幼兒園元旦活動(dòng)方案[精品]
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![幼兒園元旦活動(dòng)方案[精品]](https://p.9136.com/00/l/d4aab5a93_2.jpg)
幼兒園元旦活動(dòng)方案1
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )，祥和的節目氛圍，增進(jìn)家園互動(dòng)，親子互動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)更重視孩子的行為和能力指導，我們中班將舉行＂慶元旦＂游藝活動(dòng)。
一、活動(dòng)準備
1.設造一個(gè)歡快、舒適熱鬧的＂元旦＂環(huán)境布置。
2.新年禮物和獎品。
3.光盤(pán)、紙球、兩個(gè)所料。
4.筷子、豆子、一次性杯子。
二、活動(dòng)目標
1.樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)與體驗迎新年的快樂(lè )。
2.培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽(yù)感，通過(guò)體操活動(dòng)，培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣，形成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體正常發(fā)育。
三、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白（以新年音樂(lè )為背景）：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我代表中班的全體老師和小朋友，歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來(lái)，祝爺爺、奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿(mǎn)，祝小朋友快樂(lè )成長(cháng)！今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來(lái)，回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年！
1.兒歌表演《別說(shuō)我小》在這新年到之際，中班的小寶貝們想對父母說(shuō)，新年來(lái)到了，我們又長(cháng)大一歲了，會(huì )做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說(shuō)我小》（全班）。
2.橋東跑來(lái)一條狗，橋西走來(lái)一只猴，他們在這獨木橋上會(huì )發(fā)生什么事呢？下面請欣賞繞口令《狗與猴》（全班）。
3.小朋友們迷路了會(huì )找警察叔叔，那么小動(dòng)物們迷路了他們會(huì )怎么做呢？下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》（全班）。
4.我們聽(tīng)見(jiàn)聲音全靠?jì)芍欢�，下面請欣賞歌曲《全靠?jì)芍欢洹罚ㄈ嗄猩?/p>
5.（互動(dòng)）幼兒知識搶答賽：接下來(lái)到了發(fā)獎品的時(shí)間了，小朋友們你們想不想要呀，但是老師得出題考考你們，回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦，下面搶答賽正式開(kāi)始：
a.教師出示圖片幼兒回答。
b.這學(xué)期中老師與小朋友們一起學(xué)習了汽車(chē)標志，現在老師出幾個(gè)小標志讓小朋友們認認（寶馬、大眾、本田、奧迪）。
c.一學(xué)期來(lái)我們認識了很多字寶寶，現在老師把字寶寶們又請到教室來(lái)了，請小朋友們把它們的名字給說(shuō)出來(lái)，好嗎？（唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走）搶答結束，教師獎勵優(yōu)秀幼兒，幼兒回座位。
6.中班的小朋友們真棒呀，頭腦變得越來(lái)越聰明了，動(dòng)手能力也增強了，比如：以前不會(huì )用筷子，現在都學(xué)會(huì )用筷子吃飯了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)玩《夾豆子》的游戲。游戲規則：幼兒用筷子夾豆子，家長(cháng)用一次性杯子裝孩門(mén)夾到的豆豆，夾得多為勝。
7.小朋友們，你們覺(jué)得孔雀美麗嗎？幼兒答：美麗！接下來(lái)請欣賞歌曲《金孔雀》（部分幼兒）。
8.小朋友們，你們都喜歡交朋友嗎？幼兒答：喜歡我們一定要珍惜友情，好好與朋友相處，因為《朋友越多越快樂(lè )》（部分幼兒）。
9.有三只熊他們住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，他們一家快樂(lè )的'生活。接下來(lái)請欣賞律動(dòng)《三只小熊》（全班幼兒）。
10.（歌曲串燒）我們中班的小朋友雖然一起學(xué)習的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚(yú)兒魚(yú)兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》（幼兒分為幾大組進(jìn)行表演）。
11.親子游戲：游戲的時(shí)間又到了，導入游戲《搶凳子》游戲規則：家長(cháng)先牽著(zhù)自己的寶寶繞著(zhù)椅子走，等音樂(lè )停時(shí)，搶椅子坐（家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐），沒(méi)搶到者表演節目。
12.經(jīng)典誦讀時(shí)中華民族傳統文化，接下來(lái)請欣賞《三字經(jīng)》誦讀.（全班幼兒）。
13.＂我們愛(ài)上幼兒園，我們懂禮貌，我們是都是中X班的文明小天使＂由中班全體幼兒帶來(lái)的文明禮儀情景表演，掌聲歡迎！
14.大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今，今天，小朋友們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了這座寶庫的其中一扇門(mén)，趕緊讓我們先睹為快吧！古詩(shī)串燒：《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》（每首古詩(shī)一部分幼兒，有各班老師定）。
15.爸爸、媽媽最大的愿望就是寶們在幼兒園能快樂(lè )的生活每一天，接下來(lái)請欣賞律動(dòng)《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》（全班幼兒）。
16.親子游戲《投籃蹦蹦跳》游戲規則：幼兒拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的動(dòng)作，家長(cháng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
四、尾聲
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的元旦游藝活動(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中班的三位老師，也代表我們幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！祝爺爺奶奶、外公外婆，身體健康，笑口常開(kāi)！最后讓我們一起合唱歌曲《讓愛(ài)住我家》。
幼兒園元旦活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。以親子活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3.通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。
5、通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
五、活動(dòng)準備：
1.提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
六、活動(dòng)內容
1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
2.老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4.節目表演及游戲活動(dòng)
七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1.全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭和講話(huà)和講話(huà)。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
(4)節目表演及游戲活動(dòng)
2.班級活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來(lái)請各位檢閱孩子們的學(xué)習成果。
(2)幼兒展示活動(dòng)。
(3)交流反饋。
八、活動(dòng)節目表演及游戲詳情
表演活動(dòng)20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(cháng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(cháng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》
