幼兒園元旦活動(dòng)方案

（精選）幼兒園元旦活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1. 樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2. 培養幼兒大膽在集體面前表演的能力

　　3. 感受節日的氣氛，與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月27日 上午 9:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大六班教室

　　四、活動(dòng)準備：

　　1.布置場(chǎng)地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂(lè )、新年禮物。

　　2.家長(cháng)坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動(dòng)室兩邊。

　　3.家長(cháng)活動(dòng)前熟悉游戲的規則，向家長(cháng)和小朋友強調安全事項。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　準備賀卡，讓家長(cháng)寫(xiě)下新年祝福語(yǔ)和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。

　　1．開(kāi)場(chǎng)舞：《左手右手》（全體）

　　向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開(kāi)心，永遠年輕。

　　祝爺爺、奶奶身體健康，萬(wàn)事如意。

　　2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

　　準備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。

　　玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

　　3．朗讀養成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）

　　西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

　　草莓隊《吃飯安全》、蘋(píng)果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

　　全體幼兒《升國旗》

　　4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個(gè)家庭參與。）

　　準備：尾巴若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，家長(cháng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護好自己的尾巴的同時(shí)將別人的.尾巴揪下來(lái)。

　　5．歌曲展示：

　　女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》

　　6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個(gè)家庭參與。）

　　準備：布帶若干

　　玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

　　7．午間操展示：

　　女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

　　8．親子游戲：小熊小熊沒(méi)椅子（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

　　準備：小椅子10張

　　玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì )念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(cháng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(cháng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

　　附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他�！�

　　9．家長(cháng)節目展示。

　　10．老師、家長(cháng)、幼兒大聯(lián)歡。

　　在音樂(lè )《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長(cháng)說(shuō)一句祝福的話(huà)�；顒�(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中結束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案2

　　幼兒園與武民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由武藝演出的人偶�。骸端�美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月xx日(周六)下午14：00

　　14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)始。

　　二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　中南劇場(chǎng)(武民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(輕軌下)

　　三、乘車(chē)路線(xiàn)：

　　坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走，大智路站下往前走。

　　每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

　　四、溫馨提示：

　　1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

　　2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。(家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)

　　3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。

　　4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的`一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

　　5、活動(dòng)報名截止日期：本周五(12月xx)放學(xué)之前

　　集體活動(dòng)，期待您的參與!

　　提前祝您新年快樂(lè )，家庭幸福!

幼兒園元旦活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的

　　1、知道1月1日是元旦，是新一年開(kāi)始的一天。

　　2、發(fā)展幼兒的社交能力，培養幼兒良好的自信品質(zhì)。

　　3、了解和參與慶祝元旦的各種方式。

　　4、許下新年愿望，制定自己的新年目標。

　　活動(dòng)準備

　　1、紅紙、剪刀、山楂、木簽、面粉、廚房等;

　　2、在園內找一棵樹(shù)作為愿望樹(shù)、布置出大的活動(dòng)室;

　　3、家長(cháng)邀請卡、愿望卡、賀卡;

　　4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、家長(cháng)與幼兒簽到就坐。

　　2、活動(dòng)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)，感謝大家的'到場(chǎng)，說(shuō)明活動(dòng)意圖;園長(cháng)致辭，表達新年祝福。

　　4、家長(cháng)帶幼兒自愿參與各項目活動(dòng)，感受節日氣氛。

　　項目一：剪窗花(不防請手巧的老人坐鎮指導)，感受我們的傳統文化。

　　項目二：蒸花饃，感受我們的民俗文化

　　項目三：包餃子，體會(huì )團圓的氣氛。

　　項目四：串糖葫蘆，品嘗制作我們的特色美食。

　　項目五：畫(huà)煙花

　　煙花能瞬間帶動(dòng)節日氣氛，但我們今天更加提倡環(huán)保，加上出于安全的考慮，所以我們決定采用這樣的方式：用彩色粉筆在黑色卡紙上畫(huà)煙花。當所有小朋友的煙花放在一起，呈現為一幅大圖時(shí)，肯定是壯觀(guān)和值得留念的。(PS：還可以選用刮畫(huà)紙)

