管理學(xué)讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-06 11:10:47 讀后感 我要投稿

管理學(xué)讀書(shū)心得

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編收集整理的管理學(xué)讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

管理學(xué)讀書(shū)心得

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇1

  根據股份公司的部署,今明兩年在股份系統內全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)。近日,新能源公司組織召開(kāi)了全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)第二階段動(dòng)員大會(huì ),會(huì )上對新能源公司管理提升活動(dòng)第二階段工作做了部署,新能源領(lǐng)導對管理提升活動(dòng)提出了具體要求,我通過(guò)學(xué)習講話(huà)和有關(guān)文件,進(jìn)行深入思考,對開(kāi)展管理提升活動(dòng)有了更深刻地理解,談點(diǎn)心得體會(huì )。

  加強管理是企業(yè)發(fā)展永恒的主題,是企業(yè)提高競爭力的關(guān)鍵。當前,在股份公司積極應對復雜形勢變化、深化企業(yè)改革、推進(jìn)轉型升級、實(shí)現做強做優(yōu)、世界一流目標的情況下,全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)具有更加重要的意義。

  全面開(kāi)展管理提升活動(dòng)要重點(diǎn)抓好三個(gè)突出,即突出主要目標,突出活動(dòng)主題,突出重點(diǎn)任務(wù)。我認為,要做好管理工作,取得管理實(shí)效,關(guān)鍵是根據管理提升活動(dòng)提出的工作重點(diǎn),按照《股份公司管理提升活動(dòng)工作方案的實(shí)施意見(jiàn)》和《股份公司管理提升活動(dòng)的督導辦法》的具體要求,狠抓落實(shí)。

  抓落實(shí),是事業(yè)成敗的決定因素,更是管理提升的關(guān)鍵所在。事實(shí)證明,我們所取得的每一項成績(jì),都是狠抓落實(shí)的結果;所存在的缺點(diǎn)不足,很多是不抓落實(shí)或者抓而不實(shí)的后果。要抓好落實(shí),必須從以下兩個(gè)方面著(zhù)手:

  第一,完善各項制度,用制度來(lái)管理,靠制度來(lái)落實(shí)。制度是由人建立的,也要靠人去執行和維護。執行制度、落實(shí)制度比建立制度更重要也更困難。再好的制度,如果不去嚴格執行、認真落實(shí),都難以發(fā)揮作用,甚至會(huì )適得其反。今年,新能源公司在制度建設上下了不少功夫,制定了一系列制度,如:重新修編了安全生產(chǎn)管理制度等。初步建立了一套比較科學(xué)規范的.管理制度,總體執行良好。下一步要強化制度意識,狠抓制度的執行和落實(shí),用制度推動(dòng)各項工作再上新臺階。

  第二,進(jìn)一步細化工作任務(wù),明確工作責任。新能源公司目標任務(wù)已經(jīng)明確,工作思路已經(jīng)確定,并已經(jīng)落實(shí)責任到人,保證了各項目標任務(wù)落到實(shí)處。

  我將結合自身工作崗位的具體要求,按照管理提升活動(dòng)的具體要求,不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作:

  一、學(xué)習黨的路線(xiàn)方針及政策,全面掌握黨的方針政策的主要內容和基本要求,尤其要學(xué)習黨和國家關(guān)于企業(yè)發(fā)展相關(guān)的政策,吃透政策,學(xué)會(huì )利用政策推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

  二、緊密結合工作實(shí)際,認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,并結合到實(shí)踐中去。通過(guò)學(xué)習運營(yíng)管理相關(guān)知識、學(xué)習新能源領(lǐng)域發(fā)展的理論知識,查漏補缺,更新知識結構,不斷提高自己的知識水平。

  三、積極開(kāi)展電廠(chǎng)運營(yíng)管理體系研究

  為了深入推進(jìn)電廠(chǎng)運營(yíng)管理,提高電廠(chǎng)的管理水平,今后要結合公司管理提升活動(dòng),加強對電廠(chǎng)管理體系的研究,尤其在標準的制定、執行、實(shí)施和評估方面加強研究,確保管理提升活動(dòng)的有效落地。

  四、積極響應股份公司關(guān)于開(kāi)展標準化建設工作的要求,主動(dòng)修編好新能源公司風(fēng)電場(chǎng)管理標準化。

  五、努力做好分子公司運營(yíng)管理監督、檢查、評估、指導、服務(wù)等工作

  根據新能源公司對電廠(chǎng)管理的要求,對分子公司電廠(chǎng)管理進(jìn)行審核,主要檢查其運營(yíng)管理情況、安全生產(chǎn)情況、營(yíng)銷(xiāo)工作情況是否符合新能源公司發(fā)展要求,并給予建議。

  六、積極參與新能源公司管理提升相關(guān)內容的研究

  根據新能源公司發(fā)展的需要和領(lǐng)導的要求,有針對性地了解一些關(guān)乎新能源公司管理提升相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行深入地研究,為領(lǐng)導決策提供參考依據。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇2

  上個(gè)學(xué)期,我學(xué)習了《管理學(xué)原理》這門(mén)課,在初步接觸到管理學(xué)知識的同時(shí),我也了解到了陳春花所著(zhù)的《管理的常識》這本書(shū)。全書(shū)主要圍繞了七個(gè)主題展開(kāi)說(shuō)明:管理、組織、組織結構、領(lǐng)導、激勵、決策、計劃。每一個(gè)部分在科學(xué)有效的管理之中都是不可或缺的重點(diǎn)。

  著(zhù)名的管理學(xué)專(zhuān)家泰勒在他所著(zhù)的《科學(xué)管理原理》中提到,“最先進(jìn)的管理應當是科學(xué)的管理,管理學(xué)應當致力于將這些科學(xué)的原理應用在所有的人類(lèi)活動(dòng)中去,包括家庭管理、農場(chǎng)管理、教堂管理、慈善管理、政府的行政管理!碧├照f(shuō)的不錯,而在陳春花的書(shū)中也得到了更進(jìn)一步的詮釋和提升。

  管理的目的是為了提升效率:管理最終是服務(wù)于「企業(yè)經(jīng)營(yíng)」的,而為了實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng),是通過(guò)不斷提升「效率」來(lái)達成。從管理學(xué)歷史的角度來(lái)看,管理學(xué)的演變被陳春花老師分為了三個(gè)階段。

  第一階段,科學(xué)管理階段,這個(gè)階段要解決的問(wèn)題是「勞動(dòng)效率最大化」。而使勞動(dòng)效率最大化的手段就是「分工」,它有四條原理。

  1科學(xué)劃分工作元素。

  2員工選擇、培訓和開(kāi)發(fā)。

  3與員工經(jīng)常溝通。

  4管理者與員工應有平等的工作和責任范圍。

  第二階段,行政組織管理階段,這個(gè)階段要解決的問(wèn)題是「組織效率最大化」,其中最重要的手段是「專(zhuān)業(yè)化水平和等級制度的.結合」。專(zhuān)業(yè)化水平,指的是需要強化各崗位的專(zhuān)業(yè)化能力,無(wú)論是開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品、銷(xiāo)售、領(lǐng)導者、管理者,都需要具備崗位獨特的專(zhuān)業(yè)能力。只有讓各崗位貢獻了專(zhuān)業(yè)化的水平,才算是勝任了管理工作。