6.接下來(lái)請欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(cháng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長(cháng)，下一個(gè)環(huán)節開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長(cháng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(cháng)手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)準備：蘋(píng)果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(cháng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(cháng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂(lè )游戲方法：10名家長(cháng)手抱自己的.孩子走，當音樂(lè )停止時(shí)，能保護好自己尾巴的家長(cháng)為勝利者。
游戲五：滿(mǎn)地開(kāi)花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規定時(shí)間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng )造美好的明天，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)"到此結束。
4.結束活動(dòng)頒發(fā)小禮品
幼兒園元旦活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)總目標：
1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的'氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工
三、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
組員：全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各年齡班教室內及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由1至3位老師負責。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)流程
1、牛園長(cháng)送上新年祝福。
2、早操活動(dòng)
3、親子游戲。
4、活動(dòng)結束。
結束語(yǔ)：
本次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(cháng)一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè )、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
幼兒園元旦活動(dòng)方案4
新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗動(dòng)手制作的.快樂(lè )，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì )節日的愉快氣氛。
活動(dòng)形式：
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè )、我們都是巧巧手
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;
3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;
2、操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識元旦
元旦，也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農歷新年。
元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
歷史上，中國各個(gè)朝代對“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí);從公歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。
1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
1、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)
2、幼兒剪紙：美麗的窗花
3、幼兒制作賀卡并互贈
4、展示幼兒作品
三、歡慶元旦
觀(guān)看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦
幼兒園元旦活動(dòng)方案5
活動(dòng)安排：
8：30——9：00 熱身運動(dòng); 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng);
9：00——9：30 幼兒生活活動(dòng);
9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來(lái)快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)材料、音樂(lè )、音箱、獎品等準備。
2、幼兒園迎新年環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動(dòng)人員安排，備選方案設計，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)順利開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
2、專(zhuān)心協(xié)力吃果果
提示：要求幼兒能用知道語(yǔ)言指揮家長(cháng)，正確判別出傾向。
準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。
人數：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著(zhù)小孩，原地轉三圈，在小孩語(yǔ)言
提示下，去尋覓媽媽手中果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。
3、放鞭泡
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目：提高幼兒自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步樂(lè )趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲
目：培養幼兒合作能力，提高幼兒與家長(cháng)緊密配合能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進(jìn))，在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多家庭為勝。
6、運彩球
準備：彩色球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
幼兒園元旦活動(dòng)方案6
伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的xxx年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)期望的xxx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們全園家長(cháng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段完美的.時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿(mǎn)期望的xxx年!新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有好處的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxx月xxx號
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班
活動(dòng)主持人：xxx
一、本班特色展示
1.英文報數，自我介紹。
2.珠心算表演展示。
3.選取游戲：“健康蔬果的秘密我明白�！�
二、親子游戲活動(dòng)
1.“我學(xué)你做�！�
游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取，然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2.“擊鼓傳花D猜謎語(yǔ)�！�
游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出資料由大家猜。
三、歌曲表演展示
1.“我幫奶奶數雞鴨�！�
2.“人人叫我好兒童”
3.打擊樂(lè )：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡
五、結束詞
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，這天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!