　　5、自由參與活動(dòng)結束，然后幼兒、家長(cháng)、老師、園內其他工作人員一起集體用餐。

　　6、用餐完畢，幼兒在家長(cháng)的引導和幫助下制定一個(gè)新年計劃(如，學(xué)會(huì )穿衣服、系鞋帶、看50本書(shū)等)，填寫(xiě)新年愿望和賀卡，將愿望卡掛在許愿樹(shù)上，并互贈賀卡。

　　7、合影留念，活動(dòng)結束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

　　4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)組織者：

　　實(shí)小附幼全體教職員工

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

　　3.劃分各班的活動(dòng)區域。

　　4.請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

　　5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。

　　6.請一兩位老師扮演新年老人。

　　7.禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。

　　8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

　　9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內大操場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：

　　全體幼兒

　　注意事項：

　　(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

　　活動(dòng)流程：

　　1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。

　　3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的.老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周園長(cháng)送上新年祝福。

　　7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。

　　8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。

幼兒園元旦活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　20xx紅紅火火中國年

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.12.31下午3:30—5:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx班

　　活動(dòng)目標：

　　1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養家園工作的友誼和諧

　　3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的`經(jīng)驗。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )，舞蹈道具，椅子，鋼琴，音響、水果頭飾、小動(dòng)物頭飾

　　主持人：

　　Lucky summer

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：集體舞蹈《向前沖》

　　2：游戲《搶椅子》

　　規則：家長(cháng)抱孩子搶椅子，當音樂(lè )停止的時(shí)候，家長(cháng)要和孩子一起坐到椅子上，沒(méi)有搶到椅子的出局，分兩次進(jìn)行，每次五組家庭。

　　3：歌曲《我家有幾口》常春藤班袁若溪

　　4：律動(dòng)《哈巴狗》

　　5：游戲《水果蹲》規則：寶貝頭戴水果頭飾，家長(cháng)和寶貝一起蹲，聽(tīng)到自己的水果馬上蹲下，然后指定其它水果蹲，分兩組進(jìn)行，每次五組家庭

　　6：才藝展示——蘇黎世班家長(cháng)

　　7：鋼琴演奏——常春藤班家長(cháng)

　　8：游戲《9xx9乘法表》每位家庭出一位成員，圍圓。節奏為：9xx9乘法表呀，1xx3然后下一位家長(cháng)接。沒(méi)有及時(shí)接上節奏的出局。(待定)

　　9：集體歌曲《新年好》。

幼兒園元旦活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　《搓圓子》出自南京師范大學(xué)出版的《幼兒園活動(dòng)整合課程指導》小班上冊的《天才小廚師》單元的內容，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解過(guò)年的相關(guān)民俗，知道食物湯圓的文化含義，培養幼兒根據線(xiàn)索的推測能力，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和手部小肌肉的靈活性，同時(shí)享受與同伴一起制作食物的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道食物湯圓的文化含義;

　　2.培養幼兒根據線(xiàn)索推測的能力;

　　3.享受與同伴一起制作食物的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　糯米粉、盤(pán)子數個(gè)、圍裙、廚師帽、音樂(lè )《賣(mài)湯圓》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.用猜謎的方式開(kāi)始活動(dòng)。

　　——以湯圓為謎底，教師邊念謎面，邊做手指動(dòng)作：“捏呀捏，搓呀搓，搓出一個(gè)小圓球。圓滾滾，站不穩，放到水里滾一滾�！�

　　——請幼兒猜猜是什么，幼兒若猜不出，可進(jìn)一步提供線(xiàn)索：“圓圓白白的，可以吃的.�！�

　　2.謎底揭曉后，告訴幼兒相關(guān)民俗：過(guò)年吃湯圓表示全家團團圓圓。

　　3.激發(fā)幼兒的制作興趣，請幼兒一起搓湯圓、煮湯圓。

　　——請幼兒將手洗干凈。

　　——將幼兒分組，每組的桌上放一盤(pán)已分成小塊的糯米團和一個(gè)空盤(pán)子。

　　——搓一搓、揉一揉，搓出一個(gè)湯圓后，放在空盤(pán)子里。

　　——等每組都完成后，請廚房的大媽幫忙煮熟。(為了讓幼兒可以盡情地吃湯圓，可事先準備一些已搓好的湯圓和幼兒搓的湯圓一起煮。)