  而分權分責的等級制度,能夠是職位和權力兩者合為一體,在這個(gè)基礎上,管理的效能才會(huì )有效發(fā)揮。

  第三階段,人力資源管理階段,這個(gè)階段要解決的問(wèn)題是「個(gè)人效率最大化」,其中重要的手段是「個(gè)人創(chuàng )造組織環(huán)境,滿(mǎn)足需求,挖掘潛力」。

  管理者其實(shí)就是一個(gè)微型的人力資源部,而不僅僅關(guān)心事務(wù)性的事情。這是角色轉變很重要的一個(gè)觀(guān)念。管理者也需要更多關(guān)注人,關(guān)注成員的目標與組織目標的一致性。激勵要以團隊精神為導向,個(gè)人成果要跟團隊掛鉤,團隊的成果要跟業(yè)務(wù)掛鉤。在這方面,我想到了有贊年終獎的分配邏輯上,個(gè)人績(jì)效需要乘以團隊績(jì)效系數。這就把員工需求和組織發(fā)展的目標連接在一起。

  管理是一種分配:管理其實(shí)就是對于「職責」、「權力」、「利益」的分配。這是一個(gè)能改變我認知的一個(gè)理解方式。把職責分配下去,讓每一個(gè)成員承擔起責任,并且再給予和責任相適應的資源和權力,管理的效能就會(huì )發(fā)揮出來(lái)。最理想的情況下,就是三者都能等分,形成一個(gè)鐵三角型。但是現實(shí)情況往往很難做到,雖然如此,也要有意識地去注意這個(gè)問(wèn)題。

  如何激勵下屬也是當今很多中小企業(yè)管理者最頭疼的問(wèn)題,很多員工離職往往和這有關(guān)系,在具體的激勵過(guò)程中,往往業(yè)績(jì)好的沒(méi)有被激勵,激勵了態(tài)度好,但業(yè)績(jì)一般的員工。在激勵過(guò)程是,由于企業(yè)在設定激勵制度是沒(méi)有與被激勵對象深度溝通,導致激勵的力度沒(méi)有效果,無(wú)論是正激勵還是負激勵。例外激勵的不是員工想要的,比如員工看重的是精神激勵,管理者卻用金錢(qián)激勵,方法不妥。在激勵理論是,目標期望激勵理論我認為對企業(yè)管理者來(lái)講是最有指導意義的。也能夠充分的體現管理本質(zhì)的意義,即把個(gè)人的目標和企業(yè)的目標結合起來(lái),良性發(fā)展。

  如果沒(méi)有看陳春華的《管理的常識》,我仍然是一個(gè)做任何事情都是無(wú)頭蒼蠅,但是,當我認真的讀完這本書(shū),我知道了我一直以來(lái)所存在的問(wèn)題,一項目標不明確的計劃是不會(huì )產(chǎn)生什么成效的,目標如果不確定,資源也就沒(méi)有爭取和獲取的方向了,更談不上資源和目標的匹配程度了。書(shū)中所提到的管理常識同樣適用于個(gè)人,確立目標,獲得資源,更有助于個(gè)人的成功。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇3

  經(jīng)過(guò)讀這本《現代管理學(xué)》,我對管理學(xué)這門(mén)學(xué)科有了更深刻和系統的認識。

  管理學(xué)的普遍性和必要性讓我們不得不去接觸管理學(xué),它讓我們知道,我們在以后的生活和工作中,都要涉及到管理,它既深奧,又普遍。

  深入地理解一下管理學(xué),管理學(xué)的職能包括決策,組織,領(lǐng)導,控制和創(chuàng )新。首先,管理需要決策,而決策又包括計劃和決定,這是做一切事情的基礎和前提,只有把做事的方向和目標定好,才能有一個(gè)好的開(kāi)頭,俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)始是成功的一半。這也與決策者的價(jià)值前提和追求目標有關(guān)。其次,組織,領(lǐng)導,控制是其他一切管理活動(dòng)的保證和依托以及指導人們的思想和行為。一個(gè)領(lǐng)導者只有具有組織,領(lǐng)導和控制的能力,才能組織他的員工有條不紊地工作,反之,得不到很好的組織,領(lǐng)導和控制,這個(gè)團隊會(huì )因沒(méi)有秩序和規章制度而混亂,從而引發(fā)一系列如不能準時(shí)完成任務(wù),員工沒(méi)有責任感和使命感之類(lèi)的問(wèn)題,最終導致團隊潰散。而對于一個(gè)成功的管理者來(lái)說(shuō),沒(méi)有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維是沒(méi)辦法在社會(huì )上眾多企業(yè)中脫穎而出,并立于敗之地。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,其在管理循環(huán)中處于軸心地位,成為推動(dòng)管理循環(huán)的原動(dòng)力,在當今社會(huì ),創(chuàng )新愈來(lái)愈成為決勝的關(guān)鍵,管理者要做到在各項管理職能上都有自己獨有的表現形式才是最好的。

  將問(wèn)題轉移到怎么來(lái)管理上,針對管理的方法,我總結,共有三大類(lèi)。第一類(lèi),就是通過(guò)行政,法律這些強制性的,嚴格性的手段進(jìn)行制約,其效果明顯,范圍廣泛,但是其缺點(diǎn)也十分明顯,如給員工造成工作呆板,沒(méi)有余地,沒(méi)有自由的后果,會(huì )影響企業(yè)的活力性;第二類(lèi),是通過(guò)對員工經(jīng)濟,物質(zhì)上的控制而達到對其工作量和工作效率的控制,其效果也較明顯,實(shí)施方便,但是長(cháng)此以往,會(huì )對員工的`價(jià)值觀(guān)和金錢(qián)觀(guān)產(chǎn)生消極的影響,甚者會(huì )影響整個(gè)企業(yè)的風(fēng)氣和名譽(yù)。第三類(lèi)是教育方法,它是通過(guò)說(shuō)服教育的方式把管理意志傳達給被管理者,以求得到被管理者的響應和配合。這種從精神上改變員工工作態(tài)度的方法很深入,持久,而且方法柔和,脫俗,是我比較欣賞的方法,但是其效果也許沒(méi)有前兩類(lèi)那樣明顯。

  作為當代管理類(lèi)大學(xué)生的我們,我們應該有能去感知認識當代國際國內的管理形式變化和發(fā)展。面對管理的復雜性和不確定性和危機,我們應該能沉穩面對。例如在面對管理危機時(shí),這不是一個(gè)當時(shí)準備統籌就可以解決的問(wèn)題,而是要在企業(yè)剛開(kāi)始形成體系的時(shí)候,便要想到和做好各種方案才可以在危機這種緊張時(shí)刻臨危不懼,冷靜正確的按部就班地處理,化險為夷。因此,在創(chuàng )業(yè)的開(kāi)始,我們要想地盡可能全面,將發(fā)展可能面對的每一個(gè)可能都考慮在內,做到有備無(wú)患。這也是我讀這段書(shū)本最深的感受。

  要想成為一個(gè)成功管理者,就要讓自己努力成為“經(jīng)濟人”,“社會(huì )人”,“自我實(shí)現人”,“復雜人”,“文化人”,“創(chuàng )新人”。成為一個(gè)盡可能全面的人,還有一個(gè)最重要的能力,那就是要有足夠的管理道德和社會(huì )責任,道德不僅體現管理目的,并對管理進(jìn)行價(jià)值導向,決定管理理念與管理品質(zhì):其也是實(shí)現管理效益的手段與來(lái)源;也是管理者走向卓越必須的基本素質(zhì)之一。而且,道德素質(zhì)問(wèn)題也成為全社會(huì )的焦點(diǎn)問(wèn)題,只有堅持誠信管理,道德管理,你的公司將很快進(jìn)入快速,樂(lè )觀(guān)的發(fā)展的企業(yè)行列!

