踢毽子作文

踢毽子作文【熱門(mén)】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧！

　　到了賽場(chǎng)，光看觀(guān)眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。

　　在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！

　　“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……

　　“開(kāi)始！”秦老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的.兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。

　　可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著(zhù)這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。

　　這回踢得還不錯--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！

　　“加油！努力會(huì )有報答的！”復賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會(huì )輸得！我下場(chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”

踢毽子作文2

　　終于可以放松一下啦！星期一的下午是我們學(xué)校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來(lái)吧！”“可別踢出學(xué)校了哦！”小林說(shuō)。小林真是一個(gè)出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能夠得著(zhù)？我正急得東張西望，忽然看見(jiàn)了保安亭里有一個(gè)鐵棍，就問(wèn)保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽(tīng)。他靈機一動(dòng)，便大笑說(shuō)：“這好辦！我把你舉起來(lái)，你在上面拿嗎�！闭f(shuō)完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個(gè)險了。我抓著(zhù)欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀(guān)”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費了九牛二虎之力才把它拔出來(lái)，保安才把我放下來(lái)，“旁觀(guān)”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒(méi)有批評我居然還表?yè)P道：“嗬，干得真不錯！”我的'臉都紅了，這可是我第一次聽(tīng)到小林用老板的語(yǔ)氣贊揚著(zhù)我，我想我在人生里可能只發(fā)生過(guò)這次“毽子事故”！

　　我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但是它卻鼓舞了我的信心，不要膽小�？蓜e忘了，這可是一次鍛煉的機會(huì )呀！

踢毽子作文3

　　今天體育課上老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)練習踢毽子�！闭f(shuō)完，他給我們每人發(fā)了一個(gè)小花毽。我也拿到一個(gè)，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮��！

　　開(kāi)始踢了，我用力一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來(lái)，落在地上，我踢了個(gè)空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點(diǎn)試試吧。

　　第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒(méi)有準備好，我又沒(méi)有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒(méi)有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的`箭一樣，伴著(zhù)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛出了四樓平臺，旋轉著(zhù)往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

　　我總結了前幾次的失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來(lái)。這時(shí)，奇跡出現了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于學(xué)會(huì )了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學(xué)面前展示呢！看著(zhù)小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀(guān)察，總結經(jīng)驗，這樣才能不斷地進(jìn)步！

踢毽子作文4

　　今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

　　老師先給我們做示范。只見(jiàn)老師用腳弓部踢著(zhù)毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。

　　接下來(lái)輪到我們自己練習了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都覺(jué)得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開(kāi)始練。我扔起毽子，毽子聽(tīng)話(huà)地落到腳邊，接著(zhù)一抬腳，毽子便飛了起來(lái)。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒(méi)接住。第二次，我也只踢了一下，接下來(lái)幾次最高記錄也只有三下。我心里著(zhù)急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì )踢毽子��？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門(mén)冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

　　“繆云皓，你踢��！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

　　我記得一本書(shū)里面講的故事：一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，忙著(zhù)找食吃，可她一年飛了幾圈也沒(méi)有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著(zhù)找，他終于發(fā)現了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來(lái)，心想一只小鳥(niǎo)都知道不放棄我，為什么連一只小鳥(niǎo)都不如，我又開(kāi)始努力起來(lái)。一節課下來(lái)，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿(mǎn)懷信心，更加努力！

踢毽子作文5

　　吃完晚飯，媽媽說(shuō)我缺少運動(dòng)，要和我一起踢毽子，作為飯后的運動(dòng)。我聽(tīng)了直拍手叫好！ 說(shuō)干就干，我從包里拿出一個(gè)毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放著(zhù)的菊花。媽媽看到了，說(shuō)：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來(lái)踢！”我把毽子拋給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到，媽媽沒(méi)用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來(lái)，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來(lái)飛去，她時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低。我在一旁不停地數著(zhù)：“1、2、3、4……”當我數到三十的'時(shí)候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來(lái)媽媽身手這么敏捷��！”“我已經(jīng)幾十年沒(méi)踢過(guò)了，太累了，腳都抬不起來(lái)了。該你了！”只見(jiàn)媽媽喘著(zhù)粗氣，又興奮地對我說(shuō)。