　　——在煮湯圓的過(guò)程，師幼、家長(cháng)可以一起聽(tīng)音樂(lè )《賣(mài)湯圓》做律動(dòng)，幫忙收拾教室，把手洗干凈。

　　4.湯圓煮好后，大家一起快樂(lè )的分享、品嘗自己做的湯圓，也可以請家長(cháng)、老師或者小組的弟弟、妹妹分享。

　　反思：

　　1、這節課由于我準備的不充分，上的有點(diǎn)倉促，整個(gè)活動(dòng)就覺(jué)得像在趕場(chǎng)。

　　2、幼兒操作中有遇到一些幼兒不會(huì )做，我就單獨教他應該怎么做，應該把這問(wèn)題拎出來(lái)，請幼兒自己來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣搓才搓的好。搓的好的也可以拎出來(lái)請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)好在哪，那樣搓的不怎么好的幼兒也可以有個(gè)參考，知道接下來(lái)要怎么搓。

　　3、賣(mài)圓子環(huán)節幼兒很喜歡，玩得特別高興。

幼兒園元旦活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　1 、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì )新年到來(lái)的快樂(lè )。

　　2 、鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)，做好表率。

　　活動(dòng)準備：

　　1 、頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準備參加活動(dòng)。

　　2 、活動(dòng)道具(皮球、針線(xiàn)、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

　　3 、新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等。

　　活動(dòng)開(kāi)始：

　　園長(cháng)致新年賀詞

　　集體表演：

　　大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《拍手歌》、《牛奶歌》。

　　親子活動(dòng)：

　　大手牽小手;

　　玩法：

　　家長(cháng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。

　　玩法：

　　由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽?zhuān)�由媽媽坐破，先坐破為勝利者�?/p>

　　玩法：

　　幼兒戴好小兔頭飾，抱著(zhù)蘿卜送給在對面的`爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。

　　手工飾品：

　　家長(cháng)與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類(lèi)蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長(cháng)。

　　套圈游戲：

　　地上擺放各種玩具和學(xué)習用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。

　　結束：

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安!

幼兒園元旦活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。

　　4、培養表演的興趣。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　參與人員：

　　小二班與大班，托班所有家長(cháng)及小朋友

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(cháng)朋友，大家好!新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年。

　　2、(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

　　3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年!

　　4、(老師祝詞)孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì )實(shí)現的!

　　節目單：

　　1、故事《方方的手帕》(表演者：小二班x)

　　2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班x，x等)

　　3、歌舞《小蘋(píng)果》(表演者：大班x等)

　　4、下面請欣賞由家長(cháng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》

　　5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班x等)

　　6、故事《雪孩子》(表演者大班x)

　　7、教師舞蹈《小蘋(píng)果》(表演者x等)

　　8、歌曲《我愛(ài)你》(表演者x等)

　　9、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者：小二班x，x等)

　　10、舞蹈(表演者：大班全體幼兒)

　　11、下面請欣賞由家長(cháng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　12、舞蹈《星星的.心》(表演者小二班全體小朋友)

　　13、詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》(朗誦者x等)

　　14、歌表演《我有一個(gè)家》(表演者小二班全體幼兒)

　　15、古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》

　　16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來(lái)歌曲《小小新娘花》

　　(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè )音樂(lè )響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!

　　結束語(yǔ)：

　　孩子們是聰慧活潑的，家長(cháng)們也是熱情洋溢的。家長(cháng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè )，明天快樂(lè )，天天快樂(lè )。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)到此結束，謝謝大家。

幼兒園元旦活動(dòng)方案9

　　隨著(zhù)多元文化走向中國，圣誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱烈和快樂(lè )的節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著(zhù)鹿車(chē)給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的節日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過(guò)一系列的'活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月25日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中三班教室

　　三、活動(dòng)目標：

　　1．了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2．能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。

　　3．增進(jìn)親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。

　　四、活動(dòng)預備：

　　1．知識預備：幼兒已了解圣誕節的相干知識。

　　2．物質(zhì)預備：師幼及家長(cháng)共同搜集各類(lèi)手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。

