寫(xiě)給老師的信【推薦】
寫(xiě)給老師的信1
敬愛(ài)的各位老師：
你們好！
多謝你們，在病毒毫無(wú)忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時(shí)，全國的學(xué)校都開(kāi)學(xué)延期了。媽媽非常擔心我的作文水平到開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )有所退步，小考作文分數會(huì )不理想的時(shí)候。就在這時(shí)，老師你們卻當起了主播，讓我的作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔心我的作文了！
多謝老師你們，家人團聚一堂在一起看電視的時(shí)候，你們卻獨自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔心作文影響小考語(yǔ)文科分數時(shí)，是你們犧牲了自己的時(shí)間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風(fēng)趣，直播開(kāi)始的時(shí)候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興；上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)們在互動(dòng)區瞎亂聊天，小毛老師會(huì )狠狠地批評他們；如果哪一位同學(xué)，答上了小毛老師的.問(wèn)題，小毛老師也會(huì )表?yè)P他。其次就是董老師，董老師的時(shí)間觀(guān)很好，每次都是準時(shí)上課準時(shí)下課，在有人提問(wèn)的時(shí)候，董老師也會(huì )細心的回答……但這些都不重要，重要的是，每位老師上課我們都會(huì )認真學(xué)習，也聽(tīng)得懂，多謝你們！
敬祝：病毒早點(diǎn)遠離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團聚一堂！
寫(xiě)給老師的信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
沒(méi)想到您們今年是我的新老師。的確開(kāi)學(xué)那天我有點(diǎn)不習慣，但經(jīng)過(guò)這幾天的接觸，我對你們有了新的認識。所以我懷著(zhù)深深的敬意，想對你們說(shuō)：“老師，我喜歡你們!”
老師，您們那細細的講解，我很佩服。今年是六年級，在小學(xué)也是非常重要的，接下來(lái)要上初中，所以在這十分重要的美好時(shí)光里，我想我一定要付出努力，好好學(xué)習，取得好成績(jì)，取長(cháng)補短。這是以前老師最?lèi)?ài)和我們說(shuō)的話(huà)，相信兩位老師也會(huì )這么說(shuō)的。我的優(yōu)點(diǎn)是和喜歡的同學(xué)一起互相學(xué)習，互相幫助，不足的是我的表達能力和應變能力比較差一點(diǎn)，比方說(shuō)我跳舞跳的不錯，老師想推薦我，可是我膽子太小了，一上臺就緊張，也就這讓我失去很多次機會(huì )，在以后的日子里，我也一定會(huì )揚長(cháng)避短。
語(yǔ)文的閱讀能力也不是很好，所以以后我要多讀背，以勤補拙，如果在以后的相處中，我犯了任何學(xué)習上或其他方面的錯誤，也請二位老師指出來(lái)，我也一定全力改正的。
完美是我的追求，我也會(huì )一直努力，相信在這追求完美的`路上有二位老師的幫助和指點(diǎn)，我會(huì )實(shí)現我的目標。但我更加相信有二位老師教誨我們六(1)班的每一位同學(xué)都會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)。
寫(xiě)給老師的信3
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您就當了我們三年半的班主任了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真地為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您強忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的'課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們佩服不已！
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習，在生活中您就像媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)。有時(shí)候我覺(jué)得您像姐姐一樣漂亮親切，有時(shí)感覺(jué)您像朋友一樣隨和，有時(shí)又感覺(jué)您像爸爸一樣嚴厲。
我很幸運遇到你這位啟蒙老師，老師，我愛(ài)您！
身體健康，工作順利！
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信4
親愛(ài)的老師：
您好!
