幼兒園元旦活動(dòng)方案

幼兒園元旦活動(dòng)方案[實(shí)用13篇]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1.在音樂(lè )表演及節目欣賞中，體驗迎新年的歡樂(lè )氣氛。

　　2.愿意在音樂(lè )會(huì )上表現展示自己的`才藝，懂得欣賞音樂(lè )藝術(shù)。

　　活動(dòng)準備：

　　1.全園各班準備一個(gè)節目：

　　大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè )器演奏

　　中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

　　小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱

　　2.舞臺裝飾、音響設備

　　活動(dòng)時(shí)間：12月30日

　　第一場(chǎng)：12月30日上午8:30——9:30

　　第二場(chǎng)：12月30日上午9:40——10:40

　　第三場(chǎng)：12月30日下午2:15——3:15

　　第一場(chǎng)班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

　　第二場(chǎng)班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

　　第三場(chǎng)班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　幼兒園多功能廳

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　在聯(lián)歡會(huì )當天，各班級幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節目按照節目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

　　備注：

　　音響設備、拍攝：___

　　舞臺布置：小班組

　　第一場(chǎng)負責人：___

　　第二場(chǎng)負責人：___

　　第三場(chǎng)負責人：___

　　椅子排放：___

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇2

　　主題：

　　快樂(lè )過(guò)新樂(lè ) 健康長(cháng)一歲

　　目標：

　　培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時(shí)讓幼兒認識元旦節日。

　　時(shí)間：

　　XX年12月31日上午9點(diǎn)整。

　　地點(diǎn)：

　　班級教室

　　活動(dòng)準備：

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長(cháng)委員會(huì )的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

　　5、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹元旦，朗誦《元日》

　　開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi) 泰，四季發(fā)財;五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、親子才藝表演。

　　師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。

　　4、制作新年許愿卡。

　　5、家長(cháng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

　　6、一起掛新年許愿卡。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇3

　　一、設計思路：

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。

　　二、活動(dòng)總目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動(dòng)組織者：

　　大一班老師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日下午

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大一班教室

　　六、活動(dòng)對象：

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

　　七、準備工作：

　　(1)布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)

　　(2)準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。

　　(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

　　(4)喜慶音樂(lè )：磁帶、音響

　　八：活動(dòng)流程：

　　1、請家長(cháng)按照秩序坐好觀(guān)看演出

　　2、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報演出

　　(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái)

　　(2)舞蹈表演《魅力四射》

　　(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(cháng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，

　　(4)幼兒英語(yǔ)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)

　　(5)幼兒拼音匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音

　　(6)幼兒數學(xué)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)鹊姆纸饨M成

　　這一部本主要是讓家長(cháng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識

　　3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段

　　(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多

　　(2)大西瓜、小西瓜

　　家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

　　(3)親子心連心

　　家長(cháng)看老師手中的.字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運動(dòng)項目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(cháng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。

　　(4)夾豆子

　　小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多

　　4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡

　　幼兒和家長(cháng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。

　　八、注意事項：

　　1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

　　4、請家長(cháng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇4

　　設計思路：

　　20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦，為了班與班、家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行"慶元旦，迎新年"活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容：

　　幼兒才藝及家長(cháng)才藝，親子游戲

　　活動(dòng)宗旨：

　　1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。

　　3、 讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：實(shí)驗幼兒園中班所有家長(cháng)及小朋友

　　節目單：

　　開(kāi)場(chǎng)：新年好

　　1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

　　2、 歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)

　　3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)

　　4、 游戲《小海龜登陸》

　　5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚(yú)班女生)

　　6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

　　7、 詩(shī)朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

　　8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

　　9、 舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：嘟嘟熊班女生)

　　10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)

　　11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

　　12、 舞蹈(表演者：廖紫璇)

　　13、 親子游戲《同舟共濟》

　　14、 歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

　　15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

　　16、 家長(cháng)游戲《紙杯傳水》

　　17、 武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)

　　18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

　　19、 自由表演時(shí)間段

　　20、 親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、 頒發(fā)紀念品

　　結束《假如幸福你就拍拍手》

　　(注：節目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō))

　　附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂(lè )停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會(huì )被淘汰。

　　游戲2、(家長(cháng)游戲)我們都知道一個(gè)道理，團結力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗哪一隊家長(cháng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì )為大家揭曉答案。