　　我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個(gè)淘氣包就是不聽(tīng)我的話(huà)，東飛一下，西躥一下，我停了下來(lái)，東看西看，尋找著(zhù)毽子，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)笑得樂(lè )不可支了，用手指著(zhù)我的腳，原來(lái)毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了，媽媽說(shuō)我踢毽子時(shí)真像個(gè)“猴樣”。笑過(guò)了，我接著(zhù)踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時(shí)飛了出去，而我的鞋“安全著(zhù)落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著(zhù)眼睛，忍不住大笑起來(lái)。 多做運動(dòng)，對身體有益，可以緩解學(xué)習的壓力，放松心情。

踢毽子作文6

　　今天，學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)毽子，讓我們在大課間做完操后踢�？�！這漂亮的毽子，四片五彩的羽毛，朝四方展開(kāi)，猶如一朵剛剛綻放的鮮花。它還有一個(gè)亮晶晶的綠色底座，毽子飛舞的時(shí)候，上面的'幾片小鐵片“叮當叮當”的響，那聲音好比一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　終于，課間操做完了，同學(xué)們迫不及待地拿起毽子了，飛奔到了活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)始踢毽子，就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。我高高地拋起毽子，可是，腳還沒(méi)夠著(zhù)毽子，毽子穩穩地掉落在地。有時(shí)是腳尖猛力一踢，毽子被踢飛了，像一只頑皮的小鳥(niǎo)向遠處飛走了。

　　袁老師看我們忙著(zhù)撿毽子的狼狽樣，跟我們說(shuō)：“踢毽子要用鞋幫的部位踢，而且要踢得又高又直，等毽子穩穩地落到膝蓋處，緊接著(zhù)踢第二下，第三下，踢的時(shí)候用力咬均勻，要把握好節奏……”接著(zhù)，袁老師便熟練地踢起毽子來(lái)了：老師把毽子托在右手掌心上，輕輕往上一拋，毽子穩穩地落下來(lái)，老師勾起右腳輕輕一踢，毽子又飛了上去，毽子就在老師的鞋幫處上上下下地飛舞著(zhù)，看得我們眼花繚亂�！�1個(gè)，2個(gè)……7個(gè)，8個(gè)……” 毽子像一只五彩的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)老師上下翻飛，教室里是一陣高過(guò)一陣的數數聲和喝彩聲。袁老師一連踢了十八個(gè)才停下來(lái)，看著(zhù)老師熟練自如的動(dòng)作，我真是羨慕極了。

　　于是，我勤奮地練習起來(lái)，腳扭了，摔了跤，這些都阻擋不了我學(xué)習踢毽子的腳步。經(jīng)過(guò)我艱苦的訓練，我現在總算可以一下子踢三四個(gè)了。雖然和袁老師的水平還相差很多，但我會(huì )一直堅持練習下去。踢毽子讓我明白了,做任何事，只要有堅持不懈的決心，就能學(xué)會(huì )更多、更難的本領(lǐng)，我也明白了練習本領(lǐng)，要講究方法，熟能生巧的道理。

踢毽子作文7

　　今天，老師教我們踢毽子。她笑呵呵地說(shuō)：“誰(shuí)能上臺為大家表演一下踢毽子？”這下同學(xué)們可都來(lái)勁了，爭先恐后地搶著(zhù)要上臺表演。

　　老師先讓劉攀同學(xué)表演，只見(jiàn)他上臺后，定了定神，把毽子往上一扔，在扔的同時(shí)，他兩眼直勾勾的盯著(zhù)毽子，神情顯得十分緊張。當毽子塊落地時(shí)，他更加緊張了，生怕毽子不聽(tīng)他的話(huà)，落到別的地方。終于，在毽子離地面只有30厘米高時(shí)，他抬腳一踢，由于力度過(guò)大，毽子一下子蹦到了兩米高。接著(zhù)，毽子又要往下掉。這時(shí)，他已經(jīng)緊張得快要冒汗了，右手緊緊地握著(zhù)拳頭，把腳抬到了半空中，隨著(zhù)“啪”地一聲響，毽子又落到了他的.腳面上，他趕緊一踢，毽子又飛了起來(lái)。這樣連續踢了4次后，毽子終于落到了地上，他踢了四個(gè)。