　　3．環(huán)境創(chuàng )設：師幼共同創(chuàng )設圣誕環(huán)境氛圍。

　　五、活動(dòng)流程：

　　一、時(shí)間：9：00—10:30

　�。ㄒ唬┝闶匙灾�分享派對。

　�。ǘ�）我型我秀。

　　二、時(shí)間：2:30—4:00

　�。ㄒ唬┯H子手工制作。

　�。ǘ�）交換與分享。

　�。ㄈ�）集體合影。

　　六、 活動(dòng)結束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案10

　　一、設計思路：

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　***年**月**日**點(diǎn)（如遇雨天活動(dòng)時(shí)間提前）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內操場(chǎng)、陰雨天場(chǎng)地、各班教室、功能室

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容；

　　2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；

　　3、活動(dòng)邀請函，各活動(dòng)區不同的寶寶印章；

　　4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份；

　　3、新年禮物、新年心愿祝�？ㄈ舾桑ㄅc幼兒人數相等或超過(guò)）；

　　4、喜慶音樂(lè )：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。

　　六、活動(dòng)對象：

　　全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）

　　七、人員安排：

　　主持：**照相：**

　　灰太狼、喜羊羊：**音樂(lè )負責人：**

　　獎品兌換處負責人：**

　　門(mén)口安全負責人：當日保安

　　游戲組織成員：**

　　八、活動(dòng)方法：

　　1、各活動(dòng)區域均向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放，全園分成10個(gè)公共活動(dòng)區域，8個(gè)活動(dòng)區域是孩子參與集印章，2個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。

　　2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的.老師做標記確認。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“

　　九、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區，由一名老師專(zhuān)門(mén)負責。

　　7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、**開(kāi)始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝�？�。

　　2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。

　　3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。

　　5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友，一起陸續來(lái)到操場(chǎng)分區域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動(dòng)《鈴兒響叮當》。

　　6、園（校）長(cháng)送上新年祝福。

　　7、請家長(cháng)委員會(huì )代表抽取“年度幸運寶寶大獎�！�

　　8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結束。

　�。ㄓ嗡図椖考鞍才鸥胶螅�

　　元旦游藝活動(dòng)項目及安排

　　游戲名稱(chēng)：打保齡球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：礦泉水瓶4組（每組10個(gè)），皮球4個(gè)。

　　游戲玩法：參加者在指定位置（3米），用力滾動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。

　　游戲規則：參加者不得越過(guò)規定線(xiàn)。

　　游戲名稱(chēng)：風(fēng)火輪

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：皮球4個(gè)

　　游戲玩法：以母子為一組，一組分配一個(gè)球。由媽媽架著(zhù)幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進(jìn)，最快到達終點(diǎn)為勝利。

　　游戲規則：家長(cháng)一定是架著(zhù)幼兒，不可抱著(zhù)幼兒。

　　游戲名稱(chēng)：碰球入門(mén)

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：皮球10個(gè)，分5組。

　　游戲玩法：家長(cháng)站在場(chǎng)地一端，兩腳分開(kāi)作球門(mén)，前面放一個(gè)皮球，孩子站在離家長(cháng)約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長(cháng)面前的皮球，將球碰入“球門(mén)”后輪換。

　　游戲規則：幼兒和家長(cháng)需站在規定位置，不能隨便移動(dòng)。

　　游戲名稱(chēng)：抬“小豬”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：小皮球若干，球棒若干

　　游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長(cháng)和幼兒一人抬一頭，在行走的過(guò)程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開(kāi)始，相同距離率先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　游戲規則：皮球掉落必須返回起點(diǎn)重新游戲。

　　游戲名稱(chēng)：吹“龍珠”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：乒乓球40個(gè)、小簍子8個(gè)、幼兒桌子8張

　　游戲玩法：孩子和家長(cháng)各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長(cháng)用小簍子接乒乓球，以進(jìn)簍乒乓球多少決定勝負！每組家庭10個(gè)乒乓球。

