演講的作文

【推薦】演講的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的演講的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講的作文1

　　大家好一今天我要演講的題目是，我們愛(ài)老師大家也許會(huì )問(wèn)發(fā)生了什么事？其實(shí)，這個(gè)星期是我們學(xué)校的推普周，剛好又是教師節、我校就把教師節和推普周結合在一起。正在進(jìn)行我們愛(ài)老師的演講活動(dòng)呢、

　　在學(xué)校的演講比賽之前，各班先利用班會(huì )的時(shí)間，進(jìn)行班際的演講比賽，選出講得最好的同學(xué)代表班參加校際的演講比賽。

　　那天，我們班的同學(xué)們參賽熱情高漲，每個(gè)同學(xué)都爭先恐后地上臺演講。輪到我的時(shí)候，我自信地走上臺，用規范的語(yǔ)言娓娓講述了與老師在一起時(shí)的難忘往事，腦海浮現出老師平時(shí)對我無(wú)私的愛(ài)。

　　記得有一次，我被同學(xué)不小心推倒了，下巴裂了個(gè)大口，鮮血直流，老師知道后，立即放下手上的'工作，二話(huà)不說(shuō)地扶著(zhù)我去醫院縫針。手術(shù)時(shí)，我透過(guò)白色的棉布，看見(jiàn)門(mén)外一個(gè)忙碌的身影，��！是我親愛(ài)的老師，’她正焦急地走來(lái)走去，這時(shí)的我已是滿(mǎn)臉淚痕······。演講完畢，我還沉浸在剛才的故事中，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才清醒過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們很多都眼帶淚光，也許他們的在想，老師真愛(ài)我們呀！就這樣，我成功地代表班級，參加校際比賽，同樣受到高度的評價(jià)，也使同學(xué)們深受教益。

　　這次演講比賽，收到了很好的效果，不但使同學(xué)們受到了很好的教育，也鍛煉了同學(xué)們運用普通話(huà)的能力是一次規范祖國語(yǔ)言文字的好機會(huì )。

演講的作文2

　　啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開(kāi)始了！我可得好好想主題。

　　什么保護環(huán)境，夢(mèng)想，讀書(shū)之類(lèi)的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的.，一些同學(xué)可能聽(tīng)不懂。思來(lái)想去，主題沒(méi)定好，沒(méi)演講的同學(xué)倒是少之又少了。

　　這天看電視時(shí)，我竟然瞧見(jiàn)關(guān)于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時(shí)如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)，為何不講不要虐待動(dòng)物呢？這個(gè)主題沒(méi)人講過(guò)，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫(xiě)了一面，可到舉自己的例子時(shí)，卻一句話(huà)也想不出來(lái)�？偛荒軐�(xiě)我之前上課時(shí)玩弄一只小螞蟻，被老師發(fā)現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫(xiě)自己了�？傻诙�天我便打消了這個(gè)想法，老師建議我們聯(lián)系自己的生活講一講，不然怎么能打動(dòng)大家呢。

　　中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會(huì )偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的同學(xué)可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒(méi)長(cháng)。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學(xué)們聽(tīng)得興味盎然，真稱(chēng)得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開(kāi)，頭一回吃了兩個(gè)饅頭。

　　相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。

演講的作文3

　　“學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉……”一聽(tīng)就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來(lái)，媽媽答應給我雙倍的零花錢(qián)，但只有三次機會(huì )。為了能拿到雙倍的零花錢(qián)，我現在正在加緊練習……

　　“想要自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發(fā)軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺(jué)腦海里一片空白。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別慌，慢慢來(lái)�！庇辛藡寢尩墓膭�，我冷靜下來(lái)，想了一會(huì )兒，我又開(kāi)始演講了……