　　接下來(lái)，老師又讓劉立源同學(xué)上臺表演。他的表演可不同了，是爆發(fā)式的。他一上臺，同學(xué)們馬上看到：他的足球鞋已經(jīng)爛得不成樣了。――鞋都爛了還要上臺表演，可見(jiàn)這種精神多么可貴呀！該表演了，他把毽子往上一扔，就等著(zhù)毽子往下落。由于過(guò)分激動(dòng)，他飛起一腳，結果嘭地一聲，毽子落到了地上，他踢了個(gè)空。第二次開(kāi)始了，他由于第一次沒(méi)踢著(zhù)，受到了很大的打擊，所以第二次顯然信心不足。他又一次把毽子仍上去，結果和上次一樣，又踢了個(gè)空。本來(lái)他已經(jīng)絕望了，但是，聽(tīng)到老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機會(huì )�！彼�又給了自己信心。他再一次把毽子扔到空中，等到毽子快要落地時(shí)，他改變了“戰術(shù)”。他左腳猛

　　地一踢，把毽子踢到了對面講桌的下面。不錯，這次總算是踢到了，可教室里卻笑做一團。

　　今天的踢毽子比賽真有趣呀！

踢毽子作文8

　　一場(chǎng)踢毽子比賽在校園的大操場(chǎng)上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場(chǎng)校園里的踢毽子比賽可精彩了。

　　這是自由報名參加的比賽，報名的時(shí)間在比賽的前一天截止。比賽這天，學(xué)校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開(kāi)始的時(shí)候，校園的操場(chǎng)上熙熙攘攘的全都是來(lái)看比賽的同學(xué)。

　　這場(chǎng)踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學(xué)們的歡迎。這天，我被幾位同學(xué)拉著(zhù)去看了一場(chǎng)對踢的比賽。只見(jiàn)兩位選手面對面站著(zhù)，然后裁判隨機給一位同學(xué)拋毽子，之后這位同學(xué)就要將毽子朝著(zhù)對方的參賽員踢去。

　　我的目光一直追著(zhù)不時(shí)就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個(gè)輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來(lái)。在觀(guān)看比賽中的我們，每一個(gè)人都顯得激動(dòng)，大家都在猜測著(zhù)這一場(chǎng)比賽下來(lái)，這兩位參賽的`同學(xué)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)得比賽？

　　這場(chǎng)比賽的最終結果怕是在觀(guān)看這場(chǎng)比賽的所有同學(xué)們都沒(méi)有猜到的，因為我們都沒(méi)有想到前兩個(gè)回合各自一輸一贏(yíng)，第三個(gè)回合的時(shí)候居然成了平局。因為兩位對手在規定的時(shí)間內依舊沒(méi)有分出勝負來(lái)，于是最終就只能算做平局了。

　　看完了這場(chǎng)比賽后，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園里踢毽子比賽的同學(xué)，也必定是有一定實(shí)力的。本來(lái)之前我也想報名參加，可看完這場(chǎng)比賽之后，我忽然覺(jué)得自己最終還是沒(méi)有選擇報名參加是正確的，不然要我來(lái)與對手踢毽子，保不準三兩下就輸得灰頭土臉的。我和同學(xué)們在看完這場(chǎng)踢毽子比賽后就有轉移去了其他的比賽場(chǎng)地。

　　校園里的這一場(chǎng)踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。

踢毽子作文9

　　我最喜歡的體育運動(dòng)是踢毽子。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。

　　那天，表姐到我家玩。我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧�！薄翱墒�，我不會(huì )踢怎么辦?”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢�！闭f(shuō)著(zhù)，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著(zhù)較勁兒，【批注：感受寫(xiě)得很細膩，不錯!】只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：下次比賽的`時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習踢毽子�！九�注：練踢毽子過(guò)程中，遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏(yíng)表姐做好鋪墊哦�！�

　　真是功夫不負有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧�！蔽覜](méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，，21比18，我贏(yíng)了。表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習地結果�，F在時(shí)間長(cháng)了，我的進(jìn)步更 左右腳交替地踢法。

　　踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡踢毽子! 【批注：帶來(lái)什么樣的快樂(lè )呢?描寫(xiě)可以更詳細哦】

踢毽子作文10

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來(lái)沒(méi)踢過(guò)毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著(zhù)踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著(zhù)毽子，有的同學(xué)攥著(zhù)毽子，還有的.同學(xué)提著(zhù)毽子。而我是提著(zhù)毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽?zhuān)�一連踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文11

