信心的作文

信心的作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的信心的作文，希望對大家有所幫助。

信心的作文1

　　自信是通往成功的橋梁，一個(gè)人，如果失去了自信，就會(huì )躊躇不前，最終將無(wú)法成功。

　　我是一個(gè)小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項目了。

　　我無(wú)奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學(xué)都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時(shí)感覺(jué)自己像一只離群得.無(wú)助的小鳥(niǎo)，不一會(huì )兒，我就摔倒在跑道上，從此，我幾乎失去了踏上跑道的勇氣。

　　有一次，我偶爾間看到一個(gè)一年級的小學(xué)生在跑步時(shí)摔倒在跑道上，可他沒(méi)有餒，他站了起來(lái)繼續跑，看他那小小的.個(gè)子，我想：我怎么能連一個(gè)一年級的小學(xué)生都不如呢?我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。

　　第二次測試的時(shí)候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢?我會(huì )不會(huì )又摔倒呢?..........可是，當我想起了那個(gè)一年級的小學(xué)生時(shí)，我便滿(mǎn)懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時(shí)我的全身仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，不一會(huì )就跑完了全程。

　　重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅除了前進(jìn)道路的種種迷霧，為我指引前進(jìn)的方向。

信心的作文2

　　一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì )是什么？回答一定是信心！

　　今天，我懷著(zhù)激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jì)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！

　　讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來(lái)，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的`深淵！他不知所惜，一下子覺(jué)得前途茫然，便的心灰意冷。

　　在我們的鼓舞與激勵下，哥哥終于恢復了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著(zhù)一股頑強的光輝，從此，他勤奮起來(lái)，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。

　　朋友們，站起來(lái)吧！在未來(lái)的崗位上將有你那矯健的身影，在未來(lái)的人生道路上，只要有信心即使一無(wú)所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開(kāi)！

信心的作文3

　　為了走向成功，最重要的除了勤奮，堅持以外，就是信心了，信心對成功人士來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說(shuō)呢?讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。

　　著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈炮，先后試驗了1600多種不同的`燈絲。雖然幾經(jīng)失敗，但是愛(ài)迪生仍抱有信心，相信自己一定可以成功。他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有因為屢屢失敗而自暴自棄。最終，他成功了!接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“信心是一個(gè)人不可缺少的�！边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯!如果一個(gè)人失去了自信心，如何成就大事?愛(ài)迪生又如何發(fā)明電燈?

　　懂得了這個(gè)道理的我對自己更加充滿(mǎn)了信心。我相信自己可以考得好成績(jì)，可以成為一名出色的人……在今后的學(xué)習，生活中，做每一件事都會(huì )充滿(mǎn)信心，不怕困難，不怕挫折，努力向設定的目標前進(jìn)。如果我放棄，自棄，那我的一生是絕對沒(méi)有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹(shù)立信心，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接人生的每一個(gè)難關(guān)才是人的成功之路!

信心的作文4

　　今天的美術(shù)課，可以說(shuō)是最讓我受益匪淺的一堂課，因為在這堂課上，我不僅又掌握了一個(gè)新知識，還明白了一個(gè)深刻的道理。

　　在美術(shù)課上我們學(xué)習畫(huà)“飛天”，李老師講解之后，要求我們在十五分鐘內獨立完成作品，而且不能用鉛筆打草稿，直接用記號筆畫(huà)。唉，這可怎么辦，我以前畫(huà)畫(huà)都要用鉛筆打底稿，用記號筆直接畫(huà)，萬(wàn)一畫(huà)錯了怎么辦？再說(shuō)只有十五分鐘時(shí)間，會(huì )來(lái)不及的呀！雖說(shuō)繪畫(huà)使我的特長(cháng)，但……紙發(fā)下來(lái)了，我躊躇著(zhù)，遲遲不敢下筆�！皠e浪費時(shí)間了，我畫(huà)畫(huà)不是挺好的.嗎，試試吧！”我鼓勵自己。于是，我拿起了筆，試著(zhù)小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。終于畫(huà)好了，我長(cháng)吁一口氣，看了看表，十五分鐘竟還沒(méi)到！和其他同學(xué)一比，我畫(huà)的算不錯的，說(shuō)明我其實(shí)完全有能力出色地完成作品，只是我對自己缺乏信心，不相信自己。

　　這堂課，我永遠也不會(huì )忘記，因為它讓我明白：有信心，就是好樣的！

信心的作文5

　　今天下午，我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班里來(lái)了一位阿姨，她手里拿著(zhù)一個(gè)高級的紅皮證書(shū)，我們都以為這證書(shū)是給王老師的，誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū)，王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè )大賽的獲獎證書(shū)，而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著(zhù)王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。