我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可每次話(huà)到嘴邊，卻又被咽了下去。今天，我鼓起勇氣，想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師，您從三年級開(kāi)始當我們班的班主任，在您辛苦的教育和管理下，把我們班從一個(gè)紀律不是很好的班級變成了一個(gè)優(yōu)秀的班級。在最初的幾個(gè)月里，您為了使我們快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，您的咽喉炎都犯了。調皮搗蛋的我們還時(shí)不時(shí)地惹您生氣，可您還是默默地為我們付出著(zhù)。
對平時(shí)成績(jì)還不錯的我，您會(huì )經(jīng)常督促、鞭策我，讓我做一些力所能及的事。就拿這次的升旗手人選一事說(shuō)吧，您第一個(gè)就想到了我。當您來(lái)征求我的意見(jiàn)時(shí)，我卻因為怕上臺發(fā)言時(shí)會(huì )出糗而拒絕了您。但當我看到您那原本滿(mǎn)懷期待的目光變得無(wú)比失落時(shí)，我后悔了，便硬著(zhù)頭皮答應了下來(lái)。當您看到我臉上愁眉不展的表情時(shí)，把我叫到了辦公室，詢(xún)問(wèn)我是否有什么困難。我猶豫著(zhù)把實(shí)情告訴了您，您微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀，鼓勵我說(shuō)：“這些對你來(lái)說(shuō)都不算難事，你回去好好準備準備，一定沒(méi)有問(wèn)題的'�！笨粗�(zhù)您肯定的目光，我對自己充滿(mǎn)了信心。您還利用雙休日給我指導，使我站上領(lǐng)操臺時(shí)更有信心了。
老師，沒(méi)有您的幫助和鼓勵，我不可能有這么大的進(jìn)步，您的辛勤付出使我們更快地成長(cháng)。謝謝您，老師!
敬祝
老師身體健康!
解放路小學(xué)郭彥博
20xx年9月10日
寫(xiě)給老師的信5
尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已過(guò)去三年，我是您教的許多學(xué)生中的一員，我的成績(jì)平平凡凡，在班上算是一個(gè)調皮的孩子。您把我從一個(gè)不懂事的小孩，教育成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，您像那勤勞的園丁，培育著(zhù)我們祖國的花朵。您是我心中最喜歡，最尊敬的老師。
您雖然對我們很?chē)绤�，時(shí)常嚴格要求我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯，也會(huì )為我們指出來(lái)。但我知道，您對我們這么嚴格，是想讓我們好好學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻一份力量。
楊老師，您還記得嗎？有一次，我在學(xué)校的廁所外，不小心摔了一跤，把眼角摔破了，鮮血直流。您知道后，趕緊把我送進(jìn)學(xué)校的醫務(wù)室。當時(shí)，您很擔心我有什么閃失，醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，您才把懸著(zhù)的心放下來(lái)。然后您及時(shí)的`把我的媽媽叫到學(xué)校來(lái)，接我回家。
楊老師，您是我心中最嚴厲也是最好的老師！
身體健康、工作順利！
寫(xiě)給老師的信6
尊敬的劉老師：
一想到快要告別小學(xué)，步入初中了，我又不由得想起劉老師您。
還清楚的記得，當我進(jìn)入校園的時(shí)，先是遇到劉老師您，您是我們的語(yǔ)文老師，要求嚴格，態(tài)度和藹。
一想到您，就不由得想到了您的作文課。一到上課，您先是帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，然后宣布今天要寫(xiě)什么內容。宣布完后再看情況做相應的活動(dòng)，下節課再寫(xiě)作文。
最讓我忘不了的，是劉老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的`眼睛。
有一次，我們班上的一位同學(xué)上課時(shí)無(wú)精打采，我提醒了他好幾遍，他還提不起精神。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)他，似乎在說(shuō)：怎么啦？一副無(wú)精打采的樣子？他說(shuō)：我媽和我爸發(fā)生了矛盾，晚上在房間里吵，吵得我很晚才睡覺(jué)。劉老師說(shuō)：今天我去你家一趟。明天早晨，那位同學(xué)上課時(shí)不再無(wú)精打采了，而是精神抖擻。
還有一次，我們放學(xué)后。劉老師走在我們后面，突然聽(tīng)到劉老師在喊我們。我和同學(xué)轉回頭來(lái)。原來(lái)劉老師在幫助老太太過(guò)馬路，劉老師望著(zhù)我們，我們立即明白了。劉老師幫這位老奶奶過(guò)馬路，我和同學(xué)幫老奶奶拎她手里的東西，劉老師攙扶著(zhù)老奶奶，幫她過(guò)了馬路。
魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)蔚藍的天空，朝霞離不開(kāi)傍晚的黃昏，樹(shù)木離不開(kāi)茂密的森林，我們就自然離不開(kāi)您劉老師。您就像一朵朵美麗的桃花，為了讓果子成熟，自己卻凋零了；您又像屋里的一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人