  以上便是我對這本現代管理學(xué)的認識和體會(huì ),我從這本書(shū)中學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)管理的道理和方法,希望我也以后會(huì )在我具體的實(shí)踐生活中好好地應用,也成為一個(gè)成功的管理者!

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇4

  管理,既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)。

  讀了《管理學(xué)》這本書(shū)之后,我有了更深的體會(huì )。計劃、組織、領(lǐng)導、協(xié)調與控制······管理的這些職能我們都知悉。但是怎么樣才能將這幾個(gè)方面發(fā)揮到極致?這確實(shí)對領(lǐng)導者提出了很高的要求。一個(gè)在技術(shù)水平上無(wú)人能及的人,可能并不能出色地管理一家公司;一個(gè)在技術(shù)上不占有優(yōu)勢的人,可能會(huì )將一家公司管理得很出色。

  《管理學(xué)》這本書(shū)中提到了很多的管理學(xué)派,雖然各個(gè)學(xué)派各執己見(jiàn),但是又都有自己的道理。

  繼20世紀早期正式闡述組織運營(yíng)的大小和復雜程度理論的韋伯之后,泰勒提出了他的科學(xué)管理理論,他關(guān)注的問(wèn)題是如何設計任務(wù)、工作與激勵制度,并運用諸如時(shí)間和動(dòng)作研究的工業(yè)工程方法提高生產(chǎn)力,將組織比作一臺加滿(mǎn)油的機器,管理者則視為這臺機器的操作者。

  20世紀30年代,管理學(xué)理論逐漸轉變了將組織視為機器的觀(guān)點(diǎn),出現了人際關(guān)系運動(dòng),強調工作中非正式社會(huì )關(guān)系的重要性,組織不僅帶來(lái)利潤,還起到了讓人們交往和學(xué)習的作用。

  20世紀50年代,一些理論家認為發(fā)現組織存在差異,并取決于組織被設計為執行固定任務(wù)還是創(chuàng )新任務(wù)。

  20世紀60年代,主流思想不再認為特定的企業(yè)特定的組織結構,這時(shí)只出現了權變,認為組織應當與環(huán)境因素相匹配以實(shí)現效率。再后來(lái)管理理論出現了股東觀(guān)和利益相關(guān)者觀(guān),戰略評估、趨勢分析、不確定性等。

  由此可知,管理學(xué)家們?yōu)楣芾韺?shí)踐做出了很大的貢獻。

  可能有人認為書(shū)中講的都是純粹的理論,與現實(shí)的世界有很大的出入,其實(shí)不然。管理中的領(lǐng)導者有很多的角色,具有不同性格特征的領(lǐng)導者一般會(huì )充當不同的角色。如果你是一個(gè)擅長(cháng)社交的人,與人溝通的能力很強,那么你就適合做一個(gè)概念性的領(lǐng)導者,此時(shí)你就充當著(zhù)一個(gè)紐帶的作用,將企業(yè)與外界聯(lián)系起來(lái),將企業(yè)內部不同崗位的員工聯(lián)系起來(lái),讓溝通無(wú)處不在,讓企業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)活力。不是每一個(gè)人都適合做概念性的領(lǐng)導者。有人適合做決策性領(lǐng)導者,有人適合做執行性領(lǐng)導者。找準自己的定位才會(huì )事半功倍。

  像諸葛亮那樣事必躬親的領(lǐng)導者,沒(méi)有幾個(gè)人能做得來(lái),而且結果也可能讓人不敢恭維。這就又涉及到書(shū)中提到的集權與分權的問(wèn)題。到底是集權好還是分權好?沒(méi)有人能夠給出一個(gè)確定的答案。這取決于公司的規模、公司的管理體制、公司領(lǐng)導者個(gè)人的性格特征。合理把握度才是管理成功的關(guān)鍵。太過(guò)于集權,員工的發(fā)展空間很受限,這樣容易導致優(yōu)秀的人才流失;但是太過(guò)于分權,又會(huì )威脅到自身的領(lǐng)導地位,會(huì )面臨很大的管理風(fēng)險。這就體現了管理的藝術(shù)性。

  除了領(lǐng)導者之外,公司的管理模式也會(huì )有很大的不同。不同的行業(yè)、同行業(yè)中不同企業(yè)、同企業(yè)中不同的地區,這些差異就要求企業(yè)根據實(shí)際的情況來(lái)組織具體的管理體制,有的適合于直線(xiàn)制、有的適合于事業(yè)部制、有的適合于矩陣制。

  作為領(lǐng)導者,不能簡(jiǎn)單地照搬別人的`管理方式,借鑒的同時(shí)需要有自己獨到的地方。作為零售業(yè)巨頭的沃爾瑪,其管理方式肯定是成功的,但是其管理方式不一定就適合于家樂(lè )福。在喬布斯的帶領(lǐng)下,蘋(píng)果公司取得了很大的成績(jì),但是如果喬布斯用管理蘋(píng)果的理念管理一家房地產(chǎn)企業(yè),其管理就不一定會(huì )成功。這就更加體現出管理的靈活性。這本書(shū)就充分說(shuō)明了這樣一點(diǎn)。

  管理確實(shí)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),它滲透在生活和工作的每一個(gè)角落,但又不是每個(gè)人都能很好地把握它。在借鑒這本書(shū)的理論知識的同時(shí),我們需要結合自己的生活經(jīng)歷將理論與實(shí)踐融合起來(lái),讓自己成為一個(gè)出色的管理者。同時(shí),一個(gè)出色的領(lǐng)導者,必須對很多方面的知識有一個(gè)比較系統的認識。如果不要求對某個(gè)領(lǐng)域的知識有很深入的認識,起碼要對這個(gè)領(lǐng)域有所了解。一個(gè)公司的CEO需要處理公司各方面的問(wèn)題,如果掌握的知識有限,那么他所做出的決策也會(huì )很有限。當然,這個(gè)CEO自己不懂,他可以聘請別人幫他完成這項工作。但這首先就要求他聘請的這個(gè)人的確是個(gè)人才,能夠處理這個(gè)問(wèn)題;其次還要求這個(gè)人對公司是非常忠實(shí)的,能夠足夠的信任,能夠充分的放手。所以,要想成為一名出色的領(lǐng)導者,需要不斷地提升自己。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇5

  市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,房地產(chǎn)公司面臨著(zhù)轉型和調整。向土地要效益的發(fā)展思路導致企業(yè)管理者過(guò)多地把注意力集中在企業(yè)外部,巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的生存和快速發(fā)展,公司的內部管理往往是粗放式的、缺乏科學(xué)性,只有部分公司提出精細化管理的目標,只有少數公司將精細化管理的理念轉化為相應的流程、策略、制度等,而只有極少數公司的精細化管理得到了較好的執行。向土地要效益的思路要從根本上轉變,轉而向管理要效益。精細化管理指的是通過(guò)規則的系統化,運用程序化、標準化和數據化的手段,使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同運行。