幼兒園元旦活動(dòng)方案7
一、開(kāi)展活動(dòng)
認識元旦
二、活動(dòng)目標
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天；
2.知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲；
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的一些節日，激發(fā)學(xué)習興趣。
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦等）
——教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的`到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
——教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
2.向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。
3.引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
5.引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
幼兒園元旦活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間感情的.機會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：**.12.31（周一）10：00—11：30
四、活動(dòng)準備：
物質(zhì)條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋(píng)果等。
環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
六、活動(dòng)要求：
1、提前一周告知家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間。
2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長(cháng)憑邀請卡入園）請家長(cháng)在邀請函背面簽名并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結合。
七、人員安排安排：
1、活動(dòng)通知單及邀請函由各班班主任負責。
2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）
3、安保工作由校保安負責。
八、家長(cháng)注意事項：
1、把手機調至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
4、積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為孩子做好榜樣。
幼兒園元旦活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)內容
20xx年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（晚上）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園小二班教室
四、活動(dòng)人員
xx幼兒園小二班老師、孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題
喜氣洋洋迎元旦
活動(dòng)意圖：為使孩子愉快度過(guò)一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂(lè )趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶�；顒�(dòng)。借此活動(dòng)，激發(fā)孩子愿意參加集體活動(dòng)；并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進(jìn)與同伴、老師、家長(cháng)間的情感。
六、活動(dòng)目標
1、通過(guò)參與節日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(cháng)分享快樂(lè )的情感。
2、幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來(lái)到了，感受自己長(cháng)大了，應該有更大的進(jìn)步。
七、活動(dòng)準備
1、提前與家長(cháng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環(huán)境的布置。
2、準備好照相機、音樂(lè )、磁帶。
八、活動(dòng)流程：共分四部分
第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持人）
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在老師和家長(cháng)的朝夕相處中已悄然過(guò)去，我們將領(lǐng)來(lái)嶄新的20xx年�；叵脒^(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的'身體越來(lái)越壯。新的一年帶著(zhù)新的夢(mèng)想向我們走來(lái)，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的家長(cháng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來(lái)，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經(jīng)做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)快樂(lè )的好心情。
第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，小二班家長(cháng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們一起來(lái)快快欣賞吧！
xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）
xxx――電子琴獨奏（數鴨子）
xxx――蒙古族舞蹈
xxx――詩(shī)歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書(shū)法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過(guò)新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過(guò)新年啦！
老師小朋友將場(chǎng)地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！
幼兒園元旦活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的'意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、透過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情;
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅；
3、透過(guò)參加活動(dòng)為每個(gè)幼兒帶給表現自我的長(cháng)處和獲得成功感的機會(huì )，增強自尊心和自信心；
二、活動(dòng)準備：
1、向家長(cháng)發(fā)邀請函、提出活動(dòng)要求；
2、準備游戲獎品、道具、水果。
3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂(lè )等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
四、參加人員：
教師、幼兒、家長(cháng)
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ�)開(kāi)幕詞、
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》（群眾表演）
2、歌曲《我向國旗敬個(gè)禮》（第一組幼兒演唱）
3、兒歌《五星紅旗我愛(ài)你》（第二組幼兒朗誦）
4、詩(shī)歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）
5、親子游戲《趣味運球》
比賽規則：三組家庭，家長(cháng)和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長(cháng)用勺子運球，時(shí)間為1分鐘，在規定時(shí)間內運球到終點(diǎn)的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點(diǎn)重新開(kāi)始。
6、歌曲《斑馬線(xiàn)》（第四組幼兒演唱）
7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）