　　游戲規則：家長(cháng)和幼兒要站在規定位置，中途吹落的球不得再撿起。

　　游戲名稱(chēng)：抱子坐球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：羊角球4個(gè)、《找朋友》音樂(lè )

　　游戲玩法：5組家庭為一組開(kāi)始游戲，家長(cháng)和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂(lè )走，音樂(lè )停，家長(cháng)立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長(cháng)數量少)沒(méi)有搶到的家庭為輸。游戲反復進(jìn)行，球逐一減少，直到最后剩下一組家庭獲勝。

　　游戲規則：音樂(lè )停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。

　　游戲名稱(chēng)：投籃高手

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：紙簍4只，海洋球40只。

　　游戲玩法：4名家長(cháng)拿筐，幼兒在家長(cháng)對面一米的距離站好，望家長(cháng)的筐子里投擲海洋球，10個(gè)球結束，看誰(shuí)的筐子里的球最多為勝利者。

　　游戲規則：掉落的球不能撿起再投。

　　游戲名稱(chēng)：戲“龍珠”

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個(gè)。

　　游戲玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長(cháng)，家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。如果乒乓球落地，需撿起，返回落地處繼續前進(jìn)。

　　游戲規則：途中不得用另一只手扶球。

　　游戲名稱(chēng)：鼠寶寶運球

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：羊角球4個(gè)，場(chǎng)地畫(huà)石灰線(xiàn)

　　游戲玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長(cháng)跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰，家長(cháng)以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面后游戲結束。

　　游戲規則：家長(cháng)必須要耐心等待幼兒跳過(guò)石灰線(xiàn)。

　　游戲名稱(chēng)：夾球跳跳跳

　　游戲地點(diǎn)：**

　　游戲組織：**

　　游戲準備：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個(gè)

　　游戲玩法：幼兒和家長(cháng)相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著(zhù)球站在呼啦圈內。游戲開(kāi)始，幼兒夾球向前行進(jìn)跳，跳至家長(cháng)面前，家長(cháng)將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利。

　　游戲規則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進(jìn)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　幼兒園慶元旦游藝聯(lián)歡會(huì )

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。

　　2、使家長(cháng)在參觀(guān)幼兒畫(huà)展和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)展示我園的素質(zhì)教育，盡量吸引各界媒體和周?chē)�群眾，以提高我園的社會(huì )知名度，間接為下學(xué)期幼兒園招生起到廣告宣傳作用。

　　三、活動(dòng)形式：

　　以“游藝”活動(dòng)的形式，開(kāi)展多項親子同樂(lè )的游戲競賽活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園內及園外操場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)對象：

　　全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）、教師并歡迎各界人士及媒體觀(guān)看。（但謝絕參與游戲）

　　六、活動(dòng)組織形式：

　　采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導機構：

　　組長(cháng)：園長(cháng)

　　組員：全體教師

　　八、有關(guān)具體準備工作：

　　1、準備工作：

　�。�1）布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）

　�。�2）準備供幼兒娛樂(lè )玩耍的游藝室若干。（可分室內、室外）

　�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍、小零食等作為獎品。

　�。�4）喜慶音樂(lè )：磁帶、音響。

　　2、人員安排：

　�。�1）游藝活動(dòng)分為11個(gè)區，每個(gè)區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。

　�。�2）活動(dòng)主持人由一位老師負責

　　九、主要活動(dòng)程序：

　　1、活動(dòng)流程：

　�。�1）幼兒在家長(cháng)的陪同下自由參觀(guān)畫(huà)展。

　�。�2）在喜慶的音樂(lè )聲中，主持人宣布“元旦游藝聯(lián)歡會(huì )”開(kāi)始。

　�。�3）主持人致詞。

　�。�4）師幼全體同唱圣誕歌，迎接節日的到來(lái)。

　�。�4）迎接“新年氣球”升空，主持人說(shuō)一些勉勵幼兒的話(huà)。

　�。�5）抽獎(全部獎項分別由園長(cháng)抽出，即場(chǎng)領(lǐng)取獎品。)