　　游戲規則：十二位家長(cháng)分成兩隊，每隊六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì )倒滿(mǎn)水，第一個(gè)家長(cháng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(cháng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類(lèi)推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個(gè)家庭，家長(cháng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(cháng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結束時(shí)剩余氣球多者為勝利。

　　活動(dòng)準備：氣球，各類(lèi)獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線(xiàn)繩)，打擊樂(lè )器(鑼?zhuān)�鈸，鈴鼓�?，過(guò)新年磁帶，幼兒節目表演，話(huà)筒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè )，營(yíng)造新年氛圍)

　　一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè )為背景音樂(lè ))

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，小寶貝們：大家�?

　　今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�(dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

　　今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請我們的.爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年!

　　二、幼兒節目表演

　　1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè )

　　2、寶寶歌表演連唱：

　　《我們是中班小朋友》

　　《對不起，沒(méi)關(guān)系》 笑一個(gè)吧

　　《買(mǎi)菜》 《扮家家》

　　《郊游》

　　《螞蟻搬豆》 十個(gè)小矮人

　　2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng) 摘果子

　　6、親子游戲：《邀請舞》

　　表演者：全體幼兒和家長(cháng)

　　8、親子游戲：搶尾巴

　　勝出小組頒發(fā)獎品

　　9、親子制作：紅紅的炮竹

　　(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

　　10、共同懸掛炮竹，布置節日環(huán)境

　　尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶�；顒�(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè ))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇5

　　一、開(kāi)幕詞

　　尊敬的各位家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們大家好！感謝各位家長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì )，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對孩子的學(xué)習進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習環(huán)境。

　　二、活動(dòng)流程

　　1、新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂(lè )，心想事成，闔家幸福。

　　今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

　　今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

　　今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄；

　　今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子。

　　是啊，好日子，意味著(zhù)開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順！請欣賞由楊老師為大家帶來(lái)的歌曲：《好日子》

　　2、時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶(hù)辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的.歌曲：《新年好》。

　　3、“唐詩(shī)”體現了我們中國文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)，下面請欣賞《唐詩(shī)串燒》。

　　4、請欣賞兒歌表演。孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺(jué)得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂(lè )小天使去感受快樂(lè )，下面請欣賞小朋友帶來(lái)的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》。

　　5、看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛(ài)��！瞧？來(lái)了一只小動(dòng)物，他要干什么��？下面請欣賞故事大王趙小朋友帶來(lái)的故事《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》。謝謝趙小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下！

　　6、中場(chǎng)小結：

　　講故事可以鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)、語(yǔ)言組織能力，這在時(shí)下交際化越發(fā)強烈的社會(huì )是非常重要的。孩子通過(guò)講故事能夠引發(fā)起很多情感，例如善良之心、同情之心等�？梢耘囵B孩子開(kāi)朗的性格，通過(guò)這種方式來(lái)敞開(kāi)心扉，增進(jìn)和伙伴之間的交流，遠離自閉。孩子講故事還可以擴大自己的知識面，讓自己了解地更多，懂得更多。孩子經(jīng)常講故事可以開(kāi)發(fā)他們的情節創(chuàng )造力思維，展開(kāi)他們的想象力，這對于日后的交際、寫(xiě)作是非常有好處的。由此看來(lái)，孩子講故事的好處是有很多的，家長(cháng)朋友可以在平時(shí)的生活中讀一些經(jīng)典的故事給孩子聽(tīng)，給孩子以靈感，并且在工作之余，要抽時(shí)間聆聽(tīng)孩子的故事。

　　7、休息10分鐘。

　　8、之前說(shuō)到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩(shī)，還有《弟子規》，下面請欣賞孩子們帶來(lái)的《弟子規》。

　　9、請欣賞小朋友們帶來(lái)的歌曲《太陽(yáng)小鳥(niǎo)夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛(ài)住我家》

　　10、每年都會(huì )有那么一首很火的歌曲，那么把每年的神曲串燒在一起會(huì )是怎樣呢，請欣賞舞蹈《歌舞串燒》。

　　11、新的一年即將到來(lái)，在過(guò)年的時(shí)候我們都干些什么呢？現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫(huà)一畫(huà)吧！