8、歌曲《千條線(xiàn)》（第六組幼兒演唱）
9、親子游戲《餅干擠擠樂(lè )》
比賽規則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長(cháng)的額頭上，家長(cháng)透過(guò)面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規定時(shí)間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過(guò)程中如餅干掉落需重新放餅干。
10、歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）
11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）
12、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）
13、親子游戲《蒙眼踩氣球》
比賽規則：三組家庭參賽，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背著(zhù)幼兒，幼兒指揮家長(cháng)來(lái)踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。
14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）
15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）
16、兒歌《抬花轎》（群眾朗誦）
17、親子游戲《你擲我接》
比賽規則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長(cháng)的紙簍，家長(cháng)站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。
18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（群眾演唱）
19、終極游戲《奔跑吧，爸媽》
比賽規則：三隊參賽，每隊一個(gè)媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)爸爸，媽媽一邊腳上綁三個(gè)氣球，兩個(gè)爸爸背后貼著(zhù)“勇士”的牌子，比賽開(kāi)始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的`氣球，同時(shí)要保護自我隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不能夠去撕別人的牌子也不能夠去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。
20、歌曲《新年好》（群眾演唱）
�。ㄈ�、活動(dòng)結束。
幼兒園元旦活動(dòng)方案12
教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì )融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認識到我長(cháng)大一歲要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)�；顒�(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內的各項活動(dòng)，培養幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的'快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00
四、活動(dòng)準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。
(二)、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒為家長(cháng)演節目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(cháng)一起坐回位置幼兒拿調羹家長(cháng)拿筷子當聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(cháng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。
4、家長(cháng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(cháng)互贈禮物，幼兒送給家長(cháng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(cháng)準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以。
幼兒園元旦活動(dòng)方案13
設計思路：
為慶�！霸�， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(cháng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)目標：
使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗團結合作，增進(jìn)友誼；
鼓勵家長(cháng)積極參加，親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。
活動(dòng)內容：
一、家長(cháng)參觀(guān)慶元旦畫(huà)展
各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。
二、幼兒游戲和家長(cháng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內容
具體如下：
�。ㄒ唬┐蟀嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：《疊被子比賽》；
2、體能比賽：《跳繩比賽》；
3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；
4、體能比賽：《單腳跳比賽》；
5、幼兒游戲：《夾球跑》；
6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；
7、親子游戲：《兩人三足跑》；
8、親子游戲：《袋鼠接力》；
9、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
10、親子游戲：《小腳踩大腳》；
11、家長(cháng)游戲：《搶椅子》；
12、家長(cháng)游戲《斗雞樂(lè )》。
�。ǘ┲邪嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：穿衣比賽；
2、體能比賽：呼啦圈比賽
3、家長(cháng)游戲：《兩人三足》；
4、幼兒游戲：《踩氣球》；
5、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；
6、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；
7、親子游戲：《紙杯傳水》；
8、幼兒游戲：《袋鼠接力》
9、家長(cháng)游戲：《搶椅子》；
10、親子游戲：《全家樂(lè )翻天》；
11、親子游戲：《吹泡泡過(guò)圈》；
12、親子游戲：《揪尾巴》；
13、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；
14、親子游戲：《硬幣站起來(lái)》；
15、親子游戲：《蒙眼貼畫(huà)》；
�。ㄈ┬“嘤螒蚧顒�(dòng)內容：
1、自理能力比賽：穿鞋比賽；
2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；
3、親子游戲：《投籃》；
4、親子游戲：《搶陣地》；
5、親子游戲：《搶椅子》；
6、親子游戲：《跳圈圈》；
7、親子游戲：《看誰(shuí)得第一》；
8、親子游戲：《揪尾巴》；
9、親子游戲：《運西瓜》；
10、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對》；
11、親子游戲：《袋鼠運蛋》；
12、親子游戲：《小腳踩大腳》；
13、親子游戲：《你拋我接》；
14、親子游戲：《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節目參與中心小學(xué)文藝匯演
1、組織幼兒四個(gè)節目分別為：獨唱一個(gè)、童話(huà)劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
�。ㄒ唬榇_�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，我園認真制定了幼兒接送方案，確保幼兒往返途中的安全，把每位幼兒送到家長(cháng)手中。
全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認無(wú)誤后，再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中，各負責的指導老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