  實(shí)施精細化管理的過(guò)程中,比較突出的障礙在于以下幾方面。

  一是,中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細化管理。在中國長(cháng)久以來(lái)形成的人治大于法治的社會(huì )環(huán)境下,推進(jìn)精細化管理會(huì )遇到無(wú)形的.阻力。精細化管理最早是工業(yè)化的產(chǎn)物,要求對于管理工作要做到制度化、格式化、程式化,強調執行力。但是大多數企業(yè)內的人員將管理視作藝術(shù)而非科學(xué),對于細致規范的流程缺乏認真執行的動(dòng)力和習慣。

  二是,過(guò)度強調形式,過(guò)度量化,流程設計不合理,導致效率反而降低。精細化管理需要細化的流程來(lái)保障,但是如果設計的流程過(guò)于細致,過(guò)于依賴(lài)數字來(lái)進(jìn)行量化管理,那么就會(huì )從科學(xué)性走向另一個(gè)極端。數字并不能表現出所有的問(wèn)題,對數字的追求更不能解決所有的管理問(wèn)題。精細化管理在提高管理水平和質(zhì)量的同時(shí),也會(huì )增加企業(yè)管理的復雜程度,如果超過(guò)一定的界限,就會(huì )適得其反。

  三是,對流程設計的要求很高,如果流程設計的可操作性不強,執行環(huán)節就難以推進(jìn)。精細化管理對于流程的設計和重組提出了很高的要求,一個(gè)看起來(lái)完美的流程設計也許存在可操作性不強的硬傷,而能夠得到較好執行的流程設計往往并不是無(wú)可挑剔的。也就是說(shuō),流程設計需要的方案并不是可能最好的,而是最好可能的。這實(shí)際上是一個(gè)很高的要求,要充分立足于企業(yè)現狀,透徹分析企業(yè)問(wèn)題。管理首先要強化相關(guān)的理念,培養一支專(zhuān)業(yè)的職業(yè)化團隊,形成重視規范的企業(yè)核心理念。精細化管理需要由職業(yè)經(jīng)理人式的思維方式來(lái)構建企業(yè)文化,通過(guò)組織設計、績(jì)效管理等手段來(lái)監督和督促精細化管理的實(shí)現,并且形成一個(gè)嚴格的執行體系。

  其次,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程是精細化管理的基礎,業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目標是以最少的資源投入,獲取最大的產(chǎn)出效率,在各個(gè)環(huán)節和模塊之間,做出系統最優(yōu)的組合。通過(guò)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,控制管理費用,降低不必要的成本支出。房地產(chǎn)公司的業(yè)務(wù)流程應當充分考慮房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),這里可以運用的工具是業(yè)務(wù)流程價(jià)值鏈分析模型,針對性地找出企業(yè)價(jià)值鏈增值大的環(huán)節,進(jìn)行鞏固和加強,分析和優(yōu)化流程。

  再次,項目管理信息化也是實(shí)現精細化管理的一個(gè)重要手段。如果為核心業(yè)務(wù)搭建一個(gè)信息化平臺,資源就會(huì )得到更好的整合,對節點(diǎn)的控制會(huì )更為科學(xué)有效。項目運營(yíng)管理系統可以有效提高管理的集約性,在項目管理的各個(gè)環(huán)節借助于信息化平臺提升精細化管理的水平。

  最后,精準營(yíng)銷(xiāo)也是精細化管理的重要體現。對于房地產(chǎn)公司來(lái)說(shuō),精準營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)是兩個(gè)方面:客戶(hù)服務(wù)的精準化與產(chǎn)品設計的精準化。為了實(shí)現精細化的客戶(hù)服務(wù),需要對不同客戶(hù)進(jìn)行有效細分和研究,關(guān)注客戶(hù)服務(wù)的每一個(gè)細節。在此基礎上,還把精準的客戶(hù)服務(wù)反映到精準化的產(chǎn)品設計上。例如很多房地產(chǎn)公司都針對不同的客戶(hù),形成了特征鮮明的產(chǎn)品系列,正是面向客戶(hù)進(jìn)行精準化營(yíng)銷(xiāo)的一種嘗試?蛻(hù)服務(wù)的精細化意味著(zhù)從售前、售中、售后各個(gè)階段和過(guò)程都充分考慮客戶(hù)的需求。例如,當前在房地產(chǎn)項目的設計中,普遍存在著(zhù)會(huì )所的設計更多只是為了推進(jìn)銷(xiāo)售的問(wèn)題,往往忽視了后期運營(yíng)使用過(guò)程中的成本費用,設計階段也很少聽(tīng)取物業(yè)管理人員的意見(jiàn)。在精準營(yíng)銷(xiāo)的要求下,相關(guān)問(wèn)題就應得到充分重視,客戶(hù)的聲音也應得到充分體現。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇6

  上個(gè)月拜讀了成君憶先生的《漁夫與管理學(xué)》,作者以美國作家海明威先生的《老人與!返墓适聻榫(xiàn)索展開(kāi)討論,談古論今,其中有一章節,【做一個(gè)優(yōu)秀的自己】,讀后很受益。

  作者以莊子的一個(gè)故事為引子:有一滴水在尋找海洋,他來(lái)自遙遠的高山,在那里有許多滴水在尋找海洋,于是,他們就組成了一支小溪,一路向著(zhù)東方奔流。他們之所以選擇這個(gè)方向,因為他們聽(tīng)說(shuō)海洋是低位的。那支小溪的隊伍就一路向著(zhù)他們的'目標奔流著(zhù),流啊,流啊。最初,這支隊伍是清澈的,歡快的,但是后來(lái)他們遇到了很多挫折,走了很多彎路,還有許多垃圾也匯入了他們的行列,他們變得越來(lái)越混濁。于是,人們把他們叫做黃河。帶領(lǐng)這條大河的那一滴水,被大伙兒尊稱(chēng)為河伯。

  一路有千萬(wàn)支奔騰的溪水加入到黃河中來(lái),氣勢顯的那樣浩浩蕩蕩,以至于隔著(zhù)寬闊的河面,看不清對岸的牛馬。河伯不禁得意洋洋,以為天下之美都被他一個(gè)人占盡了。他甚至開(kāi)始懷疑河水奔流的方向,他已經(jīng)占盡了風(fēng)光,為什么還要尋找海洋呢?

  但是命運安排了這條大河的方向。無(wú)論黃河經(jīng)歷了多少曲折,終將進(jìn)入海洋。黃河在繼續壯大,河伯也在繼續狂妄和迷惘。后來(lái)他們終于到達了海洋,河伯看著(zhù)浩瀚無(wú)邊而以神秘的海洋,驚的目瞪口呆。好半天,他才回過(guò)頭來(lái),對海神說(shuō):“我曾經(jīng)那樣的自以為是,我曾經(jīng)那樣迷惘,可是現在,我要被那些智慧的人笑死了”。海神哈哈大笑道:“你之所以自以為是,恰恰是在因為你迷惘,你以為可以用自以為是的方法解決你的迷惘。天底下有多少人都在這樣的自以為是啊。不過(guò),現在你終于知道了,人們只會(huì )笑話(huà)那些不知道的人,卻再也不會(huì )笑話(huà)你。你已經(jīng)達到了海洋,你成了海洋中的一滴水,那就讓我們一起享受海洋,一起進(jìn)入海洋的深處去探索它的奧妙吧!