　　晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)�說(shuō)我很羨慕王楷博，覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處。王楷博的長(cháng)處是唱歌，而你的長(cháng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他，可是比畫(huà)畫(huà)的話(huà)，你就比他強呀!這就叫尺有所短、寸有所長(cháng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠是最棒的.!”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，我的確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò)，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習，這樣才能取長(cháng)補短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，那樣的話(huà)每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步。

　　謝謝您!媽媽?zhuān)�我知道以后該怎么做了�?/p>

信心的作文6

　　我不想畫(huà)畫(huà)的，畫(huà)的畫(huà)實(shí)在太難看了。

　　山不是山；水不像水；人歪歪扭扭，仿佛殘疾了一樣。同學(xué)看到我的畫(huà)，都一個(gè)勁地搖頭，說(shuō)這是幼兒園的水平。我的臉紅得像蘋(píng)果，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　到了該畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，我還是拖拖拉拉的，腳步像被用繩子纏住一樣，雙腿直接沒(méi)有邁動(dòng)。媽媽提醒我，我還是像塊木頭似的呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你怎么啦？”媽媽驚奇地望著(zhù)我�！拔耶�(huà)得一點(diǎn)也不好，不想畫(huà)了�！蔽揖趩蕵O了�！澳睦�，你不是畫(huà)得挺好的嗎？很有構思和意境，一般人還畫(huà)不出來(lái)呢？”“真的嗎？”“真的�！眿寢屝攀牡┑�。

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我繪畫(huà)的勁又來(lái)了。果然，再次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)白云悠悠，高山挺拔，樹(shù)木蒼翠欲滴，河水里魚(yú)兒自由嬉戲……同學(xué)們都對我豎起了大拇指。

　　原來(lái)，是媽媽給了我信心，它的力量是多么強大��！

信心的作文7

　　在我的學(xué)習中，難免會(huì )遇到許多挫折，即使我腳下踩的全是碎石，但我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不硌腳。因為我相信，走完碎石路，一定能走上平坦的陽(yáng)光大道。

　　爸爸，媽媽、老師，請相信我！我能行！如果說(shuō)小鳥(niǎo)屬于藍天，河流屬于大海，那么自信的力量就屬于我。自信，是照亮黑暗的一盞燈，指明通往成功的'道路。自信，是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。要是遇到挫折了，一定不能灰心，要充滿(mǎn)自信，勇敢地去面對它。

　　記得有一次，課堂上簡(jiǎn)單的單元測試，我只考了90分，我的成績(jì)竟然排到了班級的后幾名。那時(shí)我傷心到了極點(diǎn)，突然，我想到了“自信能讓你成功”，于是，我擦干了傷心的淚水，重新迎接挑戰。

　　在我課外學(xué)習奧數的過(guò)程中，由于我是插班生，好多知識沒(méi)有學(xué)習過(guò)，遇到的困難重重。但我拾起信心，在家中自己學(xué)習，向爸爸請教，我追趕得很快，課上積極發(fā)言，還得到了老師的夸贊。

　　這就是學(xué)習的感悟，學(xué)習的過(guò)程不是平凡的，而是五彩斑斕的。有了自信，困難被打敗了，成功被救回了。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�

信心的作文8

　　舉凡成功人士，他們最為驕傲的一項技能，就是信心，自信!

　　擁有自信，一個(gè)人能自?xún)绕渫獾仫@示出修養內涵與氣度，從而在氣勢上就征服別人，為他自己爭得更多的資本;擁有自信，一個(gè)人的心情才會(huì )良好，免得走上抑郁之路，擁有各種各樣的精神問(wèn)題;擁有自信，一個(gè)人才能將自己的生活過(guò)的井井有條，避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信，一個(gè)人才能交得更多的朋友，為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的交易圈。

　　這說(shuō)明，自信很重要，是一個(gè)人在日常交往中最首先要養成的一項技能。

　　首先，自信要求是內外兼修，這不是一種裝出來(lái)的風(fēng)度，而是由于閱覽了較多的`人和事，才培養出來(lái)的一種寵辱不驚，面對世事不驕不躁，有條有紊。

　　再者，自信在于自我相信，不止是相信自己可以征服她人，更重要的是，能夠征服自己。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，相信自己!還有一句話(huà)這樣說(shuō)，超越自我!只要真正相信自己，真正超越了自我的人，才會(huì )懂得，一個(gè)人的對手我往往不是別人，而是自己。

　　每個(gè)人都要堅持這樣一種信仰，相信自己是這個(gè)世界上最棒的，相信對于自己來(lái)說(shuō)，一切都夠不成威脅，相信自己，能夠解決所有挫折，這樣，一個(gè)人才能走上成功之路!