最后，祝劉老師身體健康。
您的學(xué)生：周小瑜
20xx年6月6日
寫(xiě)給老師的信7
親愛(ài)的張老師：
您好！
我上學(xué)期中途才轉來(lái)，與您相識不過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，但這兩個(gè)月的時(shí)間里，您卻給我留下了端莊優(yōu)雅，學(xué)識豐富的印象，我不止一次在心里想，這便是我所希望的，多年后活成的模樣。
記得初識時(shí)，我沒(méi)有成績(jì)，您耐心地幫我看了一遍試卷，還鼓勵了我，讓我對語(yǔ)文有了自信，在這方面的學(xué)習下了功夫。后來(lái)，我沒(méi)有練習冊，只好手抄題目以完成作業(yè)，而您，竟然把自己的書(shū)送給了我！您寫(xiě)在書(shū)扉頁(yè)上的話(huà)一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上：“親，把我的書(shū)送給你，作為對你優(yōu)秀作業(yè)的獎勵！”，多么親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)在心里是多么熨貼��！一下子，我們的關(guān)系，好像不是師生了，而是親近的好友！
如果說(shuō)令人感動(dòng)的是您對學(xué)生的關(guān)懷，那么，令人敬佩的，便是您高超的教學(xué)藝術(shù)！您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節，在我看來(lái)是極好的，演講者在做準備的過(guò)程中鞏固了所學(xué)知識不說(shuō)，還鍛煉了自己的口才，而聆聽(tīng)者則好比聽(tīng)老師講課，有的學(xué)到了新知識，有的鞏固了從前所學(xué)，這樣，促進(jìn)了臺上臺下學(xué)生的進(jìn)步。
而您的課堂，就更為精彩了！您好似兩岸巍峨峻拔的`山壁，而我們則是其間奔騰不息的江水，您既引導著(zhù)我們前進(jìn)的方向，不時(shí)加以糾正，又放心地將課黨這個(gè)大舞臺交給我們，不過(guò)于拘著(zhù)我們的“野性”，讓我們翻起片片浪花，因而，您的課堂上，同學(xué)們都格外積極，總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。
遇見(jiàn)您這樣的老師，是我的幸運，還記得您和我們道別時(shí)說(shuō)的話(huà)：“我們仍是朋友！”是��！我們是師生，更是親密的朋友！
工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信8
尊敬的老師：
您好，最近身體還好吧，工作順利吧？
老師，您不是告訴過(guò)我們，在生活中要注意觀(guān)察身邊有趣的現象嗎？今天，我就告訴您我觀(guān)察到的`有趣的現象。
上周星期天中午，我和幾個(gè)小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著(zhù)跳著(zhù)，突然，發(fā)現左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過(guò)來(lái)。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺(jué)得很好玩，就一起去追趕那些可愛(ài)的燕子。我們蹦啊跳啊，可開(kāi)心了！這時(shí)，天慢慢暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公也躲起來(lái)了，不多一會(huì )，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學(xué)樓躲雨了。
老師，我終于明白了“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”，雖然沒(méi)看見(jiàn)蛇過(guò)道，但我們看到了燕子低飛。
老師，今天就和您談到這了，以后，我再遇到有趣的事，我還會(huì )寫(xiě)信告訴您。
祝老師
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李典恩
寫(xiě)給老師的信9
親愛(ài)的祝老師：
您好!
20xx年馬上過(guò)去了，20xx年的朝陽(yáng)即將升起!
這一年有順利、也有障礙，這使我成長(cháng)了不少，收獲更是數不勝數，事情更是經(jīng)歷了不少。那今天就讓我選一件與您說(shuō)說(shuō)吧!
我以前是一個(gè)膽小謹慎的人。在任何地方，只要一有動(dòng)靜，我就會(huì )撲進(jìn)爸爸媽媽的保護圈里。直到有一回，我在日本，那一天，天高氣爽，使人心曠神怡。我在人山人海的寺院里和媽媽走丟了，我害怕極了，不過(guò)，我想這里是外國，沒(méi)多少中國人，所以含著(zhù)眼淚在人群中尋找媽媽。我東看看、西走走，一直見(jiàn)不到媽媽。我曾幾何時(shí)想放棄，但我骨子里流著(zhù)的是自強不息、永不放棄的中國血脈!我頓時(shí)不覺(jué)得我是一個(gè)人了，所以我加倍努力地去找她。不一會(huì )兒，一個(gè)最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現，我們緊緊地抱在一塊兒體味著(zhù)重逢的喜悅。這個(gè)夏天不是普通的、平凡的.，對我而言意義非凡，這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì )了勇敢、學(xué)會(huì )了獨立!
祝老師，您為我感到快樂(lè )嗎?
祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：王耀民
20xx年12月22日
寫(xiě)給老師的信10
施春宏老師：
從那天我在書(shū)店面里買(mǎi)了你的書(shū)《漢語(yǔ)基本知識語(yǔ)法篇》，我一直在看，我想與你談?wù)勛x后感。
我是一位語(yǔ)言愛(ài)好者，盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語(yǔ)，日語(yǔ)的書(shū)、法語(yǔ)書(shū)我也能讀。從你的這本書(shū)中，我體會(huì )到語(yǔ)言的一些共同的東西，也認同施老師對語(yǔ)言的一些見(jiàn)解。
你的書(shū)編排得很好，錯別字也特別少，文字通順，言簡(jiǎn)意賅。初中我學(xué)語(yǔ)文時(shí)，語(yǔ)法就學(xué)得很好，但施老師的語(yǔ)法書(shū)喚醒和補充了我許多語(yǔ)法內容�；蛟S有的.句子的語(yǔ)法解釋有多種，施老師的解釋可謂簡(jiǎn)潔明了。
待我看完這整本書(shū)后，再給你發(fā)感想或請教。
祝你女兒也成為像你一樣的專(zhuān)家。
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的信11
今天，我給您寫(xiě)信，是懷著(zhù)無(wú)比憤怒的心情寫(xiě)下一字一句的．我想告訴您：”請不要偏愛(ài)其中一個(gè)同學(xué)！
柳教師，您還記得嗎？每當徐汝潔成績(jì)考差時(shí)，您總會(huì )不住的安慰她，可是，當我們考差時(shí)，您只會(huì )不住的批評我們，卻從沒(méi)有向我們投來(lái)一份安慰和鼓勵的目光．老師，做為你的學(xué)生，我深深感動(dòng)榮幸．但是，今天，在這里我還是想告訴您：”請不要將所有的愛(ài)都給徐汝潔，好嗎？”我們都是這個(gè)校園中鮮艷的花朵，都需要愛(ài)的陽(yáng)光，如果您將這愛(ài)的陽(yáng)光照耀在其中一朵花上，只會(huì )使其它的花兒全部枯萎。老師，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理您應該不會(huì )不懂吧？
之所以在您上課的時(shí)候我們都不喜歡聽(tīng)，不是因為我們故意不想好好學(xué)習，而是因為您，您的偏愛(ài)使我們對數學(xué)課感動(dòng)頭痛不已，甚至一看見(jiàn)你，我就會(huì )感到難過(guò)，傷心。老師，您每天這樣批評我，您有沒(méi)有想過(guò)，我的心里會(huì )很難過(guò)呀？今天，您在講畢業(yè)考要帶的工具時(shí)，我聽(tīng)得很認真，因為我也希望得到一個(gè)好成績(jì)，我把要帶的東西，一點(diǎn)不缺地抄在了本子上，而您呢？卻當著(zhù)這么多同學(xué)的面說(shuō)我沒(méi)在聽(tīng)，說(shuō)我不求上進(jìn)！，您知不知您這樣做我心里有多難過(guò)，雖然我表面上安然無(wú)恙，但是我的心里卻滿(mǎn)是淚水，老師，為什么您要這樣待我？為什么？為什么？為什么？我不明白，難道是我特別討厭嗎？
其實(shí)，徐汝潔的成績(jì)也不好，為什么也能當大隊委員呢？那何不讓傅俊弘去當呀？她的成績(jì)比她好．是不是因為徐汝潔的.父母的職位高，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實(shí)在太過(guò)分，太不公平了！
老師，我們馬上要去上初中了，雖說(shuō)您偏不偏愛(ài)下一屆的某個(gè)學(xué)生，已與我沒(méi)有關(guān)系了，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛(ài)的陽(yáng)光分給所有的人吧！人人都需要愛(ài)！您覺(jué)得我說(shuō)的對嗎？
祝您工作順利！
你的學(xué)生：若詩(shī)
20xx年６月１５日
寫(xiě)給老師的信12
尊敬的陳老師：您好！
在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第x個(gè)教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任老師時(shí)我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣;二、您對同學(xué)們非常負責;
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的.家長(cháng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致;
敬禮。
XXX
20xx.X.X
寫(xiě)給老師的信13
敬愛(ài)的黃老師：
你好！