　　“ 學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)。既要學(xué)，也要問(wèn)。學(xué)無(wú)止境，問(wèn)也無(wú)止境�！苯K于演講完了。媽媽說(shuō)：“講的很好，那你做到了嗎？”在學(xué)習上我就是怕問(wèn)，怕讓人知道我在學(xué)習某些方面還有欠缺，與同學(xué)相比還有差距。當我通過(guò)這次演講，我知道了學(xué)問(wèn)是前進(jìn)道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學(xué)、去探討、去請教�！爆F在我是學(xué)生，要有求知欲望要想為社會(huì )貢獻力量，現在就要專(zhuān)心致志的學(xué)，上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后要認真做作業(yè)，要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，要有刻苦專(zhuān)研的精神，要認準目標鉆進(jìn)去，不懂就問(wèn)，學(xué)習是做好筆記，要敢于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐。才能達到學(xué)習的`效果，才能完成學(xué)習的目標。我現在已經(jīng)開(kāi)始做了，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧！

演講的作文4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，假期結束，開(kāi)學(xué)的腳步緊跟了上來(lái)。

　　我的心無(wú)法安寧，它在那里跳躍著(zhù)，顫抖著(zhù)，為這無(wú)法預知卻確實(shí)來(lái)臨的一切所激動(dòng)不已，拭目以待，已經(jīng)不能用我們的淺薄的語(yǔ)言來(lái)描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢！

　　到了，到了，第二個(gè)上場(chǎng)的'就是我們組的四號同學(xué)李雅婷，走上講臺時(shí)從眼睛流露出的都是“不情愿”，這一刻她的心如鹿亂撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如漲高的潮水一樣不能平靜。上臺？恐怕更是連踏上一步都難吧！他兩腳微曲，不敢繃直，兩只手不住的“打斗”，連肌肉也緊繃起來(lái)，嘴唇微顫，半張著(zhù)嘴，從里面終于蹦出了幾個(gè)字。

　　“劉芝彤，你來(lái)點(diǎn)評一下！”一個(gè)熟悉的聲音與我擦“耳”而過(guò)�！笆裁�？我來(lái)點(diǎn)評一下？”不知是不是老天在故意刁難我？時(shí)間好像一直定在那兒不走了，我先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么，不由感嘆：這真是肚子里鉆進(jìn)了二十五只小耗子——百爪撓心，今天是怎么了？喝水都要塞牙縫——太倒霉了……一瞬間，大腦所裝的知識在飛速運轉，什么流利呀，隨意呀，自由呀，一通沖了進(jìn)去。

　　總算，下課鈴打響了。

演講的作文5

　　我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽特別大，有時(shí)連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺。

　　記得一次語(yǔ)文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是，我回到家里積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學(xué)的贊揚。第二天，我來(lái)學(xué)校，第一節課語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我的心就緊張起來(lái)了，我暗暗的'對自己說(shuō)：“別怕，我能成功的�！�

　　演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺演講，而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿(mǎn)懷信心走向講臺，轉過(guò)身面對全班幾十個(gè)同學(xué)�？吹綆资�雙眼睛盯著(zhù)我，我的勇氣沒(méi)了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。原來(lái)背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學(xué)面前丟臉。于是，一聲沒(méi)吭，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭回到了座位。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次�！闭�當老師說(shuō)完話(huà)時(shí)，我想起了《小學(xué)語(yǔ)文》中的一句話(huà)：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

　　于是，我重新回到講臺上，定了神，大大方方的站在講臺前，把我想要說(shuō)的滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)，一點(diǎn)也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

　　自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著(zhù)去做，你就會(huì )永遠怕它。

演講的作文6

　　這周一老師說(shuō)：我們要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我連猶豫也沒(méi)猶豫就報了名。老師說(shuō)了這次演講的主題是我心中的英雄，而且可以和家長(cháng)一起完成，我心想：這次我覺(jué)得一定很輕松。