　　你會(huì )踢毽子嗎？我想你一定會(huì )說(shuō)：“我會(huì )踢毽子�！币驗殡ψ邮且环N有趣的體育活動(dòng)，小小的毽子，給我們帶來(lái)了多少快樂(lè )呀！像我就喜歡踢毽子。

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，但略帶幾分涼意。我拿著(zhù)一只漂亮的羽毛毽子，到樓下附近的一塊空地學(xué)踢毽子。當我踢的時(shí)候，有個(gè)姐姐也過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)，我于是在旁邊看她踢。她把毽子掂一掂，接著(zhù)向上一拋，眼睛緊盯著(zhù)毽子，當毽子快要落下來(lái)時(shí)，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上里了天。然后她在緊盯著(zhù)毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳向里一彎，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天，就這樣，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)地飛上飛下，她靈活的身子就像在跳舞蹈，那紅色的毽子就像一只火鳥(niǎo)在飛舞……

　　我看呆了，姐姐真不愧是踢毽子能手，踢起耒輕松自如，毽子好象非常聽(tīng)她的話(huà)，她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢了幾個(gè)花毽子。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了！姐姐你可以教我嗎？”我迫不及待地說(shuō)。

　　“當然可以�！苯憬阈∵溥涞恼f(shuō)。還告訴我：“踢毽子必須要有耐心，一下一下的練，要經(jīng)常踢，踢得很熟練了，就可以踢花毽了�！�

　　沒(méi)等姐姐的話(huà)說(shuō)完，我就開(kāi)始練起來(lái)，我怕姐姐笑話(huà)，真希望能多踢幾下，沒(méi)想到一腳踢得很重，毽子很頑皮地跑到別的地方去了。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果，可是，姐姐卻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)踢�！苯憬愕脑�(huà)，使我有了信心。就這樣，一次又一次的踢著(zhù)……

　　回家后，我自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“姐姐踢的為什么這么好，既有花樣，踢的又多�？墒俏姨叩倪@么少，真是缺乏鍛煉呀！”通過(guò)這次踢毽子，使我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì )做事情，只有勤學(xué)苦練才會(huì )有真正的本領(lǐng)。這就是：“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

踢毽子作文12

　　跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過(guò)，緊接著(zhù)又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥��？我們很快就要開(kāi)趣味運動(dòng)會(huì )啦，聽(tīng)說(shuō)還有踢毽子的項目，我們的女同學(xué)自然也開(kāi)始苦練起來(lái)。

　　瞧她們滿(mǎn)頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過(guò)去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？

　　五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來(lái)決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數量加起來(lái)，總數是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊員來(lái)還，還夠了，多余出來(lái)的，就是對方欠的'。這樣輪流踢，永遠沒(méi)有停止。

　　還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來(lái)接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛(ài)玩這種接毽。

　　這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門(mén)，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì )把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過(guò)一下啊，一句話(huà)：沒(méi)門(mén)兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì )堅持到底！

　　女生們的訓練不到過(guò)運動(dòng)會(huì )是不會(huì )散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì )接著(zhù)刮�？蓱z的樓道地臺啊，你們保重吧。女生們踩來(lái)踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì )停歇�，F在，書(shū)包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。

踢毽子作文13

　　看到這個(gè)題目，我就不禁想起第一次踢毽子的經(jīng)歷。

　　我和媽媽在買(mǎi)東西時(shí)，我看到一個(gè)花花綠綠的小東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽笑�?zhù)告訴我：“那是毽子，我在小的時(shí)候，這個(gè)是最好的玩具�！蔽曳浅：闷�，就拿自己平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)毽子。它的底座是用橡膠制成的，上面有三四個(gè)金屬圈，它們中間有一條漆黑的`橡皮管，管子上插著(zhù)一些橘黃色的，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。

　　我們回到院子里，媽媽輕而易舉地踢了二十個(gè)毽子，我驚得目瞪口呆。我接過(guò)毽子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掂了掂毽子，試了試它的重量，毽子在我的手中發(fā)出“叮�！钡穆曇�，正合適。我把毽子向空中一拋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把右腿的小腿向上一鉤，我右腳的內側正好撞到了毽子的底座，只聽(tīng)“嘭”地一聲，毽子飛到了不遠處的草地上，我找了好長(cháng)時(shí)間才找到。