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，我都真有點(diǎn)想你。不清楚你過(guò)得好嗎？
盡管你從5年級就沒(méi)有再教大家了，可是大家的心始終和你在一起。大家快樂(lè )的回憶仍在；大家的心，仍然牽掛著(zhù)你。黃老師，我確實(shí)很謝謝你。如果沒(méi)有你的艱辛培養，就不容易有507班的今日，也不會(huì )有今天的我。我覺(jué)得，你一定想掌握班級的狀況吧？近期，班級各層面的狀況都很好。由于在組織紀律性層面，教導主任王老師讓同學(xué)們必須試著(zhù)一下做班干部的艱辛，進(jìn)而勸誡她們要管好自身的嘴唇，不要吵了。哦，也有，在學(xué)習方面，剛來(lái)的郭老師有她自身尤其的一招。授課的情況下能使我們專(zhuān)心認真聽(tīng)講。盡管講的內容和別的班的是一樣的，可是不一樣的'是，教師在課上又是歌唱又是舞蹈，使我們不由自主的停住手上的玩物，專(zhuān)心上課。這招十分有用，同學(xué)們的考試成績(jì)飛速發(fā)展。你聽(tīng)了這種，一定很高興吧。終究，大家的考試成績(jì)提升 了；終究，大家已不擔心讀書(shū)了；終究，大家沒(méi)讓你抵毀。你清楚嗎，你走的那一天，我哭了。我始終也忘不了你那慈祥的容貌；我始終也忘不了你那溫柔的話(huà)語(yǔ)；我始終也忘不了你對大家的細心種植；忘不了你和大家產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴及其你對班級做出去的無(wú)私奉獻。黃老師，我的萬(wàn)語(yǔ)千言，不可以在一張紙上寫(xiě)完�？墒沁@張紙卻表述了我對您深深地的敬愛(ài)。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：
身心健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)員：ＸＸ
�。啬辏卦拢厝�
寫(xiě)給老師的信14
敬愛(ài)的老師：
請原諒我冒昧地給您寫(xiě)這封信。
“痛苦”，原本不應該給我們這樣的青少年使用，可我今天用它了。因為心里對競賽實(shí)在有太多的想法。
競賽，是一個(gè)平臺。我們在這平臺上，展現著(zhù)自己的才華。那些獎證、獎品啊，原本是對我們的鼓勵�？墒窃诮裉�，它還是鼓勵嗎？它或成了家長(cháng)們炫耀的資本，或成了我們的“敲門(mén)磚”。您告訴我們不要為得獎而參賽，可我實(shí)在想不出還有什么原因�；蛟S，我是個(gè)勢利的人吧。
但每次看到您為我們爭取參賽名額，每次勸我們去參加，每次在賽前叮囑，我心里是一種說(shuō)不出的滋味。您累嗎？那次為了參加某作文競賽，我們從六點(diǎn)鐘起床，跑到武昌，到開(kāi)賽已是九點(diǎn)，我們累嗎？
有好多次都給課代表說(shuō)，我要放棄比賽，看到課代表的為難，我又算了。是覺(jué)得對不起您，是怕您生氣。我也知道您是用心良苦，是為了我們好。我也知道每次參賽其實(shí)都有收獲的。但想著(zhù)從競賽中學(xué)來(lái)的知識，看著(zhù)抽屜中的獎證，我為什么高興不起來(lái)？
那回在報紙上看到一篇文章，便再也忘不掉了。黛玉因為始終為自己的心而活，而得不到賈府人的喜愛(ài)，也沒(méi)有得到寶玉，我覺(jué)得分析得真精辟�！盀槭裁次也荒芟聍煊衲菢訛樽约旱�'心而活？為什么我必定要參加這競賽、那競賽？如果說(shuō)我是為了討人喜歡而生活，那我是否失去了存在的意義�！蔽覇�(wèn)天空，聲嘶力竭地，可沒(méi)有人回答我。
從小學(xué)開(kāi)始，就有各種各樣的“自愿”參加的競賽。有次數學(xué)競賽，大概是老師找不著(zhù)人了，就找我。我知道以我這個(gè)水平去絕對是浪費試卷，就拒絕�？衫蠋焸冋f(shuō)的話(huà)驚人的相似：“試試嘛！我相信你！重在參與！”這位老師是我小學(xué)時(shí)最喜歡的老師，我不忍也不敢再去拒絕她�，F在我仍常去看她，不過(guò)她再不會(huì )、也不能叫我去參加競賽了。
老師，請再次原諒我偏激的觀(guān)點(diǎn)。
此致
敬禮
xxx
20xx-x-x
寫(xiě)給老師的信15
親愛(ài)的王老師：
謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。
您還幫我實(shí)現了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。
但，您，王老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的.很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數個(gè)意想不到的知識和文化。
再次衷心感謝您!!!
祝王老師天天都有好心情!
您的學(xué)生：楊淇
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