　　12、20xx讓我們一起滿(mǎn)懷憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想一起去旅行吧！一首《帶著(zhù)夢(mèng)想去旅行》送給你們。

　　三、結束語(yǔ)

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，事事如意！祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，牙齒天天曬太陽(yáng)！各位家長(cháng)，小朋友們，幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與，讓我們明年再見(jiàn)！

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇6

　　伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的xxx年，即將迎來(lái)充滿(mǎn)期望的xxx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們全園家長(cháng)及小朋友們歡聚一堂，共同渡過(guò)一段完美的時(shí)光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接充滿(mǎn)期望的xxx年!新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有好處的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxx月xxx號

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班

　　活動(dòng)主持人：xxx

　　一、本班特色展示

　　1.英文報數，自我介紹。

　　2.珠心算表演展示。

　　3.選取游戲：“健康蔬果的秘密我明白�！�

　　二、親子游戲活動(dòng)

　　1.“我學(xué)你做�！�

　　游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取，然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

　　2.“擊鼓傳花D猜謎語(yǔ)�！�

　　游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出資料由大家猜。

　　三、歌曲表演展示

　　1.“我幫奶奶數雞鴨�！�

　　2.“人人叫我好兒童”

　　3.打擊樂(lè )：“新年好”

　　四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡

　　五、結束詞

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加完美!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，這天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的'童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇7

　　光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強家長(cháng)和教師的情感交流，讓家長(cháng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現家園共創(chuàng )幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。

　　活動(dòng)主題：

　　展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節;

　　2、使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

　　3、通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

　　2、作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教

　　育和學(xué)習;設計一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動(dòng)禮品。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級教室。

　　活動(dòng)形式：

　　兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。

　　活動(dòng)內容及程序安排：

　　1、親子游戲：吹雞毛

　　目的'：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

　　玩法：比賽時(shí)分為黃隊和紅隊，每隊兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

　　2、幼兒表演

　　兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》

　　歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

　　3、親子游戲：運氣球

　　目的：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　玩法：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

　　4、幼兒表演

　　兒歌《家》、《月亮》

　　歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

　　5、親子游戲：蹲蹲樂(lè )

　　目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。

　　玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

　　6、幼兒表演

　　兒歌《團結友愛(ài)親又親》、《落葉》

　　歌曲《朋友越多越快樂(lè )》、《買(mǎi)菜》

　　7、親子游戲：貼鼻子

　　目的：培養幼兒與家長(cháng)的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。

　　玩法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

　　8、幼兒表演

　　兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報》

　　歌曲《逛公園》、《郊游》

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇8

　　一、設計思路

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的'方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

　　三、活動(dòng)組織者

　　x幼全體教職員工。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　暫定于20xx年xx月xx日，下午2：20開(kāi)始活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)準備

　　1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2、布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

　　3、劃分各班的活動(dòng)區域。

　　4、請老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

　　5、準備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。

　　6、禮炮x個(gè)并安排人員負責燃放。

　　7、準備一些小包裝的糖果。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園內大操場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)對象

　　全體幼兒。

　　八、注意事項

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、教師在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。

　　2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。

　　3、下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。

　　5、下午2：40各班歌表演展示。

　　6、園長(cháng)送上新年祝福。

　　7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。

　　8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇9

　　活動(dòng)目標

　　1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節日。

　　活動(dòng)準備

　　1、布置場(chǎng)地

　　2、聯(lián)歡會(huì )食品

　　3、磁帶

　　4、氣球

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、新年禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì )走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長(cháng)與寶寶一起面對面，寶寶站在家長(cháng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點(diǎn)數運了幾�；ㄉ�趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的`獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。吹氣球比賽家長(cháng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(cháng)手拿氣球，高度隨時(shí)調節，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3、幼兒邀請家長(cháng)表演唱《新年好》

　　活動(dòng)尾聲

　　1、放《新年好》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)結束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè )曲，大家共同活動(dòng)。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇10

　　主題目標：

　　1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手打扮元旦環(huán)境，體味元旦的節日氛圍。

　　3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設計結構：

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。

　　活動(dòng)一：認識元旦傳統習俗

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

　　2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動(dòng)預備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣

　　1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦)今天呀，我們要緊來(lái)學(xué)習元旦。

　　2、教師提咨詢(xún)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)