　　我寫(xiě)完稿子后，就開(kāi)始試著(zhù)背誦。那天晚上我背了一個(gè)多小時(shí)，后來(lái)看老師說(shuō)要錄視頻的要求。我心想：這有什么難度呀？沒(méi)想到，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)還真是不容易！錄完視頻，已經(jīng)困得快要睜不開(kāi)眼睛，我只好去睡覺(jué)了。

　　星期五終于到了，演講比賽馬上就要開(kāi)始。首先，我把自己打扮得漂漂亮亮，穿好最喜歡的衣服，化了一個(gè)淡雅的'妝，還扎了個(gè)漂亮的頭發(fā)，就開(kāi)始等候。我排在第六位，在聽(tīng)第一位演講的時(shí)候，我們家的網(wǎng)突然不好用了，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只好一個(gè)個(gè)的換手機。我剛想再練一下稿子就被打斷了，我于是一邊想事情一邊在心里練習，弄得有些手忙腳亂。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：對了，你的音樂(lè )怎么辦呀？我們換了很多手機，因為沒(méi)有音樂(lè )軟件，還是不行。在不知不覺(jué)中，就輪到我了。我剛開(kāi)始說(shuō)了不到兩句就有點(diǎn)發(fā)懵，而且非常緊張，手心上全是汗，頭上也全是汗。這時(shí)，我只好把心冷靜下來(lái)。叮咚！哦，我想起來(lái)了后來(lái)，我就說(shuō)得越來(lái)越流利，直到我把稿子說(shuō)完。

　　到了投票的時(shí)候，我發(fā)現于老師還給我投了一票呢！我發(fā)現演講還是很難的，既要有感情，還要讓自己不緊張，心態(tài)要很穩定。以后我要多參加老師組織的活動(dòng)，多多練習自己。

演講的作文7

　　今天，燃燒的太陽(yáng)高高掛在天空，像一個(gè)大火球一樣閃閃發(fā)光。休息前好像會(huì )把大地烤焦。孩子們太熱了，不能出去。他們都躲在有空調的房間里。而我開(kāi)心的去了小記者班。今天，我們有一個(gè)艱巨而具有挑戰性的任務(wù)，就是在步行街上發(fā)表演講。

　　當你到達步行街時(shí)，你會(huì )看到一片人山人海。第一個(gè)孩子講完后，我很焦慮，因為她的'發(fā)言和我準備的不一樣。我驚慌地問(wèn)沈心，但麥克風(fēng)的聲音震耳欲聾。我只能看到她的嘴開(kāi)合，卻聽(tīng)不到她的聲音。

　　不知不覺(jué)中，沈心害羞地走上講臺，開(kāi)始發(fā)表演講。當時(shí)有的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有的同學(xué)因為她講的內容不一樣而目瞪口呆。但我松了一口氣，心里一塊大石頭終于落地了，因為她和我準備的一樣。

　　最后，輪到我演講了。我自信地走上講臺，但我的心仍然像兔子一樣上下跳動(dòng)，我很緊張。但是我還是用我最大的聲音，挺直的姿勢，流暢的語(yǔ)言，大方的動(dòng)作，給觀(guān)眾留下最好的印象。

　　老師開(kāi)始宣布成績(jì)，我緊張的手心在冒汗。最后，我和韓拿到了9.5的最高分，這讓我很開(kāi)心。我們的演講吸引了很多觀(guān)眾。

演講的作文8

　　這一周是數學(xué)周，全校同學(xué)都充實(shí)的忙碌著(zhù)，一年級是七彩板，二年級是拼火柴棒，四年級是巧算二十四點(diǎn)，五年級是拼魔方，至于我們六年級就是數學(xué)ppt演講。為了這個(gè)ppt我可下了不少苦功夫，我的軍事梁圣娜也立下不少汗馬功勞。我就在一天一天的修改，一天一天的背演講稿，也演練了幾次，為的就是星期五的ppt演講比賽。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于到來(lái)了，我的心情也久久不能夠平靜，“唉，我為什么偏偏就是2號呢，22……多不吉利的一個(gè)數字�！蔽倚睦锊挥傻脫�心了起來(lái)“萬(wàn)能的耶穌啊，保佑我吧，阿門(mén)�！�

　　一號馮佳佳已經(jīng)上去演講了，我的心就像懸著(zhù)一根線(xiàn)，越繃越緊。耳邊響起一首好聽(tīng)的樂(lè )曲，我沉醉其中。不過(guò)，我馬上意識到下一位就是我，我拿起稿子，專(zhuān)心的看了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，馮佳佳就已經(jīng)演講完了，我不慌不忙的.走了上去，拿起話(huà)筒剛想說(shuō)話(huà)卻發(fā)現話(huà)筒沒(méi)開(kāi)，我左按按右按按，最后還得有王老師出手相助。我先做了一下自我介紹，下面就切入正題，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的講述著(zhù)關(guān)于數學(xué)的知識，熟練的操縱著(zhù)ppt，一張接著(zhù)一張閃了過(guò)去，我的演講也將進(jìn)入結尾，“謝謝大家，我的演講完畢�！钡紫吕蠋熍c同學(xué)鼓起了掌，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，我輕輕放下話(huà)筒，走回了自己的座位，我的臉立刻紅了起來(lái)，那一根線(xiàn)也終于松下來(lái)。

　　這一次演講給了我一次鍛煉機會(huì )，在以后的道路必定會(huì )出現演講會(huì )，那時(shí)候我們也能放松心情，不緊張的話(huà)，那一定會(huì )很精彩。

演講的作文9

　　我們中隊舉行過(guò)很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁(yè)的就是—演講比賽。

　　那節課，我們紛紛就位，期待著(zhù)兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學(xué)們眼中讀出來(lái)期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來(lái)；期待的是演講比賽的開(kāi)始；期待的是演講過(guò)程中的開(kāi)心……

　　上課鈴打響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板，激動(dòng)地看著(zhù)、認真的聆聽(tīng)著(zhù)—我宣布中隊的演講比賽開(kāi)始！

　　每一個(gè)比賽的選手都是那么自然，大方地走上講臺，用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書(shū)的故事完美的展現了出來(lái)。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里，便有一大筐的知識涌入我的腦袋，給我收獲多多—

　　我收獲的是同學(xué)們的.友誼；是許多優(yōu)美的寫(xiě)作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫(xiě)的題材選擇。

　　在聽(tīng)同學(xué)們演講的過(guò)程中，我仿佛坐上了時(shí)空機，穿越到了書(shū)籍眾多的圖書(shū)館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗看書(shū)的快樂(lè )、吸取書(shū)中的知識、收獲歡聲笑語(yǔ)和眼淚……

　　在今天的演講比賽中，這幾年來(lái)的看書(shū)經(jīng)歷，帶給同學(xué)們的酸甜苦辣，全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來(lái)，讓聽(tīng)眾“大飽耳�！�，真可謂“歡喜樂(lè )也”！

演講的作文10

　　看過(guò)很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當知道自己要面對一大群人講話(huà)的時(shí)候常常會(huì )兩腿發(fā)軟，雙肩微顫�？謶指胁粩喈a(chǎn)生，比遇見(jiàn)鬼還怕，這一點(diǎn)都不夸張。

　　其實(shí)這些都是因為害怕自己不會(huì )講或講的不夠好導致的，就像那天輪到我要到臺上展示ppt的時(shí)候，我在下面緊張的模樣被同學(xué)看見(jiàn)，然后他們一直鼓勵我。但是我到臺上的時(shí)候依然緊張要死，腦袋空白，原本準備好的一大段話(huà)都不能完整闡述，以至于零零碎碎的迫不得已草草結束。之后又懊惱不已，我在心里面提示過(guò)自己很多遍：不要害怕。還是無(wú)果。