  其實(shí)一直都覺(jué)得自己活的很累,就是因為有太多的包袱,太多的約束,所以一直讓自己裹足不前,F在要學(xué)會(huì )放下自我,用自己的方式,活出自己的生命。扔掉沉重的面具和包袱,擺脫所有的制約,做真實(shí)的自己,讓自己的視野更開(kāi)闊,做自己喜歡的工作,做一個(gè)優(yōu)秀的自己。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇7

  老師第一堂課講到:管理:帶領(lǐng)別人實(shí)現自己的目標的過(guò)程。這句話(huà)我到現在都記憶猶新。

  我認為一個(gè)企業(yè)家或是一個(gè)公司老板,首先面臨的問(wèn)題就是人才,然而,間接面對的就是管理,曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天時(shí)不如地利,地利不如人和,這句話(huà)也從側面說(shuō)明了管理的重要,因為,要留住人才,關(guān)鍵就在于管理,管理的最重要原則以人為本。這和現代的管理理念一致,到處都是聽(tīng)說(shuō)的以人為本,因此,在這里,我才真正的在書(shū)上接觸到了這個(gè)觀(guān)念。

  其次,管理者中的人際技能,這又映證了天時(shí)不如地利,地利不如人和。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系。同時(shí)人際關(guān)系也是一個(gè)人立足社會(huì )的基本點(diǎn)。再次:分工與協(xié)作,分工要求各盡其職,協(xié)作便又是現在熱炒的團隊精神。

  通過(guò)本課程的學(xué)習我知道了四大關(guān)鍵能力,即計劃與決策能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導與溝通的能力和控制欲信息處理能力。學(xué)習管理學(xué)知識是適應現代社會(huì )化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)知識是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科。

  計劃作為管理學(xué)理論的基礎,讓我有了許多很深的體會(huì ),在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境,使每個(gè)人有效地完成任務(wù)時(shí),管理人員最主要的任務(wù),就是努力使每個(gè)人理解群體的使命和目標以及實(shí)現目標的方法。如果要使群體的.努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什么,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動(dòng);這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動(dòng)步驟。計劃制訂分為如下步驟:尋找機會(huì )確定目標擬訂前提條件確定備選方案評估備選方案選擇方案制定衍生計劃用預算量化計劃。

  在學(xué)習管理學(xué)知識后,我更深刻的意識到了一個(gè)企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導,以下兩點(diǎn)又是不可或缺的。絕對深度的溝通技能與一定的激烈措施。溝通是領(lǐng)導能夠深得人心的重要保證,而激勵便是領(lǐng)導能夠留住人心的重要措施。

  綜上所述,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期學(xué)習管理學(xué)知識帶給我很多啟發(fā),我也將會(huì )應用于今后的實(shí)踐工作中,取得更多的收獲。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇8

  公司從事的是消費金融業(yè)務(wù),進(jìn)入公司快一年了,開(kāi)始接觸公司盈利模式、產(chǎn)品設計的一些內容,發(fā)現要把這些搞清楚,最好有一些財務(wù)管理的基礎于是就找到了《經(jīng)理人員財務(wù)管理:創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程》這本書(shū),讀了一下感覺(jué)非常好,這本書(shū)把復雜的問(wèn)題講的淺顯易懂。為了更好的學(xué)習這本書(shū),開(kāi)始寫(xiě)讀后感。

  《經(jīng)理人財務(wù)管理——價(jià)值創(chuàng )造的過(guò)程》第一章已經(jīng)讀完。通過(guò)第一章的學(xué)習發(fā)現財務(wù)管理的本質(zhì)并不復雜。

  可以從投資開(kāi)始看財務(wù)管理,財務(wù)管理的一個(gè)重要作用就是進(jìn)行投資決策。投資包括投資成立一家新公司,為公司添加設備,向銀行借錢(qián)投到企業(yè),甚至包括兼并一家公司都屬于投資的范疇。財務(wù)管理就是看看投資會(huì )不會(huì )賺錢(qián),投了以后賺了多少錢(qián)。這個(gè)賺錢(qián)是要考慮資本成本的,資本成本由風(fēng)險和時(shí)間兩個(gè)因素決定,風(fēng)險越大成本越高,時(shí)間越長(cháng)成本越高。財務(wù)管理中判斷有沒(méi)有賺錢(qián)或者是有沒(méi)有創(chuàng )造價(jià)值,用的是凈現值(NPV)、內部回報率(IRR),市場(chǎng)價(jià)值增加和經(jīng)濟價(jià)值增加(EVA)這四個(gè)概念,實(shí)際上這四個(gè)概念是相通的,搞清楚凈現值的概念,其他的概念就很容易懂了。這幾個(gè)概念都是在討論一個(gè)問(wèn)題:你付出了多少成本,賺了多少錢(qián)。

  在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,除了看價(jià)值有沒(méi)有增加,還有一個(gè)關(guān)鍵的.要素就是現金流,這個(gè)要素關(guān)系到公司的生死存亡。在這里首先要搞清楚的一個(gè)概念是凈利潤不等于現金。比如應收賬款是算作利潤的,但它卻不是你的現金,應付賬款是算作負債的,但它卻是你的現金,利潤是在一個(gè)記賬規則下面產(chǎn)生的,而現金卻是實(shí)實(shí)在在的可以用來(lái)投資買(mǎi)東西的錢(qián)。

  企業(yè)要保持運營(yíng),必須滿(mǎn)足營(yíng)運資本需求。營(yíng)運資本需求(WCR)=應收賬款+存貨-應付賬款。這個(gè)資本需求就是現金,一般情況下WCR>0,也就是說(shuō)我們要有現金來(lái)維持這個(gè)需求,如果我們沒(méi)有多余WCR的現金,現在的營(yíng)運就維持不下去了,這就是通常說(shuō)的資金鏈斷裂。怎樣才能更好滿(mǎn)足營(yíng)運資本的需求那 我們可以從兩個(gè)方面來(lái)努力維持營(yíng)運,一方面獲取更多的現金,另一方面,降低WCR。營(yíng)運資本需求的計算公式給出了降低WCR的答案:

  (1)降低應收賬款,通過(guò)一些手段進(jìn)行應收賬款管理,比如早付款,可以享受一定得返點(diǎn)等等;

  (2)降低存貨,豐田JIT模式就是通過(guò)降低存貨,來(lái)減少資金占用,提升營(yíng)運效率;

  (3)增加應付賬款,這個(gè)就比較壞了,因為你的供應商和你一樣想降低應收賬款。國美被業(yè)界詬病的類(lèi)金融模式就是通過(guò)大量占用供應商的貨款來(lái)投資,賺了很多錢(qián)。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇9

  這學(xué)期我們會(huì )計班跟財管班開(kāi)了企業(yè)管理這門(mén)課,這門(mén)課的內容較管理學(xué)來(lái)講更細一些,他是對于企業(yè)這個(gè)管理對象來(lái)說(shuō)的在企業(yè)管理學(xué)李教授的建議下我們每個(gè)人都涉讀了一些關(guān)于管理的書(shū)籍,我閱讀了管理大師美國彼得。德魯克的卓越成效的管理者。讓我對“管理”這個(gè)詞的含義有了更深層次的認識。