信心的作文9

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它仍刻在我心中。

　　那時(shí)我讀幼兒園大班， 數學(xué)老師出了一道題考考我們。 題目是：

　　18+5=？ 我第一個(gè)舉手，因為我覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單。 數學(xué)老師就請我來(lái)回答。 我立刻站起來(lái)大聲地說(shuō)：“等于23�！� 數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō)：“你肯定？” 我自信地說(shuō)：“我肯定！” 數學(xué)老師再問(wèn)：“你確定？” 我再次回答：“我確定！” 其實(shí)我心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)恐慌，怕自己會(huì )答錯。 老師問(wèn)了幾次了，難道真的錯了？ 班上的同學(xué)也開(kāi)始議論起來(lái)。 有的說(shuō)我答對了，有的說(shuō)我答錯了。 場(chǎng)面十分熱鬧。這時(shí)數學(xué)老師嚴肅地說(shuō)：“大家不要議論了�！� 她又對著(zhù)我說(shuō)：“你真的.肯定答案是23？” 我吞吞吐吐地說(shuō)：“我…肯…定…” 數學(xué)老師和顏悅色地說(shuō)：“丁懿，你答對了。我問(wèn)了你這么多次，你還是這么肯定，說(shuō)明你真的很有自信啊，加油！” 我終于松了一口氣，如釋重負地坐下了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，每當我遇到自己信心不足的時(shí)候，我就會(huì )想起這件事，想起當時(shí)充滿(mǎn)自信的自己， 因為我知道，人無(wú)自信不行。 只要有信心，就能從容地面對任何困難，就能想出辦法解決問(wèn)題。

信心的作文10

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的腿受了傷，回到想個(gè)甚遠的故鄉。

　　那時(shí)正是嚴冬，我一人獨自坐在墻角的一張床上，向窗外望去。外面的笑聲不時(shí)充斥在耳中，傷痛將我與外界隔開(kāi)，陪伴著(zhù)我的只有院中的`花花草草。

　　忽然一陣淡香傳來(lái)，我扶著(zhù)墻壁慢慢走出，外面的世界一片銀白，天空不斷飄灑下雪花，想要將世界染成白色，用莊嚴奪走植物的生命。那幾點(diǎn)黃色閃入我的眼中，我注意著(zhù)腳下，向那邁去，我俯下身子，輕輕撥開(kāi)那周?chē)�厚的積雪，一串金色的花朵出現在我的眼前，原來(lái)那是多年前我在墻角隨便栽的一顆臘梅，他竟活了下來(lái)，雖然長(cháng)勢不是很好，但依然開(kāi)出了那美麗動(dòng)人的花朵。

　　我驚詫了，那一朵朵花挺立在枝頭，他們仿佛在向世界宣戰，有著(zhù)頑強的毅力，毫不退縮的念頭然人敬佩。

　　與之相比，其他植物多膽怯了，那平時(shí)惹人喜愛(ài)的蘆薈已被大雪吞噬，在哪厚重的積雪下融為冰水。那夏天張開(kāi)大嘴嘲笑他人的石榴，已收起了那丑惡的嘴臉，任由積雪踐踏的的榆樹(shù)，已被寒風(fēng)撤掉了綠葉，被大雪覆蓋的枝干變成了一個(gè)大雪球。

　　我站在雪中思索，找回了生活的信心，帶著(zhù)一片梅香重新踏上征途。

信心的作文11

　　俗話(huà)說(shuō)得好：力量來(lái)自信心，勇氣也來(lái)自信心，只要有信心，就可以戰勝一切。是��！

　　只要有信心就會(huì )有勇氣，只要有勇氣就會(huì )有力量，而力量和勇氣再加上信心就可以戰勝一切困難。

　　在我上二年級的那個(gè)暑假里，我見(jiàn)到別的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，而我卻只能用羨慕的`眼光看著(zhù)別的小朋友，爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車(chē)，可就是因為我的膽小，讓我一直不敢自己一個(gè)人上自行車(chē)。后來(lái)在爸爸的鼓勵下，我才愿意學(xué)騎自行車(chē)，可還是不敢一個(gè)人騎，一定要爸爸在車(chē)后扶著(zhù)。當時(shí)我對自己根本沒(méi)有信心，心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和媽媽討論我騎自行車(chē)的事情，媽媽的一句話(huà)讓我頓時(shí)醒悟了�！霸趺磩e人家的孩子會(huì )騎自行車(chē)，他怎么就始終學(xué)不會(huì )呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。從那以后，我心中的信心之火燃燒起來(lái)了，我又有了勇氣，有了力量，雖然摔了很多次，手上腳上有很多傷，可信心給了我源源不斷的力量和勇氣，我堅決不放棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的時(shí)間，我終于“自學(xué)成才”了。

