦，終于把它克服了!之后，我又是準備十篇文章，又是讀書(shū)本上的英語(yǔ)小短文，所有的一切都準備好了，就只差東風(fēng)了!
12月11日，我懷著(zhù)忐忑不安的心情出發(fā)了。很快，我們就到達了目的地。在準備的報告廳里，人聲鼎沸，一會(huì )兒從東面傳來(lái)“Hello,every one.”一會(huì )兒西面又高呼 “My name is…”。這使我這顆本來(lái)就沒(méi)做好準備的心怦怦直跳。在準備的過(guò)程中，我心不在焉，一心只注視著(zhù)別人的一舉一動(dòng)。終于輪到我了，在比賽室外的那一分鐘等待，可把我折磨透了。一會(huì )兒傳來(lái)比賽者清脆的聲音，一會(huì )兒又聽(tīng)見(jiàn)評委老師的竊竊私語(yǔ)。但是，當我一步入比賽現場(chǎng)，我倒不那么緊張了，從剛開(kāi)始的自我介紹聲音顫抖不一，到最后的流利平穩，似乎在這短短的七八分鐘里有了翻天覆地的變化。終于我的'比賽結束了。
從小屋里走出來(lái)的一瞬間，我真的長(cháng)舒了一口氣。不管結果怎么樣，這都不是最重要的，不管有沒(méi)有晉級，這都是對我英語(yǔ)水平的鍛煉，是對我的肯定。我一定會(huì )繼續努力的!
演講作文 篇4
在我的小盒子里，藏著(zhù)許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“六一”兒童節，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節日，大家穿著(zhù)整齊的衣服，邁著(zhù)大步走進(jìn)校園�！傲弧眱和�，學(xué)校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著(zhù)兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽(tīng)使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩穩地摔在地上，“碎”了。
我是個(gè)不服輸的人，有一種意念促使我再來(lái)一次。于是又站了起來(lái)，回到長(cháng)龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內心的緊張，生怕第二次會(huì )“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�(zhù)我。我又恢復了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著(zhù)“明珠”我保持這種姿勢走到了終點(diǎn)，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學(xué)了，我滿(mǎn)載而歸地回家去了。
因為有了“六一”節，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節真令人難忘啊!
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節，在這天里，我穿著(zhù)整齊的.校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
剛到教室，只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著(zhù)亮麗的玉米裝，準備表演“種玉米”的節目。
表演開(kāi)始了，大家跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣(mài)力了�？墒�，今天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時(shí)，我真想回家躺在床上，開(kāi)著(zhù)空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話(huà)“堅持就是勝利”，想到這句話(huà)，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長(cháng)和我們一起慶�！傲弧�，我真開(kāi)心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語(yǔ)、詩(shī)朗誦等等，這些節目可真是又開(kāi)心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書(shū)城”，給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，還買(mǎi)了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書(shū)城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺(jué)，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過(guò)得非常非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。哈哈哈!
演講作文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是南郊中學(xué)的佦澤賝，在我們的盼望中，令人興奮的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，社會(huì )實(shí)踐指引著(zhù)我們走出校門(mén)，走向自然，走進(jìn)社會(huì )，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠培養我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結互助和協(xié)作的精神，培養我們珍惜勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，培養我們的觀(guān)察能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì )的密切聯(lián)系，增強我們的社會(huì )責任感和使命感。
所以我們要更好的利用這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在另一個(gè)課堂、另一片天地增長(cháng)知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動(dòng)也是向社會(huì )展示我們南郊中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機會(huì )。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾：我們一定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到這次活動(dòng)中去，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不自作主張，不脫離集體活動(dòng)，嚴格組織紀律。保證行動(dòng)雷厲風(fēng)行，動(dòng)作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓練。時(shí)刻牢記“安全”二字，確保各項活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。我相信，我們會(huì )通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長(cháng)，同時(shí)將用嚴明的'組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學(xué)學(xué)子充滿(mǎn)陽(yáng)光的形象。
謝謝大家！
演講作文 篇6
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開(kāi)始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開(kāi)始準備演講稿。
到了第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有的同學(xué)得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)我肯定是第一。不過(guò)一會(huì )兒，王老師就來(lái)了。王老師身邊還站著(zhù)李晶同學(xué)呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說(shuō)“演講比賽開(kāi)始”，我們就安靜了下來(lái)，接著(zhù)李晶又說(shuō)：“請一號選手吳思思上場(chǎng)�！蔽覀円黄坡�。在聽(tīng)的時(shí)候，我們都很認真，有的專(zhuān)心思考，想，輪到我的時(shí)候，應該有什么動(dòng)作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺(jué)得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學(xué)習�？墒嵌盼溺屯跛尖谕党詵|西，沒(méi)認真聽(tīng)。
吳思思講完后，李晶又請了第二個(gè)選手賀心語(yǔ)上場(chǎng)，接著(zhù)又請了三號、四號、五號。
到了第十六號時(shí)，柯銳先背的很流利，可是背到一半的'時(shí)候，鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)，竟然背不到了。當時(shí)她臉?lè )浅５募t，接著(zhù)聚精會(huì )神地想，想了好久都想不到，王老師笑著(zhù)說(shuō)，下去后，先看一看，再上來(lái)講。我們馬上大笑起來(lái)，有的同學(xué)用手捂著(zhù)嘴笑，有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說(shuō)是不是一個(gè)笑話(huà)？
演講比賽后，我們紛紛離開(kāi)了。后來(lái)我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講作文 篇7
今天是清明節，是烈士的日子。在抗日戰爭中，千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻出了自己寶貴的生命。曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開(kāi)拓了一片廣闊的天空，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開(kāi)了我們。
在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛祖國，保衛這片神圣的土地。也許我們無(wú)法知道他的名字，也許他們沒(méi)有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的'壯舉。 我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神造就了我們這一代的光明前途， 他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。
紀念這段歷史，可以使我們回憶起戰爭給中國人民帶來(lái)的災難，宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用，激勵和動(dòng)員全國各族人民為實(shí)現中華民族的偉大復興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠不再重演。如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來(lái)，祖國的前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應該具有愛(ài)國之情和樹(shù)立報國之心。當看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識報效我們祖國時(shí)，我們更深刻地認識到了愛(ài)國情操的巨大動(dòng)力。
它才真正代表著(zhù)一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，從我做起，從現在做起，緊緊團結在黨中央的周?chē)�，踏�?zhù)革命烈士的足跡，努力建設新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
青少年朋友們，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的今天社會(huì )安定祥和、經(jīng)濟持續增長(cháng)、人民安居樂(lè )業(yè)的美好生活。
青少年朋友們，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著(zhù)國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹(shù)立遠大理想，堅定愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習文化科學(xué)知識，掌握報國本領(lǐng)，加強自身的思想道德建設，培養優(yōu)秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會(huì )有用之材，準備著(zhù)為實(shí)現全面建設小康社會(huì )貢獻自己的智慧和力量。青少年朋友們，奮發(fā)努力吧！
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