　　3、教師提咨詢(xún)：小朋友們，你們知道元旦是如何來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎么樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過(guò)新年的別同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，能夠制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞�接元旦所做的各種預備工作。提示：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的辦法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎么樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢(xún)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)未動(dòng)分毫祝愿語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些絲毫未動(dòng)語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的歡躍。

　　三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到自己比往常長(cháng)大了，比往常更能干了，知道過(guò)了那個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。

　　2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動(dòng)：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

　　活動(dòng)二：走進(jìn)元旦新氣象

　　一、設計思路：為了讓孩子們感覺(jué)節日的氣氛，將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的歡樂(lè )。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節日的氣氛，共同分享節日的'歡樂(lè )。

　　2、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的歡樂(lè )。

　　3、經(jīng)過(guò)慶�；顒�(dòng)，感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖，加深師生情、生生情。

　　三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教員工工

　　四、活動(dòng)時(shí)刻：暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)預備：

　　1.各班排練一首迎新年合歌唱曲。

　　2.布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

　　3.劃分各班的活動(dòng)區域。

　　4.請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

　　5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。

　　6.請一兩位老師扮演新年老人。

　　7.禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。

　　8.預備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

　　9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

　　六、活動(dòng)地方：幼兒園內大操場(chǎng)

　　七、活動(dòng)對象：全體幼兒

　　八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動(dòng)別擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，別高聲喧嘩，別亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

　　九：活動(dòng)流程：

　　1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，并且播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。

　　3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周園長(cháng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿。

　　7、主持人致結束詞，大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。

　　8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：迎接元旦新年新氣象

　　活動(dòng)目標：

　　1、經(jīng)過(guò)幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和制造力。

　　活動(dòng)預備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂(lè )《新年好》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的辦法和操作辦法。

　　一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè )的節日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。

　　二、引導幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才干把氣球固定起來(lái)?

　　2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎么樣使我們的教室更美麗?

　　提示：教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì )飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀(guān)看教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花打扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學(xué)剪窗花，引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

　　提示：

　　1、貼的時(shí)候要注意安全。

　　2、幼兒在打扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。

　　三、觀(guān)賞新年環(huán)境，體驗成功的歡躍

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己打扮的環(huán)境，留下操作的腳跡。

　　2、觀(guān)賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結束。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　1、引導幼兒運用學(xué)到的打扮新年氛圍的辦法打扮家里的新年環(huán)境。

　　2、假如條件允許的話(huà)，能夠利用課余時(shí)刻，給孩子照相，留下孩子成長(cháng)的腳跡。

　　活動(dòng)四：迎接元旦精美賀卡

　　活動(dòng)目標

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和制造能力。

　　3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。

　　活動(dòng)預備：

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂(lè )。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大伙兒她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友觀(guān)賞賀卡，引導幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感覺(jué)賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想別想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

　　二、在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案?

　　2、教師依照構想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒觀(guān)賞，引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由挑選制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制作新年賀卡的辦法，分享成功的歡躍。

　　提示：

　　1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè )，也能夠播放輕音樂(lè )，創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。

　　2、可依照幼兒的具體事情，在賀卡寫(xiě)上自己的未動(dòng)分毫祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

　　三、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?什么原因?

　　2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么?

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。

　　提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè )。

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)參與節日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(cháng)分享快樂(lè )的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　二、活動(dòng)準備

　　提前與家長(cháng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環(huán)境的布置。

　　三、活動(dòng)流程

　　第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持人）

　　第二部分：集體節目

　　第四部分：親子游戲

　　第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　第六部分：結束語(yǔ)，歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！

　　附：親子游戲

　　1.穿衣服比賽

　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次請三位家長(cháng)和幼兒參加，首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

　　2.兔子跳圈

　　準備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

　　玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

　　3.親子接力

　　材料：球

　　玩法：家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子（各種姿勢均可），聽(tīng)到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子返回起點(diǎn)處。

　　4.壘柱子

　　準備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

　　玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。

　　5.看誰(shuí)摸得對

　　玩法：同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的'毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會(huì )。

　　6.找相同

　　玩法：家長(cháng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè )一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里，在規定的時(shí)間內，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏(yíng)，就可以得到獎票一張。