　　就在今天我和舍友去圖書(shū)館，本來(lái)我只是打算陪她做計算機試題，后來(lái)到四層的時(shí)候發(fā)現了一本卡耐基的關(guān)于演講的書(shū)，翻看的時(shí)候我發(fā)現我所經(jīng)歷的上面都有描述，然后我很寶貝的看起來(lái)希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的恐懼感，這一點(diǎn)很重要。就是要暗示自己能行可以行，反復的練習，找一個(gè)對自己所說(shuō)的話(huà)題感興趣的朋友對他演練，從與他交談中獲取一些有用的信息。

　　是的沒(méi)有人是天生的.演說(shuō)家，這些都是靠后天練習的。雖然我在這本說(shuō)上學(xué)到了理論知識，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。

演講的作文11

　　“這學(xué)期我們每個(gè)人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說(shuō)：“演講！”

　　演講？教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，像趕集一般熱鬧。

　　同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問(wèn)題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學(xué)們的嘆息聲中逐漸安靜下來(lái)，劉老師又發(fā)話(huà)了：“那就班干部先來(lái)吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來(lái)，我在心中嘀咕：一停下來(lái)，準沒(méi)好事！可不是，連20秒都沒(méi)到，我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'名字“馬一丹和張涵語(yǔ)”。老師話(huà)音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說(shuō)“我不行”�？梢惶ь^便看見(jiàn)了劉老師滿(mǎn)懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去�？蓻](méi)多久，我便后悔了，今天是周四，下個(gè)周一就要演講了，只有幾天準備時(shí)間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著(zhù)氣。

　　一個(gè)更大的問(wèn)題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個(gè)詞好像蹦了出來(lái)——成功！沒(méi)錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺(jué)。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫(xiě)下了一篇精彩的演講稿。那接下來(lái)該干些什么呢？我躺在床上思考起來(lái)……

演講的作文12

　　就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì )議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學(xué)校的小記者比賽。

　　那天，我早早地來(lái)到會(huì )議室，看見(jiàn)許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，緊張地等候著(zhù)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當主持人報到，“五員選手請上臺�！蔽冶隳闷鹪�(huà)筒，緩緩地移向講臺，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著(zhù)臺下的'評委老師與同學(xué)，他們都注視著(zhù)我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說(shuō)：“讓我們?yōu)槲逄栠x手鼓掌！”啪啪啪，聽(tīng)著(zhù)這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽(yáng)光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來(lái)：“大家好……”

　　正當說(shuō)到結尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準備張開(kāi)的嘴，又合上了，我瞬間啞口無(wú)言，臉比太陽(yáng)還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著(zhù)頭皮，隨口說(shuō)了起來(lái)：“在小記者這個(gè)團體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！

　　這次比賽真讓我終生難忘呀！

演講的作文13

　　隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)精彩的演講，馬上就要輪到我了，我的心越跳越快。終于輪到我了，我深吸一口氣，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺去�？蛇�是免不了緊張，臺站偏了也顧不上調整，就開(kāi)始了我的演講。訴說(shuō)起祖國的光輝歷程，使我不由我得熱血沸騰，一代代偉人的豐功偉績(jì)更讓我心潮澎湃，說(shuō)到最后，我情不自禁地高舉雙手，從心底發(fā)出：祖國萬(wàn)歲！

　　同學(xué)們的掌聲才讓我慢慢平靜下來(lái)，等待評委老師的打分，又讓我忐忑不安。

　　緊接著(zhù)第十一位演講的同學(xué)是六（4）班的.陳翼，看著(zhù)她那神采飛揚的神情以及聲情并茂的演講，我一次又一次被她折服。真是山外有山，天外有天。聽(tīng)別人演講，真是一種享受，更是一種最好的學(xué)習。同時(shí)也讓我暫時(shí)忘記了自己的分數，放松了自己的心情。

