放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文合集[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　春天來(lái)了，在一個(gè)風(fēng)和日麗、微風(fēng)習習的早晨。三個(gè)小伙伴一起出來(lái)放風(fēng)箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。

　　他們來(lái)到草地上，把風(fēng)箏拿出來(lái)。小軍一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手握著(zhù)線(xiàn)，東東把他們親手做的“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)他的頭頂。麗麗不會(huì )放風(fēng)箏，只能抱著(zhù)心愛(ài)的“蝴蝶”風(fēng)箏看他們玩，順便學(xué)一下怎么放風(fēng)箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。

　　小軍對東東說(shuō)：“等會(huì )兒我數3、2、1的時(shí)候你就跟著(zhù)我跑，我說(shuō)放的時(shí)候你就松手，行嗎？”

　　東東爽快地說(shuō)道：“好呀，快開(kāi)始吧！我已經(jīng)等不及了�！�

　　在他們倆人的合作下，風(fēng)箏很快就飛上了天空。突然，一個(gè)有著(zhù)無(wú)數條腿的`“蜈蚣”風(fēng)箏要和他們風(fēng)箏相撞了。小軍立刻把風(fēng)箏往空曠的地方拉，才沒(méi)有撞到。

　　他們玩得不亦樂(lè )乎，十分開(kāi)心，麗麗也看得很開(kāi)心。

　　遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子放風(fēng)箏，大人們看風(fēng)箏，小孩說(shuō)：“媽媽你看，風(fēng)箏飛起來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，你真棒！”這時(shí)天上的風(fēng)箏多了起來(lái)。有穿著(zhù)紅裙子的“金魚(yú)”風(fēng)箏、身體威武的“老鷹”風(fēng)箏等等，可熱鬧了。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，他們才依依不舍地回家去了。一邊走著(zhù)，還一邊商量下午還來(lái)不來(lái)了！

放風(fēng)箏作文2

　　風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏，“汪汪隊”風(fēng)箏也不錯。

　　我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子，再把線(xiàn)裝上去，打一個(gè)緊緊的結，不然不等飛上天，風(fēng)箏就要斷線(xiàn)了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi)，拉起來(lái)就可以準備試飛了。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了！我先迎著(zhù)風(fēng)兒，把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后拉著(zhù)風(fēng)箏跑了一段，我的.“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風(fēng)力變小了，風(fēng)一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著(zhù)風(fēng)箏往回走。

　　這時(shí)，章老師走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“樂(lè )怡，怎么了？風(fēng)箏沒(méi)放上去？”“是啊，掉下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皼](méi)事，多跑一會(huì )，助力大了，趁著(zhù)風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，還要往回扯一扯，再去試試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重回賽場(chǎng)。

　　按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺(jué)風(fēng)力夠大，慢慢開(kāi)始放線(xiàn)，越跑越快，風(fēng)箏越飛越高�！巴�！我的風(fēng)箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候，風(fēng)箏像只小狗一直跟著(zhù)我，有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘，幫我擋著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)候，風(fēng)箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風(fēng)景。

　　這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日！

放風(fēng)箏作文3

　　數星星，盼月亮，終于，盼到了這一天一一五一節，瓦藍瓦藍的天空中松軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白云，柔柔的風(fēng)吹拂著(zhù)大地，這真是最適合放風(fēng)箏不過(guò)了。

　　我和媽媽興致勃勃地一起來(lái)到紫薇山，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我也迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風(fēng)了！我開(kāi)心地說(shuō)：媽媽?zhuān)�你拿�?zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們一起跑，你就把風(fēng)箏扔在天空中。""好的！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。不一會(huì )兒，一陣柔風(fēng)吹來(lái)，我們便逆著(zhù)風(fēng)一路飛跑，媽媽手一松，我趕緊放線(xiàn)，老鷹風(fēng)箏扶搖直上，飛得穩穩的。風(fēng)一會(huì )大，一會(huì )兒小，風(fēng)大時(shí)，風(fēng)箏穩穩地像小鳥(niǎo)在飛翔，風(fēng)小時(shí)，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。忽然，風(fēng)變小了好多，我的風(fēng)箏急速往下掉了！慘了！我的`風(fēng)箏要掉下來(lái)了！我馬上又飛跑起來(lái)，放線(xiàn)，收線(xiàn)，手忙腳亂地，幸好風(fēng)又來(lái)了，有驚無(wú)險！風(fēng)箏又穩穩地掛在天空中，我開(kāi)心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會(huì )兒，天上有了好多風(fēng)箏，有可怕的蜈蚣風(fēng)箏，有可愛(ài)的小白兔風(fēng)箏，還有美麗的熱帶魚(yú)風(fēng)箏但我覺(jué)得還是我的老鷹風(fēng)箏最霸氣。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了一只美麗的風(fēng)箏，在無(wú)邊無(wú)際的空中自由飛翔。