　　2、游藝活動(dòng)說(shuō)明：

　�。�1）園內每位幼兒人平均有三張游戲票，參加游戲必須憑票參與。游戲時(shí)，工作人員要對幼兒交代活動(dòng)的要求，要幼兒遵守活動(dòng)的規則，人多時(shí)要排隊，也可到人少的地方先玩，只有完成了活動(dòng)，才能得到獎券，去換取獎品。

　�。�2）家長(cháng)攜同幼兒自由參與游戲活動(dòng)，由教師作各游戲區的負責人。

　�。�3）幼兒憑票領(lǐng)獎。

　�。�4）游戲票由本園制作。

　　十、游戲項目、規則及工作人員分工：

　　游戲1：《看誰(shuí)丟的又準又快》

　　游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓�。ǘ�）班課室

　　負責老師：xxx

　　適合年齡：小班幼兒

　　游戲道具：背籮3只，波波球若干（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、請幼兒背上小背籮，站在離拋物線(xiàn)2米左右的位置站好，家長(cháng)拿起放在桶的球，聽(tīng)指揮人發(fā)令，開(kāi)始向自己孩子背的小背籮內拋球，以一分鐘時(shí)間內完成。

　　2、游戲結束后，看哪個(gè)籮內裝的球多，以多為勝，由此分等級。

　　游戲2：《采珍珠》

　　游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓中（二）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中、大班幼兒

　　游戲道具：籃子三只，波波球若干（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、家長(cháng)用繩子將籃子捆在腰間，幼兒拿小球。兩人相距12米，幼兒向籃子里投小球，家長(cháng)用籃子接投來(lái)的球。在規定的時(shí)間內誰(shuí)接得多為勝，由此分等級。

　　游戲3：《夾皮球》

　　游戲地點(diǎn)：大（一）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒

　　游戲道具：大小相等的皮球三只，鈴鼓一只（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、把幼兒分成人數相等的三組，開(kāi)始時(shí)讓幼兒夾著(zhù)皮球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后將皮球交給家長(cháng)，家長(cháng)夾著(zhù)皮球跳回起點(diǎn)，誰(shuí)先到為第一。后到的為第二名及參與獎。

　　游戲4：《搶尾巴》

　　游戲地點(diǎn)：中（一）班

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒。

　　游戲道具：紙尾巴若干條，錄音機，音帶一盒（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、每次5位幼兒參加，每位幼兒褲頭上插進(jìn)一條紙尾巴，音樂(lè )響起后，幼兒相互搶尾巴，最后沒(méi)有被搶到尾巴的一位幼兒勝出。

　　游戲5：《貼鼻子》

　　游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓�。ㄈ�）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒。

　　游戲道具：娃娃鼻子若干個(gè)（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、老師在黑板上畫(huà)一個(gè)娃娃頭，有眼睛、有嘴巴、但沒(méi)鼻子，幼兒站在黑板1米外，拿個(gè)鼻子蒙著(zhù)眼睛向前走，走到黑板前把鼻子貼到娃娃頭的`鼻子處，誰(shuí)貼得位置準確為勝，每次請三位幼兒參加。

　　游戲6：《搶凳子》

　　游戲地點(diǎn)：大（四）班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上的幼兒

　　游戲道具：凳子若干，錄音機，錄音帶（由負責人員準備）

　　游戲規則：1、每次放四張凳子，請6位幼兒參加，請幼兒繞著(zhù)凳子跟著(zhù)音樂(lè )行走，當音樂(lè )突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰2名幼兒，到最后能坐到凳子的幼兒為勝利者。

　　游戲7：《腦筋急轉彎》

　　游戲地點(diǎn)：幼兒園大廳

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒

　　游戲道具：裝飾標志、計算加減題、識字及相應的物體迷語(yǔ)等（由負責人員準備）

　　游戲規則：

　　1、在大廳墻壁四周貼上一些加減題、迷語(yǔ)題、IQ題等，然后讓幼兒自由選擇題目，每位幼兒每次只能選一張，回答正確的得獎票一張。

　　注：家長(cháng)或其他人不能將答案告訴參賽者。

　　游戲8：《穿衣服比賽》

　　游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓�。ㄒ唬┌嗾n室

　　負責老師：

　　適合年齡：小班小朋友

　　游戲道具：相同的衣服三套。

　　游戲規則：

　　1、每次請三位家長(cháng)和幼兒參加，首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

　　游戲9：《踩紙皮》

　　游戲地點(diǎn)：大（二）課室

　　負責老師：

　　適合年齡：中班以上幼兒

　　游戲道具：大小相同的紙皮若干塊。

　　游戲規則：每次請三位家長(cháng)和幼兒參加，幼兒從起點(diǎn)踩著(zhù)紙皮到終點(diǎn)后將紙皮交給家長(cháng)，家長(cháng)踩著(zhù)紙皮再回到起點(diǎn)，誰(shuí)最快到達為勝。