  這本書(shū)從不同的角度來(lái)向你敘述了新穎的管理理念,它重點(diǎn)闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項要素,包括:有效的善用有限的時(shí)間,重視工作的貢獻,善于利用各人的長(cháng)處,集中精力于重要領(lǐng)域,善于做有效的決策!吧朴脮r(shí)間、關(guān)注結果、善用人才、要事第一、有效決策”此五項說(shuō)起來(lái)容易,落實(shí)到具體問(wèn)題中,無(wú)不關(guān)系到個(gè)人的認知、領(lǐng)悟、溝通、總體掌控能力。對于管理者而言,有效決策應該是至關(guān)重要的,修煉有效的決策能力,必須掌握足夠的信息、規則、文化。這讓我們在以后的發(fā)展的道路上更加注重培養自己的管理者所具備的素質(zhì)。

  書(shū)中德魯克指出一位卓有成效的管理者,一般具有以下六個(gè)特征:

  第一、重視目標和績(jì)效,只做正確的事情。

  第二、一次只做一件事情,并只做最重要的事情。

  第三、作為一名知識工作者,知道自己所能做出的貢獻在于:創(chuàng )造新思想、遠景和理念;他的原則是:我能做那些貢獻?

  第四、在選用管理者時(shí),要注重出色的績(jì)效和正直的品格。

  第五、要知道增進(jìn)溝通的重要性,但要有選擇性地搜集所需要的信息。

  第六、只做有效的決策。這讓我想到了如今的金融領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的“英雄們”如百度老總劉彥宏,蘋(píng)果CEO喬布斯這些高層管理者決策者正因為他們卓越的有效的管理,才讓他們企業(yè)的品牌形象打得越來(lái)越響,這也證明了一個(gè)企業(yè)的成敗很大程度上取決于管理層的高效的管理!

  那么作為管理者到底怎樣才能做好管理?怎樣養成好的管理習慣呢?文中反復提及了一點(diǎn)“卓有成效的管理者不是天生的”而“卓有成效是可以學(xué)會(huì )的”。卓有成效的管理者并無(wú)天生的統一標準,而是如文中所言,高矮胖瘦、趣味風(fēng)雅、憂(yōu)慮爽朗各個(gè)不相同。但他們無(wú)不是通過(guò)實(shí)踐中的歷練而變得卓有成效。卓越的'管理者是怎樣煉成的呢?首先,他必須要知道怎樣掌握自己的時(shí)間,合理分配時(shí)間,提高自己的工作效率。其次,有效的管理者要注重外界的貢獻度,要有長(cháng)遠目標,不能好高騖遠,要站在一個(gè)更高的角度將自己的工作與長(cháng)遠目標結合起來(lái)。而后管理者需要利用自己的長(cháng)處,更好的取長(cháng)補短,在工作中不斷得到歷練提升。最后卓越成效的管理者需要有果斷冷靜的判斷能力,要專(zhuān)注于自己擅長(cháng)的領(lǐng)域,我記得我們的金融老師湯老師曾跟我們講過(guò)在經(jīng)濟這個(gè)領(lǐng)域生存的人必須的有異于常人的冷靜,就是在任何事情發(fā)生的情況下也不會(huì )對他有所影響。所以從另一個(gè)方面講就是作為一個(gè)管理者來(lái)講要有一個(gè)良好的心理素質(zhì),要不急不躁,這樣才能考慮長(cháng)遠利益;其次,要有一顆包容心,這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益,又一顆包容心,才能讓他人充分發(fā)揮他人的長(cháng)處,容他人之短處;堅持才是卓越之道。因此,學(xué)習是無(wú)止境的,管理大師德魯克《卓有成效的管理者》我們要認真去讀、要身體力行做,必定會(huì )有新的收獲。

  現在的我們還是處于學(xué)習理論的階段,等到我們真正走上工作崗位了,我們就應該要將理論與實(shí)踐相結合,從基層做起向高層管理者看齊,要不斷培養自己作為一名管理者的素養,等到有一天真正成為一名卓越成效的管理者。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇10

  ——什么是經(jīng)理?

  這是一部風(fēng)靡近100年的成功勵志教程,是現在的授課老師北京外經(jīng)貿大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授強烈推介的,理由是:如果花大價(jià)錢(qián)到國外進(jìn)修MBA或中國白領(lǐng)們趨之若鶩的EMBA,不如熟讀哈佛商學(xué)院教程。

  特別是在美國,大部分高級經(jīng)營(yíng)管理人才都出自哈佛之門(mén),人們風(fēng)趣地將哈佛稱(chēng)為商業(yè)界的人才搖籃,將《哈佛經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》稱(chēng)為商用圣經(jīng)。

  拜讀這本書(shū)的同時(shí)讓我對在世紀陽(yáng)光目前的工作進(jìn)行深刻的反思:

  什么是經(jīng)理?遇到的職場(chǎng)上的朋友或同事,總認為這是一個(gè)職位的名稱(chēng)。

  I say no!我認為真正意義上的經(jīng)理應該不是一個(gè)職務(wù)而是一個(gè)光榮的責任。

  當你有幸被企業(yè)無(wú)論什么理由任命為經(jīng)理時(shí),固然它代表職務(wù)的一個(gè)晉升,更代表的企業(yè)給你賦予了新的責任和義務(wù)。

  你必須擁有一個(gè)非常寬容的心來(lái)對待你的下屬,因為從今天起你將帶領(lǐng)團隊,不再是為自己負責而得為整個(gè)團隊所有人的現在與未來(lái)負責,在此決定你的工作將與原先作為普通職員時(shí)有很大的區別。

  反之可以這么說(shuō):如果你擔任經(jīng)理職務(wù)時(shí)從事的日常事務(wù),和你原先的工作沒(méi)有太大的區別。

  我可以很負責任的告訴你,作為員工你是成功的,但是作為經(jīng)理你將會(huì )是失敗的。

  寫(xiě)到此,肯定有人會(huì )問(wèn):什么是真正意義上的經(jīng)理?HBS(哈佛商學(xué)院)認為:作為經(jīng)理就應該知道如何為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效果進(jìn)行組織工作,知道如何有目的地,卓有成效的去做。

  經(jīng)理必須能夠利用現有的或可以利用的資源,盡力獲得最大可能的經(jīng)濟效益。

  其實(shí)作為經(jīng)理你必須弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:

  ——經(jīng)理的工作究竟是什么?

  ——經(jīng)理工作中的主要問(wèn)題是什么?

  ——確定和分析主要問(wèn)題的原則是什么?