　　是信心給我力量，讓我不再退縮，勇敢面對困難。

信心的作文12

　　“小組的同學(xué)們，又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心，充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望！

　　以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團結一致，努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影，心想：“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的.同學(xué)把難題解答，讓他們對自己樹(shù)立起信心，對自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>

　　通過(guò)此事，我真正明白，有付出就會(huì )有回報，有信心就會(huì )取得勝利，因為我相信——希望就在前方！

　　希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著(zhù)所有的光芒，向著(zhù)希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！

信心的作文13

　　懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過(guò)。我騎著(zhù)我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來(lái)到那夢(mèng)想起飛的聚集地。

　　初三了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快�；叵雱偵铣跞龝r(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽(tīng)著(zhù)前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著(zhù)那不肯松開(kāi)的拳頭，知道初三是個(gè)毅力與堅強訓練地，汗水與淚水的`交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上初三的怯懦，但心中澎湃更多的是想要挑戰的激情與勇氣。

　　很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來(lái)不及怨嘆那生活的忙碌，接下來(lái)的卻是更加嚴峻的挑戰。

　　漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線(xiàn)上更應該爭分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應該時(shí)刻堅定信心，挑戰自我，勇敢的張開(kāi)那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍天更高出飛翔!

信心的作文14

　　“寶貝們，過(guò)來(lái)一下！”羅老師親切地呼喚著(zhù)我們。我們走了過(guò)去，羅老師指了指手機，對我們說(shuō)道：“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽，老師打算讓你們去參加！”

　　我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽，可以化妝，可以到大舞臺上跳舞，可以領(lǐng)獎杯呢。

　　在羅老師的帶領(lǐng)下，我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè )的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然，還是小毛孩的記性好。

　　比賽當天，羅老師請來(lái)了化妝師，為我們畫(huà)了漂亮的妝容，還給辮了麻花辮。我們帶著(zhù)好心情，坐在大巴車(chē)來(lái)到了大劇院比賽。

　　走進(jìn)大堂一看，��！太美了！淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的`人，拉了拉羅老師的袖子，輕聲說(shuō)：“羅老師，她們好大呀！”羅老師拍拍我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我們也不小了，馬上就要上初一了！”于是，我又鼓起了勇氣。

　　終于輪到我們這個(gè)節目了，我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺，以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后，羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱(chēng)號。

　　舞蹈是我自信的源泉，它磨練了我的意志，讓我不斷進(jìn)步。

信心的作文15

　　我想對于現在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來(lái)都不想去看那些愛(ài)情故事的悲劇結果已經(jīng)那些心酸無(wú)比的過(guò)程。但是他們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的那些愛(ài)情故事，對于我們而言都是虛無(wú)縹緲的存在，也許只是一個(gè)非常完美的童話(huà)故事，或者只是一個(gè)很假裝的夢(mèng)。

　　只是當我們的視覺(jué)突然接受到這樣的信息的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)無(wú)比的愉悅，只是因為那樣的畫(huà)面，那樣的場(chǎng)景都能夠戳著(zhù)我們的點(diǎn)。

　　假如有一天我們突然發(fā)現在那樣的生活當中，很多東西都是沒(méi)有什么保質(zhì)期的，就好像你在網(wǎng)上購買(mǎi)那些視頻一樣。

　　如果根本沒(méi)有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。

　　如果在你的.生活當中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿(mǎn)懷信心的走下去，下面不會(huì )是一個(gè)坑在等待著(zhù)你。

　　只是峰回路轉，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉轉身邊的人還是他。

　　這樣的生活或許多多少少是充滿(mǎn)了戲劇性的，但是這畢竟也是小說(shuō)呀。也許你在這個(gè)過(guò)程當中非常的感動(dòng)，但是這些感情的感動(dòng)永遠不及生命綻開(kāi)的那一剎那讓你感動(dòng)。

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