　　獎項公布開(kāi)始了，三等獎沒(méi)有我，一陣高興，這下二等獎?dòng)邢Ｍ�了�？山酉聛?lái)公布二等獎里還是沒(méi)有我，我心里慌了。但一想，我今天表現不錯，總不至于爛到最后一名的程度吧。于是，我又有些竊喜，難道我會(huì )是一等獎？很快，令人喜出望外的結果出來(lái)了，我居然真的是一等獎！要不是在會(huì )場(chǎng)，我一定會(huì )高興的跳起來(lái)。

　　��！得獎的感覺(jué)真好！

演講的作文14

　　我是一個(gè)對任何一件我沒(méi)嘗試過(guò)的事物都會(huì )感到好奇并羨慕的女孩。

　　下午第一節課，翁榕要去參加學(xué)校的演講比賽，所以王老師便讓他先上臺給大家表演一下。翁榕上了講臺，用他那洪亮而清澈的聲音演說(shuō)著(zhù)。他該是多么的自豪，多么的光榮。我多么希望也像他一樣。安安靜靜的我便開(kāi)始做白日夢(mèng)：我也要演講，我被選上了。我自豪地走上講臺。觀(guān)眾們都笑瞇瞇地望著(zhù)我，我代表整個(gè)班級，整個(gè)大司巷小學(xué)開(kāi)始演講。

　　翁榕去演講了，李?lèi)�、胡嘉澳、王凌云……他們都去�?tīng)演講了，可是我沒(méi)有。如果我也能去該多好��！去看看他們的動(dòng)作，他們的表情，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

　　我其實(shí)也可以，腦子挺好使的.。我卻不愛(ài)去動(dòng)，不愛(ài)去想。如果我積極地去參與，我相信我也能。

　　是的，我小小的心鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。它讓我覺(jué)得自己很棒，讓我充滿(mǎn)信心，讓我更加地努力。不管怎樣，我都會(huì )一步一步地登上臺階，登到最高的一層，望到最遠的地方嘗到最好的營(yíng)養品。這就是我，我就是一個(gè)有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個(gè)有許許多多愿望與希望的陽(yáng)光女孩。

演講的作文15

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)下個(gè)星期輪到我們班“國旗下演講”，要選一個(gè)同學(xué)來(lái)講。

　　我發(fā)現她的眼睛一直盯著(zhù)我，似乎要選我。我很緊張，因為我的'膽子很小，有點(diǎn)不敢上臺去面對全校同學(xué)。我在心里不停的向上帝做禱告，希望他能幫助我，讓老師別再看著(zhù)我，不然，我緊張得都快有點(diǎn)想小便了！

　　放學(xué)回到家，我正吃著(zhù)餅干，突然，媽媽的手機響了，她一看，“啊，原來(lái)是班主任的電話(huà)！”我好奇極了，老師平時(shí)都是發(fā)短信給媽媽?zhuān)�但今天為什么直接打電�?huà)呢？

　　我在旁邊一邊啃著(zhù)餅干，一邊認真地聽(tīng)著(zhù)。我從媽媽的答話(huà)中可以聽(tīng)出老師說(shuō)的全是表?yè)P我的話(huà)，但說(shuō)到最后，我居然聽(tīng)到老師果真是叫我去演講。

　　我全身都抖了一下，天哪！怎么辦？怎么辦？可老師都已經(jīng)定好了，我又不敢去拒絕她。這可是要讓幾百個(gè)人盯著(zhù)我演講呀，萬(wàn)一那時(shí)突然語(yǔ)塞了，我有可能會(huì )臉紅難堪，還會(huì )緊張得站不穩……

　　媽媽一放下手機，我就忙問(wèn)她，“媽媽?zhuān)�是讓我去演講嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨寢�?zhuān)�不要嘛，我畢竟是一個(gè)小女孩，真的不敢在全校同學(xué)面前演講呀！”可媽媽卻自豪地說(shuō)：“我小時(shí)候呀，全校廣播操比賽，我一個(gè)人站在主席臺上領(lǐng)操，都一點(diǎn)也不怕，你這講幾句話(huà)怕什么！”

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