  經(jīng)理的工作究竟是什么?經(jīng)理的工作是將企業(yè)的資源和一切工作集中到尋求能夠獲得顯著(zhù)經(jīng)濟效益的機會(huì )上。

  但是有關(guān)企業(yè)資源和工作分配的每一個(gè)分析報告卻講的清清楚楚:大量的時(shí)間、工作、精力和資金首先花在“問(wèn)題”上,而不是用在“機會(huì )”上?其次是用在那些即使是經(jīng)濟活動(dòng)最成功也只能對經(jīng)濟效果產(chǎn)生最小影響的地方。

  經(jīng)理工作中的主要問(wèn)題是什么?從根本上來(lái)說(shuō),就是混淆了效果和效率兩個(gè)不同的'概念,從而混淆了做正確的事情與正確地做事情兩種不同的做法。

  很明顯,如果你以極高的效率去做本來(lái)就不該做的事情,最徒勞無(wú)益的工作沒(méi)有比這更厲害了。

  但是我們的工具尤其是統計概念和數據,都著(zhù)眼于效率上。

  對于我們世紀陽(yáng)光目前最需要的經(jīng)理人就是:1、判斷有效果(即可能產(chǎn)生顯著(zhù)成果)的領(lǐng)域的途徑;2、把這些力量集中到這些領(lǐng)域中去的方法。

  原則是什么? 企業(yè)活動(dòng)不是一種自然現象,而是一種社會(huì )現象。

  哈佛“正態(tài)分布”的簡(jiǎn)單論斷在企業(yè)管理中的重要作用,只有極少數的經(jīng)理人能夠理解透徹。

  它標明:90%的經(jīng)濟效果是由10%的活動(dòng)產(chǎn)生的,而90%的成本則是因為其余的90%無(wú)效果的活動(dòng)而增加的。

  現在再換用大眾語(yǔ)言說(shuō)明,經(jīng)濟效果在很大程度上與收益成正比,而成本則與簽訂合同的數目成正比。

  直接進(jìn)入最后產(chǎn)品的原料和部件是唯一例外,就拿我現在的企業(yè)來(lái)說(shuō):

  我們獲得50萬(wàn)的貨柜訂單所需的成本與獲得5千的訂單所需的成本相比肯定不會(huì )超過(guò)100倍。

  設計一款客戶(hù)投訴率極高的新產(chǎn)品與設計一款客戶(hù)滿(mǎn)意度極高的“暢銷(xiāo)品”一樣昂貴。

  小金額展柜訂貨所需的文書(shū)事務(wù)與大金額訂貨也完全一樣——同樣需要簽訂合同、生產(chǎn)下單、計劃排期、開(kāi)列賬單及索要貨款等等。

  在所謂正常情況下,很多企業(yè)分配收益與力量的依據是活動(dòng)的數量而不是效果。

  事實(shí)上企業(yè)最昂貴,潛在效果最大的資源的分配是最不合理的。

  這不僅是受到大量合同的壓力,而且因為每個(gè)人都為自己能做難度較大的工作而感到自豪,至于能否產(chǎn)生效果常常是不加理睬的。

  那么我們這些所謂的經(jīng)理人究竟怎樣才能把經(jīng)營(yíng)管理工作做到更好呢?HBS已經(jīng)發(fā)現一些步驟在世紀企業(yè)環(huán)境中運用效果是極高的,在這里是不妨把它總結一下我們也來(lái)試試,你會(huì )發(fā)現自己老是理不順的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的:

  第一步:分析——這里經(jīng)理必須了解事實(shí),他需要判明:產(chǎn)品的機會(huì )成本和真正成本,避免那些不產(chǎn)生收益的成本,也就是無(wú)效成本;

  第二步:分配——這里經(jīng)理必須根據預期的效果進(jìn)行資源的分配,為此目的,他需要了解:現在的資源分配情況。

  為了支持能創(chuàng )造更大機會(huì )的活動(dòng),今后的資源應如何分配,從現在的情況進(jìn)展到應該達到的狀況,需要采取的具體步驟及措施;

  第三步:決策——經(jīng)理必須做好準備采取這一最為痛苦的步驟,即對那些會(huì )造成分散而不是帶來(lái)機會(huì )和效果的產(chǎn)品、人員活動(dòng)或成本領(lǐng)域做出決定。

  當然不要在這些方面再投放經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資金,從而減小不必要的消耗。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇11

  管理學(xué),一定程度上可以被認為是現代社會(huì )科學(xué)的骨干和核心。它不但使許多分支學(xué)科和邊緣學(xué)科的基礎和支撐,也能從許多的現代社會(huì )學(xué)科處吸收養分并為它們的生長(cháng)反哺養分,在一所綜合性的大學(xué)中,大概半數以上的專(zhuān)業(yè)都很需要開(kāi)設管理學(xué)這門(mén)課程,無(wú)論是工業(yè)工程管理、金融工程管理,還是人力資源管理、工商管理、行政管理。術(shù)業(yè)各有專(zhuān)攻,但終究離不開(kāi)管理學(xué)這個(gè)源頭。

  什么叫管理學(xué),什么叫管理。有一個(gè)說(shuō)法非常簡(jiǎn)單粗暴,但很有道理:“管理就是管得住,理得順”,管理的目的就是如此,對被管理群體施加控制,令其服從管理者的調整和調配,這是管得;而對被管理者所施加的一切控制、調整和調配,做出的安排和制定的限定,即管理方法和措施,最終能夠促使管理者所掌握的群體或組織、機構向良性的,積極的,條理清晰的,前景明朗的方向發(fā)展,起碼是對組織和多數組織成員有利的發(fā)展方向,這是理得順。

  而如何管得住,理得順,正是管理學(xué)的研究?jì)热,要達到管得住的效果,實(shí)現理得順的目標,就需要管理學(xué)提供的理論來(lái)支撐,管理學(xué)透視現象,抓出原理,并提出應對和解決的方法。

  首先是原理。我們對成功的,經(jīng)典的管理案例津津樂(lè )道,某位杰出的管理者,在什么時(shí)間,面臨或接受了一個(gè)什么樣的狀況,根據什么特殊的實(shí)情,提出了什么具有創(chuàng )造性的管理措施,取得了什么樣的偉大成功,這是一般的,廣泛采用的,我們所熟知的管理類(lèi)書(shū)籍的標準樣式,這種東西更準確地講應該叫“管理學(xué)知識故事書(shū)”,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,同樣的',一千個(gè)讀者就有一千種管理學(xué)知識故事書(shū),一千套管理學(xué)理論,其中有多少能夠準確把握管理學(xué)的精髓,有多少存在或多或少的偏差,這些偏差又將導致多走多少彎路,何時(shí)才能得以修正?因此,出現一部專(zhuān)門(mén)講解管理學(xué)理論原理的,直接為管理者提供必需的思想工具的管理學(xué)專(zhuān)注就顯得很有必要了。

  其次講方法。原理的發(fā)現和總結對實(shí)際的管理工作有一定的啟發(fā)和促進(jìn)作用,但要方便的,具有一般性的,足以推而廣之地對管理工作產(chǎn)生實(shí)效性推動(dòng)作用,還需要根據原理來(lái)提出具有實(shí)用性的方法,如果說(shuō)原理是學(xué),那么方法才是用,這種方法不是管理學(xué)故事書(shū)所詳盡而刻板地記錄的一條條公司新措施,政府新規定,而是一種方法論,當什么形式從什么角度入手,向什么方向推動(dòng),這種方法類(lèi)似于指導思想與行為準則,有一部專(zhuān)業(yè)著(zhù)作能夠向讀者全面精細且通俗易懂地講解這種方法論,對管理學(xué)的推廣和應用都有極重大的意義。

  管理學(xué)領(lǐng)域不斷在發(fā)展與拓寬,原理與方法相互促進(jìn),掌握這門(mén)正在飛躍性進(jìn)步的學(xué)科,一手抓住原理,一手抓住方法,這是實(shí)現管得住,理得順的必備素質(zhì)。