放風(fēng)箏作文4

　　陽(yáng)春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩(shī)，詩(shī)名叫做《村居》。

　　我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習習，白云懶洋洋也在天上飄著(zhù)。公園里放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊一個(gè)小男孩兒牽著(zhù)一只飛機風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　抬頭望去，天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只“金魚(yú)”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。

　　看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的'風(fēng)箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來(lái)了一只漂亮的燕子風(fēng)箏，小明對小光說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你舉著(zhù)風(fēng)箏，我來(lái)放�！毙」飧吲d的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線(xiàn)，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開(kāi)了手，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。我捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

　　看著(zhù)在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！

放風(fēng)箏作文5

　　今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個(gè)妹妹到山腳下的時(shí)候，小妹妹去買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。

　　我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線(xiàn)系好后，我二話(huà)不說(shuō)的拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向前跑去，風(fēng)箏在空中盤(pán)旋了幾下，當我休息的時(shí)候風(fēng)箏線(xiàn)松了，風(fēng)箏慢慢的.飄了下來(lái)。

　　這是小妹妹對我說(shuō)：“風(fēng)箏好像要兩個(gè)人配合才能飛起來(lái)，要不我在后面抓著(zhù)，你在前面拽著(zhù)線(xiàn)�！�

　　“準備，我數321開(kāi)始跑�！蔽覍λ�說(shuō)，“3、2、1跑�！蔽液退�如箭似的沖了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著(zhù)，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來(lái)，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來(lái)休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對我說(shuō)：“不要停下，繼續跑�！笨匆�(jiàn)風(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復滿(mǎn)了臨時(shí)體力向前跑去，只見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越高，我的線(xiàn)放得也越來(lái)越長(cháng)，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多久又掉下來(lái)了，因為我之前保存的體力只是臨時(shí)的沖刺一下就完了。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，我終于明白了，因為這天沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛起來(lái)，這不正說(shuō)明萬(wàn)物只有依靠某種動(dòng)物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說(shuō)明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來(lái)。

放風(fēng)箏作文6

　　今天，我們作文班的同學(xué)跟著(zhù)老師去體育館上一堂戶(hù)外活動(dòng)課。

　　我先拿了一只黑白相間的風(fēng)箏，上面畫(huà)著(zhù)“海綿寶寶”的一幅畫(huà)。我用準備好了的'水彩筆在圖上畫(huà)出了鮮艷的顏色：我一會(huì )兒用黃色涂海綿寶寶的身體，一會(huì )兒又用紫色涂海綿寶寶的衣服。不一會(huì )兒，一個(gè)彬彬如生的畫(huà)面就出現我眼前。我興奮極了，給這只風(fēng)箏取名為“快樂(lè )的海綿寶寶”。我再看看其他同學(xué)，他們洋溢著(zhù)笑容，認真地制作自己的風(fēng)箏。

　　接著(zhù)，我們把風(fēng)箏穿上一個(gè)繩子，開(kāi)始放風(fēng)箏。我先讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻松開(kāi)雙手，我見(jiàn)了，不停地把繩子放出來(lái)�？墒�，那只風(fēng)箏越飛越低，很快就落在地上不動(dòng)了。我靜靜地把風(fēng)箏收回去，思考了一會(huì )兒，終于發(fā)現了原因。于是，我蓄勢待發(fā)，做好準備又重新試了一次，這一次，我在風(fēng)箏飛時(shí)用力地拉了一下繩子，風(fēng)箏很快就跟上了我的腳步，勇猛地向前飛著(zhù)。我看準時(shí)機，把繩子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地松開(kāi)。只見(jiàn)這只風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，看著(zhù)它，我仿佛看見(jiàn)蔚藍的天空。

　　一整個(gè)放風(fēng)箏的過(guò)程，我都十分開(kāi)心。雖然有時(shí)會(huì )失敗，但失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功呢？

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