3、幼兒童話(huà)劇表演，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
4、幼兒歌唱表演，由xx老師具體負責，xx老師協(xié)助。
�。ǘ┟鞔_工作職責，提高責任意識。
1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負責節目的`老師及協(xié)助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始前，要對幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)�；顒�(dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時(shí)反映給園長(cháng)。負責老師負責帶幼兒上臺時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺下的幼兒。
3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(cháng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(cháng)來(lái)接�；顒�(dòng)結束后，請幼兒的家長(cháng)到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長(cháng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中，負責與家長(cháng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(cháng)。
4、所有演出結束后，負責演出節目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況，及時(shí)上報給安全領(lǐng)導小組。
5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開(kāi)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶(hù)外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規劃安排。
2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場(chǎng)。
六、活動(dòng)準備：
1、各班主任于12月12日前準備好活動(dòng)方案上交園長(cháng)親自查閱。
2、根據班級活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當訓練，活動(dòng)內容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。
3、班主任根據活動(dòng)方案準備好活動(dòng)所需材料。
4、注重準備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。
幼兒園元旦活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè )《新年好》。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二）引導幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的.彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學(xué)剪窗花，引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。
三）欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結束。
四）活動(dòng)延伸：
1、引導幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(cháng)的足跡。
幼兒園元旦活動(dòng)方案15
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的歡樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
二、活動(dòng)人員
全體幼兒、家長(cháng)、教師
三、活動(dòng)過(guò)程
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
四、親子運動(dòng)會(huì )
準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）
過(guò)程：
1、律動(dòng)“新年好”
2、親子運動(dòng)游戲
�。�1）放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
�。�2）運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
�。�3）剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
�。�4）搶氣球游戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
�。�5）開(kāi)火車(chē)
準備：起跑處標志
玩法：由家長(cháng)或教師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
�。�6）袋鼠跳
準備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
�。�7）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的.肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
�。�8）趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。
2、通過(guò)系列活動(dòng)培養幼兒觀(guān)察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3、通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)匯報本學(xué)期教學(xué)工作。
4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
二、活動(dòng)形式：
家長(cháng)帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園室內、戶(hù)外、敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間：
元旦前后
五、活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現主題特色
3、知識準備：
六、日常導入內容：
語(yǔ)言：幼兒會(huì )說(shuō)新年祝福話(huà)語(yǔ)、新年兒歌
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗
音樂(lè )：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè )
美工：、涂色、粘貼
七、活動(dòng)流程：
1、戶(hù)外集體表演：
學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當》
大班：舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班：《椅子操》
中班：節奏樂(lè )《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2、班級展示：
本學(xué)期的各項工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
活動(dòng)
寫(xiě)心愿卡
活動(dòng)結束：掛心愿卡
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
八、活動(dòng)：
1、活動(dòng)當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時(shí)送幼兒入園。
2、請遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀(guān)看節目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節目時(shí)不干擾孩子。
3、戶(hù)外集體活動(dòng)結束后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動(dòng)。
4、班級活動(dòng)未結束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況，需提前向本班老師告知�；顒�(dòng)結束后才可接幼兒離園，下午休息。
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