  管理學(xué)讀書(shū)心得 篇12

  《基業(yè)長(cháng)青》一書(shū)所列的18家高—瞻遠矚公司,無(wú)一不持之以恒固守信念,同時(shí)也固守經(jīng)營(yíng)之魂。如寶潔始終固守"產(chǎn)品完美,不斷自我提高,誠實(shí)與公平,尊重與關(guān)心個(gè)人"的核心理念。"兩斯"認為核心理念由核心價(jià)值和目的兩部分構成,本人認為核心理念其實(shí)就是固守的"信念",也就是原則性的,不可妥協(xié)的東西,可以放棄和妥善的東西不能稱(chēng)為核心理念。作為一個(gè)企業(yè)的掌舵人,其實(shí)我們都知道自己內心深處堅持和固守什么,只不過(guò)不一定形成文字而已。誠如小賽涅卡所說(shuō):"如果一個(gè)人不知道他的船要駛向那個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)對于他都不會(huì )順風(fēng)"。

  不斷刺激進(jìn)步是企業(yè)發(fā)展的澎湃動(dòng)力

  潮起潮落,花開(kāi)花謝,日升日墜,四季輪回,世間萬(wàn)事萬(wàn)物好像一成不變地按照預定的軌跡運行,其實(shí)不然,尤其當今社會(huì )。有永不變質(zhì)的奶酪嗎 答曰沒(méi)有。有源源不斷的同等機會(huì )嗎 答曰沒(méi)有。有適合所有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的靈丹妙藥嗎 答曰沒(méi)有。辯證唯物主義認為運動(dòng)是絕對的,靜止才是相對的。既然變化無(wú)處不在,無(wú)孔不入,我們就不能一勞永逸,就不能成天躺在溫床上睡大覺(jué)做美夢(mèng),否則就不會(huì )有人說(shuō)當經(jīng)理人是世界上最辛苦的職業(yè)了。沒(méi)有改變,就沒(méi)有進(jìn)步,這個(gè)道理簡(jiǎn)單易懂,也是《基業(yè)長(cháng)青》反復強調的觀(guān)點(diǎn)。中國古代的四大發(fā)明,牛頓的萬(wàn)有引力定律,愛(ài)因斯坦的相對論,愛(ài)迪生的電燈發(fā)明,美國人的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)明,一切的一切,證明了變化和進(jìn)步是多么的重要。變化和進(jìn)步的確是企業(yè)發(fā)展的澎湃動(dòng)力。

  問(wèn)題是怎樣才能刺激進(jìn)步

  其實(shí)刺激進(jìn)步也是見(jiàn)仁見(jiàn)智的話(huà)題,各個(gè)企業(yè)有各個(gè)企業(yè)的特色,難以強求一致,《基業(yè)長(cháng)青》也陳述了部分高—瞻遠矚公司的做法。筆者認為可以有以下若干做法:一是企業(yè)核心理念和企業(yè)文化要鼓勵創(chuàng )新,容許改變。二是企業(yè)最高經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導者和管理團隊要培育氛圍,以身作則,言傳身教,大力提倡創(chuàng )新,鼓勵進(jìn)步,批判固步自封和夜郎自大。三是要建立健全刺激進(jìn)步的機制,包括允許越級提議,經(jīng)常使用頭腦風(fēng)暴法等現代管理方法等。

  腳踏實(shí)地敢做敢為才能將兼容并蓄的精神落到實(shí)處

  都說(shuō)幾千年中華文明精深博大,這話(huà)一點(diǎn)不假,連大師級的柯林斯和波勒斯都可將中國的太極陰陽(yáng)在著(zhù)作中引為己用了!痘鶚I(yè)長(cháng)青》告訴我們,高—瞻遠矚公司不在短期和長(cháng)期之間尋求平衡,追求的是短期和長(cháng)期都有優(yōu)異表現;高—瞻遠矚公司不光是在理想主義和獲利能力之間追求平衡,還追求高度的理想主義和高度的利潤;高—瞻遠矚公司不光是在保持嚴謹形狀與刺激勇猛的變革和行動(dòng)之間追求平衡,而是兩方面都做得淋漓盡致。簡(jiǎn)單地說(shuō),高—瞻遠矚公司不希望把陰陽(yáng)混合成灰色,成為既非陰,又非陽(yáng),不清不楚的圓圈,而是同時(shí)和隨時(shí)以陰陽(yáng)區分目標,這大概就是所謂的兼容并蓄吧!

  說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,兼容并蓄不是吹起來(lái)的肥皂泡,只有腳踏實(shí)地敢做敢為才能將兼容并蓄落到實(shí)處。記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):與其呆在家里為前途憂(yōu)慮,還不如把自己作為一顆探路的石子,勇敢地朝廣闊的社會(huì )扔過(guò)去。這句話(huà)原意是針對個(gè)人的`,其實(shí)也可針對企業(yè)來(lái)講。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中不能有過(guò)多的猶豫和怨天憂(yōu)人,因為很多情況下機遇稍縱即逝,需要有敢做敢為的作風(fēng)和干勁。當然了,市場(chǎng)不能容許任何人在同一問(wèn)題上反復犯錯,市場(chǎng)只會(huì )將機會(huì )贈予時(shí)刻做好準備,敢做敢為,腳踏實(shí)地的企業(yè),牛皮吹多了會(huì )破,刀不磨了會(huì )生銹。容許失誤而不允經(jīng)常失誤,敢想的同時(shí)還要敢做,拿得起還要放得下,勝不要驕而敗不要餒,這就是兼容并蓄,這就是太極陰陽(yáng)。

  說(shuō)到兼容并蓄,此時(shí)又聯(lián)想到了企業(yè)用人,世間有完人嗎 沒(méi)有。世上縱然有完人,此人也是一個(gè)不受歡迎和與管理環(huán)境不相融的人,這是管理心理學(xué)的一個(gè)觀(guān)點(diǎn),真正最受歡迎的是那些才華突出而又存有一些缺點(diǎn)的人。因此企業(yè)應當用人之長(cháng),容人之短。如若用人之短棄人之長(cháng),那么這樣的"伯樂(lè )"與笨蛋無(wú)異。此外,起用企業(yè)自己培養的人才和從外部引進(jìn)人才也是一種兼容并蓄,本身并無(wú)矛盾。并非外來(lái)的和尚就一定好念經(jīng),也并非剛引進(jìn)的外人就不可信任。無(wú)論如何,任何老板都會(huì )喜愛(ài)敢想敢做而又腳踏實(shí)地之人,一般不會(huì )喜愛(ài)口若懸河而又只說(shuō)不做之人。

  面對組織結構更為扁平,管理權力更為下放,地域分布更為廣泛,知識性員工日漸增多的二十一世紀企業(yè)管理新趨勢,兼容并蓄的企業(yè)管理才會(huì )更有成效,才能使企業(yè)在市場(chǎng)的大風(fēng)大浪中,在競爭的刀光劍影中,健步如飛,左右逢源。

  即將結束這篇讀書(shū)報告時(shí),我忽想起了黑帶高手的寓言。黑帶代表武學(xué)的頂尖,同時(shí)也代表開(kāi)始,代表無(wú)休止的磨練,奮斗和追求更高標準的歷程的起點(diǎn)。我在想,任何一個(gè)想要繼續前進(jìn)的企業(yè)經(jīng)理人其實(shí)心里都知道:今天的成就只代表過(guò)去,來(lái)日方長(cháng),磨難依然,奮斗依舊。

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