　　我又把毽子向空中一拋，踢了一下，覺(jué)得怪怪的。我的自信心在漸漸減少。但是我不肯認輸，我克服了心理障礙，經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于踢地熟練了。在我踢的時(shí)候，我的頭也隨著(zhù)毽子點(diǎn)了起來(lái)，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飛的蝴蝶，在我的腳上飛來(lái)飛去。我也來(lái)一個(gè)驚險動(dòng)作，用腳使勁踢一下，毽子騰空而起，飛過(guò)我的頭頂，我立刻接住了毽子�？磥�(lái)，我已經(jīng)踢得非常熟練了。

　　第一次踢毽子給我留下了很深的印象。

踢毽子作文14

　　跳繩，對我們男生是很有天賦的，踢毽子，對女生來(lái)說(shuō)是很有天賦的，但是，踢毽子對男生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很煩人的`一項目，女生也是。每當我們集體踢毽子的時(shí)候，老師總是看不下去，于是我們就在老師的指引下踢毽子樓。

　　哼，踢毽子其實(shí)也不是什么難事，只要把腿伸平，腳的側邊不偏不斜就行啦，何必要下決心呢，于是我就對踢毽子很高估了自己。

　　星期天的時(shí)候，正好作業(yè)做完了，搞到無(wú)聊。突然心里蹦出來(lái)一個(gè)念頭：去踢毽子。恩，這個(gè)主意不錯，再試試看我的推測對不對，我就穿好運動(dòng)鞋，直奔樓下跑。到了平臺，我就開(kāi)始踢了，一個(gè)，一個(gè)……咦，不可能啊，這就是踢毽子，怎么就踢一個(gè)呢？我在旁邊思考了起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，我想到了，原來(lái)這里有風(fēng)，風(fēng)可以把毽子移來(lái)移去，還要有90度踢法�，F在我才弄清楚，踢毽子不是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有那么便宜的事兒。它也是要堅持努力才能的。于是我便開(kāi)始勤奮起來(lái)，踢了一個(gè)不氣餒。終于我可以踢2、3個(gè)了。但我學(xué)了點(diǎn)皮毛就開(kāi)始得意忘形，很多天都不練，原地踏步。眼看到別人要20、30個(gè)一連了，我才知道，可是學(xué)是很費勁的，中間連起來(lái)也是很費勁的，踢毽子是一個(gè)有頭沒(méi)有尾的過(guò)程，在這個(gè)間隔，你可以選擇幾個(gè)，也可以選擇幾十個(gè)，也可以選擇幾百個(gè)……你連得越多，你的毅力就越強，踢毽子是可以看出一個(gè)人的毅力究竟有多少。

　　我們不能對踢毽子有馬虎，它也是向學(xué)習一樣，要成果，要付出。不僅要對踢毽子認真對待，對任何事情也要認真對待。

踢毽子作文15

　　你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問(wèn)：為什么男生對踢毽子也這么熱衷呢？這是因為老師對我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分�！庇谑�，我們便紛紛練起了踢毽子。

　　我看著(zhù)同學(xué)們踢得不亦樂(lè )乎，也去買(mǎi)了兩個(gè)毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個(gè)不同顏色的毽子，一個(gè)黃色，一個(gè)綠色，羽毛底下是許多大小不同的鐵片�；顒�(dòng)課，我興匆匆地來(lái)到操場(chǎng)，看著(zhù)其他同學(xué)的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來(lái)蹦去，卻從不離開(kāi)他們的'腳，我有點(diǎn)躍躍欲試了。開(kāi)始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著(zhù)同學(xué)們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽(tīng)使喚，總是一會(huì )兒左一會(huì )兒右，就是不肯連續落在腳背上。結果，這天活動(dòng)課下來(lái)，我最多只踢了兩個(gè)。我回到家氣餒地告訴媽媽?zhuān)骸拔也幌雽W(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準�！眿寢屜肓讼�，卻對我說(shuō)：“別生氣，多練習就能踢好。當毽子落下來(lái)時(shí)，左腳要站穩，右腳彎曲小腿盡量向內收，不要踢得太高，而且毽子的落點(diǎn)要掌握好�！闭f(shuō)完，媽媽撿起毽子，做了個(gè)示范。功夫不負有心人！經(jīng)過(guò)努力，我終于可以連續踢幾個(gè)了。

　　踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。

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