　　游戲10：《吹蠟燭》

　　游戲地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓雙語(yǔ)班課室

　　負責老師：

　　適合年齡：全體幼兒

　　游戲道具：蠟燭30支

　　游戲規則：

　　1、每次一位幼兒參加，分二組進(jìn)行，在離桌子三十厘米處，在限時(shí)20秒內將蠟燭吹滅，要求小班幼兒吹滅1支，中班幼兒吹滅2支，大班幼兒吹滅3支，大大班幼兒吹滅4支方可有獎品。

　　游戲11：《二人三足》

　　游戲地點(diǎn)：娛樂(lè )場(chǎng)

　　負責老師：向桃濤、林雪琴、江秀如

　　適合年齡：

　　游戲道具：長(cháng)布帶三條

　　游戲規則：

　　1、每2名幼兒為一組，3組幼兒同時(shí)進(jìn)行比賽，要求每組幼兒用繩同綁住一條小腳行走，然后走到對面轉過(guò)椅子反身以最快的速度回到起點(diǎn)為勝。

　　注：每2名幼兒同綁一條小腿，如途中摔倒，可立即爬起來(lái)繼續走，旁人不得幫忙扶起來(lái)，以走得最快為勝。

　　十一、其他事項：

　　1、游戲道具凡幼兒園有的一律到園辦公室處領(lǐng)取，沒(méi)有的由負責游戲工作人員自備。

　　2、音樂(lè )、音響由辦公室負責。

　　3、裝飾幼兒園大廳（如掛汽球、布置圣誕樹(shù)等等

　　4、獎品室：幼兒園辦公室。

　　注：獎品共分成三個(gè)獎項。有一、二等獎及參與獎（參加游戲但沒(méi)有得到名次的）。

　　5、分發(fā)獎品工作人員：

　　十二、活動(dòng)經(jīng)費詳細表：

幼兒園元旦活動(dòng)方案12

　　元旦到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對于中班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們在幼兒園度過(guò)的最快樂(lè )一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(cháng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗新年的快樂(lè )。

　　2、在娛樂(lè )中能充分體驗老師、家長(cháng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(cháng)面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　各種獎品，最好有一些糖果。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三樓音樂(lè )廳。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　以簡(jiǎn)單的幾句話(huà)引出：過(guò)幾天就是元旦了，小朋友又要長(cháng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(cháng)積極的參加。

　　2、親子游戲。

　�。�1）袋鼠媽媽

　　準備：布袋，海洋球。

　　目的：培養投擲能力和合作能力，活躍氣氛。

　　玩法：家長(cháng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎品。

　�。�2）踩氣球

　　準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

　　目的：培養靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的'小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

　�。�3）貼五官

　　準備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準備四到六張。

　　目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。

　　玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話(huà)指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng)；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

　�。�4）二人三足

　　準備：繩子。

　　目的：培養協(xié)調能力和平衡能力。

　　玩法：用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。

　�。�5）抬新娘

　　目的：培養三人的合作能力。

　　玩法：兩個(gè)家長(cháng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內看誰(shuí)拿到的獎品多為勝。

　　在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級準備的文藝節目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)尾聲

　　1、放《新年好》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)結束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè )曲，大家共同活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案13

　　知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　一、主題設計結構

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日。

　　2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

　　2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　三、活動(dòng)準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　四、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1）引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣。

　　1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。

　　2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）

　　3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　2）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2、了解全國各地人們是過(guò)新年的`不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞�接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　六、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。

　　2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

　　七、延伸活動(dòng)

　　引導幼兒收集分享全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦活動(dòng)方案14