　　規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。

　　7.大家一起來(lái)投球

　　準備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

　　玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

　　8.拾豆豆

　　準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類(lèi)豆豆（請家長(cháng)幫忙帶）

　　玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長(cháng)加以引導和必要的幫助。

　　注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

　　9.找朋友

　　準備：家長(cháng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。

　　玩法：家長(cháng)站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場(chǎng)地，幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。）

　　注意：家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

　　10.放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。

　　開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　11.趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。

　　一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

　　12.運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　13.剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

　　14.搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

　　分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

　　15.開(kāi)火車(chē)

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇12

　　一、活動(dòng)總目標

　　1、與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗親情、友情和師生情。

　　2 、 感受過(guò)新年的

　　3 、 知道新年是我們的傳統佳節，過(guò)了一年我們又長(cháng)大了一歲，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)內容

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂(lè )

　　系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我

　　三、活動(dòng)準備

　　1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，確定活動(dòng)方案

　　2 、制定活動(dòng)詳細方案

　　3 、布置活動(dòng)相關(guān)工作

　　4 、審核班級活動(dòng)方案

　　5 事先貫穿家長(cháng)準備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。。

　　、各類(lèi)音樂(lè )帶子

　　7 、各種動(dòng)物頭飾

　　8 、為幼兒準備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

　　地點(diǎn) ：大一班教室

　　五、活動(dòng)提綱：

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )童話(huà)劇等 。

　　系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè ) 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

　　系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛(ài)你 讓家長(cháng)、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節日表達謝意，分三個(gè)環(huán)節： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

　　系列活動(dòng)四：愛(ài)我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長(cháng)各自抱起自家的寶貝。

　　>幼兒園元旦活動(dòng)方案7

　　新的一年，新的`祝福，新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當春天又擁抱著(zhù)大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx號

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx幼兒園大一班

　　三、活動(dòng)主持人

　　xx老師

　　三、本班特色展示

　　1、英文報數，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�

　　四、親子游戲活動(dòng)

　　1、“我學(xué)你做�！�

　　游戲準備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(cháng)抽取

　　然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)�！�

　　游戲準備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒

　　敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。

　　五、歌曲表演展示

　　1、“我幫奶奶數雞鴨�！�

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂(lè )：“新年好”

　　六、結束詞

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠處等待，相信我們的明天會(huì )更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，今天，這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆，感謝各位家長(cháng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè )！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！

　　幼兒園元旦活動(dòng)方案 篇13

　　一年一度的元旦即將來(lái)臨，本次活動(dòng)我們將結合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，以家長(cháng)和幼兒共同制作的形式，在室內、室外環(huán)境布置上體現節日濃厚氣氛。同時(shí)，以班為單位開(kāi)展歡慶元旦，讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義歡樂(lè )的新年。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　活動(dòng)主題

　　“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂(lè )”

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)親子制作活動(dòng)，讓幼兒感受制作過(guò)程的喜悅，增進(jìn)親子間的感情。

　　2、通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒感受過(guò)節喜慶，增加對節日的了解。

　　活動(dòng)對象

　　各班幼兒及家長(cháng)

　　活動(dòng)要求

　　小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

　　呈設地點(diǎn)：小班過(guò)道

　　要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動(dòng)主題“紅紅火火慶元旦”七個(gè)大字。

　　中班：制作各種各樣的剪貼畫(huà)

　　呈設地點(diǎn)：中班過(guò)道

　　要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動(dòng)主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個(gè)大字。

　　大班：制作各種各樣的剪紙畫(huà)

　　呈設地點(diǎn)：大班過(guò)道

　　要求：大班幼兒在家長(cháng)的指導下剪出具有民族特色的`剪紙畫(huà)，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動(dòng)主題“歡慶元旦”四個(gè)大字。

　　本次室外環(huán)境布置，各年齡段教師根據活動(dòng)具體要求，先構思，三個(gè)班教師討論，安排、布置，發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與活動(dòng)，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節日的快樂(lè )。

　　注：各班室內布置以班為單位進(jìn)行簡(jiǎn)單地創(chuàng )設，體現出節日的喜慶氣氛。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月29日（注：在規定時(shí)間內各組教師按要求將作品懸掛到過(guò)道，活動(dòng)室布置到位，園領(lǐng)導進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng )設，要將檢查結果列入考核成績(jì)）。

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